【精華】煩惱作文合集十篇
無論是身處學校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的煩惱作文10篇，希望對大家有所幫助。
煩惱作文 篇1
許多人認為我很快樂，我的一切多姿多彩。但是我卻很孤獨。
是的，我成績很優(yōu)秀，是的，我是一個班干部。人們所想的我都有。但我想要的只是朋友。
當了班干部，便要帶好頭，但卻總惹人閑話。總讓人覺得我孤峰突起，盛氣凌人。好多次總想與同學們打成一片，但總不如人意，聽到的總是老師的批評，說班干部不帶好頭。當班干部，就像與同學們隔絕，無法與他們打成一片，好想有個朋友，讓她知道我的心情。
也許，有人會說：“你有所成就”。也許是的。但，我有自己的許多愛好與追求，卻因為主科分數的關系。而埋沒了。在分數世界里，如果讓我有所選擇，我必定逃離這個世界，找一個任意發(fā)揮的地方。
有許多人關心我，總是一次有一次的告訴我成績如何如何的重要，知識如何如何的重要，到那時，我只能一人在房間里沉默學習，眼巴巴看著窗外自由飛翔的小鳥，看著在玩的伙伴。
總是說“人往高處走”，但越是高就越看不清世界。
也許，我們該看開點，把一些煩惱拋之腦后。然后去尋找快樂本身的真諦，去領悟快樂本身的含義，去認識快樂本身。快樂的真諦，快樂的含義是放棄，放棄也是一種美麗。如果左邊不是幸福的方向，轉一轉，幸福原來在右邊！
煩惱作文 篇2
人生在世，誰不希望生活愉快？
可是，要真正做到談何容易。
這不，本人因進入青春期后眾多的因素，倒霉事是一樁接一樁，經過深思熟慮，我終于做出了一個重大決定：我要賣煩惱。主要內容且聽我一一道來。
產品名稱：煩惱
生產日期：自從我進入青春期后
保質期：伴你一生
制造商：某某省某某市某某中學的學生
出售原因：
原因一：生理vs心理
自從進入青春期后，生理急劇變化，嗓音變得沙啞，小時候大家都說我將來能成為一個歌唱家，可現在看來一點希望也沒有了，讓我整天灰心喪氣。大概由于我的消化和吸收功能比別人好，自從進入青春期，體重呈直線上升狀態(tài)，導致“豬”這個字在我耳邊出現的次數是越來越頻繁。平時也不敢跟同學開玩笑，因為我總是感到自卑。想減肥，卻一直減不掉。為此心中總是生氣一陣陣的惆悵……
原因二：青春，我很迷惘
青春期的我，有時煩躁不安，心情不好，只會仰天長嘯，最后一心自己是否提前到達“更年期”；青春期的我，有時會躺在草坪上，望著無盡的天際思索生活是什么？我們在干什么？有太多的“什么”與“為什么”；青春期的我對生活不解時，會在馬路上無盡的徘徊，游蕩，仿佛流浪的游子，在尋找失落的自我。青春期的我……一半清醒一半夢。
煩惱作文 篇3
“我不想，我不想，我不想長大，長大后世界沒有童話；我不想，我不想，我不想長大，我寧愿永遠都笨又傻。”這句歌詞在我耳邊盤旋——越長大，我越煩惱。——題記
小時候，我恨不得一夜就長大，因為，我想感受長大的樂趣和幸福。可當我真的長大了，我才明白：越長大，其實越煩惱。
一個中秋節(jié)的晚上，我正坐在沙發(fā)上悠閑地看中秋晚會。突然，媽媽不知從哪兒一下子竄出來，叉著腰，拍了拍我，嚴肅地說：“嗯嗯！你怎么還坐在這兒看電視，真是的，下學期就要考初中了，你沒有緊迫感嗎？還不快去做作業(yè)！”
我望了望媽媽，唉聲嘆氣地站起來，極不情愿地走進了臥室，坐到了書桌旁。
我嘟著嘴，翻開了《尖子生》，拿起筆，開始做作業(yè)。可做了不到五分鐘，我就把書丟在一邊，手上的筆在草稿紙上機械地“沙沙沙”地畫著：哎，我怎么這么倒霉。別人過個中秋節(jié)，那是喜氣洋洋，可我過個中秋節(jié)，卻還要被趕進屋來做作業(yè)，天哪！我怎么這么可憐啊！那漆黑的天空中掛著一輪模糊的明月，我不禁更加難過、失望了。
等我把作業(yè)做完，已經是十點半了。我似從囚籠里飛出的小鳥，一把將筆和書丟在一旁，閉著眼睛，倒在了床上。過了一會兒，我睜開眼睛，看到了窗外的那幅別樣的畫：皎潔的明月點綴在遼遠的夜空中，那星星似乎在眨著眼睛。
我笑了：星星，你是在跟我說“媽媽讓你做作業(yè)是為你好”，是嗎？那星星又眨了眨眼。
我笑更燦爛了：我明白了，我們要在煩惱中尋找快樂，對！一定是這樣！
風把樹葉吹得“沙沙”響，也在我的心中，吹起來一首舒心明朗的樂曲……
煩惱作文 篇4
每個人都有煩惱，它們就如又厚又重的書，壓得我喘可是氣來。作為一名中學生，我要告訴自我成績不能差；潛力要提高，隨著成長步伐的到來，煩惱也日益增多。
在我成長的過程中，考試就是我的煩惱。我喜愛自由，每當快到考試的時候，我就像一個囚犯，沒有偷懶的權利，沒有自由。家長給我約法多章：不準看電視，不準看閑書，回家立刻寫作業(yè)等。把我壓得喘可是氣來，沒有自由，何談快樂？心里暗暗鼓勵自我，努力吧，奮斗吧，黑暗過后是光明，熬過之后就簡單了，但這種日子能持續(xù)多久。
我曾為自我的自由而困惑，也為目標而不懈地奮斗，因自由與快樂，就像一張網把我深深的包住，讓我永遠逃不掉，既然逃不掉就要去戰(zhàn)勝它。此刻我明白忙中作樂，珍惜時光。每個人都會經歷大大小小的考試，每個人都有受到限制的時候，當接到那振奮人心的消息的時候，所以我們都是快樂并痛苦著。
我的一片天空，是廣闊的，是自由的，里面充滿了歡聲笑語，里面有目標，有理想，有快樂，也有煩惱。只有這樣經歷風雨的我們才能真正成長。
煩惱作文 篇5
隨著新型冠狀病毒的突然來襲，在“停課不停學”的號召下，我們開始了線上學習。這個特殊的時期給我們的生活帶來了不少的變化，上網課對我來說就是最重要的變化，然而就是這上網課也給我?guī)聿簧贌⿶馈?/p>
剛開始上網課時，我興致勃勃，每次回答問題都很積極，上著上著，我就發(fā)現了網課這個“壞小孩”的種種缺點。
老師用釘釘正講得激情昂揚，突然“壞小孩”的“爸爸”——網絡，不小心開始打瞌睡了;他的“媽媽”——手機、電腦、數字電視，就會把“老師”的講課暫停，拿出自己魔法棒——“小圓圈”，它轉呀轉呀……我是急得抓耳撓腮，渾身冒汗。不一會兒，情況好轉，可又沒多長時間，網絡“爸爸”干脆睡起覺來，課程被迫暫停。這下，同學們都以為下課了，紛紛退出學習系統。這課呀，上得是“缺胳膊少腿的”，真是讓人煩心呀!
網絡“爸爸”一覺睡醒后，意識到自己的過失，連忙呼喚“壞小孩”的媽媽補救。這時老師終于不再吞吞吐吐，而是一口氣做了幾百個動作，讓人誤以為是千手觀音降世了。
還有一次，網課“小朋友”用自己“父母”結合在一起的力量，卡我的手機，斷我的網，讓我好不容易打了一大篇的字，無法發(fā)出。這個BUG真是太厲害了。等我重啟電腦連上網，課程已經結束了。唉，網課這個“小朋友”還真是挺難相處的。
最讓我痛恨它的是，我每天都和這個“壞小孩”一起學習，我以為和它是好朋友，誰知它竟對我下黑手，我是千防萬躲，也沒有躲過它的襲擊——又近視了100度。這危害真是防不勝防!
上網課真是讓我煩惱，讓我成績倒退，還戴上了高度數的眼鏡，種種不便數不勝數。我真希望能夠早日回到熟悉的校園，回到熱鬧的課堂，見到親愛的同學和老師，與網課說拜拜。
煩惱作文 篇6
日子在匆匆中溜走，年歲在匆匆中增長，青春在匆匆中永逝……
不知何時，煩惱踏上自己心靈的凈土。煩的莫名，煩的無助，煩的無處傾訴……
我渴望成功，卻似乎總為未成功前的考驗而煩惱——畢竟，這將決定我的一生。雖然，很多人都會說：“條條大路通羅馬”，但真正繞遠路走到“羅馬”的又有幾人呢？大家基本都渴望自己能夠才上獨木橋，通過天塹深遠，踏上那欣往已久的“羅馬大地”。原因很簡單：兩點之間，線段最短。
這場失敗很可能會讓我消化不良——畢竟，它有些過于沉重了。誰也不清楚落入那天塹深淵后的日子會是怎樣。但是，已經有越來越多的人，頑強地從那兒重新爬上了獨木橋。雖然，擠下了新的過橋人，但新的過橋人在為自己不平的同時，也會用類似的方法去擠下另一批過橋人，不知這種日子還會有多久……我也不清楚自己，如果落入那里，我將何去，將何從？
先行者孤獨，所以需要耐得住寂寞，但我不是先行者，為何依舊寂寞？先哲曾教導欲有成就之人，告訴他們，要學會寂寞。但那寂寞卻又……讓我無法形容。回憶過往的歡樂，似乎就在眼前，但畢竟那是心中的幻想；回憶自己的交友，泛泛而交者，可謂多矣……感傷之余，又想到那知己者，此時卻是遠在海角天涯……寂寞之中，那句“士可為知己者死”，也不像以往那么難懂。空虛、孤獨的寂寞交織在自己的心頭，便似乎也產生了那令人費解的煩惱。
我渴望無憂無慮，但此刻那似乎是一種奢望，一種也許之屬于童年的奢望。青年人的心中，確確實實充滿了他人不知的煩惱。別人的不知，或許是那煩惱已被青年人用自己陽光般的微笑所掩蓋了吧。
夜，已深。風，刮得正緊，有些陰森？或許吧。應該睡了，睡醒后便是那新的一輪日月輪回……
日子依然在匆匆中溜走，年歲依然在匆匆中增長，青春依然在匆匆中永逝……
煩惱，似乎還確實在了自己的心坎……
煩惱作文 篇7
世上總會有惱人的事的.，不可能一帆風順。玉皇大帝還被猴子鬧過天庭呢！既然無法避免就學會適應吧，適應了就能平靜對待苦惱了。
憤怒和沖動除了讓人后悔是沒有任何用處的。而后悔同苦惱一樣，無異于對打翻的牛奶哭泣所流的眼淚一樣，是沒有意義的。世界上總會是會有惱人的事，豬也有，豬苦惱它過不了年，擺脫不了被宰。但它們不可能翻出圍欄打倒人類，所以苦惱是沒有用的。與其苦惱，倒不如靜下心來，享受石槽里的食物，睡上一覺，多好的恩賜。
世上總會有惱人的事，我也會有，但將苦惱寫在臉上是沒有意義的，反而讓別人苦惱。人苦惱了，一副撲克牌，對人惡語相向，于是自己苦惱有所減輕，但別人苦惱。這是典型的踢貓效應。上級罵下級，下級罵員工，員工回家罵孩子，孩子只能一腳把貓?zhí)唢w來宣泄情緒。這樣做就像往光滑的木板上定釘子，就算事后悔道歉拔下釘子，木板也會留下印跡，這是合乎情理的，人是有記憶的。
世上總會有惱人的事的，但可以選擇靜下心來面對，急，是做不出穩(wěn)當的事來的，就如同開車一樣，速度快了，慣性和向心力就會變大，車也就會翻的。倒不如慢下步伐來，看一看路途中的風景。若是惱了，就面對空闊的房子和自己安靜的相處吧。世上總會有惱人的事的，之所以惱是因為心里塞住了，想不通，這是可怕的。就像流得很急的河水突然被堵住，那么下游河段的莊稼和居民就得遭殃。情緒同莊稼、居民一樣，會深受其害。情緒會影響人的器官。氣大傷身，這話不假。水軍大都督周公瑾被孔明這么一氣，就一口鮮血吐出來，死了。周公瑾啊，雄姿英發(fā)，不可一世，卻因心里堵住了想不通，惱著久了，就英年早逝了。
這么說來有點可怖，說點輕的，若是人整天愁眉苦臉的惱著也叫人不好受吧，過去過不去都會過去，這話不假。一是惱著久了時間會淡化人的苦悶。二是隨著時間的流逝，心性的成熟，堵在心里的坎兒也就消失了。惱人的事總會有的，不是低著頭就能躲避的，這種鴕鳥的作為無異于掩耳盜鈴，到時候被獅子咬爛了脖子，那埋在沙子里的腦袋還在發(fā)懵。那苦惱甩也甩不掉，躲也躲不了怎樣才好？挽起衣袖干他那么一場，真正站直了面對，有什么了不起的呢？
訴說苦惱也是消除煩惱的不二之選。有些事說出來了，心里也就好受了。就如同人們常念叨的:“哭出來了就會好受了”一樣。這話是不錯的。這是減壓的廉價選擇。但訴說苦惱得找對的人，總不能找一個不愛聽你嘮嘮叨叨的人吧也不能找一個外表看似關心，卻內地里幸災樂禍的人吧，要得找親人，要好的朋友。如果找不到或不好意思開口講，那就拿筆寫下來吧。不用寫在紙飛機上飛掉那樣劇情化，就寫在日記本里，讓時間塵封吧，這也是好的。若是懶得提筆，那就選擇到室外運動一下，生命在于運動，運動一下總是好的，運動也是一種不錯的發(fā)泄方式。
假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要煩惱，快樂的日子總會來到。
煩惱作文 篇8
我是一個漂亮的女孩，本來長有一對齊齊的門牙。可是上學期在換牙的時候，不注意口腔衛(wèi)生，門牙長得又大又丑。一個活潑、快樂的我，每天卻為牙齒而煩惱。 一次，在奶奶家，上六年級的哥哥嘲笑我說，中國的羅納爾多，我知道巴西的羅納爾多拿個金球獎、金鞋獎等等，如果我是中國的羅納爾多就好了！可是我是一個女孩，女孩的牙齒不能像羅納爾多那樣。
上高一的小姐姐接著說，我家有只小兔子，還用英語大聲地說我的心當時碎了，都怪我原來不好好對待我的新牙。 上大學的大姐姐緊接著冒了一句她以為我聽不懂，我很奇怪，我問她，你說老鼠干什么，突然我明白了大姐姐實際上說我的長門牙，更讓人生氣她當時還編了一首關于老鼠的歌。 我回家和媽媽說起了這件事，媽媽對我說等牙齒長齊以后，帶我到醫(yī)院矯正，但矯正牙齒時會很痛，矯正后的牙齒就漂亮多了。
我不怕痛，為了牙齒，我可以付出代價。 哈，這下好了，不怕他們嘲笑了。我還要咧開嘴笑，不怕露出我的一對大門牙。
煩惱作文 篇9
在我們生活的過程中，總會發(fā)生許多許多事情：有快樂的，有有趣的，有傷心的，有煩惱的……這些事就像一串串五彩繽紛的珠子，在心中留下記憶，伴隨著我一步一步地成長。
隨著年齡一天天長大，年級一步一步增高，作業(yè)量也在不斷的一點一點增加，心中的煩惱也越來越多！
記得剛上一年級時，我是多么的自由，可以上自己喜歡聽的課；可以每天看自己喜歡的課外書；覺得自己像一只無憂無慮的小鳥，在天空中自由的飛翔，無拘無束，別提有多么的開心和快樂。可是到了六年級以后，我卻干不成這一切了，每天除了正常的上課以外，課余時間還要上英語輔導班，奧數輔導班，連自己喜歡看的課外書都不能正常的閱讀了。每次看課外書時，媽媽總會說我不務正業(yè)，看閑書。小升初！小升初！每天都在耳邊響起！
有一次，我寫完作業(yè)，剛拿起課外書，媽媽就走進了我的房間說：“看閑書還怎么能考上好的初中”。說著說著拿來一大套卷子讓我做練習。就在這時，我聽到了樓下銀鈴般的笑聲，原來是一群一年級的小學生在樓下玩耍呢！我走到窗邊，看到這一切，想起了自己在一年級時是多么的開心和快樂，此時自己不由自主的流下了眼淚。但是仔細想想媽媽說的也對，自己現在六年級，馬上要考中學，如果自己不努力，怎么會行呢？于是抹了一下眼淚，拿起媽媽送來的卷子，認真地寫了起來。
寫著寫著從窗外傳來了“陽光總在風雨后”這首我最喜愛的歌曲聲，此時我在想是不是不經歷煩惱也看不到彩虹呢？
煩惱作文 篇10
如果你是大人，肯定會說：“小屁孩哪有什么煩惱呢？”是啊！都唱“小小少年，很少煩惱......”，可是，隨著年齡的增高，煩惱也纏上了我。
煩惱一：作業(yè)
好一個雙休日，天氣晴朗，風和日麗，我坐在客廳里悠閑地看電視。“看看看，還看？還不快做作業(yè)去？”耳邊傳來老媽的嘮叨，我無奈之極，只好拿起作業(yè)，這這這.......三張數學卷子加兩張語文卷子再加兩篇作文，天哪！我怎么可能做得完呢？好不容易一個雙休日，作業(yè)卻霸占了我五天一次的美好時光。“唉---"我不禁嘆了一口氣，繼續(xù)與作業(yè)對戰(zhàn)。
煩惱二：上課
“咳咳，有些同學不認真聽講啊！”接過數學老師的警告，我拖著昏昏欲睡的腦袋，聽老師重復那些“甲的效率，乙的效率，效率和......”我抬抬沉重的眼皮，看了看時間，老師居然從七點四十上到九點，真不容易。終于，下課鈴響了，老師卻說：“這道題非常特殊，同學們不聽可要后悔啊！”天哪！什么時候才會下課呀？
煩惱三：考試
“同學們，要努力考好啊”“你考不好，對得起我們嗎？”“組長，考試時意思意思啊”........面對無數的嘮叨，我不禁嘆了口氣。100分，90分，80分......我的成績飄忽不定，看著老師父母乍陰乍晴的臉龐，唉——只好繼續(xù)努力了。
小小少年，幾分煩惱在心頭，這都是你們逼的呀！別看我的成績在漲，我的壓力也在漲啊！
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