快樂的六一的作文[匯總10篇]

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的快樂的六一的作文10篇，希望能夠幫助到大家。

快樂的六一的作文 篇1

　　這學(xué)期，歡樂的事情很多，其中，最令人難忘的是六月一日在我們學(xué)校舉行的六一爭章活動(dòng)，參加的人有我們學(xué)校的老師和同學(xué)。

　　活動(dòng)分為七個(gè)項(xiàng)目，分別是交通安全、消防安全、防溺水安全、食品安全、防拐安全、用電安全、自護(hù)自救。每個(gè)項(xiàng)目都有活動(dòng)的教室。活動(dòng)開始了，同學(xué)們的臉上洋溢著歡樂的笑容，活動(dòng)的地方熱鬧極了。

　　我最喜歡的是在四（1）班、四（2）的防拐安全項(xiàng)目。我走進(jìn)四（1）班，突然，一個(gè)“歹徒”沖過來，用繩子把我的手捆在身后，反綁起來。過了一會(huì)兒，進(jìn)來一個(gè)同學(xué)，“歹徒”也把她反綁起來。

　　那個(gè)“歹徒”大笑：“哈哈，你們逃不了了，趁機(jī)投降吧！”

　　我打量著“歹徒”。她長發(fā)、瓜子臉、中等身材，樣子很兇。我心里很緊張，想到：“怎么辦呢？”

　　我絞盡腦汁，忽然，我想出了一個(gè)好主意。我走近那個(gè)同學(xué)，我們背靠背站著，我努力地用一只手拉了一下她的.繩子，解開了她的繩子。她開心極了，馬上過來，用手解開了我的繩子。

　　我通過了這個(gè)項(xiàng)目，負(fù)責(zé)的人在我的單子上蓋了章，我離開了四（1）班。我到了四（2）班，拿起電話，打了報(bào)警電話110，說：“喂，是警察嗎？我剛才被歹徒抓了。”

　　“警察”問我：“幾個(gè)人抓你？”

　　“一個(gè)。”我回答。

　　“在哪兒？”

　　“黃巖實(shí)驗(yàn)小學(xué)四（1）班教室。”

　　“歹徒的長相怎樣？性別是什么？”

　　“長發(fā)、瓜子臉、中等身材。”我說，“是女的。”

　　于是，負(fù)責(zé)的人在我的單子上蓋了章。我走出了四（2）班教室，去參加別的項(xiàng)目。我通過了12個(gè)項(xiàng)目，獲得了安全銀章，得到了6顆糖果。

　　六一爭章活動(dòng)中，我很快樂。活動(dòng)使我明白了一個(gè)道理：我們要遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，懂得安全知識(shí)。

快樂的六一的作文 篇2

　　我盼望已久的“六一”兒童節(jié)終于來臨了！

　　我邁著輕快的步伐，唱著悠揚(yáng)的歌兒，來到學(xué)校。你看！校園熱鬧極了，同學(xué)們在進(jìn)行游園活動(dòng)。有的同學(xué)在釣魚，有的同學(xué)在夾波珠，有的同學(xué)在猜謎語……但我最喜歡夾波珠。

　　我興致勃勃地來到夾波珠的活動(dòng)場所，拿起筷子準(zhǔn)備大顯身手。正當(dāng)我得意洋洋夾起一個(gè)波珠的時(shí)候，波珠就調(diào)皮地“逃走”了。我重新拿起筷子夾起一個(gè)個(gè)波珠，但波珠好像和我作對似的，毫不留情地從我的筷子中“逃跑”了，我都以失敗而告終。正當(dāng)我想放棄的時(shí)候，我突然看見旁邊的大姐姐經(jīng)過自己的努力，已經(jīng)夾了好幾個(gè)波珠。心想：我不能遇到困難就放棄，失敗乃是成功之母嘛！我一定要打起十二分精神再來，從失敗中站起。這時(shí)，慈祥的老師看見了我的`情況，她和藹可親地對我說：“黃瀅，你應(yīng)該全神貫注地盯著一個(gè)波珠，然后小心翼翼地用筷子夾緊它，就能把波珠夾上來的，加油！”聽了老師的話，我一鼓作氣，按照她說的方法去夾波珠，雖然有幾次波珠都“溜走”了，但功夫不負(fù)有心人，我真的穩(wěn)穩(wěn)地夾了一個(gè)波珠上來。我高興歡呼著！最后，我還得到了老師的獎(jiǎng)品，我拿了獎(jiǎng)品走向另外一個(gè)游戲區(qū)……

　　這真是一個(gè)快樂的“六一”兒童節(jié)啊！

快樂的六一的作文 篇3

　　六一，就是每一個(gè)兒童開心的節(jié)日，不信你聽，就是哪里傳來的一陣陣歡笑聲？哦，原來就是我們?nèi)�年�?jí)在教室里舉行聯(lián)歡會(huì)呢！

　　聯(lián)歡會(huì)開始了，由周同報(bào)幕，第一個(gè)就是王玉坤和周桐的《蛤蟆鼓》，雖然有點(diǎn)不熟練，但就是還就是迎來了同學(xué)們的掌聲、鼓勵(lì)聲。接下來就是李文照的電子琴獨(dú)奏：《步步高》，琴聲悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)，仿佛把我們帶到那個(gè)境界，真就是美妙極了！然后孫英表演的古箏，彈起來像行云流水一樣，動(dòng)聽極了！孫順暢的魔術(shù)把我搞得一頭霧水，不知他心里裝的啥鬼點(diǎn)子。包鈴哲的魔術(shù)帶來了一片驚嘆聲。藍(lán)文臣的大海讓大家笑成一團(tuán)……大家都使出十八般武藝，有歡笑聲、贊揚(yáng)聲。到了吃零食的`時(shí)間，大家紛紛拿出自己的食品，五花八門。我們相互交換食品吃，本來帶零食少得我一下子“富有”起來。好像會(huì)變法術(shù)一般，我感受到了分享的快樂。

　　我喜歡這個(gè)兒童節(jié)，我一定不會(huì)忘記的！

快樂的六一的作文 篇4

　　再過兩天就是國際的“六一”兒童節(jié)了，我們學(xué)校迎來了一年一度的“六一”活動(dòng)。

　　早上九點(diǎn)整，我們鼓樂隊(duì)同學(xué)按時(shí)到達(dá)校門口，開始迎賓，歡迎家長們的到來。在我們的身邊，還有總教練為我們指導(dǎo)呢。我們迎賓完，一上午的演出開始了，同學(xué)們經(jīng)過數(shù)日的練習(xí)，我相信，一定很精彩！全校師生靜靜地欣賞著有Miss關(guān)負(fù)責(zé)的英語歌曲里面有同學(xué)扮演的各種卡通人物，有趣極了。接下來，朱校長開始致詞。之后，有個(gè)老師負(fù)責(zé)的.節(jié)目都一一上場了，花樣繁多，有小品、歌曲、詩歌朗誦等等。最后，全校老師開始了一番“驚天動(dòng)地”地演講。

　　下午，我們班開展了歡慶“六一”班會(huì)。沈士朝同學(xué)的單口相聲讓我們哈哈大笑。徐珩和劉冰花兩組的小品讓我們知道了做人要虛心的接受別人的意見，不能小偷小摸，做什么事情要光明正大。主持人和全場同學(xué)開始了互動(dòng)游戲，我們邊吃邊玩，感覺真不錯(cuò)。

　　我喜歡六一兒童節(jié)，因?yàn)檫@是屬于我們孩子自己的節(jié)日！

快樂的六一的作文 篇5

　　六一兒童節(jié)到了，媽媽和我說她約了我的好朋友一起去樂多港玩。太好了！一大早我就起了床，興奮地穿好衣服，拉起媽媽就奔向了大門口。

　　到了游樂場我馬上沖向了雷神戰(zhàn)錘這個(gè)游樂項(xiàng)目，它會(huì)在天空中翱翔、旋轉(zhuǎn)。那里的人非常多，我排了好長的隊(duì)，終于排到了。我坐上去的時(shí)候又興奮又恐懼，開始時(shí)我緊張地動(dòng)來動(dòng)去，當(dāng)飛到最高處的時(shí)候，我更是大聲尖叫起來！感覺馬上就要被甩下去了。真好玩！

　　我接著又玩了U型滑板，我坐上去時(shí)心里想：“這一點(diǎn)也不刺激，不會(huì)太快的。”等到游戲開始時(shí)它飛快的旋轉(zhuǎn)起來。這時(shí)候我才明白這個(gè)游戲非常刺激，我害怕地用手抓緊兩旁的扶手，眼睛閉的緊緊的.，心里充滿了恐懼。后來感覺好些了，我慢慢地睜開了眼睛，覺得很好玩，就又玩了一次。

　　愉快的六一就在這刺激有趣的游戲中渡過了，我真高興！

快樂的六一的作文 篇6

　　六一節(jié)到了，爸爸帶我去田里玩，走著走著，爸爸發(fā)現(xiàn)了一條蜥蜴。

　　我說要把它抓住，它就跑得無影無蹤，我們就在田里找呀找，終于在麥桿下找到了，我們就追著它跑，慢慢的，它就沒有力氣了，我們就把它趕到鋤頭上，爸爸用手抓住它的`脖子，把它放在瓶子里，帶回家里，之后我給它換了一個(gè)大瓶子，再給瓶子上銼了幾個(gè)小洞，它在里面竄來竄去，六一真快樂呀。

快樂的六一的作文 篇7

　　“六一”兒童節(jié)到了，我十分開心，因?yàn)檫@是我倒數(shù)第二個(gè)兒童節(jié)。

　　早上，我興高采烈的來到學(xué)校。今天的校園格外美麗；舞臺(tái)邊擺滿了五顏六色的鮮花；黑板報(bào)換成了兒童節(jié)的`主題，十分惹人喜歡；操場上空飄揚(yáng)著許許多多彩旗.....

　　早上，同學(xué)們陸續(xù)來到了操場上， 涼 風(fēng)習(xí)習(xí)，微風(fēng)吹拂我們的臉頰，鮮艷的紅領(lǐng)巾隨風(fēng)飄揚(yáng)，小鳥自由自在的飛翔，我們的心情多么歡暢,大家的臉上洋溢著笑容，開心極了！就這樣，我們南峰小學(xué)一年一度的游園活動(dòng)開始了!

　　我和涂宇來到了“兩人三足”，我們排在了最前面，哇,好長的隊(duì)伍，真是人山人海，一聲口哨響起，五個(gè)隊(duì)，十個(gè)人，十五條腿，一起邁開。不知是誰剛走一步就踩到了紅領(lǐng)巾，一陣陣哎呦生傳來，我和涂宇喊著口號(hào)走到了盡頭得到了第一名，當(dāng)我接過那張薄薄的’雪白的獎(jiǎng)券時(shí)，我高興極了......

　　啊，游園活動(dòng)真好玩，我期盼著下一次游園活動(dòng)的到來！

快樂的六一的作文 篇8

　　今天是“六一”兒童節(jié)，我和媽媽來到了美麗的松花江畔。

　　江邊熱鬧極了，到處都是帶孩子出來玩的游人。滿眼是顏色各異的氣球，五彩繽紛的泡泡，到處散發(fā)著節(jié)日的氣息。江面上的游船也多起來，來來往往不停地忙碌著。今天是我們的節(jié)日，真希望每天都能這么輕松。離開了江畔媽媽又帶我到索菲亞教堂喂鴿子。我拿著飼料興沖沖地跑向鴿子們。鴿子也許是被我嚇到，呼啦一聲拍著翅膀就飛走了。我好失望呀！

　　過了一會(huì)兒，飼養(yǎng)員吹著哨子把鴿子引了下來。這一次我躡手躡腳地向鴿子走去，小心地把放滿食物的手伸向鴿子。膽小的鴿子試探著用它尖尖的小嘴啄起了我手中的玉米粒。發(fā)覺沒有危險(xiǎn)，它吃得更歡了。頑皮的小鴿子把玉米粒啄得到處都是，啄得我的小嫩手又痛又癢，我幸福的.忍受著它對我的“折磨”。見我手中已沒有了食物，它便低下頭在地上找食吃，不一會(huì)兒散落在地上的玉米粒就被它吃得差不多了。多可愛的小鴿子，它還懂得節(jié)約糧食呢！我輕輕地?fù)崦�著小鴿子的頭跟它合了影，記錄下這個(gè)幸福的瞬間。到了晚上我還收到了許多節(jié)日禮物，都是我喜愛的玩具。

　　這個(gè)“六一”令我無比的難忘。

快樂的六一的作文 篇9

　　十一點(diǎn)，游園活動(dòng)結(jié)束了，同學(xué)才對我說猜謎區(qū)后面較難的謎語有獎(jiǎng)圓珠筆和汽球，我卻沒再參加，我聽了真有點(diǎn)懊喪。但媽媽最了解我的'心思，偷偷給我留了六個(gè)汽球。我揚(yáng)著五顏六色的汽球，高興得手舞足蹈：“哈哈哈，太好嘍！”……同學(xué)們真是太羨慕我了！今天“六一”兒童節(jié)我過得真快樂呀！

快樂的六一的作文 篇10

　　六月一日是兒童節(jié)，這一天，我們在學(xué)校里舉行了一次活動(dòng)。

　　這一天早晨，我和幾個(gè)班級(jí)同學(xué)一起來到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)學(xué)校里到處都掛著彩燈，插著彩旗。我就對身邊的.班級(jí)同學(xué)開玩笑地說：

　　“今天，我們學(xué)校晚上一定有燈會(huì)展出。”他們信以為真，立刻跑開去大聲跟其他班級(jí)同學(xué)說了起來。我看見事情不妙，馬上把他們一個(gè)個(gè)喊了回來。我對他們說：“我是跟你們開一個(gè)玩笑的，不能當(dāng)真！”他們疑惑地問：“那今天干嘛張燈結(jié)彩的？”我對他們說：“笨笨笨，你們也不想一想，今天是什么日子？”“今天是什么日子呀？”他們異口同聲地問我。我對他們說：“說你們笨，你們還真是笨，今天是六一兒童節(jié)呀！

　　今天不是還要搞許多活動(dòng)嗎？”“啊呀，對呀！”

　　活動(dòng)開始了，我去找了一個(gè)座位坐了下來。第一個(gè)節(jié)目是有班級(jí)同學(xué)表演武術(shù)。我看見他們拿著棒左甩右揮，讓人覺得非常精彩。

　　第二個(gè)節(jié)目是我們班的程燕琪寫毛筆字。我看她寫得是那么輕松，那么好，就想起了自己，我能夠?qū)懙眠@么好嗎？為什么不能？對，我一定要向她學(xué)習(xí)也要寫好毛筆字。

　　活動(dòng)在繼續(xù)進(jìn)行，大家都顯得非常高興。

　　節(jié)目結(jié)束了，我們都滿意地回家去了。

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