【熱門】快樂六一作文10篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家收集的快樂六一作文10篇，希望對大家有所幫助。
快樂六一作文 篇1
快樂的六一兒童節，全世界兒童的節日，是我們最為期待的節日，是兒童的盛宴。我們歡慶著屬于自己的美好時光。記得去年的兒童節，我也是在校園里度過了愉快美好的一天。至今仍記憶猶新。
早上，我們一進校園就看到操場的四周布置了紅旗鮮花非常美麗，好一派節日景象!我們的節日，讓我們盡情歡樂吧!
慶祝會開始了，主持人精神抖擻地走上了舞臺，節目表演開始了。節目特精彩，有的唱著動聽優悠兒童歌曲，有的跳著多姿的優美舞蹈……
同學們看得如癡如醉，聽得津津有味，仿佛讓我們身處在歌舞的意境之中，同學們臉上個個都洋溢看幸福的喜悅。其中，我最喜歡高年級大哥哥，大姐姐飽含深情的詩朗誦，他們的朗誦聲情并茂，很有感染力，我聽得都入神了。
臺上的'精彩節目在繼續，臺下熱情的掌聲不斷，一直延續到中午，慶祝會園滿地結束了。我們還意猶未盡，同學們的歡聲笑語還回蕩在校園中。快樂的“六一”是我們難忘的一天。
快樂六一作文 篇2
“六一”那天，我們到新城區水庫邊玩，我們到那兒的'時候已經人山人海了，到水庫邊遠遠望去，霧蒙蒙的。到水庫邊后脫掉鞋，把水槍灌滿水后我們便在水上跑來跑去，互相戲水，開心極了！還有很多小朋友在撈蝦，我們還看到一只蛤蟆呢！
到了中午，我們又去肯德基，吃完了又去河濱公園。我們第一個玩的是劃船，我們坐在船上還撈瓶子，弟弟撈一個往河里扔一個。隨后我玩圓膠桶，在桶里面爬來爬去可刺激了。最后我們又去游樂場，玩蹦蹦床，玩滑滑梯，我還在蹦蹦床上拾到五角錢呢。一直玩到下午五點鐘，爸爸說該回家了，我們還有點戀戀不舍。
這一天，我玩得好開心呀。
快樂六一作文 篇3
今天是我盼望已久的六一兒童節。也是我上小學的第一個六一節，所以我格外的開心。
我早早來到學校，老師讓我們今天不用背書包，還可以穿上自己喜歡的衣服來，走進教室一看，黑板上寫了幾個大大的兒童節快樂，這應該是老師對我們每個人的祝福吧！
首先，老師讓我們排著整齊的隊伍來到二樓童樂城參觀。這里對于我們來說可是個神秘的地方，平時老師是不讓我們來的`。這里都展示著高年級哥哥姐姐們的優秀作品，有書法、有繪畫、有手工、有詩歌，我的眼睛都看花了，一邊看一邊想著什么時候我也能有作品掛在這里該多好呀！一圈逛下來老師又讓我們把平時努力得來的金幣，拿去兌換自己喜歡的東西。大家有的換吃的，有的換學習用品，我換了支香香的熒光筆和牛奶味的棒棒糖。
接著，大家又來到了教室。開始表演精心準備的節目了。我跟幾個好朋友臨時組成的四人合唱，歌名叫＂童年＂。其實是昨天晚上現學現賣的，唱的還不是特別熟練。但是我希望同學們都能有個開心快樂的童年。大家準備的節目還真是豐富呀！有舞蹈、有朗誦、有樂器、有功夫。一個個真是多才多藝。我最喜歡的就是向星宇的朗誦一一（華南虎），非常有感情。最主要的是那么長他是怎么記住的？還有崔思睿的腦筋急轉彎把我們大家都難住了。總之，大家都特別棒。
最后，老師還給我們每人準備了一大包零食，這個六一我過的開心極了，有吃有玩的，真想天天過六一兒童節呀！
快樂六一作文 篇4
今天就是六一兒童節啦！我早早的起床了，因為今天我要去盼望已久的歡樂谷啦！
我和爸爸坐了一個小時的車后，我們終于到了歡樂谷游樂場。一進公園的大門我就聽見了不少的尖叫聲，我不由得緊張了起來。我先挑選了一個看起來很好玩的大型過山車，經過了一個小時的等待，終于輪到我了。坐在過山車上，我又緊張又興奮，一開始機器慢慢地上升著，一點都不刺激，上升到頂端了以后，事情可就不是我想的那么簡單了。過山車突然以百米的.速度下降，我趕緊抓好扶手，頭發都飛起來了，緊接著就是360度旋轉，在空中倒立著，我抓得更緊了，這時我都傻了，想叫也叫不出來了，后來終于慢了下來，度過了這個刺激的階段后，我們終于到了平地上，下來的時候我暈得都不知道東南西北了！
玩完這個游戲后，我又玩了“跳樓機”、“激流勇進”、“大擺錘”、“X戰車”、“太陽神車”等一些又好玩又刺激的游戲。通過這些游戲，我的膽子大了許多呢，下次我還要來歡樂谷，挑戰更多的游戲。
快樂六一作文 篇5
今天，我們學校隆重地舉辦了一年一度的“六一兒童節”活動，今年的活動主題為“視？q界”——開拓視野，放眼世界。
在一片歡歌笑語中，各個班級開始了熱鬧有趣的游園活動。義工家長媽媽帶著我們一組四人穿梭于布置在學校操場上的各個場館中。
首先，媽媽帶著我們組去了“騎行丹麥—城市賽場館”，我選了了一輛粉紅色的小賽車，我們一行四人并列騎行，感覺耳邊的風“刷刷”吹過，這時候我感覺自己變成了“風一樣的'女子”……接著，媽媽帶著我們組又轉戰到了北操場，我們瞬間就被陣陣散發的烤串香味吸引過去，我用“游園金”購買了兩串魚豆腐和一串香味濃濃的馬步魚，那味道美極了！后來，媽媽帶領我們組還去了“智排地雷”場館、“非洲彩色配飾館”等…。今天在場館中我還購買了很多心儀的紀念品，比如一串帶有3個小愛心的掛墜、一支掛有小星星的筆…。這些都是我心愛的寶貝，我會好好珍藏。
今年的六一我們又長大了一歲，在今年的六一游園活動中，我和我的同學更加團結更加互助，我們一起挑戰、一起歡樂，我們都收獲滿滿。期盼明年六一兒童節的到來，我相信會更精彩！
快樂六一作文 篇6
六一兒童節是美好的日子，也是一個快樂的日子，可是現在的兒童節快樂嗎？
兒童節前夕，物價紛紛像煙花爆竹一樣“嗖嗖”地往上漲。原來5元的變成了20元，甚至50元。而孩子們也不管不顧，一會兒要吃這個，一會兒又喝那個，家長要是不同意，就以兒童節作為要挾。真以為錢是大風刮來的，可那是父母的血汗錢，就這么被揮霍掉了，看見一張張鈔票從腰包里“飛”進路邊商販的手里，我真的很痛心啊！家長的錢來之不易，是應該這樣無情地花掉的嗎？這六一還是兒童節嗎？簡直就是“購物節”呀！
當我去游樂場玩“空中腳踏車”時，我發現車鏈條早已生銹，蹬起來十分吃力，還發出“吱嘎，吱嘎”的'聲音。車的軌道上也長滿了銹，只用幾根鐵管子支撐，搖搖欲墜。防護措施也比較簡單，只是一根桿子，稍稍一碰，就移開了，堪稱不安全的“典范”！
聽同學們說，玩“海盜船”非常驚險，于是，我就上去試了試，可真是名符其實的驚險啊！當船搖到最高處時，有人的安全桿離開了，險些掉下去，這海盜船可真謂“驚險”啊！我還想玩，可再不敢玩了，生怕再出什么問題。
六一啊六一，你讓人歡喜讓人憂，我喜你為我們帶來歡樂，憂你變成了“購物節”，安全隱患有多多。我期盼你像兒童的心靈一樣純潔無瑕！
快樂六一作文 篇7
一年一度的六一兒童節又到了，我們班舉行了個聯歡會。
首先主持人——張潔大大方方的走到中央向老師、同學問候，節目就上演了。
第一個節目是閆宇鴿和沈佳楠的模仿表演，他們學著東北音“兔子們，豬尾巴，不要醬瓜，咸菜太貴了，咸菜請香腸醬瓜……”大家聽了捧腹大笑，都為她們的模仿熱烈鼓掌。
接著有表演了個小品。內容是：兩個人去飯店就餐，不想被人偷走了保險柜的錢，去給同事取錢忘記了密碼，卡堵住了，回家又被人給罵了，真是倒霉的一天!他們表演的十分精彩，一會兒高興，一會兒難過，一會兒著急，是那么的滑稽、有趣!
又表演了歌曲：策馬奔騰、星月神話、畫心;小品：一天、司馬光你為啥砸缸……
最后一個節目是張潔和張一平合唱的'“望月”，那美妙而鏗鏘的歌聲，那高低不平的音調深深地吸引了觀眾，掌聲久久不停。
六一聯歡會就在這歡樂的氣氛中結束了。
快樂六一作文 篇8
今天是“六﹒一”兒童節，雖然今天是陰天，但是我過的很開心。
學校為了我們過“六﹒一”于5月31日上午在學校里舉辦一場文藝演出，我覺得很好看。
“六﹒一”這天我們放假一天，也就是今天，爸爸為了讓我過好節日下午請我到西餐廳吃飯。
到了西餐廳，我看到門口的招牌上寫著：今天小朋友們過六一，點兒童套餐就可以送小玩具，于是進了餐廳我就讓服務阿姨幫我點了套餐后就去選玩具的地方看玩具，但是看了卻沒有我中意的.，所以我就沒有拿玩具。回到座位后，不一會服務員阿姨就給我上了第一道菜：冰淇淋、西瓜、火龍果、菠蘿、獼猴桃，吃了第一道后覺得胃口都開了，后面點的幾道菜都上上來了有：牛扒西紅柿雞蛋意大利面、還有烤雞翅，牛扒真好吃，可是吃牛扒后我就吃飽了，但是看著烤雞翅那么誘人，如是我又把雞翅吃進了肚子后，我發現我的肚子像個皮球一樣圓了。
回到家里，我覺得我吃的太飽了，為了消食，所以晚上我還走了600步才睡覺。
今天我過的非常開心。
快樂六一作文 篇9
今天是一年一度的兒童節，在這隆重的日子里，我們激動不已。當天下午兩點鐘，我們在幼兒園舉行了“六、一”文藝演出。
表演開始了，首先是五年級的中華經典詩文朗誦：《我驕傲，我是中國人》。第二個節目是小班的《小兔子乖乖》……第五個節目表演完后就是激動人心的'時刻——抽獎。由楊老師抽三等獎，中獎的數字分別是：4、2、9。楊老師說：“凡是最后一位數與抽出數字相符的都有獎。”可是我的學號是5，獎品沒有我的份，我立即低聲嘆氣。節目在繼續，漸漸地又輪到我們班的笛子合奏《紅燈頌》、小品《手機隱重癥監護室》。小品的人物有：男病人甲、女病人、男病人乙、女醫生和男教授。主要講述了：手機對人們影響很大，有利也有弊。但是利大于弊，醫院的三個手機癮重病人治病后，還是戒不掉手機。最后連女醫生也有手機癮，然后教授瘋了。最后一次抽獎人是校長，我抱著是否能中獎的心情，等待結果。當結果從校長口中說出時，我激動的跳了起來，我中獎了。
表演結束，我們回到學校，老師給我們發了“六、一”禮物。這一天我們過得非常快樂。
快樂六一作文 篇10
“六一”國際兒童節是我們少年兒童憧憬的節目，我們學校舉行了一次饒有興致的游園活動。
這次活動的'項目有許多，讓我回味無窮的有“掌上明珠”和“系鞋帶”
“掌上明珠”聽了這個項目，我心想：會不會是把一顆彈珠放在手掌上？于是，我趕緊去看游戲規則，原來是手上拿著乒乓球板，上面放著一個乒乓球，跨過兩條凳子，在過一條小河，只要不把乒乓球掉在地上，就能過關了。我排隊等候，看到前面的同學經常把乒乓球掉在地上，沒有順利過關。過了幾位同學，終于輪到我了，我用右手拿著乒乓球板，上面放著一個乒乓球，只聽葉老師說，：“開始！”于是，我跨過一條凳子，將要跨過第二條凳子的時候。乒乓球一點也不聽使喚，左右滾動，幸好我眼疾手快，十分謹慎，跨過了第二條凳子，就到過小河了，我想：過小河可真簡單，于是就失敗了。我非常愧疚。
走出了教室，我和同學一起興高采烈地又來到四(3)班進行“系鞋帶”的活動。
我一進教室就輪到我了，我用右手拿好鞋帶的一端。正聽陳老師喊：“準備，開始！”于是，我一個個洞地穿進去，然后再打兩個結后，又拉出來，在拉的時候，同學的手恰好碰到我的眼睛，害得我得睜一只眼閉一只眼地拉，拉好后，我就喊了一聲：“好了！”沒想到，我得了第一名，然后我給同學加油。不知從哪傳來一聲喊叫，同學只能得第三了。但是我們都在規定的時間內完成了。
雖然這次活動結束了，但是這次活動使我意猶未盡，樂趣無窮！
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