慶六一作文經典【5篇】
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的慶六一作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
慶六一作文 篇1
今天是六一兒童節(jié)，早上，天下起了傾盆大，但著絲毫沒有打擊我們的興致，我們早早地來到了學校，準備展開義賣活動。
一到學校，我們就展開了討論。九點正，義賣活動正式開始了。我們一組個個都很起起勁，盡心盡責，所以我們一直一帆風順，可是到了后來，我們一組還有些東西賣不掉了。我果斷地下令：把玩具拿到去賣，把這幾本漫畫書拿到高年級去賣。：果然，不一會兒，幾十元就到手了。我們是賣得最快的小組。
活動結束了，經老師統(tǒng)計，我們班捐款208元，全校師生共捐款4000多元，我會心地笑了。看到貧困兒童能得到我們的'，我很高興。
慶六一作文 篇2
六一節(jié)來臨了，老師為我們準備了許多節(jié)目，有陀鑼大戰(zhàn)、拉丁舞、雙簧等節(jié)目，不過，還有一場全班人都參加的節(jié)目——水果大戰(zhàn)。
一聽到這個消息，我們忙得熱火朝天，又是買水果啦，又是做運動啦，還有的.騰空肚子啦……可是，他們都是為了一個目的：在水果大戰(zhàn)中拿到一個好名次。
盼 星星，盼月亮，終于把這六一節(jié)給盼來了。比賽前夕，我纏著媽媽買西瓜，媽媽同意后，我稱了一個大西瓜，不稱不知道，一稱嚇一跳，一個西瓜居然要20元呢， 大家懷著激動的心情來到教室，被一組組的水果驚呆了：有蘋果、鳳梨、香瓜、荔枝、哈密瓜、火龍果、楊梅、香蕉、西瓜和榴梿……仿佛進入了王母娘娘的仙果園 一樣，各種水果芳香撲鼻，琳瑯滿目。
“4、3、2、1！開始！”一開始，第一組就開吃了，他們一窩蜂地撲到桌子上搶水果，然后狼吞虎咽地 吃起來。一陣手忙腳亂，他們便吃完了。緊接著，第二組、三組也開吃了，我們在第四組，當我們吃的時候，我才知道：吃水果不像張飛做菜——小菜一碟，而是要 吃飽了撐呢呢，我們組吃完后，數(shù)我最慘，吃得肚子比下巴高兩寸！吃完后，我們按分排名，我們組是最后。但是我們不氣餒，不退縮，不放棄。
這場比賽考了我們的團隊精神，合作精神，還考了我們的吃水果能力，這場大賽棒！
慶六一作文 篇3
六一兒童節(jié)到了，是不是有很多家長都煩惱著帶孩子去哪里玩呢？去長隆水上樂園吧！那里是孩子們嬉水的樂園，刺激好玩的游樂設施讓人流連忘返，那里的風景更像大自然一樣景色宜人。
溫暖的陽光照在臉上，海浪迎風撲來，兒童的歡笑聲四處播放，寶貝水城里的孩子正在水里開心的游玩，那里有各種各樣的卡通人物，還有七彩繽紛的花朵裝飾，再加上碧藍的水，仿佛像仙境一般。大水桶中濺落的水花更令孩子們透心清涼。
玩了美麗的寶貝水城，刺激的夏威夷水城還等著你呢！蜿蜒曲折的水滑道，清涼清涼的水花濺在臉上，微風吹在臉上更是清涼無比，滑下來的瞬間還感到刺激。那里的`卡通裝飾像真的一樣，威武的龍蝦，可愛的小魚，五顏六色的珊瑚，真像一個海底世界。
這真是六一兒童節(jié)的好去處啊！家長們快快帶上孩子們來到這個長隆水上樂園吧！讓孩子們在這六一過上開心快樂的童年。
慶六一作文 篇4
屬于我們自己的節(jié)日的那一天是哪一天呢？沒錯，是6月1日。而它又是什么節(jié)日呢？沒錯，是兒童節(jié)。一年一度的六一兒童節(jié)又一次來到了我們身邊。今年的六一兒童節(jié)對于我們五年級同學來說，它將是我們要過的最后一個六一了。所以我們都非常重視這個六一，希望能過得快樂。
那天早晨，走進學校的每名同學都化著妝，穿著一身整潔的校服，或者穿著漂亮的裙子，邁著輕快的步伐走進了校園。個個精神抖擻，仿佛對他們班級的合唱都是超有信心似的。
那天早晨，老天也不知是怎么了，偏偏在三年級表演了一半的`時候，下起了雨，雨停后我們也繼續(xù)開始表演，四位主持人繼續(xù)面帶微笑，一次次上臺主持……
雖然三年級的小學生沒有我們那么大，但他們的表演可不比我們差，甚至有一些都比我們的好呢。看著其他班的合唱表演得一個比一個好，我也下定決心，一定要正常發(fā)揮，上場后可別掉鏈子。
時間仿佛在飛快地流逝，很快就到我們班了。雖然上去的時候有點緊張，但是整體來說還是可以的。我可以為自己打個70分，因為花沒有拿好。但是只要能找到自己的缺點，我相信下一次一定比這一次會好更好的。
慶六一作文 篇5
今天我們學校召開了慶祝六一的大會，本來是六一那天才召開，因為要放假，所以就提前開了。
一想到慶祝會，從昨天開始大家都很高興。
一大早，我們就帶上了板凳，來到操場，大家的心都靜不下來，想像著表演會很有趣。
舞臺上已經有個幕布，上邊寫著“紅領巾慶六一”。
就在大家盼得著急時，大會終于開始了。首先是升旗，接著演出開始了。
第一個一般都是舞蹈，表演的，還有我們班的幾位同學——節(jié)目很好看。
第二個是小品，講的是一個搞笑的，通過這個劇表現(xiàn)出來我們要熱愛現(xiàn)在的生活。
第三個和后面接著的都是舞蹈，穿插著唱歌。
這時候，操場有些人轉過頭去看書，有些人在敲敲打打，還有些人在那兒玩牌。他們這種做法，說明他們很無聊，因為剛剛廣播聲音比較小，聽不清表演內容。這種場面令人氣餒。演員們真是倒霉啊！
有一個一年級小同學演唱的`歌，大家都感覺好笑，但這個歌很熟悉。我苦苦思索，想不出來它叫什么，這歌肯定是我在一年級學的。
接下來的表演，是一個舞臺劇，讓大家明白勞動的意義：有個人開始很不愛勞動，后來經過自己的反思，老師的批評，還有事實的教訓，他最終變成了愛勞動的孩子，還說了幾句名言：如果一個人不勞動會……
這個舞臺劇長達25分鐘左右，讓我感覺到充滿了意義。大家的目光全部投到舞臺上了，看得很專心。
后面的表演感覺都很相似。最后，所有的演員都上了臺，主持人說了結束語。
外邊很熱，坐在大太陽下，我?guī)е弊佣己軣幔矍缫矔窕恕?/p>
等大家回到了涼爽的教室里，我卻忍不住回想起剛剛那有趣的大會。
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