六一兒童節的作文結尾

　　作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。下面是小編整理的六一兒童節的作文結尾，歡迎大家分享。

　　六一兒童節的作文結尾1

　　1、結尾：六一慶祝大會結束了，回家的路上，我的腦海里又浮現出了大會上那一出出精彩的節目，一陣陣的熱烈掌聲和小學生們的歡聲笑語。啊，真快樂啊！

　　2、結尾：時間就這樣一分一秒過去。六一就在這么短的時間里結束了，六一真快樂啊！我真想倒回到一年級，那就可多過幾個這樣的兒童節了。真該謝謝老師們，這么費心地為我們，這都是為了能讓我們快樂地在學校里生活、學習啊！我們不負眾望的！

　　3、結尾：五彩的魔術匣子里蹦出一只只歡樂的小精靈，六一的雨還在嘩嘩的下，我們的興奮還蘊含在校園的喜悅和芳香中！我們的六一是最快樂的！

　　4、結尾：過去的事情已經過去了，留下的是美好的記憶。現在的今天是要我們去珍惜，要今天給未來留下美好回憶。過去是幸福美好的，但它已經過去了，是不能沉迷于它的。只有努力過好今天。

　　5、結尾：啊！轉眼見我就要過最后一個兒童節了，在開心之際難免有些不舍。帶著這份不舍的心情，我來到了班上看到現在的同學們，回憶起我們以前度過的五個兒童節，大家已經從年少無知的孩童變成了活力十足的少年！

　　6、結尾：這個兒童節是我這幾年來最開心、感覺最溫暖的一個兒童節，這是多么令人難忘的一天啊！

　　7、結尾：無論是聯歡會，還是小樹林，都是我們記憶中美好的篇章。“六一”，你讓我們感受太多太多！

　　8、結尾：回想起那時的我們是笑得那樣燦爛啊！最后，比賽結束了，我們才有點依依不舍得離開了大廳。我想這有可能是我所度過的六一兒童節里最開心的一個節日了！

　　9、結尾：每一個國家都有自己的節日，比如說端午節、婦女節、老人節、元旦節、中秋節、植樹節、愚人節等等。然而在這些節日當中，令我最難忘的是兒童節。一年一度的兒童節。去年的兒童節令我最難忘。

　　10、結尾：我已經度過了好幾個的兒童節了，但是唯獨今年的這個六一兒童節讓我最開心，讓我有一段值得回憶的美好記憶。

　　11、結尾：六一兒童節是兒童的盛宴。在兒童節里，我們歡慶著屬于自己的時光。今天是一年一度的六一兒童節，每一位同學的臉上都掛著欣喜、快樂的笑容。

　　12、結尾：六一，一個令兒童都歡天喜地的節日；六一，一個充滿童真歡樂的節日；六一，一個只屬于我們的節日。六一，你是我的舞臺。

　　13、結尾：清晨的'陽光在無垠的天際泛起了縷縷剛出生嬰兒般嬌嫩的光旭。于是，在那遼闊的地平線上，綻開了一朵花，盛放了優柔的笑臉，將那抹記憶播灑——飛揚！

　　14、結尾：六一的來臨，點燃了我們的快樂，也放飛了我們心中的夢想……“哈哈！”一縷輕風伴著銀鈴般的笑聲，回蕩在操場上。一個個五顏六色的風箏直沖云霄，在天上飛舞、盤旋。看著風箏，我輕輕道：“bey，我的最后一個六一！”

　　15、結尾：奶奶說，六月是孩子的節日；爺爺說，六月里充滿了歡聲笑語；爸爸媽媽說，六月的兒童歡天喜地！老師說，六月的陽光燦爛無比。我說，六月的陽光下到處都是孩子的笑臉。

　　16、結尾：世界上的每一位學生都有一個快樂的六一，難忘的六一，也許她們每一天都在期待著六一的到來，也許她們每一天都在為六一而準備。

　　17、結尾：“六一”是國際兒童節，至今我已經度過了將近10個兒童節，但今年的兒童節是我這么多年過的最快樂的一個了。

　　18、結尾：今天是“六一”，我們的最后一個“六一”。昨天，布置完班級后，和我的好朋友一起回家。經過一年級走廊時，我想：這是我們最后的一個“六一兒童節”了，可他們，還有六個歡快的“六一”。

　　19、結尾：在“六一”兒童節的時候，我們都興高采烈地歡度著自己的節日。那一張張可愛的笑臉，一陣陣歡快的歌聲，多么幸福啊……

　　20、結尾：難忘那時的童年，難忘那最后一個六一。

　　21、結尾：六一”聚會就這樣結束了，雖然同學們都依依不舍，但是大家都過得很愉快。這次“六一”聚會讓我們感受到生活的樂趣，它讓我記憶猶新。

　　22、結尾：涂完后，我們高高興興的回家了。我認為這個61過的非常有意義。

　　23、結尾：這次游園活動內容豐富多彩，同學們熱情洋溢，讓人難以忘懷，因為這不僅是我們在母校最后一次慶“六一”活動，也是在母校里過的最后一個節日，讓我真正體驗到今天生活的幸福。我將牢牢記住：“今天我以龍坪為榮，明天龍坪以我為榮”的校訓，認真學習，打好基礎，健康成長，努力為母校爭光！

　　24、結尾：表演結束后，班里響起了熱烈的掌聲，“六一活動”結束了。啊！我真盼望明年的“六一”兒童節快點到來！

　　25、結尾：我開開心心地度過了這一天，盼望著下一次的“六·一”兒童節的到來。

　　26、結尾：這次活動讓我收獲了許多知識，還讓我過了一次別樣的六一！

　　27、結尾：從那以后，每當我遇到困難時，同學們熱烈的、掌聲都會在我的耳邊回蕩，成了我去克服和戰勝困難的動力。我永遠也忘不了那個“六一”兒童節。

　　28、結尾：不知不覺，短短的半天時間過去了，節目演完了，校園漸漸恢復了平靜，我們依依不舍的離開了校園。

　　29、結尾：我希望下一次的兒童節過的更開心、更熱鬧非凡。

　　30、結尾：這次的“六一”兒童節，在我的人生中，留下了不可不回憶的經典。

　　六一兒童節的作文結尾2

　　1、盼望已久的“六一”兒童節終于到了。這是我們少年兒童自己的節日，我們的心情非常激動。為了慶祝“六一”兒童節，同學們穿著節日盛裝，興高采烈的來到學校，煥然一新的校園里彩旗飄揚、鑼鼓喧天漂亮極了。

　　2、六年的童年生活即將結束，六一兒童節也一個接著一個地過去。我滿懷愉快的心情度過了這最后一個六一兒童節。

　　3、光陰似箭，日月如梭，同學們翹首期盼的六一兒童節終于又來臨了。

　　4、在我的心目中，六一兒童節是最快樂的。一眨眼，一年一度的六一兒童節來了。我們懷著高興的心情迎接這個好節日。

　　5、童年是純真，難忘的歲月。身處童年，我們每天都在編織著美麗的故事。一個節日，一次發現，一個玩具，一只昆蟲，一場爭執……看起來那么微不足道，卻飽含著我們的快樂，夢想和追求。又近六一，每到這個時候那些回憶都涌現而出。

　　6、早餐后，樓梯上變得一下子熱鬧起來，同學們難以抑制興奮的心情，抱著凳子涌向操場，準備觀看六一兒童節的表彰大會及文藝表演。這個六一是我們在小學期間的最后一個兒童節。

　　7、啊!轉眼見我就要過最后一個兒童節了，在開心之際難免有些不舍。帶著這份不舍的心情，我來到了班上看到現在的同學們，回憶起我們以前度過的五個兒童節，大家已經從年少無知的孩童變成了活力十足的少年!

　　9、過了一個多小時，我們開始了游園活動。我們開心地沖了出去，游園活動進行了三個小時后，就結束了，我們都很有收獲地回到教室。我們就坐在椅子上休息，老師給我們買了冰激淋吃，我們吃完后，就吃午飯了，我們一邊吃飯，一邊看電視。我們吃完后，就放學了。

　　這一天真開心！

　　10、下午的游戲分為兩個階段，第一階段是“風車轉轉轉”，李老師還給我們評獎了，我的風車得了一等獎，我可高興了！第二階段老師給我們發了一張票，是用來讓我們到別的班級去參加“游藝樂翻天”和“游戲大觀園”的活動。我和汪洋、彭珂晨、包意、韓濤在一組，我們去二（二）班參加了游戲，然后又去五（一）班玩了游戲，接著我們又去玩了“游戲大觀園”里面的“保齡球”，最后我們五個人又玩了“踩石頭過河”。玩過這些游戲后我們一起手拉著手快樂的回到教室。

　　今天是我2021年以來最快樂的一天，真希望下一個兒童節快點到來！

　　六一兒童節的作文結尾3

　　1、回到家里，我猛地想起下午還有演出呢。我馬上倒在床上蒙頭大睡。在媽媽急促的叫聲中，迷迷糊糊地睜開了眼睛，一骨碌地爬起來，拿起琴飛奔到吉之島。剛好叫到我的名字。我邁著輕盈的步伐走上舞臺，彬彬有禮的鞠了一躬，然后我的手指熟練而又歡快地在琴鍵上跳躍起來，隨著手指的跳動，一曲曲美妙的音樂響起來。終于把兩首曲子彈完了。我的臉羞得紅彤彤的，像個熟透了的大蘋果。沒想到，我居然得了二等獎。得到了一個圓圓的大足球和一輛紅色的遙控汽車。今天我的收獲可真大呀！這是我努力爭取到的。多么快樂的六一呀！

　　2、時間過得真快啊！不知不覺中節目就表演完了，但我們的心仍然沉浸在節日的歡樂中久久不能平靜。

　　回到家里，我又打開電視看慶祝“六一”的精彩節目。原來全國、全世界的小朋友和我們一樣興奮，一樣歡樂，一樣幸福，因為今天是我們的節日，是“六一”國際兒童節啊！

　　3、十一點，游園活動結束了，同學才對我說猜謎區后面較難的謎語有獎圓珠筆和汽球，我卻沒再參加，我聽了真有點懊喪。但媽媽最了解我的心思，偷偷給我留了六個汽球。我揚著五顏六色的汽球，高興得手舞足蹈：“哈哈哈，太好嘍！”……同學們真是太羨慕我了！今天“六一”兒童節我過得真快樂呀！

　　4、這次的六一兒童節，同學們過得都十分開心，校園里還久久回蕩著我們的歡樂笑聲，我們歡慶著屬于自己的時光。每一位同學的臉上都掛著欣喜、快樂笑容，我相信這個“六一”將在我們心里留下了深刻的印象，美好的回憶！

　　5、兒童節應該是最快樂的一天，在我，卻是走霉運的一天。今年的兒童節又要到了，我希望同樣的事情不再發生。

　　6、全校活動結束了，我們班自己玩，老師買了一大堆的零食，供我們享用。我們玩放音樂傳東西，音樂一停，那東西在誰那里，那個人就得接受懲罰，懲罰是在一個盒子里的。我抽了兩個，1、障礙物挑戰。2、表演渾身乏力的動作。就算畢業了，這最后一次的六一活動會永遠記在我心中！

　　7、這個六一讓我太難忘了，下個六一我還會再上臺，最后我在這里謝謝田老師，為我們辛辛勞苦的排列節目，田老師，您辛勞了！

　　8、通過這次活動，我們真誠地希望我們能一起撐起明天的太陽。我們應該在提高兒童綜合素質的基礎上，創造越來越多生動有效的教育形式，促進他們的學習、實踐和健康成長。最后，祝孩子們節日快樂，身體健康！祝各位家長工作順利，萬事如意！

　　9、終于，在一次接著一次的掌聲過后，所有的節目都表演完了。同學們都依依不舍地搬著凳子往教室走，我的心情也一樣。如果每年的六一都能看到這么精彩的節目該多好啊！

　　10、后來，我還玩了許多項目，感覺都挺好。當游園活動結束時，我已滿頭大汗，衣服也已濕透，但我一點都不覺得累。我真希望每天都是“六一”，每天都能擁有這么快樂的心情。

　　11、這次的六一兒童節，同學們過得都十分開心，學校里還久久回蕩著我們歡樂的笑聲，我相信這個六一將在我們心里留下深刻的映像，完美的回憶！

　　12、這就是六一好玩兒的東西，可是我覺得跟吃的無關的東西我幾乎沒玩！稱我小吃貨當之無愧吧！呵呵。

　　13、這個六一兒童節的慶祝活動是精彩和令人難忘的，并且還是在教師的指導下，同學們自我創造出來的呢！

　　14、又看了一些節目后，歡樂的六一節目表演就結束了。我們排著整齊的隊伍回到了教室，教師又給我們每一個人發了一個節日禮物—鉛筆盒。我們在學校里度過了一個歡樂的六一兒童節！

　　15、接下來的節目個個都很精彩，希望明年的“六一”兒童節，我也能給大家表演一個精彩的節目。

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