【必備】六一作文匯編5篇
在學習、工作乃至生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的六一作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六一作文 篇1
我和媽媽坐在肯德基靠窗的桌子上，我正享受著桌上一包包肯德基美食；禽流感過去了，加上今天六一兒童節，冷冷清清的肯德基店又爆滿了，忍了一個多月的孩子們在這個自己的節日里大吃大喝。這是我最后一個六一節，這個兒童節過后，我的人生里就沒有六一節了。
時間悄無聲息地從我們身旁溜過，猶如看一場電影，一會兒工夫便過去了，心里只剩下看電影時一幅幅精彩的畫面；我們的日子也一會兒過去了，腦子里只殘留著過去美好的時光。時間像一雙有力的大手，把整個世界推動著，把幼小推到成熟，把年輕推到衰老，把衰老推向死亡。想想過去的事情，我從一個呱呱墜地、一個幼稚無知的小孩子，轉眼間成了一個有模有樣、獨立自主的`小伙子，我感到一絲興奮，又覺得有點依依不舍。
時間催著我們成長，小學六年生活也像一場電影放過；過了多多少少的六一節，最后一個也將過去。想起兒時的六一節，多么高興呀！學校舉辦六一節活動，我們都歡歡喜喜地參加；分下許多果凍糖果，我們更是高興地手舞足蹈；回到家，父母還會買六一節的禮物送給我，或許陪我去外面吃一頓飯或肯德基。但是，小學六年級最后一個六一節一轉眼過去了，在這一天的玩耍過后，我們不是兒童了，已是青年；之后我們不能再高高興興過六一節，再也吃不了學校分下甜蜜的糖果和可口的果凍，收不到父母的禮物，也不能在六月一日出去吃美食。我們要進入初中，投入緊張地學習之中。
時間總會不停地流過，你留也留不住；最后一個六一節也總要過去，這標志著我們已經長大了。時光不會停止，更不會倒流；我們想回到過去，那是不可能的事，我們只能勇敢面對接下來的生活，接下來的種種考驗；你面對不了種種考驗，哭天喊地的想要老天再給我一個人生，絕不可能！時間只會拋棄你，不會給你留下一點好處。一寸光陰一寸金；寸金難買寸光陰，我們要珍惜現在的一分、一秒，去迎接明天更美好的生活！
六一作文 篇2
嗯，回想兩年前屬于我們的最后一個六一真的是無限感慨啊？
六一，是我們兒童的盛宴。今天是我人生中最后一個六一，雖然有一絲憂傷，擔心還會像怒放的花朵，徜徉在歡樂的海洋里。今年的六一學校準備了一個大型文藝匯演外加頒獎儀式，節目有優美的舞蹈，搞笑的小品，動聽委婉的歌曲，詼諧幽默的相聲，甚是熱鬧。
第一個節目是詩朗誦《青春中國》聽著聽著，我仿佛身臨其境。第二個節目是舞蹈表演——拉丁舞，隨著優美的音樂想起來，臺上的同學們歡樂地挑起舞來，猶如一只只歡樂的蝴蝶，漫天飛舞，真是好看極了，表演結束，收獲了不少掌聲。
其中最讓我過目不忘的節目是小品《我要當乞丐》，一聽名字就非常有趣，講了三維同學紛紛說了自己的理想，有想當作家的`，沒事家的，乞丐的，經過努力，終于如愿以償，而那個乞丐，整天都遭受別人的辱罵，他原本想著，乞丐可以不勞動就會收獲金幣，可是有同行無同利，他真的是后悔極了，其實，每個人都會有理想，我們也應當努力，正確選擇人生的方向。
表演快結束了，全場坐立不安，這時到了最后一個節目唱歌，突然一個聲音響起，接著便開始唱歌，同學們漸漸融入進去并一起拍手。節目結束，我們回到教室，看來好多電影，那天正好是同學生日，我們一起給他慶祝生日，我們全班同學一起吃了蛋糕，玩的不亦樂乎。
這個六一是我們最后一個六一，也是我們即將畢業的末尾，之后不再會有兒童節，嗯，真的是很想念兒童節那天。
最后一個六一說來就來，說走就走，真的有些念念不舍。不過，初一開學，我還真是有點小激動呢，希望和同學們打好關系。
六一作文 篇3
“六一”來了，就如四季里的夏天，不約她就來了。
我坐在書桌前，望著窗外的天高云淡，我默默地開始回憶往年的“六一”節：走在路上，看見小朋友們手里拿著禮物，一蹦一跳地走著，臉上洋溢著笑容。回首我的以前，我還是一個稚嫩的孩子時，每到“六一”節，就興奮不已，前一天晚上便激動地睡不著覺。第二天，就央求著媽媽給我買一個禮物，看著有些女孩兒臉上施著粉黛，就知道她們要參加“六一”節晚會呢。
這幾天，媽媽也時常提起她過去的“六一”節——她說就是希望家人能給她買一件白襯衫，一條青褲，一雙白球鞋……就這個要求也讓她高興地一夜無眠，這就是她的“六一”節。
現在我的'學習緊了，來填補“六一”節愉悅心情的便是我從“曾經滄海難為水，除去巫山不是云”“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待”“昨夜雨疏風驟，濃睡不消殘酒，試問卷簾人，卻道海棠依舊”……這些詩句里感受到的文學熏陶帶給我的快樂。
從數學里我知道了怎樣求自行車車輪的周長，從“chinese festivals”里我知道了學校以外的世界。雖然我每天都有繁重的學習任務，但我從那個無憂無慮的“六一”節一天天的走過，我來到了這個高年級的階段，“六一”節離我一點兒都不遙遠，而且很近，因為每每我想到時，內心深處的憂慮就釋放了許多，仿佛又融入了他們的行列，讓那“六一”節深深烙印于心……
再想到姐姐已經參加“中考”了，所謂的“六一”節似乎離她更遠了，但我感覺我們都是一樣的，在心中創建了獨屬于我們自己的“六一”節。
“六一”節，我回憶著，遐想著，憧憬著美好的未來！
六一作文 篇4
這是我們的最后一次，在人生中我覺得會有很多的第一次和最后一次，而這次對我來說是難忘的，是快樂的，是驕傲的。
我是先在我們班玩兒，我們班是套圈，距離分別是2米，3米，4米，每個人3個圈，我開始套圈了。我連忙拿起套圈去圈瓶子，唉呀！沒套上，我氣極了，又連扔了兩個，可是連一個都沒套中。我只得氣呼呼地離開了。
我又來到水中夾珠的.活動區。游戲規則是在一分鐘內用筷子從水中夾起二十顆珠子。我不禁暗笑，太簡單了吧！這么多珠子，一定很好夾。誰料，當我夾的時候，老師居然把珠子數量減少了，真是啞巴吃黃蓮——有苦難言。
可是我聰明過人，身手敏捷，小小的困難怎么難得住我呢？我拿起筷子開始夾，噢！好難，我暗暗告訴自己要保持冷靜，最終還是被我給夾起來了。一看時間，糟了，只有5秒了，還剩2顆，快夾，最后把全部珠子夾起來了。我獲得了獎品獎券三張。
我還參加了很多六一兒童節的游戲，獲得了許許多多的獎品，這讓我的兒童節過得非常的開心。
六一作文 篇5
從小到大，我過了許多的“六一”兒童節，而讓我印象最深的是去年的“六一”聚會。
還記得去年“六一”兒童節的早上，我匆匆地走進校門，校園的氣氛異常活躍。
打了上課鈴，代表著聚會即將開始，韓老師邁著輕快的步伐走進了教室，向周圍環視了一下，教室頓時鴉雀無聲，但大家的心卻沒有平靜下來。半晌，韓老師向大家宣布：“‘六一’大會正式開始!”首先是我班班長戴佳偉，還有梅丹、張靜、喻颯為我們表演一段精彩的歌舞表演，這四位“大美女”加上那動聽的歌聲，簡直讓大家看入了迷。然后是我班的小音樂家徐君佩給我們表演了一段古箏，我們一邊聽一邊注意她彈琴的動作，可能由于她彈得太優美了，我們好多同學不禁陶醉得快入夢鄉了。我也不例外，我們同學還給這首曲子取了個名字“催眠曲”過后，李陽、李鑫兄弟倆施展了他們的絕技——“雙簧”。“雙簧”就是一個人配聲音，另一個人做動作，這會兒是李陽說，李鑫做動作，我們隨著故事看了下去，兄弟倆真是配合得天衣無縫，同學們不時發出一陣陣笑聲，有時非常好笑的地方，還會有同學笑得趴在地上起不來了，也許有些夸張，但這的確是真的`。“雙簧”表演完后，就是“灰姑娘演繹”了。小演員們都上了臺，故事開始了：一個滿面灰土的灰姑娘(莉莉飾)正在請求繼母(小雪飾)帶她去參加王宮的舞會，可繼母卻不愿意帶她去，后來灰姑娘經過一位仙女(曉曼飾)的幫助終于穿上了華麗的衣服走進了王宮，那美麗的面孔比任何人都漂亮，英俊瀟灑的王子(李明飾)被她吸引了，便邀請她跳舞。故事結束了，大家都情不自禁地為他們鼓掌。
雖然那次“六一”聚會已經過去很就了，但我一直都記著，因為那是我迄今為止過得最開心的一次“六一”兒童節。
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