有關煩惱作文【精】
在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的有關煩惱作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
有關煩惱作文1
在新語文讀本里我曾讀過這樣一個故事：把煩惱掛在樹上。可是我卻無法辦到，只能帶著煩惱走進家門。
有時我有快樂的煩惱，例如明天要去同學家玩，這時我心里就會忐忑不安，不斷的對自己說：“到同學家里要表現(xiàn)好好的，不能出差錯。”在睡覺時帶著興奮與不安難以入眠，這時爸爸就會被我惹怒道：“你今天不是說了嗎？已經(jīng)把煩惱掛在門外的大樹上了嗎？怎么還在為這件事煩惱呢？”我一想對啊！莫非快樂的煩惱永遠深藏在地底，只要你一不留神，它就會開著煩惱這部鉆探機來提醒你？哎，我只能努力安慰自己，別想了，還是把快樂的煩惱掛在大樹上吧！
有時我也有憤怒的煩惱，例如我跟同學為了一些事吵架了，回到家我一聲不吭的跑到沙發(fā)上躺下仰望著天花板，心里有一種說不出來的不痛快，眼前就像有個播放機不斷地播放著吵架的一幕。如果有誰從這走過，我心里的那堆干草就如同接觸到了火星，突然爆發(fā)出強大的火焰，也就在這時我把氣都出在這個人的身上，這這是“城門失火，殃及池魚”啊！后來想了想，這種煩惱只要找個人說說，也就煙消云散了。
看來憤怒的煩惱不像快樂的煩惱藏在地底，而是守株待兔把氣都轉(zhuǎn)移到路過人的身上。
煩惱就是那么得不同！
有關煩惱作文2
“別玩電腦游戲了，快睡覺!快點去，明天還要上課!”一陣刺耳的聲音又從媽媽的嘴里不耐煩地跑出來了。我心里暗想：好煩，游戲正玩到精彩的地方媽媽又來煩我了。看這就是我成長中的第一個煩惱：電腦游戲和媽媽之間的戰(zhàn)爭，而且戰(zhàn)爭有愈演愈激烈的趨勢。
一個星期四的晚上，我功課做完后就聚精會神地玩起了同學間正流行的《挖金礦》這個刺激的游戲，剛費了九牛二虎之力玩到挖“鉆石”的階段，媽媽又發(fā)出了那刺耳的噪聲：“美妮快去喝牛奶，早點休息!”我忙說：“媽媽再讓我玩一會兒嘛，馬上我就可以夢想成真成為‘富翁’了。”媽媽見我始終坐著不動就有點不高興地說：“別浪費時間了，明天還要上課!”我只好依依不舍地走到餐桌邊，心不在焉地端起了牛奶杯。“啊”牛奶燙得我尖叫起來，然后我眼淚汪汪的向媽媽提意見：“這么燙的牛奶，我過一會兒喝也不會冷。”可是媽媽根本不聽我的分辨，用命令的口氣說：“你如果再磨磨蹭蹭地不喝牛奶，我就把電腦關掉。”
有關煩惱作文3
一天放學后，我到楊老師家里去補課。我先走到一個空位子上坐著，然后把書包放進桌箱里。楊老師走到我面前對我說：“王鈺珉，你們有作業(yè)沒有？”我說：“有，不過只有兩樣，一是抄寫生字，二是抄寫課文一、二兩個自然段。”楊老師聽了，點了點頭說：“那你先把這兩樣作業(yè)做完吧。”
我從書包里拿出文具盒、本子、書等開始寫作業(yè)，只寫了十分鐘，就把作業(yè)寫完了。我對楊老師說：“楊老師，我寫完作業(yè)了。”楊老師說：“你寫完了作業(yè)，就來做作文，題目是《假如我有一對翅膀》。”我聽了還很高興，以為很簡單呢。我寫到中間時，才知道這篇作文很難寫。我想過去想過來，就是想不起，真是氣死我了。
我問楊老師，老師讓我自己想，我又想啊想，費了九牛二虎之力，終于想起了，就寫上去。我才想：寫作文真難呀。
星期六上午，我們輔導班專門進行作文輔導。老師說：“寫作文并不難。只要你把自己看到的、聽到的、想到的、親身經(jīng)歷的事情寫下來就行了，有什么好難的？”聽了這話，我想了想，覺得老師講得很有道理。從那天起，我就不怕寫作文了，我心里很高興。
我的煩惱，被楊老師的一番話化解到了九霄云外。
有關煩惱作文4
人生有許多不如意，但是你可以把煩惱拋到一邊去。你已經(jīng)不小了，以前面對伙伴們的唉聲嘆氣，無從理解；而現(xiàn)在你真正理解到了煩惱，你曾一度的說不愿長大但時間仍然從你腳下溜走，望著天空的白云，看著地里的麥田，你無心欣賞，只想回到從前，回到那個沒有煩惱，只有快樂的兒時世界。你知道，伙伴們不愿說出自己真實的心聲，你也聽老師講過：小時候斗嘴，長大了斗心。你不知道是誰說的，但你知道這句話的意思是正確的。你的煩惱無人曉得，別人都說你沒有煩惱，可是又有誰知道一個快樂女孩背后的煩惱，你不敢于爸爸媽媽說，因為你怕說你沒有主見。其實你的煩惱很多，但是大多數(shù)是交往的問題。你說朋友沒有知心的，但是你沒有說出你的心聲，她們又怎么會知道呢？你的煩惱是和朋友交往、學習的問題，你總是覺得別人很開朗的；你總是愛玩一些幼稚的游戲。可是你在夜里也曾夢過千百回：你和朋友談的很開心。但是總是到關鍵時候就醒了。你也試著和同學交往，但是你怕，你怕同學們嘲笑你。你曾為了那并不代表一切的分數(shù)流過眼淚，多少次你試著下定決心好好學習，但是你無法兌現(xiàn)。現(xiàn)在的你被分數(shù)、交往纏得無法脫身，但愿有人幫助你可是這一切的一切能有誰知道，能有誰為你分擔。你獨自一人站在田野，向一草一木，一景一物，訴說著自己的煩惱。
有關煩惱作文5
在我每次長大時，煩惱一天比一天增加。記得以前，媽媽總和我一起打羽毛球，可現(xiàn)在，從早到晚卻仍在學習，一點玩的時間都沒有。
就拿上次來說，周日一大早，媽媽把我從暖烘烘的被窩拖出來，我媽媽呼呼的吃晚飯，做起了媽媽布置的習題，好不容易做到10點半，我伸了伸懶腰，只聽媽媽又嘮叨：“快去把英語單詞默了。”哎，累死了，媽媽就把我當成了學習的機器人，24小時不停的運轉(zhuǎn)。我說：“讓我休息10分鐘，ok？”
“不行默完了才去吃午飯。”
天哪，我呆呆的望著那兩張英語單詞，苦苦笑了兩聲。
這時，每一個英語單詞都像是惡魔，對我糾纏不休，搞得我頭昏腦脹，雙眼發(fā)花。真是命苦呀。
到了下午，我背著沉重的書包，上了名流劍橋，奧數(shù)老師在上面講，而我呢，差點與周公約會，
迷迷糊糊中只聽見奧數(shù)老師在嘰里呱啦地說，還好沒被老師發(fā)現(xiàn)，要不然非揍我一頓，幸好下課鈴救了我。……終于熬到了放學。
吃完了晚飯，又要聽媽媽這只“大鴿子”嘮叨半天，而我呢，是“身在曹營心在外。”多想看一看電視，散一散心，可是，美夢卻破碎了。
媽媽，別再煩我吧，讓我做一只自由的鳥兒，找到屬于自己的天堂。
有關煩惱作文6
我的煩惱是快要近視了，可我不想近視。
我的眼睛在一到四年級都很好，基本上兩只眼睛都在5.0或5.1。因為我覺得自己的眼睛很好，不用注意保護，所以我有時躺在床上看書和不做眼保健操。五年級測視力時，我捂住左眼，發(fā)現(xiàn)右眼看東西很模糊，按照以往測視力一樣，看得清的指方向，看不清的搖搖手。到最后竟然測出來的是4.6，讓我驚訝的是視力下降了這么厲害。但這又有什么辦法呢？誰叫我平常不注意保護視力呢！從此我決定要行動起來，養(yǎng)成保護視力的好習慣。
我回到班級，發(fā)現(xiàn)我們班有許多“四眼哥”“四眼妹”，想著以后也許我就要成為他們當中的一員，在瘦小的臉上架上一副寬大的眼鏡，那么我的樣子將會……我不敢再往下想，因為那樣子一定很丑。我有一雙明亮的大眼睛，假如戴上眼鏡，我的眼睛就會變成瞇瞇眼，洗臉、運動、等都會很不方便，此時的我感到非常煩惱。俗話說“眼睛是心靈的窗戶”，戴上眼鏡，不就是給“心靈”拉上“窗簾”了嗎？
人生中不可能沒有煩惱，可我卻不想讓我的眼睛成為新煩惱。以前看同學們戴眼鏡，我很羨慕，覺得很酷，可我一想到戴眼鏡的種種壞處，就再也不這么認為了。如果，上帝再給我一個機會，我會衷心地對我的眼睛說“I am sorry,我會好好保護你的 ！”
有關煩惱作文7
十歲時，總幻想13歲的花季，而真正到了13歲，卻又懷念10的純真。就在時間的逝去中，不斷地矛盾，幻想著成長。而等到真正的成長，卻又懷念童真。就這樣不斷矛盾著————矛盾著————
童年，總充滿多彩的夢，幻想有一雙翅膀，像小鳥在天空中飛翔。曾幻想有一件隱形衣，不僅能隱形，還能穿越時空，上天下海。童年的夢如肥皂泡，雖然虛幻縹緲，可卻承載你的童年————
小時侯快樂如此簡單，打玻璃球是快樂，玩泥巴也是快樂，甚至被老師小小的表揚，也能讓自己高興好幾天。可隨著成長，快樂變的如此復雜，成長的煩惱早已代替了快樂。生活中以被煩惱塞的嚴嚴實實。隨著成長，生活中的點點滴滴也越來越接近社會，便也再談不上童心未泯。所謂等價代換，而成長的代價便是煩惱，可面對煩惱，不能坐以待斃，必須得勇于面對，回避煩惱，只會讓煩惱越積越多，使成長只能在煩惱中度過。
人往往是在煩惱中對自己進行某種歷練，有時我也困惑，為什么成長一定會摔跤？或許成長和煩惱是相輔相成的。人在成長中煩惱，也在煩惱中成長。我想，對于煩惱，正確的心態(tài)與人于事都很重要，再大的風雨只要樂觀的看待，都會風平浪盡，以寬闊的胸懷去容納別人的錯誤，以苛刻的眼光去挑剔自己。給自己多一點鍛煉的機會，也就是給自己一個成熟的'機會；多一次挑戰(zhàn)的機會就是多一次超越自己的機會。
在風雨中，我看到小樹正茁壯成長。
有關煩惱作文8
歲月的長河在宇宙中流淌著，我的幼稚陪伴著我走過了13個春秋，如今的我依依不舍地離開了她，來到成熟的懷抱，成熟將陪著我走過另一個人生的花季。
剛剛長大的我，滿載希望和喜悅走進了中學，然而一些陰云卻籠罩了我。在小學時，我每天都睡得早起得晚，我很依賴這種像小豬一樣的生活，可如今，我要每天早起晚睡，用知識來武裝我的大腦。現(xiàn)在我最大的希望就是能每天都睡到自然醒。
一天早晨，我起床時發(fā)現(xiàn)已經(jīng)六點半了，我大叫起來：“媽媽，你怎么不叫我起床啊！”媽媽無辜地說：“我看你昨晚看書看得太晚，所以沒叫你啊！”我急忙穿衣服，可衣服就像和我作對一樣，竟然穿反了，穿褲子時，兩條腿又伸進一條褲腿里了。我不得不重穿一遍……手忙腳亂地終于把衣服穿整齊了。我迅速跑進衛(wèi)生間，三兩下就把臉洗好，頭發(fā)就攏了攏便扎了起來，來不及吃早餐就拎起書包跑了出去，媽媽的呼喊聲送我出了門：“還沒吃早餐呢！這孩子……”
來到學校，幸好我跑得快，氣喘吁吁地回到座位，六點五十五。“好險！差五分鐘就遲到了。”我喃喃自語著。這樣的生活到底會持續(xù)很久多久呀！煩！煩！煩！真是太煩了！
經(jīng)過一段時間的磨煉，我不知不覺中養(yǎng)成了早起的好習慣，我也知道了時間的珍貴，知道了怎樣合理的安排時間。我的生活更有規(guī)律了。我感到自己真的長大了。噢！我明白了成長的道路總會有陰雨的，然而不經(jīng)歷風雨怎么見彩虹呢！同學們勇敢的面對生活中的煩惱吧！彩虹就在不遠處。
有關煩惱作文9
Ye!放暑假了，到哪兒去玩呢？先跟媽媽去說一說吧！
我興致勃勃地跑到媽媽跟前，高興地說：“老媽，這個暑假，我們?nèi)ツ膬海俊眿寢寚烂C地說：“你還想到哪兒去玩？你這個暑假就好好呆在補習班上課，別去玩了。”我盯著媽媽說：“你把一個星期的補習時間內(nèi)容報給我聽！”媽媽說：“星期一，上午數(shù)學，下午鋼琴，二，三兩天寫作業(yè)，星期四，上午數(shù)學，下午鋼琴，星期五，上午英語，晚上小主持人，星期六，下午畫畫，星期天上午數(shù)學，下午英語。”我聽了，我倒！媽媽生氣地說：“孩子，一定要學，如果不學，暑假就給你玩玩，怎么能考上好的初中，好的高中，甚至好的大學呢？真是可憐天下父母心啊！”我想：“應該是可憐天下兒女心呀！”
“魔鬼訓練開始了，”星期一，我正在睡美夢，忽然，一陣轟隆隆的聲音傳入我的耳朵。“楊盈，起來了。都7：00了！”我討厭地睜開眼睛，說：“才7：00，今天是暑假呀！讓我多睡一下嗎？”“別忘了今天要上數(shù)學補習班。”做好準備，我無精打采得到了那里。上了一節(jié)課。下午學好了鋼琴。我正開心的慶祝這天的戰(zhàn)爭結(jié)束，可沒想到媽媽又買來了一疊作業(yè)本說：“楊盈，快做。”我一聽了，又倒了下去……
這就是我的煩惱的暑假。“楊盈，去學補習班了！”你聽，這是媽媽在叫我了，我準備去戰(zhàn)斗了，等一下再跟你說話，再見。
有關煩惱作文10
說起煩惱，我想除了在襁褓中翻滾的小嬰兒外，應該沒有人會對這兩個字感到陌生，它就像空氣一樣，圍繞在我們的生活中。雖然大人們都認為他們的煩惱較多，不像小孩子無憂無慮，但是我想他們一定是有點健忘，忘了自己當小孩時是怎樣的情況，其實小孩子的煩惱絕不比大人少，不信？就以我為例吧！
每天一放學，我原本在學校的快樂笑容漸漸消失，一想到接下來要到那冷冰冰、陰森森的補習班去，哪個小孩不會害怕，盡管我一再的央求媽媽讓我不去，但媽媽還是擺出了一個生氣的表情拒絕了我的要求。無形中，我的壓力也就越來越大，面對著現(xiàn)在功課越來越多，學習越來越繁重，每個星期都要擠出大量時間來補習英語和數(shù)學，僅有一點點時間還要用來完成大量的作業(yè)，對動作有些慢加上重眠的我，還真的有些吃不消呢！所以我的煩惱應該是屬于課業(yè)壓力太大吧！
小學生的煩惱有的時候真的比大人的煩惱還多，其實比我課業(yè)壓力還大的人還很多，有人一放學就要到安親班去，接著又要去補碼學、英文或作文，許多家長都不想讓孩子輸在起跑點，但你們有想過，我們這些小學生，承受的住這些壓力嗎？現(xiàn)在，我們已經(jīng)五年級了，再過幾年，國中的大考、小考，甚至是基測將又會成為我們壓力中的其中一部分，親愛的爸爸、媽媽如果你們真的是愛我，請讓有一段快樂的童年吧！
有關煩惱作文11
我每次看到活潑可愛的小孩子無憂無慮的玩著，多么開心，多么自由。想想我現(xiàn)在煩惱多得數(shù)也數(shù)不清。人，長大了總會有煩惱。
自從上了初中，我的心理壓力就變重了，重得像一塊千金石壓得我不能喘息。初中最大的壓力是學習壓力。媽媽經(jīng)常對我說：“你啊，整天就想著上網(wǎng)聊天，最好把心思放到學習上。不是媽說你，你要為你的前途想想。現(xiàn)在不讀好書，以你這文憑哪有單位要你？”說的也是，現(xiàn)在有許多大學生都面臨找不到工作的問題。我一想到學習和以后頭就疼啊。
上了初中，我最不能適應的就是初中學校的學習新環(huán)境。初中學校的學習環(huán)境不同于小學，我每天都要面對一張張陌生的臉，以前小學的同班同學有的被安排到不同班級，有的被安排到別的學校，還有的考上重點學校。因此，人際關系也是我的煩惱之一。每到體育課，我看到別的同學在一起玩的真開心，我看著真想跟他們一起玩。可是，我就不知到以怎樣的方式接近他們。我覺得我好孤單。
我長大了，與父母看問題的角度也不一致了。于是跟父母之間產(chǎn)生了代溝。正應為這樣，我與父母都常常發(fā)生爭吵，我自己覺得我自己能獨立了，而父母還把我們當成小孩事事關心。相信每個青少年都有這樣的經(jīng)歷。我想爸爸媽媽什么時候能尊重我，支持我的選擇。越想煩惱越多。
結(jié)尾：我們長大了，就有了成長的煩惱。煩惱是暫時的，而恒心是永遠的。我們不要被成長煩惱推到，而應該抬頭向未來走去！
有關煩惱作文12
丁咚丁咚。鈴聲在我耳邊響起，我卻慢慢走到門口，心想:別當媽了！記得有一天，空的時候是一個炎熱的下午，數(shù)學試卷從后面?zhèn)鞯角懊妗Ｎ覍@張試卷沒有把握，就蒙上眼睛讓同桌把試卷的分數(shù)報給我。哼！出乎意料的wow我想，你不會考得好的。這時，我緊張的手心在冒汗。85分一盆冷水從頭到腳流了下來，讓我的心涼了下來。當我看同桌的分數(shù)83分。
嗯，比我少。我不服氣的回答道
哦，從來沒有人得分低于90！是我同桌用幸災樂禍挑釁我。
“你等等我！說完后，我用上了我的絕活十八夾龍。大人，饒了我吧！同桌求我。
當我到家時，門鈴響了。我打開門一看，是我媽。我知道今天我的耳朵里會充滿嘲諷。
你得了多少分？媽媽問
85我回答道
你是怎么考試不及格的？媽媽問
沒有我什么都不能說對
我媽趕緊從書包里拿出試卷，展開放在我桌子上，打開燈，然后給我講解錯題。
看這個錯題:1+2+3+4+；什么是+100？
我說:等于5050
是的，那你怎么能寫錯呢？媽媽問
聊了半天，我媽說:只要用心，就能達到90分以上。加油！
以后我會努力的！我自信的回答。
那我就等著，等你一百回來。母親說
以后我會努力不辜負媽媽的期望，不讓同桌笑話我。加油！
有關煩惱作文13
誰不想擁有一個快樂自在的暑假？
據(jù)鄙人調(diào)查，在本班，有百分之九十九的同學都想擁有不被人壓迫、自由的暑假。就拿上個暑假的一天來說吧，我實在是煩。
叮鈴鈴……討厭的鬧鐘又響了！煩！我用被子捂住了耳朵。突然，一陣“獅子吼”傳來。“幾點啦！快起床吃飯好寫作業(yè)，上英語班……”聽，我媽張口閉口都是學習。我以飯后不能學習為理由，看起了動畫片，看到結(jié)尾時，獅子吼又來了，把我震了個半死，煩！又是一陣狂風，我被卷到了日以繼夜陪伴自己的書桌前，硬著頭皮寫起了作業(yè)。
下午，解放嘍！老爸老媽都躺在床上鼻孔拉起了風箱，我躡手躡腳地走到了電視機前，打開了電視，把音量調(diào)到了0，什么喜羊羊與灰太狼，蜘蛛俠真讓人拍手叫絕，不知不覺一個小時過去了，電視節(jié)目也倒騰完了，沒有好節(jié)目，真煩！
我又拿起彈弓，對準了我自制的目標——水瓶子，“當”，糟了，打歪了，墻上的石英鐘被我打得粉碎，兩位“武林高手”立即起來，給我狠狠地揍了一頓。真是“賠了夫人又折兵”，還是一個字，煩！晚上吃完飯，爸媽出去散步，我乘機打開電腦，誰知還有密碼。我費了九牛二虎之力，找到了密碼，我趕緊看悠悠球表演，看了一半，樓道里傳來了熟悉的腳步聲，我迅速關掉電腦裝做若無其事的樣子，該死，只看了一半，太煩了。
這一天，全受爸媽和作業(yè)的壓迫了。我壓根就沒玩好，這個暑假真煩。
有關煩惱作文14
每個人都有煩惱，我也不例外。隨著歲月的增長煩惱也隨之增長，曾經(jīng)的煩惱在心中扎下了深根，漸漸地忘卻了一切，似乎那一個個煩惱隨風而去了。一次無意的發(fā)現(xiàn)讓我想起：小小少年，很少煩惱。眼望四周陽光照。小小少年，很少煩惱。但愿永遠這樣好，一年一年時間飛跑，小小少年轉(zhuǎn)眼高，隨著年歲由小變大，他的煩惱增加了。小小少年，很少煩惱。無憂無慮樂陶陶，但有一天，風波突起。憂慮煩惱都來了，一年一年時間飛跑。小小少年轉(zhuǎn)眼高。隨著年歲由小變大，他的煩惱增加了。這首小小少年運用歌曲形式著重描寫出少年成長后煩惱的增多。說的就是我們這一顆顆無知又渴望自由的少年心。
那是剛升初中時自己自以為是的想法：初中生活很好玩，可事實卻很荒繆很無情。一上初中脫離了自己的家人，一回到家看到夜夜思念地父母與妹妹竟會有著一種說不出的飽足感。隨著期末的臨近作業(yè)也隨之變多，壓得人，氣也喘不過來。每個人的煩惱都是五花八門的，可我的煩惱卻是淡淡一色，什么作業(yè)太多了，什么老師太嚴了，什么零花錢太少了對我來說根本搭不上線。對我來說家人的思念才是我的最大煩惱，為了方便只能默默地在學校住下，每當夜晚來臨除非是睡意襲來不然一定會好好懷念一番。
有關煩惱作文15
“煩惱”是每個人在生活中必須走的一條路。每個人都有煩惱，每個人的煩惱都是完全不同的。當然，我也有自己的煩惱。我的煩惱有很多，但最困擾我的是一個……
現(xiàn)在我是一個初中生，每天要參加七八科的各種考試，而家長和老師只關注結(jié)果，不關心過程。我記得有一次，我背著一個很重的包走進房子。我媽用期待的眼神看著我說:“今天數(shù)學考的怎么樣？”我氣憤地說:“你們怎么都這樣？看到我就問成績。你根本不關心我的身體。你不見我，我就累了。”我又虛弱地說:“沒事。”我媽一聽，就開始嘮叨:“你這是什么態(tài)度？別問了。至于這樣說話，況且我也很在乎你。你怎么能‘狗咬呂洞賓，不知道好人’？”我躺在床上聽媽媽在床邊嘮叨，不耐煩地說:“你說完了嗎？這句話你重復了上千次。累不累？”我媽聽了之后一直說我，嘮叨，不玩，讓我頭疼。過了一會兒，我媽說我考的不好，我就憑空翻出五張數(shù)學卷子扔在我面前，讓我多練習。當時身體一擊，感覺一整天都在往下掉，全壓在我身上。做完今天的作業(yè)后，我躺在床上休息。我媽走過來說:“作業(yè)做完后，把小科目背下來。”我不想和媽媽爭論，就坐在座位上背地理。我媽又進來了:“你不能這樣背，寫著讀著就行了。”終于背完了，伸個懶腰，滾到床上，睡著了。
我的日常學習生活就是這樣，沒有色彩。在父母眼里，除了學習，就是成就。我真誠的問:成績真的有那么重要嗎？這給我們帶來了太大的壓力。
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