六一作文（通用19篇）

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的六一作文（通用19篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　六一作文 1

　　星期三是六一兒童節(jié)，也就是我們的節(jié)日。

　　上午8點(diǎn)30分，學(xué)校小樹林進(jìn)行了“紅領(lǐng)巾迎風(fēng)揚(yáng)，錦繡人展風(fēng)采”的主題題目。各班表演了自編、自導(dǎo)的六一節(jié)目：有歌舞、有小品、有相聲、有朗讀、有課本劇、有擊劍、有跆拳道…。一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目令人目不暇接，應(yīng)接不暇，專心致志，歡笑連連。

　　其中，演最好的是歌舞《陽光總在風(fēng)雨后》。也就是我表演的節(jié)目之一。音樂響起，六位舞蹈小姐跟著節(jié)奏，一步，二步，三步，越來越進(jìn)入角色，那樣的力度像運(yùn)動(dòng)員打羽毛球，像小鳥在飛翔舞動(dòng)，歌聲很細(xì)心，聽著聲音，就像講故事似的，腰部稍微動(dòng)一動(dòng)，就知道她有投入到歌聲里面，進(jìn)入一個(gè)童話世界。歌聲多美妙，多舒服，舒服的像一個(gè)枕頭躺在上面，慢慢進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。有時(shí)也是快樂的，膽子的動(dòng)感像小蟲蟲在撓你！慢慢地和音樂融為一體了。那歌聲感動(dòng)了大家，柔美的舞蹈吸引了大家。歌聲有強(qiáng)有弱，有細(xì)有脆，像三位小花仙在唱歌。舞手們，手臂有力，扇肩膀挺直，那蘭花指就像鋼琴上的小姑娘，多柔美，多有感情啊！有種說不出的'感受與興奮。那些觀眾也在認(rèn)真的聽，看，無數(shù)的雙眼盯著10位表演者，心里還是有點(diǎn)兒小緊張。我控制自己，不要害怕，不要緊張，于是給了自己一個(gè)美麗的微笑！

　　表演完，暴雨般的掌聲迎面撲來。我們膽量又曾上了一層。下臺(tái)后，肚子里的石頭終于放了出來。

　　我的心目中還有一個(gè)最好的表演——合唱《日出日落》。這個(gè)節(jié)目也有我在之一。那和歌舞完全是兩碼事，遙遠(yuǎn)距離有桃花千里遠(yuǎn)呢！分別有3個(gè)聲部。高聲部幾十只小鳥清脆的叫著，中聲部不高不低，低聲部是幾十個(gè)號(hào)子一樣吹著。那聲音真是沒有第二樣子。

　　隨后，在教室里吃美食。蛋糕，雞翅、涼菜、雞塊、薯片……。各個(gè)節(jié)目都多姿多彩，眼花繚亂，讓我照花了眼睛！全部我都吃了一點(diǎn)，肚子里有一架彩虹升上空了。不好，肚子疼，啊！要上洗手間了！

　　哈哈，六一真好玩，要是每天都這樣就好了！不過我又總結(jié)了一個(gè)道理：六一節(jié)并不是什么都不去干家務(wù)，要知道他們的辛苦，所以，那天下午我?guī)蛬寢屖找路�了。呵呵�?/p>

　　六一作文 2

　　“六一”兒童節(jié)是兒童的盛況，在兒童節(jié)里我們歡慶著屬于自己的時(shí)光。

　　我已經(jīng)10歲了，過了好幾個(gè)六一兒童節(jié)了，每次六一我都很開心，最有意義的是一去看望福利院的`小朋友，給他們送去愛心。

　　今年六一我也想做有意義的事。爸爸由于工作安排，現(xiàn)在在凌海市曹家村任第一書記，他每天回來都給我講農(nóng)村的所見所聞，他們那里有很多留守兒童，他們的爸爸、媽媽都去外面打工了，只剩下孩子和年邁的爺爺奶奶一起生活，農(nóng)村的生活條件有限，他們肯定也想過一個(gè)快樂的六一兒童節(jié)。

　　所以我打算六一的時(shí)候跟爸爸到他工作的村子里去看看，我已經(jīng)開始著手準(zhǔn)備一些賀卡和禮物了，我要把它們送給村里的小朋友。

　　我想村里的“小書蟲”們一定很喜歡看書，我挑了十幾本，讓他們看個(gè)夠，我還找了一些漂亮的玩具，我想村里哪些小女孩們一定會(huì)喜歡，我還準(zhǔn)備了一些扇子，讓他們?cè)谘谉岬南奶煲材軟鏊�的度過。

　　我真希望村里的小朋友收到禮物時(shí)是開心的，希望他們能跟我們一樣，度過一個(gè)美好的節(jié)日。

　　六一作文 3

　　今天是“六一國際兒童節(jié)“，是全世界小朋友的節(jié)日，也是我們最快樂的一天，這一天，所有的一切都由我們自己作主，所有的掌聲都是送給我們，這樣的日子怎么不讓我們開心，讓我們激動(dòng)呢？

　　在我們的巧手打扮下，不到三十分鐘，我們立刻就變了樣，猶如一位漂亮的公主。很多老師在操場辛苦布置操場，從遠(yuǎn)處看，像一個(gè)豪華的場所，煥然一新。我即開心又緊張：令我開心的是今天我也能登上學(xué)校的舞臺(tái)，為同學(xué)們展示自己的`風(fēng)采；緊張的是怕在跳舞時(shí)出差錯(cuò)。

　　活動(dòng)開始了，第一項(xiàng)是有劉老師為我們講一下大隊(duì)的情況，大家都聽的專心致志，沒有一點(diǎn)聲音。等劉老師講完了，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲。第二項(xiàng)是給低年級(jí)的小朋友佩戴紅領(lǐng)巾，他們一個(gè)個(gè)站的很挺拔，猶如一棵松樹。 我們等呀辦呀，終于到了表演節(jié)目的時(shí)候了，我們非常激動(dòng)，不停地練習(xí)著舞蹈的動(dòng)作，生怕做錯(cuò)。輪動(dòng)我們上場了，我們真的就像一位軍人，把動(dòng)作做的很生動(dòng)：在經(jīng)歷的時(shí)候，我用盡了全身的力挺直腰；同學(xué)們站隊(duì)時(shí)比往常注意多了，都知道要左右看齊。我心想：這次表演節(jié)目肯定是我們班最好。我正想～著，突然，場上發(fā)出了一聲聲驚嘆。“怎么了”我問后邊的孟嘵珊。“高翠蓮的鞋子掉了。”我想：這次可出大丑了。可這件事并沒有影響舞蹈，我們順利的跳完了舞蹈，全場響起了雷鳴般的掌聲。這時(shí)，齊老師對(duì)我們說：“你們是好樣的。”大家都似乎忘掉了剛才的事情，臉上樂開了花。媽媽也表揚(yáng)我，說我跳的好。

　　到了結(jié)束時(shí)，全場響起了雷鳴般的掌聲。我們樂開了花。我們表演完后，其他的班里有著一位位“小歌唱家”那百靈鳥般的歌聲，還有那聲情并茂的表演，仿佛把我們帶到了歌的海洋；看著“小舞蹈家”那優(yōu)美的舞姿，仿佛把我們帶到了舞的世界。讓我感到非常的快樂。

　　這個(gè)六一節(jié)在我的腦海中留下了很深的印象，讓我過的很happy。

　　六一作文 4

　　5月31日，準(zhǔn)備到6月1日。學(xué)校下午沒有假期，但讓我們?cè)诎嗬锘顒?dòng)。

　　我們班開展園藝活動(dòng)。比賽項(xiàng)目有：摸鼻子、夾玻璃球、拋圈、乒乓球、拋球。我參加過：夾玻璃球，摸鼻子，投球，五次獲獎(jiǎng)。同學(xué)們有的喊，有的喊，我們以無盡的笑聲結(jié)束了活動(dòng)。

　　最后，老師給了我們每個(gè)人一塊蛋糕。我們對(duì)老師說：“謝謝老師，讓我們度過了難忘的'六一”。

　　六一作文 5

　　5月27日的早上，我們和爸爸媽媽、老師，還有鐘校長一起坐大巴去英德黎溪鎮(zhèn)大坪小學(xué)與山區(qū)的同學(xué)一起歡度六一兒童節(jié)。

　　水蔭路小學(xué)的同學(xué)表演了各種各樣的才藝給山區(qū)的小朋友們看，山區(qū)的小朋友看了很開心，之后兩個(gè)學(xué)校的學(xué)生一起參加了激烈的拔河比賽，大坪小學(xué)的同學(xué)2比1取得了勝利，大家都很開心。最后，我們還去拜訪了一戶貧困家庭，他們家很簡陋，用木板搭建的.，房間里還掛著蜘蛛網(wǎng)，沒有窗戶，很黑，也沒有風(fēng)扇和空調(diào)，但是，他們家的小朋友獲得了許多的獎(jiǎng)狀，貼在了木板上。

　　我覺得應(yīng)該向那位小朋友學(xué)習(xí)，要珍惜現(xiàn)在的生活，努力學(xué)習(xí)，長大后幫助更多需要幫助的人。

　　我覺得這天過的很愉快，很有意義。

　　六一作文 6

　　一年一度的六一兒童節(jié)又到了，今年的“六一”和平常的“六一”不太一樣，今年我們學(xué)校進(jìn)行了大型布景展活動(dòng)。我們班制作的是屈原的故地秭歸，我們做了一些小手工和兩條大龍舟。

　　之前做龍舟，我們整整用了一個(gè)早上。同學(xué)的媽媽提前用廣告板做好了造型，我們用丙烯顏料給“龍”涂上了漂亮的顏色，然后在里面放上大鼓和小凳子，一條龍舟就做好了。接著，我們用同樣的方法做好了第二條龍舟。這兩條龍舟的顏色分別是橙色和綠色。

　　千盼萬盼，六一的那天終于來到了。布景展開始了，在校園里我看到了水簾洞，黃山、迪士尼樂園、西湖真是“足不出戶游祖國”呀！不過，我認(rèn)為最有趣的還是我們班的秭歸布景展。輪到我們班展示布景了。一開始，主持人簡單介紹了秭歸的`地名由來、端午節(jié)的習(xí)俗，我們還為大家朗誦了楚辭《橘頌》，全班齊背了《少年中國說》，向全校同學(xué)展示了我們班良好的精神風(fēng)貌。

　　全校布景展結(jié)束后，知識(shí)競賽開始了。我先來到四二班的答題區(qū)，抽到了第26號(hào)題。這道題問：因《白蛇傳》而得名的塔是哪座塔？我想：好簡單呀，肯定是雷峰塔唄！我向老師說出了答案，果不其然，答對(duì)了。我得到了一張獎(jiǎng)票。隨后，我又去其他班級(jí)答題，并又得到了一張獎(jiǎng)票。我和班里幾位同學(xué)把獎(jiǎng)票合起來，每人兌了一個(gè)小筆記本。

　　下午，我們?nèi)�班同學(xué)帶來了心愛的玩具在班內(nèi)活動(dòng)。我們小組拿的都是拼裝，我們拼出了游樂場、導(dǎo)彈車、科技展覽館、恐龍、機(jī)器人最后，我們給小組作品取名為“科技家園”。其他組的想法也都很新穎，大多數(shù)關(guān)于“未來”的。

　　這個(gè)六一我們過得很開心！

　　六一作文 7

　　今天是全校同學(xué)最開心的日子之一，星星游園會(huì)。于是，我起了個(gè)大早，早早地來到了學(xué)校，滿懷決心信念地迎接這一天的到來。

　　到了學(xué)校之后，許老師依照事先統(tǒng)計(jì)好的星數(shù)，給我們下發(fā)了星星券。然后我們集中到操場上，在驚心動(dòng)魄的幸運(yùn)抽獎(jiǎng)結(jié)束之后，星星游園流動(dòng)便正式開始了。

　　首先，我來到了排球館內(nèi)的羽毛球流動(dòng)室。我先被我的對(duì)手以3：0領(lǐng)先，接著又以我自己頑強(qiáng)的毅力奇跡般地逆轉(zhuǎn)。贏球后，我心情一片大好，興致勃勃地走出了排球館，前往下一個(gè)場館。

　　過了一段時(shí)間，我前往了自己班去夾彈珠。輪到我時(shí)，我的心忐忑不安，生怕自己一個(gè)也夾不到。結(jié)果開始的'三四個(gè)，我果然一個(gè)也沒夾中，但后來我忽然開竅了，取得了第二名的好成績，于是我心里美滋滋的，大步流星地走出去了。

　　玩了一會(huì)兒，我發(fā)覺酷暑難耐，便走到生果小站邊，用星星換了一份生果。吃生果時(shí)，夏日的酷暑，似火的驕陽和各種煩惱好像都消失得無影無蹤了，世界上仿佛只剩下這一份清涼和那無窮遠(yuǎn)處的桃花源，我的心，也飛向了遠(yuǎn)方……

　　六一作文 8

　　今天是六一兒童節(jié)。為了讓我有一個(gè)快樂的假期，我的父母特地帶我去參觀了申光風(fēng)景區(qū)。

　　我懷著愉快的心情乘車來到了景區(qū)。下車后，我看到很多叔叔阿姨來這里和他們的孩子一起玩。一些孩子手里拿著五顏六色的'氣球，另一些孩子手里拿著各種玩具，臉上露出幸福燦爛的笑容。

　　爸爸牽著我的手，來到操場上一個(gè)巨大的輪子前。他跟我說叫“摩天輪”，拉著我坐進(jìn)去系好安全帶。“摩天輪”開始轉(zhuǎn)動(dòng)，孩子們尖叫起來，我也忍不住尖叫起來，很刺激。摩天輪慢慢停了。

　　爸爸帶我去玩碰碰車和旋轉(zhuǎn)木馬。總之，這一天我過得很開心！

　　六一作文 9

　　是怎樣的呢？瞧，我正憧憬著呢！

　　六一兒童節(jié)應(yīng)該有音樂吧！唱歌、跳舞、奏樂都離不開音樂，在歡樂的節(jié)日里，音樂可以讓小朋友們心情舒暢、快樂興奮。那一天，就讓我們沉浸在美妙的旋律之中，享受著音樂的沐浴。聽，那忽高忽低的音調(diào)，那千轉(zhuǎn)百回的'音色；看，那跳動(dòng)著的音符，那歡快的舞蹈，給我們的節(jié)日增添了喜慶，猶如進(jìn)入了人間仙境！

　　六一兒童節(jié)應(yīng)該有運(yùn)動(dòng)吧！接力賽、跳長繩。這些富有活力的運(yùn)動(dòng)，帶給我們無限享受，讓我們活力四射！那一天，我們可以暫時(shí)放下緊張的學(xué)習(xí)，走出教室，走進(jìn)陽光，投入運(yùn)動(dòng)。看，那一群朝氣蓬勃的少年，在陽光下歡快地跳躍著，每個(gè)人臉上都洋溢著笑容，盡情享受著自己的節(jié)日，真是一派生機(jī)勃勃的景像！

　　六一兒童節(jié)應(yīng)該有競爭吧。寫字、廣播操、大合唱、畫畫、小琴童……在節(jié)日里，去參加這些比賽，跟同學(xué)們PK一下，不僅能展示自己的多才多藝，更能讓自己增加一份責(zé)任感，為自己爭光，為班級(jí)爭光，為節(jié)日添彩！

　　我期待著，我憧憬著，我盼望著六一兒童節(jié)的到來！

　　六一作文 10

　　一個(gè)屬于我們自己的節(jié)日———六一國際兒童節(jié)到了。今年的六一節(jié)學(xué)校組織我們進(jìn)行義賣活動(dòng)，將義賣所得的金額捐給貧困山區(qū)的小朋友。

　　早上，我們?cè)缭绲貋淼搅藢W(xué)校，急切地等待活動(dòng)早點(diǎn)開始。這次活動(dòng)我們要到天都城校區(qū)進(jìn)行，于是我們一路歡歌笑語地座車來到天都城 。

　　我們義賣的主題是義賣書簽，上午我和手工組的幾個(gè)同學(xué)湊在一起，將自己準(zhǔn)備的材料拿出來，一起做起了書簽。做書簽很容易的，準(zhǔn)備一些大回形針、絲帶和裝飾物就可以了。首先，將絲帶打一個(gè)蝴蝶結(jié)，將多余部分剪掉。接著再在蝴蝶結(jié)的兩個(gè)頭上剪一個(gè)開口向外的“V”字。然后用膠棒把蝴蝶結(jié)和回形針粘在一起。最后，在蝴蝶結(jié)的結(jié)心上貼一個(gè)你喜歡的圖形就完成！

　　經(jīng)過一上午的制作，我們做了許多書簽，我們將于2.5元一個(gè)出售。雖然價(jià)格不貴，但是我們付出了、鍛煉了。也為貧困山區(qū)小朋友做了一點(diǎn)貢獻(xiàn)，好開心哦！

　　中午學(xué)校為我們提供了午餐，我好喜歡哦，因?yàn)槭且环輷P(yáng)州炒飯，好好吃哦。還有我喜歡的`酸梅汁、澄汁、棒冰，待遇好好哦！差點(diǎn)沒說，還有水果拼盤。

　　午餐過后，就是激動(dòng)人心的義賣環(huán)節(jié)。東西可真不少：有貼紙、氣球、發(fā)夾、畫、書簽、衣服。真是應(yīng)有盡有！我不但積極地去推薦我的書簽，還賣了許多東西。真實(shí)豐收多多呀！

　　一天下來，雖然有點(diǎn)累，但收獲了快樂。真是開心、快樂的一天。

　　六一作文 11

　　森林里一年一度的“六一”節(jié)又到了，小動(dòng)物們穿上最漂亮的禮服，成群結(jié)隊(duì)地涌向大廣場，準(zhǔn)備開始盛大的慶祝活動(dòng)。

　　貓頭鷹吉米第一個(gè)發(fā)言：“我們把山羊爺爺請(qǐng)出來講故事吧”，小豬哼哼搖搖頭說：“故事都聽膩了，讓孔雀姑娘們來跳場糖糖舞，嘿嘿，我的腰可以減肥嘍”，長頸鹿啾啾歪了歪長長的脖子，差點(diǎn)撞到從另一棵樹蹦過來的金絲猴奇奇，他倆異口同聲叫道：“喂，我們的交響樂隊(duì)排練了那么久，是該大顯身手的時(shí)候了。”“哇，太好了！”大家鼓起掌來……

　　就在大家興致勃勃期待著樂隊(duì)上場時(shí)，突然，一大片一大片的黑云遮蔽了天空，整個(gè)森林一下變得黑漆漆的，“呀呀呀，這是怎么了，天怎么黑了，我們的六一節(jié)還沒過呢。”吉米驚慌地?fù)淅阒�翅膀大聲叫嚷著，“�?duì)呀，才早上呢！發(fā)生什么事了？”哼哼急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，哭聲叫聲頓時(shí)亂成一片……

　　忽然，月亮婆婆從黑云里露出腦袋，無奈地說：“唉，孩子們，快回家吧，六一被大人們偷走了，現(xiàn)在是6月2號(hào)咯！”“啊？不會(huì)吧？這……這究竟是怎么回事？”小動(dòng)物們七嘴八舌地議論起來，簡直不敢相信這一切。

　　就在大家滿腦子都是問號(hào)時(shí)，一道流星閃著白光從天上劃過，上面出現(xiàn)了小動(dòng)物們的爸爸媽媽，啾啾伸長了脖子，拼命叫喚：“爸爸媽媽，你們?cè)谏厦娓陕镅剑�你們要去哪兒呀？”大家都眼巴巴地看著大人們飛得越來越遠(yuǎn)，急得直嚷嚷。月亮婆婆連忙解釋：“孩子們別急啊，就是這些大人偷走了六一，他們也想過兒童節(jié)呢，哈哈。”

　　“啊？大人也要過六一節(jié)？”吉米瞪大了眼睛，奇奇驚訝得合不攏嘴……原來，哼哼的媽媽太胖了，不能坐進(jìn)旋轉(zhuǎn)飛船，啾啾的爸爸太高，碰碰車根本不讓他玩，而奇奇的媽媽每次坐過山車都沒有同伴……他們把六一偷走，只是想做一次小孩。

　　“唉，大人們其實(shí)挺可憐的`。”哼哼像個(gè)小大人，沒頭沒腦地來了一句，“要不，我們一起幫助爸爸媽媽們吧。”大家齊心協(xié)力，請(qǐng)來魔法精靈，她用魔法杖一點(diǎn)，大人們立刻變成孩子們的模樣咯。大人們感到很慚愧，把“六一”還給了天神，月亮婆婆聳聳肩，下班了，太陽公公又上崗嘍！

　　大家盡情地跳啊唱啊，沉浸在歡樂的海洋里，從來沒有像今天這樣開心過，銀鈴般的笑聲灑遍了整個(gè)森林。太陽公公眉開眼笑：“孩子們，我宣布：這是全世界最最幸福的節(jié)日！”

　　六一作文 12

　　和煦的晨風(fēng)吹拂著歡笑的臉龐，明媚的陽光照耀著五彩的盛裝。

　　在這一年一度的六一國際兒童節(jié)，讓我們自由自在，無拘無束的歡笑吧！

　　我們是合格的少先隊(duì)員，是祖國未來的`成功者，我們不會(huì)忘記神圣的使命，不會(huì)辜負(fù)老師對(duì)我們的期望！

　　六一是快樂的日子，讓我們盡情歡唱，唱出少年的陽光！

　　舞臺(tái)星光閃耀，我們唱唱又跳跳，身邊陽光圍繞，校園彌漫著歡樂的味道。

　　你瞧，鮮花競相開放；

　　你看，我們載歌載舞。

　　百煉成鋼，勤練成才！讓我們昂首闊步，奮勇向前！

　　六一作文 13

　　盼呀！盼呀，終于盼到六一到來。今天我是多么的開心，因?yàn)椋�今天可以穿新衣服和新鞋子了�?/p>

　　為了慶祝六一兒童節(jié)，我們學(xué)校舉行了大型慶祝活動(dòng)。今天一大早，我興高采烈地來到學(xué)校，每個(gè)教室裝扮得漂漂亮亮，像穿了新衣服熱烈迎接我們的到來。

　　同學(xué)們?cè)诓賵錾吓胖�整齊的隊(duì)伍，高興地看著文藝演出，有快板、有跳舞、有朗誦……等等很多很多精彩的節(jié)目。

　　看完了精彩的.文藝演出，我們就回到教室，然后拿著游園卡去各個(gè)班級(jí)參加游園活動(dòng)。每班的活動(dòng)都很好玩，有夾彈珠，有比運(yùn)氣，有筷子入瓶……等等，我最喜歡玩夾彈珠。我拿起一雙筷子去夾，可是那水是咖啡色的，看也看不清，雖然我只夾了四顆小彈珠，得了兩分，但我玩得很開心。參加完所有的活動(dòng)，我就拿著游園卡去老師那里換糖，換了五顆糖，嗯，這糖可真甜！

　　時(shí)間過得真快，快樂的一天就這樣過去了，我真希望每一天都是六一兒童節(jié)！

　　六一作文 14

　　在一年中往往有許許多多的節(jié)日，但是最討我們歡迎的還是“六一”兒童節(jié)了！就在這個(gè)星期三我班舉行了一次以“六一”為主題的聚餐活動(dòng)。“六一”節(jié)前一天，我們的班主任——朱老師告訴我們，兒童節(jié)那天每個(gè)人可以帶一些好吃的熟食和零食與同學(xué)們一起聚餐。聽了這話，我們都興奮極了。回到家后，我讓媽媽燒了我最喜歡吃的紅燒肉，因?yàn)槲蚁胱屚瑢W(xué)們也嘗一嘗媽媽的手藝。

　　第二天到了學(xué)校，同學(xué)們都拿出了自己的招牌菜，有水果沙拉；有雞翅；還有飲料等……我本以為一到學(xué)校就可以開吃了，可是一陣去操場上的進(jìn)行曲打段了我的思緒。到了操場上，老師們便在講臺(tái)上念起了“經(jīng)”，雖然我的人在操場上，好像在聽著這“經(jīng)文”，但是我的心其實(shí)早已飛到教室里的美食旁了。終于，在我的“堅(jiān)持不懈”下，等到了上樓的時(shí)候了。一到教室里，在老師的一聲令下，我們就如接到了圣旨似的，開始大吃特吃起來了。在我們?nèi)�班的一起努力下“消滅”了課桌上的大部分美食。因?yàn)檫@是小學(xué)里的'最后的一次“六一”兒童節(jié)了，所以在嘗過了美味的食物后，朱老師又帶著我們來到了校園里，讓我們拍了一些照片。我也用手機(jī)拍下了這美麗的校園，拍下了這無法抹去的回憶。

　　這次的“六一”兒童節(jié)過得十分開心，我不會(huì)忘記這小學(xué)里的最后一個(gè)“六一”兒童節(jié)的！

　　六一作文 15

　　在小學(xué)的六年中快樂的度過了六個(gè)兒童節(jié)，但使我最難忘的是今年的六一節(jié)。今年的六一與以前的五個(gè)兒童節(jié)截然不同，今年我校舉行了隆重的文藝演出。

　　“六一”的前一個(gè)月，我們各班都充分準(zhǔn)備了六一演出的節(jié)目。我們也有三個(gè)節(jié)目：小品《晏子使楚》、舞蹈《快樂街舞》、獨(dú)唱《秋天的童話》。我們的舞蹈是11個(gè)女生全部參加排練的。為了六一的演出，我們整整排練了一個(gè)多月的時(shí)間，今天終于能上臺(tái)演出了。各班演出的節(jié)目都非常精彩，但最精彩的還是我們班的小品《晏子使楚》和我們排練的《快樂街舞》。

　　小品《晏子使楚》，主要告訴我們一個(gè)道理，任何人都不能一味的去取笑別人。如果你想取笑別人，反倒會(huì)被別人取笑。小品《晏子使楚》中有一句經(jīng)典臺(tái)詞：城門一聲響，甲乙士兵閃亮登場。他們兩人的上場贏來觀眾陣陣的歡笑聲。還有押解囚犯的情景也讓我們捧腹大笑，兩個(gè)士兵一下子將囚犯踢到了晏子面前。還有大家都知曉的一首歌：喜洋洋，美羊羊，懶洋洋，沸羊羊，別看我只是一個(gè)小沈陽。精彩的小品迎來了陣陣掌聲。

　　最后一個(gè)節(jié)目才輪到我們表演的《快樂街舞》，我心里有點(diǎn)緊張，總是擔(dān)心會(huì)跳錯(cuò)動(dòng)作，節(jié)拍會(huì)跟不上音樂。可隨著《快樂街舞》的音樂響起，我們便井然有序的開始跳了起來。跳著，跳著，我的`心終于平靜了，在大家的共同努力之下，快樂街舞跳得很成功、很精彩。精彩的文藝表演在依依不舍中結(jié)束了。

　　難忘的六一過得非常快樂，難忘的六一讓我的到磨練，難忘的六一讓我步入了快樂的少年時(shí)代。

　　六一作文 16

　　今天的紅旗格外鮮艷，今天的我們格外高興。因?yàn)榻裉欤�我們迎來了一年一度屬于自己的�?jié)日——六一國際兒童節(jié)。 我們?nèi)�年�?jí)九班被隆重的選為代表全校儀仗隊(duì)，我邁著矯健的步伐，莊重的看著紅旗緩緩升起，心里想祖國，騰飛吧！領(lǐng)導(dǎo)講完話就是文藝表演了。只看那舞臺(tái)上有“喜氣洋洋過六一”七個(gè)大字。舞臺(tái)兩旁有“和平鴿”，代表著吉祥，代表著和平。舞臺(tái)上的紅色地毯，更為這個(gè)快樂的節(jié)日增添了喜慶。

　　啊！今天的人好多，操場上人山人海，所有的老師和同學(xué)，還有家長們的'臉上都洋溢著幸福的微笑，整個(gè)操場就像一片歡樂的海洋。

　　節(jié)目在我的盼望中拉開了巨大的帷幕。首先是主持人上臺(tái)來主持。主持人精神煥發(fā)，生氣勃勃。

　　節(jié)目那么多，我卻最喜歡我們班表演的大型演唱合奏結(jié)合的《小小水滴》這一節(jié)目，我在節(jié)目中擔(dān)任葫蘆絲手，我上臺(tái)時(shí)心里就想十五個(gè)吊桶打水——七上八下的，但是看到李老師鼓勵(lì)的笑容，我驟然信心百倍，心想：一定要好好表演，為九班爭光。我們演奏的很和諧，演唱的也很很整齊，看著家長和老師露出滿意的眼光，我別提有多高興了……

　　表演結(jié)束了，同學(xué)們依依不舍的離開學(xué)校，每天都是六一兒童節(jié)該有多好啊！

　　六一作文 17

　　盼望著，盼望著，六一國際兒童節(jié)，這個(gè)令人興奮的日子，終于到來了。

　　今天是晴朗的一天。天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，小草在太陽公公的照耀下顯得格外生機(jī)勃勃，世間的一切都仿佛在為這個(gè)歡樂的節(jié)日而慶祝呢！同學(xué)們都換好了各自的服裝，來到了學(xué)校。我看了看其他同學(xué)的服裝，真是各種各樣的都有。看來今天的表演一定會(huì)很精彩！我期待著接下來的'節(jié)目表演，7點(diǎn)40分時(shí)，隨著音樂，整裝待發(fā)的我們踏著矯健的步伐來到廣場。等大家都到齊了，便是升旗儀式。同學(xué)們都莊重嚴(yán)肅地站立，望著冉冉上升的國旗敬禮。之后我們又聽了領(lǐng)導(dǎo)與校長的發(fā)言。他們的發(fā)言十分精彩，他們的一字一句中包含著對(duì)我們的期望，大家都熱烈鼓掌。

　　終于，令人期待的文藝匯演開始了。我們都安靜地坐下，看著其他同學(xué)表演，當(dāng)然，我們年級(jí)也有表演，不過是在最后一個(gè)，同學(xué)們都隨著音樂翩翩起舞，優(yōu)美的舞姿讓許多家長老師也跟著喝彩。表演的同學(xué)們都在努力地做好每一個(gè)動(dòng)作，贏得了一陣陣掌聲，隨著時(shí)間的流逝，馬上就是我們表演了。我們都互相鼓勵(lì)。主持人報(bào)幕結(jié)束后，我們便走向廣場中心，開始我們的朗誦。我們滿懷深情地朗誦著。話語間流露出對(duì)母校、老師的感激。朗誦結(jié)束了，周圍響起一陣陣熱烈的掌聲。文藝匯演結(jié)束了，大家還是意猶未盡。

　　午休后，又一個(gè)高潮——跳蚤市場開始了。大家都拿出自己早已準(zhǔn)備好的各種玩意兒——書、文具、工藝品、玩偶等各種東西，來到樹萌下擺攤，天氣十分炎熱，可大家還是一直在辛勤地“做生意”。我也一直在忙活，望著這些花花綠綠地東西，我很想買一個(gè)，但又突然想起，我還要賺錢呢！又連忙繼續(xù)奔走，我東跑跑，西跑跑，問問這個(gè)小弟弟，又問問那個(gè)小妹妹。待到結(jié)束后，我已經(jīng)很累了，可功夫不負(fù)有心人，我賣出了很多東西，賺了很多錢。

　　美好的日子總是過得那么快，不一會(huì)好，這個(gè)歡樂的節(jié)日就這么結(jié)束了。這個(gè)難忘的六一兒童節(jié)，將永遠(yuǎn)停留在我的腦海中。

　　六一作文 18

　　今天是“六·一”兒童節(jié)，我們高興極了，還有一件事，讓我們更加興奮——今天沒有家庭作業(yè)。

　　中午放學(xué)了，曾老師走進(jìn)教室，對(duì)我們說：“今天是‘六·一’兒童節(jié)，為了讓你們過一個(gè)快樂的‘六·一’兒童節(jié)，今天沒有家庭作業(yè)”。聽到這個(gè)出乎意料而又振奮人心的消息，安靜的教室立刻像開了鍋的水，沸騰起來。同學(xué)們個(gè)個(gè)都興奮不已，有的手舞足蹈，有的興高采烈，有的眉開眼笑，還有的心花怒放，我也像吃了跳跳丸一樣，上躥下跳的。走在回家的路上，我的腳步格外輕快，心情格外舒暢，書包格外輕，周圍的事物也變得格外美麗。沐浴著燦爛的陽光，我覺得天是那么的藍(lán)，草是那么的綠，風(fēng)是那么的.柔，花兒好像在對(duì)我微笑，樹木好像在為我道喜，鳥兒好像在為我歌唱。今天沒有作業(yè)，我要好好地看看電視，好好地玩玩電腦，像小書蟲一樣躺在書堆里看書……

　　總之，一定要玩?zhèn)�痛快。回到家，我興奮地對(duì)媽媽說：“今天我特別開心，今天沒有家庭作業(yè)，我要好好地、痛痛快快地玩電腦。”媽媽一聽沒家庭作業(yè)，同意了。我三步并作兩步地跑到電腦前，打開了電腦，登上了‘QQ炫舞’，在游戲大廳內(nèi)創(chuàng)建了節(jié)奏模式的舞臺(tái)，選擇了難度是2的“南極星”，上下左右空格鍵，玩得不亦樂乎。沒有家庭作業(yè)，就可以自由安排時(shí)間，如果天天沒有家庭作業(yè)就好了。

　　可我忽然想起了“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”，學(xué)習(xí)雖然辛苦，但是也有快樂與收獲，一份耕耘，一份收獲。我們不能逃避學(xué)習(xí)的辛苦。

　　六一作文 19

　　大清早，我穿好衣服，背上書包，開開心心地向?qū)W校走去，我為什么這么高興呢因?yàn)榻袢帐莾和��?jié)，我要在學(xué)校的操場上為大家表演“漁舟凱歌”的古箏節(jié)目。我走到大媒體教室和其他同學(xué)一起化好妝，向操場走去。看到的，是許多同學(xué)搬著凳子在操場上排著整齊的方陣坐著，喧鬧著。最終輪到我們開始表演了，望著臺(tái)下的家長和同學(xué)們，我不禁有點(diǎn)緊張，但總算是沒出什么差錯(cuò)，算是十分成功，搏得了一陣熱烈的`掌聲！

　　下臺(tái)后回到教室換回了常服，又趕緊回到操場觀看同學(xué)們豐富多彩的節(jié)目；有打架子鼓的，有吹葫蘆絲的，還有唱歌跳舞的，都十分的精彩。其中最令我難以忘懷的，就數(shù)架子鼓的表演了！只見小鼓手一邊用腳踩響大鼓，一邊又用手打著小鼓，臉上的表情更是認(rèn)真極了，眼睛直鉤鉤地盯著架子鼓，聚精會(huì)神地表演著。還有精彩的拉丁舞表演，兩個(gè)小舞者一會(huì)兒拉手，一會(huì)兒又分開，一會(huì)兒上前，一會(huì)兒后退，真是令人眼花繚亂。他們的穿著也是十分的漂亮，女生穿著綠色的裙子頭戴美麗的羽毛，男生穿著長袖的拉丁服和長褲，在舞臺(tái)中間翩翩起舞，令人陶醉。

　　歡快的時(shí)光總是那么短暫，到了中午，歡慶六一的表演結(jié)束了，同學(xué)們又一個(gè)個(gè)地把凳子搬了回去，學(xué)校的慶六一活動(dòng)也就結(jié)束了。雖然表演很短暫，可是今日，我們過得很充實(shí)，也很開心！

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