【熱門】童年的煩惱作文3篇
在學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的童年的煩惱作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
童年的煩惱作文 篇1
今天，我將采訪我的爸爸媽媽，跟他們討論一下他們少年時期的煩惱。
我臉帶微笑地對爸爸媽媽說：“爸爸媽媽，你們好！很高興你們能在百忙中抽出時間來讓我采訪！”爸爸媽媽也笑笑說：“呵呵，女兒要采訪，當然要給個面子。”我說：“嗯，那閑話不多說，我采訪主題是回首成長的煩惱。首先我先問媽媽，媽媽，你在跟我差不多大的時候有些什么煩惱呢？”媽媽思考了一會說：“我呀，我想想。唔…。我在像你這么大的時候呀，就要做很多家務了，當時我們家里很窮。我最煩惱的是，什么時候才把活兒干完，這樣我就可以利用多些時間學習了，還因為家里比較多姐妹兄弟，書都念不了多久啊……”我恍然大悟地說：“噢，這就是媽媽那時的煩惱呀，媽媽很愛學習呢。嗯，聽完媽媽的煩惱，再聽聽爸爸的煩惱吧，爸爸，您那時有什么煩惱呀？”爸爸說：“嗯，那時我的煩惱嘛，就是英語學不好了，當時也給自己找了些借口，像我是中國人，英語學不好也是正常的之類的借口吧。不過，雖然英語不太好，我數學可不賴哦……”我有點不滿地說：“停！老爸，我們是在討論煩惱，不是聽您的`光榮史。”爸爸尷尬地摸摸后腦勺笑笑。“嗯，好。媽媽的煩惱就是因為當時家里窮所以沒有多少時間學習，爸爸的煩惱就是英語學不好……”我還沒說完，媽媽就打斷了我一下。“呵呵，真是有其父必有其女呀，你爸英語學不好，你數學學不好，你們都偏科呀。”媽媽笑著說。我沖我媽媽傻笑了一下，
“嘻嘻，那我繼續問，你們當時是怎樣對待那些煩惱的，順便說一下你們現在回首起那時的煩惱，是怎樣評論自己那時的煩惱的？”爸爸媽媽他們很默契的同時陷入沉思中，不一會。爸爸先說了：“呃，當時嘛，也努力過，可是可能是我沒什么英語的天賦，總學不好。至于現在嘛，也沒有什么后悔當時不努力的想法，畢竟我是努力過了呀，至于最后的結果就是另外一回事了，做事情要盡力，你盡力了，就算還是不成功，你自己也不后悔。”我聽完爸爸的那番話，點點頭后說：“嗯，有道理。那我也得好好盡力學好數學了。那媽媽呢，想好了嗎？”媽媽點點頭說：“嗯，那時的情況也不是我自己能控制的，我沒有三頭六臂，干活就是那正常的速度了，而且家里都不能支付學費了，我自己就很早出來工作了，雖然有的時候會埋怨一下家里，為什么會那么窮，害自己都不能讀書了，學歷又不高，現在工作又那么辛苦，不過，現在覺得都已經過去了，就不怎么再想起那時的事情了。”我若有所思地點點頭說：“嗯，很謝謝爸爸媽媽的回答。讓我更了解你們了！我也會從你們的煩惱中慢慢消化的。那不打擾你們了，我去做作業了。”爸爸媽媽說：“你問了我們的煩惱，那你呢，你有什么煩惱？”
“呃，我嘛，你們的孩子很樂觀，雖然有值得煩惱的事情，不過我倒不怎么煩惱，要不然我干嘛寫你們的煩惱，不寫自己的煩惱，嘿嘿。”我“奸詐”地笑笑，溜回房間了。
童年的煩惱作文 篇2
時間，飛快的流動著，轉眼間我已長大了，每當我望著那蔚藍色的天空時，我童年的足跡就會在我腦海中的河灘上浮現，不論酸甜苦辣，不論悲哀離愁，一點兒，一點兒的涌出腦海……
記得我剛上初中時，老師給我們排座位，第一次，是按個排的，我坐在第二排，那時我的心里美滋滋的，因為爸爸說過，初中時在前幾排坐是不容易的，可我卻輕而易舉就坐在那了，但好景沒幾天，老師就讓我去后排坐著，我不明白老師為什么這樣做，我就問老師，可老師說我個高，但當初是按個排的坐呀，我為什么還會個高呢，而且前面的同學個又很高，我又是在最后一排的，我非常不明白，哎，長大了真令人煩惱……
還有，在初中下學期，我們的語文老師給我們留了一個作業，讓我們仿文章《從百草園到三味書屋》中的一段，寫一段話，我一回家就寫完了，因為，我一想到桂林的美景，我就奮筆疾書的寫了出來。第二天老師問起作業時就我一個人寫了，老師就讓我讀，我當時寫的是“不必說那清澈的湖水，艷麗的荷花，碧綠的柳樹，雪白的桃花，也不必說野鴨在湖中嬉戲，人們在舟中談笑，岸邊的老人一首接著一首唱著那廣為流傳的民歌。單是河岸邊的青草地一帶就有無限的風光樂趣”當我讀的時候我的心里就有一種自豪的感覺，因為這是我自己寫的，可當我坐下時，同學們卻議論我是不是在哪抄的，有的同學甚至當我面問我在哪抄的，我頓時就感到非常氣憤和失落，為什么同學們不相信這是我自己寫的呢，不信任我呢，哎，長大了真令人煩惱……
我的煩惱是數也數不清的，但是，我想，每個人的童年路途中都會有不計其數的煩惱，不過，我們要學會相信自己，鼓勵自己，因為，再陰的天，它也會有晴朗的時候，再大的困難，它也有被解決的一天。
童年的煩惱作文 篇3
童年是快樂的，猶如一條歡快的小溪，無憂無慮，可我也有小小的煩惱。現在，我將這泛起的漣漪說出來。星期六早上，我睡得正香，媽媽又高又尖的嗓門把我從夢中驚醒：“欣欣，起床了!待會兒家教老師要來了，你還磨磨蹭蹭。”我極不情愿地伸了個懶腰，從床上爬了起來。 “媽媽，我能去公園玩嗎?我約了同學，補課推遲到下個星期行嗎?”我拉著媽媽的手說。媽媽一聽，甩開了我的手，火冒三丈地說：“不補哪行!告訴我你同學電話，我打電話叫她不要來了”我搖了搖頭：“不，媽媽，我們約好去公園，不去就不守信用了。”媽媽根本就不聽我解釋，進廚房做早餐去了，嘴里還嘮叨著：“明明知道今天要補課，卻偷偷約同學，想造反嗎?”我鼻子一酸，只好在家等家教老師來。補完課了，我想出去玩一玩，又被媽媽叫住了：“玩什么玩，整天只知道玩，不學習怎么會有出息呢?走，聽聽英語去。”我捂住耳朵，跑進房間關上門……
到了星期天，媽媽叫我學鋼琴，練書法，為了不讓媽媽糾纏，我只好答應了。我看看鐘，已經十一點半了，我吃完午飯，想偷偷地溜出去玩，可我怎么也躲不開媽媽那雙敏銳的“電子眼”。媽媽看到我很悠閑，就說：“欣欣，快拿日記本寫一篇日記，也好提高提高你的寫作能力。”我用乞求的目光看著媽媽，說：“媽媽，讓我出去玩玩吧!”媽媽又嚴厲地說：“不學習，能考上重點嗎?”我垂頭喪氣地回到房間，寫起日記來。媽媽，你能理解我的心情嗎?我現在就像一只困在籠子里的小鳥。我也有自由，讓我玩玩吧!
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