兒童六一作文3篇（精）

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的兒童六一作文3篇，歡迎大家分享。

兒童六一作文 篇1

　　又到“六一”兒童節

　　今天早上，我很早就醒來了，因為今天是“六一”兒童節，是我自己的節日，我懷著高興的心情起了床，飛快地刷牙、洗臉，去晨練。

　　吃了早飯，我走進教室，教室里干干凈凈，很舒服。

　　過了一會兒，老師走進教室，我們立刻停下了手中的事，老師笑容滿面地向我們祝福，要我們到操場上去排隊做游戲，我來到操場，操場上可熱鬧了，就象在開會，我們做了很多游戲，我特別開心。

　　回到教室，老師給我們每人一個大禮包，同學們都大口大口地吃了起來，我沒有吃，我想和爸爸媽媽一起吃，做個孝順父母的'好孩子。

　　下午媽媽帶我去看表演，表演可精彩了，有唱歌、有跳舞、有雜技，真是豐富多采。

　　晚上爸爸接我回家了，我坐在車里，望著立交橋，好象伸上天空，讓我們走向快樂。

　　回到家里，我不禁想如果每天都是“六一”兒童節，那該有多好呀!

　　今天真是一個快樂的“六一”。

兒童六一作文 篇2

　　隨著全國億萬青少年學生陽光體育的啟動，我們學校也發生著一系列的變化，“六一”兒童節的廣播操大賽作文。操場上早鍛煉的同學多了起來，同學們包括自己做廣播體操的態度也認真了許多。“六一”兒童節，學校還舉行了廣播操大賽，更激發了廣大師生參與運動的熱情，這可真是一件有益于我們青少年身心健康的好事，小學生作文《“六一”兒童節的廣播操大賽作文》。

　　說心理話，我們青少年正是充滿活力，需要動的時候，而我們的'教育卻讓我們每天大部分時間都坐在教室里學習，雖然口口聲聲說減負，但是學習成績是誰也不敢忽視的，所以，只有加碼再加碼了，沒有時間的保證，我們的成績能上來么？

　　看看每天早上七點前，路上的主要行人就是我們這些中學生、小學生，晚上，路上看到的是行色匆匆的高中生，我們做學生的感到累，老師也感到累，但是卻沒有辦法！

　　身體是本錢！而現代教育對我們學生身體的忽視是很顯然的，青少年正是長身體的重要階段，可是我們的睡眠明顯不足，平時嚴重缺乏體育鍛煉，甚至缺乏陽光！但是，我們需要鍛煉，需要睡眠，需要陽光，學校，家庭，社會都非常明白，可我們卻沒有時間鍛煉，因此肥胖兒越來越多，身體素質日益下降。

　　現在好了，國務院下發了意見，強調要增強青少年體質，開展陽光體育運動，但愿我們學生能從繁重的學業中掙脫出來，能真正健康快樂的成長！

　　當然改變是有一個緩慢的過程的，我相信我們今后的生活會充滿陽光！

兒童六一作文 篇3

　　六一兒童節是孩子們的節日，每年6月1日來臨之際，總會舉辦有趣的活動或是開六一慶祝會。

　　去年的六一兒童節，組織了活動：以班為，一項游戲。一二年級為一組，三四年級為一組，五六年級為一組。給每位同學都發十二張游戲券，憑券去各個班級玩游戲，獲勝者可得一張獎票，積到獎票就可以去學廳換取禮品了！

　　我拿著游戲券，這張也，那張也，究竟先玩哪一項呢？！我用抓鬮的方法隨便抽一張。一看，是一（6）班的“貼鼻子”游戲！，我蹦蹦跳跳地跑進了一（6）班。黑板上掛了一張大白紙，紙上畫了一張滑稽的大臉，說它滑稽，就在于這張臉上鼻子。而做的從三米遠處，蒙上眼睛的下，走把鼻子貼在合適的位置上。我先用目光量了量，鼻子的.位置剛好和身高差不多嘛。我很自信地讓別人蒙好眼睛，盡量直線，地走到黑板前，比著的一伸手就貼了上去。當我從一（6）班時，手中一張獎票，好朋友羨慕地說：“哇！你快就一張獎票了！”我聽了可得意啦！后面運氣就不好了，玩了好幾項游戲，一共只兩張獎票。我去門廳換一枝鉛筆，一枝小小的鉛筆，我一點也不高興，玩游戲重在，我在游戲過程中了快樂。

　　真希望今年的六一兒童節早日來到！

　　（教師簡評：寫出了六一節游藝活動帶給的快樂，寫得較為、生動！）

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