歡度六一作文

時(shí)間：2023-09-01 08:11:05 兒童節(jié) 我要投稿

歡度六一作文(優(yōu)選14篇)

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的歡度六一作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

歡度六一作文(優(yōu)選14篇)

　　歡度六一作文篇1

　　為了歡度“六一”兒童節(jié)，學(xué)校為我們舉辦了一次游園活動(dòng)，每一個(gè)社團(tuán)都有一個(gè)游園項(xiàng)目，有神槍手、陀螺轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)······

　　那么多個(gè)項(xiàng)目，令人應(yīng)接不暇，剛看完一個(gè)項(xiàng)目，又出現(xiàn)一個(gè)新的項(xiàng)目，一個(gè)接一個(gè)的，簡(jiǎn)直是“源源不斷”。走馬觀花般的全部看了一遍，已經(jīng)讓我眼花繚亂、目瞪口呆，不知道要從哪兒開始玩了。我想：干脆就從一年級(jí)教室開始吧。

　　第一個(gè)教室的項(xiàng)目是“快手夾珠”，每四人一組，一共四組，每一場(chǎng)可以玩16個(gè)人。時(shí)間一分一秒過去，終于輪到我們了，這一組的隊(duì)員早就摩拳擦掌、躍躍欲試，個(gè)個(gè)都好像一副很厲害的樣子。

　　游戲開始了，大家開始夾珠子，看著其他隊(duì)員飛快地夾著一顆顆彈珠，我心急如焚——因?yàn)槲沂掷锏目曜右恢痹凇皳v亂”，似乎不愿意讓我夾起彈珠似的。而彈珠們也都分外調(diào)皮，明明快成功了，卻總是在最后關(guān)頭溜走······

　　我擦了擦臉上的汗，定了定神，靜下心來看看我有什么做的不對(duì)路的地方，這才發(fā)現(xiàn)：我的筷子握得太低，所以一直不能很好地把力量傳送到筷子上，這么一來，彈珠當(dāng)然容易逃跑了！于是，我調(diào)整一下角度，再夾——奇了！這彈珠變乖了，馬上夾上來一個(gè)，又上來一個(gè)！哈哈，原本比登天還難的'是瞬間變成了雕蟲小技。游戲結(jié)束了，我一共夾起來七個(gè)，這一顆顆彈珠，透亮、美麗、發(fā)光，似乎不是普通的玻璃珠子，而是一顆顆珍貴的珍珠，也是我細(xì)心觀察、快速思考和全力執(zhí)行的勝利果實(shí)。它們是那樣值得珍惜，我依依不舍地放下珠子，慢慢地走出教室，心里還在回味著成功地喜悅。

　　我還玩了許多其他的項(xiàng)目，比如聽音辯詞、巧舌如簧······但沒有一項(xiàng)比“快手夾珠”更讓我難忘的了。就因?yàn)檫@個(gè)，這次的兒童節(jié)也足以讓我印象深刻了。

　　歡度六一作文篇2

　　“五十六個(gè)民族五十六枝花，五十六種語(yǔ)言匯成一句話”，今年的六一兒童節(jié)，我校每個(gè)班代表一個(gè)民族，向全校展示這個(gè)民族的特色。

　　我們班展示的是滿族，班里準(zhǔn)備了射箭游戲。從沒碰過箭的我，立刻試了試。把箭架好，勾住繩子，放手，并往前一推，助它一臂之力。結(jié)果箭沒有想象中那樣往前飛，而是像泄了氣的皮球，無力地往前竄了一下，便掉了下來。照這樣試了好幾次，一樣沒中靶。別的同學(xué)是怎樣中的呢？我停下來仔細(xì)觀察了一下，他們好像沒有往前一推這個(gè)動(dòng)作，而是直接放手。

　　箭彈得出去嗎？我半信半疑地試了試，雖然沒有中靶，但比剛才好多了。調(diào)整一下，再加大馬力，“砰”進(jìn)了圈內(nèi)。太棒了！我心滿意足地結(jié)束了滿族之旅，馬不停蹄地去其他民族。

　　于是，我去了介紹傣族的`五班。剛進(jìn)門，就接到了水的洗禮，涼絲絲的，夏日的炎熱減少了許多；在代表獨(dú)龍族的四班，我品嘗了酸甜的檸檬水，還印了美麗的紋身；在代表朝鮮族的一班，我練了平衡力，頂著碗走了一圈，并且留影做紀(jì)念；在介紹維吾爾族的五一班，我品嘗了美味的葡萄干，并且來了一場(chǎng)頭腦風(fēng)暴。

　　這次的六一兒童節(jié)讓我受益匪淺，了解了許多民族的風(fēng)俗，玩了有民族特色的游戲，品嘗了各民族受人喜愛的美食，讓我歡度六一！

　　歡度六一作文篇3

　　學(xué)校里，我們同學(xué)提早過了一個(gè)快樂的“六一”節(jié)！

　　上午，領(lǐng)導(dǎo)們光臨我校，還看了我們精彩的表演。其中一位邱叔叔給我留下了深刻的印象。他給我們講了他的創(chuàng)業(yè)史，使我聽了，深受鼓舞。我決心好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大之后，時(shí)時(shí)以他為榜樣，在創(chuàng)業(yè)的道路上拼出一片自己的藍(lán)天。

　　下午的游園活動(dòng)更讓我難以忘懷！

　　正當(dāng)我在班級(jí)里記分時(shí)，劉帥來幫了我的忙，我才能去玩！

　　我玩了五個(gè)班的游戲，最讓我難忘的要數(shù)“走鬼屋”和“夾乒乓球”了！說真的，“走鬼屋”一點(diǎn)兒也不可怕，只不過是在地上放一些瓶子，將燈關(guān)了，用手電筒照著你，讓你蒙著眼睛走出后門，并且碰到的瓶子越少，成績(jī)就越好！當(dāng)我在走的途中，有兩位同學(xué)來裝鬼嚇唬我！我透過紅領(lǐng)巾小小的縫隙看見他們正張牙舞爪地在我面前晃來晃去，時(shí)不時(shí)還吼了幾聲幽靈一般的叫聲。盡管這樣，但還是嚇不倒我！我雙手往兩邊一揮，說：“走開！”頓時(shí)，那些“幽靈”們就沒再來騷擾我了！我順利地過了關(guān)！

　　“夾乒乓球”對(duì)于我而言，那可是小菜一碟呦！剛開始夾的'時(shí)候，那圓溜溜的乒乓球滾來滾去的，好不容易才夾起一個(gè)，結(jié)果一滑，又滑掉了！后來，我終于熟練了，夾得一次比一次快！甚至我還得了那組的冠軍呢！

　　這次提早過的“六一”節(jié)，還真讓我倍感興奮呢！

　　歡度六一作文篇4

　　盼望著，盼望著，我們終于盼來了這歡樂的、只屬于我們少年兒童的節(jié)日——六一國(guó)際兒童節(jié)。為迎接這歡樂的節(jié)日，我們學(xué)校舉辦了一年一度的游戲節(jié)活動(dòng)，每班出一個(gè)游戲，讓全校同學(xué)來游玩。當(dāng)天，我領(lǐng)了游戲單，興沖沖地開始了我的“游戲之旅”。

　　首先，我來到了六（2）班的“妙取彈珠”。游戲規(guī)則很簡(jiǎn)單，把彈珠從直徑為4、5厘米的瓶子中用筷子夾出來，再夾入直徑為2、3厘米的小瓶子里，時(shí)間為一分鐘。游戲開始了，我把筷子小心地伸進(jìn)瓶子里，夾了起來。我原以為很好夾，沒想到瓶口太窄了，夾了半天也夾不著，再加上彈珠又小又滑，夾住后剛剛要提上來，又掉了。我暗暗地鼓勵(lì)自己：加油，看準(zhǔn)了再夾！我鼓起勇氣，看準(zhǔn)一顆藍(lán)色的，夾了起來，再把它輕輕地放入小瓶子里。一顆，兩顆，直到第三顆的時(shí)候，彈珠都已經(jīng)到了小瓶子的邊上了，我手一抖，落在了地上。這時(shí)，裁判提醒道：“快！還有5秒鐘！”我慌了神，匆忙夾起一顆放入瓶中，剛剛放進(jìn)，裁判一聲“停！”游戲結(jié)束了。我興沖沖地向閱獎(jiǎng)處走去，滿以為能拿些什么獎(jiǎng)品，沒想到分發(fā)獎(jiǎng)品的同學(xué)指指海報(bào)上的游戲規(guī)則上的`一條：“六年級(jí)同學(xué)至少六顆，”給了我一個(gè)安慰獎(jiǎng)——：一張網(wǎng)球王子粘紙。“唉”我嘆了口氣，再接再厲吧！

　　隨后，我還玩了有趣的“小貓釣魚，”緊張的“投筷入瓶”，好玩的“運(yùn)杯子”……玩得不亦樂乎，贏來的糖塞滿了口袋。

　　快樂的游戲，美好的童年！

　　歡度六一作文篇5

　　經(jīng)過364天的等待，終于又迎來了春節(jié)之外孩子們最喜歡的節(jié)日——國(guó)際六一兒童節(jié)。在兒童節(jié)即將到來之際，學(xué)校為我們開展了學(xué)校一年一度的游園活動(dòng)及班級(jí)聯(lián)歡會(huì)。

　　我最喜歡的是班級(jí)聯(lián)歡會(huì)。大家圍成一個(gè)圈坐著，而我是主持人，可我不知道要說什么，就隨便說了幾句，讓舉手的同學(xué)上來表演，同學(xué)們的表演與眾不同，有唱歌，有跳舞，有小品……大家不時(shí)地拍手叫好，歡呼聲一陣高過一陣，不過很快，老師就來提醒同學(xué)們，大家還一邊吃零食，一邊干杯，幾個(gè)同學(xué)一起舉杯，說：“干杯！”看到這其樂融融，歡聲笑語(yǔ)的一幕，我心里也很高興。還有的同學(xué)用手機(jī)、照相機(jī)、平板電腦錄下這段美好的記憶。在大家最開心的時(shí)候，又發(fā)生了一件搞笑的是，那就是陳德建開的易拉罐可樂“放屁”了，可樂直接飆到了陳德建臉上，大家都哄笑起來。有的笑得前翻后仰，有的笑得上氣不接下氣，有的'趴在了桌子上笑。最后，全班一起合唱《爸爸去哪兒》這首歌。十幾個(gè)女生拉著手圍成一個(gè)大圈，然后蹦跳著旋轉(zhuǎn)起來，幾個(gè)男同學(xué)鉆進(jìn)里面跳舞。那一刻，我非常感動(dòng)，感受到了家的溫暖，我仿佛覺得我們四二班就是一個(gè)大家庭，雖然平時(shí)難免會(huì)有一些吵鬧，但家終究還是家，我們依然是兄弟姐妹突然我覺得我的鼻子酸酸的，眼淚就快要掉下來了，可在這熱鬧的場(chǎng)合我不想哭，所以我向身邊的所有人微笑！快要放學(xué)的時(shí)候，老師給每人都發(fā)了果凍和糖果，我更高興得說不出話來，我更期待下一個(gè)六一兒童節(jié)，同時(shí)再一次度過又一個(gè)364天！

　　祝全世界兒童六一節(jié)快樂！

　　歡度六一作文篇6

　　六一兒童節(jié)到了，今年的六一聯(lián)歡會(huì)和以前大有不同，這一次聯(lián)歡會(huì)我們要在舞蹈訓(xùn)練廳看同學(xué)們表演節(jié)目。

　　早上升完國(guó)旗后，韓老師就把我們帶到舞蹈房，同學(xué)們都期盼著聯(lián)歡會(huì)快點(diǎn)開始。

　　聯(lián)歡會(huì)終于開始了，小主持人是郝珂婕和侯東岳，他們兩個(gè)一上臺(tái)就為大家獻(xiàn)上了一首小詩(shī)，我們都給他們報(bào)以熱烈的掌聲。緊接著是舞蹈表演，早就聽說馬超群要表演兩個(gè)舞蹈，而且她還是領(lǐng)舞呢！現(xiàn)在終于可以大飽眼福啦！音樂一響起，馬超群就和另外幾個(gè)女同學(xué)在舞臺(tái)上翩翩起舞，她們好像一只只美麗的蝴蝶在花叢中飛舞，我們仿佛也被她們帶到了美麗的仙境中，我最喜歡的是馬超群跳得《春蠶》，瞧！那一只只小小的.春蠶，它們?cè)诶щy面前永不退縮，齊心協(xié)力，共同戰(zhàn)勝困難，她們簡(jiǎn)直把春蠶的勇敢、頑強(qiáng)的精神跳的淋漓盡致。這幾個(gè)舞蹈把聯(lián)歡會(huì)推向了高潮！

　　我們班的“金嗓子”——郝珂婕開始唱歌了，她那優(yōu)美的歌聲也博得了大家陣陣喝彩，怪不得大家都叫她“百靈鳥”呢！車安儀也為我們彈起了古箏，給我們送上了一曲優(yōu)美而又動(dòng)聽的曲子。

　　在聯(lián)歡會(huì)上，我們還欣賞了拉丁舞、架子鼓、鋼琴、京劇……今年的六一兒童節(jié)過的可真有意義，我們欣賞了同學(xué)們精彩的表演，真希望明年的六一快點(diǎn)來，我想到那時(shí)的節(jié)目會(huì)更加精彩！

　　歡度六一作文篇7

　　六一節(jié)快到了，班級(jí)里洋溢著喜悅。

　　今天是周五，我們上了兩節(jié)課后便去觀看了學(xué)校為我們準(zhǔn)備的節(jié)目。

　　我們來到禮堂，禮堂里已經(jīng)人頭攢動(dòng)。我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下找到自己班級(jí)的位置坐了下來，按捺住自己興奮的心情，等待節(jié)目的開始。

　　不一會(huì)，兩個(gè)小主持人走出來講了開場(chǎng)白后，激動(dòng)人心節(jié)目便開始了。節(jié)目很精彩，間隙里還進(jìn)行了十佳的頒獎(jiǎng)典禮。

　　節(jié)目中最精彩的要數(shù)十佳小歌手的歌曲串梢了。十佳小歌手們穿著艷麗的服裝，用甜美的嗓音給我們留下了深刻的印象。其中，最“嗨”的'就要數(shù)一個(gè)小男孩唱的《我相信》了，他一出場(chǎng)就大聲的叫了幾聲，把全場(chǎng)都震撼了，“想飛上天和太陽(yáng)肩并肩，世界等著我去改變，大聲歡笑，讓你我肩并肩，何處不能歡樂無限······”有志向的歌詞配上小男孩很“嗨”的動(dòng)作，全場(chǎng)沸騰了，是啊“何處不能歡樂無限”，他把我們都帶到歡樂中，而不能自拔了。他唱到歌曲間隙的時(shí)候，把帽子猛地拋向臺(tái)下，高喊：“接住！”接著就繼續(xù)唱他的歌了。我被這個(gè)舉動(dòng)震撼到了，他在臺(tái)上，接受著萬(wàn)千目光的洗禮，像這樣做出和明星一樣的舉動(dòng)需要和等勇氣啊！我不由得對(duì)他產(chǎn)生了敬佩之心，畢竟，我很膽怯，讓我在臺(tái)上做出這些舉動(dòng)簡(jiǎn)直比登天還難！

　　四年級(jí)的何怡萱同學(xué)唱的是京劇，她手里揮著一把折扇，穿著一身古代書生的衣服，用淳厚的嗓音唱出了京韻京腔，在臺(tái)上大大方方的。

　　這次的六一節(jié)令我受益匪淺。

　　歡度六一作文篇8

　　陽(yáng)光燦爛，花兒無比美麗，我們伴隨著鳥兒的歌唱，迎來了屬于我們的節(jié)日——“六一兒童節(jié)”。

　　我們班進(jìn)行了六一聯(lián)歡，每位同學(xué)都表演了各具特色的節(jié)目。令我印象最深的是鮑彥蓉的二胡樂。

　　演奏的是二胡樂曲——《賽馬》。只見她優(yōu)雅地坐在位子上，左手拿著二胡，右手拿著弓，只見她稍作了一些調(diào)整，就猛地提弓忘我的拉了起來，隨著鮑彥蓉的弓一上一下，教室里似乎跳動(dòng)著一串歡快的音符。時(shí)而低沉，時(shí)而高亢，時(shí)而雄渾，時(shí)而舒緩，時(shí)而短促……一個(gè)個(gè)曲調(diào)仿佛變成了艷麗奪目的彩帶，突然又像一股清泉從高而陡的懸崖上落入水潭。我的腦海中仿佛看到蒙古族人民節(jié)日賽馬的熱鬧場(chǎng)面。一匹匹奔騰激越，縱橫馳騁的駿馬在人群嘈雜的歡呼聲中飛馳，騎馬人不時(shí)用皮鞭催促駿馬，駿馬更是撒開自己建壯的腿好似離弘的箭，你追我趕。正當(dāng)我聽得入迷時(shí)，鮑彥蓉的一段拔弦打斷了我，令我震驚不已，同學(xué)們也都發(fā)出了嘖嘖贊嘆聲。紛紛對(duì)她投去敬佩的目光。這一段好像是賽馬中最緊張激烈的'環(huán)節(jié)，兩匹速度超群的馬正不分上下的比試著，誰(shuí)都不肯松懈，忽然一陣?yán)遥盟埔黄ヱR沖到了終上點(diǎn)，奪得了冠軍，將身子直起，歡快的大聲吼叫，那渾厚的聲音令人震驚。鮑彥蓉拉完了，同學(xué)們報(bào)似排山倒海的掌聲思想似乎沒有從震分人心的音樂中回過神來。

　　六一，真好！六一，真快樂！

　　歡度六一作文篇9

　　“六·一”兒童節(jié)的到來，是整個(gè)校園洋溢在同學(xué)們的笑聲中。同學(xué)們個(gè)個(gè)精神飽滿、笑逐顏開，就連平時(shí)嚴(yán)肅的老師，也露出了笑臉。

　　學(xué)校開展的游戲，吸引著同學(xué)們的眼球。“高手投球”對(duì)于我來說小菜一碟；“夾玻璃珠”可就難了，我拿筷子的方法是錯(cuò)誤的呀！這都怨上帝，賜予我的不是一雙巧手啊！“挑戰(zhàn)高難度”跟其他游戲都不是我的對(duì)手，紛紛成了我的手下敗“將”！

　　我又去玩了“貼鼻子”，貼鼻子的規(guī)則：看著黑板的臉三秒鐘，用紅領(lǐng)巾蒙住自己的眼睛，將紙鼻子貼在指定的位置，完成后可得一枚印花。原來這么簡(jiǎn)單啊！我心里暗暗想。教室里長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)，像一條長(zhǎng)龍似的，人擠得泗水不通，好在我搶到了第一位。我默默地注視著黑板上那張滑稽的臉，足有三秒鐘，用紅領(lǐng)巾將眼睛蒙上，手里拿著紙鼻子。只見眼前一片黑暗，怎么辦？我憑著自己的.記憶，小心翼翼地往前走著，把紙鼻子貼在了我想象中的臉上。應(yīng)該就是這兒，沒錯(cuò)，就是這兒！還沒等我揭開紅領(lǐng)巾，同學(xué)們就異口同聲地贊嘆道：“哇！”原來，我貼得不偏不歪剛剛好。老師馬上往我的紙上蓋了一枚印花，這時(shí)，我有些得意忘形了，拿著紙鼻子不由自主地哈哈笑個(gè)不停。老師故作發(fā)氣，說：“還讓不讓別的同學(xué)玩的！”我聽后有些尷尬，但是還是把紙鼻子遞給了后面的同學(xué)。我剛一轉(zhuǎn)身，才走了幾步，就聽見同學(xué)們哈哈大笑起來，我回過頭來一看，原來那位同學(xué)把鼻子貼反了，我也笑得合不融嘴。

　　陽(yáng)光普照著，樹葉搖曳著，花兒綻放著。“六·一”兒童節(jié)過得真開心，但愿天天都可以歡度“六·一”。

　　歡度六一作文篇10

　　六一是歌劇，演繹了我們童年的歡樂；六一是畫板，畫出了我們的天真爛漫；我的六一更像是一個(gè)大大的絢麗多彩的舞臺(tái)，我在上面盡情地展示自己。

　　屈指數(shù)來，我渡過了九個(gè)六一兒童節(jié)。每個(gè)六一都帶給我別樣的感受。有鮮花和掌聲的鼓勵(lì)；有活力與青春的綻放；有激動(dòng)與緊張的心情；也有汗水與淚水的付出。當(dāng)我在幼兒園時(shí)的六一就表演過舞臺(tái)劇《超級(jí)瑪麗》和豫劇《花木蘭》選段。在小學(xué)一年級(jí)我出演了歌舞劇《小貓釣魚》里的貓媽媽。二年級(jí)我參加了環(huán)保時(shí)裝秀的演出。三年級(jí)我們班級(jí)組成“BOYANDGIRL”樂隊(duì)唱響了《青春修煉手冊(cè)》，還在學(xué)校舞蹈《貓鼠之夜》中表演一只可愛的老貓。在這些充滿美麗的記憶中，有和我一起的同伴同學(xué)，有在一邊指導(dǎo)的老師，還有給我鼓勵(lì)和支持的爸爸媽媽。感謝她們留給我一個(gè)又一個(gè)完美的六一。其中我記憶最深的還是去年六一，我們“BOYANDGIRL”的`樂隊(duì)組合。在演出前短時(shí)間的緊張排練，解老師給予我們的鼓勵(lì)支持和她殷切的目光。還有最后我們帶著夢(mèng)想完完全全的展現(xiàn)給全校師生，贏得了臺(tái)下觀眾熱烈的掌聲，震撼全場(chǎng)的陣容，回響在校園上空的歌聲，讓我們內(nèi)心久久不能平靜。在那一刻我們最像閃亮的新星放射著五彩光芒。

　　六一的舞臺(tái)是展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，點(diǎn)燃了我一個(gè)又一個(gè)美麗的夢(mèng)想，我的人生也因?yàn)檫@些夢(mèng)想更充實(shí)，更完美！

　　歡度六一作文篇11

　　每個(gè)小學(xué)生最愛的節(jié)日莫過于“六一”，因?yàn)樗峭甑南鄡?cè)，記錄著童年的一幕幕。可最近，老天爺和學(xué)校妒忌我們，把“六一”變的清淡無味。我搜集了一些罪狀，現(xiàn)在就來一一控訴，雖說拆狀遞得晚了一點(diǎn)。

　　之一：天公不做美

　　盼星星，盼月亮，好不容易才盼來了六一這個(gè)“大活寶”，但掃興的是天剛蒙蒙亮，老天爺就施云布雨，給“六一”來了滂沱大雨。老天爺啊，你真是太不給我們面子了。

　　之二：可憐我的新衣服

　　六一是我們自己的節(jié)日嘛，總希望展現(xiàn)自己最美的一面，比如穿上一身漂亮帥氣的新衣服。沒想到啊，學(xué)校竟然不讓我們?nèi)缭敢詢敚?guī)定六一節(jié)全校學(xué)生穿藍(lán)衣白褲的校服，所有新衣服必須冷落一旁。班上同學(xué)得知這個(gè)噩耗后，無不為自己的新衣服鳴不平。唉！真是空歡喜一場(chǎng)。

　　之三：嘮叨的演講

　　到體育館參加節(jié)日聚會(huì)，朱校長(zhǎng)的演講縈繞在我們耳邊，普通話是那么的標(biāo)準(zhǔn)，語(yǔ)言是那么的精粹，不愧是博學(xué)多才的校長(zhǎng)，不妨用兩個(gè)成語(yǔ)來形容一下：滔滔不絕、口若懸河。可是，不是大家不給校長(zhǎng)面子，實(shí)在是熬不住了，有同學(xué)借上廁所的'名義到外面呼吸新鮮空氣，順便清凈清凈耳根，有的打著哈欠，提不起精神，有幾個(gè)甚至離譜到睡著了。

　　之四：游園活動(dòng)太老套

　　投沙包、投飛標(biāo)、盲人貼鼻子……;學(xué)校把這些像“老油條”一樣炸了又炸的游戲揣給我們玩了又玩，那感受就是五個(gè)字：不爽，很不爽！

　　這個(gè)“六一”可能只是讓老天爺和學(xué)校過了把癮，反正我的腦子中就是這么一些破碎而無奈的記憶罷了。

　　歡度六一作文篇12

　　傍晚陰天，沒有陽(yáng)光，僅僅幾絲天穹的黃光，透過樹梢，照在我的身上。但在這個(gè)六一，溫暖的陽(yáng)光照進(jìn)了我心里的大山，清脆的歌聲唱響了我的童年……

　　今天晚會(huì)的'演員，除了各界藝術(shù)家、杭州的擅長(zhǎng)文藝的孩子、杭州楊凌子學(xué)校的孩子，還有一群特別的演員——他們就是來自貴州大山里的孩子。他們的父母在遠(yuǎn)方打工，自己在家學(xué)習(xí)、生活，還要干農(nóng)活。但他們堅(jiān)強(qiáng)、樂觀，承受這些任務(wù)。他們中，幾乎不少人一周才能給父母打個(gè)電話。

　　但今天，他們穿上漂亮的民族服裝，站上了杭州大劇院的舞臺(tái)。他們說：“杭州的叔叔阿姨幫我們與父母能隔著屏幕見面，我們就想來杭州為他們唱一首心中的歌！”

　　他們來了。第一次乘飛機(jī)，第一次游西湖，無數(shù)的第一次。我們，我們杭州人，則用自己的行動(dòng)，讓他們得到溫暖，也讓他們得到了山里沒有的體驗(yàn)和快樂。

　　今天晚上，他們和我們杭州小朋友站在一起，用自己清脆的童聲唱響了《美麗天堂》，“我們的家，住在天堂，碧綠的湖水蕩漾著美麗的夢(mèng)想……”他們站在臺(tái)上，笑了，笑得那么甜；他們有些拘束，但仍揮著手臂唱著，唱著唱著，也放松了，情不自禁地大聲唱著。臺(tái)下的觀眾也不由自主地跟著一起唱：“我們的家，住在天堂……”。整個(gè)杭州大劇院，被童聲包圍著，響徹云霄。雖然他們平時(shí)得不到父母的及時(shí)關(guān)愛，但此刻，他們卻得到了杭州所有人民的關(guān)愛。陽(yáng)光驛站，讓他們能看到父母，能和他們視頻聊天；網(wǎng)絡(luò)連接，讓他們能接觸英語(yǔ)的線上課程……

　　這次六一關(guān)愛大行動(dòng)，有一個(gè)響亮的名稱，那就是：“陽(yáng)光照進(jìn)大山里”。是的，讓陽(yáng)光照進(jìn)大山里，讓山里的孩子能見到“陽(yáng)光”，和我們一起歡度六一！

　　歡度六一作文篇13

　　在這陽(yáng)光明媚的日子里，我們終于盼來了這一天。今天，就是六一國(guó)際兒童節(jié)暨我們寶帶實(shí)小的第十屆外語(yǔ)節(jié)的閉幕式。

　　一大早，校園里就熱鬧非凡，到處洋溢著同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。還有很多領(lǐng)導(dǎo)來我們學(xué)校參加活動(dòng)。上午我們看完了同學(xué)們的精彩表演，下午，我們自己在班中也舉辦了六一聯(lián)歡會(huì)。

　　終于到了下午，我們班辦的聯(lián)歡會(huì)開始了！同學(xué)們興奮的拿出了自帶的零食，等待表演節(jié)目的同學(xué)們。隨著主持人說完了開場(chǎng)白，第一個(gè)節(jié)目開始了。由我們班的鄒子涵為大家吹奏樂器－－－薩克斯。演奏結(jié)束了，臺(tái)下同學(xué)們掌聲不斷。接著，我們班第二位樂器達(dá)人－－－朱罄鼎拉了一段二胡。演奏完后，也響起了熱烈的掌聲。因?yàn)樗麄儌z出色的表演，老師給他們頒發(fā)了獎(jiǎng)品。隨后，丁金煒同學(xué)也表演了用鐵環(huán)做道具的`魔術(shù)！她先把兩個(gè)鐵環(huán)給大家看看有沒有問題，再把一個(gè)環(huán)套入另一個(gè)環(huán)中，用力一拉，頓時(shí)，我們都不清楚為什么兩個(gè)完好無損的分開的鐵環(huán)會(huì)套在一起呢？后來有同學(xué)揭穿了她的魔術(shù)。但是臺(tái)下的同學(xué)們還是報(bào)以熱烈的掌聲！接下來，我們班的小歌手也躍躍欲試了，位我們帶來了優(yōu)美動(dòng)聽的歌曲！最后，那些帶水果沙拉、壽司的同學(xué)也把美食拿出來給大家分享！

　　雖然，快樂的時(shí)光總是那么短暫，但我們還是非常開心！在這陽(yáng)光明媚的一天里，我們?yōu)榱划嬌狭藞A滿的句號(hào)！

　　歡度六一作文篇14

　　五月三十一日，我們學(xué)校組織了一場(chǎng)“玩轉(zhuǎn)六一”游藝活動(dòng)。

　　活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩，有：搶凳子、你嘗我猜、好朋友團(tuán)團(tuán)抱……學(xué)校準(zhǔn)備了八十個(gè)孩子們最感興趣的活動(dòng)。

　　我第一個(gè)玩的是搶凳子的游戲，游戲規(guī)則是：五人圍著四條凳子轉(zhuǎn)圈，由老師數(shù)數(shù)，說“停”時(shí)即可搶坐位，每次淘汰一人，然后再減少一條凳子，如此循環(huán)，直到最后，一人勝出。當(dāng)每次淘汰一人時(shí)，我的心情十分緊張，直到最后只剩出兩名學(xué)生時(shí)，我用自信滿滿的眼神望著我的`對(duì)手，這時(shí)楊偉瓊和譚雅琪都在為我加油。我們兩人圍著凳子打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，直到老師說“停”時(shí)，我立刻搶先坐到了凳子上，最后我贏了，帶著興奮的心情從老師手里接過獎(jiǎng)品。

　　接著，我來到了229班的教室，玩“你品嘗，我來猜”的游戲。游戲規(guī)則是：準(zhǔn)備六個(gè)大小不同不透明的杯子，往杯子里倒入不同口感液體：糖水、鹽水、白醋、醬油、可樂和雪碧。品嘗者做出不同的臉部表情，讓對(duì)方猜是哪一種液體，猜對(duì)就有獎(jiǎng)。

　　我喝到了白醋，雖然味道怪怪的，很酸，但我還是毫不猶豫地把一杯白醋一口全部喝完了，還做出了笑瞇瞇地表情，因?yàn)槲沂茄輪T，一定不能讓對(duì)方猜出我品嘗的液體，所以我做了相反的表情。果然這招還挺靈的，對(duì)方猜我喝的是糖水和雪碧，因?yàn)檫@兩樣都是無色液體，就這樣，對(duì)方中了我的計(jì)，我贏了！

　　整個(gè)上午，我們玩了兩節(jié)課的游戲，校園里到處回蕩著孩子們的笑聲，這是一個(gè)難忘的“六一”！

【歡度六一作文】相關(guān)文章：

歡度六一作文01-21

歡度六一作文11-04