開學煩惱作文600字

時間：2021-11-14 11:25:56 煩惱我要投稿

開學煩惱作文600字9篇

　　在學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的開學煩惱作文600字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

開學煩惱作文600字9篇

開學煩惱作文600字篇1

　　作業單上滿滿的，才剛開學就要寫作業，作業本“嗶”的掉下來，神經都在發抖，我快有作業恐懼癥了。全部書都滿了，紅叉在眼前密密麻麻的，如同一群紅色的“眼鏡”，時刻盯著我，我抓頭都似乎要抓到腦骨頭了。那臉胖胖的，如同一個胖肉包，在紅色的襯托下似乎更胖了，眉毛有點粗，彎彎的如同一個“半月”。黑頭發立了起來，如同一根棒子，頭尖尖的。

　　一開學，心里似乎有一顆變異的“開心果”，每次都要訂，太可怕了。一些試卷都是一個鴨蛋——“0”，有一點心中害怕，可那個0讓我有一種不一樣的感覺，耳朵聽到的聲音，似乎只要那一直陪著我的秋風聲了，我有點信。

　　老子可不是好惹的，“什么鬼，”老師又用累了什么妙法，我有一點生氣，筆正在桌子上顫抖著。如同“地震”了一樣，數學的奧數也讓我不可松下，那紅色的影子是夕陽帶來的，有一點刺眼！聽著電話里的對話，煩惱又加多了，又變大了。在那空氣中，有一點“臭”味，也有一些懼怕，現在的我真是度——日——如——年呀！

　　看著作業，上面那少數的勾，多數的叉，腦子又要“炸”了。那里是語文，在多數的字里，我有一些自憂，多多少少，眼花了。我心中的那棵“樹”有點撐不下了，在那多多的作業中，似乎有點灰色，走近一看那是一個信封，我抽出來，書全部“咚”的掉下來，我卻毫不注意那聲音，像聾了一樣，我盯著信封，眼淚有些掉落，越來越多，那是一行字：兒子，辛苦了啦，去買點吃的吧！——媽媽。我大哭，把心中的那顆感動的淚全部哭出來，原來媽媽報的班是為了我，讓我能更多的超越別人。

　　這是媽媽對我的愛，我有些感激媽媽，她在那大雨淋濕，也幫著我拿著作業，她是多么關愛我，是多么愛我，謝謝！

開學煩惱作文600字篇2

　　煩惱，對于孩子們來說，卻實是不該有的，可現在通過看書，我得知了上學的孩子煩惱最多。

　　現在的家長、老師，都特別希望孩子們長大后出人頭地。尤其是家長，望子成龍、望女成鳳。在學校里，老師課上講課，放學后學生也該有些活動時間吧，可是還得留很多的作業，把學生壓得喘不氣來，家長非但不同情孩子，還“火上澆油”，布置額外的家庭作業，周末還帶孩子去補習班。這樣一來，學生雖不滿意，可也不敢提出抗議，因為只會得到劈頭蓋臉的一頓批評。

　　在上六年級的小明，就因為作業太多、負擔太重而苦惱：周一到周五上課，放學回家有那么多作業。周末以為能放松一下，可媽媽說：“走，明明，我給你報了六個班，去晚了趕不上上課。”小明抗議道：“六個班，那我什么時間玩啊？”“哼，還想玩，你數學、語文那么差，能玩嗎？你明年就上初中了，初中累啊，沒有良好的基礎，哪能在學習上領先呢？沒良好的基礎，你怎么得高分呢？沒有基礎，你能上大學、找著工作嗎？趕快走！”小明雖然心里極不情愿，可看見媽媽的臉色，也只能去上補習班。

　　小麗今年在讀初一，學習成績一直很好，媽媽也很少管她。可這陣子由于貪玩，成績下滑到了中等。這個星期天，她做完作業本想約上好朋友一起去玩，但媽媽興沖沖地回家來了，同時還有個大袋子。“小麗啊，告訴你個好消息啊，你的成績下降原因我知道了，是數學不好，我這次特意給你買了很多資料，從現在開始做，今天先做五十頁。”小麗不滿地說：“我太累了，今天我想休息休息。”“你還想休息，你成績好嗎，快去做，做不完不許吃晚飯！”小麗捧著那一大堆書本，無奈地嘆了口氣。

　　老師和家長們，分數在你們眼里真那么重要嗎？我們需要快樂，而不是煩惱，你們真認為成績那么重要嗎？如果你們感受一下我們的感覺，你們會快樂嗎？知識固然重要，但快樂才是最保貴的。

開學煩惱作文600字篇3

　　又要開學了，我的煩惱也不由的涌上心頭。

　　開學第一天，我心情澎湃，又是那么的緊張。開學了，奔向另一個生疏的'地方，真有些不習慣。

　　校園中人真多，整個學校的學生（初中與高中）都聚集在一個校園中，出入都不便。在這陌生的地方我沒有遇到一個熟人，獨自一人呆在那長滿青草的操場上發呆。

　　過去了一個小時，老師們已經分好了班。在分班的同時，我看到了以前的同學，我好興奮好開心，因為我很有可能和他們分到一個班我也好希望。可是事與愿違，同學們都被分到了1班，只有我一人被分到了2班。哎~~孤獨一人，面對著那一張張陌生的面孔，我顯得很憂愁，因為我和他們沒有共同語言。

　　也許是我的心情太沉重，天公也“流淚 ”了，只好進了班。同學們本來是排的整整齊齊的隊，可是剛到教室門口，隊伍就亂了，一個個搶著坐座位害怕座到最后。唯獨只有我，顯得那么拘束，結果成了他們的“墊背 ”，到了4組的最后一個角落。哎……這居然還飛來了兩只蒼蠅，圍著我轉個不停，也許是它們也對我這可憐人兒產生了同情之心呢。

　　坐在這個教室中我能做的事只有是發呆了。班上的人都是在小學時就認識，唯獨把我除外。彼此都不認識，也沒有交談過。此時我心中的愿望就是早點放學回家，不要老是當個啞巴，不說話。真是太不習慣了。

　　就這樣，過了一上午。我回到家都不想去學校了，可是第一天開學我可不想曠課。吃完了飯就躺在床上，睡著了。等到我起來的時候2點了，我以為會是2點30上課，結果到了學校，我遲到了！我居然遲到了！當我走進教室，只有我的位置是空缺著的。

　　開學第一天，因為煩惱所以我遲到了，因為遲到我更加煩惱了。

開學煩惱作文600字篇4

　　在幼年無知的兒童時代，我總是想著要上中學，上中學對于我來說意味著長大了，但是踏入我期望已久的中學大門，便有一種彷惶感。接著就是煩惱無情地壓過來。

　　“你怎么這么粗心，英語的大寫字母寫成小寫字母；數學不是小數點忘了加，就是死腦筋轉不過彎；語文也是，不該錯的總是錯。……成績總是沒有提高！”從上初一開始，這類話就常常在我心頭縈繞。有時候是父母批評的話語，有時候是我的自訓，有時候卻是妹妹的挖苦。

　　每天早上7：10就進教室學習。每天英語老師帶我們登書山，數學老師帶我們游題海。有做不完的作業，有背不完的書……

　　早上6：00就要起來，匆匆忙忙收拾好書包，去學校，然后展開忙碌的一天。小學只有三門功課，現在有七門功課。樣樣都不能少。自習課為復習而煩惱，是復習語文？數學？英語？政治？生物……

　　一回家，就鉆進書海里，停一分鐘都有可能作業寫不完。作業就像永遠寫不完一樣，各科作業就像導彈般，向我們無情地投過來，讓我措手不及，沒有喘息的機會。我曾暗暗的想：這樣的生活，什么時候是個頭啊？

　　上小學的時候，我想睡多久就睡多久，不會有誰來叫我。自從上了中學，那無情的鬧鐘很早就把我叫起來，搞得我一天都沒精神。上課時，老師講課的節奏也變快了，隨你聽沒聽懂，就這樣過了，要下課花時間去問同學老師。

　　上初中的考試可以當飯吃：周練是點心，百吃不厭；月考是正餐，定時定量；期中期末是滿漢全席，幾次就夠。考試變成了家常便飯。

　　上中學，學習的壓力會越變越大無情地向你撲過來，不會有喘息的機會。各科作業讓你變成一個厭世者。

開學煩惱作文600字篇5

　　煩惱是無法避免的，到處都存在煩惱，煩惱永遠陪伴在我們身邊

　　敢問世間哪個人沒有煩惱?說沒有煩惱，是假的，說時時刻刻擁有它，那才是真的

　　每個人無時無刻都有著煩惱，而煩惱每天都存在于我們的身邊，那么，是誰讓我們有了煩惱?

　　如果一件事情就像一顆石頭，丟進我們的心里后，那一層層蕩漾的微波就是我們的煩惱，一直久久的回蕩，一波未平一波又起，直到整個水面都蕩漾著波紋。

　　我聽說過一個故事，曾經有一個煩惱的人去想智者尋求怎樣才可以沒有煩惱，智者并未回答，他只是對那個人說：“讓我給你撓一下癢。”當撓了一下后，那個青年感覺另一個地方有些癢，請求智者再給他撓一下癢，可是撓完那個地方，另一個地方也開始癢了，最后智者給青年撓了一下午的癢，智者問青年：“你現在還煩惱嗎?”青年發現自己已經將煩惱忘在一邊了。

　　煩惱確實是這樣，它就在某一個地方等你，如果你找了它，那么你會發現，煩惱一個接著一個來了。

　　也許你會說，我們并不想去找煩惱，不是么?

　　是的，每個人都不想，但是你還是這樣做了。

　　生活中的煩惱太多太多，多到讓我們不敢去面對，只愿意去逃避，逃避這一切，忘掉所有，可是我們每個人都逃不開煩惱，我們永遠受著煩惱的控制，讓煩惱，漸漸把我們變得憂傷，多愁善感。

　　你知道么，有很多堅強的人，她的內心實際上脆弱不堪啊，脆弱到，忍受不了一點欺騙，脆弱到，有著太多太多的煩惱，脆弱到，封閉了自己，在心中獨留著那么多的煩惱。

　　讓自己置身于一片黑暗中，閉上眼睛，放下偽裝，靜心，靜身，靜意，選擇忘記，做回自己，做回那個最甜美，最自信，最純真的自己……你，做得到么?

　　感覺到你的心很悶么?煩惱來了……

開學煩惱作文600字篇6

　　寒假快要結束了，馬上就要開學了，我的作業還有很多沒做完，而且一想到開學就要面臨著早起、上課沒精神、作業難且多等問題，我就有了開學的煩惱。

　　上學時，爸爸每天都會一早就把窗簾拉開，讓陽光照到我的臉上，然后我就醒來了，但還有點迷迷糊糊的狀態。爸爸把迷迷糊糊的我從床上拉起來，給我穿上衣服，叫我先去衛生間洗刷，叫媽媽再給我梳頭發，然后趕緊去吃飯。我每次都會說：“我還沒睡夠嘛，干嘛叫我這么早起床？”爸爸則每次都會回答道：“是你太遲睡覺！”

　　做完這些事后，爸爸急急忙忙地送我去上學。我直到了上課，還是迷迷糊糊的狀態。上課時，我打了一個哈欠，老師看到了就說：“難道我上的課沒意思，還張嘴巴？”老師說的話惹得全班同學哈哈大笑。這下我就清醒了，很想跟老師說，可是只能在心里默默地說：老師，你的課很有意思，只是爸爸太早叫我起床，我沒精神而已。

　　放學了，我回家就開始做作業。我一看，心想：怎么有這么多的作業，什么時候才能做完啊！晚飯之后，我把寫好的作業交給媽媽，媽媽看了一下說：“為什么你的作業都接近空白？”我低聲地答道：“那些空白的題是我不會做的。”媽媽詫異地問我：“你怎么可能有那么多題不會做？”我只好絞盡腦汁、使勁地思考，好不容易寫出來了幾題，剩余的就被媽媽解決了。這時已經晚上9點多了，再收拾下書包、洗澡、刷牙洗臉，時間就到了10點了才去睡。第二天又是沒精神的一天。

　　我希望我的這些煩惱不要再發生，要不然我感覺我真的需要有很大的耐力才能克服它。

開學煩惱作文600字篇7

　　哎！真煩！自從上了六年級之后，我的煩惱就以火箭般的速度上升，想停都停不住。哎！真沒辦法。我想，最主要的原因就是——小升初。每想到這里，我的頭上就會冒出幾滴冷汗。

　　每天放學，我都邁著沉重的步伐回家。在回家的路上，我一邊走，一邊發呆，表情顯得很僵硬、蒼白。因為一回到家后，我就好像來到了一個“與世隔絕”的地方，但這可不是陶淵明筆下的那個與世隔絕的“桃花源”，我面對的是一座座堆積如山的作業。但是，我們六（二）班還算好，沒有遇到那種把作業布置到半黑板的老師。我們遇到的是一位善解人意的老師——劉老師，因為他知道，我們這一代孩子是很辛苦的，每天做作業要做到很晚，如果再多布置些作業，那最早也要11點才能睡覺了。想到這里我的心情舒坦了許多。

　　六年級開學后的第一個星期五，我放學回到家，把書包一丟，便躺到了沙發上，說：“啊！終于到星期五啦！可以好好休息一下了！”我話音剛落，媽媽就從房間里走了出來，叫到：“喂！奉清揚，休息夠沒有啊？休息夠了就趕緊去把作業做了。我給你布置了一些奧數題，做完作業，就去把奧數題做了！聽到了沒有？問你話呢？”我嘀嘀咕咕了好一陣子，終于開口了：“今天都是星期五了，我都學習了一周了，還讓我做作業，做奧數，以前不是星期六才做這些事嗎？真是的！”媽媽氣得臉上一會兒白，一會兒紫的，說：“你都六年級了，明年2、3月份就要小升初考試了，你現在還不努力，你還想不想考四七九了？”無奈之下，我只好拖著書包回到自己的房間。

　　這段時間，電視里播放了一則新聞——成都奧數被封殺，成都小學生徹底松綁！每當聽到這里，我都感到很惱怒，為什么都說給我們“松綁”了，我還在學奧數呢？真可惡！

　　哎！我多希望我是一只無憂無慮的小鳥，在天空中自由地飛翔。

開學煩惱作文600字篇8

　　換做平常，我一定特別盼望生日的到來，可是現在我一點也不盼望了，因為生日的到來就意味著又要開學了。但事與愿違，我越是想讓時間過得慢的時候，時間反而過得越快。

　　早上六點，我被停工了兩個月的鬧鈴聲吵醒了，外面的天還和晚上一樣黑，黑得就像未透風的石頭。如果是以往，我才不起這么早，可是今時不同往日了呀！我現在已經是六年級了，是準畢業班的學生了！

　　我剛走進教室，語文老師就站在了講臺上準備開始第一節課。語文老師說：“請大家翻到語文書的第2課，問一下大家，這篇課文大家有沒有在家預習？課文中的生字大家有沒有查字典標拼音？課文重點詞句有沒有標示出來？”教室里鴉雀無聲，我四下里悄悄看了周圍一圈兒，發現竟然沒有一人舉手，我的心里像打鑼鼓一樣緊張的砰砰跳，生怕老師一不小心就點中了我。趁著老師不注意的時候看了看手表，what！才8：30分，都這么久了才過去10分鐘，這是要熬到猴年馬月去呀，熬啊熬，熬啊熬，仿佛熬了8小時的阿膠，才終于熬到了下課。

　　下課鈴聲如約而至，我們以為可以躲過一劫，但是語文老師嚴肅的強調：“對于今天全班沒有一個人預習新課文，我十分生氣，所以我決定今天的家庭作業在以往基礎上增加一倍，首先是一篇科幻作文，然后第一課、第二課的練習冊必須做完，一篇閱讀摘抄，同時對第三課進行預習，如果明天還有同學沒有預習，那明天的家庭作業將會在今天的基礎上再增加一倍！”記下老師布置的作業，我的眼前只有一片黑暗，只是開學的第一天，親愛的老師們就給我們來了一個下馬威，讓我們措手不及。開學≠開心，開學=煩惱！嗚嗚嗚！

　　哎！我現在才小學六年級，還有初中三年、高中三年、大學四年，想想起碼還有十年這樣的學習生涯，不知道還要熬多少斤阿膠出來，我才能結束我的學生生涯，踏上工作崗位，自己賺錢自己花，開著汽車闖天涯！

開學煩惱作文600字篇9

　　歲月總是匆忙得像一位正在趕時間的“上班族”，不待人停頓就飛掠而去，留在人們原地唉聲嘆氣。

　　正是在轉眼之間，我便由一名稚氣未脫的小學生升入了南昌二十八中，這所充滿著我向往與希望的學校。還記得當我第一次踏進這所嶄新的校園時，這里的一切都讓我感到一種由心底蔓延開的快樂。

　　只是初中與小學完全不同，這是人生新的起跑點，沒有小學的自由與寬松，取而代之的是嚴厲的管教與巨大的學習壓力。

　　升入初中開學的第一天起，我必須每天早早的起床以免遲到，加上課后繁重的學習任務，都使我一時間適應不過來。

　　升入初中的一開始，我最怕的就是考試，因為我自小學以來成績就不是非常優秀，但升入初中，學習的任務是最重要的，連放學時與其他家長遇見了，也都要詢問學習的事情。那時別提有多難堪了，甚至都會找個地縫鉆進去的想法。

　　我曾狠下心決心，要努力學習，將成績提上去，但不知是就是學不通還是我不夠努力，結果并不盡人意，使我原本“滿腔熱血”一下子“化為烏有”。也漸漸開始心灰意冷。有時，在看不進書時還抱怨：“為什么要現在學習啊？”這時媽媽聽了總會白我一眼，沒好氣道：“你現在不學，難道要下輩子再學？”我聽后也便低頭重新投進書的海洋。

　　也不知是我終于懂了還是我的努力見效了，就像上帝的點金之手一樣，我一下子就從上學期三門主課都是七、八十分上升到三門都是九十多分，我一下子又對學習充滿了熱情。得到自信后，學習自然成為一件有趣的事，最終“不愿學”與“厭學”被“愿學”與“樂學”所替代。

　　在學前教育時，班主任老師對我們說過：“你們現在所有的努力，都是為了六年以后的高考，那時一次決定你今后人生道路的一次大考，當那次考試來臨之時，便是千軍萬馬過獨木橋，你們準備好了嗎？”

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