六一的作文【精選7篇】

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的六一的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

六一的作文 篇1

　　這一天是我們最快樂的——“六一”我們的新起點。

　　這一天，七彩的陽光鋪灑在祖國的每一寸土地上，鮮花開得分外妖嬈，小鳥鳴唱得更加甜美，小溪撥響了銀色琴弦，一聲聲、一陣陣，令人迷戀、沉醉……

　　這一天，彩霞載著我們的心愿飛上天涯海角，不管是黑孩子、白孩子還是黃孩子，全都捧著友誼的花環(huán)，踏著歡樂的鼓點嗎，童心連著童心，笑臉映著笑臉，在燦爛的陽光下盡情狂歡。

　　這一天，隊旗展出我們的向往，訓(xùn)練已久的竹竿舞在大眾面前繽紛展現(xiàn)，一陣陣悅耳、天然的音樂就像是個交響曲，使竹竿舞更增加了熱鬧的氣氛。讓我們班的竹竿舞變得更加有聲有色。花樣不同的`竹竿舞陣型，似乎是在考驗同學(xué)們動作的敏捷度與輕快性，只要稍不注意，就可能被竹竿夾到哦！所以，在跳的同學(xué)也得專心志致，不得有一點馬虎。

　　傳奇的武術(shù)操、充滿趣味的跳繩、童真的快板、花樣的跳皮筋……使我們大開眼界。

　　節(jié)目依舊繼續(xù)著，花兒依舊綻放著笑臉，我們，卻，忘不了，忘不了“六一”。

　　啊！“六一”的花瓣飛灑在蔚藍(lán)的云天，讓我們迎著金色的陽光，集結(jié)在隊旗下，聽著祖國媽媽呼喚著一個個好少年，好兒童的名字，心里甜的像蜜糖融化。

六一的作文 篇2

　　今天，是我們兒童的節(jié)日，也是每個孩子期盼已久的日子。

　　上午我們來到教室，同學(xué)們各個精神抖擻，打扮的漂漂亮亮，干干凈凈的老師到后我們就急不可待去觀賞表演。

　　到了操場后，不一會兒演出正式開始了，首先演的是相聲，兩個人逗得我們哈哈大笑。接著是演跆拳道，一個個，虎背熊腰，喊聲如雷，每一拳都非常有勁，我們班好幾個同學(xué)不由自主的學(xué)了起來。下午更是精彩。

　　下午，演了一場皮影戲，是武松打虎，武松打虎打虎的時候，坐在了虎背上，直到最后一直把老虎打死才肯罷休。還有一個小胖子，把皮手套吹得鼓鼓的，最后竟然爆炸了引來了人們一陣陣如雷般的掌聲，最后表演了一個節(jié)目，用釘子 穿到鼻孔里，每個同學(xué)都看得目瞪口呆，今年的六一真精彩，我感謝老師為了我們的'今天付出了很多心血，我盼著下一個六一會有別具一格的節(jié)目。

六一的作文 篇3

　　校園的點點滴滴；校園的繽紛多彩。校園在我們的記憶中是一個無法抹去的記憶，在校園的每一天，都有不一的太陽升起，都有充滿光輝的余霞落下。一天，“瞇一眼”就過去了；一天，是猶如飛一般的速度——狂奔，讓我們無力挽回，只有嘆息，悲憤！

　　這件事發(fā)生在不久之前。是我們最美好的回憶——“六一兒童節(jié)”。這個兒童節(jié)是我們存留于母校的最后見證，這個兒童節(jié)有太多的歡笑無處表達(dá)。雖然有悲傷，有無奈，有惋惜，但最終我們做到了，做到了所有的歡樂，將一切負(fù)擔(dān)轉(zhuǎn)化為了輕松，將一切坎坷變換為了成功。這個六一伴隨著留戀進(jìn)行著·····回憶小學(xué)一年級，一棵棵小樹苗在老師們的汗水和勤奮中漸漸成長。如今六年過去了，小樹苗已經(jīng)長為參天大樹，茂密的葉子中攜帶著我們對老師的全部祝福。六個“六月一日”，六次“心花怒放”，六回異樣收獲，多個不同的表情，六一，真的有太多的話題·····今年的六一在歌聲和歡聲中舉行，在一切“生靈”的鼓舞中舉行。這個六一，給校園有增添了一幅完美的畢業(yè)畫，畫中的主角就是我們。

　　六一，伴著鳥兒前進(jìn)，伴著紅領(lǐng)巾飛翔。即將畢業(yè)的我們將自己最后的一縷光芒放射在了六一的天空，放射在了那一次五星紅旗的徐徐升起。六一，今年的六一；六一，即將畢業(yè)的.那回六一。我不會忘懷，忘懷那一天所發(fā)生地驚天動地，忘懷母校的一角一落，忘懷六（2）班的40張笑臉和一個永遠(yuǎn)綻放年輕的老師大人，我愛六（2）班！

　　校園的一切，校園的每一次尖叫，都將深烙在我的記憶之中·····校園，永遠(yuǎn)開放著愛的苞蕾·····

六一的作文 篇4

　　“六一”兒童節(jié)快到了，我盼望已久的快樂丫米活動終于來了。今年的快樂丫米與平常不同，因為這一次是要在學(xué)校以外的地方舉行，我們的活動地點是湖南省青少年活動中心。

　　到了活動現(xiàn)場，眼前是一座大大的充氣拱門，上面寫著“歡慶六一”。走進(jìn)拱門，那里早已人山人海，各個年級的小朋友都嘰嘰喳喳興奮的聚集在這兒。我好不容易才找到二年級的大本營。大本營里我見到了很多好朋友，我們相互討論著今天的活動，十分期待！

　　哇，這里的活動項目真多啊！有跳蚤市場，3D立體畫展、套圈、猜謎語等等。我最喜歡的活動是3D立體畫展。本來我以為這些畫和普通的畫一樣，沒什么區(qū)別，可是當(dāng)我隨便站到一副畫前讓媽媽給我拍照，感覺照片上的我已經(jīng)完全和畫面融為了一體。真是太神奇了！我和媽媽都感嘆不已。

　　參觀完畫展后我來到了謎語長廊，那里的謎語真多啊！走廊扶手的兩邊全部貼滿了謎語。有猜字的，猜成語的，猜動植物的等等。同學(xué)們都在仔細(xì)的思考著謎語的答案。有的人在手心上比劃著，有的人在沉思，還有的人嘴里在小聲的嘀咕。我選了幾個簡單的謎語，絞盡腦汁的想著答案，最后在媽媽的幫助下我成功的破譯了四個謎語，獲得了四張貼紙，其中還有我最喜歡的奧特曼和變形金剛。

　　活動中心還有一個很隆重的活動——跳蚤市場。這里都是高年級的同學(xué)們在賣一些他們不用的小玩意兒。有出售玩具的，有出售圖書的，還有出售手工作品的.。突然，我聽到有人在吆喝：“走過路過千萬不要錯過，最新的圖書快來買呀！”我一下子就被吸引了過去，我找到了一本我最愛的書，我毫不猶豫的用自己的零花錢買了下來。

　　幾輪游戲過后，終于等到了我最期待的項目：快樂丫米。丫米就是美味的意思。我用一個學(xué)期的努力換來了參加快樂丫米的兌換券。拿上兌換券沖到兌獎地點，領(lǐng)了冰激凌，找了個地方坐下來，一邊看著我剛買的書，一邊美美的吃了起來。

　　今天的活動我玩得真開心！這里充滿了孩子們的歡聲笑語，處處都留下了我們快樂的足跡，這真是一個讓我感到難忘的六一兒童節(jié)啊！

六一的作文 篇5

　　今天，我們又迎來了一年一度的“六一”兒童節(jié)，在這一個屬于我們的節(jié)日里，我們學(xué)校舉行了“愛心義賣”活動，還要把義賣的錢捐給生活上有困難，需要幫助的同胞們。我們都為此興奮不已。

　　義賣前幾天，各個班級都忙碌的準(zhǔn)備著，每一位同學(xué)都捐出自己心愛的物品作為商品賣出，他們還為自己的教室取了美妙動聽的名字。義賣前各班都拿出自己小店里的商品。我們班命名為“滿好閣”，既然叫“滿好閣”商品一定又廉價又精致，可不是嗎！琳瑯滿目的商品真讓人愛不釋手。我班的柜臺分成五大類——文具、玩具、工藝品、書籍、日用品。一切準(zhǔn)備就緒，伴著優(yōu)美的音樂緩緩響起，義賣開始了。同學(xué)們拿著錢包，穿梭在各個教室里，不一會兒就買完了大部分商品，最后還剩一些有些破舊的小玩偶，他們還無家可歸，我們班的售貨員不灰心，索性搞起了大甩賣，五元的賣三元，三元的'賣兩元，終于功夫不負(fù)有心人，我們賣出了所有商品，共籌集善款485元。雖然同學(xué)們忙的滿頭大汗，但心里比吃了蜜還甜。

　　通過這次活動，讓我們明白了有時付出即使沒有回報更能讓人開心，幸福！更讓我明白了快樂來自于真摯的愛，而愛則來自于生活……

六一的作文 篇6

　　童年，似夢——一個多彩的夢。它是那樣短暫，就像一顆星，眨眼便消逝得無影無蹤。我的童年是那樣豐富多彩，像一個斑斕的夢，有笑、有淚、有惆悵、有悲傷……在茫茫的記憶中，我尋覓童年的足跡。

　　我，一個鄉(xiāng)村孩子，出生在一個偏僻的山區(qū)。這里群山環(huán)繞。青青的山，綠綠的樹，清清的水，啾啾的鳥，紅紅綠綠相間的花構(gòu)成一幅山區(qū)特有的圖畫。我童年便孕育在這里。

　　七八歲時，和我同齡的伙伴大概有七八個。聰穎過人、足智多謀的張勇，傻里傻氣的楊軍，虎頭虎腦的秋生，膽小如鼠的楊麗，男孩子似的翠翠，我嘛，細(xì)高個、粗心馬虎、天不怕地不怕……哎，我們這班小家伙在一起，簡直是“臭味相投、無惡不作”。難怪人們常說“七歲八歲狗都嫌。”

　　這不，吃過早飯，我們偷偷地從廚房里抓了幾個饅頭，鬼鬼祟祟地來了個“腳踩西瓜皮——溜之大吉。”媽媽在后面追著罵，哼，只當(dāng)耳邊風(fēng)。張勇曾神秘地告訴過我們：“我到風(fēng)山打柴，看見也腳下的`兩棵大樹上有山雀窩，里面有山雀雛哩！”說真的，我們最愛捉鳥雛！有此機(jī)會，自然樂顛顛的。我們在崎嶇的羊腸小路上走著。清晨，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，真令人心曠神怡，愜意萬分。和煦的陽光下，嘰嘰喳喳賣弄清脆喉嚨的鳥兒，各顯秀姿的野花一叢叢、一簇簇競相開放……然而，我們這些小家伙哪有心思欣賞這些，只顧東瞅西瞧，看哪棵樹上有鳥巢。

　　我們這班“花腳貓”走路沒說的，不一會兒，便到了風(fēng)山腳下。山腳下的兩棵樹上，果真有鳥巢。“嘿，真大！”“我上我上！”伙伴們爭吵著。“吵什么？”張勇猛喝一聲，我們都霎時安靜下來。張勇在我們中間最有威信，我們無可奈何了。“爬樹是我的絕活，看我的！”說完，他便捋起袖子抱住樹干，一個虎沖，三下兩腳，似貍貓一般，瞬間便到了樹頂。我們在下面不得不嘖嘖贊嘆這小子的本領(lǐng)。張勇伸手往巢里一掏，驚喜地對我們喊：“嘿，真棒，有五個鳥雛！”他不管山雀媽媽圍繞他嘰嘰慘叫，把喳喳叫的鳥雛一股腦兒揣在袋子里，輕而易舉地下了樹，又在另一棵樹上掏了三個鳥蛋。我們圍住他，喊叫著“勇哥，給我一只，給我一只！”張勇虎著臉嚷道：“別吵，讓我來公平分。”他指著風(fēng)山說：“我們來爬山比賽，前五名獎鳥雛，后幾名獎鳥蛋。”我們都舉手贊同。

　　“預(yù)備，上！”我們像一群野鴨子直朝山頂撲楞楞地飛去。一個個奮不顧身，爭先恐后；一個個汗流浹背，氣喘吁吁。費了九牛二虎之力，終于上了山頂。我們都得到了勝利品，只有楊麗不滿意，嘟著嘴，因為她分了鳥蛋，她很喜歡鳥雛，于是，張勇把心愛的鳥雛換給她……

　　我們極目遠(yuǎn)眺，無限風(fēng)光盡收眼底。藍(lán)藍(lán)的天，柔柔的陽光，習(xí)習(xí)的清風(fēng)，紅紅的桃花，綠綠的莊稼，窄窄的小路，彎彎的小溪，靜靜的屋舍，構(gòu)成一幅靜謐、淡雅、恬靜、絢麗的春色圖。沐浴著金色的陽光，我們陶醉在這童話般的大自然中……

　　我們軟綿綿地躺著，啃饅頭，海闊天空、天南地北地任意胡扯。口渴了，我們又一哄而起，大呼：“下山了！”便撲楞楞地飛快下了山。在小溪旁，捧著涼涼的溪水，貪婪地吮吸，像吃母親的乳汁，是那么馨香，那么甘甜，喝得肚子像一個圓滾滾的西瓜，才心滿意足。隨后把衣一脫，光著腚，往水中一跳，又游起泳來。我們在水里自由自在，似圓滑泥鰍，往水里一鉆，便沒了蹤影。我們在水里互相開仗，水像密集的子彈飛向“敵方”。這時，叫喊聲、罵聲、拍水聲、笑聲，融在一起似一首動聽的交響樂。太陽公公紅著臉，望著我們也笑了……

　　然而，童年并非全是無憂無慮、美好有趣的，它也曾有過惆悵，有過悲傷。

　　張勇，我們敬佩的哥哥，這樣一個大方、聰穎、可愛的孩子，因患了同幸子一樣的病，離開了我們。回想起我們之間真摯的友情，我們真不相信這是真的，懷疑是在做一場可怕的惡夢。然而，他真的走了，他那雙明亮、威嚴(yán)、好奇的眼睛永遠(yuǎn)閉上了。多少個日日夜夜，我們在張勇墳前，呼喚著他的名字：“勇哥，醒來吧！和我們一起玩吧！我們離不開你呀！你為什么要默默地離去呢……”

　　眼淚，痛苦的眼淚，潸潸地流；悲痛，極度的悲痛充滿了我的心。上帝啊！既然你是拯救世界的慈善家，為什么要奪走一個天真無瑕的孩子的生命？為什么不能將那不治之癥讓那些禍國殃民的壞蛋去得，好讓他們?nèi)ニ溃�對此，兒時的我，疑惑而不解。

　　童年，我的童年就像一個彩色的夢，有喜，有憂，有笑，有淚；有無窮的歡樂，也有無限的悲傷……

六一的作文 篇7

　　快樂的六一兒童節(jié)

　　一年一度的六*一國際兒童節(jié)終于被我們盼來了，為了慶祝這個節(jié)日，我們學(xué)校舉行豐富多彩的活動。

　　早上舉行了新少先隊員入隊儀式和親子活動，下午每班在教室舉行游園活動，其中最令我難忘的就是那下午的游園活動。

　　到了中午，個班在教室里舉行游園活動。同學(xué)們來到以后，老師便叫我們把桌子向四周拉開，布置游園活動的會場，過了幾分鐘，會場布置好了，同學(xué)們也來齊了，老師便宣布游園活動開始，首先舉行的是文藝表演，有的唱歌，有的雙人閱讀，有的猜字謎......

　　文藝表演結(jié)束后，老師發(fā)給我們四個大組長一些貓多哩軟糖和一些小楷本，讓我們做獎勵用，然后叫我們介紹自己大組準(zhǔn)備的游戲玩法，介紹完后，我們老師對大家說：“想去哪個組做游戲就去哪個組。”這時，全班同學(xué)的臉上流露出快樂的神情。先前來我們大組做游戲的人很少，我身為大組長，心里有點不爽，但慢慢的，來我們組做游戲的人越來越多，過了十來分鐘，來我們組做游戲的人數(shù)就占了上風(fēng)，我心里樂開了花。

　　時間一分一秒的'過去了，一晃眼就到了放學(xué)的時間，我們戀戀不舍的離開了學(xué)校，就這樣，一個意義無窮，給我們快樂的六*一就結(jié)束了。

　　快樂的“六一”

　　“六一”我們歡聚一堂，“六一”我們展現(xiàn)風(fēng)采，今天我們又迎來了期待已久的快樂“六一”。

　　早上我們穿上嶄新的衣服，像小白兔一樣蹦蹦跳跳的來到學(xué)校，可天公不作美，下起了毛毛細(xì)雨，風(fēng)兒也“呼呼呼”地?fù)崦�著我們的臉頰，每個人都在思考著一個問題：“今年的六一我們又將怎樣慶祝呢？”

　　就在這時學(xué)校的廣播里傳來了一個令人興奮的聲音“今天是六一兒童節(jié)，請所有的同學(xué)自由活動”。“Yes”全體同學(xué)異口同聲的說。我們像潮水般的涌出教室，來到操場上，只見同學(xué)們有的拿出自己的玩具和大家分享，有的在草地上打滾，有的踢球，有的跳繩……我呢，也不甘示弱選了自己最喜歡活動——種花。我一蹦一跳的來到商店，精心挑選了一包自己最喜歡的滿天星花種，來到花壇中，輕輕地把花種灑在土壤里，然后拿出水桶小心翼翼的給他們澆足水。靜靜地看著花種，希望它們和我們一樣健康的成長。

　　每一個孩子都有色彩斑斕的童年，它的一草一木都是美好的回憶，它的一歌一舞都是美麗的音符，讓我們珍惜自己的童年，讓我們的“六一”更快樂！

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