六一的作文必備【3篇】

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的六一的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

六一的作文 篇1

　　在同學(xué)們的歡聲笑語中，我們又迎來了自己的節(jié)日——六一兒童節(jié)。

　　早上，我們舉行了歡慶會，家長們給我們送來了好吃的零食。

　　中午，我們又舉行了游園活動。這可是我最期待的呢！每個(gè)人拿著一張游票，在自己的.年級段的五個(gè)班里參加游戲活動；我先在自己班玩“掌上明珠”，游戲很簡單，讓乒乓球在球拍上，然后繞著桌子走一圈不掉就行了，不到五秒鐘，“OK！”我完成了，老師給了我兩根棒棒糖；接著又去了五（2）班，這——太簡單啦！只要你讓它從離啤酒瓶半米的地方落到瓶里，就可以領(lǐng)獎了。

　　我懷著好奇心又來到了五（1）班，哈！我以為是多么難的游戲呢！就將球滾進(jìn)筐里嘛 ！我描準(zhǔn)垃圾桶一滾“呀，沒進(jìn)再來！”第二次我特別認(rèn)真看了一下，“描準(zhǔn)，發(fā)射，過了！”……

　　我花了五分鐘排除，等到了五（5）班的“24”點(diǎn)游戲，規(guī)則就在1—10撲克牌中抽出四張，用“＋，—，χ，÷ ”算出２４，我抽到了“３，６，６，１”這四個(gè)數(shù)，哈！這可難不到我，不到１０秒鐘我就算了出來：“（３x６＋６）X１＝２４”。我到老師那兒，領(lǐng)了瓶津威，最后去了五（４）班和林培延完成了挑戰(zhàn)。

　　今天的六一歡慶會，絕對是最棒的一次，因?yàn)槲以谶@兒收獲了最多的快樂和童年的回憶！

六一的作文 篇2

　　今年的六一兒童節(jié)活動可是豐富多彩啊。

　　上午我和李絨戍一起做養(yǎng)老院做義工，玩了大木船，還尋了寶，得了一只木陀螺。中午嘛，李絨戍媽媽請我們?nèi)タ械没�大吃一頓。美餐后，我們倆又去銀泰城里的游樂園玩了。以前，經(jīng)過這里時(shí)，我看到后總是忍不住想進(jìn)去，可是媽媽卻從沒答應(yīng)過我。這回六一兒童節(jié)，媽媽肯定會滿足我的愿望的，終于可以放松地玩了。

　　我和李絨戍一起跑進(jìn)去了，一開始，我們玩起了當(dāng)海盜的游戲，我還發(fā)現(xiàn)了一臺兒童跑步機(jī)，我跑上去試了一下，結(jié)果速度越來越快了，我都快要摔下來了，幸好我像狗一樣地趴下來，才跟得上速度，不然，我估計(jì)我會摔出鼻血來了。還有一臺投籃球機(jī)，我們很多人把球投進(jìn)機(jī)器里，不一會兒，機(jī)器一響，就下起了“球雨”，真是太好玩了六一的作文450字六一的'作文450字。我們還玩了三層蜘蛛網(wǎng)的蹦蹦床，我從最頂層摔到最底層，真是太刺激了！

　　玩了游樂場之后，我們倆又偷偷地去看朱欣桐練拉丁舞，聽說她要從下午練到晚上，我聽了之后不禁伸伸小舌頭，還是老媽好，沒讓我練拉丁舞，不然可慘了！

　　三點(diǎn)后，我們就可以去看電影啦。到了電影院，我們幾個(gè)同學(xué)又碰到一起啦，我們一起看“太空熊貓總動員”，有三位媽媽和我們一起看了，我只聽到我老媽說：“今天我們幾個(gè)大人也過一下六一兒童節(jié)啦！”我心里想，我的老媽媽還是很搞笑的，是不是有點(diǎn)長不大的？

　　看完電影，我和錢翰澄、陳昊宇、魯易凡、李絨戍又在電影院大廳里玩耍起來了。這時(shí)杭州的舅舅來了電話，說哥哥從杭州回來了，晚上在銀泰城吃飯，我一聽高興極了，直催著媽媽趕快去銀泰城吃西餐。哈哈，今天真是開心地一天啊！

六一的作文 篇3

　　漫漫長夜，閑來無事，輕輕的翻開小學(xué)時(shí)候的照片，腦海中便漸漸地浮現(xiàn)出一個(gè)個(gè)清晰的畫面……

　　一張照片上出現(xiàn)的是全班同學(xué)在老師的鋼琴伴奏中盡情歌唱的場面吧記得音樂課是同學(xué)們歡迎和喜愛的就是充滿樂趣的音樂課了，音樂老師是一位魅力無限的'漂亮女老師，她的課總是那么的完美。

　　阮老師帶領(lǐng)著我們在音樂的天地里游玩：我們時(shí)而在歌聲中回首著幼稚可笑的童年；時(shí)而展開隱形的翅膀，在孤單中堅(jiān)強(qiáng)，在絕望后擁抱最美麗的太陽；時(shí)而背著裝過希望、惆悵的背包，在成長之路上奔跑……我們確實(shí)感受到了音樂的無限魅力，得到了無窮的美的享受。 翻過這一張照片，下一張同學(xué)和老師在觀看猴子吃食物時(shí)莞爾一笑的照片把我的思緒引向春游。記得那時(shí)，同學(xué)們聽到了要到溫州動物園春游的消息后，樂得一整夜沒有睡著。

　　第二天，我們各自帶著干糧起程。一路上，同學(xué)們載歌載舞，到達(dá)了目的地。我們首先參觀了兩棲類動物館，那里的蛇、龜、鱷使同學(xué)驚嘆不已，大開眼界。接著我們向猴嶺進(jìn)軍。一只只活潑可愛的“小美猴王”威風(fēng)凜凜網(wǎng) ，它可愛的外表、玩雜技的熟練、搶奪食物的激烈博得了大家的厚愛，隨后我們還觀看了開屏的孔雀、野性難訓(xùn)的老虎和豹及獅子、奇形怪狀的豪豬、和平使者的白鴿等動物明星，同學(xué)的歡聲笑語停留在了那一刻。 再翻閱下幾張照片，它們都記錄著我們班無比自豪的時(shí)刻：運(yùn)動會上，看著體育場上那快速奔跑在前三名的定有我們班女將的身影；那領(lǐng)獎臺上站著的大多數(shù)也都是我們班的同學(xué)；擲鉛球比賽中，奮力一投力挽狂瀾的還是我們班的健將。我們班的同學(xué)不僅四肢發(fā)達(dá)，而且頭腦也發(fā)達(dá)。

　　君不見剪紙競賽，小A力挫群雄拿大獎；君不見數(shù)學(xué)頭腦比拼，小B奮力拼搏奪冠；君不見作文比賽，小C奮筆疾書妙全市……生活在這樣的集體中，看著一張張他們贏得的獎狀，我們能不為之自豪嗎？

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