六一兒童節優秀作文

時間：2024-11-17 20:05:44 兒童節我要投稿

實用的六一兒童節優秀作文4篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的六一兒童節優秀作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

實用的六一兒童節優秀作文4篇

六一兒童節優秀作文篇1

　　今天是六月一日，是一個最美好的日子，因為今天是我們小孩兒的節日。雖說每年都有一次“六一”兒童節，但是今天最特殊，最有趣。哈！那是因為這次是在學校過的，有許許多多的.家長、老師和主任伴著我歡度這令人興奮的節日。我感到幸福和快樂。吃過早飯后，我們排著筆直的隊伍，踏著整齊的步伐，舉著隊旗一步一步朝車上走去。我們一路上有說有笑。很快就到了ＸＸ一中，那里建筑宏偉，環境優美。我們來到了二樓的籃球場，“哇！好大呀！”我們驚嘆道。我們就是在這里觀看表演呀！不過多久，我們就開始化裝，我們是第一十六個節目。現在已是第一十一個了！第一十二個了！第一十三個了！離我們上只場有兩個了節目了。表演完后潭老師把我們帶到候場區對我們說：“你們真棒！這是我最滿意得一次。”我們又回到坐位上，繼續觀看表演，哇！真精彩呀！后面的一個比一個精彩。時間匆匆的走了我們該回校了，我們依依不舍得離開了ＸＸ一中。雖然表演已經結束了，但那精彩的節目一一印在我的腦海里。

六一兒童節優秀作文篇2

　　童年是快樂的時光，兒童節是快樂的見證。6月1日上午，我們學校舉行了一次聚會。圓形物...童年是快樂的時光，兒童節是快樂的見證。

　　6月1日上午，我們學校舉行了一次聚會。圓形劇場擠滿了人，學生們熱切地期待著演出的開始。最后，主持人宣布了表演，學生們鼓掌。演出中的演員都在全神貫注地觀看演出，觀眾也是如此。節目非常豐富，包括舞蹈、唱歌、朗誦、瑜伽、心理劇等等。隨著一場又一場演出的'結束，掌聲和歡呼聲一次又一次地響起，演出即將結束，這也意味著我們童年的結束。

　　下午，我們班還舉行了一次聚會。我們班還有很多節目，包括魔術、舞蹈、唱歌和素描。尤其是最后一首歌《老友記》把晚會推向了高潮。學生們含著眼淚一起唱了這首歌。& mdash學生們已經在一起生活了六年，他們對彼此有感情。他們怎么可能愿意放棄或放棄他們的分歧？

　　雖然我已經告別了這個六一和童年，但我永遠不會忘記這個聚會和這個多彩的童年。

六一兒童節優秀作文篇3

　　“我們去10班看看吧！”“還是先去7班吧。”從學校里傳來陣陣聲響，學校為什么那么吵鬧？原來今天學校開展歡慶六一兒童節的活動，大家正參加游園會呢！

　　我找來周詩怡和陳雨悅，周詩怡說想去4班玩“貼鼻子、樂哈哈。”我卻想去7班玩“一氣呵成。”經過周密的'討論，我們決定：先去4班看一下，人不多先玩。可4班要下一節課才能玩，我們又去7班，可7班人太多，擠不進，又經一番周密的討論，我們決定向2班進攻。2班的游戲叫“樂夾彈珠”，我很快便進去了。我拿起筷子一下子便夾住了一個，可第2個怎么也不上來，好像生氣了。我使勁夾，終于把這條魚夾了上來。可時間已到，我只夾了2個，沒有過關。

　　我又去了7班，來到蠟燭前，使勁一吹，6根蠟燭敗在了我手下，剛才在2班的感覺早已不復存在。

　　我還去了10班和3班，都好好玩。

　　我希望下一次學校還能搞游園活動。