【推薦】初中煩惱作文8篇
在學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的初中煩惱作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中煩惱作文 篇1
每個人都有偏科的經歷，我也不例外。
說實話，以前，我的數學成績就不咋的，往往比語文和英語差的多。而且我也不怎么喜歡數學這一門課，總覺得學數學是件麻煩事，還要記很多的做法，每天晚上做作業時一看到這么多數學題，我的腦袋就大了。以前上數學課時我根本沒有心思去聽，也覺得數學學不好也沒什么關系，從二年級開始，以前從沒下過九十分的我考了個八十幾分，基本上，那一整年我的數學分數都在八十分左右。
讓我體會到偏科這個問題嚴重時，是在三年級里的一次數學考試。當試卷發下來的時候，那用紅筆寫的鮮紅的75深深地刻在了我的心上，那是我第一次考了一個七十分，周圍的同學也開始嘲笑我，那時我真的感到十分的無比自容和羞愧，而且老師在班上當眾批評了我，那次，我真正的明白了偏科是一件多么嚴重的事情。
從那以后，我的數學略有提高，在班上算是個中等的。但是四年級開始，我又陷入了英語的煩惱。從四年級開始，英語要開始學習語法知識了，由于我自己頭腦比較笨，跟不上那些英語學得好的同學。可以說，英語是我四年級最差的一個科目，我很是擔心，如果英語也像數學一樣一落千丈的話，那要怎么辦？經過不懈的努力，英語也變得和數學差不多，但是卻也把語文的成績拉下來了。于是，偏科一直陪伴著我，直到五年級，我才漸漸地從偏科里走出來。
對于我來說，偏科真的是像一個很難治好的一種疾病，誰都不喜歡偏科，我也不喜歡，但是對于偏科，不要盲目地只針對一個偏的科目，這樣不僅沒效果，還會拉低其他科目的成績。最好的方法就是將精力放在學不好的科目上，將興趣放在喜歡的科目上，這樣才能一舉兩得。
初中煩惱作文 篇2
無數的煩惱點綴著我們的生活，是我們的生活更加豐富多彩。人在成長的過程中，難免會遇到煩惱，當在遇到煩惱時，不慌張，不氣餒，而是努力尋找解決煩惱的方法和途徑，并戰勝困難，消除煩惱，這樣才能使我們在煩惱中快樂成長。
那時候，我上五年級，遇到的一個最大的煩惱就是上課背誦課文出錯。因為我很膽小，所以上課時背東西非常慢，而且老是背錯，可是不知怎么，一下課，我很流利的就背下來了，這讓我一直都感到很煩惱。直到那天。
那是一次升旗儀式，正好輪到我將代表班級講話，那是我第一次國旗下講話，雖然第一次的感覺很奇妙，很興奮，但是也不免會有些緊張。站在全校師生面前，我緊緊地握住話筒，好像我一動，它就會被摔在地上一樣。我的腿微微發抖，于是我就跺了兩下腳，好像在為自己加油打氣一樣，在心里暗暗地告訴自己：不要緊張，相信自己，我一定能行！一定能行的！
升旗儀式正式開始，首先要升國旗奏國歌，肅立敬禮，嘹亮的國歌聲響起來了，激昂又振奮人心，大家都對著國旗整齊地敬禮，望著鮮艷的五星紅旗，我仿佛看到了革命烈士們，他們用他們的鮮血鑄成了這面國旗，我心中不禁一震。
第二項國旗下講話，輪到我了！我想我一定能行，于是便拿起話筒，用激昂的語氣來發表這次的演講，內容是：我愛我的祖國。講到一半，我變得更加興奮了，同學們也深受啟發，都認真地聽著，已經接近尾聲了，我覺得不行，就用盡力氣喊了一聲：“我愛我的祖國！”就這樣，伴隨著同學們的掌聲，我的演講到此結束了，也得到了肯定和好評。
通過這次的升旗儀式，我樹立起了自信，克服了自卑，揚起青春的衣角，豎起自信的風帆，終于克服了我上課背不過課文的煩惱了，而且，成了背的最快的一個。
在成長中避免不了煩惱，但是只要你能夠堅持，勇敢的面對煩惱，便能把煩惱轉變為前進的動力，讓我們在煩惱中快樂的成長吧！
初中煩惱作文 篇3
挫折在成長的過程中是隨處可見的，失敗更是頻頻發生，而面對它們卻是少之又少的。一味的逃避，不去面對是不現實的。
我似乎也有逃避的經歷，可我最后還是面對了。因為我知道現實正是如此，只有面對才能才能夠解脫。
我們中學生現在的主要任務是學習，而成績卻是我們檢驗成果的唯一標準。而這成績似乎也在跟我說拜拜了，半期考栽了，并且那跟斗栽的十分的重，似乎把我拋向了無底的深淵，記得同學告訴我考了49名時，我的心一下子凝固了，“自己付出了那么多，每天那樣的拼命了學習……”腦子似乎想了太多，快要裂開了。越想越煩，一想自己的心就久久不能平靜。到了最后，自己只有不想，盡可能去忘掉。
那天中午，我做了一個甜美的夢，那似乎是天堂，自己在一片綠茵茵的草地上，追著蝴蝶，聞著花香，在沒有盡頭的草地上自由奔跑，那歡聲、那笑語，把一切的煩惱統統都給解放了。那時，自己好想留在那個空間，我永遠永遠都停留在那里。不經意間，同學已把我叫醒了，回到了現實的生活，回到了煩惱眾多的生活之中。
上課的時候，呆呆的望著老師，一動也不動，自己又在那一秒想了太多太多：“我為什么不能希望下次自己考好呢？為什么不能面對這成績，如果一味的逃避，自己的生活如何才能繼續。如果沒有我，太陽明天依舊向東方升起來，所以我只有面對，沒有選擇的余地。”老師轉了個身，在黑板上沙沙的寫下了光輝的一筆，給我又讓上了人生的一課。
歌德曾經說過：“海面上沒有雷鳴閃電就無法激起美麗盛開的浪花，人生如果沒有挫折就無法成長，如果不面對挫折，人生就只有昏暗。”
自己的失敗要勇敢去面對，只有現實的腳步才會是真實的，那些美好的夢境就讓它在成長中悄然離去吧！我們只有跨上我們成長的包袱，面對朝陽，努力向前邁去。作文
初中煩惱作文 篇4
一個人最幸福的時光是童年，那是一段最開心最無憂無慮的歲月。隨著時光的飛逝，我們每個人都要在成長的過程中告別童年，因為成長是每個人都必須經歷的人生歷程。成長中有煩惱，也有快樂；有收獲，也有失落。成長中的煩惱和失落如同七彩的陽光被烏云遮蓋，這時候，我們應該保持鎮定，學會清理煩惱。
不知從何時起，我開始叛逆了，把父母每天對我的問候看成了不可理喻的`嘮叨，以粗聲粗氣地回答應付了事。可能因為自己在學校和家庭的環境，帶給自己壓力太大了的原因吧，總覺得自己比不上那些成績好的學生，心里時時有著一種落后感。每當父母對我講起他們的同事的孩子的成績有多好、多么優秀的時候，我很難過，難過自己怎么那么笨，不給他們爭氣。
每當和一些成年人交流說的每一句話，都必須要先想一下，就怕因為說錯而出丑。這使周圍鄰居的叔叔阿姨們感到特別奇怪。而每每這時的我總是笑而不答，因為我不知道該怎么去回答這個問題。人是長大了不少，可是和大人的距離卻越來越遠，反而和同學有著說不完的廢話，和她們在一起總有許許多多的共同語言，也可以大膽的發表自己的觀點。在學校里，我還是以前的我，活潑開朗，整天笑呵呵的，可是一回到家里就特別不乖，常常為了一點小事就和家人鬧得不可開交，唯獨不敢和爸爸頂嘴。雖然也知道自己這么做是錯誤的，卻不愿意認輸，使家人無奈至極。不過他們常隊煩惱對我說，這是因為長大了的原因，有著強烈的自尊心和追求感，特別是別人看到自己的缺點，不愿意隨便的認輸。
煩惱是不可以避免的，因為生活中每個人設計的目標都不一定順利，都會發生各種各樣的挫折。如果我們在這個時候能不被困難打倒，那么我們就會在成長中變得勇敢、變得堅強。
初中煩惱作文 篇5
看到試卷上的這個題目，幾天前的一幕辛酸的畫面就撲入我的眼簾。
臺燈下，我正在疾筆奮戰。
a的平方加b的平方……
這時，窗外隱隱約約又傳來了樓下小姑娘“叮叮咚咚”的琴聲。
“唉！”我不由得嘆了一口氣，筆尖忙碌的步伐也停了下來，“她又在練琴了……”
怎么了？難道我不懂得欣賞？或者是她彈得不好？不，都不是。她的琴聲之所以讓我心生煩惱，是因為我也是一個鋼琴，可自從跨進初三的門檻，家里便逼我斷絕琴緣。可是每晚的這個時候，我在為課本和奮斗，而練鋼琴偏偏是她每晚的“必修課”。唉，真羨慕啊！如果我也有這么多的時間該有多好！
我突然想起自己那首熟悉的曲子，那是什么旋律來著？左手的伴奏怎么彈？好像是這樣……看看琴譜吧！噢，不對！我剛剛不是在做作業嗎？怎么想到琴譜上了……完了！我剛算到哪一步了……
我把自己拉回現實，繼續在題海中游啊游……
琴聲越來越清晰了。
啊，好熟悉的旋律！這不是我自己十分熟悉的曲子么？我不由自主地跟著彈了起來。一曲盡了高興之余，卻驚覺我彈的是書桌……唉，又走神了！繼續算哪x的平方減y的平方……我在草稿紙上算了又算、畫了又畫……我的天，竟然畫出了一個“k”……
唉，看來作業是做不成了，我索性合上作業本休息一會兒。
《南泥灣》《小步舞曲》……每一個琴鍵都敲打著我的心弦哪！我終于忍不住打開了琴蓋……可是，我發現由于太長時間沒練，手指都僵硬了，就連原來彈得滾瓜爛熟，倒“彈”如流的曲子也陌生了……
樓下的琴聲依然不斷地傳來，多么流暢的旋律！強弱分明，時而激昂，時而歡快，時而有少許憂傷……她彈得多好啊！感情是那么的投入！她真幸福！
“又在發什么呆？快中考了，還是這樣？”老爸不知什么時候冒了出來，遞給我一張憤怒的臉蛋。
“唉！又是中考中考！難道除了中考就不能有其他的愛好了么？”我在心底恨恨地控訴道。
“離考試結束只有15分鐘，請們趕快答題。”教室里，監考老師柔柔的提醒把我從煩惱深處拉醒。
考場上，一片沙沙的答卷聲。
我，該做試卷了……
初中煩惱作文 篇6
看到這個題目時，我腦子里一片空白。你可不要誤會，可不是因為我沒有煩惱，而是因為我的煩惱實在太多，數都數不過來，但怕紙張不夠，所以我還是挑一件說吧！
因為我這個人比較怕熱，所以在開學一個星期左右的時候，我終于爆發了。我再也受不了頭發黏糊糊的站在臉上，受不了劉海在汗水里，一縷縷的，跟禿子似的了，于是，我萌生了一個念頭“我要剪發！”
于是，我一放學就踩著小步跑去理發店了。隨著我的頭發一縷縷的落地后，我的發型竟然從BOBO頭，變成了有一點貌似郁可唯的發型，而且比那個還要短一些。其實我當時倒沒覺得什么，但是豈料，但二天……
我一進教室門，李果就一臉驚奇的盯著我，說：“你怎么變成男生了？”聽完他的這句話，讓我的心情不爽到了極點，我甚至連掐死他的心都有。下課后，我在地上畫了好多“圈圈”，嘴里還念叨著：“畫個圈圈詛咒你，這個小妮子。”
但，后來我發現不止李果這樣說，還有好多人這樣說呢。不信，你往下看。
情景一：今天天高云淡，秋高氣爽，我的心情呢也是好到了極點，因為老媽說要請我搓一頓，嘿嘿。誰知，天有不測風云，老媽的車胎爆了，所以只好拿去修。補胎的一位大嬸一邊補胎，一邊與老媽聊家常，聊了一會，她笑著指著我說：“這是你兒子吧？”她的話音剛落，我的好心情頓時灰飛煙滅。切，這世上有我這么漂亮的男生嗎？（嘿嘿，自戀一下，不要見怪。）
情景二：星期二，我去問一個男生要地理作業，他非但不把作業給我，還說什么我的發型好帥，說我像男生。頓時，我感覺頭上有一排烏鴉飛過。當時我就想：我怎么就當地理課代表了呢？真想去改行當流氓，把你給狂毆，海扁加胖揍一頓，然后一腳蹬出銀河系！
瞧，這就是我的煩惱，現在，我要大聲的告訴全世界，汪斐文是男生，哦不，是女生！
初中煩惱作文 篇7
初中生活一個月，開始了緊張的生活，可我煩惱重重，生活在壓抑的世界里。
語文老師是個很負責體貼的老師;數學老師上課時熱血奔騰，慷慨激昂。上了初中，語文老師就給我一個班長的“頭銜”，可是在我看來一點也不高興，我反而很苦惱。
小學，我的數學老師對我很好，可是我卻在六年級的期末考試發揮失常了，數學才得了96，而且錯的全是最簡單的計算題!這讓我自責了好一段時間。初中，按照成績分班，按名次分學號，我分在了16號，可是老師還把班長這個頭銜給了我。那時候同學都用驚異的眼光望著我，那種滋味讓我很不自在，他們肯定在想：排名在16的竟讓會擔任班長?促使我每天都在問自己，自己是否能擔任這個“重大的任務。”
我當班長很苦惱。有一次，老師在回答問題時看見沒有人舉手，就說：“班長是誰?起來回答。”我當時緊張極了，因為我也不會做，被老師點起來很長時間都沒有回答出來，有些同學又用鄙夷的眼光望著我，我害羞的低下頭，老師也搖搖頭說：坐下坐下。隨后，我轉身拿草稿本，卻被老師誤認為是轉過去講話，把我點了起來，痛罵了一頓。下課后，我在樓道遠眺，有些同學輕蔑的說：她可是班長啊!怎么會這樣呢?“你們給我住嘴，信不信我扣你們操行分?”他們立馬住嘴了，我真的覺得我真的很沒用，我只有用操行分來恐嚇同學，其實自己什么也沒有，我得到的只是一個虛偽的名譽，是不真實的。
我當班長也有很多的壓力。成績必須有帶頭作用，要有淵博的知識，必須是德智體美全面優秀，要在沒有同學舉手回答問題的情況下主動起來回答問題。我知道老師給我當班長是信任我，可我真的可以“值得信任嗎?”
當上了班長我很苦惱，如果我撤職我不是沒臉見人了嗎?可是我當班長有很自卑，我到底該怎么班?
“小小少年，很多煩惱……”
初中煩惱作文 篇8
大姐，叫大豆。據干媽、干爹講，她生出來的時候十分胖，就好似被比例放大的大豆。大豆的掐人功夫十分了得。在一個烈日的下午，大家都伴著一絲疲倦開始上數學課。這時，大豆姐姐對我說“你困不困？”只見我眨了眨眼還沒等回答，她就已經把那套掐人功夫施展到我的胳膊上了，直中要害，疼得我整個一節課精神集中。一下課，她還得意洋洋地說：“以后犯困了就告訴我一聲，這法子挺好。”我心里嘀咕道：“對！這法子真好，地球人都知道。”
二姐則非常善良樸實，所以取了一個非常匹配的名字“杉子”。杉子姐姐的學習成績在班里名列前茅，就是有些驕傲，自以為是。而且杉子姐姐還熱衷于現當紅偶像組合F4成員之一周渝民，成天仔仔來，仔仔去。那天放學正好輪到她剪紅旗，就是為了看周渝民的專訪，“畏罪潛逃”。看！杉子姐姐不僅僅是學習高手，還是超級影迷呢。
三姐則非常新潮，叫夢三。她特別愛跳舞，有時候只要聽到附近放了什么歌曲，她就能跟著節奏舞動起來，就像個鬧鐘上了卡就控制不住地響了起來，簡直就屬于走火入魔舞蹈娃娃型。記得有一次藝術課考試，我就拜托她幫助我排了一個考試節目，最后我的成績好得出乎意料，真得很感謝她。有時候我忘記帶課本或鞋套，就麻煩讓她幫我去借，因為她辦事效率高，而且頗有成功率。
這就是我的三個姐姐，三個完全不同的人，讓我感受到了來自于方方面面的精彩。誰還想加入請快點兒報名。不過，我現在煩惱的事，懇求那位大哥大姐委屈一下，讓我也當一回好大姐，爽一回。
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