我的煩惱作文

時間：2022-05-10 14:26:02 煩惱我要投稿

【實用】我的煩惱作文5篇

　　在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的我的煩惱作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

【實用】我的煩惱作文5篇

我的煩惱作文篇1

　　我童年的畫卷里，記載著許多令我難忘而欣喜的事。然而，煩惱卻到也難以磨滅―――為準備擇校考試而給我帶來的煩惱。

　　現在的家長都希望把自己的孩子送到重點中學去上學，這就誘發了“擇校風”。擇校考試所考的全都是奧數題和奧語題，據爸媽講，奧數奧語題其實就是我們將來在初中和高中要學到的知識。明知這是拔苗助長，可是爸媽們沒有辦法，給我們報了奧數班，語文班。我們和大人一起在外面奔波。大人累，我們更累。這不，原本只有周末才有的課，現在周內都有了。周四和周三下午一放學，我就像風一樣地“飛”回家，狼吞虎咽地吃幾口飯就趕忙去上課。倒霉的是，這幾個星期總堵車，堵得人心煩意亂。所以最近只好連飯都不能吃了，到了家就直接給嘴里放一塊面包，拿起書包就往外奔。

　　唉!生活在這樣一個教育環境里，我們這些小孩可真可憐啊!父母也可憐!如果大家都不去趕這個擇校風，而是就近入學，那該多好啊!可是激烈的競爭逼得家長把孩子關在家里，讓孩子在題海里遨游。爸媽呀!你們也不想想看，我們畢竟才十一二歲，正是金色的童年時期，放學后我們本應該嬉戲玩耍。可你們卻把我們圈在家里讓我們“修行”，這樣我們能修出正果來嗎?學校天天說減負減負，減負的結果難道就是這樣嗎?

　　煩惱啊!你是一團美麗而又殘忍的火，你燒掉了我的童真!你燒掉了我的童趣!你燒掉了我那金色的童年!

我的煩惱作文篇2

　　每個人都有煩惱，有的人因為自己的肥胖而煩惱；有的人因為自己的身高問題而煩惱；有的人因為自己視力下降而煩惱??我也有我的煩惱——那就是我的課業負擔太重了！

　　每天從早晨7點30分就來到學校，我們連書包都沒放好，老師早已拿起粉筆在黑板上講起課，又讓我們背課文、背概念，恨不得把我們全都變成一個個計算機，一股腦把所有知識全都輸進去，好不容易下課了，可是老師還拖著不結束，直到下一節課上課才算完。好不容易盼到中午休息，但下午1點半又得跑到學校。下午放學鈴響了，可老師才不舍得下課呢。要加課、加課，加到下午5點半才放學，每天都這樣，還留了一大堆作業，寫到晚上11點都寫不完。唉，每天學習十一、二個鐘頭，我真堅持不住了！這還不算呢！老師還不斷給我們買考卷、印考卷，一會兒是黃岡密卷，一會兒是海淀考卷，真是煩死了。

　　此外，老師還剝奪了我們上副課的.權利，除美術外，音樂偶爾上，微機靠邊站，體作文,我的煩惱,初一就更別想了。

　　現在，我已是五年級的學生了，每當我在題海中苦苦掙扎的時候，看看窗外那群無憂無慮玩耍的孩子，聽聽那輕快的歡笑聲，心中渴望自由的呼喚聲便更是強烈。何時才能走出拘束的鳥籠，展開快樂的翅膀。可是，父母的叮嚀聲和老師語重心長的教導聲已在不知不覺中造就了一把無形的鎖。作文,我的煩惱,初一

　　曾經的曾經，我是一個揮灑著快樂的天使，什么時候我才能擺脫沉重的負擔，壓力，煩惱，展開翅膀翱翔在真正的屬于我們的世界中。

　　在此，我真想發自內心對老師說：雖然我們已經是五年級學生，但我們都還是孩子，我們都夢想有童年的天真快樂，我們夢想有童年的自由自在，太累了，請讓我們重新做回孩子！

我的煩惱作文篇3

　　家人常說：“小孩子最幸福了，吃好的、穿好的、住好的，每天過著無憂無慮的生活。”但是我有煩惱的事，我的煩惱是很健忘、成績不好、動作慢，這些煩惱讓我非常困擾，有時還因為這樣而被罵呢！

　　每一次上學，最怕的就是“健忘”；不是怕忘記帶東西，就是怕沒簽字，然后又要被罰不能下課，所以有時候出門時，總會檢查書包，但也因為這樣而遲到，可是爸爸每次都說：“為什么不前一天準備好呢？”我也想這樣，可是就是“健忘”嘛！等到真的要做的時候，卻又忘記了，害我每次步驟都亂掉。

　　每天早上，爸爸媽媽叫我起來時，我總是拖拖拉拉的，換衣服也要花好幾分鐘，最后吃早餐的時間就沒了，只好帶去學校吃，可是總在出門前，我卻有東西沒帶，害我很急的沖回房間拿，也因為這樣，沒趁打鈴前趕到學校，只好被罰當一天的值日生。

　　期中考前，我總是臨時抱佛腳，趕緊的把課文背起來，數學和生字練習一遍，最后呢？還是考不好，如果能在之前就先復習，那不就好了嗎？但是偏偏在要讀書時，就會有我想看的電視，因為忍不住，反而變成看電視了。當然，也只能怪我自己不努力，所以我最討厭這個煩惱了。

　　很健忘、成績不好、動作慢都成了我生活中的困擾，所以我想努力的改掉這些不好的毛病，讓我的煩惱從生活上消失。

我的煩惱作文篇4

　　電視里熱火朝天地播放著動畫片《沒頭腦和不高興》，媽媽指著動畫片里的沒頭腦對我說：這是動畫片里的沒頭腦，你是我們家的沒頭腦啊！我立刻漲紅了臉，不好意思地沖媽媽眨眨眼睛反駁說：哪里？沒頭腦比我可差遠啦！話音剛落地，我就又被自己沒頭腦的言語打敗了。看著笑得上氣不接下氣的媽媽，我不得不承認，我就是那個沒頭腦。

　　上了一天的功課，我拖著疲憊不堪的身體剛踏入了家門，耳邊就被媽媽催促寫作業的嘮叨包圍了。我極不情愿地打開書包，掏出數學黃岡準備寫作業，可是定睛一看，這哪里是黃岡，分明是美術作業本。我頓時寒毛倒立，疲憊之意頓時一掃而光。我焦急地翻動著書包的同時，大腦在飛速運轉：對了！數學黃岡在我小心翼翼的呵護下，被遺忘在了書桌的抽屜里面。我趕緊一個百米沖刺跑回學校，終于搶在值日生鎖大門的最后一刻，及時沖進教室挽救了我的數學黃岡作業，少經歷了一場媽媽的河東獅吼。然而，我視若珍寶的數學黃岡作業，在第二天一大早需要交作業的時候，被我忘在家里的書桌上隨后，老師的批評、媽媽的責怪和自己的懊惱又一次真正詮釋了我是沒頭腦。

　　仿佛平日里丟三落四的人，和馬虎的關系總是密不可分的。每當夜幕降臨，最考驗親子關系的活動正式開始了那就是檢查作業！如今的我已經積累了豐富的經驗，能夠從媽媽的細微表情中，準確無誤地看出喜怒哀樂。這不，我媽媽又生氣了：王星博，過來！在這殺氣騰騰的語調里，我更加害怕了。25-9等于幾呀？當然是16。我脫口而出。那你為什么要寫錯！媽媽聲如驚雷。我戰戰兢兢地擦去等號后面歪歪扭扭的17，然后認認真真、工工整整地在括號里再次寫上17。霎時間，驚雷又在耳畔響起

　　老師說沒頭腦是做事不夠操心，媽媽說沒頭腦是做事不夠細心。可是我只有一顆心，要足夠的細膩、溫柔、認真，有時候對我來說非常困難，因此沒頭腦的事件總在一天天上演。可是我相信：我會長大。