快樂六一作文[優選15篇]
無論是在學校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的快樂六一作文，希望對大家有所幫助。
![快樂六一作文[優選15篇]](https://p.9136.com/00/l/c1f9d2bb06_5fbf7f2c2cfc4.jpg)
快樂六一作文1
今天是六一兒童節，我們學校舉辦了六一兒童節文藝匯演。
一大早，我們就興高采烈地來到學校。老師先讓我們上周五獲獎的三好學生和優秀班干部們，把帶過來的“喜糖”拿出來和大家一起分享。發好糖后，我們就帶著小板凳，跟著老師排隊走到舞臺前坐好，準備觀看演出。
演出前，校長先致詞并告訴了我們一個好消息：我校在這次足球比賽中獲得了一等獎。接著演出就開始了，大家都很興奮。參加演出的同學每個人都打扮得漂漂亮亮，有的唱歌，有的跳舞，有的表演古箏，有的表演走秀，還有的表演詩歌朗誦。我們班表演的節目是《左手右手》，大家跳得又整齊又好看。同學們的.演出都很精彩，我們邊看邊給他們鼓掌，大家都很開心。
今天是屬于我們孩子的節日，大家都度過了一個快樂的六一兒童節。
快樂六一作文2
今天早晨，我早早地就起床了，因為今天是我最喜歡的節日——“六一”兒童節！
我背上書包，拿起昨天媽媽給我準備的零食高高興興地去了學校。
每次學校舉行六一兒童節的時候，抽獎活動當然是必不可少的啦！到了操場上，聽曹老師說有抽到和校長喝下午茶的、有抽到看電影的……而我抽到的是包餛飩的，不但能包餛飩，還能吃餛飩呢！
回到教室里，曹老師對我們說：“你們抽到的活動是在下午舉行的'�！辈芾蠋熯�告訴我們是在哪個地方舉行的。
下午，我剛進食堂，一陣誘人的香味撲鼻而來，那香味是濃烈的、細膩的。我找了一個位置坐了下來。過了一會兒又來了幾位同學，還有一位老師，我猜這位老師應該是來教我們包餛飩的吧！就在這時，食堂的阿姨給我們發了肉、水和餛飩皮。果然不出我所料，那位老師笑著對我們說：“你們會包餛飩嗎？不會的
話可以請教我，我會跟你們一起包的�！蔽覀儬幭瓤趾蟮卣f，“我會！”“我會！”“我會！”……過了一會兒，餛飩皮就被我們給包完了。
開心的“六一”兒童節過去了，我真希望每天都過兒童節，那該多好呀！
快樂六一作文3
“六一六一，大地穿上花衣……”每當聽起這首歡快的歌兒，就會情不自禁地想起快樂的六一兒童節。時間像飛箭，轉眼間，又是一個令人興奮的六一。
6月31日下午第二節課，同學們陸續地來到操場上玩“游園活動”，個個欣喜若狂。我拉著我的好朋友小婷，也去湊湊熱鬧，操場上人山人海，游戲各種各樣，有灌籃高手、蒙面大俠、齊心協力、點鼻子、釣魚等等，其中我最喜歡玩“齊心協力”這個游戲。我便拉著小婷也去看看。哇！好多人，一眼望去，看得我眼花繚亂，小婷叫我去玩，我痛痛快快的`答應了。經過我和小婷的“千辛萬苦”下終于可以插隊了！眼看，準備輪到我們了，于是我就看了一遍游戲規則：每輪游戲分為四組人，每組一共兩人，先把球放在兩人之間的后面，然后“齊心協力”把球運到終點，哪組先到達終點，哪組就贏，贏得那組每人還可以的兩個糖果哦！緊張的時刻到了，老師把球放在我背后，當時我心里真是十五個吊桶打水——七上八下啊！通過我和小婷的努力下，我們的了一個倒數第二名。
通過這個游戲，使我懂得了：做事一定要專心致志，不要三心二意。
今年的六一真好玩！
快樂六一作文4
你看！太陽公公笑得多開心呀！我們的校園多熱鬧呀！告訴你們吧，今天是一年一度的“六一”兒童節。同學們穿著節日的盛裝，興高采烈地來到校園。我們的會場可漂亮了！舞臺的背景是藍色的天，綠色的`草地，在藍天上還寫著“六?一快樂大舞臺”這幾個字。
聯歡會開始了。你瞧！二（4）班的小演員在舞臺上翩翩起舞，舞姿多么優美，像仙女一樣。二（3）班同學‘王維家’打快板繪聲繪色，惹得大家哈哈大笑。三（2）班同學表演小品，只見他們的手拿拐杖，戴著草帽，動作滑稽逗人。三（1）班同學唱歌，歌聲嘹亮，動聽極了！
“下一個節目舞蹈《小騎兵》，由舞蹈隊演出�！鳖D時，我的心怦怦直跳，一下子緊張起來�？煽吹狡渌瑢W那么鎮定，我的心才平靜下來。隨著樂曲聲，我們來到舞臺上，頭戴軍帽，時而拿著望遠鏡，向四周望了望，好像游擊隊員在觀察敵情；舉槍射擊，一顆顆子彈射向敵人……“戰斗”勝利了，我們歡呼著高興地下場了。當我們走下舞臺的這一剎那，臺下響起了暴雨般的掌聲。聯歡會進行了三個多小時，同學們無比高興，多么希望天天都像聯歡會這樣開心呀！
快樂六一作文5
你看，太陽公公笑得多開心呀！我們的校園多熱鬧呀！告訴你們吧，今天是一年一度的六一兒童節，也是我們xx小學第x屆文化藝術節！快看，校園里有的同學穿著演出服裝，紅的、黃的、藍的各式各樣，快聽，還有的同學在臺下拿著五顏六色的拉花為我們大聲歡呼加油。
演出開始了，你瞧，鼓號隊吹得多好聽呀！吟誦的聲音多么響亮，幼兒園的小朋友給我們帶來的舞蹈多么有趣呀！由舞蹈班小朋友帶來的古裝舞蹈俏書郎用美妙的.舞姿叮囑要我們好好學習。
終于輪到我的節目了，快節奏健美操，我早已換好服裝，化好妝準備上場。當主持人說有請健美操！我們就快樂地跳上舞臺擺好動作，一直等到音樂響起我跳起來，隨著快節奏的動感音樂，我努力地把每一個動作做到位，我深信我們的健美操肯定能給同學們帶來動感韻律！
時光荏苒，快樂六一，放飛理想的第x屆藝術節在同學們的歡聲笑語中接近尾聲，在這短短的兩個小時，同學們無比高興，希望每天都這樣開心。
快樂六一作文6
今天，天空雖然不作美，但還是擋不住同學們那激動與快樂的心情，因為我們翹首以盼的“六一”兒童節到了。
一早，我興高采烈地來到學校，就看見操場上擺著各種各樣的.美食小攤，一陣陣香味撲鼻而來，接著我來到了樓上，只見走廊里布滿了五顏六色的拱橋形氣球，教室里也到處掛著彩帶，充滿了節日的氣氛。
游園活動開始了。每個教室外都排著長龍似的隊伍，我玩的第一個游戲是釣魚，以課桌為界線，我帶著小貓面具，把魚竿伸進課桌里面的“魚池”，長長的鉤魚線很不聽我使喚，在那里晃啊晃，小魚老是不上鉤，急的我滿頭大汗，這時我屏住呼吸，用雙手拿魚竿耐心的把魚鉤靠近魚嘴巴，這時小魚終于上鉤了，我開心地手舞足蹈起來。好玩的游戲項目還有很多，我迫不及待地飛奔過去，把它們玩個盡！
快樂的“六一”兒童節在同學們的歡笑聲中結束了！
快樂六一作文7
終于到六一了，我期盼已久的“夜宿書店”的活動終于開始了。
我和媽媽來到文華書店，換好衣服后，坐在椅子上。這時，從后臺走出一位主持人，她說：“接下來，讓我們靜靜地欣賞這個節目——《青蛙與男孩》�！彼麄冄莸眉染视终J真。劇演完后，臺下響起了一陣陣掌聲。主持人走上臺來說：“你們知道這部劇的作者是誰嗎？”我們齊聲答道：“不知道！”“有請我們的作者蕭袤老師上場�！痹捯粑绰�，只見蕭袤老師走上臺來，我們拿著剛發的《青蛙與男孩》的書，上臺找蕭老師簽名。老師還帶來了猜甲骨文的.游戲。
不知不覺，就到晚上了。黃老師讓我們圍成了一個圓圈，然后拿來了三個包，教我們如何搭帳篷。叔叔把零件拿出來，把支架一節一節地合攏，然后穿在四個鐵環里，最后把邊上的扣子一扣，就可以了。好了，去選帳篷吧！
我選了帳篷后，奔向我的位置，按老師的要求搭好了帳篷。晚上，我聽著故事，躺在自己的帳篷里，甜甜地睡了。
快樂六一作文8
今天是六一兒童節，我早早的來到學校，期待著六一活動開始。
我們先聽完廣播，隨后又開始布置教室，布置好了教室活動也開始了，老師給幾個同學交代了一個特別的任務，那就是留下來教別人怎么玩，我就是其中一個。老師還說：如果想去玩可以輪流去。
活動開始了，我在班級里教了一會兒就去玩了。我首先奔向五（2）班，看看那里有什么好玩的。進去一看，原來是跳竹竿，我心里想：跳竹竿有什么難的，我肯定一下就過關了�？墒钱斘易叩街窀颓埃@些竹竿讓我眼花繚亂，不敢前進。過了一會兒，我終于有勇氣了，走到竹竿里學著別人的'樣子跳。我跳呀，跳呀，真當我快跳完時有兩根竹竿夾住了我的腳，不好，這樣我會摔倒的。正當我快摔倒時，竹竿又分開了，我一跳，跳到終點。
接著我又到了我們四（3）班玩，我玩了翻花繩，這個要編星星，這個對我來說太簡單了，因為我就是教這個的。我開始編了我的速度讓人看不清，不一會，我就翻完了。接著我又去了在三（3）班、五（1）班、六（3）班……
我們今天不僅吃到了東西，還得到了獎品，今年的六一兒童節實在太開心啦！
快樂六一作文9
六一對于每個兒童來話，都是快樂的日子。而我也不例外。
在六一的那一天，媽媽帶我玩瘋了。首先媽媽帶我去吃了一些小吃。有烤串，那烤串真可以稱得上色香味俱全。緊接著，媽媽帶我吃了臭豆腐，炒酸奶，等等美食。吃完美食，我對媽媽說：“媽媽，我們接下來去玩游戲吧�！眿寢屨f：“好啊。”首先我們玩的當然就是碰碰車。媽媽問我：“需要我陪你嗎？”我說：“不需要，我自己可以�！眲傞_始的時候我都很小心地握著方向盤，一會左扭，一會右扭。可是在我被撞的'那一剎那間，我就覺得被撞也非常好玩嗎！于是我就開始勇敢的撞別人。撞那些撞我的人。讓他們也感受一下被撞的滋味。緊接著媽媽又帶我去玩了海盜船。剛開始的時候，我的內心又緊張，又害怕。因為光憑他的名字，海盜船，你就可以知道，它一定是一個非常刺激。所以我就有點不敢上。媽媽開始用激將法。把我氣的上去了。只聽一聲響，海盜船就開始搖晃起來了。當時我的心好像就在跟海盜船一起搖晃似的。我抱著媽媽說：“以后再也不要玩這個了�！眿寢寣ξ艺f：“你要細細感受喲。”我按照媽媽的意思，發現其實也蠻好玩的嘛。 然后我媽媽又帶我去玩了許多刺激有意思的游戲。
這個六一兒童節真特別，真是讓我流連忘返。
快樂六一作文10
前年的“六一”兒童節我特別開心，因為老師給我們精心安排了活動。
“六一”那一天，我開開心心地來到學校。綠油油的草坪上插滿了五顏六色的旗子，在微風的吹動下隨風飄動。我走進教室一看，“哇”，我驚奇得叫起來。原來，教室的天花板上掛滿了各種各樣的氣球，窗戶上貼滿了美麗的窗花，而且形狀各異，顏色不一。教室里打掃得干干凈凈，課桌圍成了一圈。
“叮咚……”清脆的鈴聲響起來了。同學們都跑進教室，端端正正地坐在自己的.位置上。老師為了慶祝我們的節日，安排了許多的節目，有唱歌、舞蹈、詩朗誦、小品……大家都爭先恐后地上臺表演自己的拿手好戲。我也舉起了小手，老師讓我上去。我當時心情很激動也很緊張，我帶給大家的是詩朗誦《草》。
朗誦完了，教室里立刻響起了熱烈的掌聲，而且老師給了我一個小小的紀念品。其他同學也不甘示弱，搶著舉手，后來的節目都很精彩。后來，老師又給大家拿來了很多好吃的。我連口水都要流出來了，有好吃的瓜子，紅通通的蘋果，又大又圓的西瓜，誘人的香蕉……大家都大飽口福，吃了個痛快。
啊，這是一個多么快樂、難忘的“六一”兒童節呀！
快樂六一作文11
今天是“六一”兒童節，家長們把我們的教室布置得特別漂亮。他們還精心準備了許多美食，有果凍、番茄、三明治……，看得我都要流口水了。不過吃到這些美食可不容易，他們準備了各種食物，同時也想了好多游戲，我們要闖過種種難關，才能吃到美食。
家長們準備的游戲也非常充分。有蘿卜蹲、幸運轉盤、表演……讓我印象最深的還是幸運轉盤。
他們帶來了個大轉盤，上面寫滿了數字，轉到數字幾，就能得到對應的美食券。這個游戲真是看運氣的`，運氣不好可就轉不到高分，轉不到高分就不能拿美食券，就不能換美食了。
這個游戲玩的人真多，從教室里面排到教室外面。不過，我運氣不錯，排在第7個，前面的人運氣都不好，沒有轉到高分。快輪到我了，我心里又緊張，又興奮，心想：我一定要轉到高分!哇哦，我轉到了一千，我得瑟極了，趕緊就拿著積分去換我心儀已久的美食了!
快樂六一作文12
在期待與汗水中，我們終于迎來了屬于自己的節日——六一國際兒童節。
在這個節日里，我們舞之蹈之，慶祝心里藏不住的快樂；在這個節日里，我們擺脫了作業的困擾，在自由的海洋里暢游；在這個節日里，我們和全國各地的兒童都成了快樂的小鳥，老師和家長用雙手為我們托起了蔚藍的天空。
校園里，雖然沒有夸張的彩旗和氣球，但是身著色彩明麗服裝的同學，緊張的老師以及興奮的家長，這些人組合在一起，恰似一幅流動的畫卷。
進了教室，整潔的教室似乎也為歡慶六一兒童節做了一份貢獻。我看到同學們有說有笑，都干著自己的事情，他們的臉上都洋溢著歡樂幸福的笑容。
節目開始了，同學們都拿出十分的精神來表演節目，個個有活力，有創意。令我印象最深的節目是四（1）班、四（5）班合作表演的'以“孝”為為主題的節目。他們不但服裝整齊新穎，而且還有高難度動作，最重要的是節目很有教育意義�！鞍偕菩橄龋⒕词歉尽边@句話提示了，也教育了我們在場的所有人。
兒童節，在我們的印象里，那是一個多么快樂的日子啊！盡管，兒童節已經拉下了帷幕，但是，兒童節帶給我們的回味，卻好像才剛剛開始……
快樂六一作文13
今天是六一兒童節，我們學校搞了個活動叫跳蚤市場，這可是件新鮮的事情，就是把我們不用的又比較完好的東西拿出去賣。我們班的同學都很踴躍，每個人都帶了好幾樣東西，各種各樣的都有，什么玩具啊、書啊……一下子就把老師的桌子堆滿了。
一大早，我就興沖沖的來到了學校，老師把我們分成了三組，我可是第三組的售貨員呢，我和伙伴們把我們的“攤位”布置得漂漂亮亮的，再把我們的`貨物整齊的擺放在桌子上，就開始我們的買賣了。
先前我們都有點害羞，宣傳員們也不敢大聲吆喝，可慢慢的到我們攤子上“逛”的人越來越多，東西一樣一樣被賣出去，我們也大方多了，只見“市場”里人山人海，吆喝聲此起彼伏，“花小錢，買好貨”“走過路過，千萬別錯過”……熱鬧極了。不知不覺我們的東西全賣完了，收獲還不小呢，我們班總共所得有400多塊錢。
這個六一過得可真是又快樂又特別��！
快樂六一作文14
六月一日上午的高一小學二年級四班的同學們在單老師和陳老師的帶領下進行了“畫手套”、觀賞“藝術表演”的.慶“六一”活動，并請到了志愿者家長一同參加。
第一節課，老師給了每個學生一只手套，給每兩個同學發了一盒水溶彩棒，讓同學們用左手套上手套，做一個自己喜歡的小動物的形狀，再用水溶彩棒給手套上色。老師剛布置完，同學們就高興地忙開了：有的胸有成竹，飛快地畫了起來；有的不緊不慢，邊想邊畫；有的則在老師的指導下精益求精，越畫越好看……不一會狼、狗、蛇、孔雀等小動物一一展現在大家面前，為六一增添了一份童趣。
第二節到第四節課，同學們端著椅子來到操場上觀看藝術表演。精彩的啦啦操，搞笑的小品和相聲還有振奮人心的鼓號隊表演，口琴、口風琴獨奏，更少不了曾經得過金獎的合唱隊激昂的歌聲……同學們被這些節目吸引著，絲毫沒有顧及到頭頂上那火辣辣的陽光。
同學們都認為這是最快樂的一天，連志愿者家長也覺得很快樂，都說比同年時過“六一”還要快樂呢！
快樂六一作文15
啊！今天我可大飽口福了！吃了脆脆冰、果凍、棒棒糖、話梅……真是應有盡有！拿到這些東西，我們個個心里都樂開了花。東西終于發到我們這兒了，我們都迫不及待地將自己喜歡吃的搶回來，像寶似的捧在自己懷里。正在吃時，我留意了一下周圍同學的吃相。有的'狼吞虎咽；有的細嚼慢咽……
接著,我們的游戲環節馬上登場。今天，由我來當主持人，我心里甭提有多高興了！于是，我宣布游戲開始。我先請了五位同學上來，其中一個當釣魚人，魚的名字是青魚、鯽魚、鳊魚、草魚。然后“釣魚人”把氣球往后拋，其中一條魚把球撿回來，最后讓釣魚人猜哪條魚撿到氣球，猜對了，釣魚人就贏了，猜錯了就輸。釣魚游戲玩了兩輪，我們就改玩另一個游戲:一起猜謎語.我就請了兩位同學。一個同學看詞語，另一個同學把詞語說出來。說對了，獎勵一個氣球，說錯了，給錯了，給一個花環。大家都覺得挺有趣，于是就多玩了幾輪。幾乎每一輪都猜對了……正當我們玩得起勁時，忽然老師說下課了。于是，我們把桌椅放整齊，排好隊，依依不舍地回家了。
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