初二學生作文：成長的煩惱

時間：2021-06-15 15:14:16 煩惱我要投稿

初二學生作文：成長的煩惱

　　在現實生活或工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編精心整理的初二學生作文：成長的煩惱，僅供參考，大家一起來看看吧。

初二學生作文：成長的煩惱

初二學生作文：成長的煩惱1

　　我吧，是個簡單的人，應該說很少煩惱，可唯有一件事令我心煩，就是討厭的口齒不清！

　　哎，講多了都是淚，可我今天要把它說出來，否則心里永遠都有個結。

　　小時候，我和大家都一樣，講話字音不準，那時也沒意識到有什么不對勁。到了二年級，我愛發言的好習慣就悄悄改變了，不再像從前那樣，像搶飯似的，站起來，手舉得老高老高的，希望老師點到名，能起來發言。

　　我變了，上課不舉手，老師眼睛飄過來，我常低下頭。我明白自己的原因——口齒不清。去醫院檢查，醫生說是牙齒沒長好，要二十幾歲才會好。那時我的心好像被閃電劈成了兩半，又像被千萬支針扎著。

　　記得在二年級的一天，我口齒不清的秘密被發現了。在朗讀時，一個“是”字被讀成“至”，偏偏這篇課文還有很多個“是”。一讀“是”，全班一陣哄堂大笑。那時我想，為什么，為什么我說不清“是”字呢？同學們都要笑我，都在笑我！心里又傷心又憤怒，都要急哭了。可我不敢流淚，在心里對自己說，不要哭，才這么點事，哭了，大家更會笑的。我呆站在那足有半分鐘。大家被老師批評了，不再大笑了，可還是捂著嘴偷笑，都盯著我。我咬咬牙，繼續讀下去，當有“是”字時，就將聲音壓低，就這樣尷尬地讀完了這個段落。

　　從此我變成了一個發言小聲的學生。我厭惡自己的聲音，不再像從前那樣開朗了，成了一個不愛與人溝通的小孩。（除家人，朋友，老師外！）

　　現在，我是初一的學生了，我不想讓別人發現我的這個煩惱，不想別人像從前的同學一樣拿我的聲音當笑柄。但如果瞞著，自己的心頭有個大包袱，放不下，也是不個辦法，所以在入學的第一天起，我就開始了打敗這臭煩惱的行動了。

　　我常擠出時間去練字音，把“學”呀，“小”呀，“是”呀這幾個字讀出來。

　　有一次，我在練“小”字時，差點把自己逼瘋了。讀“是”字讀慢些，就記住了，我怎么讀“小”都讀成“腳”。想起剛開學，周老師讓我們介紹自己時，我就說成了“金雞亭腳學”，還好我把聲音壓低了，否則又是一次尷尬的遭遇！

　　我拼命讀著，可總是讓我失望，最后我大聲地喊出：“腳！”結果不僅讀錯了，還讓媽媽下了一跳，她用驚愕的眼神盯著我的腳，說：“你腳怎么了？”我說：“沒什么啊！”我知道自己又說錯了，只好將錯就錯，等媽媽出去后，我又開始練字音了。每天都如此這般地練習著，累了，就想起同學們笑話我的樣子，趕忙又練習起來。慢慢的，這個字讓我念準了些，可在錄音里聽，還是略有不準，連自己都要笑出聲來。

　　現在的我還在奮斗著，希望戰勝煩惱，放下心頭的包袱，做回勇敢大方的自己！

初二學生作文：成長的煩惱2

　　一個人靜靜的躺在臥室的床上，怔怔地看著天花板。以往此時我總會在一盞盞壁燈上發現許多有趣的事物，讓我看上許久。

　　而現在躺在床上，心中充斥著郁悶與些許的狂躁，嘴里喃喃著心里一個勁的發泄著苦悶。唉，不知咋的，最近的脾氣不是十分的穩定。就像大盤上的股票一樣，漲跌不定。只要有人稍微觸碰到自己的逆鱗，自己就如同一個被點燃的火藥桶一般，心中的無名業火不知道從什么地方一下就全部都竄出來了。不是想罵人，就是相對那人一頓暴K。過后往往又令我追悔莫及。綜合以上元素，我可能成了一名特殊的宅男：不想出門，不注重自己的打扮，朋友很多但真心的就只有那么幾個，QQ號很多但掛網上的就那一個，喜歡的女孩不少，心儀的就那么一個。以此，我不愛與人交際，校外與同學聚會時，在校上課時，總是想把自己隱藏，不希望被重視。事實與理想狀態相反，就仿佛那能被忽略但不能被抹去的摩擦力般。老師那如同鷹凖的目光總能掃描到諸如我之類的人。我一直感到偶爾有一些目光盯著我讓我很不自在，但又不知道是誰，這或許是神經有一點敏感吧。通過網上的搜索，與我類似的癥狀應該是廣大少男少女在青春期說患的“社交恐懼癥”。嗯，有心理專家解釋這似乎是不好的癥狀，但通過自身控制是可以克服的。

　　初中階段的學習剩下不多的時間了。中考啊，中考。讓人惶恐又讓人期待，夾雜著這種矛盾的心理我們還將度過漫長的兩個月，如今不上早晚自習了，各學科的家庭作業就如同一座座“大山”向我靠近。我感覺自己的自制能力太差，晚上不想做作業，只想上上網，聊會兒天，但同時心中又有一點點的慌張和恐懼：“啊！那堆積如山的作業咋辦，我不是愚公，你不去‘挖’，那堆積如山的作業是要漲的，他會成為第二座‘喜馬拉雅山’。但在我的另一種思維里，我又很牛的認為：‘一切盡在掌握’。”唉！初三啊！再奮斗半學期就可以得以暫時的解脫了。但之后又得升入高中甚至大學。想到這些心里又再一次感到惶恐。

　　嗯？總感覺自己與同齡人相比少了一份青春的朝氣。是不是很久沒與小學的同學接觸，脫離了那一份稚氣，還是自己感覺長大了。這里的長大不是年齡而是心理的成熟，這需要一個契機。人嘛，深沉、穩重一點是好事，但太過深沉就顯得死氣沉沉了。

　　讓成長中的煩惱的暴風雨來得更猛烈些吧！我深信不經歷風雨，怎么見彩虹。成長是要付出代價的，那就是蛻去那童年的稚氣的蛹，用自己稚嫩的背脊，去托起屬于我們明天的燦爛的羽翼吧！

初二學生作文：成長的煩惱3

　　經過了成長的歷練，體驗了初中的競爭，以為自己已經長大，以為自己已經懂得了什么是愛。

　　以為對異性有好感就是愛，以為對方優秀而欣賞就是愛，但是，在這個年齡就去愛一個人的話，我想說：你真的懂得什么是愛嗎？我們稚嫩的肩頭有能力承擔起這份感情嗎？

　　愛不是杰克對羅絲說：“那張船票是迄今為止在我身上發生的最棒的事，是它把我帶向你，請你答應我一定要活下去”時的生死相許；也不是至尊寶與紫霞仙子相愛不相守的千年虐戀；更不是“為伊消得人憔悴”的無奈守望。

　　愛是甘于平靜，卻又不平淡；平淡相守卻又不平凡相處。而我心中，這個世界對“愛”最美好的詮釋，莫過于我的父母了。

　　我的爸爸不茍言笑，可只要視線中出現媽媽時，他的眼里便充滿了笑意；我的媽媽十分高冷，身邊的人都叫她“仙女姐姐”，但是只要在爸爸的身邊，她就變成了一個嬌弱的小女孩，眼中滿是崇拜。

　　爸爸是名軍人，每天上班很早，他有時忘了吃飯，有時忘了帶手機，可是他一直不能忘的是--給媽媽煎雞蛋。盡管有時媽媽不吃，可爸爸從未忘記。

　　媽媽曾經是一名電視節目主持人，美麗高貴，尤其是那一雙拿話筒的手，指若柔荑，甚至指甲都仿佛自帶光芒。大家都以為媽媽從來不做家務，可我的媽媽卻是上得了廳堂，下得了廚房。不管爸爸回家多晚，媽媽都會為爸爸熱一杯牛奶。

　　爸爸在單位是出了名的嚴厲，他的兵沒有不怕他的，屬于不怒而威、氣宇軒昂的血性男兒。可平時只要媽媽一開口，爸爸就什么都“不敢”說了，我笑話爸爸是“怕妻懦夫”，可爸爸說：你還小，不懂得什么是愛，愛不是各執己見的消磨，而是經歷歲月打磨后的尊重；不是海誓山盟的承諾，而是用行動見證的不離不棄。

　　我想起了媽媽每年的生日蛋糕，變化的是款式，不變的是蛋糕上鑲嵌的皇冠，以前我常常說爸爸不懂浪漫，沒有新意，這一刻，我才懂得了什么是愛！

　　愛，就是無論什么時候，媽媽在爸爸心中都是公主。無懼歲月，深情不減。愛，不是改變而是包容與尊重歲月靜好，與君語；繁花落盡，與君老。

　　愛，不是用來證明自己“長大了”的工具，而是浸潤在行動中的溫暖。從此，我更珍惜我自己，因為我是世上最美好、最真摯的愛情的見證者，我更珍惜身邊所有的“真愛”父母的深愛、師長的關愛、同學的友愛

初二學生作文：成長的煩惱4

　　成長的煩惱童年時，小花苞輕輕地站立在枝頭上，默默地想：我一定快點長大，開出美麗的花。小學時，半開的花兒輕盈的踮起腳尖，仰望星空：我一定要繼續加油，散發芬芳。初中時，綻放的花朵悄悄地流著淚水，傷心的想；為什么我已經長大，卻散發不了清香呢？—— —— 題記題海無涯堅持撐“ 一，二，三，四，五，六，七！七加八等于十五！天啊，我不活了！下輩子說什么，我也不做人了！我一定要做一只小鳥，自由自在地在天空中翱翔……”正當我浮想聯翩時，一條魔鬼的手臂打在了我的肩上……“嘿，你數學也忒差勁了吧！小學生一眼就能看出來的題，你都得算這么半天！”回頭一看，原來是我的“發小”——袁蓮琪。“好了，有何冤情，速速道來！”她的“假小子”脾氣又犯了！“嗚嗚嗚…… ‘大人’你可要為小女子做主呀！我的父母在新學期開學之前，給我買了一套資料，外加一本語文閱讀訓練。這已夠我受了。沒想到，學校又發了一套資料。這一來，我就有了十五本資料要做。這本本資料，猶如座座山峰壓在我身上。這可叫我怎么活呀？”我不滿地報告著案情。“ 唔，此乃你與父母、學校之矛盾，這，本官也不好斷呀！只能在此深表同情，為自己深為慶幸……”“大人”摸摸“ 胡子” 說道 ……青春期遇上更年期“你這個沒用的東西，這么簡單的題都不會做！你真是太讓我失望了，給我滾！”媽媽不堪入耳的話語不停地在我耳邊“轟炸 ”著……我再也忍不住了，聲嘶力竭地喊：“你根本不了解我！每天回來都是做不完的數學題，我哪有時間做英語？不是每個英語教師的孩子英語都好的！你從來只看到我比別人差的一面，我的閃光點你從來都沒看到過！我中午不去吃飯，呆在教室里拼命的做題，圖的是什么呀？ ”不爭氣的淚水，在我絕望的眼里盡情噴涌著……“砰”我也不知道我哪來的勇氣，摔門而出。我竟然離家出走了！我孤身一人，走進了教學區。現在到處都是青春洋溢的高中生，他們經過了一天的學習，要回寢室休息了。我冷漠地盯著他們，傷心的想：你們為什么那么輕易的就被人認可？你們甚至還沒有我這個初中生努力！為什么？我就那么惹人厭嗎？我恨你們！我恨你們！外面一個人也沒有了，漆黑的夜幕令人發毛，偏偏又下起了雨。無助的我只好蹲在墻角，一個人靜靜地哭泣……他們竟然沒有來找我！“你這個大笨蛋！”雨水順著我的發絲，流向了我早已不溫暖的身體……成長的路上，煩惱時時伴隨著我，似乎只要我一妥協，它就會摔碎我的心，撕碎我的夢 ……

初二學生作文：成長的煩惱5

　　即將進入初中，我對中學有無限憧憬，但更多的是擔心隨之而來的那些堆積如山的作業：語文、數學、英語……每天上完補習班，雖已身心俱疲，但還要拖著疲憊的身子去做著那些仿佛做不完的暑假作業。是啊，成長的煩惱，數不勝數。

　　隨著我們一天天長大，煩惱也多了起來——家人的嘮叨、老師的訓斥、朋友間的誤會……有時，我們會感到心煩意亂。面對一大堆做不完的作業，我感到窒息。從前那個無憂無慮的我，如今去了哪兒呢？現在的我，在學習環境的不斷壓迫下，變得越來越小心，越來越謹慎……這究竟是怎么了？

　　每天，縈繞在我耳邊的無非就是那幾句話——“珉萱，快去做作業！”“珉萱，快去打作文！”“珉萱，快去復習功課！”每每聽到這些我可以倒背如流的嘮叨，我便哀嘆不已。

　　早在知道暑假作業的時候，我似乎已經預知到了中學要面對的'種種艱辛，其中最令我頭疼的當然就是那早已“傳聞滿天飛”的作業多。中學的“作業多”一向是大家有目共睹的，這次我終于真正見識到了：從暑假作業發下來那時起，我每天除了上補習班就是做作業，可直到現在，乍一看，之前累了個半死做出來的作業只不過是一小部分！如今，已快要開學，剩下的那些作業仿佛都在張著猙獰的面孔向我揮手。無形之中，我心中所有對中學的美好幻想，都已一戳而破。

　　身邊的人常常對我說：“中學是一個人學習生涯中最重要的一個轉折點，要是中考、高考落榜了，那你的一輩子也就完了。所以，無論如何，在中學你一定要努力啊！”是啊，中學是很重要，可不論是初中也好，高中也罷，殘酷的現實總能將我們一切美好的向往打破。小學的時候，我們自由自在，卻十分憧憬中學的生活；中學的時候，每天除了學習還是學習，就連在夢中想的都是以往那無憂無慮的小學生活——這一切為何都如此矛盾？

　　成長的煩惱，不一而足，其中大部分是建立在學習的基礎上。可是，煩惱歸煩惱，不經意間它又教會了我們許多，或開朗，或樂觀，或堅強……一我們似乎要感謝那些煩惱。

　　也許，在困難面前，最好的方法就是保持一顆達觀的心態。是啊，煩惱無數，但有時這些煩惱恰恰就像一面鏡子，讓我們看到了更真實的自己。即使煩惱給我們帶來了許多不愉快，但同時也能讓自己更加清醒，讓自己更好地成長，不是嗎？

初二學生作文：成長的煩惱6

　　一天晚上吃飯時，爸爸因為剛剛干完活回到家，重重地嘆了一口氣，媽媽也因為忙碌了一整天嘆了一口氣。我見他們都嘆了一口氣，便也學著他們的樣子嘆了一口氣，媽媽看見了我的樣子，不禁笑了起來問：“你一個小孩子瞎嘆什么氣？”“小孩子就不能嘆氣了嗎？我雖然是小孩子，可心中也是有許多煩惱的啊！”我不滿地噘著嘴嚷道。爸爸聽了笑了笑說：“哦？你心里還有不少的煩惱啊？那就說給我們聽聽。”

　　聽了爸爸的話，我便打開了話匣子，開始肆無忌憚地向他們抱怨起來：“我們每天在學校都只有語、數、外三門課程，那些美術，音樂，科學課早就和我們說‘再見’了，體育課也只有星期五下午的時候，老師大發慈悲才‘施舍’給我們一節。一個星期上五天課，每天都要早早的起床，中午到家隨便吃幾口飯便開始寫作業。在學校里，除了上課就是做作業，除了做作業就是考試。這還不算什么，最要命的是考完試以后還要發試卷。發試卷時，我深深地明白了一句話‘考考考，老師的法寶；分分分，學生的命根！’”

　　一口氣說完了這段話后，我不哀怨地望了一眼正端坐在那里聽著我訴苦的二老，然后接著說道：“考不到九十五分以上還得賠錢給你們，唉！”說到這里，媽媽把我打斷了：“真是個小財迷！”我向她吐了吐舌頭又繼續說道：“不僅僅只有這些！你們每個星期的星期天到星期四的晚上都不讓我看電視，這我可以理解，我忍。可每次星期五和星期六的晚上，你們也不讓我看，就拿上個星期來說吧！星期五的晚上我寫了一會兒作業后，問媽媽：‘媽媽，我寫了這么長時間了能不能看會兒電視？’媽媽一口否決了，說：‘你作業寫多少了？就想著看電視！’我聽后連忙解釋道：‘我已經寫了一晚上的作業了，累死我了，你就讓我看一會兒吧！’‘作業寫差不多了就去練琴，練完琴再去看電視！’我連忙跑去練琴。練完琴以后，哪有時間看電視？我都已經好久沒看電視了，都不知道現在有哪些電視了，我已經追不上他們看電視的步伐了！”“要追就追學習的步伐，追看電視的步伐有什么用？”媽媽聽了我的話后說道。“你看你看！又來了，一天到晚就只知道學習，我現在的生活除了學習還是學習，多枯燥乏味！”我接過媽媽的話又不滿地嚷了起來。“你們現在的任務就是學習，不學習你想干嘛？”媽媽又說道。“我現在是要學習，但也要勞逸結合啊！”這又是我的聲音。媽媽被我一句話說的憋不出話來，這場辯論賽我又一次贏了，我得意地對媽媽說：“每次我倆辯論都是我贏，我都不好意思了！”爸爸聽了我說的話，大笑起來，媽媽只瞥了我一眼。

　　最后，爸爸說道：“聽你說得這么委屈，那以后星期五和星期六讓你看電視行了吧！”我聽了大呼“萬歲”……

初二學生作文：成長的煩惱7

　　“小小少年，很少煩惱，眼望四周陽光照。小小少年，很少煩惱，隨著年齡由小變大，她的煩惱增加了……”每當聽到這首歌時，我總會想到自己成長的煩惱。是啊，我長大了，學習壓力增添了不少，煩惱也接踵而來。

　　結束了每周的學習，本來以為能夠暫時卸下沉甸甸的書包，在盼望已久的雙休日中好好的放松一下，可事與愿違，雙休日并沒有我想象中的那么自在悠閑。媽媽一口氣給我報了3個輔導班，除了學校里的作業，還要完成輔導班的作業。我感覺自己就像駱駝一般，被堆積如山的課本壓彎了腰，整日沉浸在題海之中，埋沒于書山之下。我的伙伴也理所當然的換成了課桌，整日的活動范圍也只能在這張小小的課桌之上，這樣一來，我倒是和課桌成為形影不離的“死黨”了。每次我在題海中冥思苦想時，只要聽到樓下小朋友的歡聲笑語，總會情不自禁的停下筆，猜想他們是在玩什么有趣的游戲。我幻想著如果沒有那堆積如山的課本壓著我，那我是不是就可以放下所有的包袱，和他們一樣無憂無慮的玩耍。正當我沉浸在幻想的世界里時，耳邊又傳來了媽媽那熟悉的嘮叨聲：“怎么又停下來了？吃得苦中苦，方為人上人，現在同齡的人都在拼命學習，你卻還是睡在凍上不知冷熱的。不努力怎么行呢？”這些話媽媽不知說了多少遍，她到不覺累，可我的耳朵都要起老繭了。

　　等我做完媽媽布置的作業時，我出了“警戒線”，想要去看會兒電視，可還沒見到電視的影子時，媽媽就叫住我：“作業寫好了嗎？”“做好了”。我信心十足的回答道。“毛筆字練好了嗎？”聽到這句話，剛才的那點兒得意頓時煙消云散。我只好再次邁著沉重的步伐進了書房。唉，一幅作品至少要練十幾張紙，多麻煩啊。我打了個哈欠，覺得自己就像是一個永不停歇的陀螺，不停地轉，轉得我頭暈目眩。

　　練完了毛筆字，媽媽又讓我讀起了英語單詞，這些單詞如同一大群黑色的小螞蟻在腦海里爬來爬去，揮之不去，讓我覺得心煩氣躁，難受極了。

　　就這樣，雙休日慢慢地過去了，接下來，又是枯燥、乏味的星期一。此時，我仿佛又聽到了那首歌：“小小少年，很少煩惱，眼望四周陽光照。小小少年，很少煩惱，隨著年齡由小變大，她的煩惱增加了。”哦，我什么時候能夠像只小鳥一樣，在屬于自己的天空中自由自在的飛翔呢？

初二學生作文：成長的煩惱8

　　一段歲月，波瀾壯闊，刻骨銘心；一種蛻變，超越時間，輝映未來。在成長的道路上，我們曾欣喜若狂，也曾失魂落魄；曾滿懷希望地報以一腔熱血，也曾因一次的失敗而一蹶不振。

　　在我的認識里，“成長”是歷經滄桑后的一種成熟，是嘗遍冷暖后的一種淡然，更是經受過淚和汗洗后的一種華麗的蛻變！

　　鮮花有了雨露的滋潤，才能茁壯成長；雄鷹有了廣闊的藍天才能展翅飛翔。而我們身處在這最花漾的年紀，最青蔥的歲月，美好中卻又略顯稚嫩；成熟中國卻又略帶青澀。所以，只有當我們經歷了生活中的風風雨雨，并在這些艱難險阻中領悟帶生命的意義與生活的真諦，這，便是成長。

　　當我看到一個大約八歲的小女孩學騎車摔倒時，我不加思索地認為她一定會哭哭啼啼地跑回父母身邊哭訴，然而出乎我的意料的是，她的行為和我最初的想法完全是背道而馳的！她沒有哭，更沒有鬧，只是拍拍褲子，重新來過。摔倒了，爬起來，摔倒了，再爬起來。看著眼前的這一幕，我感動了！更是被她百折不撓的頑強和毅力所折服了！從她身上，我才真正領悟到：“即使跌倒一百次，也要一百零一次地站起來！”這一刻，我成長了！

　　當我看到老師深夜仍舊埋頭伏案，課間認真批改作業，手把手教導那些對重點知識不夠熟絡的同學時，我慚愧了！看看我自己，依舊幼稚地像一個還沒長大的孩童，追逐打鬧，玩得不亦樂乎！突然之間，我才真正明白了“春蠶到死絲方盡。蠟炬成灰淚始干”的真正內涵！這一刻，我成長了！

　　當我看到那些和我爺爺奶奶年齡相仿的清潔工，凌晨幾點就拿著掃帚一絲不茍地清掃馬路時，我震撼了！看看我自己，卻是那么地愚昧無知，還在不停地抱怨著學校的睡眠時間不足，卻熟不知做人，真的要知足，因為總會有些人在某個地方做著比你更苦更累的事！這一刻，我成長了！

　　冷冽的寒風，再一次以刺骨的方式向我襲來，我不禁哆嗦了幾下，看看窗外：那一樹紅梅卻依舊開得那樣爛漫，那么耀眼，凌霜卻不低頭，傲雪卻不折節。一瞬間，我恍然大悟：冬天，雖然十分寒冷，但是它卻有著無可比擬的溫馨與希望！花亦如此，人也該一樣！

　　青春如畫，歲月如歌，成長的道路上免不了會有風風雨雨，也正因為這些艱難與險阻，才會教會了我們的成長，教會了我們蛻變，教會了我們如何讓自己的生活變得更加多姿多彩！

初二學生作文：成長的煩惱9

　　成長猶如一條大河，左岸是我無法忘卻的快樂時光，右岸是我緊張的初中生涯，中間飛快流淌過的是我道不盡的煩惱。

　　鏡頭一：起床那點兒事兒

　　“叮鈴鈴”一聲模模糊糊的鈴聲仿佛在耳邊回響，仔細一聽，又消失不見。睜開惺忪的睡眼，天依然那么黑，也許才二點多吧!

　　鈴聲?也許是我幻聽吧!實在經受不住“瞌睡蟲”的誘惑，我再次進入甜美的夢鄉。“唐玉璽!快起床，都七點了!”媽媽尖銳的聲音穿過房門，透過被窩，殺進我的耳朵。“恩。”我不緊不慢地回了一句，準備接著睡。“什么?七點了?”遲鈍的大腦仿佛一下子反應過來，我打了一個激靈，“糟了!糟了!準要遲到!”我一邊后悔自己的貪睡，一邊快速地洗臉、刷牙、穿衣，也顧不得疊被子了，拔腿就跑。一向體質差，跑步慢的我竟然爆發出驚人的速度，也許是怕看見王老師那失望的臉吧!“報告!”我氣喘吁吁地來到教室門前，“呼——呼，還好，還好，還好沒遲到!”唉!這樣的日子什么時候才是個頭啊?

　　鏡頭一：成績那點兒事兒

　　“唐玉璽，曹老師讓你去辦公室。”一個同學對我說。咦?叫我去辦公室干什么?我好像沒做什么錯事啊?可我還是有一種不祥的預感。吸氣、呼氣……做了幾個深呼吸，我走進辦公室。一進門，曹老師對著我就劈頭蓋臉地罵：“你昨天作業是怎么做的?好好看看你的卷子!”拿過卷子，我一下子愣住了，“68分”，那鮮艷的“68分”是那么刺眼，刺穿我的眼睛，刺到我的心底。“拿回去簽字!”老師摞下一句話就走了。

　　我邁著沉重的步伐走在回家的路上，心情低落到了極點，蕭瑟的西風吹來，楊樹葉子就像一片片枯黃的羽毛紛紛揚揚灑落下來，爬滿了我的頭發和我的肩，但仍蕭蕭飄飛，寂靜世界便飄滿了這枯干的精靈。我忽然有一種想哭的沖動。

　　推開家門，媽媽正在廚房炒菜。那是我最愛吃的魚香肉絲，濃濃的魚香彌漫在房間各處，可是我忽然覺得這香味不似以前那么香了。我從書包里緩緩地掏出卷子，拿到媽媽的面前，“媽媽，簽字”。媽媽從廚房走出，心情看起來不錯，臉上帶著微笑，看到卷子的那一刻，時間仿佛都靜止不動。媽媽臉上的笑容一瞬間凝固了，臉色變得猙獰：“這就是你的家庭作業?這就是你全年級第一的作業?”媽媽咬牙切齒的說。我的鼻子一酸，淚水再也忍不住了，奪眶而出。全年級第一怎么了?難道全年級第一就必須永遠保持第一嗎?我不明白!

　　成長的代價是慘重的，使我想到了一首歌“最近比較煩……我雖然很煩，但卻不是混亂，我會靜靜長大……”

初二學生作文：成長的煩惱10

　　成長是什么？成長就是幸福與煩惱的結合體，成長中的煩惱是不可避免的。

　　我愛好廣泛，雖然在外面的興趣班并不多，但由于都學得不錯，所以比賽很多。

　　五一長假里，爸爸、媽媽本想帶我出去痛快地玩一玩，可沒想到三天都有比賽，排得滿滿的，連作業都來不及做了呢。

　　第一天，我要參加市游泳比賽。天空剛剛翻開白肚皮，我就被媽媽叫醒了。我一看鬧鐘，哇，還沒到6點，我揉著眼睛，匆匆忙忙地洗漱完畢后，就上了爸爸的車，為了節約時間，連早餐都是在車上吃的。我困死了，在車上不停地打瞌睡，心里感到有些煩惱：怎么這么早就要去比賽了,這么困能比好嗎？想著，想著，竟不知不覺地睡著了。到了奧體中心，我一看，才6.34，比賽8.00才開始，這么早來，估計教練是想讓我們提早進入比賽狀態吧。

　　100米蛙泳我是最后一組，剛精疲力竭地爬上岸，廣播里就通知200米混合泳檢入了，媽呀！我還是200米混合泳第一組，我只好拖著疲憊的身軀，繼續比賽。游完后，手臂斷了一般疼痛，腿像灌滿了鉛似的，但緊接著還有100米和400米自由泳的比賽。整整一天，我像泄了氣的氣球似的，耗盡了所有的體力。

　　第二天、第三天，連著一天半，我要進行三升四段的圍棋比賽。考驗體力和腦力的時候到了，我時刻繃緊著神經，緊張地面對著對手，努力下好每一步棋，一點都不敢松懈。比賽結束，唉，好累啊，腦細胞已耗盡。

　　第三天下午，我趕緊回家趕作業，筆在紙上“刷刷刷”地移動著，我的手也累得快抬不起來了，大腦也轉得飛快，絲毫不肯放松，大半個下午過去了，一切終于大功告成。

　　我累得上眼皮重重地搭在下眼皮上，恨不得用一根竹竿把它撐起來。我攤倒在床上，一動也不想動，回想起這個五一小長假，真是比上學還累啊!整整三天，一天也沒有放松，我要時刻打著十二分精神投入比賽，唉......我心里苦惱極了。恍惚之中，我進入了甜甜的夢鄉......溫暖的春陽下，美麗的田野里，爸爸、媽媽牽著我的手，奔跑著、嬉戲著......笑聲一片......

　　現在我的確很煩惱，不知道如何才能自由、輕松起來，但我痛并快樂著，我的每一天都過得很充實。吃得苦中苦，方為人上人，相信我的一切努力都不會白費，它一定會成為我通往成功的基石。

初二學生作文：成長的煩惱11

　　至所有和我一樣有煩惱的人：

　　哎，最近郁悶啊！事事都不順心意，個別事件讓我覺得好累好累……既然今天崔老讓把最近發生的事統統寫出來，那我也就不客氣了！

　　這幾天覺得好閑啊！一點可干的事都沒有。生活太不充實了！即使有事可做，那也是背英語、寫作業等等，煩都快煩死了！生活好沒意思呀！

　　最近，經常久久的聽著《花海》，不知為什么，這首歌好像吐露出了我的心聲一樣。還有的時候會聽到《琴房》，那起伏跌宕的旋律讓我不由得一怔：葉湘倫為了路小雨付出了那么多，雖然最后還是一個悲劇，但葉湘倫彈奏的每一首鋼琴曲都那么的動人心弦，我又有什么可抱怨的呢？！

　　有時我常常會想，克里斯蒂安的所向無敵為什么我不能擁有呢？也許，即使是他，也會有傷心煩惱的事情吧。每當看到他那精彩的一幕幕時，總會想到——即使是惡魔也有正義的一面吧。與此同時，我更加羨慕的是夏爾，為何偏偏他會擁有這么棒的執事呢？僅僅是因為他貴為少爺嗎？不，錢不能買來一切，就像夏爾少爺的錢不能買來他的快樂一樣。

　　有一次在電視上看到周杰倫拍的廣告。他說：“快樂就是這么簡單。”但事實又真的如此嗎？

　　報了漫畫班，我望著克里斯蒂安那張帥氣的面孔出神，既然也是“人”，為什么我不能把它畫出來呢？這樣既可以充實生活，也可以修養身心不是兩全其美嗎？筆在我的手里不斷的滑動，可我等到的卻是一團團廢棄的白紙。不知為什么，最近總是力不從心。也許，有氣氛才是最關鍵的吧。

　　QQ，一個不錯的選擇。可為什么加了群之后總是有那么多令人悲傷的事呢？大家在一起，為何又要分什么報仇、恨之入骨呢？即使道別，也要寫道別信，像眾人抗議，難道你覺得這種事情很光榮嗎？別人在背地里都唾棄你，還死皮賴臉的留在那里干嘛？既然走了，為何又要回來？為何還要發一些無聊的貼子？為何還要聲稱為報仇而來？我想對你說的是：也許離開是最好的選擇，不是因為你懦弱，你膽小，你沒有勇氣去面對那些流言蜚語，而是只有這樣你才能得到解脫，留下來，只會落得一個不好的名聲。

　　也許這個世界就像是路路所說的那樣：別人的事管那么多干嘛？何必浪費精力呢？

　　路路，我也為你而哀悼.

　　以上的這些就是本人最近發生的事，都寫出來了，心里覺得老舒暢了！感覺真棒！我想不止我一個人有這成長的煩惱吧.

初二學生作文：成長的煩惱12

　　每個孩子都期盼著快樂無憂地長大，因為長大就可以主宰自己的一切，不受任何阻撓。但知道成長的步伐逐漸地快起來以后，又意識到在成長的過程中其實有很多的煩惱。在少不更事時，我一直以為自己很幸福，不會有任何煩惱。可自從進入中學以后，感覺煩惱漸漸多起來，有時甚至硬生生的擺在了我的面前，讓我無法逃避。

　　我常常對自己說，生活就像大海，而人們就像在大海里游泳的人。只有堅持不懈地向前游、向前沖的人，才能比別人快些到達成功的彼岸。因此，我總是努力地讓自己成為老師眼中的好學生，長輩眼中的好孩子。我這樣地自加壓力之后，煩惱也隨之日益增多了。

　　為什么又是這么粗心，看看數學，這個地方怎么會看錯題目？英語也是的，單詞為什么拼錯了？語文的標點符號有丟哪去了？分數又下來了，不是特別理想，卻也不差。可我知道，雖然爸媽沒有責罵，甚至問的口氣也還溫和，但這樣的分數肯定又讓爸媽失望了。我心里也很內疚，因為在考試前我曾經信誓旦旦的向他們保證保證一定能考的很好，但我的話再次落空了。我知道，我總是在考試時慌慌張張，不是這多了，就是那少了，但這樣的毛病不是說改就一定改得了的。我也想次次考試都能讓人滿意，而不是一考完就后悔。但人人都明白有成功就會有失敗，不是年年果能有大豐收。因此，我也只能說我盡力了。

　　然而，生活中的煩惱卻也不比學習上的少。最令我自己都無法接受的是自己的脾氣。剛踏入青春期的我，經常會有些逆反心理。父母不讓做的事，卻偏要做來給他們看，到最后只能以一番激烈的爭吵結束。其中一件事使我的印象十分深刻。那次，我在電腦前抄寫英語需要查的一些資料。爸爸為了我的眼睛著想，讓我隔得遠一些，可當時有些迷迷糊糊的我，毫不領情地說：我這樣就舒服，你不要老是管著我。邊說我還邊在湊近了一些，像是故意做給爸爸看的。爸爸一聽，不出意料的冒火了，我不僅沒有趕緊承認錯誤，還抵了兩句。爸爸卻搖了搖頭說：哎！長大了，脾氣越來越倔強，真拿你沒辦法！每次爭吵后，我都意識到是自己錯了，想想和父母抵嘴的場景，連自己都會覺得驚奇。這樣來來回回的，我都覺得和爸媽之間的距離越來越遠了。

　　每個人的成長道路上都有各種各樣的考驗，煩惱便是其中最大的考驗之一。從古至今，一帆風順的成長是沒有的。成長，總是伴隨著這樣或那樣的煩惱，關鍵是我們如何正確對待這些煩惱。對于成長中的煩惱，就在你決定的一瞬間，決定對了，就有了正確的成長方向。我在成長中感受著一切，我享受著成長的美好，享受著成長的快樂，當然，也經受著成長中各種煩惱的考驗！

初二學生作文：成長的煩惱13

　　成長中有許多煩惱，但因為煩惱，我們快樂，也因為煩惱，我們憂愁，下面就來看看我的煩惱。

　　我的煩惱是奶奶有些羅嗦，舉個例子說吧：有一次，我在小區里玩捉迷藏，奶奶正好在小河邊與別人聊天，我正要跑著去找別人時，奶奶一下子把我拉住了，說：“不要跑，需要跑那么快嗎，萬一摔跤了怎么辦……”我不耐煩了，于是跟奶奶吵了起來：“奶奶，就跑了一下，您至于這樣嗎？”不過，過了一會兒，就和好了。這種事連續了好多次，奶奶提出：我們做永遠的好朋友。我同意了。

　　我想：這可能就是煩惱中的快樂吧！

　　我的成長有一個很大的煩惱就是覺得寫作文是一件煩心事。

　　提起寫作文，我總是感到無話可說，寫出來的內容連自己都感到枯燥乏味。所以爸爸媽媽經常對我說：“去看書。”我偷懶沒有去看書，有時我把電視打開一下，媽媽就說：“離上學只有20天了，如果還沒有寫好作文我就不管你了。”我只好寫，可是我寫到一半就放棄了，曾有幾次獨自躲在房間里默默地哭泣，同時也在寫著作文，當我想給爸爸媽媽一個驚喜的時候，他們總是說我寫的句子不通順，或說不知道寫的是什么。

　　所以我心暗想：我以后一定要多看書學會寫好作文。

　　以前的我，是文武雙全，體育在班上是杠杠的，現在的我，恰恰相反，體育，成了我成長的煩惱。

　　一道體育課，我就頭疼，這可咋辦？操場400米啊，對我來說，這可是個天文數字，沒辦法，跑唄！打眼一看“這小閨女，長這么高，是個體育的好苗子”額，這你可是大錯特錯，我是從全班正數第2，很速度的變成倒數第2，這可是神速啊！

　　在老師的一聲哨響后，其他同學像豹子一樣，飛奔終點，而我呢，卻孤零零的像蝸牛一樣爬著，不用說，倒數第一非我莫屬。

　　體育，成了我特大的煩惱。

　　你有你的煩惱，他有他的煩惱，我也有我的煩惱。

　　我的煩惱就是：我最喜歡干的事情我爸爸不讓我做，非逼我寫這寫那，每天一到周六周日，只要寫完作業我爸爸就會說：兒子，寫篇作文吧？或者：兒子，老爸給你拿了點文章你讀讀。哎呀！我都快瘋了！雖然這是對我好，可我不喜歡讀作文更不喜歡寫作文，我喜歡畫畫、喜歡玩悠悠球，可是唯獨不喜歡你讓我干的事！

　　所以我才經常偷著看經融書。

　　總而言之，這就是我現在的煩惱，你們呢？說來聽聽。

初二學生作文：成長的煩惱14

　　“我不想，我不想，我不想長大——”，這是我最喜歡的一首歌，因為它唱出我的心聲——我不想長大！但我還是猶豫：我真的不想長大嗎？

　　好懷念童年啊！那個童言無忌、充滿了天真、稚趣的歡樂世界。永遠都是無憂無慮；永遠都保持著一顆像甘泉般清純的心靈；永遠向往著美好；永遠生活在那個真善美獨尊的、沒有假惡丑的小天地里。即使是幾堆小沙礫、幾顆小石子，也能玩它個大半天，而歡樂也總是層出不窮，總是玩不厭、樂不盡！試問：這樣的歡樂不單純嗎？總不會感到會有何困難能難倒自己；總不曉得會有何憂愁，更不會覺得會有任何壓力。總之，生活就充滿了陽光！

　　而一切美好的就在跨進中學大門那那一天開始突然改變了。眼睜睜地看破著那金色童年離我而去，有如晴天霹靂，還有如打翻了五味瓶，不知是何滋味，那滋味又是誰能想得到的？我看著那十幾年美好的童年時光就這樣的消逝而去，誰能不心痛？那痛更不是常人所能承受的。煩惱更是如魔鬼般纏身，就算是抹了油也難以脫身吧。從此，我變得沉默寡言了，由一個活潑的小孩變成了這個樣子，變化得不可思議。我討厭這里的一切，討厭這里的環境，討厭這里的各項規章制度，討厭這里的每一個人。也總是覺得這里的一切也是在跟我作對，一切都是這樣的不順利。學習中我討厭英語，也討厭數學。更討厭學習。

　　后來，老師了解了我的情況之后，主動多次找我談天聊天。她告訴我，一個人不可能永遠都停留在童年，我們每個人都有童年，但每個人都會長大，這里自然規律，是不可能改變的。我們只有把童年放在記憶深處，有空時可能可以慢慢的回味。而我們來到這個學校，目的就是結交新的朋友，學習好各科知識，為以后真正的長大為家庭和社會負起責任打下結實的基礎。從此以后，我慢慢開始喜歡這里的一切，開始主動地適應這里的環境，遵守紀律，覺得這一切也都有喜歡人的一面。我喜歡英語，喜歡數學，熱愛學習了。

　　后來又通過在課堂上的學習，我慢慢知道了，中學時期是屬于我們的青春期，它也是絕對最寶貴、最美好的時期。在中學這個時期，讓我們立下自己的的遠大抱負吧，努力學習，為大好的前途奠定自己的的基礎。朋友，別做戀窩的小鳥，別做溫室里的小苗，我們不會忘記過去，但也不會展望未來，腳踏實地地去做吧，展開翅膀高飛吧！所以，我渴望長大，我不再“我不想，我不想，我不想長大——”！

　　過去很難忘，未來也很誘人，可是，現在是重要的，我們必須把把握好現在，才會有美好的未來！