初三的煩惱作文(15篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的初三的煩惱作文，希望對(duì)大家有所幫助。
初三的煩惱作文1
此刻的我，已拋開童年的稚嫩，正邁向人生最寶貴的青春期，當(dāng)情緒被長(zhǎng)大所產(chǎn)生的自豪感所渲染時(shí)，各種成長(zhǎng)的煩惱也接踵而來(lái)。
進(jìn)入初中后，每一天做的最多的事情就就是學(xué)習(xí)，根本擠不出任何時(shí)間去做我喜歡的事。每一天晚上入睡的時(shí)候，腦子里總想著，時(shí)間慢點(diǎn)過(guò)吧，不要再讓我聽到煩人的鬧鈴聲了！雖然每一天都要學(xué)習(xí)，但你要明白，其實(shí)學(xué)習(xí)并不可怕，相反，學(xué)習(xí)也會(huì)給你帶來(lái)快樂(lè)。
我最喜歡的科目就就是數(shù)學(xué)了。在我看來(lái)，數(shù)學(xué)就是最搞笑的，每當(dāng)我做一道數(shù)學(xué)題，眼前就仿佛出現(xiàn)了成千上萬(wàn)的敵人正等著我去打敗。每解決一道數(shù)學(xué)題，我的心里就像就是裝了一罐蜂蜜似的甜。有時(shí)我會(huì)被一次次的考試所擊敗，但就是我并不灰心，因?yàn)槲颐靼祝也⒉幌胱屛业母改甘Ｐ⌒∧昙o(jì)的我卻背負(fù)了父母與老師的期望，也承載了自我的夢(mèng)想。
成長(zhǎng)這個(gè)詞對(duì)于許多孩子來(lái)說(shuō)，也許就是他們所期望的，可當(dāng)你真正長(zhǎng)大時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，長(zhǎng)大，并沒有你想像的那么完美。長(zhǎng)大，就意味著你多了一份職責(zé)；長(zhǎng)大，就意味你又多了一份煩惱，而此刻我的心中早已裝滿了煩惱和職責(zé)。
煩惱，對(duì)于許多大人來(lái)說(shuō)就是痛苦的，可對(duì)于我們這些小大人來(lái)說(shuō)又何嘗來(lái)說(shuō)不就是呢？有成長(zhǎng)就有煩惱。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們每遇到一個(gè)煩惱，就意味著一份職責(zé)，讓煩惱變成快樂(lè)，就是我們每一個(gè)人應(yīng)持的用心態(tài)度。
讓我們當(dāng)一個(gè)小小魔法師，把所有的煩惱都化為快樂(lè)，勇敢的往前沖吧！
初三的煩惱作文2
常聽到有人說(shuō)：少年無(wú)煩惱。可我覺得這話說(shuō)得不對(duì)，小小的我們一樣有喜怒哀樂(lè)。
回家的路上，風(fēng)是那么輕柔，我的腿卻像灌了鉛似的，怎么也又不快……數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)報(bào)紙發(fā)下來(lái)了，身為數(shù)學(xué)課代表的我，考了一個(gè)很不理想的成績(jī)。大大的76映入我的眼簾，臉上燦爛的笑容突然就僵住了。為什么這么簡(jiǎn)單的三題會(huì)漏做？為什么那么粗心？回家怎么跟家人交代？一大堆問(wèn)題出現(xiàn)在我的腦海。心好煩，腦好亂。回到家，剛把書包放下，就聽見爸爸媽媽兩人你一句我一句，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。唉，爸爸媽媽又因?yàn)橐恍┬∈鲁称饋?lái)了，我一個(gè)人呆在房間，聽著他們吵架的聲音，無(wú)力勸阻。慢慢地，淚水終于流了出來(lái)……
考試緊張的氣氛在逐漸升高，這次考試我心里有百分百的把握考優(yōu)秀，可我像防賊似得防著自己的同桌，仿佛她會(huì)抄走我的答案似的，自作聰明的我就把測(cè)驗(yàn)報(bào)紙折起來(lái)做，卻忽略了中間那簡(jiǎn)單的三題“平移圖形”的題目，考試時(shí)間到了，時(shí)間剛剛好，不剩下一點(diǎn)時(shí)間檢查，粗心大意的，心里還沾沾自喜：“這次試題那么簡(jiǎn)單，對(duì)于我來(lái)說(shuō)就是小case啦，肯定能拿優(yōu)秀。”可“人算不如天算”，測(cè)驗(yàn)卷發(fā)下來(lái)，那大大的76給了我重重的一擊。
下雨了，上帝也許同情我了，在我難過(guò)的時(shí)候，在我最煩惱的時(shí)候，她同我一起哭了。
我的煩惱，一直像一塊石頭壓在我的心里，使我透不過(guò)氣，使我窒息。
初三的煩惱作文3
成長(zhǎng)是一條大道，展現(xiàn)在我的面前，當(dāng)我涉伐這條大道的時(shí)候，我的追求也在不段的改變。
當(dāng)我在小學(xué)的時(shí)候，我總是在馬路上可憐巴巴地看著那些上初中、高中的人靈活地騎上單車，他們隨心所欲地控制著方向，好像一切的一切都有自己主宰，只留下一個(gè)個(gè)瀟灑的背影，而我卻只能捧著熱騰騰的包子在馬路上行走。那時(shí)，我是多么希望有一輛屬于自己的單車，于是，我去向爸爸索求，爸爸卻說(shuō)：你還小，等你長(zhǎng)大了在騎。我在小學(xué)里是多么希望自己快點(diǎn)長(zhǎng)大，快點(diǎn)得到屬于自己的單車。
在我快上初中的那個(gè)暑假，我如愿以償?shù)玫搅艘惠v屬于自己的單車，于是我每天騎著它，每天在媽媽眼前刷去一個(gè)背影。當(dāng)我有一天在騎單車時(shí)發(fā)現(xiàn)我的童年與天真還有那純潔的真摯隨著我的陳章一去不復(fù)返了，我看著弟弟、妹妹們快了的玩著，看著他們那天真無(wú)邪的笑容總會(huì)想到我初中的同學(xué)與朋友自檢的激烈競(jìng)爭(zhēng)，我的心中有一種無(wú)比的向往，我向往著他，我向往著童年，可是這只是我一個(gè)不可能實(shí)現(xiàn)的追求。我在小學(xué)的時(shí)候是多么喜歡長(zhǎng)高與長(zhǎng)大，可是現(xiàn)在的我又是多么害怕成長(zhǎng)，是多么害怕成長(zhǎng)，我的天真，我的幻想都已經(jīng)隨著稚氣已無(wú)處可尋，伴隨著成長(zhǎng)的音符消失了。
我害怕成長(zhǎng)中的煩惱，它使我感到一種無(wú)奈與膽怯，它使我感到迷惑，從而漂浮不定。成長(zhǎng)，變得迷惑，變得讓我不敢在邁出腳步。自由，灰飛煙滅了
初三的煩惱作文4
煩惱如同成長(zhǎng)的必經(jīng)之路，每個(gè)人都不可能錯(cuò)過(guò)。
自從我跨入初中的大門，電視成為了一件熟悉又陌生的家具這一年在我的軟磨硬泡下父母最后同意我在周六晚上能夠看電視。可就在前幾天，我邊寫作業(yè)邊想：周六晚上看電視，周日早上還能夠美美睡一覺，此乃就是天倫之樂(lè)矣。可我寫完作業(yè)后，正要看電視，媽媽就沖了過(guò)來(lái)，一把奪過(guò)遙控器以獅吼功的十成功力，沖我吼：“看什么看，都初一了還看。你知不明白，此刻連大學(xué)生都不好找工作，不好好學(xué)習(xí)將來(lái)干什么，掃大街，還就是干苦力？”我想大人們?cè)鯓永媳莆覀兏芍赡牵倭校行谐鰻钤赡男胁恍小Ｓ悬c(diǎn)太小題大做了吧。我此刻學(xué)習(xí)有點(diǎn)緊，看看電視放松放松神經(jīng)有利于學(xué)習(xí)。媽媽你不要再把我唯一的娛樂(lè)時(shí)間也給剝奪了，那樣和軟禁沒有區(qū)別。我渴望自由，我渴望休息，媽媽你不要再束縛我了，我明白外面社會(huì)壓力大，可看一次電視又不能讓成績(jī)下滑，看看電視還能夠讓我了解書本以外的知識(shí)，媽媽最后同意我看了。我很高興因?yàn)槲夷軌蚩措娨暳耍乙埠苡魫灋槭裁创丝痰闹袑W(xué)生連看電視都有問(wèn)題。此刻的學(xué)生，學(xué)習(xí)多多，煩惱也隨著多多。我想起了一首歌叫《我不想長(zhǎng)大》長(zhǎng)大了要面臨的事又增大不少。
這就就是我的之一，總之我要好好學(xué)習(xí)克服一個(gè)有一個(gè)的煩惱。要和煩惱說(shuō)SEEYOULATOR
初三的煩惱作文5
每當(dāng)看到牙牙學(xué)語(yǔ)言的幼兒，看到背著書包蹦蹦跳跳奔向校園的小朋友，在他們身上我總會(huì)看到自己曾經(jīng)的影子，時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我已是初三的學(xué)生了。
人生的路很長(zhǎng)，要面對(duì)的坎坷很多，經(jīng)過(guò)一個(gè)又一個(gè)的十字路口，而初三的我此時(shí)面對(duì)的是人生的第一個(gè)十字路口。
初三的節(jié)奏很快，生活很忙，學(xué)習(xí)很緊張。
每日清晨，陣陣雞鳴聲響起，天還是泛著微微的魚肚白，我已背起書包匆匆的奔向校園，即使林中鳥兒的歌聲很甜美，路旁的野花散發(fā)著淡淡的清香，小溪潺潺的流水悅耳動(dòng)聽，而我卻絲毫不敢放松前進(jìn)的步伐。
初三的時(shí)光匆匆如流水，時(shí)光雖短暫，但我卻學(xué)到了很多，懂得了更多的道理。初三的我很煩惱，因?yàn)閷W(xué)習(xí)的壓力又加重了許多，每天都有背不完的課文寫不完的作業(yè)，朝起晚五是我們的作息表，老師也嚴(yán)厲了許多，要求更高了——課文背誦要精益求精，不容許有錯(cuò)別字的出現(xiàn)，作業(yè)量也增加了許多，我們常常奮戰(zhàn)到凌晨才將作業(yè)寫完。但勇敢的鳥兒勇于與風(fēng)兒拼搏，勇敢的魚兒只有沖破逆流才可以成長(zhǎng)。初三的負(fù)擔(dān)很重，因?yàn)檫@是人生的第一個(gè)十字路口，不得不為自己的未來(lái)立下長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)。我會(huì)更加努力，為自己的人生目標(biāo)和理想而拼搏，爭(zhēng)取以優(yōu)異的成績(jī)進(jìn)入高中，為初中生活畫一個(gè)圓滿的句號(hào)。
初三的生活有苦也有樂(lè)，初三的生活會(huì)永遠(yuǎn)留在我的記憶中。
初三的煩惱作文6
當(dāng)你手捧著考卷成績(jī)時(shí)；當(dāng)你桌旁堆著如山的作業(yè)時(shí)；當(dāng)你面臨老師、家長(zhǎng)的期望時(shí)，才終于明白，什么是煩惱！
人生苦短，歲月如流！人人盼長(zhǎng)大，可在我眼中，成長(zhǎng)，是那樣殘忍的事。雖然我們也可以從中品嘗到成功的喜悅。可重歸，煩惱，才是成長(zhǎng)的主角。
因?yàn)槌砷L(zhǎng)，你不得不褪去幼稚；因?yàn)槌砷L(zhǎng)，你再也無(wú)法看充滿稚氣的動(dòng)畫；因?yàn)槌砷L(zhǎng)，你不得不拆散頭上的麻花辮......
因?yàn)橐呀?jīng)長(zhǎng)大了，你不得不天天題海戰(zhàn)術(shù)、挑盞夜讀。無(wú)數(shù)次，我推翻桌子上的作業(yè)。可重歸，最終還是默默的撿了起來(lái)，回到現(xiàn)實(shí)。
人情世故，充滿玄術(shù)。你還未長(zhǎng)大，卻必須在迷霧中摸索，在迷茫中看著那一顆顆摸不透的人心。時(shí)代在發(fā)展，人情在變淡。人前拍馬屁，人后說(shuō)是非。你捧著一顆真心，換來(lái)的卻是傷痕累累。之后，我們便冷漠了，無(wú)法再對(duì)任何人付出真心。
愛美之心，人皆有之。個(gè)頭還未多高，有些女生就已經(jīng)穿著露骨的衣服，嘴里叼著香煙，做著這個(gè)年齡不應(yīng)該做的事。那些純真都到哪里去了呢？
現(xiàn)在，你會(huì)因?yàn)樽约旱淖兓鋈簧駛驗(yàn)榕笥训谋撑淹巴饽鳒I。“不想長(zhǎng)大”已是我們的愿望和奢望。你再也不會(huì)因?yàn)樗犹?hào)啕大哭，只有在睡覺時(shí)，心里隱隱作痛，回憶兒時(shí)生活小聲抽泣。
歲月靜好，生活本味。你終歸必須適應(yīng)，擦干眼淚，站起來(lái)，走向人生的巔峰。
初三的煩惱作文7
我的煩惱來(lái)源于一種小昆蟲，在夏天的夜里，嗡嗡地飛過(guò)來(lái)，來(lái)吸食我的血液。對(duì)，沒錯(cuò)，是它，一種極其可怕且令百獸之王獅子都聞風(fēng)喪膽的昆蟲——蚊子。
我是特別討厭它的，它卻特別喜歡我，那種喜歡深入皮下，癢徹心扉。每一個(gè)夏夜，我充足的睡眠總被這廝打攪，不好，說(shuō)曹操，曹操到。這廝唱著催眠曲殺了過(guò)來(lái)，我怎么能任蚊宰割，我要使出功夫了。開燈……逃啊，我到老媽老爸的房子里，一看，睡得真好，于是我又回到了我的房子，轉(zhuǎn)念一想，唉，不對(duì)啊！我房子里不是有蚊香嗎？于是我翻箱倒柜找到了它——我的救星。于是點(diǎn)著，大約過(guò)了兩三個(gè)小時(shí)，起來(lái)察看，蚊大哥在那跳著，怎么回事？這么長(zhǎng)時(shí)間了，怎么還不死？我拿起蚊香盒一看，立馬氣暈了，居然是過(guò)期的。我把蚊香盒拿走，蚊大哥靈活地飛了，關(guān)燈吧！趕緊鉆到被子里。過(guò)了一會(huì)兒，我迷迷糊糊地睡著了，蚊大哥也迷迷糊糊地鉆進(jìn)了我的被子。
第二天早上，我的腿，胳膊上免不了有幾個(gè)火紅色的包，又癢又難看。午飯過(guò)后，正欲上床午休，猛地看見了它，又肥又大。我陰笑了一會(huì)兒，伸出手，“啪”，蚊老大壯烈了。半個(gè)夏天搔擾我，昨天晚上又吸我的血，今天中午我讓你血債血還。
初三的煩惱作文8
有時(shí)，煩惱像洶涌澎湃的海浪，阻擋小船的前行，只有信念堅(jiān)定，才能擺脫它的束縛。但對(duì)我而言，它的味道，酸甜苦辣，樣樣俱全。其實(shí)煩惱就是成長(zhǎng)中的磕磕絆絆，人生不可能事事如意，也不可能一帆風(fēng)順。
“少年不識(shí)愁滋味。”大人們都是這么認(rèn)為的，我卻不以為然。每天，老師都會(huì)講新課，每天晚上，不僅要復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的知識(shí)，還要預(yù)習(xí)新課。回家后的我，第一個(gè)任務(wù)便是完成作業(yè)，作業(yè)多得數(shù)不清，我努力著、拼搏著……
夜悄悄地靜了，唯有我的房間中燈光依舊。父母早已入睡，看看鐘，已是深夜。沒辦法，只能繼續(xù)。臨睡前，再背背英語(yǔ)書后的單詞，語(yǔ)文書中的課文，數(shù)學(xué)書里的公式……
經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的奮斗，終于完成了一天所有的任務(wù)，結(jié)束了一天的學(xué)習(xí)。入睡了，胳膊早已麻木，頃刻沒有了知覺。而后，隱約聽到了歌聲，迷迷糊糊，仔細(xì)傾聽，原來(lái)是鬧鐘。伴著鈴聲與太陽(yáng)的升起，新的一天又開始了……
這就是我的煩惱。然而我知道，人生如紙，紙上到底是美麗的畫作還是丑陋的涂鴉都靠自己的努力來(lái)決定。如果人生是美麗的圖畫，煩惱就是一個(gè)個(gè)墨點(diǎn)，只有將墨點(diǎn)融合起來(lái)，恰到好處，才能體現(xiàn)人生的美好和多彩。
初三的煩惱作文9
成長(zhǎng)的步伐到來(lái)了，成長(zhǎng)的煩惱也緊隨而來(lái)。讓人整天都籠罩在憂郁中。
“你怎樣這么粗心，英語(yǔ)的大寫字母寫成小寫字母；數(shù)學(xué)不就是小數(shù)點(diǎn)忘了加，就就是死腦筋轉(zhuǎn)但就是彎；語(yǔ)文也就是，不該錯(cuò)的總就是錯(cuò)。……成績(jī)總就是沒有提高！”從上初一開始，這類話就常常在我心頭縈繞。有時(shí)候就是父母批評(píng)的話語(yǔ)，有時(shí)候就是我的自訓(xùn)，有時(shí)候卻就是妹妹的挖苦。
人生有競(jìng)爭(zhēng)才會(huì)精彩——這就是我安慰自我的話。但盡管如此，仍有不少煩惱讓我揮之不去：作為一名學(xué)生，我告訴自我成績(jī)不能太差；作為女兒，我告訴自我不能讓父母大失所望；作為姐姐，我告訴自我要給妹妹一個(gè)好榜樣……因此，煩惱也就日益增多。
但就是反過(guò)來(lái)想想，如果好成績(jī)那么容易就讓我得到，那豈非大失它本身的好處，也失去了人們想要擁有它的欲望嗎？這樣想想，煩惱固然減少了許多。卻有另外一種看法在腦海中構(gòu)成——這以上的話雖具有必須的道理，但未免太過(guò)于幼稚，就有點(diǎn)像吃不到葡萄就說(shuō)葡萄酸。沒有努力爭(zhēng)取，好成績(jī)就是不會(huì)送上門來(lái)的。所以，煩惱仍像一個(gè)影子，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在跟隨著我。這也許就是庸人自擾，但的的確確，這就應(yīng)就是大部分同學(xué)所面臨的煩惱。
要解決這個(gè)煩惱的辦法就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)。“最近比較煩，比較煩……”我此刻最后明白這首歌曲實(shí)際上唱出了我們青少年應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)的煩惱所表現(xiàn)出的無(wú)助與茫然。成長(zhǎng)的煩惱在不斷涌來(lái)，期望我們能招架住所有煩惱的“襲擊”，學(xué)著在煩惱中健康成長(zhǎng)！！！
初三的煩惱作文10
吃飯本來(lái)是一件愉悅的事情，但是上一周吃飯卻讓我吃出了煩惱。
“再多吃點(diǎn)，多吃點(diǎn)”我的耳朵“嗡嗡”的叫。這是爸爸在我吃飯的時(shí)候經(jīng)常對(duì)我強(qiáng)調(diào)的話。因?yàn)槲椰F(xiàn)在八歲了，但我的個(gè)頭小小的，像一個(gè)六七歲的孩子。爸爸總是認(rèn)為我吃得少才不長(zhǎng)個(gè)子。他給我制定的長(zhǎng)高秘訣：“多吃點(diǎn)，多吃點(diǎn)，多吃點(diǎn)才長(zhǎng)得高。”他的理論是：多吃點(diǎn)胃就能變大，胃變大了就能多吃點(diǎn)，多吃點(diǎn)就長(zhǎng)得高。因此，當(dāng)我吃飽了不想再吃的時(shí)候，他總是強(qiáng)迫我再多吃點(diǎn)。為此媽媽總是和爸爸爭(zhēng)吵。媽媽的理論是：孩子的飯量要順其自然，拔苗助長(zhǎng)會(huì)適得其反。
我不想爸爸和媽媽為了我的問(wèn)題爭(zhēng)吵，所以從上周開始，我就努力吃飯。爸爸看到我自覺的轉(zhuǎn)變，非常高興。在他的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)下，我一天比一天吃得多。最后，上周星期四的晚上出了毛病，出現(xiàn)了這些癥狀：嘔吐了兩次，頭腦發(fā)暈。媽媽立刻把我送進(jìn)了醫(yī)院看病，醫(yī)生說(shuō)：“你吃多了，又有點(diǎn)感冒，吃點(diǎn)藥就行了”。媽媽終于松了一口氣，回到家對(duì)我爸爸說(shuō)：“現(xiàn)在可好啦，吃出毛病了吧。”我也得到反抗我爸爸的機(jī)會(huì)了：“就是你吃飯的時(shí)候叫我多吃點(diǎn)，要不然我就不會(huì)胃痛啦！”在我和媽媽的夾攻下，他啞口無(wú)言。我想媽媽的話才是對(duì)的，我的飯量應(yīng)該順其自然。雖然這件事是一件小事，但這件煩惱的小事讓我受到了很大的啟發(fā)。
初三的煩惱作文11
時(shí)間在一天一天地過(guò)去，我也隨之長(zhǎng)大，我再也不是小時(shí)候那樣天真無(wú)瑕，無(wú)憂無(wú)慮，純真的小孩了，我已經(jīng)上初中了，煩惱也隨之增加，積多，我的每個(gè)煩惱猶如一個(gè)個(gè)深深的腳印，踏在我的腦海里，但唯一讓我記憶猶新的是… …
“哎呀，你看看你做得‘好事’，花盆也被你打碎了，花都要被你給‘害死’了！媽媽著急，她說(shuō)：“你知道這是什么花嗎？這可是很貴的牡丹花，要一百多塊呢！外婆家本來(lái)經(jīng)濟(jì)就不富裕，現(xiàn)在還被你給打碎了！”說(shuō)完，媽媽狠狠地從我的太陽(yáng)穴上戳了上去，于是我大聲地反駁了一句：“又不是我，是表妹… …”話還沒說(shuō)完，媽媽就說(shuō)：“你不要胡說(shuō)了，你表妹從小就比你乖巧懂事，怎么會(huì)做出這種事情呢？再說(shuō)了，我只看到你在這，你表妹呢？你小小年紀(jì)好的不學(xué)，學(xué)會(huì)了撒謊啊！”聽到這些話，我很氣憤，但也傷心，于是我跑上了樓，一個(gè)人鎖上房門，埋頭痛哭起來(lái)了。
其實(shí)事情是這樣的，那天，外婆看天氣晴朗，于是把牡丹花放在一個(gè)不會(huì)被人破壞的地方曬太陽(yáng)，表妹看見了這花很漂亮，于是過(guò)去看花，誰(shuí)知“啪”地一聲，我一看，表妹把花盆打碎了，她害怕地跑走了，我就在花盆邊上，誰(shuí)知，媽媽早不看見，晚不看見，就這個(gè)時(shí)候看見，媽媽就開罵了。
那天 ，我真的哭得很傷心，連飯也沒吃，就含著淚水睡著了，連說(shuō)夢(mèng)話也在說(shuō)：“不是我打碎的… …”
這就是我成長(zhǎng)的`煩惱，到現(xiàn)在還是我心中的一個(gè)小秘密，在我的心中無(wú)法抹去。
初三的煩惱作文12
成長(zhǎng)之路，必定坎坷。路上，總會(huì)有一塊叫煩惱的絆腳石。我們急匆匆地奔跑在路上，一個(gè)不小心！啊喲！摔倒了，現(xiàn)在我們要爬起來(lái)，并且清除一塊又一塊的絆腳石。
我呢！理科成績(jī)不怎么理想，媽媽也知道這一點(diǎn)，可她硬是拿我和別人比。每次聽到媽媽夸別人的孩子，這好，那也好。自己的心情越來(lái)越低落！然后，就導(dǎo)致我自信心不足，對(duì)理科產(chǎn)生了恐懼心理。碰到了拓展題，題目都不仔細(xì)讀，就放下筆說(shuō)：“好難寫！不寫了，反正老師也不會(huì)說(shuō)什么！”
面對(duì)這一點(diǎn)，我已經(jīng)計(jì)劃好了出去這塊絆腳石的計(jì)劃。首先，我要多做些練習(xí)題，把基礎(chǔ)打好了，再進(jìn)行深一步的打算。然后，我面對(duì)理科不要害怕，相信自己也是關(guān)鍵。打好基礎(chǔ)，多練習(xí)，相信自己可以。想要做天空中的流星，就不要害怕和畏懼。相信自己，我看見了充滿希望的未來(lái)。
當(dāng)然，人生之路漫漫，我不只有這一塊絆腳石。我體型有點(diǎn)胖，經(jīng)常被人嘲笑，會(huì)有人給我取外號(hào)。雖然有時(shí)候釋懷了，但是有些過(guò)分的語(yǔ)言，真的很傷人心。讓我的自信心一次又一次的跌入谷底。
但是，不管這塊絆腳石怎樣大，怎樣危險(xiǎn)。我都會(huì)把她消除。我不管別人說(shuō)什么，我都會(huì)好好做自己，并且把更好的一面展示給世人！我只想對(duì)自己說(shuō)：“加油！阮甲！”相信自己，我在原本的黑暗中看到了曙光。
當(dāng)我老態(tài)龍鐘，回頭看，我曾經(jīng)走過(guò)的成長(zhǎng)之路，是多么漫長(zhǎng)，多么危險(xiǎn)，而又平坦。我成長(zhǎng)的煩惱，我會(huì)讓它們消失不見，沒有蹤跡。
初三的煩惱作文13
隨著年齡的增長(zhǎng)，我的煩惱也不斷增加。最多的煩惱還就是在學(xué)習(xí)上。
楊麗原本和我就是好朋友，可最近她與我疏遠(yuǎn)了，和班里成績(jī)拔尖的林成一“稱姐道妹”。楊麗要提高成績(jī)，要在競(jìng)爭(zhēng)中站穩(wěn)腳跟，因此她做出了選取——與林成一同桌。雖然與我只相差一排，但楊麗不再和我聊天，不再和我親熱，不再耐心地為我解題了。
每當(dāng)我主動(dòng)與她談起那段完美的時(shí)光時(shí)，她總就是十分坦然地告訴我：“請(qǐng)別打擾我，五年級(jí)了，成績(jī)比友情更重要！”
就是的五年級(jí)了！但就是，五年級(jí)就不需要友情了嗎？
“媽，您累了，讓我來(lái)吧！”“去去去，都什么時(shí)候了，還說(shuō)這些。”媽媽像趕小雞似的催促著，“快去復(fù)習(xí)吧！把AB卷、ABC卷、‘階梯’全部做完。”每當(dāng)這時(shí)，我總就是悶悶不樂(lè)地回到書桌前，提起筆不情愿地做著，一本，兩本，三本……
復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)！無(wú)休止地復(fù)習(xí)！
但就是，五年級(jí)就不能游戲了嗎？
每當(dāng)我考試成績(jī)不理想時(shí)，就提心吊膽的，生怕媽媽明白，但回家后卻逃不了一頓“竹筍炒肉”。在學(xué)校里，老師焦慮的神情使我坐立不安；在家里，父母厲聲的指責(zé)使我疲憊的情緒無(wú)法安寧。我常常對(duì)著天空發(fā)呆。
此時(shí)，我真想大喊一聲：“我真的努力了！”
唉，五年級(jí)了！
我嘗到了失敗的滋味。
五年級(jí)了，我在不知不覺中長(zhǎng)大，漸漸從年少無(wú)知的夢(mèng)幻中醒來(lái)。我嘗到了痛苦，也有了自我的煩惱。在漫長(zhǎng)的人生道路上，還會(huì)有更多的壓力，而五年級(jí)——它僅僅就是開始……
初三的煩惱作文14
每個(gè)人都會(huì)有七情六欲，都會(huì)有煩惱。我也不例外，我的煩惱是：家長(zhǎng)和老師為什么就不能體諒我們呢？在學(xué)校，老師只知道要我們寫作文，做數(shù)學(xué)題，背誦英語(yǔ)單詞；只一味地要求我們遵守紀(jì)律，考高分，哪里知道我們心中的苦衷呢？
在家里，我做錯(cuò)了事，爸爸媽媽就會(huì)罵我，而我卻不能說(shuō)出心中的痛苦，只能甘受委屈。有時(shí)候跟他們爭(zhēng)辯幾句，他們就會(huì)批評(píng)我不該頂嘴，難道我們連申辯的權(quán)利都沒有嗎？
大人們總是固執(zhí)地認(rèn)為我們小孩子不懂事，他們說(shuō)話時(shí)，我們?nèi)绻先ゴ钋唬麄儨?zhǔn)會(huì)說(shuō)：“大人們說(shuō)話，小孩子不要插嘴，一邊待去。”他們哪里知道，有的時(shí)候小孩的話也是很有道理的！大人們總是羨慕小孩66無(wú)慮，其實(shí)我們也是很辛苦的，在他們的心目中，我們只是懵懵懂懂的小孩子。
他們認(rèn)為，小孩子就要聽大人的話，他們說(shuō)什么我們就得做什么。可是，現(xiàn)在這種觀念已經(jīng)是不可取的了，現(xiàn)在的大人不應(yīng)該把我們當(dāng)小孩子看待，而是應(yīng)該當(dāng)我們是朋友，用朋友的待遇去對(duì)待我們，因?yàn)楝F(xiàn)在是21世紀(jì)了，我們的觀念應(yīng)該隨著時(shí)間的推移而改變，老觀念不要再去想了，不然你會(huì)被我們這個(gè)社會(huì)給淘汰。不是嗎？
初三的煩惱作文15
人們說(shuō)，童年是最幸福最快樂(lè)的時(shí)光，因?yàn)椴怀畛圆怀畲灰诮淌依镎J(rèn)真聆聽老師的教誨。可從小好勝的我的心里，卻裝滿了壓力和煩惱。
上個(gè)星期，我又從外婆那兒得知，調(diào)皮的表弟涌軒考試又考了七十多分，書又沒背出來(lái)，急得外公外婆直跳，這時(shí)，外公外婆只能“病急亂投醫(yī)”，將一切希望都寄托在我身上，仿佛看到一絲曙光一般地看著我：“乖孫女啊！你知道軒這小子，讀書不用功，得讓人好好輔導(dǎo)他，現(xiàn)在只有你才是最合適的人選哪。”我聽后，雖然直冒冷汗，但心底里是樂(lè)意的，因?yàn)檐幍墓φn這關(guān)一直是我們心頭的疙瘩，媽媽也曾當(dāng)他的“家教”，可他就是沒心肝學(xué)呀，所以我想嘗試著用娛樂(lè)中學(xué)習(xí)這招提高他的成績(jī)。
這個(gè)方案說(shuō)起來(lái)容易，做起可真難，軒這家伙，他光娛樂(lè)了，知識(shí)卻學(xué)沒一點(diǎn)兒，于是，我改變了策略：“軟的不行來(lái)硬”的。對(duì)軒那是百般苛刻，我心想：軒軒，你可要爭(zhēng)氣呀，這些天我快成無(wú)頭蒼蠅，摸不清方向可，不知如何是好，還弄得我心煩意亂，身邊常蹦出個(gè)“煩惱小仙”來(lái)“騷擾”我。
我非常崇拜做老師的人，自己也常常設(shè)想自己教書育人的場(chǎng)面，可現(xiàn)在，我終于明白做老師的是多么難，所以，我希望我這個(gè)“家教”能快點(diǎn)兒“下崗”，好讓“煩惱小仙”回到他自己的被窩里。
煩惱呀，煩惱，你就像一棵棵雜草，我要把你一棵棵除掉，好讓我的金色童年像春姑娘一樣，把一切都變得絢麗多彩。
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