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2025年放開(kāi)心靈作文800字（通用31篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的2025年放開(kāi)心靈作文800字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
放開(kāi)心靈作文 1
閑風(fēng)逸云，淡不了夏日焦灼;柳綠林蔭，遮不住爭(zhēng)強(qiáng)好勝;花轎草媚，抵不過(guò)那一番“執(zhí)著。”執(zhí)著于“會(huì)當(dāng)臨絕頂，一覽眾山小。”的睥睨萬(wàn)峰的豪言，執(zhí)著于“只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁。”的愁腸憂思，執(zhí)著于不安于世，決心一爭(zhēng)天下的壯語(yǔ)，執(zhí)著將自己鎖在了一個(gè)虛幻的盒中，又為什么不試著去放開(kāi)自己呢?
在一陣緊似一陣的蟬鳴聲中，我更加心浮氣躁。中考前的復(fù)習(xí)仿佛入了瓶頸，看不到出路。后首往日輝煌，幾次失敗令我更加迷茫，不禁感嘆這前路漫漫，寒窗九年一夕成敗，一切都藏于云霧，難以說(shuō)清。所以，我決定去爬山。
次日，我來(lái)到山腳，山雖無(wú)名，卻也高聳陡峭，登頂之路更是凹凸不平，我看著周?chē)笈琼斨耍闹胁幻馍饚追譅?zhēng)強(qiáng)好勝之意，便也大步向前，目光緊緊盯著山頂。一位老人看了我一眼，不緊不慢向上走去，深深溝橫中閃著智慧的光芒。我開(kāi)始還精神抖擻，但卻耐不住想停下休息，看了一眼山頂和腳下的樹(shù)，又覺(jué)感嘆：“登的上去嗎?”。坐了一會(huì)，我抬頭向下看去，正巧碰上老人不緊不慢向上攀走的身影，目光留戀于風(fēng)景之中。我看他緩慢步伐，又看了看天，不禁皺眉，“爺爺，你若不快些，是到不了山頂?shù)摹！?/p>
“為何一定要執(zhí)著于山頂呢?”老人慈笑走來(lái)，目光任停留在周?chē)拿谰埃半y道這兒不美嗎?”
我環(huán)視周?chē)抗饬?xí)慣地停在山頂，周?chē)磺凶匀坏?忽略，無(wú)心道“美，可—山頂，難道不足登山的目的嗎，而且山頂上睥睨天下的感覺(jué)多么美呀!”
老人笑而不答，引著我向周?chē)?xì)心去看，樹(shù)林蔥蘢，百花爭(zhēng)艷，清香漫野，清泉潺潺，游魚(yú)細(xì)石，疏光斜影。慢慢我放下了一切沉浸在這個(gè)從未有過(guò)的感覺(jué)中，像從籠中獲待自由般暢快。
“怎樣，現(xiàn)在還想山頂嗎?”老人看著我，“放開(kāi)自己，用心去容納一切。”老人的話似包含了數(shù)年沉淀，一生智慧，猶如洪鐘震擊，敲碎了心中囚籠。
是啊!放開(kāi)自己，放開(kāi)心靈去容納一切。不回想燦爛昨天，不空想未知明天，不斤斤計(jì)較一次口角，不念念不忘一次成功，目的是在前方，但現(xiàn)在才是最美。
放開(kāi)自己，將一切枷鎖丟棄，那正是“看庭前花開(kāi)花落，寵辱不驚;望天上云卷云舒，去留無(wú)意。”的真誠(chéng)，坦蕩，去認(rèn)真活好現(xiàn)在，才會(huì)有燦爛未來(lái)，登上人生之峰。
放開(kāi)心靈作文 2
羨慕那些看破紅塵的心，它們沒(méi)有束 縛，沒(méi)有負(fù)擔(dān)，只有悠然自得，樂(lè)在其 中。只見(jiàn)王維獨(dú)坐幽簧，撫琴高歌，縱 然林木深深無(wú)人來(lái)訪，他卻淡然一笑說(shuō) 道：“那又何妨?還有明月相照呢!” 又見(jiàn)“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的陶 淵明，荷著鋤頭，在冷冷的月光下歸去 。他早已決意放下一切，解開(kāi)心結(jié)，放 飛心靈，做一個(gè)真正的農(nóng)夫又有何不可 ?
人世間紛繁復(fù)雜，像他們那樣隱居山林對(duì)現(xiàn) 代人來(lái)說(shuō)只是一種奢望，正因如此，人們的心 靈也難免受到牽動(dòng)、束縛、甚至折磨，心被俗 務(wù)糾纏而不得超脫，被情感牽絆而不得自由， 被利欲填充而不得輕松，終被丑惡污染而失去 本質(zhì)。 于是，我們需要心靈上的超脫，我們需要放 飛心靈。心靈的自由不同于人的自由，君不見(jiàn) 鬧市行人往復(fù)來(lái)，心靈卻受到工作的所困;君 不見(jiàn)衣食無(wú)憂的`學(xué)生，卻被學(xué)業(yè)逼得面黃肌瘦 ;君不見(jiàn)身體健康的老人，卻為難見(jiàn)子女一面 而傷心落淚……放開(kāi)心靈，意味著拋開(kāi)一切加 重我們心靈的負(fù)擔(dān)的不必要的念頭。所謂“抽 刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”便是因?yàn)樾?結(jié)仍未解開(kāi)，心中的繩索連系著沉重的記憶。
正如旅行者不應(yīng)背負(fù)太多的行李，這會(huì)加重他 的負(fù)擔(dān)，他的旅程因而變得漫長(zhǎng)而艱辛一樣，人 的心靈也不能背負(fù)太多的行李，不能被太多的繩 索束縛著，否則人的一生便徒然增加許多不快和 惆悵，人的旅途也將變得漫長(zhǎng)而了無(wú)生趣。 放開(kāi)心靈，又意味著把我們的心靈放到了高處 ，污濁的河水侵染不了它，灰暗的空氣改變不了 它，刺耳的噪音引起不了它的共鳴，它飛向了高 處，飛向了遠(yuǎn)方。任何丑惡的事物對(duì)它來(lái)說(shuō)不過(guò) 是另一個(gè)世界的東西，一切功
名利祿對(duì)它來(lái)說(shuō)不 過(guò)是過(guò)眼云煙。它獨(dú)立，它自由，它保持著自身 的本性，凌駕于凡塵俗務(wù)之上，寵辱不驚，永遠(yuǎn) 在高處淡然面對(duì)一切。 放開(kāi)了的心靈，讓人在茫茫人海中保持清醒， 獨(dú)有一份悠然自得;放開(kāi)心靈的人，懂得解開(kāi)心 中的繩索，終而獲得真正的自由。
放開(kāi)心靈作文 3
天陰沉沉的，窗外的雨淅瀝淅瀝地下著。周?chē)澎o得可怕，只有這雨獨(dú)自敲響著低沉的樂(lè)章，如同她此時(shí)此刻的心情。
她是知道她現(xiàn)在的病情的，醫(yī)生在病房門(mén)口說(shuō)的話，任然在耳邊響著，那一句句話如同針一樣刺進(jìn)她的心。總之，一句話，她沒(méi)希望了。
她坐在病房里的窗前，屋里一片漆黑，窗緊閉著，雨霹靂霹靂地打在玻璃上。她感到周?chē)侨绱吮浜诎担p輕嘆了口氣，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，恍恍惚惚看到一個(gè)人影跑了過(guò)去，心里嘀咕著，會(huì)是誰(shuí)呢？她又出神地看著窗外，聽(tīng)著淅瀝淅瀝的雨聲，突然想起明天是自己的生日，她苦笑了一下，我是一個(gè)快要走到生命盡頭的人了，還有必要過(guò)生日嗎？雖是這樣想，她還是從抽屜里取出一根蠟燭，點(diǎn)燃，輕聲為自己唱著最后一首生日歌。唱著唱著，淚水濕潤(rùn)了她的雙眼，似乎看到蠟燭正在慢慢失去亮光。她覺(jué)得有些悶，但她不想開(kāi)窗，她害怕聽(tīng)到有些悲哀的雨聲。她吹滅蠟燭，閉上眼睛睡了過(guò)去。
第二天醒來(lái)，一束陽(yáng)光透過(guò)玻璃窗照在她臉上，她睜開(kāi)雙眼，感覺(jué)到無(wú)比溫暖，雨停了。她披上衣服來(lái)到窗前，看到了一封信，粉紅色的信封上畫(huà)著一個(gè)帶笑臉的太陽(yáng)。她拆開(kāi)信封，字體看起來(lái)很幼稚，幾行字很頑皮地跳動(dòng)在她眼前：
推開(kāi)眼前的窗戶(hù)吧，也推開(kāi)你心靈的窗戶(hù)，你將看到青青的'草，美麗的花，蜜蜂在歡快地跳著舞，陽(yáng)光是如此地溫暖，世界是多么地美好。
她看著這些幼稚的字眼，笑了。輕輕地推開(kāi)窗戶(hù)，在陽(yáng)光的照耀下，她感到無(wú)比地輕松。心中似乎有了新的希望。“媽媽?zhuān)湛鞓?lè)！”她轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，是兒子和丈夫，正推著一個(gè)生日蛋糕走來(lái)。她送與他們一個(gè)燦爛的微笑，她知道，她要打開(kāi)心靈的窗戶(hù)，迎接新的未來(lái)。
后來(lái)，她竟奇跡般地活了下來(lái)。當(dāng)醫(yī)生和護(hù)士來(lái)告訴她脫離危險(xiǎn)時(shí)，問(wèn)她是如何堅(jiān)持下來(lái)的。她笑了笑，說(shuō)：“因?yàn)槲疫�有丈夫，還有兒子，我必須打開(kāi)心中的窗戶(hù)，迎接新的未來(lái)。”
此時(shí)兒子正依偎在她身邊，對(duì)著父親燦爛地笑著。
放開(kāi)心靈作文 4
寬容是一種態(tài)度，是一種氣度，也是一種美德。學(xué)會(huì)寬容，生活才會(huì)輕松，才會(huì)沒(méi)有太多的煩惱，擁有寬容是返回成功的彼岸，是釋放心靈的禁錮。
曼德拉被囚禁了27年，當(dāng)他被釋放后當(dāng)選總統(tǒng)。他在總統(tǒng)就職的典禮上，一個(gè)舉動(dòng)震撼了所有的來(lái)賓，全場(chǎng)頓時(shí)一片寂靜。曼德拉說(shuō)，他很榮幸能夠招待來(lái)自各國(guó)的來(lái)賓，但他最開(kāi)心的'是看押他27年的警員能夠到場(chǎng)。他請(qǐng)三位警員起身，把他們介紹給大家，并緩緩地站起身來(lái)，恭敬地向他們致敬，全場(chǎng)靜了下來(lái)。曼德拉以其博大的胸襟，真誠(chéng)的態(tài)度，把怨恨和悲痛留在了身后，讓那些關(guān)押他的人無(wú)地自容，讓所有人肅然起敬。
寬容可以讓曼德拉原諒那些曾經(jīng)虐待過(guò)他的人，寬容同時(shí)也打開(kāi)了他禁錮了27年的心靈。
我國(guó)古代有這么一個(gè)故事。“說(shuō)你輸，只是輸一頂帽子；說(shuō)他輸，那可是一條人命啊。”孔子對(duì)顏回說(shuō)。一個(gè)買(mǎi)布的和一個(gè)賣(mài)布的人吵架，說(shuō)“三八二十三，你為什么要收我二十四枚錢(qián)？”顏回上前評(píng)論，說(shuō)買(mǎi)布的人算錯(cuò)了。那人不服，拉顏回去找孔子評(píng)理，并說(shuō)如果他錯(cuò)了，就把腦袋給顏回，顏回輸了就把帽子給他。不料孔子判顏回輸了，讓那人把帽子拿走了。不是買(mǎi)布的算對(duì)了，而是孔子不想他因此輸了性命。
寬容可以讓孔子救了買(mǎi)布人的性命，寬容同時(shí)也讓孔子原諒了那人的無(wú)知。
據(jù)說(shuō)有一群人帶著一個(gè)通奸的女子來(lái)到了耶穌的面前，要求耶穌用石頭把她砸死。耶穌說(shuō)：“你們當(dāng)中有誰(shuí)沒(méi)有犯過(guò)罪的，請(qǐng)上前把她砸死。”頓時(shí)，大家都退后了。“人無(wú)完人，金無(wú)足赤”，要學(xué)會(huì)寬恕他人，要學(xué)會(huì)“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，忍一時(shí)海闊天空”。
寬容可以使耶穌原諒那個(gè)女子，寬容同時(shí)也可以讓耶穌打開(kāi)那群人心靈的禁錮。
“海納百川，有容乃大”是中華民族的美德，也是對(duì)生活的態(tài)度。要學(xué)會(huì)得饒人處且饒人，要學(xué)會(huì)擁有寬容的態(tài)度，要發(fā)揚(yáng)寬容的精神。呼喚身邊的每一個(gè)人做一個(gè)能夠打開(kāi)自己心靈禁錮的人，讓自己的世界和靈魂得到釋放。
做一個(gè)學(xué)會(huì)寬容的人吧……
放開(kāi)心靈作文 5
輕輕展開(kāi)這亙古不變的畫(huà)卷，一股清雅墨香迎面而來(lái)，那畫(huà)中的一筆一畫(huà)逐漸清晰，色勒出了一幅絕色的圖畫(huà)。
輕輕推開(kāi)玻璃窗，望一望遠(yuǎn)處空蒙的山色，望一望遠(yuǎn)處仍翠的樹(shù)葉，望一望樓下那清澄的湖，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，窗外的世界，如此多嬌！
窗外的世界如此多嬌！去年我與母親出游麗江……
緩緩?fù)崎_(kāi)木窗，“吱呀……”一聲，悠遠(yuǎn)的回蕩在空中，黎明咬破夜的唇，將那一抹血跡留在空中。青石小橋上，點(diǎn)點(diǎn)躍動(dòng)的陽(yáng)光和春那綠柳的淺在空氣中悠悠地浮動(dòng)著，在手指間靈動(dòng)的跳躍著……
低頭，視線在古城上游走，落入眼簾的是錯(cuò)落的房屋——深煙色的瓦片上撥動(dòng)著光的琴弦，金色的陽(yáng)光從屋頂上滾落，凝在屋檐的輪上“滴”，我仿佛聽(tīng)到陽(yáng)光滑落在街道上濺成一朵朵花時(shí)那輕快的協(xié)奏，像聽(tīng)到了“大珠小珠落玉盤(pán)”般靈動(dòng)的音。
走下樓去，麗江古城在晨熙中靜謐而美好，就如余秋雨所說(shuō)：“柔婉的語(yǔ)言，姣好的面容，精致的園林，幽靜的街道，處處給人以感官上的寧?kù)o與慰藉。”而過(guò)不久，那稀攘的人群，歡聲笑語(yǔ)中傳出納西族那如水般的悠楊歌聲，閃爍的光傾瀉在面板上，人走在上面就如同在萬(wàn)花鏡上。櫛比的商鋪上掛滿(mǎn)了極具民族特色的'披肩、銀飾、項(xiàng)鏈……小小的店里擠滿(mǎn)了東瞧西瞧的顧客和好奇的目光。
夜色臨近，我挽著母親走在幽深的小巷里，我用手輕撫達(dá)布滿(mǎn)青苔的墻面，用指尖輕觸時(shí)光的痕跡，遠(yuǎn)處，我似乎望見(jiàn)了一抹捧著大把晶菊的人兒。驀然回首，她卻隱在燈火瀾珊處，自是不見(jiàn)。
窗外的世界如此多嬌！在夜里外望繁榮的小鎮(zhèn)……
靜臥在臺(tái)燈下，看著燈光照耀著那點(diǎn)點(diǎn)塵埃，頭轉(zhuǎn)向窗外，無(wú)盡的黑夜在天幕間流動(dòng)，但人們卻并未為這黑夜而哀嘆——街道上燈火通明，人聲鼎沸，似乎連那蓮花湖都染上這熱鬧的景色，湖面上映著點(diǎn)點(diǎn)流光與粒粒繁星，好像連這天上那朦朧的月都為此沉淪……
“生活中從不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼晴。”打開(kāi)心靈的窗戶(hù)望一望吧！發(fā)現(xiàn)生活中的美。
放開(kāi)心靈作文 6
每個(gè)人的心靈都有不同之美，只要你找對(duì)了密碼，心靈之門(mén)將會(huì)向你敞開(kāi)。——題記
每個(gè)人對(duì)每個(gè)人的印象是不一樣的。有人覺(jué)得他溫文爾雅，而有的人則覺(jué)得他率直直爽。為什么呢？這是因?yàn)槲覀兊拿艽a不相同，有的密碼正確，有的密碼相似，有的密碼完全錯(cuò)誤。
那么，何為密碼？這當(dāng)然是理解能力和溝通能力，刀子嘴豆腐心的人你會(huì)覺(jué)得不解，難以接近甚至厭惡。但他表達(dá)事物的方法就是這樣。這時(shí)你需要換位思考和溝通，找到成功相處的密碼，你就可以感受到他的心靈之美了。
找到心靈的密碼，不需要像做函數(shù)題那么困難。不可以永遠(yuǎn)使用刻板印象來(lái)看人。遇到矛盾或糾紛，從自己身上找原因。如果是他人不正確，你要幫助他改掉并糾正。這樣他也能感受到你的心靈之美。
正值青春期，可能大多都和家里的“更年期”鬧的正歡，作為子女，也要找到和父母心靈打開(kāi)的密碼。體諒父母的良苦用心和難處，不理解時(shí)多坐下來(lái)溝通談心，父母也會(huì)成為你的知心朋友。
和老師溝通也要找到打開(kāi)心靈的密碼。老師是最關(guān)心你學(xué)習(xí)狀態(tài)的人，一旦發(fā)現(xiàn)你不對(duì)勁會(huì)馬上與你談話。這時(shí)，不要一味地埋怨，老師像家長(zhǎng)更像密友，會(huì)因?yàn)槟愕倪M(jìn)步而高興，退后而生氣，他不求回報(bào)，只為你以后不后悔自己的青春年華。多聽(tīng)老師的話，遇到不會(huì)的問(wèn)題多指教，你也可以找到老師的`密碼。
和朋友相處時(shí)，要學(xué)會(huì)適度，關(guān)心適度，玩笑適度。與他交流時(shí)多學(xué)會(huì)聆聽(tīng)，有困難就幫助他，在學(xué)習(xí)之路上，一起加油，一起進(jìn)步，一起為一個(gè)目標(biāo)而競(jìng)爭(zhēng)，努力，這則是最好的密碼。
密碼，要尋找最適宜的方法，以心對(duì)心，學(xué)習(xí)對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)，感受心靈之美。包容，諒解美好的“缺點(diǎn)”，“去讓這個(gè)充滿(mǎn)著勾心斗角的粗糙世界溫潤(rùn)一些”，世界也盡是心靈之美。
希望你樂(lè)衷于找到人類(lèi)心靈最美好的密碼吧！
放開(kāi)心靈作文 7
在同一列火車(chē)上，對(duì)面互相坐著一個(gè)青年和一位老者。青年一向局促不安，一會(huì)兒嫌光線太暗，一會(huì)兒又抱怨汽笛聲太吵；而老者，一向瞇著眼愜意地欣窗外的景色。“難道你沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)這些惱人的噪音嗎？”青年問(wèn)。“不，我確實(shí)聽(tīng)見(jiàn)了。但為什么不瞧瞧窗外呢那美景可比這噪音好得多啊！”青年瞟了一眼窗外，“就這些雜草野花，有什么好看的？”青年不屑一顧。“不，只要你靜心品味，細(xì)細(xì)欣賞，就必須會(huì)體會(huì)到其中的韻味的青年人，好好與生活打交道，善待生命吧！”老者意味深長(zhǎng)地說(shuō)。
我們同樣擁有一雙明亮的眼睛，看到同樣的事物，但不一樣人給予它不一樣的定義。換句話來(lái)說(shuō)，每個(gè)人的心境不一樣。也許你應(yīng)對(duì)氣勢(shì)橫溢的中國(guó)畫(huà)頓生感慨，別人不必須能；也許你聽(tīng)《《二泉映月》》不禁為瞎子阿柄的遭遇同情，別人不必須能。你可“羽扇綸巾，談笑間，強(qiáng)虜灰飛煙滅”；亦可“長(zhǎng)恨此生非我有，何時(shí)忘卻營(yíng)營(yíng)”；還可“會(huì)挽雕弓如滿(mǎn)月，西北望，射天狼”。不是嗎為什么張海迪能堅(jiān)強(qiáng)地笑對(duì)一切艱難險(xiǎn)阻而有些人在困難面前低頭為什么保爾身患?xì)埣踩阅荑T造鋼鐵般的意志為什么凱倫看不見(jiàn)聽(tīng)不到卻依舊成為事業(yè)的強(qiáng)者難道只因?yàn)椤澳婢吵鋈瞬艈帷辈唬∫驗(yàn)樗麄兇蜷_(kāi)了心靈之窗，發(fā)現(xiàn)了生命的意義，明白了人生的價(jià)值。
不必須要用眼睛才能看見(jiàn)，不必須要用雙耳才能聽(tīng)見(jiàn)。它要用你的心——你的整個(gè)心靈去品位。生命的內(nèi)涵不在于它的長(zhǎng)度，而在于它的寬度。
可惜的'是，身體健康的大有人在，但生活往往不垂青于他們。我們擁有雙眼，但我們不善于發(fā)現(xiàn)。在我們眼中，一切是如此的平凡，不值得留念。但明白嗎盲人是多想擁有雙眼，多想擁有光明啊！也許失去了才明白它的珍貴，可是它的代價(jià)太沉重了，等到失去時(shí)，我們只會(huì)后悔莫及。
不要辜負(fù)了我們的雙眼，打開(kāi)心靈之窗，珍愛(ài)生命吧！
放開(kāi)心靈作文 8
雨后初晴，一縷柔和的陽(yáng)光照射在正愜意享受閱讀時(shí)光的我的身上。書(shū)頁(yè)翻動(dòng)時(shí)的清脆聲音好似天籟，新書(shū)散發(fā)出的淡淡墨香勝過(guò)花香，輕觸紙張的美好感覺(jué)讓我覺(jué)得有書(shū)萬(wàn)事足！
小時(shí)候，我的性格內(nèi)向，班主任老師注意到了這一點(diǎn)，專(zhuān)門(mén)和我談了一次心，其中的一句話讓我銘記至今，她說(shuō)：“書(shū)可以是你永遠(yuǎn)的摯友。”大概是受了這句話的啟發(fā)吧，我開(kāi)始愛(ài)上閱讀。從此，世界變得不一樣了：我可以和小女孩兒一起賣(mài)火柴，替她分擔(dān)生活的重?fù)?dān)；我可以與小裁縫結(jié)伴同行，感受他的勇敢無(wú)畏；我可以和小王子成為好朋友，一起排解心中的孤獨(dú)……我不再為沒(méi)有朋友而憂傷，笑容重新回到我的臉上。閱讀，使我的內(nèi)心不再寂寞，變得充實(shí)而快樂(lè)。
一個(gè)空中布滿(mǎn)陰霾的下午，一張慘不忍睹的成績(jī)單在我心中筑起一堵灰暗的墻，我沒(méi)了往日的自信。失落幾天之后，我來(lái)到書(shū)架前看書(shū)，目光就作文再也移不開(kāi)了。“一個(gè)人不是生來(lái)要給打敗的，你盡可以消滅他，可就是打不敗他！”海明威筆下的老漁夫與大魚(yú)搏斗兩天兩夜，雖敗猶榮；愛(ài)迪生在實(shí)驗(yàn)室失敗了1000多次，始終沒(méi)有失去信心，終于發(fā)明了電燈，造福世界……一個(gè)個(gè)感動(dòng)人心的故事，使我內(nèi)心深處的`那堵墻分崩離析，一縷陽(yáng)光重新照在我的臉上。閱讀使我不再軟弱，變得自信而堅(jiān)強(qiáng)。
進(jìn)入初中，課業(yè)日益繁重，讓我感覺(jué)迷茫，是書(shū)引領(lǐng)我找到方向。蘇秦以錐刺股，寒窗苦讀十余載，終被拜為六國(guó)宰相；王羲之日夜練字，將一池清水染成墨色，書(shū)圣之名流傳至今……正如書(shū)中的人物一樣，我要實(shí)現(xiàn)理想，就只有刻苦讀書(shū)。閱讀，使我的心靈得到慰藉和升華。
孤獨(dú)時(shí)，書(shū)是我的朋友；失意時(shí)，書(shū)是我的依靠；空虛時(shí)，書(shū)是我的希望……這，或許就是我愛(ài)上閱讀的原因吧。我微微一笑，翻開(kāi)了下一頁(yè)，霎時(shí)，一室書(shū)香。
放開(kāi)心靈作文 9
在生活里，我們都難以避免一些失落，也許這些不情愿的悲觀充滿(mǎn)了我們的生活，就像汽水中的氣泡，堆積久了，就會(huì)變成滿(mǎn)肚子的碳酸飲料。而那條路上的溫暖，總能讓我心中悲觀的氣泡融化，最后在空中渺遠(yuǎn)，渺遠(yuǎn)……
那是回家的路。窄窄的小徑向遠(yuǎn)方延伸著，頗有幾分“曲徑通幽”的意味。在這里，我曾看到一簇在風(fēng)雨之中飽受摧殘的花兒，多彩的花瓣已經(jīng)零落成泥，但纖細(xì)的軀干仍然倔強(qiáng)地挺立著。花兒昂起疲憊不堪的頭顱，在一方泥濘之地，仍然向著陽(yáng)光的方向努力生長(zhǎng)，即使殘破，亦有高貴美麗的風(fēng)采。有一棵大樹(shù)在風(fēng)中搖曳，狂風(fēng)無(wú)情地撕扯著它美麗的頭冠，而它即使彎腰低頭，也在風(fēng)中發(fā)出了“呼呼”的強(qiáng)有力的吶喊。那聲音從我耳中清晰地穿過(guò)，我聽(tīng)懂了，那是名為“生命”的呼聲。
陰雨綿綿的雨季，河水不斷享受著細(xì)雨滴水中帶來(lái)的膨脹，這樣的景色猶如一幅壯闊的水墨畫(huà)，深深畫(huà)入我心中。而那些曾被風(fēng)雨壓彎了腰的生命仍然挺立，抹去了昔日的滄桑，在這豐碩的秋日傲然張望。秋日一過(guò)，這些生命將進(jìn)入一次新的.輪回。春風(fēng)一吹，又是盎然生機(jī)。枯萎了仍然一次次成長(zhǎng)，它們都是那么的堅(jiān)強(qiáng)！
將這美好盡收眼底，我忍不住深吸一口氣，身體每個(gè)毛孔都仿佛都舒展開(kāi)來(lái)，在這清新的空氣中歡呼跳躍。我的心胸已經(jīng)敞開(kāi)，無(wú)遮無(wú)攔地躺在這天地之間。迎著光前行，身后的影子被拉得老長(zhǎng)，指向我憧憬的太陽(yáng)。我聽(tīng)到腳步輕快地在地上踩出有力的節(jié)奏，一直奔向心靈歸屬之地。
行走在這路上，陽(yáng)光和詩(shī)意總能給我深深地慰藉。其實(shí)在生活中，怎能避免黑暗的存在呢？我們需要去發(fā)現(xiàn)、去走近，推開(kāi)那扇心靈之窗，讓美好進(jìn)入我們的心房，成為激勵(lì)我們前行的力量。
愿他人也能如此，打開(kāi)心靈的天窗，于枯燥中感受生活的詩(shī)情畫(huà)意。
放開(kāi)心靈作文 10
心靈的囚牢，困住了那時(shí)的我。
那個(gè)深秋，于我而言是格外的寒冷。我的泡泡——陪伴了我十一年光陰的薩摩耶，因心臟病永遠(yuǎn)離開(kāi)了我。我當(dāng)時(shí)抱著它逐漸僵冷的身軀，撕心裂肺地哭著叫它。我不愿相信它已離開(kāi)，不愿相信早上還在沖我搖尾巴，親昵地拿腦袋蹭我的褲管的泡泡已經(jīng)永遠(yuǎn)的去了。
之后很長(zhǎng)的一段時(shí)間，我還是會(huì)給泡泡的食盆里加糧，給它買(mǎi)玩具，每天下午放學(xué)回來(lái)大叫一聲：“泡泡，二狗子，鏟屎官回來(lái)啦！”然后望著空落落的狗窩暗自傷神。我并不神經(jīng)質(zhì)，只是單純地自欺欺人，我失去了做任何事的欲望，甚至不愿意吃飯。媽媽看我一天天萎靡不振，便決計(jì)帶我去小公園——泡泡最喜歡的溜腿區(qū)——散散步。坐在公園的長(zhǎng)椅上，媽媽看著我無(wú)神的雙眼，心疼地說(shuō)：“媽理解你，知道你失去了陪你出生陪你長(zhǎng)大的泡泡，但是你再傷心，它也回不來(lái)了，你這樣頹廢下去，泡泡知道了也會(huì)難過(guò)。”媽媽撫摸著我的頭，頓了頓接著說(shuō)：“你看著地上的.落葉，它們都曾經(jīng)點(diǎn)綴了綠樹(shù)，它們和大樹(shù)的關(guān)系那么密切，但現(xiàn)在依舊飄零，它們沒(méi)有真正離開(kāi)，而是變成養(yǎng)分滋養(yǎng)大樹(shù)。泡泡的魂靈會(huì)伴著你成長(zhǎng)，它可不希望你那么憂郁，希望你能高興快樂(lè)地生活！”我仰起頭，閉上早已濕潤(rùn)的眼睛，陽(yáng)光照在我的眼皮上，暖融融地，恰是泡泡的溫度，這暖意融化了我心中的堅(jiān)冰，打開(kāi)了心靈的囚牢；睜眼，眼前一片清明。
回家后，我默默地將泡泡的東西收拾好，來(lái)到后院里它小小的墳前放下。我將手掌放在土地上，告別著一段友情。回頭時(shí)，我仿佛看見(jiàn)泡泡一身潔白的毛，蹲在陽(yáng)光下帶著微笑看著我。再見(jiàn)了，泡泡，我會(huì)替你好好享受生活。
走出悲傷，走出執(zhí)念，擦干臉上的淚水，打開(kāi)心靈的牢門(mén)，重新邁上少了它陪伴的人生之路，凝視前方的時(shí)候，定然也有鮮花盛開(kāi)……
放開(kāi)心靈作文 11
有時(shí)微笑，有時(shí)低頭不語(yǔ)，其實(shí)生命就是這樣，無(wú)論你是成功，還是失敗，都應(yīng)該打開(kāi)自己心靈的窗戶(hù)。
司馬遷因被小人殘害受極刑，但他打開(kāi)了自己心靈的另一扇窗。為了完成父親的遺愿，他享受到了寫(xiě)成《史記》一書(shū)后的喜悅。通古今變的《史記》，所以當(dāng)你遇到困難時(shí)，打開(kāi)心靈的另一扇窗，去換個(gè)角度看世界。生命是美好的，你也會(huì)因此而成功。
貝多芬一生貧寒，疾病始終圍繞在他身邊打轉(zhuǎn)。但他卻成功地打開(kāi)她心靈的音樂(lè)之窗，感受到了音樂(lè)之美，忘記了自己的種種不幸。最終一曲《命運(yùn)》道出了他心靈的世界；
美國(guó)著名女作家海倫·凱勒，從小就生活在無(wú)聲的世界之中，但在她的老師蘇里文的指導(dǎo)下，她的心靈被點(diǎn)開(kāi)了，她也因此以一種新奇的眼光看世界。最終成了著名的作家；
世界上這樣的人還有很多，他們都是克服了困難、挫折。打開(kāi)自己心靈的窗戶(hù)最終獲得成功。他們都是以一種積極的樂(lè)觀的態(tài)度去看待世界。
古之圣人，多遭難。但他們?cè)谠怆y時(shí)打開(kāi)自己心靈的另一扇窗，去用一種積極樂(lè)觀的態(tài)度看世界。最終他們成功了最終成了大事業(yè)站在世界之巔！
有時(shí)，我們總是在抱怨生活太苦悶，生活太艱辛。總覺(jué)得每天都是在虛度人生有時(shí)還想放棄的沖動(dòng)……傍晚，倚在窗前看著遠(yuǎn)處的.高山，山那邊是什么呢？有一種沖動(dòng)的欲望想要跨過(guò)大山去看看。山那邊是什么？我們所追求的大海嗎？
于是又埋頭苦干，繼續(xù)為我們的夢(mèng)想奮發(fā)圖強(qiáng)，去追求我們的夢(mèng)想，去看我們心中的大海。我不能自甘墮落，安于現(xiàn)狀，世界那么大，我想去看看！
人生之路就是一條曲折的路，在這條路上總有酸甜苦辣等著我們?nèi)テ穱L，當(dāng)被絆倒時(shí)，我們應(yīng)打開(kāi)心靈的另一扇窗，以一種積極樂(lè)觀的態(tài)度去對(duì)待人生中的困難。以另一種角度去看世界；
如果想走出陰影，那就讓你的臉面向陽(yáng)光；如果想告別懦弱，那就要讓自己學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)；如果你想擺脫平凡的生命，那就努力讓自己高傲的飛翔；
放開(kāi)心靈作文 12
打開(kāi)心靈的鑰匙，是愛(ài)。
幾年以前，我家還在老街住的時(shí)候，一到冬天就會(huì)飛雪、刮風(fēng)，特別冷。
每天放學(xué)回家走到大門(mén)前，我總要在那里站半天，門(mén)前的鎖生了銹，每次往里面插鑰匙總得折騰半天。冬天的風(fēng)裹著雪，挾著雨往我身上吹。手被凍得通紅，鑰匙卻怎么也插不進(jìn)去。終于門(mén)打開(kāi)了，但我的手凍得像個(gè)紅蘿卜似的，又紅又腫，凍瘡又不可避免地復(fù)發(fā)了。爸爸看著我的手很是著急，喃喃自語(yǔ)：“再這樣下去不行啊，在外面一站就是十幾分鐘，誰(shuí)耐得住啊——”于是爸爸一邊幫我搓著手，一邊說(shuō)：“兒子下次你就不用帶鑰匙。爸爸下樓來(lái)給你開(kāi)門(mén)。”我聽(tīng)了將信將疑地盯著他，沉默良久，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
果然，在這之后，每次我回家還沒(méi)等我走到大門(mén)前，門(mén)就會(huì)被門(mén)后的人打開(kāi)。定睛一看，是爸爸！每次都是這樣！不等我走到門(mén)前，門(mén)就會(huì)打開(kāi)，然后就是爸爸的滿(mǎn)臉笑容來(lái)迎接我。
我很疑惑：為什么爸爸能剛好在我回到家時(shí)把門(mén)打開(kāi)呢？
有一天晚上，放學(xué)后我和朋友去書(shū)店逛了一會(huì)兒，回家比之前晚了一小時(shí)左右。還是像往常一樣，還沒(méi)到大門(mén)口，門(mén)就打開(kāi)了，爸爸微笑著看我。我走進(jìn)去，說(shuō)：“回家吧。”爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭。我大步流星地往樓上走，突然，我的身后傳來(lái)一聲“撲通”，爸爸竟摔倒在地上，伴以不停的呻吟。我連忙跑過(guò)去把他扶起來(lái)，爸爸揉著腿說(shuō)：“哎喲，不好意思，兒子。爸爸的腿站麻了，要休息一會(huì)兒……”
那一刻，我似乎明白了，爸爸每次會(huì)提前下樓在門(mén)口等我，一看見(jiàn)我回來(lái)他就會(huì)把門(mén)打開(kāi)。我晚回來(lái)了一小時(shí)，他就在門(mén)后站了一小時(shí)。我的.心最柔軟的一處像是被什么東西敲擊了一下，一股熱淚盈滿(mǎn)了我的眼眶。
在那之后，每次一放學(xué)我都會(huì)馬不停蹄地往家里跑，一秒也不敢耽誤。因?yàn)槲抑溃巧乳T(mén)的背后有一個(gè)人，如同我隨身攜帶的鑰匙，在我即將抵達(dá)家門(mén)口時(shí)，幫我打開(kāi)那扇緊鎖的大門(mén)，沒(méi)有聲響，溫暖環(huán)繞。
我漸漸明白，有一把鑰匙永遠(yuǎn)為我打開(kāi)通往家的門(mén)，那是門(mén)后等著我的父愛(ài)。
放開(kāi)心靈作文 13
六年，整整六年，這對(duì)于人們來(lái)說(shuō)，不是個(gè)小數(shù)字，因?yàn)椋@是一個(gè)很直接的數(shù)字，過(guò)去的時(shí)光不再倒流，不可能再來(lái)，有些人可能很愛(ài)惜時(shí)間的一分一毫，但是有些人，虛度光陰。有時(shí)候我真的以為，我是第二種，對(duì)于小學(xué)的六年時(shí)光，我沒(méi)有做出什么偉大，就可以說(shuō)是令我滿(mǎn)意的成績(jī)，可以說(shuō)是偶爾一兩次有吧，但是為什么不能持久呢？是不是說(shuō)明我很虛偽？對(duì)于時(shí)間的流失，我感匆匆......
我感到匆匆的直接原因就是，時(shí)間的飛逝，六年，在我的`手中流逝，不可能再重復(fù)了，不可能，不可能……今天是美好的，不可能在和今天一樣，這就是日子的意義，說(shuō)到這里，我不禁掩面嘆息，一年365天，六年2190天……和同學(xué)們玩耍的快樂(lè)日子，老師的循循善誘，考試時(shí)得到優(yōu)異的成績(jī)的快感，這些都不再重來(lái)，我恨，我恨這個(gè)世界為什么要讓人老，要讓人死，親情的割舍，時(shí)間的流逝，讓我對(duì)時(shí)間感到一種莫名的恐懼，覺(jué)得時(shí)間是人類(lèi)的殺手，它一天一天的過(guò)去，就代表人類(lèi)在一步一步的接近死亡，時(shí)間的逝去太恐怖，我感匆匆......
我期待著未來(lái)，我考上什么初中，什么中學(xué)，什么高中，什么大學(xué)，因?yàn)槲遗拢疑岵坏茫也辉敢怆x開(kāi)這些讓我有著學(xué)習(xí)的快樂(lè)時(shí)光的同學(xué)，我忘不了我的老師，我想象不了我離開(kāi)了她們以后會(huì)是一種怎樣的心情，也許，以后聯(lián)系的會(huì)很少，我不要，我不要，這時(shí)候，我怨恨，上帝為什么要人類(lèi)分別，他明明知道離別的痛苦，還要讓他的子民嘗受離別的苦衷，在離開(kāi)這一群可愛(ài)。團(tuán)結(jié)的六3班，我會(huì)哭泣，我不要這樣的感覺(jué)，這樣的感受好比是把自己的心放到鍋里面去煎熬，我可以想到在分別的那一刻，我的整個(gè)身體就像被撕成了兩半，一半和同學(xué)們一起離開(kāi)，留下永久的思念，另外的一半在我的身上痛苦……這一切，我感匆匆......
放開(kāi)心靈作文 14
窗的含義有好幾種，那就看你怎樣理解它。——題記
我和父母的一層窗
從小我的父母就很溺愛(ài)我，以至長(zhǎng)大后我就很任性。漸漸的我就和父母接了一層窗，不愿與父母溝通，常常把心里事寫(xiě)在一個(gè)日記本上，有一天，我偶然的發(fā)現(xiàn)，我的日記本被人給翻了，我就想到我的父母，我就開(kāi)始質(zhì)疑他們，問(wèn)他們：你們?yōu)槭裁纯次业娜沼洷景。覀兛茨愕娜沼洷臼菫槟愫冒。履憬簧喜缓玫呐笥眩阅羌乱院螅业某閷蠌拇硕嗟囊粯訓(xùn)|西——鎖子。
我和老師的'一層窗
自上初中以來(lái)，我的成績(jī)一般般，每次考試，老師都會(huì)提前說(shuō)“這回考試按名次排桌，我就認(rèn)為老師不公平，憑什么啊，老師你也太那樣了吧?你不多關(guān)心那些成績(jī)一般般，成績(jī)稍微差點(diǎn)的同學(xué)，你這樣做只會(huì)更一步打擊那些同學(xué)的自尊從而這個(gè)班的總成績(jī)只能靠學(xué)習(xí)強(qiáng)的人打拼了，你那樣做不會(huì)“事倍功半而會(huì)事半功倍”的。
我和朋友的一層窗
朋友，是你無(wú)助時(shí)的肩膀，可以訴說(shuō)心里的事，可以哭泣，但有時(shí)難免有誤會(huì)，他來(lái)自大城市，他轉(zhuǎn)到我們這個(gè)學(xué)校時(shí)，我和他偶然相遇，他踏進(jìn)這個(gè)教室，我就和他成為同桌，成為好朋友。時(shí)間不久，就遭到同學(xué)們的猜疑，當(dāng)他知道這個(gè)猜疑后，就立刻把那個(gè)猜疑的同學(xué)狠狠打了一頓，因此，他轉(zhuǎn)了學(xué)，臨走，只說(shuō)了一句，我們有緣自然會(huì)相見(jiàn)的。
我和我的一層窗
我是一個(gè)非常倔強(qiáng)的一個(gè)人，辦什麼事情都要十全十美。我也有悲傷的時(shí)候，當(dāng)我跑步時(shí)，摔倒了，就不由自主的流出眼淚，當(dāng)考試時(shí)，考得一塌糊涂，受到父母的譴責(zé)，就流出委屈的淚水，當(dāng)朋友離去時(shí)，去遠(yuǎn)方，甚至再也見(jiàn)不了，也會(huì)流出傷心的眼淚。
窗，是心靈的使者，指引我們尋找前往我們心中的路。
窗，是心靈的陽(yáng)光，指引我們尋找前往我們心中的光。
窗，就是我心中的它，照清我心中的憂慮。
窗，我心中的窗啊，從現(xiàn)在開(kāi)始，你不再孤獨(dú)寂寞，不再自私，我心中的窗，跟我一起來(lái)飛吧 。
放開(kāi)心靈作文 15
有的人活著，他好象死了；有的人死了，他卻活著。前者有著肺的呼吸，但停止了精神的呼吸；后者停止了肺的呼吸，但他的精神呼吸卻那樣強(qiáng)烈。（巧用藏克家《有的人》里詩(shī)句，點(diǎn)化名人詩(shī)句，讓文章一開(kāi)頭就揪住讀者心，很有哲理性，引人入勝）
生命的存在包括兩個(gè)方面：一為肺部的生理呼吸；二為珍貴的精神呼吸。打開(kāi)房間窗戶(hù)，讓空氣進(jìn)來(lái)，打開(kāi)心靈的窗戶(hù)，讓陽(yáng)光進(jìn)來(lái)！
我們要有一顆善良的心。“予人玫瑰，手留余香。”在助人之后，我們自己也會(huì)很高興。在別人困難的時(shí)候，伸出一只手，在自己困難的時(shí)候，才能奢望別人的援救。社會(huì)是一個(gè)大家庭，在這個(gè)大家庭里，只有互相幫助，真誠(chéng)地對(duì)待彼此，永遠(yuǎn)懷著一顆善良的`心去對(duì)人對(duì)事，這個(gè)家庭才會(huì)和睦，才會(huì)幸福。
讓善良之光射進(jìn)那扇開(kāi)啟的心靈之窗！
我們要有一顆寬容的心。“嚴(yán)于律己，寬以待人。”有時(shí)候?qū)捜菔亲詈玫臐?rùn)滑劑。當(dāng)別人犯錯(cuò)誤或?qū)Σ黄鹱约旱臅r(shí)候，給他一個(gè)微笑，這是解決問(wèn)題的最好的辦法。從此以后，你們的關(guān)系會(huì)更加親密，更加融洽。寬容地對(duì)待你身邊的每一個(gè)人，你才能奢望在做錯(cuò)事情時(shí)得到別人的原諒。寬容，這個(gè)潤(rùn)滑劑，會(huì)讓全世界的人更友好。
讓寬容之光射進(jìn)那扇開(kāi)啟的心靈之窗！
我們要有一顆感恩的心。“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。”父母對(duì)我們的恩情比山高，老師對(duì)我們的恩情比海深，朋友對(duì)我們的恩情比天闊。懷著一顆感恩的心去對(duì)待父母、老師、朋友甚至于陌生人。在你最危難的時(shí)候別人幫助了你，使你免于難堪，困惑，勞累，抑或死亡。
讓感恩之光射進(jìn)那扇開(kāi)啟的心靈之窗！
……
讓奮斗，讓拼搏，讓進(jìn)取之光統(tǒng)統(tǒng)射進(jìn)那扇開(kāi)啟的心靈之窗！
這五顏六色之光就是人的精神呼吸，有了這精神的呼吸，人的生命才是豐滿(mǎn)的。
打開(kāi)心靈之窗，讓鮮艷奪目之光射進(jìn)來(lái)。
放開(kāi)心靈作文 16
今天我與母親吵架了，我什么也沒(méi)有說(shuō)，獨(dú)自把自己關(guān)在房間里，母親她錯(cuò)了，她不該偷看我的日記。我站在窗前，傾聽(tīng)著窗外的歌聲，皎潔的月光撒在我窗前，頓時(shí)我感覺(jué)我的眼睛有一絲的刺痛，憶起以往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。自小，我就不善于用語(yǔ)言表達(dá)自己的思想，主動(dòng)去與別人溝通，我只能在自己的日記里暢想屬于自己的天堂，日子久了，自然而然與母親之間的隔閡就深了，我無(wú)法了解母親，我只能默默享受著母親雙眸中無(wú)意間流露出來(lái)的關(guān)懷，然而今天這一切，卻讓我措手不及。
不知什么時(shí)候，母親瘦小的身影出現(xiàn)在我身旁，她的身影顯得那樣孤獨(dú)。我的心猛的一顫，母親的聲音很柔很柔，令我有一種想哭的'感覺(jué)。“孩子，你已經(jīng)長(zhǎng)大了，你有自己的理想，自己的人生，但你卻不會(huì)用語(yǔ)言跟我交流。”母親繼續(xù)說(shuō)道：“我無(wú)意中看你哭過(guò)，我不知道為什么，我無(wú)法了解你，我只能用這種做法來(lái)盡一個(gè)母親的責(zé)任，孩子，你能理解嗎？”我看到了母親眼角閃動(dòng)著的淚水，這一份深沉的不易察覺(jué)的愛(ài)，我又懂得多少呢？我內(nèi)疚。或許，母女之間的這一份情太深，卻因無(wú)法溝通而隔膜了。我撲進(jìn)母親的懷抱，放聲大哭，聆聽(tīng)母親沉穩(wěn)的心跳，覺(jué)得欣慰多了。于是，在那一刻，我面對(duì)母親，我第一次用語(yǔ)言，毫無(wú)保留地展現(xiàn)了自己的心聲。母親笑了，盡管那笑中還帶著晶瑩的淚珠，然而卻是那樣令我動(dòng)容。很久以來(lái)，我都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)母親覺(jué)得如此舒心。我感覺(jué)得到，母女之間的心又貼近了。母親撫摸著我的頭：“孩子，記住，無(wú)論做什么事，都要試著用語(yǔ)言去表達(dá)自己的內(nèi)心，去與別人溝通，只有這樣，人與人之間才不會(huì)存在什么誤解，彼此之間才能相互信任……”我從心里感激母親，她給了我人生中一筆最重要的財(cái)富。
一陣?yán)滹L(fēng)拂過(guò)我的頭發(fā)，我發(fā)現(xiàn)周?chē)磺惺悄敲吹陌仓k，幽靜，淚也不知什么時(shí)候干了，我努力學(xué)著去與別人溝通——用自己最熟悉卻不易表達(dá)的語(yǔ)言。
放開(kāi)心靈作文 17
人人都說(shuō)心靈的窗戶(hù)是眼睛，但是我可不這么認(rèn)為，我覺(jué)得心靈的窗戶(hù)是我們的心扉。打開(kāi)了我們的心扉就等于打開(kāi)了我們心靈的窗戶(hù)。我小時(shí)候曾經(jīng)在電視上看過(guò)一個(gè)關(guān)于打假的故事，其中的主人公他打開(kāi)了我的心扉，打開(kāi)了我心靈的窗戶(hù)。
在一個(gè)炎熱的下午，陽(yáng)光籠罩著大地，真有點(diǎn)叫個(gè)吃不消。小明和他弟弟在家里一個(gè)勁地喊熱，希望他媽媽給點(diǎn)錢(qián)買(mǎi)冷飲喝。他媽媽見(jiàn)他們熱得難受，于是從口袋里拿出一張十元錢(qián)給小明和他弟弟。他倆開(kāi)心地騎上自行車(chē)直奔小店而去……
到了小店，小明大聲說(shuō)：“買(mǎi)兩瓶雪碧！”老板娘熱情地從柜臺(tái)里拿出兩瓶雪碧。小明剛要打開(kāi)時(shí)忽然想起了老師的話，買(mǎi)東西時(shí)要多向多看。他連忙看了看外包裝，只見(jiàn)瓶上的“雪碧”變成了“雪辟”，而且還是過(guò)了期的。他又馬上拿過(guò)弟弟的飲料一看，也和他的一樣。他生氣地說(shuō)：“這是過(guò)期的！”“小鬼，你胡說(shuō)什么呀？當(dāng)心點(diǎn)啊！”老板娘的臉上立馬晴轉(zhuǎn)多云。“我要的`是‘雪碧’不是‘雪辟’。這瓶飲料上寫(xiě)的生產(chǎn)日期是2002年8月6日了。”老板娘見(jiàn)他說(shuō)得頭頭是道，一時(shí)也不知道，一時(shí)也不知說(shuō)什么好，可她還是不肯就此承認(rèn)。他見(jiàn)老板娘還想抵賴(lài)，就打出了最后一張王牌說(shuō)：“你再不認(rèn)賬我可就要打12315了！”說(shuō)完，便拿起她那里的公用電話。老板娘見(jiàn)小明動(dòng)真格的了，就軟了下來(lái)：“行，行……我不跟小孩子計(jì)較。”小明說(shuō)：“你這種行為是不對(duì)的，不僅會(huì)傷害到別人，最終也會(huì)傷害到自己。”后來(lái)老板娘將他們的雪辟換成了可樂(lè)，然后他就高高興興的回家了。
這個(gè)故事雖然是一個(gè)小故事，但是其中的道理很多。比如，做人不能做老板娘這樣的人，要做像小明這樣，勇敢的和老板娘做對(duì)的人。做生意不能賣(mài)給顧客過(guò)期的食物，飲料等；不能賣(mài)給顧客假冒偽劣的產(chǎn)品。
放開(kāi)心靈作文 18
每個(gè)人的心上都有一扇窗。有的人開(kāi)著窗，所以他的心是亮的；有的人關(guān)著窗，所以他的白天也是黑夜。一個(gè)人生活在陽(yáng)光中或是生活在黑暗里，取決于他是否找到了心窗的鑰匙，是否把窗打開(kāi)。
有人說(shuō)，小孩子的窗戶(hù)是玻璃做的，不用開(kāi)都是透明的'；青年人的窗戶(hù)是木頭做的，用一把火就可以燒開(kāi)；成年人的窗戶(hù)是鋼鐵做的，上面有一把鎖，而且鑰匙已不知去向。難道人越成熟，心靈之窗就越堅(jiān)固？
人懂得越多，心里裝得東西就越多，他們怕哪天一不小心，心中的珍寶從窗戶(hù)中擠出來(lái)，遺失在冷落的水泥之城中，被漠然的人們偷去或踐踏。他們不愿意受傷，也不愿意失去。所以，他們像蠶一樣作繭自縛，將自己的心窗一層層加固。他們還暗自慶幸自己的防衛(wèi)措施比秦始皇的長(zhǎng)城還堅(jiān)固，孰不知，他們已將陽(yáng)光置之窗外，落入黑暗的深深漩渦中。誰(shuí)都不肯打開(kāi)窗戶(hù)，因?yàn)樗麄兣掳殡S陽(yáng)光而來(lái)的還有風(fēng)沙，還有烏云。其實(shí)，人生本如天氣般變化無(wú)常，你怎可一生一世逃避？不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)人能隨隨便便成功。拒絕了風(fēng)雨，也拒絕了陽(yáng)光，遠(yuǎn)離了傷害，卻遺失了真誠(chéng)。也許，我們都該變成小孩子，擁有透明的窗，讓這世界少一份虛偽與矜持，多一些真誠(chéng)與勇氣。
孩子是快樂(lè)的，只因真誠(chéng)與勇敢。即使受到傷害，他依然是哭過(guò)之后繼續(xù)前行。也許，人的心是一棵植物吧，只有打開(kāi)窗通風(fēng)透光，才能漸漸長(zhǎng)大，結(jié)出人生至真至純的果實(shí)。窗，只不過(guò)是一扇窗而已，它卻能隔斷人與人之間的溝通。窗，僅僅是一扇窗而已，它卻可以改變?nèi)松省?/p>
有些人不懂這些，并不是因?yàn)槟贻p。他們?cè)诓婚_(kāi)窗的心中，結(jié)著一個(gè)又一個(gè)的死結(jié)，又拼命想解開(kāi)自己設(shè)置的圈套。于是，他們無(wú)法自拔，成為封閉自私的心囚。
打開(kāi)窗戶(hù)吧！讓陽(yáng)光射進(jìn)來(lái)，雖然窗戶(hù)外面不都是萬(wàn)里無(wú)云的晴空，雖然真誠(chéng)不一定會(huì)得到回報(bào)，但是，你的心卻亮了。
打開(kāi)心窗，我向世界微笑，微風(fēng)吹過(guò)，傳遞著真誠(chéng)與勇敢的歌聲……
放開(kāi)心靈作文 19
如果說(shuō)人生是一本特寫(xiě)的書(shū)，那么打開(kāi)心靈的窗扉則會(huì)讓人生不留空白；如果說(shuō)人生是一棵樹(shù)，那么打開(kāi)心靈的窗扉則會(huì)讓人生沐浴陽(yáng)光；如果說(shuō)人生是一泓清泉，那么打開(kāi)心靈的窗扉才不會(huì)讓人生干涸。
打開(kāi)心靈的窗扉，讓美麗無(wú)處不在。
當(dāng)王妃戴安娜與艾滋病人在街頭握手被大肆宣揚(yáng)時(shí)，德雷修女正在親手照顧那些生命即將走到盡頭的艾滋病患者，她與他們擁抱、親吻，毫無(wú)嫌隙之心。她打開(kāi)心靈的窗扉，讓陽(yáng)光透進(jìn)來(lái)，拋開(kāi)世人對(duì)艾滋病人的恐懼與偏見(jiàn)，沖破這一道心靈的屏障，將生之希望播在了每個(gè)患者的心中，與此同時(shí)，她的所作所為也讓愛(ài)灑遍了世界每個(gè)角落。與戴妃的絕世驚艷相比，德雷修女可能會(huì)黯然失色，可德雷的美卻深深植根在了人們的內(nèi)心深處。
是那個(gè)揀盡寒枝不肯棲的寒鴉么？是那個(gè)一蓑煙雨任平生的行者么？是那個(gè)高唱大江東去的詩(shī)人么？烏臺(tái)詩(shī)案、被貶黃州、面對(duì)小人破爛的的污水，他坦然一笑，輕輕擦拭，打開(kāi)心靈的窗扉，沒(méi)有怨懟，沒(méi)有哀傷。
若不是他打開(kāi)心靈坦蕩的窗扉，又怎會(huì)有東坡肉的`美味流傳至今？又怎會(huì)有小軒窗，正梳妝的哀婉凄涼綿延至今為世代傳誦？他若未打開(kāi)心靈的窗扉，相比歷史上也不過(guò)是多了一個(gè)默默無(wú)聞的政客罷了。哪里還有蘇軾的文章之美，心的博大之美潤(rùn)澤世人。
無(wú)臂鋼琴師劉偉，在痛失雙臂之后，不是緊閉心扉，而是勇敢的打開(kāi)心靈的窗扉。游泳、練琴，他都做到了極致，力臻完美。他可以撇開(kāi)世人的偏見(jiàn)，埋葬內(nèi)心的自卑，打開(kāi)心扉，讓心與外界接軌，終于擁有了無(wú)限美景。
打開(kāi)心扉，讓金晶的臉上重新綻放笑容與光彩；打開(kāi)心扉，讓海倫·凱勒將痛苦深深埋葬，執(zhí)起手中的筆，在文壇耕耘數(shù)十載，享譽(yù)全球；打開(kāi)心扉，讓桑蘭依舊笑對(duì)生活，樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)。
打開(kāi)心扉，才能書(shū)寫(xiě)人生的華麗篇章，才能領(lǐng)略絕世之美。
朋友，請(qǐng)你務(wù)必打開(kāi)心靈的窗扉，去擁抱世界，世界也會(huì)因你而精彩！
放開(kāi)心靈作文 20
忽然覺(jué)得，做一個(gè)好老師真的太不容易。雖然自己一直標(biāo)榜是個(gè)愛(ài)孩子的人，但是遇到實(shí)際問(wèn)題時(shí)，還是會(huì)出現(xiàn)誤差，還是存在自己的主觀認(rèn)識(shí)。忽然間理解了那個(gè)墜樓的十歲男孩，他是在用多大的勇氣告訴人們，自己孤獨(dú)的心靈已經(jīng)不堪重負(fù)。
曾有人說(shuō)，世界上最遠(yuǎn)的距離不是遠(yuǎn)隔千山萬(wàn)水，而是近在咫尺卻看不到對(duì)方的心。人的心靈是一種最神秘的事物，如果不是它的主人告知你，你就永遠(yuǎn)也不知道它在想什么。而心靈的孤獨(dú)就成為人類(lèi)最致命的殺手。我們作為教育者，不但要向孩子們傳授文化知識(shí)，更要培養(yǎng)他們樂(lè)觀的心態(tài)和堅(jiān)強(qiáng)的意志。人生路上，會(huì)遇到很多意想不到的困難和問(wèn)題，很多人不是被困難打倒的，而是被困難嚇倒的。可是具有樂(lè)觀心態(tài)和堅(jiān)強(qiáng)意志的人，就會(huì)自信地迎難而上，勇敢地面對(duì)所有問(wèn)題。這些意志品質(zhì)的培養(yǎng)，就需要師生間心靈的溝通，需要大家相互的信任和理解，缺失了這樣的前提，一切都是妄談。
該怎樣走進(jìn)他們的心靈呢？這些孩子自尊心極強(qiáng)，就是一個(gè)不經(jīng)意的眼神，也會(huì)引起他們的惶恐和不安。在他們心里，最安全、最保險(xiǎn)的'地方應(yīng)該是家，應(yīng)該是父母的懷抱。當(dāng)這些保護(hù)傘不復(fù)存在時(shí)，無(wú)法想像那會(huì)多么可怕。成年人心靈的孤獨(dú)可以有很多排解的方法，這些孩子一旦陷入孤獨(dú)，就像掉進(jìn)了黑暗的深淵，失去方向，失去信心，甚至失去活下去的勇氣……絕對(duì)不能允許這樣的事情發(fā)生在我的學(xué)生中。
我要打開(kāi)他們的心靈之窗，走進(jìn)他們的內(nèi)心深處，做孩子們黑暗中的火把，幫他們走出孤獨(dú)，走進(jìn)陽(yáng)光。就算是用盡渾身解數(shù)，也要將火種播種到他們心底，用愛(ài)滋潤(rùn)他們幼小的心靈。這回一定要針對(duì)不同的孩子采取不同的方法。多找他們聊聊天，從孩子的口中了解他家庭的情況，從孩子的眼神里讀懂他的心。真的把他們當(dāng)作自己的孩子，關(guān)心他們的身體健康，關(guān)注他們的心理發(fā)展，靜靜等待每個(gè)孩子都勇于向我敞開(kāi)心靈的那一天……
放開(kāi)心靈作文 21
媽媽?zhuān)粋�(gè)多么親切的稱(chēng)呼，一個(gè)多么溫暖的字眼啊！可是一次可怕的煤氣泄漏事件，年僅二十八歲的舅媽獻(xiàn)出了年輕的生命，表弟失去了媽媽的疼愛(ài)。
這天，天空陰沉沉的，由于連日不斷加班，醫(yī)院的護(hù)士、醫(yī)生都面露疲憊。八點(diǎn)多了，舅媽的同事見(jiàn)她還沒(méi)到醫(yī)務(wù)室上班，就到值班室叫她，發(fā)現(xiàn)她已煤氣中毒，昏迷不醒，醫(yī)院的同事趕緊為她插氧氣、輸液，120急救車(chē)立即送往縣醫(yī)院。經(jīng)過(guò)一天一夜的搶救，但舅媽終因煤氣中毒太深，離開(kāi)了我們。這猶如晴天霹靂，表弟一聽(tīng)到這個(gè)消息，淚水一下子就涌出來(lái)。
失去了媽媽?zhuān)淼芫湍阕兞艘粋�(gè)人似的，很少和人說(shuō)話，更不曾多笑過(guò)。舅舅也想盡快給弟弟找一個(gè)好媽媽?zhuān)尩艿茉缫稽c(diǎn)脫離失去母親的痛苦，能像其他孩子一樣能享受母愛(ài)的呵護(hù)。
前年冬天，我的第二個(gè)舅媽來(lái)到二舅舅家。她個(gè)子不高性格開(kāi)朗，人很和善，很淳樸。
表弟本著大數(shù)人的心態(tài)，認(rèn)為后媽就是壞的，沒(méi)有一個(gè)好的。雖然二舅媽也很真誠(chéng)的對(duì)待表弟，給他做飯、洗衣，舅舅外出時(shí)，晚上經(jīng)常到學(xué)校接他回家，可表弟還是很不開(kāi)心。二舅媽自己沒(méi)有孩子，不知道怎樣孩子，有時(shí)表弟還會(huì)和她拌嘴，甚至連一聲“媽”也沒(méi)叫過(guò)。
二舅媽上學(xué)不多，沒(méi)有多少文化，但是她用自己的`真誠(chéng)感化了表弟。去年冬天，舅媽批語(yǔ)了表弟，表弟一時(shí)想不通就離家跑到三十里外的外婆家里去了。舅媽以為他到同學(xué)家里去了，可是天都黑了還不見(jiàn)表弟回家，一家人到處尋找，舅媽都急哭了。由于天黑，路滑，舅媽不小心就摔跤了，左腿骨折。表弟回家后，舅媽不顧自己身體疼痛，直問(wèn)表弟餓不餓，冷不冷，后悔自己不該讓孩子受委屈。表弟站在客廳不敢抬頭，怯怯地說(shuō)了聲“媽?zhuān)瑢?duì)不起，都是我的錯(cuò)！害得你摔成這樣，以后我再也不讓你操心了。”舅媽感動(dòng)得直流眼淚，直夸表弟懂事。現(xiàn)在的表弟開(kāi)朗、上進(jìn)。一家人其樂(lè)融融。
表弟啊！你終于可以打開(kāi)好似一顆冰凍的心，沐浴愛(ài)的陽(yáng)光。
放開(kāi)心靈作文 22
生活中，難免有太多的挫折與遺憾。所以，更多的時(shí)候我們總是將自我心靈封閉。將記憶塵封抑或?qū)⒏星樯盥裥牡住⒓拍?dú)享，將苦悶獨(dú)嘗。一任心緒的沉重，并且自我煎熬，艱難跋涉。面對(duì)西天的云彩與泛紅的落日，孤獨(dú)的心總會(huì)平添一絲惆悵與無(wú)奈，以至于把生活描繪成一泓沒(méi)有生機(jī)與波瀾的死水，將玻璃上緩緩滑落的雨水想象成淚滴。人生不僅是經(jīng)歷，更多的卻是經(jīng)歷之后的后悔與回憶。對(duì)于昔日的失落與傷痛
。我們往往選擇咀嚼或淡忘，并且關(guān)上心靈那扇沉重的窗。可是咀嚼痛苦你就能走出痛苦嗎？選擇遺忘你就能真的能夠做到遺忘嗎？咀嚼痛苦是對(duì)昔日的.懲罰，選擇遺忘則是對(duì)現(xiàn)實(shí)的一種逃避。關(guān)上心靈的窗戶(hù)，你就關(guān)上了傾聽(tīng)與傾訴；關(guān)上了心靈的窗戶(hù)，你就拒絕了渴望與關(guān)懷。其實(shí)，這個(gè)世界需要不同的審視與發(fā)現(xiàn)。幸福與磨難也應(yīng)該從不同的角度去揣摩與品讀。一扇人為設(shè)置的窗戶(hù)將阻隔窗外的許多美好景致；其實(shí)，只要我們有足夠的勇氣，拉開(kāi)那扇厚重的窗簾。
打開(kāi)窗戶(hù)，外面難免會(huì)有陰雨霏霏，但雨過(guò)天晴，同樣的會(huì)有鳥(niǎo)語(yǔ)花香、風(fēng)和日麗。外面的世界很無(wú)奈，外面的世界也很精彩。這是對(duì)窗的一種真實(shí)寫(xiě)照與詮釋。只有讀懂了窗外的世界，我們才敢于走出無(wú)奈，并且活得精彩。人生有過(guò)去也有未來(lái)，而我們能真正把握的卻只有現(xiàn)在，不要因?yàn)檫^(guò)去而把自我封閉，這樣，我們將永遠(yuǎn)無(wú)法走出現(xiàn)在、走向未來(lái)。任何時(shí)候不要將心靈之窗關(guān)閉，可以將自己封閉，別人將永遠(yuǎn)無(wú)法開(kāi)啟。打開(kāi)心靈那扇窗，呼吸一下外面的新鮮空氣。
讓沉寂的心靈吹吹風(fēng)，你將有許多嶄新的發(fā)現(xiàn)。打開(kāi)心靈那扇窗，晾曬一下潮濕的心情，讓溫暖的陽(yáng)光照射進(jìn)來(lái)，你將會(huì)走出連陰的雨季。打開(kāi)了心靈的那扇窗，你就走出了塵封的記憶，并且擁有了嶄新的自己。
放開(kāi)心靈作文 23
每個(gè)人心里都有一扇窗戶(hù)，因?yàn)樾撵`的干枯而緊緊鎖住。唯有讀書(shū)，將書(shū)中的精髓化作鑰匙，才可打開(kāi)心靈的伽鎖。
小時(shí)候，動(dòng)畫(huà)片是唯一的伙伴；長(zhǎng)大了，書(shū)籍就是知心的摯友。所謂“悅讀"，就是愉悅地讀書(shū)，放松身心，將一切都投入到書(shū)之中。即“以書(shū)為友"，讓心靈吮吸知識(shí)甘露。看書(shū)的時(shí)候，放下沉重的伽鎖，被離奇的情節(jié)吸引，尋找心中的橄欖樹(shù)和白鴿，駕馭自己的喜怒哀樂(lè)。從心靈窗口穿梭到夢(mèng)境般書(shū)中世界，和主人公徜徉知識(shí)海洋。
原來(lái)，我是一個(gè)貪玩的孩子，陪伴我的只是電視和電腦。老師講的知識(shí)只是背下來(lái)，更別說(shuō)體會(huì)了。上了四年級(jí)，換了班主任后，任老師非常注重閱讀與寫(xiě)作。那是我第一次發(fā)現(xiàn)閱讀是那樣有趣，令人身心愉悅。與書(shū)中的人物一起嘗人世艱辛，身臨其境。優(yōu)雅的文字串成朗朗上口的語(yǔ)句，流露出作者的情感。
閱讀可以讓我們獲得更多知識(shí)；寫(xiě)作詞窮時(shí)和苦惱，進(jìn)退兩難的.躊躇；只有讀書(shū)，還要讀得快樂(lè)，才能打開(kāi)心靈的窗，寫(xiě)作就可一氣呵成，語(yǔ)句通順。
以前媽媽買(mǎi)給我的書(shū)，不是漫畫(huà)就是繪本，從沒(méi)有看過(guò)唯美的兒童小說(shuō)，連四大名著都一無(wú)所知，上了四年級(jí)才接觸到。于是我便更努力的讀書(shū)，付出別人雙倍的力量和時(shí)間，遇到不懂的地方就上網(wǎng)查，讀著讀著就樂(lè)在其中了。時(shí)間長(zhǎng)了，詞庫(kù)變得越來(lái)越豐富，寫(xiě)文章也漸漸熟練了。閱讀不僅可以放松身心，還可以提高寫(xiě)作，這件兩全其美的好事，有誰(shuí)不高興呢？無(wú)非是些懶惰之人罷了。
白鴿叼著書(shū)飛向夢(mèng)中的橄欖樹(shù)，書(shū)中的文字變成了音符在腦中跳踢踏，只要認(rèn)真地讀一本書(shū)，就會(huì)留下不可磨滅的記憶。讀書(shū)是一種享受，當(dāng)你忘記世界，專(zhuān)心讀書(shū)時(shí)，就會(huì)讀得快樂(lè)。
悅讀，讓我們的心靈更充實(shí)；悅讀，為我們的心靈打開(kāi)一扇窗；悅讀，讓我們心靈的窗撒滿(mǎn)陽(yáng)光。放下你們心中沉重的伽鎖，打開(kāi)心靈深處的那扇窗。
放開(kāi)心靈作文 24
枕上云氣千峰近，床底松聲萬(wàn)壑哀。要看銀山拍天浪，開(kāi)窗放入大江來(lái)。——題記
太多的夢(mèng)想與抱負(fù)常常在種種懷才不遇的寂寞與感傷里擱淺，于是有人便麻木、憤怒、怨天尤人，緊緊地關(guān)閉了那通往幸福與快樂(lè)的心靈之窗。
人生往往如此，有的人活得暗淡，并不是他的生活里沒(méi)有春光，而是因?yàn)榘档男木常缫寻殉虼汗獾拇皯?hù)悄然關(guān)上。為什么不打開(kāi)心靈的窗戶(hù)呢？
翩躚彩蝶揮舞著裙裳，燦爛花兒散發(fā)著迷人芳香，涓涓溪水唱著歡歌兒，悠悠云朵輕吟著飄逸詩(shī)行。綠葉懂得打開(kāi)窗戶(hù)接受陽(yáng)光的普照，黃鵬曉得打開(kāi)窗戶(hù)奏出生命的樂(lè)章。物猶如此，人何以堪？
打開(kāi)塵封已久的心窗，你會(huì)看到床前依舊花開(kāi)花落，天外依舊云卷云舒，生命的旋律不會(huì)因你心窗的關(guān)閉而停止，依舊輕舞飛揚(yáng)，就像一星隕落，卻暗淡不了整個(gè)星空。
打開(kāi)心靈的窗戶(hù)，你會(huì)聽(tīng)到人生的勁歌妙律，看到大海的澎湃波濤，聞到生命那朵絕美奇葩的迷人芳香。放飛我們的心靈，他與我們一樣向往光明，追求自由。打開(kāi)心窗，又最真誠(chéng)的心去熱愛(ài)腳下的一方水士和苦樂(lè)生活。
學(xué)會(huì)了開(kāi)窗，還要懂得開(kāi)啟哪一扇心窗。
有的人總是糾纏于憂傷的類(lèi)籠，打開(kāi)憂傷的窗戶(hù)卻要等待快樂(lè)飛來(lái)。為何不去試著打開(kāi)一扇快樂(lè)的窗戶(hù)呢？
別開(kāi)錯(cuò)了窗。打開(kāi)另一扇心窗，那里不再有絲絲縷縷的.憂傷，或許你將聽(tīng)到一支悠悠揚(yáng)揚(yáng)的樂(lè)曲，嘗到一杯飄飄淡淡的清茶。
對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何。生活就是這樣，打開(kāi)另一扇心窗，換一種心態(tài)去面對(duì)，或許將是另一種風(fēng)景，另一番情趣。
泰戈?duì)栒f(shuō)：“天空沒(méi)有翅膀的痕跡，而我已飛過(guò)”打開(kāi)心靈的窗戶(hù)，開(kāi)啟快樂(lè)的窗戶(hù)，當(dāng)歲月的熏風(fēng)拂過(guò)靈魂的秋水，不必叮嚀，生命中已然有了心的感知與交流。
打開(kāi)心靈的窗戶(hù)，告別煩惱，告別憂傷，去傾聽(tīng)窗外布谷鳥(niǎo)的叫聲，去感受夏天施施的綠光，去體味秋天風(fēng)清云淡的澄澈，去尋找冬天雪花紛飛的悄然……
打開(kāi)充滿(mǎn)陽(yáng)光的窗戶(hù)，讓我們那顆蓓蕾一樣的心，在陽(yáng)光的呵護(hù)下，在歲月的水面上，自由自在，無(wú)拘無(wú)束的熠熠怒放。
放開(kāi)心靈作文 25
窗的類(lèi)型很多：木窗、鐵窗、鋁合金、玻璃窗、塑鋼窗……數(shù)不勝數(shù)。無(wú)論是在家里，還是在車(chē)上，甚至在電腦上，你也能看到大小不一的窗戶(hù)。
坐在教室里，向后望去，總能透過(guò)那扇大大的窗戶(hù)，望到窗外高高的樓房和藍(lán)天的一角。靠近窗戶(hù)，郁郁蔥蔥的樹(shù)木盡收眼底，眼前豁然開(kāi)朗：清新的空氣迎面撲來(lái)，寬闊筆直的大街上車(chē)水馬龍，人們走在街上有說(shuō)有笑，好不歡樂(lè)。放眼望去，納中校高大的校門(mén)上整整齊齊地寫(xiě)著“納溪青少年課外活動(dòng)中心”幾個(gè)金光閃閃的大字，在陽(yáng)光的照耀下，顯得格外耀眼。
當(dāng)然，在我們身邊除了有形的窗，還有無(wú)形的窗。比如：世界之窗、國(guó)家之窗、文化之窗……比比皆是。我不禁想到了每個(gè)人心中都有的一扇無(wú)形的窗――心靈之窗。
打開(kāi)心靈之窗
太多的夢(mèng)想與抱負(fù)常常在種種懷才不遇的寂寞與傷感里擱淺，于是有人便麻木、憤懣、怨天尤人，緊緊地關(guān)掉了那扇通往幸福與歡樂(lè)的心靈之窗。
打開(kāi)封塵以舊的心窗，你會(huì)看到床前依舊花開(kāi)花落，天外依舊云卷云舒，生命的旋律不會(huì)因你心窗的關(guān)掉而停止，依舊輕舞飛揚(yáng)。就像一星損落，卻暗淡不了整個(gè)星空。打開(kāi)心窗，用最真誠(chéng)的心去熱愛(ài)腳下的一方水土和苦樂(lè)生活。學(xué)會(huì)開(kāi)窗，還要懂得開(kāi)啟哪一扇窗。
我看到過(guò)這樣一個(gè)故事：一個(gè)小女孩透過(guò)一扇窗戶(hù)，見(jiàn)家丁在埋葬她心愛(ài)的小狗，十分悲痛。她的外公走過(guò)來(lái)，把她帶到另一扇窗戶(hù)前，讓她欣賞美麗的玫瑰花，小女孩開(kāi)心地笑了。外公對(duì)她說(shuō)：“孩子，你開(kāi)錯(cuò)窗了。”讀到那里，我才明白，為什么有的人糾纏于憂傷的樊籠，因?yàn)樗麄兇蜷_(kāi)憂傷的窗戶(hù)卻要等待歡樂(lè)的飛來(lái)。那為何不去試著打開(kāi)一扇歡樂(lè)的窗戶(hù)呢？
打開(kāi)心靈的窗戶(hù)，告別煩惱，告別憂傷，去傾聽(tīng)窗外布谷鳥(niǎo)的叫聲，去感受夏天充足的陽(yáng)光，去體味秋天風(fēng)清云淡的'澄澈，去尋找冬天雪花分飛的悄然……
打開(kāi)充滿(mǎn)陽(yáng)光的窗戶(hù)，讓我們那顆蓓蕾一樣的心，在陽(yáng)光的呵護(hù)下，在歲月的水面上，自由自在，無(wú)拘無(wú)束地熠熠怒放。
打開(kāi)心靈深處的窗，窗外有你久違的大山、天空、大海。窗外有你期待的一切。愿朋友們都能打開(kāi)心窗，做個(gè)歡樂(lè)的人，不再有絲絲縷縷的憂傷。
放開(kāi)心靈作文 26
記憶像是一灣永不枯竭的泉水，人生中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴正如紛紛揚(yáng)起的花瓣，撒落在時(shí)光的長(zhǎng)河中。面對(duì)未知的磨難與挑戰(zhàn)，朋友，請(qǐng)?zhí)ど弦粭l充滿(mǎn)花香的小徑，去打開(kāi)心靈的開(kāi)關(guān)吧！
朝陽(yáng)躍出了山頭，揭去輕籠水面的淡淡晨霧，湖面頓時(shí)浮光躍金，空明澄澈。伴著流水潺潺的引導(dǎo)，踏著青色的石板，我漸入林里。因?yàn)椋诿芰值纳钐帲瑮⒅粋�(gè)恬淡的靈魂。
空氣中夾雜著草與泥土混合的清香，這片綠林便似世外桃源般吸引著我。我的心就隨著草色一起沉淀，開(kāi)明，也暫時(shí)忘卻了一切世俗的煩擾。
那兒是一片桃林。鮮艷的花朵不斷映入眼簾，大概是剛經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的洗禮，那片璀璨的輝煌卻毫不客氣地鋪成了暮春的歸路。我輕撫著這片落紅，心里滿(mǎn)是感嘆與惋惜。
“哦，小姑娘，瞧你眼生，是初次來(lái)到這兒吧？”
不知何時(shí)，身后，一位褐色皮膚，背著竹筐的中年男子一臉笑意地走來(lái)。他淳樸的臉上充滿(mǎn)了陽(yáng)光與溫暖。
我有些不知所措，摸了摸頭，紅著臉，輕輕答應(yīng)了一聲。
他竟放下了手中的竹筐，俯下身，虔誠(chéng)地捧起一掌心的落花，深深吸了一口氣。
他恨不得把整張臉都埋進(jìn)去。神情樸實(shí)，就像眼前這片靜靜的密林。
“難道不是嗎？我的確不太明白生活中為什么總是會(huì)有數(shù)不盡的煩惱，即使我已經(jīng)拼盡了全力去面對(duì)，但結(jié)果總是不明朗……”我低下頭，不無(wú)傷感而又失落地說(shuō)著。
“不，孩子，你仔細(xì)看看這些落花，它們的凋零是他們生命的終點(diǎn)嗎？那可是另一個(gè)生命的起點(diǎn)啊！當(dāng)人生遇到挫折時(shí)，你為什么不試著打開(kāi)心靈的開(kāi)關(guān)，去尋找一條充滿(mǎn)幽靜與花香的道路呢？”他的眼神開(kāi)始變得堅(jiān)定，深邃。
我埋下頭，沉浸在那一片醉人的.清香中……
抬頭望著天空，晨霧已全然不見(jiàn)蹤跡。
聆聽(tīng)耳邊潺潺的水聲，望著他遠(yuǎn)去的背影，我的內(nèi)心充滿(mǎn)了感激。
我不禁吟誦起了龔自珍的“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。是的，連落紅都能開(kāi)啟它們新的生命，我們這些正行進(jìn)在青春路上的中學(xué)生，怎能因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的挫折或磨難，就失去了前進(jìn)的動(dòng)力和信心呢？
請(qǐng)打開(kāi)你心靈的開(kāi)關(guān)，走進(jìn)那片充滿(mǎn)水聲和花香的小徑，或許，一切的一切，都是生命的另一種芬芳！
放開(kāi)心靈作文 27
沒(méi)有閱讀這一把鑰匙，我心靈的枷鎖將永遠(yuǎn)封鎖。
——題記
書(shū)籍是我的精神糧食，只要有一本擊中我心靈的書(shū)，我將會(huì)閱讀它，甚至到廢寢忘食。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯"。是的，的確是這樣，書(shū)是我們的好朋友，我們應(yīng)該認(rèn)真去閱讀它，珍惜它，因?yàn)樗蜷_(kāi)了我心靈的枷鎖。
閱讀，改變了我很多的想法。在這一過(guò)程中，你會(huì)感覺(jué)到一種前所未有的心緒變化，它會(huì)把你帶到他的意境里去，讓你無(wú)法自拔，我很喜歡閱讀，特別是那些心靈雞湯，因?yàn)樗鼤?huì)讓我的心靈一步步，去認(rèn)識(shí)這個(gè)世界上的萬(wàn)物，我把它當(dāng)做了我心靈的雨滴，滋潤(rùn)著我小小的心靈，讓我更加的文藝范，是書(shū)讓我的眼界擴(kuò)大了無(wú)數(shù)倍，仿佛看見(jiàn)了全宇宙，讓我的生活不再平淡無(wú)奇。也讓我心靈的枷鎖打開(kāi)了一個(gè)世界。
每次閱讀我都會(huì)陶醉在其中，一句古詩(shī)引用是多么的清新，令人的心情是多么的愉悅，樹(shù)蔭下、書(shū)桌上，草坪間都足以構(gòu)成一個(gè)閱讀的`環(huán)境。閱讀可以讓我在知識(shí)的海洋里盡情的遨游，閱讀可以讓我們與高尚的人暢談，閱讀可以陶冶我們的情操，使之更為高尚……上學(xué)，自己開(kāi)始認(rèn)字讀書(shū)了，許多字詞都分不清，更為之過(guò)是完全沒(méi)有讀懂那動(dòng)人的情節(jié)環(huán)境及其中告訴了我們一個(gè)怎么樣的道理，沒(méi)有閱讀的喜怒哀樂(lè)。都是是一種樂(lè)趣，心靈雞湯是治我們情商的語(yǔ)言，我愛(ài)上了心靈雞湯。如果沒(méi)有它，我心里將會(huì)被封鎖到一個(gè)陰暗的世界，不讓復(fù)蘇。
書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如意，我喜歡閱讀，不是為了黃金屋，顏如玉，而是我確確實(shí)實(shí)的需要這本書(shū)，它是我的精神糧食與枷鎖鑰匙，而它確實(shí)也讓我體會(huì)到了閱讀的無(wú)窮樂(lè)趣，隨心所欲的，也成功的進(jìn)入了我的心靈，總之，是你的還是你的，慢慢的，你會(huì)發(fā)現(xiàn)世界是如此精彩，不只局限于你的那一面，仿佛所有知識(shí)都在你的腦海里游蕩。當(dāng)你為一個(gè)問(wèn)題絞盡腦汁且還百思不得其解時(shí)，打開(kāi)一本書(shū)。發(fā)現(xiàn)所有問(wèn)題都變得簡(jiǎn)單明了。
其實(shí)閱讀不單單能增加你的知識(shí)面還可以讓你在生活中立足，閱讀是你心靈打開(kāi)的最有效的方法，所以我們要勤閱讀，讓心靈的枷鎖盡情的打開(kāi)吧！
放開(kāi)心靈作文 28
一個(gè)飽經(jīng)滄桑的老畫(huà)家，被迫住進(jìn)一間擱置多年的老房子，房子連一扇窗戶(hù)也沒(méi)有，一進(jìn)去就給人一種壓抑感。老畫(huà)家便把一張白紙貼在墻上，在上面畫(huà)了一扇窗戶(hù)，他頓時(shí)感覺(jué)屋外的陽(yáng)光和空氣像流水一樣涌入小屋。
老畫(huà)家能夠從容地面對(duì)生活的不幸，是因?yàn)樗麨樽约捍蜷_(kāi)了一扇心靈之窗，否則，他肯定會(huì)被生活所拋棄。為自己打開(kāi)一扇心靈之窗，是我們?nèi)松谋匦拚n。
打開(kāi)心靈之窗，趕走悲觀，迎接豁達(dá)。命運(yùn)給了我們黑暗的際遇，但是并沒(méi)有剝奪我們追求光明的權(quán)利;命運(yùn)給了我們坎坷的遭遇，但是并沒(méi)有剝奪我們快樂(lè)的心境。一個(gè)腿摔傷的年輕人坐在椅子上抱怨自己的不幸，一個(gè)老人笑著告訴他：你應(yīng)該慶幸，幸虧你只是摔傷了你的腿，你的`腿還在，你并沒(méi)有失去它，你已經(jīng)很富有了！年輕人也曾沮喪，是老人的話語(yǔ)幫助他從悲觀的繩索中掙脫出來(lái)，讓他心胸豁達(dá)。悲觀，猶如蛀蟲(chóng)，瓦解我們的意志，嚙噬我們的生命;豁達(dá)，是我們生命的潤(rùn)滑劑，在不幸的時(shí)候涂抹它，用以潤(rùn)滑心靈減少不幸對(duì)心靈的摩擦。豁達(dá)，可以為我們打開(kāi)一扇窗，讓我們快樂(lè)地過(guò)好每一天！
打開(kāi)心靈之窗，趕走懦弱，迎接堅(jiān)強(qiáng)。還記得那個(gè)在生命邊緣垂死掙扎的女孩嗎？在疾病纏身后，她也曾想過(guò)向命運(yùn)低頭。放棄，或許可以獲得暫時(shí)的解脫。是老畫(huà)家的“綠葉”使她堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，她堅(jiān)信，葉子不黃，她的生命就不會(huì)停止，她堅(jiān)強(qiáng)的信念戰(zhàn)勝了懦弱，使她的病情漸漸好轉(zhuǎn)。堅(jiān)強(qiáng)，是我們生命的寶劍，在困難面前揮劍斬去懦弱。堅(jiān)強(qiáng)，可以為我們打開(kāi)一扇窗，讓我們昂首走向成功！
打開(kāi)心靈之窗，趕走迷茫，迎接希望。還記得史學(xué)家司馬遷嗎？在身受宮刑之后，他也曾迷茫，他在生與死中徘徊著。死亡，也許可以結(jié)束屈辱，但也熄滅了希望之火。父親臨終前的叮嚀，讓他從迷茫的泥潭中拔出雙腿，在痛苦的懸崖上用四十年的光陰鑄就了“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”。希望，是我們生命的推動(dòng)器，在心力交瘁之中，在沮喪失望之時(shí)，催逼著我們前行。希望，可以為我們打開(kāi)一扇窗，讓我們的腳步不再迷茫，心中充滿(mǎn)和煦的陽(yáng)光！
請(qǐng)打開(kāi)心靈之窗，因?yàn)榇巴庥续B(niǎo)語(yǔ)花香;請(qǐng)打開(kāi)心靈之窗，因?yàn)榇巴庥酗S颯的陽(yáng)光;請(qǐng)打開(kāi)心靈之窗，讓花香和陽(yáng)光涌入我們的心房，不再悲觀，不再怯懦，不再迷茫！
放開(kāi)心靈作文 29
打開(kāi)心靈的窗戶(hù)，讓快樂(lè)陽(yáng)光涌進(jìn)來(lái)！
——題記
云開(kāi)，見(jiàn)日出；眼開(kāi)，心窗開(kāi)，便可洞察時(shí)事。
我看過(guò)這樣一個(gè)故事：一所深山古寺里有一間藏經(jīng)閣，里面一年四季都見(jiàn)不到陽(yáng)光，顯得非常陰暗。窗柩和深間都布滿(mǎn)了蜘蛛網(wǎng)，整個(gè)閣樓看起來(lái)好幾年都沒(méi)有打掃過(guò)了。一日，老方丈讓兩名小和尚去閣樓打掃一下，晾曬一下里面的藏書(shū)。小和尚領(lǐng)命而去，很快就將閣樓打掃干凈。但仍留有一股刺鼻的霉味散發(fā)出來(lái)。如何將陽(yáng)光引到屋子內(nèi)呢？這成了兩個(gè)小和尚的一大問(wèn)題。兩個(gè)小和尚拿著掃帚和水桶，帶到陽(yáng)光明媚的院子里，他們很小心地將灑在地上的陽(yáng)光掃進(jìn)木桶里，然后將木桶抬到閣樓上，想用外面的陽(yáng)光曬一下屋內(nèi)的經(jīng)書(shū)。
讓人失望的是，每次只要一離開(kāi)陽(yáng)光底下，剛到閣樓里，木桶里的陽(yáng)光就忽然不見(jiàn)了。兩個(gè)小和尚嘗試了幾次都是如此，十分沮喪。老方丈來(lái)了，問(wèn)他們?cè)谧鍪裁矗瑑蓚�(gè)小和尚如實(shí)回答，說(shuō)：“奈何無(wú)論我們?cè)鯓优Γ疾荒軐⑼饷娴年?yáng)光搬到屋內(nèi)。”方丈聽(tīng)罷，進(jìn)入經(jīng)閣。只見(jiàn)他用力掰開(kāi)木栓，將所有的窗戶(hù)都打開(kāi)，一時(shí)間明媚地陽(yáng)光直射進(jìn)來(lái)，照耀在有些許發(fā)霉的經(jīng)書(shū)上，屋內(nèi)也豁然明亮起來(lái)。
“讓陽(yáng)光照耀進(jìn)來(lái)最好的方法就是打開(kāi)窗戶(hù)，何苦去從外面運(yùn)來(lái)？”方丈話中含義，兩個(gè)小和尚頻頻點(diǎn)頭。
窗戶(hù)打開(kāi)，可愛(ài)的陽(yáng)光就會(huì)照進(jìn)來(lái)，屋內(nèi)就會(huì)明亮；將心靈的窗戶(hù)打開(kāi)，一切美好的事物也會(huì)隨之而來(lái)。敞開(kāi)心扉用心去感受，就會(huì)獲得無(wú)窮的快樂(lè)。枕上云氣千峰近，床底松聲萬(wàn)壑哀。要看銀山拍天浪，開(kāi)窗放入大江東。
太多的'夢(mèng)想與抱負(fù)常常在種種懷才不遇的寂寞與感傷里擱淺于是有人便麻木、憤懣、怨天尤人，緊緊地關(guān)閉了那扇通往幸福與快樂(lè)的心靈之窗。人生往往如此，有的人活得暗淡，并不是他的生活里沒(méi)有春光，而是因?yàn)榘档男木常缫寻殉虼汗獾拇皯?hù)悄然關(guān)上。那么，為什么不打開(kāi)心靈的窗戶(hù)呢？
不要抱怨生活，不要做害人害己、自怨自艾的人。面對(duì)處處充滿(mǎn)挑戰(zhàn)與困難的生活，自怨自艾就是精神自虐，用灰塵將生機(jī)掩埋，讓自己盡早凋敗，最終只會(huì)讓自己懼怕的噩夢(mèng)一步步實(shí)現(xiàn)。遠(yuǎn)離自已暗自已、自怨自艾，努力追尋值得自己奉獻(xiàn)一生的陽(yáng)光世界吧！
放開(kāi)心靈作文 30
背著書(shū)包，我倚在教室門(mén)口，目光空洞的看著前方，當(dāng)天空陰沉下來(lái)的時(shí)候，我微微抿了抿嘴，緊了緊肩上的書(shū)包，向家跑去。
就在雨落在大地的前一秒，我踏進(jìn)了自己的房間，狠狠的甩上了門(mén)，將窗簾拉上。于是，我的房間便沐浴在了一片黑暗之中，只有我臉角輪廓上還隱約折射出淡淡的光芒，那是淚水還是拼命跑回家時(shí)所留下的汗水我已分不清了。挫敗的坐在床頭一角，手中緊緊捏著一張白色的紙，那種白可以來(lái)形容我臉色的蒼白；柏芝正上方那個(gè)鮮紅的`分?jǐn)?shù)就像是我的心滲出了點(diǎn)點(diǎn)鮮血，那么刺目，那么叫人心痛——我終究還是失敗了。
仿佛整個(gè)世界都是黑色的，我暗暗咬唇，感覺(jué)自己正與這黑暗的環(huán)境融為一體，我的心正一點(diǎn)點(diǎn)的被黑暗吞噬著，由跳動(dòng)的鮮紅變成沉寂的黑色，就好象心靈的那扇窗關(guān)上了，連最后一絲光都消失殆盡。我在這一片黑暗之中呆呆的，心早已痛的麻木了，它被傷的那么徹底。想想這幾日以來(lái)自己的努力都付之東流，我想罵命運(yùn)的不公平，但是卻發(fā)現(xiàn)自己連哭的力氣都沒(méi)有了。
在恍惚中，我仿佛又看到了那個(gè)奮力拼搏的自己。清晨，我起的比雞還早，為的就是多一點(diǎn)時(shí)間來(lái)記多一拗口難背的英語(yǔ)單詞；音讀不準(zhǔn)就跟著磁帶反復(fù)讀，一個(gè)單詞背不出來(lái)就反復(fù)抄；中午，往往都會(huì)為了一道沒(méi)有解出來(lái)的題而不吃飯，當(dāng)難題終于迎刃而解的時(shí)候，伴著汗水流淌下來(lái)的淚水我卻忘記了去擦干；夜晚，臺(tái)燈下一定會(huì)是我忙碌的身影。
不知不覺(jué)我已經(jīng)熱淚盈眶，不是替自己這幾天的不值而感到委屈，我看到了一個(gè)努力奮斗，可以拼搏到忘我的自己做——我被自己打動(dòng)。那股個(gè)就像一條涓涓細(xì)流，沖走了心中的那抹灰，洗凈了心中的那片黑暗我仿佛又看到了自己心靈的窗戶(hù)打開(kāi)了，那種有跳動(dòng)力充滿(mǎn)熱情色彩的紅色在自己的心房里充斥的感覺(jué)真好！失敗不可怕，在失敗后不能夠再次站起來(lái)才可怕，何況，我努力過(guò)了，又有何遺憾呢？
我宛如受到一種力量的牽引般，猛地拉開(kāi)窗簾，刺目的陽(yáng)光正撒在世界的每一處角落——原來(lái)天晴了啊！拿到陽(yáng)光沖破重重烏云，不僅溫暖了我，也溫暖了我的心房！
為心靈打開(kāi)一扇窗，你會(huì)看到外面其實(shí)是光芒萬(wàn)丈。
放開(kāi)心靈作文 31
我是一棵樹(shù)，在親情的澆灌下成長(zhǎng)；我是一朵花，在愛(ài)的陽(yáng)光下綻放；我是一片云，在蔚藍(lán)的天空飄蕩；我是一滴水，在大海的懷抱里蕩漾。
社會(huì)是一個(gè)美好的大家庭，我的生活離不開(kāi)父母的照顧，老師的教導(dǎo)，朋友的關(guān)心。親情，友情，老師的教育之恩，無(wú)微不至地圍繞在我的身邊，就像一片溫暖的陽(yáng)光，照亮我的.心靈。如果沒(méi)有他們的付出，就沒(méi)有我的健康成長(zhǎng)。
世上有永不凋零的花，那是親情之花。當(dāng)生命的第一聲啼哭響起，親情是母親眼眶中晶瑩的淚水，是父親臉上的笑痕；當(dāng)生命之舟開(kāi)始起航，親情是那推動(dòng)你前行的船漿，是指引光明的燈塔，當(dāng)生命之舟到達(dá)彼岸，親情是那溫暖的港灣，是那默默擁抱你的流水。
古人云：“鳥(niǎo)有反哺之義，羊有跪乳之恩”，感恩是自然界中最普遍，最淳樸的行為。但父母的養(yǎng)育之恩是我們最難以回報(bào)的恩情，誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉，我們一天天長(zhǎng)大，他們卻一天天衰老。“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲孝而親不在”，父代與子代是不同時(shí)代的人，年齡的交集只有短暫的幾十年。當(dāng)我們風(fēng)華正茂，朝氣蓬勃時(shí)，父母已是風(fēng)燭殘年，行將就木了。所以感恩要從現(xiàn)在做起，從小事做起。感恩可以是早上一句溫暖的問(wèn)候，可以是生病時(shí)的一些細(xì)微的照顧，可以是當(dāng)他們下班回到家里，親手奉上的一杯熱茶。
學(xué)校是我們第二個(gè)家，老師教育我們，指引我們從無(wú)知走向博學(xué)，同學(xué)與我們同甘共苦，風(fēng)雨同舟。天下無(wú)不散之宴席，隨著時(shí)光的流轉(zhuǎn)飛逝，我們總有一天要在十字路口上與老師，同學(xué)分道揚(yáng)鑣，各自天涯。也許我們唯一能做的只有尊敬老師，團(tuán)結(jié)友愛(ài)。
生命是一條漫長(zhǎng)的路，有花朵也有荊棘。但我們毫不畏懼，因?yàn)榍懊嬗卸鲙熤敢_的道路，身邊有同學(xué)攜手共進(jìn)，患難與共，后面還有家庭作為堅(jiān)強(qiáng)的精神后盾。一片溫暖的陽(yáng)光照進(jìn)了我的心靈，心中的花朵為你們而盛開(kāi)，綻放出最絢麗的色彩。感恩，是一件細(xì)小的事情也是一件重要的事情。如果我是詩(shī)人，我要為你們譜寫(xiě)壯麗的詩(shī)篇，如果我是音樂(lè)家，我要為你們演奏最?lèi)偠鷦?dòng)聽(tīng)的樂(lè)章。
我要對(duì)所有幫助過(guò)我的人說(shuō)--“我愛(ài)你們，就像你們愛(ài)我一樣。”
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