組長(zhǎng)的煩惱作文7篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的組長(zhǎng)的煩惱作文，歡迎大家分享。
組長(zhǎng)的煩惱作文1
我是個(gè)組長(zhǎng)，令我最煩惱的就是收作業(yè)。
每天早上剛到教室，放下書(shū)包，就要收作業(yè)。我不是不喜歡當(dāng)組長(zhǎng)，而是當(dāng)組長(zhǎng)太忙了。
有些人早早就到了教室，可他們不交作業(yè)，卻在玩，而且還不利用玩的時(shí)間去復(fù)習(xí)，我想復(fù)習(xí)都沒(méi)得復(fù)習(xí)。不過(guò)，還是有一兩個(gè)同學(xué)很自覺(jué)交作業(yè)。還有一兩個(gè)同學(xué)叫了他幾十億遍了還是不交作業(yè)晚來(lái)的同學(xué)都把作業(yè)給交了
考試時(shí)，拉開(kāi)桌椅。我要從桌子之間的狹窄小道到講臺(tái)拿試卷發(fā)，如果有多余的試卷，我又要回到小道，側(cè)身走到講臺(tái)把試卷給回老師因?yàn)槲沂墙M長(zhǎng)，所以即使走動(dòng)不方便，我還是得負(fù)責(zé)發(fā)放試卷。
下課發(fā)作業(yè)本也是一個(gè)艱難的任務(wù)。下課后，同學(xué)們走來(lái)走去。本來(lái)可以?xún)扇瞬⒘幸黄鹱叩牡缆罚F(xiàn)在只能單獨(dú)一人走的小路因?yàn)橥瑢W(xué)們的走動(dòng)，一下子變得很擁擠。而且有的同學(xué)的座位在東邊，有的在西邊，本來(lái)作業(yè)本就難發(fā)了，現(xiàn)在還要通過(guò)人來(lái)人往的小路，這樣就更難發(fā)了。
做組長(zhǎng)有一個(gè)最大的煩惱：有時(shí)作業(yè)收不到，還要忍受著別人的痛罵，還是用一些不文明的粗口來(lái)罵。
組長(zhǎng)有很多煩惱，其他不是組長(zhǎng)或班干部的同學(xué)，是體會(huì)不到我們的煩惱和辛苦。如果體會(huì)的到，煩惱和辛苦早就魂飛魄散了。.老師也有煩惱和辛苦。所以，我們就更加要上好每一節(jié)課，不要浪費(fèi)了老師的心意。“知識(shí)可以改變命運(yùn)。”現(xiàn)在學(xué)習(xí)是在為未來(lái)鋪路，鋪路鋪得好，走路也走得舒服我們要學(xué)會(huì)體諒他人，當(dāng)然學(xué)習(xí)是自己的事，也要學(xué)會(huì)對(duì)自己負(fù)責(zé)。
組長(zhǎng)的煩惱作文2
開(kāi)學(xué)以來(lái)，我一直連任語(yǔ)文組長(zhǎng)。但是，一個(gè)個(gè)大小小煩惱便接踵而來(lái)。
最近，老師發(fā)給我們一些小本子，記錄小組得分。這下小組的“不法分子”便乘虛而入了。看，第二課一下課，同學(xué)們便潮水般涌來(lái)，神氣活現(xiàn)地嚷著：“加星1”吵得我腦袋都要**了。咦，小組成員的星怎么股票牛市般直線上升？沖在最前面的某某得意洋洋地亮開(kāi)了嗓子：“三星！”“什么？他的作業(yè)常常龍飛鳳舞，錯(cuò)誤百出，今天竟然出三星！”難道太陽(yáng)從西邊出來(lái)了？會(huì)不會(huì)有詐？于是我聲色俱厲地說(shuō)：“把本子給我！”他明顯愣了一下，隨后雙手叉腰，怒發(fā)沖冠：“你只管加星！”我趁他不注意，一個(gè)箭步竄到桌下，抓起本子一看，呵，依然老樣子，才加了一顆星！哼，竟敢謊報(bào)成績(jī)！我毫不留情地揭發(fā)他的“罪行”，只是他不以為然，說(shuō)我多管閑事。氣死我也！
上課討論合作更讓我煩惱。老師常常讓小組內(nèi)討論，再全班匯報(bào)展示。開(kāi)始小組成員還裝模作樣地圍過(guò)來(lái)，只幾分種就一盤(pán)散沙。有的用鋼筆在語(yǔ)文書(shū)上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，有的隨手摸摸文具，還有的東張西望。我只得拋磚引玉，一古腦把想法倒出來(lái)，也們就機(jī)械地附和兩聲，根本就不出其他想法。該展示了，其他小組胸有成竹，對(duì)答對(duì)流。我們組無(wú)言對(duì)答。唉！孤軍奮戰(zhàn)，獨(dú)木難支！
唉，當(dāng)語(yǔ)文組長(zhǎng)真不容易啊！
組長(zhǎng)的煩惱作文3
我是班里的一個(gè)小組長(zhǎng)，同學(xué)們一定認(rèn)為這是有面子、而且光榮的事，可惜，我并不這么認(rèn)為，因?yàn)椋乙灿形业目鄲馈?/p>
雖然平時(shí)，我一上課便趾高氣揚(yáng)的檢查作業(yè)，學(xué)生們看見(jiàn)了，十分羨慕，在做任何事時(shí)，組長(zhǎng)更有優(yōu)先的權(quán)利，可惜誰(shuí)又能體會(huì)到當(dāng)組長(zhǎng)的煩惱，與酸、甜、苦、辣呢！
上課時(shí)，我的組員李佳與黃怡婷，上課說(shuō)話，生怕自己成了啞巴，雖然提醒了一次，仍無(wú)動(dòng)于衷，左顧右盼，這時(shí)又被程老師盯上了，便大發(fā)雷霆，大吼一聲，讓我們組全部站起來(lái)受罰，她們?nèi)匀徽f(shuō)著，程老師忍無(wú)可忍，進(jìn)行了嚴(yán)厲的處罰。處罰的內(nèi)容是，說(shuō)話的打十，而我們被打20板。責(zé)任在我們，是因?yàn)槲覀儧](méi)管好組員。
這件事過(guò)后，在第二節(jié)英語(yǔ)課上，她們?nèi)匀晃倚形宜亍?/p>
還有一次，課前程老師放話，誰(shuí)第、五、八、十七、二十……沒(méi)背會(huì)，就開(kāi)打，這下教室炸了花，五六個(gè)學(xué)生圍著我，一開(kāi)始讀的很認(rèn)真，后來(lái)有的同學(xué)想蒙混過(guò)關(guān)，跳行的、瞎讀的，我也不知道是哪一個(gè)，便讓他們一個(gè)一個(gè)讀，這時(shí)，他們有的結(jié)巴的說(shuō)：“讓我練一會(huì)”。有的罵我不要臉，我對(duì)他們說(shuō)：“古人言，一心不能二用，何況我又不是練了耳聽(tīng)八方，眼觀八方，可他們左耳朵進(jìn)、右耳朵出。
看呀！當(dāng)組長(zhǎng)是很威風(fēng)，但是威風(fēng)中夾著一些酸甜苦辣。
組長(zhǎng)的煩惱作文4
聽(tīng)人說(shuō)，官當(dāng)?shù)迷酱螅瑹⿶酪簿驮蕉唷Ｏ氩坏轿疫@個(gè)芝麻小官——小組長(zhǎng)，權(quán)力雖然不大，可煩惱也還真不少呢！
新學(xué)期一開(kāi)始，老師讓我擔(dān)任第三小組的組長(zhǎng)一職。我一想，當(dāng)組長(zhǎng)還不是收收作業(yè)本，發(fā)發(fā)作業(yè)本這點(diǎn)事嗎？以我的能力一定可以勝任的。誰(shuí)知才當(dāng)了兩天，麻煩事就來(lái)了。
那天早上，我照例開(kāi)始向組員們收交作業(yè)本。當(dāng)我收到李剛桌前時(shí)，他對(duì)我說(shuō)：“不好意思！我的作業(yè)本忘在家里了。”我隨口說(shuō)道：“忘了，就回去拿！”只見(jiàn)他嬉皮笑臉地朝我拱拱說(shuō)；“哎，我的組長(zhǎng)大人，你就幫幫忙，放我一馬吧？”李剛這個(gè)“老油條”，以前作業(yè)就經(jīng)常拖拖拉拉的，這次肯定又是沒(méi)有做，又在說(shuō)謊，哼！我才不相信呢！我一生氣，奪過(guò)他的書(shū)包就翻找起來(lái)。哈！果然在書(shū)包里。“你說(shuō)，這是什么？”他看到我手里的作業(yè)本，低著頭說(shuō)不出話。“現(xiàn)在就做，馬上給我做好！”
哎，就因?yàn)樾〗M里面有這樣的幾個(gè)“老油條”，每次我組的作業(yè)本、背誦課文都是最后，弄得我這個(gè)組長(zhǎng)焦頭爛額。好幾次我都想辭職不做了，但我又一想，既然老師把這個(gè)重任交給了我，那就是對(duì)我的信任，我一定會(huì)努力把工作做好，不辜負(fù)老師對(duì)我的期望。
組長(zhǎng)的煩惱作文5
“李伯森！素材呢？”“沒(méi)帶！”什么？又是沒(méi)帶，他是得了忘帶作業(yè)癥了嗎？
又到了收作業(yè)的時(shí)間了，我拿出素材本，一個(gè)一個(gè)去收作業(yè)，錢(qián)珂洋的全部作業(yè)本整整齊齊地放在桌上，這里是素材，那里是默寫(xiě)……可到了吳揚(yáng)俊那就大不 同了，他的作業(yè)本攤在桌上，東一本，西一本，有的還掉在地上！你怎么不整理一下？我找了老半天，才找到那本快與大地媽媽“親吻”的素材本！郭懿聰 的，OK！李伯森，又是一個(gè)可以讓我頭痛半天的BOSS，作業(yè)不是沒(méi)帶就是沒(méi)交，"素材呢"?我一邊問(wèn)他，一邊自顧自地在“垃圾堆”中辛苦地尋找，“沒(méi) 帶”一聲懶惰的聲音傳來(lái)，我對(duì)這已經(jīng)見(jiàn)怪不怪了，徑直朝許逸超走去，收了他的素材，他可以說(shuō)是我們班男生的好榜樣了，只有他的作業(yè)是認(rèn)認(rèn)真真的.，字跡端正 的。
我也想過(guò)一些催他們的辦法，比如記分，只要他們進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)就加分，到了一定的分?jǐn)?shù)就獎(jiǎng)勵(lì)他們一些小東西，可還是沒(méi)用，就像對(duì)空氣做的一樣，作業(yè)還是不寫(xiě)，不帶，我還一直用口頭盯的方法，他們還是和以前沒(méi)什么兩樣。哎！
收完作業(yè)，我對(duì)著天花板發(fā)呆，什么時(shí)候李伯森和吳揚(yáng)俊可以改掉沒(méi)帶，沒(méi)做作業(yè)的陋習(xí)？估計(jì)那時(shí)太陽(yáng)已經(jīng)從西邊出來(lái)了吧？！
組長(zhǎng)的煩惱作文6
星期五下午，又到了評(píng)選優(yōu)秀小組的時(shí)候了。吳老師拿起粉筆，仔細(xì)地算著每個(gè)小組的得分，同學(xué)們也沒(méi)閑著，都在下面算著自己小組的得分。老師還沒(méi)算完，一陣響亮的歡呼聲從第一名的小組中響起，緊接著，第二名和第三名的歡呼聲也傳到了我的耳中。而我們小組的得分正好是第四名，兩個(gè)女同學(xué)正坐著嘆氣，一個(gè)男同學(xué)已經(jīng)忍不住大聲責(zé)罵小組中曾經(jīng)扣過(guò)分的另一個(gè)同學(xué)，我制止了他，但是望著桌上豐厚的獎(jiǎng)品，心里難過(guò)得要命：“我們小組只得了第四，是我這個(gè)組長(zhǎng)沒(méi)有當(dāng)好，沒(méi)有讓大家團(tuán)結(jié)起來(lái)。”
放學(xué)后，我把我們小組的六個(gè)同學(xué)聚集起來(lái)，我問(wèn)大家自己心里的想法，大家都低著頭不作聲。我說(shuō)：“這次我們的分?jǐn)?shù)這么低，大家都有責(zé)任。我的責(zé)任最大，沒(méi)有讓大家團(tuán)結(jié)起來(lái)。”聽(tīng)我這么一說(shuō)，大家都你一言我一語(yǔ)地說(shuō)了起來(lái)。最后我們都覺(jué)得我們小組的作業(yè)分最低了，因?yàn)橐幌抡n，幾個(gè)男同學(xué)一下子就跑出教室去玩了。課堂上沒(méi)完成的作業(yè)等到老師來(lái)收的時(shí)候還是沒(méi)有完成，這樣一來(lái)，不但得不到分?jǐn)?shù)還得扣分。聽(tīng)著大家的話，這幾個(gè)男同學(xué)低下了頭。我說(shuō)：“我只顧著自己做作業(yè)，沒(méi)有管好你們，也有責(zé)任。那么接下去就看我們?cè)趺锤恼税伞！贝蠹叶籍惪谕暤卣f(shuō)“對(duì)”，于是我們最后決定分成三對(duì)，互相監(jiān)管，這樣效果會(huì)更加好。
看著大家再次自信心爆棚，我作為組長(zhǎng)的煩惱暫時(shí)消除了。接下去，就看我們的行動(dòng)吧。
組長(zhǎng)的煩惱作文7
我乃第二大組第三小組值日組長(zhǎng)，可是大家不知道，我的煩惱也“滿(mǎn)天飛”啊！
煩惱之一：當(dāng)組長(zhǎng)，要成績(jī)
我在老師的心目中算個(gè)好學(xué)生，所以能當(dāng)上個(gè)小組長(zhǎng)。沒(méi)想到，第二次考試便考了個(gè)“吉利數(shù)”：88分！“李光宇！下課到我的辦公室走一趟去！”數(shù)學(xué)老師板著臉對(duì)我說(shuō)。唉，悲哀啊！一定會(huì)被請(qǐng)家長(zhǎng)的！到了家還得挨“男女雙混打”，小組長(zhǎng)也可能被……
煩惱之二：官職在手，無(wú)人聽(tīng)命令
組長(zhǎng)總算保住了，昨天又輪到我組掃地了。可是我的名氣已經(jīng)被上次考試的分?jǐn)?shù)消磨得差不多了，那些考得比我還爛的人竟然敢不聽(tīng)我這個(gè)組長(zhǎng)的命令了，干起了“叛變”。一些早就對(duì)我不滿(mǎn)的人立刻抓住這個(gè)“機(jī)會(huì)”在一旁“起哄”：“哈哈哈，組長(zhǎng)大人啊，您也有今天啊……！”我氣急敗壞地去向老師“求援”，沒(méi)想到老師“拒絕發(fā)兵”：“一個(gè)組長(zhǎng)管不了五個(gè)組員，這不是笑話！管不好就把你給下了！”嗚嗚嗚，好討厭的感覺(jué)啊！
煩惱之三：作業(yè)多上加多
“我寫(xiě)完作業(yè)了！讓我玩一會(huì)兒電腦吧，我的好媽媽?zhuān) 蔽覍?xiě)完作業(yè)，狂奔向電腦。“停！”媽媽沖我吼道：“今天的試卷做了嗎？”“昨天多做了一張，媽?zhuān)耍俊薄岸嘧鲆粡垖?duì)你沒(méi)壞處！”“啊？媽媽……”“如果你學(xué)習(xí)成績(jī)不好，老師就會(huì)的組長(zhǎng)給撤了！”媽媽板著臉對(duì)我說(shuō)。唉，沒(méi)辦法，誰(shuí)讓偶是組長(zhǎng)呢？
唉，我這個(gè)組長(zhǎng)怎么會(huì)有這么多的煩惱呢？大家明白嗎?