【熱門】煩惱作文錦集5篇

　　在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的煩惱作文5篇，希望能夠幫助到大家。

煩惱作文 篇1

　　“小小少年很少煩惱，無憂無慮樂淘淘，但有一天風(fēng)波突起，憂慮煩惱都到了。一年一年時(shí)間飛跑，小小少年在長高，隨著年歲由小變大，他的煩惱增加了。”這是“小小少年”的歌詞。從前二三年級(jí)唱的這首歌，當(dāng)時(shí)覺得這根本就是沒有的事兒，但是現(xiàn)在想想，簡直就是我們這些學(xué)生的心里話。

　　我覺得，現(xiàn)在的學(xué)生做的都好累好難。天天都有小山堆似的作業(yè)，不能玩也就算了，連課外書都不讓看。人人都說現(xiàn)在孩子有多幸福多幸福，可是我一丁丁點(diǎn)兒也不這么認(rèn)為，因?yàn)槲矣X得像父母、爺爺奶奶他們才好，每天放學(xué)不用先寫作業(yè)，可以先去放牛，和小伙伴瘋玩一場，多么愜意！可我們呢！每天放學(xué)一回家，沒來得及放下書包休息休息，就被大人轟進(jìn)房間寫作業(yè)了。幾年來，我一個(gè)小孩都有兩個(gè)繭子了，用指甲刀剪掉都沒感覺，反正再過幾天的“奮斗”又會(huì)長出來了。唉，放松呢，只有吃飯洗澡時(shí)才談得上，而且還不能太久，否則又要被“教育”一番了。我當(dāng)然知道他們的良苦用心，但是我有什么辦法呢，我還是個(gè)貪玩的小孩子呢！

　　每天早晨來到教室，已經(jīng)有不少人，但每個(gè)人都是連招呼都打不上，問作業(yè)，補(bǔ)作業(yè)，唉每天都是那么“井井有條”！我抿抿嘴唇，拿出早讀課本開始讀，一會(huì)兒老師來了，開始上課，首先就是大罵一通那些不交作業(yè)、上課不聽還搗蛋、成績不好還不認(rèn)真讀書的同學(xué)，搞得教室鴉雀無聲，死寂沉沉。

　　盡管有著數(shù)也數(shù)不清的而且還日益增加的煩惱，但我們還是得成長。人生總少不了煩惱，但煩惱有時(shí)還是能讓人越戰(zhàn)越勇。在這些煩惱的陪伴下，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)、勇敢和堅(jiān)持。但我想著母校，想著已離我遠(yuǎn)去的許多人傷心的哭泣時(shí)，我就會(huì)對(duì)自己說，不要哭，失去的再哭也哭不回來，要笑著走下去，堅(jiān)強(qiáng)地去面對(duì)！

　　“我們都一樣，一樣的堅(jiān)強(qiáng)，一樣的青春煥發(fā)金黃色的光芒。哪怕會(huì)受傷，哪怕有風(fēng)浪，風(fēng)雨之后才會(huì)有彩色陽光！”

煩惱作文 篇2

　　今天是星期六，我?guī)е�表弟表妹去玩�?/p>

　　到了外面，我說：“你們好好想想，什么是你們玩過最好玩的游戲。”

　　我們左思右想，過了幾分鐘，表弟說：“玩比跑步。”我說這是個(gè)好主意，可是表妹是個(gè)女孩子，玩這個(gè)不太合適吧，還是換個(gè)吧。”

　　我們又走來走去的在想玩什么，大約過了幾分鐘，表妹說：“玩老鷹捉小雞。”我說：“不行，這東西太幼稚了對(duì)我不合適。”表妹聽了很失望的樣子。

　　于是我們又在想了想，大約過了10分鐘，游戲沒又行出來，到把我們?nèi)齻�(gè)給累垮了。“暈啊，腦脹啊，沒力氣啊。”我們?nèi)齻�(gè)發(fā)出了呼喚聲。

　　又過了幾分鐘，我想到了，就隊(duì)他們說：“算了反正沒什么好玩的就玩貓捉老鼠把。”

　　大家都同意，于是，我們就高高興興的在那玩了。

　　雖然這種游戲不適合我，但是只要他們兩人開心就行了。

煩惱作文 篇3

　　成長煩惱是無窮的，猶如夜空上的繁星、大海里的水滴，數(shù)也數(shù)不清。舉三個(gè)例子來說一說吧。

　　第一，學(xué)習(xí)壓力很大。眼看就要期中考試了，老師不顧一切地將堆積如山的作業(yè)加成了高聳入云的作業(yè)。這些作業(yè)使我十分煩惱，老師竟然毫不留情我又何必在意我的字和正確率呢？于是我就以筆為武器，從吃完晚飯6點(diǎn)開始一直“戰(zhàn)斗”到9點(diǎn)30分才將我那些作業(yè)寫完，強(qiáng)行的塞到了我的超大號(hào)的書包里，然后就簡單的刷牙洗漱了一下，然后來到枕頭邊，一下子倒在床上睡著了。

　　第二，我因?yàn)樾瞧谝坏叫瞧谖宥紱]有喘口氣的時(shí)間，好不容易堅(jiān)持到了星期六可以睡個(gè)好覺，可全被媽媽給攪和了。

　　那天我睡的好好的忽然傳來一個(gè)吼叫聲：“幾點(diǎn)了，還不起來太陽都曬到床上了。”我坐了起來，揉了揉朦朧的睡眼，打了打哈欠，伸了伸懶腰，穿起衣服來。可我看了看鐘才9點(diǎn)30分。“就起來想得美。”我心想。我一躺了下去，媽媽又叫了起來：“還不起來，不寫作業(yè)是吧。”我對(duì)媽媽說：“作業(yè)作業(yè)作業(yè)，你天天就知道作業(yè)，你考慮過我嗎？”外面立刻靜得沒有一絲聲息了。

　　第三，有時(shí)候本來就沒有什么時(shí)間寫那些鋪地毯的試卷，媽媽還給我報(bào)輔導(dǎo)班，報(bào)就算了，還報(bào)兩個(gè)，想想就生氣。不過媽媽也是為我好，想讓我學(xué)的得更輕松更好一些。“哎，小升初的路真難走啊！”

　　算了就算有再多的煩惱也是煩惱，為什么要讓自己有煩惱呢？所以我要趕煩惱，讓自己變得開開心心的。何樂而不為呢？

煩惱作文 篇4

　　"小小少年，沒有煩惱"這句歌詞是我四年級(jí)的最愛。那時(shí)候我認(rèn)為少年沒有任何的憂愁，是最無憂無慮的。大人們也總是認(rèn)為我們這么小，怎么可能會(huì)有煩惱。可是，我錯(cuò)了，他們也錯(cuò)了。其實(shí)少年也會(huì)有許許多多的煩惱。

　　自從五年級(jí)以來，我的英語成績正在逐步下降。我害怕會(huì)步爸爸的后塵，是個(gè)學(xué)習(xí)王者，卻是個(gè)英語學(xué)渣。每次在平常的學(xué)習(xí)中自我感覺良好，可考試卻每次都出乎意料。可能是因?yàn)槲以陂喿x理解這個(gè)環(huán)節(jié)失了太多的分。二十分，幾乎全是都扣掉了。可能是因?yàn)槲以~匯量太少了吧，文章里有三分之一的單詞我都不會(huì)。

　　我記得有一次，英語老師發(fā)了一份資料讓同學(xué)回家打印。我看了里面的內(nèi)容頭就疼。因?yàn)槔锩嫒�都是英語閱讀理解，一共有十張。我整整做了兩個(gè)小時(shí)，卻還是錯(cuò)了三分之二。重點(diǎn)是老師罰我抄這些英語閱讀理解，我竟然連題目都抄錯(cuò)了三分之一，答案也抄錯(cuò)了五分之一，老師都被我氣"死"了。

　　我記得還有一次，讓我們?cè)诩倨诶镒鋈�份試卷。我�?jīng)過兩天的奮斗，試卷發(fā)下來了。第一張?jiān)嚲恚浩呤�六分，第二張�(jiān)嚲恚浩呤�二分，第三張�(jiān)嚲恚毫�十五分！三張�(jiān)嚲淼钠骄�分勉�?qiáng)才有七十分。回到家后，爸媽把我罵得狗血淋頭。

　　哎，看到爸爸媽媽心痛的樣子，我的心也痛。誰說我在五年級(jí)下冊(cè)上過補(bǔ)習(xí)班，可以，就是不讓成績繼續(xù)往下滑而已。如今，更是恐怖的下降了二十多分。恐怖的不敢讓我相信。可，這就是事實(shí)呀。

　　"小小少年，沒有煩惱。"這句歌詞如今只能在我的腦海里徘徊了。我覺得不久這句歌詞就要被我和忙碌的學(xué)業(yè)埋藏在內(nèi)心深處了。

煩惱作文 篇5

　　語文課上，介紹了這本特殊的小說，但當(dāng)時(shí)只有五分鐘的介紹時(shí)間，有很多東西都沒機(jī)會(huì)說出來，只有在這兒把它寫完了。

　　作者歌德在西方文學(xué)史上享有崇高的地位，西方評(píng)論界認(rèn)為他是“唯一一個(gè)活著時(shí)候就已成神的人”，有的歌德研究者認(rèn)為，歌德之所以取得如此大的成就是因?yàn)橐粋�(gè)貫穿歌德一生以及他創(chuàng)作的主題——女人，當(dāng)然我們不妨理解為愛情。而有一個(gè)女人是任何研究歌德的人都無法避開的，她就是夏綠蒂。

　　1771年，23歲的歌德來到小城拉茨維爾，在一次鄉(xiāng)村舞會(huì)上邂逅了美麗的.夏綠蒂，一見鐘情。但當(dāng)時(shí)夏綠蒂已經(jīng)訂婚，而且深愛著她的未婚夫，雖然她為歌德的才華所折服，但她還是沒能接受歌德。而歌德，雖然深愛夏綠蒂，但也不至于做奪人所愛的小人，最終離夏綠蒂而去。這個(gè)決定無疑是痛苦的，他的仆人曾說過他在拉茨維爾的那段時(shí)間，喜歡上收藏匕首，晚上會(huì)拿出匕首，在自己的胸口劃來劃去，仿佛想要以此來暫時(shí)結(jié)束苦痛。后來，是很后的后來，當(dāng)歌德的妻子伍碧絲去世后，夏綠蒂的丈夫也早已過世，他們?cè)�有過短暫的會(huì)面，但并沒有像人們希望的那樣再次擦出火花。事實(shí)上，此后一直到去世，他們都沒在見面。

　　這是小說創(chuàng)作的背景，我在開篇是已經(jīng)說過《少》是一部特殊的小說，這就是它的第一個(gè)特殊之處——因?yàn)樗�看起來更像是自傳的一部分，小說的情節(jié)與歌德的這段經(jīng)歷有著驚人的一致。不同的是，男主人公維特在離開女主人公綠蒂后又再一次回來，而且回來后，綠蒂和未婚夫阿爾貝特已經(jīng)結(jié)婚，一切都讓維特觸景生情，而綠蒂也對(duì)與維特的交往產(chǎn)生了顧慮，最終維特承受不了這種痛苦，選擇了自殺來結(jié)束一切。

　　小說的第二個(gè)特殊之處在于它的寫作方式，或許應(yīng)該說是體裁方面。小說沒有其他小說那樣的敘事手法，整部小說幾乎是由一百多封信組成的。這也是小說在語言方面的一大特色，我們?cè)谧x它的時(shí)候，仿佛就是在讀一位老朋友的來信，聽他訴說他呼之欲出的激情，無可名狀的悲傷，陪他一起激動(dòng)，一起傷心，所以在讀完《少》之后，你往往會(huì)有一種又談了一次戀愛的感覺。

　　小說的第二個(gè)語言特色在于它的詩意。歌德作為一位詩人，他的小說處處也都有詩的痕跡，像對(duì)于小城拉茨維爾優(yōu)美景色的描寫完全可以作為一篇上乘的散文詩佳作。小說在技巧上的引人之處，無外乎情節(jié)和語言。《少》的情節(jié)固然不算跌宕，但它的語言絕對(duì)堪稱經(jīng)典。

　　還有，在整個(gè)故事中，歌德也加了一些很耐人尋味的細(xì)節(jié)。比如說那個(gè)因失戀而投河自殺的少女；愛上自己女主人的長工；還有那個(gè)也愛上綠蒂最后發(fā)瘋的書記員等等，它們的出現(xiàn)加深了這部愛情小說的內(nèi)涵，細(xì)細(xì)體味，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它們實(shí)際上表達(dá)了歌德對(duì)愛情的一些看法。

　　最后，想談一談我個(gè)人對(duì)維特這個(gè)人物的看法。縱使數(shù)百年已過，歌德筆下的維特還是有著太多與我們相似的地方，這也印證了一句話“惟有情感，可以穿越千年而歷久彌新”。維特到底是一個(gè)怎樣的人呢？他追求自由，鄙視一切條框和束縛；他熱愛自然，厭棄宮廷的傾軋和虛偽；他渴望愛情，甘為愛人赴湯蹈火。他率真的話語，自然的流露，比結(jié)尾他的自殺給了我更大的震撼，我有時(shí)甚至想，在這個(gè)充滿花言巧語的人世間能夠做一回維特也是一種幸福。

　　好了，就到這兒了，希望大家可以找一個(gè)下午，讀讀這本不怎么厚卻很重的小說，和維特一起，戀一次愛吧……

【【熱門】煩惱作文錦集5篇】相關(guān)文章：

【熱門】成長的煩惱作文錦集六篇12-10

【熱門】成長的煩惱作文錦集10篇12-05

【熱門】成長的煩惱作文錦集9篇10-28

【熱門】成長的煩惱作文錦集6篇10-20

【熱門】成長的煩惱作文錦集7篇10-07

家庭煩惱作文錦集五篇11-22

有關(guān)煩惱作文錦集7篇11-17

【精品】煩惱作文錦集7篇12-11

開學(xué)煩惱作文錦集5篇12-11