成長(zhǎng)中煩惱小學(xué)作文15篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的成長(zhǎng)中煩惱小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成長(zhǎng)中煩惱小學(xué)作文1
成長(zhǎng)如大海，煩惱如輕風(fēng)，輕風(fēng)再輕，也會(huì)擾亂大海的寧靜，正如同成長(zhǎng)中，不請(qǐng)自來的煩惱。
下午，我聽到“叮鈴鈴”的電話響，就跑去接，許巍的聲音也隨之響起，“喂，我找妮妮”聽到我的回答，她又講，我爸媽不在家，正巧我又買了一張新的dv光碟是《龍游天下》來看吧，我十分高興就答應(yīng)了，可剛放下電話，就想起我在之前就答應(yīng)了李紅，要去她家?guī)退a(bǔ)習(xí)功課，這可怎么辦才好呢？去李紅家？可又放不下好看的《龍游天下》，如果去許巍家，那又對(duì)不起李紅……我越想腦子越亂，就干脆寫了兩個(gè)紙團(tuán)，抓鬮決定，打開一看是“許巍”好了就去許巍家吧。
哈《龍游天下》真是太好看了，回到家的我心里發(fā)出了這樣的感嘆。“叮鈴鈴”又一陣電話響起“為什么？為什么不給我補(bǔ)習(xí)”電話的另一頭李紅的聲音在氣憤地說著，李紅你聽我解釋，話未說完就被李紅打斷了，好了不想給我補(bǔ)習(xí)就說嘛，干嘛騙人，再也不和你這種不守信的人做朋友了，“李紅”未等我說完，怒氣沖沖的她就掛了電話，從此她在也沒理過我，這件事讓我失去了一個(gè)朋友，更讓我煩惱的是，她曾是我無話不談的好朋友，現(xiàn)在變成了白眼相加的冤家，我好煩，好惱……
成長(zhǎng)中煩惱小學(xué)作文2
生活中，每個(gè)人都有自己的煩惱，當(dāng)然我也就不例外了。有一次，媽媽給我做了一盤鮮美的菜肴，可是我一來到飯桌前就覺得沒有食欲。看完那個(gè)樣子，媽媽總是說，給一點(diǎn)面子，總也得嘗嘗吧。我心不甘情不愿地嘗了嘗，那白菜就好像石頭一樣似的卡在嗓子里，就好像永遠(yuǎn)都下不去似的。唉，真難受啊！這樣的日子什么時(shí)候能離我遠(yuǎn)去，好期待呀！你們大家說說，這樣的日子，我還能不能活下去了。
有一天，我去跟媽媽談話，可是媽媽卻說，只要你在以后吃飯的時(shí)候，多吃一些，我就答應(yīng)你不再給你做那些不好吃的東西。其實(shí)呀，那些東西不是不好吃，是我太挑食了。因?yàn)槲姨羰常瑡寢尣沤o我做那些我不愛吃的東西，只要我不挑食，媽媽就不給我做那樣的菜了。我想：吃飯總比打針吃藥好得多吧！不管怎么樣也得吃一小口吧。又要吃飯了，我決定要敞開肚皮飽飽地吃上一頓，為了我的美食蛋糕！我希望我的煩惱快點(diǎn)消失。當(dāng)然了，如果沒有了煩惱，生活也就不正常了，我們和煩惱一起成長(zhǎng)。可是我也知道，一個(gè)煩惱消失，另一個(gè)煩惱就會(huì)到來，但我們也會(huì)不斷增長(zhǎng)知識(shí)，也挺快樂的。
成長(zhǎng)中煩惱小學(xué)作文3
親愛的媽媽，有些話壓在我心里已經(jīng)很久了。幾次想當(dāng)面對(duì)你說，但我一看到您那嚴(yán)厲的目光，話到嘴邊又咽下去了，今天我就借作文之機(jī)來傾訴我的心里話。
在我沒上學(xué)之前，您疼我，愛我。無論我干什么您都依著我，那時(shí)的我是多么幸福呀！可是好景不長(zhǎng)，自從我上學(xué)以后，就很少有過到外面玩的時(shí)候，我就像一只快樂的小鳥，被關(guān)在籠子里，怎么也飛不出去。我是多么渴望自由，渴望著呼吸一下新鮮空氣呀！可是媽媽您卻像一把無形的大鎖，把我緊緊鎖住，讓我透不過氣來。
記得有一次，我寫完作業(yè)想放松一下，看會(huì)兒喜愛的動(dòng)畫片，可剛打開電視機(jī)，您就回來了，一把關(guān)掉電視機(jī)，兇巴巴地嚷道：“誰讓你看電視的，有空看會(huì)書去。”嚇得我一溜煙得跑回屋里拿起一本書看了起來，隨之我的眼淚也在眼眶里打轉(zhuǎn)。
媽媽，您管得我那么嚴(yán)，我也知道是為了讓我學(xué)習(xí)好一點(diǎn)，但您也應(yīng)該適當(dāng)?shù)淖屛彝嬉粫?huì)呀！要知道玩可是孩子的天性啊！
您就給我點(diǎn)自由的空間吧，媽媽！
成長(zhǎng)中煩惱小學(xué)作文4
時(shí)間在一分一秒的流逝，同時(shí)我的眼鏡度數(shù)也在一度一度地上漲。真是煩死人啦！眼睛不好太煩惱，各種問題來困擾。同學(xué)以此嘲笑人，眼鏡先生離不了。這個(gè)眼睛不好可太令人難堪，不戴眼鏡看不清，戴上眼鏡被嘲笑。一次，我忘了戴眼鏡，結(jié)果看不清黑板上寫的資料，抄不了，只好看同桌的，可這一幕卻被老師看見了，誤以為是我在偷偷說話，把我叫起來狠狠地批評(píng)了一頓。我當(dāng)時(shí)都委屈死了，后來老師了解到原委，這才還我一個(gè)清白。還有一次，那時(shí)已是初春了，地上的雪化了，鋪成了一地冰。見到冰，我們是可喜出望外，都跑上去滑冰。我負(fù)責(zé)向冰上扔雪塊，增加冰的滑度，可不知為什么，我竟腳下一滑，失足跌倒在冰上，眼鏡摔碎了，鏡框把眼皮硬生生地劃出了一道三厘米長(zhǎng)的口子。當(dāng)時(shí)我滿臉是血，把伙伴們嚇得夠嗆，最后媽媽帶我去包扎，傷口愈合得很快，但還是留下了傷疤。唉，想想自己的煩惱，其實(shí)也不算什么。生活就是由煩惱組成的吧，攻克一個(gè)煩惱，就會(huì)長(zhǎng)大一點(diǎn)，但下一個(gè)煩惱便會(huì)接踵而至。煩惱多少無所謂啦！
成長(zhǎng)中煩惱小學(xué)作文5
人生中的旅途中有歡樂也有煩惱，在我的心目中有一件令我難以忘懷的煩惱事，使我惴惴不安。
我有個(gè)姐姐和我的關(guān)系一直很好，即使她家搬遷了很遠(yuǎn)，平時(shí)學(xué)習(xí)也很忙，一有時(shí)間就電話聯(lián)系，相互無所顧忌的談笑風(fēng)生。去年暑假聽說姐姐要來我家住幾天，我聽了高興地簡(jiǎn)直蹦到了天上，我精心的準(zhǔn)備了給姐姐的禮物就耐心的等著了。
今天是奶奶的生日，奶奶幾次催我?guī)Ы憬闳コ燥垼憬阈愿駜?nèi)向，不愿意和我一起去，我只好自己去了。奶奶家做了很多菜，我簡(jiǎn)單的吃了幾口，選了幾樣姐姐愿吃的菜和一塊蛋糕，帶回家和姐姐一起吃，就急急忙忙的趕回家了。半路上遇見鄰居趕對(duì)我說：“你姐姐剛才搭方便車走了！”我接連打了幾次電話她都沒接。從此之后姐姐沒再主動(dòng)打過電話聯(lián)系過我，她接我的電話也就是敷衍了事的幾句話就說：“有事，先不說了”！就掛斷了電話。對(duì)姐姐的突然變化我至今仍百思不解。
在我們的生活中，遇事如果都能寬以待人，懂得包容和理解，你我之間一定會(huì)少生了許多是是非非和煩惱。
成長(zhǎng)中煩惱小學(xué)作文6
“唉……唉……”我坐在椅子上，連聲嘆氣，聽著門外傳來的嘮叨聲，太陽穴“突突”地跳起來。
這嘮叨聲無疑是母親發(fā)出來的。母親向來對(duì)我管得嚴(yán)，不僅是學(xué)習(xí)上，平時(shí)周末想和同學(xué)出去看一場(chǎng)電影放松一下，母親都不讓。更別說是學(xué)習(xí)上的退步了。你聽，我媽正在嘮叨呢：
“你看看你，從16名跌到31名，之前比你差的都排在了年級(jí)第六……”我媽一聊到成績(jī)，分貝就提高了幾倍，“你還天天吵著問我要手機(jī)玩！”“你之前還說人家就是因?yàn)樘焯焱媸謾C(jī)才退步，現(xiàn)在又說人家懂得控制時(shí)間……”我忍不住反駁了一句。母親卻像打了雞血一樣，越戰(zhàn)越勇。“你還頂嘴！人家懂得合理分配時(shí)間，你就知道一天到晚玩手機(jī)！”
這很明顯是區(qū)別對(duì)待啊！如果我玩手機(jī)，考好了，叫懂得合理分配時(shí)間；考差了，肯定都是給手機(jī)害的。所以說，我就不應(yīng)該玩手機(jī)，連稍微碰一下都不行。
之前，網(wǎng)上有一個(gè)段子：在父母眼里，玩一個(gè)小時(shí)會(huì)瞎，但看一個(gè)小時(shí)的書卻不會(huì)。這可真是貼切我的生活啊！只要玩手機(jī)超了一個(gè)小時(shí)，母親就會(huì)把手機(jī)奪走，“去看書！玩了這么久，遲早得近視。”
看著窗外自由飛翔的鳥兒，它們是多么自由自在，無憂無慮啊！幾個(gè)月后就是家長(zhǎng)會(huì)了，我要通過“給家長(zhǎng)的信”和母親溝通一下。遲早有一天，我要成為藍(lán)天下自由飛翔的鳥兒！
成長(zhǎng)中煩惱小學(xué)作文7
當(dāng)我舍棄不食人間煙火的逍遙而躊躇滿志的`涉足塵世體驗(yàn)生命中成長(zhǎng)的奧妙時(shí)，又有誰知曉，我是否依然坦然于成長(zhǎng)之路。——題記
產(chǎn)房里的一聲啼哭，喚醒了黎明；一周歲的生日紅燭，點(diǎn)燃了希望。然而我何曾注意黎明前的黑暗，又何曾留意希望前的絕望？
于是。我哭泣在走路前的摔跤，埋怨在學(xué)習(xí)中的煎熬，厭惡在成長(zhǎng)路上的煩惱。
童年在無數(shù)堅(jiān)強(qiáng)中流逝，成長(zhǎng)的路程卻從未就只打住。
埋頭學(xué)校，我整日提筆于無邊題海，整日嘶啞與單詞短語，整日浮沉于歷史洪流，整日無奈于日升日落無休止的憂愁。終于，漫長(zhǎng)的一天隨著成長(zhǎng)流失在歲月。
放學(xué)了，只身一人徘徊在街頭，天上的祥云遮住了太陽，我不知該何去何從。漸行到十字街頭，竟又在路上面臨了艱難的抉擇。而我憑經(jīng)驗(yàn)篤定回家的路，順利回到了家。
夜幕將至，我置身搖椅，本欲賞月，但天公不作美，天上的烏云遮卻了月的面龐，使她殘缺了，然而更有一份殘缺的氣質(zhì)。
天亦難測(cè)風(fēng)云，我感嘆，何況成長(zhǎng)！成長(zhǎng)本是借挫折煩惱磨練自己，又何必哭啼？成長(zhǎng)的終點(diǎn)是黎明的曙光，煩惱是黎明前的黑暗；成長(zhǎng)的盡頭是希望的燭光，煩惱是燭光下凝結(jié)的燈花！
不拒絕成長(zhǎng)，就別埋怨煩惱，當(dāng)你體驗(yàn)到成長(zhǎng)的奧妙，走過成長(zhǎng)的路，發(fā)現(xiàn)我們能夠坦然面對(duì)！——后記
成長(zhǎng)中煩惱小學(xué)作文8
童年生活是難忘而又美好的.成長(zhǎng)過程中有喜有憂,可我的童年充滿著煩惱,小小的我卻有著大大小小、各種各樣的煩惱.
每當(dāng)我打開電視,就聽見媽媽說：“唉,這孩子又看電視,每天就知道看電視,都這么大了還不懂事,再過一年就小學(xué)畢業(yè)了......”我想：哎呀!真煩不就看電視嗎?怎么了?我的心揪的緊緊的,煩透了.
上學(xué)以后,我很少有空到外邊去玩,就像一只快樂的小鳥,被媽媽關(guān)在鳥籠里似的,我是多么渴望大自然,渴望呼吸一下外面的新空氣啊!可是,媽媽像一把大鎖把我鎖住,不讓我在空中自由的飛翔.
每逢放假,同學(xué)們可開心,可自由啦.他們可以和自己的父母去游山玩水,也可以和自己的哥哥姐姐去逛公園......他們永遠(yuǎn)是輕松愉快的.可我卻被沉重的學(xué)習(xí)任務(wù)壓得喘不過氣來.大清早,媽媽把我從暖暖的被窩里叫起來,讓我每天早上晨讀英語,我睜開睡眼看了看才6：00,我心里有一千、一萬、一億個(gè)不愿意,可母命難違啊!我只好強(qiáng)睜開眼睛讀起英語了.
這就是我成長(zhǎng)中的煩惱,像打碎了五味瓶一樣,酸的、甜的、苦的、辣的和咸的.
成長(zhǎng)中煩惱小學(xué)作文9
在煩惱中，我生活著，成長(zhǎng)著。
煩惱一：來自于記憶力差。
星期六下午，因?yàn)槲彝娴贸隽艘活^熱汗，所以向朋友借了一把小風(fēng)扇吹風(fēng)，隨后我拿著風(fēng)扇到另一個(gè)朋友家玩耍，我忘了把風(fēng)扇帶回還人。被朋友問了兩次，因此被老師教育了。說我不是記性不好，而是對(duì)他人物品的不重視。有句話叫“有借有還，再借不難。”做人要講信用，我要做一個(gè)講信用的人。
煩惱二：玩耍與學(xué)習(xí)之間的沖突。
上個(gè)星期四，那時(shí)我在打掃衛(wèi)生。打掃完后，要去補(bǔ)習(xí)班寫作業(yè)。回去時(shí)，路旁有一家店子前圍了好多人。他們?cè)诔樾‰u，是一種游戲。一元一次。我忍不住停下了腳步，忘了該回去寫作業(yè)，看了一會(huì)兒，雨下大了。我才急急忙忙地跑向補(bǔ)習(xí)班。看到老師拿著雨傘正要去找我。我叫了一聲，老師問我為什么回來得那么晚，我欺騙老師只說我掃地去了，結(jié)果三言兩語之間就被老師探出原因。只見老師拿棍子打了我一下，并嚴(yán)厲的說：“看你以后還撒謊不。”我以后再也不撒謊了。在玩耍與學(xué)習(xí)之間應(yīng)聽教導(dǎo)，把學(xué)習(xí)放在第一位。我要改掉我的壞習(xí)慣，讓他從我身上消失，讓煩惱也從我身上消失。
成長(zhǎng)中煩惱小學(xué)作文10
成長(zhǎng)的過程中是幸福的，而在我的成長(zhǎng)過程中，也是快樂的，但有一件事一直困擾著我，請(qǐng)你來幫我一起想辦法吧！
我的爸爸，媽媽都很看重學(xué)習(xí)成績(jī)，并且十分堅(jiān)信“棍棒下，出孝子”這一句話。我每次做完作業(yè)，想要休息一下，放松一下，但他們卻說：“休息什么呀！你今天的任務(wù)還沒完成呢，你今天應(yīng)該把23課的課文，近義詞，反義詞，多音字，詞語解釋都背了，再練10分鐘的字，讀30分鐘的英語，還有，你還要把……”，唉，媽媽說起來就沒完沒了了，還是先溜之大吉吧！我馬上走進(jìn)臥室，拿起一本作文看了起來，過了一會(huì)兒，媽媽突然就進(jìn)來了，她看見我在看作文書，于是，就生氣的指著我說："天天看課外書有什么用，就算你背了，老師也不會(huì)表揚(yáng)你，你還有那么多的事沒干完，你還有閑功夫看課外書，唉，我說你是不是不想讀書了，那你就別讀書了！"
唉，媽媽總這樣說，她哪知道，其實(shí)看課外書也是有許多好處的，看作文可以為寫作文積累素材，還可以豐富我們的知識(shí)面，看書使我的生活變得豐富多彩，可大人們總認(rèn)為只有把語文書，數(shù)學(xué)書搞懂了才能有出息，她們總逼著我們讀書再讀書。我想對(duì)大人們說：”你們總讓我們干不想干的事情，而且從來都沒想過我們的感受，這樣只會(huì)讓我們更厭倦學(xué)習(xí)了。所以，請(qǐng)你們以后為我們想想吧！”
大人有大人的理由，我們有我們的苦衷，既然調(diào)和不了，就讓我們?cè)诳鞓泛蜔⿶乐谐砷L(zhǎng)吧！
成長(zhǎng)中煩惱小學(xué)作文11
成長(zhǎng)中的煩惱隨著一個(gè)新生命的誕生，隨著這個(gè)生命的死去，這樣的過程，我們稱之為“成長(zhǎng)”，在成長(zhǎng)的過程中，許多煩惱會(huì)向我們迎面走來，也許它已在一個(gè)神秘的地方等待著我們，時(shí)時(shí)刻刻地向我們逼近。在人生的每一個(gè)階段，我們?cè)馐艿臒⿶蓝疾煌瑢?duì)于一個(gè)中學(xué)生來說，成績(jī)便是一個(gè)懊惱之極的煩惱，比如我。我是一名初中生，數(shù)數(shù)以前我所遇到的煩惱，也已不可計(jì)數(shù)了，全都給我克服掉了，可最近有一個(gè)煩惱使我日夜不得安眠，這就是成績(jī)；我所就讀的學(xué)校是一所名校，是要通過考試才能就讀的學(xué)校，我是考不進(jìn)這所學(xué)校的，我是靠關(guān)系就讀的，我非常了解現(xiàn)代社會(huì)的局面，所以我清楚地認(rèn)識(shí)到考場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)的哲學(xué)理念，我與別人的差距是相當(dāng)遠(yuǎn)的，記得開學(xué)的時(shí)候，我焦躁的像熱鍋上的螞蟻，來回地在屋子里踱步，煩得我心都亂了，但我沒有放棄去思考這個(gè)問題，而是去請(qǐng)教其他同學(xué)問題的解決辦法，雖然得到解決的辦法，但是沒有堅(jiān)強(qiáng)的毅力去實(shí)行解決的辦法，還是不行的，因此在得到解決的辦法的同時(shí)，還要有一古堅(jiān)強(qiáng)的毅力。人們啊！請(qǐng)相信：遇到煩惱，不用怕，只要在生活中尋找到辦法，有毅力去實(shí)現(xiàn)，這樣無論再大的困難，最終還是會(huì)被化解的。
成長(zhǎng)中煩惱小學(xué)作文12
我們漸漸的長(zhǎng)大，要面對(duì)越來越多的問題，有些問題我們能夠想的更加清楚。
成長(zhǎng)和煩惱總是如影隨形的，因?yàn)槟阒赖脑蕉嗑蜁?huì)想的越多顧及的也會(huì)越多，那煩惱就自然而然的多了起來。在初中的生活中接受的思想讓我明白了一切，
成長(zhǎng)讓我面對(duì)越來越多的困惑。我認(rèn)為對(duì)的有可能是錯(cuò)的，這讓我在做決定的時(shí)候難免要猶豫不決，這也是讓我痛苦的地方，知道的越多就發(fā)現(xiàn)自己越無知！
有時(shí)會(huì)萌生一種消極的情緒，人生在世到底為了什么，到頭來還不是一死，結(jié)果又能怎么樣，也許有很多的人有這種想法，我以前卻沒有這樣想過，難道這也是成長(zhǎng)帶來的，我沉思……
成長(zhǎng)在改變我們的同時(shí)，也會(huì)使我們走上歪曲的道路，成長(zhǎng)讓我們變得樂觀，讓我們有所追求，雖然我們會(huì)死，但是我們可以讓有生之年更加精彩。成長(zhǎng)讓我明白我不是一個(gè)人，而是全家的寄托，我明白這是我脫不開的責(zé)任，我喜歡那種相互牽掛的感覺，同樣，也是一種依賴。成長(zhǎng)讓我明白我要走的路是我自己選擇二不是別人強(qiáng)加給我的，你可以創(chuàng)造自己想要的生活而不是整天怨天尤人。
成長(zhǎng)讓我明白什么都比不上親情，親情讓你無論在哪兒都有家的感覺，親情是在受傷似乎給你的最好的止疼藥膏。
成長(zhǎng)讓我明白在我的世界里只要努力，什么都可以成功，成長(zhǎng)讓我明白我不弱，但是我也需要?jiǎng)e人的幫助。成長(zhǎng)讓我明白命運(yùn)掌握在自己的手中，成長(zhǎng)教會(huì)了我太多太多，我無法躲避成長(zhǎng)，所以我選擇了面對(duì)。
成長(zhǎng)中煩惱小學(xué)作文13
煩煩煩，煩死我了。一天到晚，不是考試就是做作業(yè)，不是做作業(yè)就是背誦，害得我的大腦細(xì)胞都疲憊的要睡覺了！常說“減負(fù)減負(fù)”，我看呀，負(fù)倒沒減多少，體重倒減了幾斤。回家有點(diǎn)煩！好不容易盼到了回家，可那一項(xiàng)項(xiàng)作業(yè)，聽的我是“目瞪口呆”。回家后，一邊是父母的埋怨，一邊是馬拉松似的作業(yè)。唉，真是“雙管齊下”呀。返校有點(diǎn)煩！告別了父母的埋怨，又迎來了一張張白紙黑字的試卷，望著那曹操，劉備，諸葛亮，真可謂黑屋里穿針——大眼瞪小眼。唉，當(dāng)學(xué)生可真倒霉呀！上課有點(diǎn)煩！天哪！又是背誦，為了記那詞語，為了背那單詞，我的神經(jīng)系統(tǒng)早已向我提出抗議了！唉，我都快要崩潰了！考試有點(diǎn)煩！試考完了，學(xué)生的魂兒早已被那掌握命運(yùn)的分?jǐn)?shù)勾去了。老師那冰冷的鏡片，鐵青的臉色，和那魔鬼似的動(dòng)作，早已浮現(xiàn)在學(xué)生的腦海中。唉，學(xué)生的命運(yùn)如此“殘酷”，天理何在呀？哎！煩歸煩，煩惱過后，還得好好學(xué)習(xí)，誰讓考試這一“怪獸”在前方擋著呢？一切為學(xué)習(xí)服務(wù)嘛！
成長(zhǎng)中煩惱小學(xué)作文14
成長(zhǎng)的路上會(huì)遇到一塊塊“障礙”，但不能沮喪也不能放棄，只要能鼓起勇氣，勇敢面對(duì)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多障礙是可以克服的，這可是我的親身體會(huì)。有一首歌叫《小小少年》，歌中唱道：“隨著年齡由小變大，他的煩惱增加了。”不知何時(shí)起，我有了自己的煩惱。有時(shí)無需要理由，只因?yàn)闊┒鵁瑦蓝鴲馈?/p>
每天放學(xué)回到家，迎接我的都是那些熟悉的詢問話：“老師今天布置的作業(yè)是什么？做完了嗎？”每當(dāng)聽到這些話我就心煩意亂。做作業(yè)時(shí)就不安心了。我多么希望爸爸媽媽不再催我，讓我按自己的計(jì)劃完成。其實(shí)，我也知道他們是為了我好，可是我不希望自己像大多數(shù)孩子那樣在父母的嘮叨聲中成長(zhǎng)。所以，我通常“沉默是金”。
自從上學(xué)那天起，我的成績(jī)就成了家里永恒的話題。成績(jī)好的時(shí)候自然會(huì)得到媽媽的表揚(yáng)和叮囑：“不要驕傲，要不然下次考不好！”成績(jī)不好的時(shí)候，也會(huì)受到媽媽的嚴(yán)厲指責(zé)和叮囑：“下次再考不好，就有你好看的！”成績(jī)到底是什么？是分?jǐn)?shù)還是自我提高？是對(duì)別人的超越，還是越來越重的壓力？也許都是，也許都不是。我不明白，我感覺乏味，也感覺困惑。
有時(shí)我想：成長(zhǎng)到底是什么？成長(zhǎng)有時(shí)充滿苦澀，有時(shí)令人欣喜，有時(shí)也夾雜著幾分疑惑。既使這樣，成長(zhǎng)的魅力依然是不可抗拒的。
成長(zhǎng)道路中，酸、甜、苦、辣是數(shù)之不盡的，遇到煩惱更是不可避免的，在煩惱中我也一天天成長(zhǎng)……
成長(zhǎng)中煩惱小學(xué)作文15
相信大家都會(huì)有煩惱，我的煩惱也不少。我想把這些煩惱都傾訴給我的媽媽，又害怕媽媽再吵我一頓。今天，我以作文的形式把這些煩惱告訴媽媽。
媽媽，您還記得嗎？上星期六，您七點(diǎn)的時(shí)候就把我叫醒，讓我洗洗臉去吃飯。在您上班走之前，讓我在家里好好寫作業(yè)，不能干其它的。我按照您的吩咐，一直在寫啊、寫啊、寫啊看看表已經(jīng)十點(diǎn)了，我便去喝了口茶，坐在沙發(fā)上歇了一會(huì)兒。沒想到這時(shí)您已經(jīng)回來了，看到我在沙發(fā)上坐著，便三步并作兩步向我走來，揪起我的耳朵把我拎出來了。我連忙辯解道：我寫完作業(yè)才剛剛坐在這里，并沒有一直玩。還敢犟嘴，是吧？怎么這么巧啊？我一回來就看見你坐在這里，你到底想干什么？竟在這里玩玩具，以后，我把你所有的玩具都沒收，別想再玩了！媽媽怒氣沖沖地說。我真是啞巴吃黃連有苦說不出。
還有一次，您正在家里做家務(wù)。您非常喜歡養(yǎng)花，便去給花澆水，當(dāng)澆到您最喜歡的朱頂紅時(shí)，您發(fā)現(xiàn)花莖斷了，便把我叫出來，問：這是不是在你搗亂的時(shí)候把它碰斷的？我說：我沒有來陽臺(tái)這里！而您還是不聽我解釋，認(rèn)為我做的一切事情都是錯(cuò)的，又把我打了一頓，我再一次被您冤枉了。
媽媽，我想對(duì)您說：這就是我心中煩惱的事情。您下次能不能調(diào)查清楚之后，再做出正確的判斷呢？我真的不想一次次被無理由冤枉了！
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