六一的作文

時(shí)間：2023-11-13 11:11:40 兒童節(jié) 我要投稿

（推薦）六一的作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的六一的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

（推薦）六一的作文

六一的作文篇1

　　“六·一”兒童節(jié)，這個(gè)屬于我們的節(jié)日，即將來(lái)臨，我們十分盼望這個(gè)節(jié)日。

　　為了慶祝“六·一”兒童節(jié)，我們班精心策劃了一次慶祝活動(dòng)。就在5月30日這天，我們開(kāi)展了“六·一情，六年情”這個(gè)慶祝活動(dòng)。那天，我們感慨萬(wàn)千。

　　外面下著小雨，天公并沒(méi)有因?yàn)閼c祝“六·一”而作美。不過(guò)，這天氣怎能扼殺我們那興奮的心情？幾個(gè)同學(xué)開(kāi)始布置起黑板，黑板上的“六·一情，六年情”幾個(gè)字十分醒目，上面還畫(huà)了一些筆、同學(xué)錄等圖案。唉，畢竟這是我們小學(xué)六年的最后一次“六·一”兒童節(jié)，我心里有些黯然悲傷。

　　慶祝活動(dòng)開(kāi)始了，主持人走上了講臺(tái)，向我們正式宣布慶祝活動(dòng)開(kāi)始，“金色的六月，我們迎來(lái)了希望；金色的六月，我們放飛著夢(mèng)想……”主持人的一段臺(tái)詞震撼著我們的心靈。

　　六月，一個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光的月份；六月，一個(gè)充滿(mǎn)喜氣的月份；六月，也是小學(xué)畢業(yè)的月份。的確，我舍不得六月過(guò)去！

　　第一個(gè)活動(dòng)的板塊是“恩師難忘”。主持人宣布道：“請(qǐng)同學(xué)們自發(fā)上臺(tái)依次談?wù)劺蠋熍c自己之間的故事。”第一個(gè)上臺(tái)的是周志鵬同學(xué)，他沉默了片刻，說(shuō)道：“我最難忘的事是，有一次我在課堂上講話(huà)，被彭老師發(fā)現(xiàn)了，她把我叫到了辦公室。當(dāng)時(shí)，我十分生氣，心里很不好受。經(jīng)過(guò)彭老師的耐心教育，我才恍然大悟，原來(lái)，上課講話(huà)不僅影響同學(xué)，而且也影響自己啊。”從他簡(jiǎn)短的話(huà)語(yǔ)，我卻體會(huì)到了許多許多。六年來(lái)，彭老師為我們付出了太多太多，我們?cè)跄芡鼞涯兀?/p>

　　接下來(lái)還有許多同學(xué)發(fā)了言，故事很打動(dòng)人心，如彭老師為生病的同學(xué)背書(shū)包；鄒老師帶病認(rèn)真輔導(dǎo)我們；體育劉老師嚴(yán)格要求我們……

　　第二個(gè)活動(dòng)是“找朋友”———即被主持人點(diǎn)到的同學(xué)，迅速去找自己在班上最要好的'朋友，并介紹一下相互的友誼，以及贈(zèng)送他一句話(huà)。

　　第一個(gè)上臺(tái)的是何正，他正想去找他的朋友———蘭天，沒(méi)想到蘭天主動(dòng)上來(lái)了。真是心有靈犀啊！接著，何正告訴了我們，在他困難時(shí)，蘭天如何幫助自己；體育課上又如何互相安慰；成績(jī)考差了他們又如何互相勉勵(lì)。最后，何正對(duì)蘭天說(shuō)：“謝謝你六年來(lái)對(duì)我的幫助，我不會(huì)忘記你！”

　　忽然，主持人請(qǐng)到了我。我一上臺(tái)，我的“鐵哥們兒”秦椿棚也跟了上來(lái)，接著湯佳懿、陳建宏也隨之而來(lái)。我向大家介紹了秦椿棚在我考差的時(shí)候如何給予我的信心；湯佳懿如何耐心地解答我的數(shù)學(xué)難題；我與陳建宏在體育課上的競(jìng)爭(zhēng)等等；這些都是真摯的友誼啊！最后，我贈(zèng)送給他們這樣一句話(huà)：“雖然我們即將離別，但友誼將我們連在一起，我不會(huì)忘記你們，我們永遠(yuǎn)是好兄弟！”臺(tái)下響起了一片掌聲。

　　接下來(lái)，我們還為母校提出了一些寶貴的建議。有的同學(xué)建議———多加一些安全的娛樂(lè)健身器材，避免安全事故的發(fā)生；還有一些同學(xué)提到———將六樓的游泳池?fù)Q成運(yùn)動(dòng)場(chǎng)……。大家提了許多美好的建議，都有一個(gè)共同的目的———“建設(shè)明天美好校園！”

　　“六·一”慶祝活動(dòng)在雷鳴般的掌聲中結(jié)束了，我受益匪淺。小學(xué)階段的最后一次“六·一”慶祝活動(dòng)，我過(guò)得很有意義，同時(shí)，在未來(lái)，我也不會(huì)忘記那使我成長(zhǎng)的母校，諄諄教誨我的老師，以及心連心共同進(jìn)步的同學(xué)！

六一的作文篇2

　　小時(shí)候，總是盼星星盼月亮希望六一快快到來(lái)，而今天，卻突然發(fā)覺(jué)，自己竟然失去了對(duì)六一的那份期待。

　　六一前的一天，學(xué)校為我們七年級(jí)的同學(xué)安排了一個(gè)游園話(huà)動(dòng)，活動(dòng)是于下午第二節(jié)課開(kāi)始的，其余時(shí)間照常上課，校園里難覓節(jié)日的氣氛。而所謂的游園活動(dòng)，也就是去各班做做游戲，最后領(lǐng)積分換小禮品，類(lèi)似于“打怪升級(jí)”。小學(xué)時(shí)第一次玩這個(gè)，真的是興致勃勃，對(duì)每個(gè)教室都懷著好奇，里面是什么游戲？又是什么樣的玩法？那一天里，同學(xué)們有說(shuō)有笑，玩著游戲，吃著零食，校園里洋溢著歡快、輕松的氣氛。那時(shí)候天真地以為，這樣快樂(lè)的日子可以永遠(yuǎn)持續(xù)下去。

　　然而，進(jìn)入初中后的六一，竟然馬上過(guò)成了讓自己不認(rèn)識(shí)的模樣。可能是因?yàn)橛螒蛱咸祝抑皇锹槟镜貐⑴c一個(gè)個(gè)游戲，又麻木地完成一個(gè)個(gè)游戲，仿佛在走一個(gè)程序罷了，根本感受不到這個(gè)曾經(jīng)屬于我的節(jié)日的快樂(lè)。青蛙跳水，海底撈月，正話(huà)反做，貼鼻子……這些游戲，現(xiàn)在看來(lái)，是那么的幼稚，絲毫激不起我的興致。活動(dòng)結(jié)束，一回到教室，馬上又進(jìn)入了沉悶的學(xué)習(xí)模式。我不知道，這該是值得慶幸呢，還是應(yīng)該難過(guò)？

　　也許是因?yàn)槲医?jīng)歷的'事多了，身上的稚氣早已褪盡，換來(lái)的是一身的沉靜與穩(wěn)重。人生就像一輛大巴，在時(shí)間的軌道上行駛，童年只是其中的一個(gè)停靠站，時(shí)間到了，車(chē)也該繼續(xù)走了，開(kāi)往下一個(gè)停靠站……

　　我們長(zhǎng)大了！

　　再見(jiàn)，六一！

六一的作文篇3

　　今天是孩子們最快樂(lè)最幸福的節(jié)日----六一國(guó)際兒童節(jié)，今年這個(gè)“六一”我過(guò)得與往年不同。

　　今年全國(guó)“紅雙喜新星杯”少兒乒乓球比賽在濮陽(yáng)舉行，雖然我剛學(xué)乒乓球還不到一年的時(shí)間，但教練給我報(bào)了名。教練說(shuō)：“你們中的許多人是第一次參加比賽，而且一參加就是全國(guó)的比賽。這樣的全國(guó)比賽，參加的大多數(shù)運(yùn)動(dòng)員都是專(zhuān)業(yè)選手，你們和別人比，水平有很大的差距。但是我希望你們經(jīng)過(guò)這次比賽，能得到大賽的鍛煉，即便是輸，我們照樣要打出氣勢(shì)。”

　　經(jīng)過(guò)兩天的團(tuán)體比賽，“六一”這天開(kāi)始了個(gè)人賽。剛過(guò)八點(diǎn)，我就來(lái)到了比賽場(chǎng)地進(jìn)行賽前的適應(yīng)。我來(lái)的早，可比我來(lái)的早的人很多，我好不容易找到了一個(gè)空臺(tái)子，就和隊(duì)友開(kāi)始了對(duì)打。

　　今天的比賽最值得一提的是第二場(chǎng)的比賽。比賽前，媽媽對(duì)我說(shuō)：“不管比賽分?jǐn)?shù)如何，我希望你打出自己的水平，打出自己的氣勢(shì)。”比賽開(kāi)始了，我虎視眈眈地望著對(duì)方的球。“啪”對(duì)方的球以很快的速度飛了過(guò)來(lái)，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)“啪”的一聲把球扣了過(guò)去。1比0，一個(gè)好的開(kāi)始。打到2比2的時(shí)候，出現(xiàn)了一個(gè)小插曲，對(duì)方發(fā)球以后，我把球打了過(guò)去，對(duì)方又把球打了回來(lái)。這時(shí)裁判把比分翻到2比3，我的隊(duì)友們急了，“球沒(méi)打臺(tái)上。”在隊(duì)友們的爭(zhēng)取下，比分改成了3比2，感謝我的隊(duì)友們。7比11，9比11，我連輸了兩局。第三局開(kāi)始了，我一度6比10落后。眼看對(duì)方再得一分就要?jiǎng)倮耍@時(shí)我沒(méi)慌，繼續(xù)按自己的節(jié)奏打球，終于10比10，我把比分扳了回來(lái)。我心里樂(lè)了，11比10，我反超1分，我的心也放松下來(lái)。可是對(duì)方接著連得3分，11比13，我輸了。比賽結(jié)束后，媽媽對(duì)我說(shuō)：“我看見(jiàn)你在打到10比10的時(shí)候，高興地緊緊咬著自己的嘴唇，強(qiáng)忍著不讓自己笑，當(dāng)時(shí)你是怎么想的？”“打到10比10的時(shí)候，我覺(jué)得自己得了不少分，心里就樂(lè)了。”媽媽說(shuō)：“這場(chǎng)比賽，你發(fā)揮得越來(lái)越好。如果你把第三局頂住，把比賽拖入第四局、第五局，你贏的可能性很大。可是你沒(méi)頂住，為什么？因?yàn)槟阕约壕蜎](méi)有必勝的信心。你一直認(rèn)為，我學(xué)的.時(shí)間短，又不是專(zhuān)業(yè)選手，能打到這個(gè)比分已經(jīng)很不錯(cuò)了，你是自己輸給了自己。”媽媽的話(huà)一語(yǔ)中的，媽媽精確地揣摩到了我當(dāng)時(shí)的心思。聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我很慚愧。的確，我是在勝利來(lái)到前，止住了自己前進(jìn)的腳步。

　　今天，我收獲很多：團(tuán)隊(duì)精神、必勝的信心……。在以后的生活中，我會(huì)永遠(yuǎn)記住這個(gè)別樣的“六一”。

六一的作文篇4

　　六一是孩子們的節(jié)日，為了慶祝這一天，校長(zhǎng)要每個(gè)孩子的家長(zhǎng)都要來(lái)參加我們的六一節(jié)目匯演，校長(zhǎng)也給了我們一個(gè)大大的舞臺(tái)。有了舞臺(tái)，就看我們?cè)趺窗盐樟恕Ｎ覀兠總€(gè)人都有展示的機(jī)會(huì)，四年級(jí)分兩個(gè)節(jié)目《孤獨(dú)的.牧羊人》《哆來(lái)咪》，我是《哆來(lái)咪》的一員。組織我們排練的是楊老師，她可是個(gè)音樂(lè)天才，雖然難度大，但是也絲毫沒(méi)有影響我們的進(jìn)度。記得有一次，我們都在苦練那個(gè)快動(dòng)作，因?yàn)橹灰褎?dòng)作做出來(lái)，做整齊的話(huà)非常好看，但那個(gè)動(dòng)作實(shí)在太快，很不好掌握，楊老師把方法告訴了我們，苦練了一段時(shí)間之后，我們能把動(dòng)作做得整齊，楊老師又錦上添花，讓我們一排一排地做，這樣效果就更好了。我們已經(jīng)練得很好了，就等著明天的舞臺(tái)上我們大顯身手，真是萬(wàn)事具備，只欠東風(fēng)呀！

　　相信明天我們一定能展示出自己的精彩。

六一的作文篇5

　　今年的六一兒童節(jié)活動(dòng)可是豐富多彩啊。

　　上午我和李絨戍一起做養(yǎng)老院做義工，玩了大木船，還尋了寶，得了一只木陀螺。中午嘛，李絨戍媽媽請(qǐng)我們?nèi)タ械没蟪砸活D。美餐后，我們倆又去銀泰城里的游樂(lè)園玩了。以前，經(jīng)過(guò)這里時(shí)，我看到后總是忍不住想進(jìn)去，可是媽媽卻從沒(méi)答應(yīng)過(guò)我。這回六一兒童節(jié)，媽媽肯定會(huì)滿(mǎn)足我的愿望的，終于可以放松地玩了。

　　我和李絨戍一起跑進(jìn)去了，一開(kāi)始，我們玩起了當(dāng)海盜的游戲，我還發(fā)現(xiàn)了一臺(tái)兒童跑步機(jī)，我跑上去試了一下，結(jié)果速度越來(lái)越快了，我都快要摔下來(lái)了，幸好我像狗一樣地趴下來(lái)，才跟得上速度，不然，我估計(jì)我會(huì)摔出鼻血來(lái)了。還有一臺(tái)投籃球機(jī)，我們很多人把球投進(jìn)機(jī)器里，不一會(huì)兒，機(jī)器一響，就下起了“球雨”，真是太好玩了六一的作文450字六一的作文450字。我們還玩了三層蜘蛛網(wǎng)的蹦蹦床，我從最頂層摔到最底層，真是太刺激了！

　　玩了游樂(lè)場(chǎng)之后，我們倆又偷偷地去看朱欣桐練拉丁舞，聽(tīng)說(shuō)她要從下午練到晚上，我聽(tīng)了之后不禁伸伸小舌頭，還是老媽好，沒(méi)讓我練拉丁舞，不然可慘了！

　　三點(diǎn)后，我們就可以去看電影啦。到了電影院，我們幾個(gè)同學(xué)又碰到一起啦，我們一起看“太空熊貓總動(dòng)員”，有三位媽媽和我們一起看了，我只聽(tīng)到我老媽說(shuō)：“今天我們幾個(gè)大人也過(guò)一下六一兒童節(jié)啦！”我心里想，我的老媽媽還是很搞笑的，是不是有點(diǎn)長(zhǎng)不大的.？

　　看完電影，我和錢(qián)翰澄、陳昊宇、魯易凡、李絨戍又在電影院大廳里玩耍起來(lái)了。這時(shí)杭州的舅舅來(lái)了電話(huà)，說(shuō)哥哥從杭州回來(lái)了，晚上在銀泰城吃飯，我一聽(tīng)高興極了，直催著媽媽趕快去銀泰城吃西餐。哈哈，今天真是開(kāi)心地一天啊！

六一的作文篇6

　　今年是＂六一年＂，因?yàn)榻衲暧辛粌和?jié)。不過(guò)這次可能是我們這班在這個(gè)學(xué)校里過(guò)的最后一個(gè)六一兒童節(jié)，所以今年的節(jié)目我們似乎都排練得特別努力。

　　我們是準(zhǔn)備在六一跳一段街舞，讓別人有一種耳目一新的感覺(jué)，排練了將近三個(gè)星期，就在我們快熟悉這個(gè)舞蹈的節(jié)骨眼上，"全校會(huì)議"卻讓我們?nèi)缜缣炫Z。

　　我們是準(zhǔn)備跳街舞的，可學(xué)校在我們快學(xué)熟的時(shí)候?qū)ξ覀冋f(shuō)：“各位老師同學(xué)，我們接到上級(jí)通知，今年六一活動(dòng)要排關(guān)于古代的節(jié)目或舞蹈！”那也就是意味著，我們的三個(gè)星期白學(xué)了。

　　但老師卻鼓勵(lì)我們說(shuō)：“別氣餒，我們有的是時(shí)間排練一個(gè)新的舞蹈！”我們一聽(tīng)也就有信心了，之后，我們千挑萬(wàn)選才選擇了一個(gè)好看的古典舞蹈。

　　我們排練這個(gè)新舞蹈開(kāi)始，五個(gè)星期后，六一兒童節(jié)來(lái)臨了，我們按順序有條不紊地進(jìn)入禮堂舉辦六一活動(dòng)。禮堂里有家長(zhǎng)，有學(xué)生，有老師，坐無(wú)虛席。

　　節(jié)目是按各班抽簽的順序依次進(jìn)行，沒(méi)輪到的班級(jí)就坐好，看前面的`節(jié)目。我發(fā)現(xiàn)在我們前面的節(jié)目中，居然有一個(gè)班級(jí)跳＂女兒國(guó)＂的舞蹈，她們都穿著異國(guó)服裝，整個(gè)舞蹈都充斥著濃濃的異域風(fēng)情。

　　終于輪到我們了，好緊張，上臺(tái)表演的前一分鐘，我手心緊張得冒汗，整個(gè)人都緊張得發(fā)抖。

　　上臺(tái)后，我發(fā)現(xiàn)老師和家長(zhǎng)們都用親切的目光望著我們，用目光給予我們信心和勇氣，在那一刻我仿佛就看到了希望的圣光。我不再緊張，而是優(yōu)雅的笑著和跳著。我們都在努力，我們都在心中為自己加油！

　　我們跳著，曲畢。我們向老師家長(zhǎng)鞠躬致謝，下面響起一陣熱烈的掌聲，而我們心中卻泛起一陣莫名的心酸…

六一的作文篇7

　　今年的六一，我雖然沒(méi)有看到學(xué)校里精彩的節(jié)目，但是經(jīng)歷了一次有意義的愛(ài)心志愿行。

　　6月1日早上7點(diǎn)鐘，我們有6輛越野車(chē)、二十幾個(gè)愛(ài)心志愿者的隊(duì)伍準(zhǔn)時(shí)在雅西高速入口集合，開(kāi)往西昌冕寧的一所少數(shù)民族小學(xué)。這次活動(dòng)是楊爺爺組織的，參加的有中年的爸爸媽媽?zhuān)型诵莸睦先耍渲?個(gè)奶奶曾經(jīng)還是職業(yè)模特呢，當(dāng)然還有我們幾個(gè)小學(xué)生，最小的妹妹才三歲。大家買(mǎi)了很多書(shū)包、文具、本子、好吃的零食把6輛車(chē)的后備箱塞得滿(mǎn)滿(mǎn)的，我們家只有我一個(gè)人去，所以媽媽只給我準(zhǔn)備了一大包零食帶給那邊的同學(xué)。

　　新修的雅西高速很漂亮，一路上我們幾個(gè)小孩子一邊看風(fēng)景一邊用歡歌笑語(yǔ)作為給自己的禮物。這條路上有不少隧道，其中一個(gè)還是目前中國(guó)最長(zhǎng)的公路隧道，長(zhǎng)達(dá)十幾公里，我們都有一種穿越時(shí)空的感覺(jué)了。

　　經(jīng)過(guò)5個(gè)多小時(shí)的車(chē)程，我們終于到達(dá)了目的地“愛(ài)曦小學(xué)”。聽(tīng)說(shuō)那里只有幾十個(gè)彝族小學(xué)生，沒(méi)想到已經(jīng)改建成了有三百多個(gè)學(xué)生的新學(xué)校。學(xué)校里的老師同學(xué)非常熱情，全部排在學(xué)校外的公路兩邊歡迎我們，把我們當(dāng)貴賓接待，把我感動(dòng)得差點(diǎn)流淚了。他們那黝黑的皮膚，有點(diǎn)臟的臉和手都瞬間被我忽略了。

　　進(jìn)到校園，我們被安排在主席臺(tái)就坐，和他們一起升國(guó)旗、看他們的節(jié)目，最后合著音樂(lè)跟他們一起跳彝族舞蹈，好開(kāi)心呀。跳完舞，我們把車(chē)上的東西搬下來(lái)，先發(fā)文具，再發(fā)吃的。看著他們捧著東西的歡喜樣，我才真的體會(huì)到這次活動(dòng)的意義。我看到有個(gè)跟我差不多的女孩連一點(diǎn)餅干渣都悄悄倒進(jìn)嘴里了。中午飯本以為很苦，大人們也提前給我們小孩子打了預(yù)防針說(shuō)不要嫌棄，又讓我們沒(méi)想到的.是居然有坨坨牛肉（聽(tīng)說(shuō)他們要一年才能吃上一次），還有專(zhuān)門(mén)從高海拔山上采的利尿藥材燉的湯。

　　下午，告別熱情的彝族老師同學(xué)，我們驅(qū)車(chē)去了西昌，有幸看到了邛海的美景、聽(tīng)到了盧山上的松濤。本來(lái)準(zhǔn)備去瀘沽湖欣賞原始風(fēng)光的，可聽(tīng)說(shuō)路況不好，我們小孩子要上學(xué)，就在西昌住下了。晚上躺在賓館的床上，我腦海里仍然是那一張張黑黑的臉、一雙雙充滿(mǎn)渴望的眼睛。跟他們相比，我們的條件太好了，可我卻不懂得珍惜。以后我還應(yīng)該多參加這些有意義的愛(ài)心志愿活動(dòng)。

六一的作文篇8

　　六一兒童節(jié)到了，走到哪里都洋溢著節(jié)日的氣氛。也在這一天，爸爸早早為我們網(wǎng)購(gòu)的節(jié)日禮物“無(wú)人機(jī)”快遞小哥及時(shí)送到了。我和弟弟心中漾著幸福的微笑。

　　中午吃飯時(shí)，我和弟弟不約而同望向快遞包，會(huì)心的笑了笑。媽媽問(wèn)笑啥？我說(shuō)：“媽媽今天炒的土豆超好吃”。弟弟說(shuō)：“米飯超香”。“好吃就多吃些，看你們個(gè)個(gè)瘦的像小猴，好像親娘虐待你們”。

　　愉快的吃完飯，我們央求爸爸中午玩一會(huì)。爸爸看我們百爪撓心的難受勁答應(yīng)了，但今天只讓玩1個(gè)小時(shí)。到周末寫(xiě)完作業(yè)才可以再玩。

　　得到應(yīng)允，我們迫不及待的拆開(kāi)包裝，組裝起來(lái)，調(diào)好遙控，連接上手機(jī)。樂(lè)不思蜀玩的不亦樂(lè)乎。

　　開(kāi)心的時(shí)間過(guò)得總是很快，才玩兩圈，1小時(shí)定時(shí)器響了。我戀戀不舍的把心愛(ài)的'無(wú)人機(jī)輕輕的放入包裝盒內(nèi)。還讓弟弟保證，我不在的時(shí)侯他不能單獨(dú)玩。看到弟弟連連點(diǎn)頭我才放心的休息了一會(huì)上學(xué)去了。

六一的作文篇9

　　今天陽(yáng)光明媚,我們育才實(shí)驗(yàn)學(xué)校的全體師生在操場(chǎng)上舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面，以“慶六一·贈(zèng)圖書(shū)·關(guān)注飄飛的蒲公英”為主題的大型文娛活動(dòng)。在這次活動(dòng)中，還有省、市、區(qū)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和我們一起共度“六一”。

　　在翠苑校區(qū)的同學(xué)們的民樂(lè)演奏下拉開(kāi)了序幕。這次文娛演出有婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的`童聲獨(dú)唱——《春曉》，有舞姿優(yōu)美、熱情奔放的舞蹈——《咚叭啦》，有深情儀濃的詩(shī)朗誦——《心存感謝》……節(jié)目形式多樣，內(nèi)容豐富多彩，操場(chǎng)上不時(shí)發(fā)出一陣陣熱烈地掌聲。

　　輪到我們?cè)姼枥收b了，我們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到了操場(chǎng)，開(kāi)始詩(shī)朗誦。面對(duì)著主席臺(tái)上領(lǐng)導(dǎo)的目光，我有些緊張，生怕說(shuō)錯(cuò)了會(huì)給學(xué)校班級(jí)丟臉，后來(lái)我想到作為一名演員，是非常地榮幸。我應(yīng)該表現(xiàn)出最好的一面，展現(xiàn)給領(lǐng)導(dǎo)和觀眾，為班級(jí)爭(zhēng)光，為學(xué)校爭(zhēng)光。慢慢地我又投入到了詩(shī)歌里面，我按照老師的要求，做好了每一個(gè)動(dòng)作，說(shuō)好了每一句話(huà)。最后，領(lǐng)導(dǎo)們、同學(xué)們都情不自禁地鼓掌，節(jié)目也在歌聲當(dāng)中結(jié)束了。

　　今年的六一節(jié)，我感到萬(wàn)分幸福，因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)們能和我們一起歡度，讓我在這里學(xué)習(xí)更有信心了。通過(guò)這次節(jié)目，我變得大膽了，朗誦更深情了，我暗自下決心：下一次我還要參加更多的活動(dòng)，讓自己變得更大膽、更出色。

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