兒童六一作文合集6篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的兒童六一作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

兒童六一作文 篇1

　　敬愛的老師們和親愛的同學(xué)們:

　　大家上午好!

　　轉(zhuǎn)眼間，我們已送走了代表夏天即將來臨的五月，迎來了烈日炎炎的六月。在六月的開端，我們也迎來了令天下兒童都?xì)g興雀躍的六·一兒童節(jié)。

　　在這個充滿歡聲笑語的日子里，我們將觀看各式各樣的節(jié)目，有婉轉(zhuǎn)動聽的歌謠，有令大家笑聲朗朗的'小品，還有美不勝收的舞蹈表演。看完節(jié)目，我們既可以參加活動，體會游戲帶來的激動心情，和合作觀念，還可以品嘗各式各樣色、香、味俱全的誘人美食。

　　但精彩往往伴隨著危險，我們要警防危險，不要觸碰、使用危險用品，不要亂吃路邊小攤，在活動過程中要做到安全第一的游戲理念，不要讓勝利取代了安全的位置，這樣的后果也許十分嚴(yán)重，不論是對誰來說都是一樣的。

　　最后我想在這里祝大家節(jié)日快樂，希望大家可以開心的度過這次的六·一兒童節(jié)!

　　祝大家身體健康，萬事如意！

兒童六一作文 篇2

　　盼星星，盼月亮，終于盼到了我最向往的“六一兒童節(jié)”啦！ 早晨，隨著輕音樂的響起，我們急匆匆地跑下樓來到操場上。在頒獎典禮上，我不但獲得了“成語考級證書”，還獲得了讀書“小碩士”的.稱號，這使我萬分高興。 接下來就是激烈的比賽啦！我一想到自已就要上場了，就緊張得不得了。

　　到了比賽場地，我們班的選手們鎖緊眉頭，咬緊牙關(guān)，準(zhǔn)備和三（4）班同學(xué)好好比一場。糟了，一開始，三（4）班就領(lǐng)先了，我聽著旁邊同學(xué)的加油聲，心想：我一定要加油！我使了全身的力量，哈，終于拉回一點兒了。哎，（4）班的實力實在太強(qiáng)了，我們輸了。

　　我垂頭喪氣地回到了座位上，而張老師鼓勵我們的話，又讓我重新打起了精神。 下一場是“跳大繩”的比賽。這場比賽，我不是參賽選手，而是拉拉隊隊員，比賽開始了，我扯著嗓子喊到：“跳，跳，跳……，加油，加油，加油……”選手們很爭氣，一連跳了好多下。比賽結(jié)束了，我們以83下的好成績獲得了全年級第一名。“哦！”同學(xué)們都?xì)g呼起來。 快樂的一天就要走了，我盼望下一次的兒童節(jié)快快到來。

兒童六一作文 篇3

　　六一兒童節(jié)終于到了。上午，我們一年級同學(xué)參加舉行了加入少先隊員的儀式，我們在隊旗下宣誓，我光榮的加入了少年先鋒隊。學(xué)校還舉行了豐富多彩的`文藝節(jié)目。下午媽媽陪我去黃州玩了海盜船、水球、碰碰車、旋轉(zhuǎn)木馬……

　　今天我玩得太高興了，兒童節(jié)我太開心了！

兒童六一作文 篇4

　　今天學(xué)校舉辦了六一活動，每個節(jié)目都讓令人心曠神怡。

　　就拿班級里的節(jié)目，雙簧管就讓我陶醉不已。表演者翻開湛白的'樂譜，優(yōu)雅地拿起雙簧管，吹奏了起來。一支美妙的聲音傳入我的耳中，我靜靜的享受著好聽的聲音，我回頭一看，同學(xué)們也像我一樣，閉著眼睛享受著。節(jié)目結(jié)束了，大家用熱烈的掌聲目送表演者。

　　六一真開心！

兒童六一作文 篇5

　　剛過完了十年校慶，又迎來了咱們的節(jié)日??“六一”兒童節(jié)。這節(jié)日可讓我過得緊張，而又充實。外面雖是“沙沙”的小雨，而教室里卻有著緊張的氣氛。

　　樂隊里奏出富有喜慶氣氛的音樂，這正是為咱們的節(jié)日而奏的。樂聲聲聲入耳，振奮人心。快板舞也跳成了流行舞差不多，流行舞呢？更是別具一格。“我上山是虎，我下海是龍，在人間是堂堂的大英雄……”武術(shù)表演的太棒了，跺腳聲像是跺在人門的心里，十分響，富有節(jié)奏感。所有節(jié)目都十分精彩，都迎來了一陣陣打雷般的熱烈的掌聲。

　　接下來，是班級演出。許多家長都坐在觀臺上，連主持人說話都起結(jié)巴起來。第一個節(jié)目就是我要上臺的節(jié)目。我的心頓時像火燒猴屁股般，亂蹦亂跳的，總像大海一樣，只有波浪，沒有平靜之時。幾般周折后采排出的'精粹，在此時的黃金時刻，千萬不能浪費，一定要演好啊！“……遙遠(yuǎn)的東方有一條龍，它的名字叫中國……”唱到這里，我不怕了，就放開膽子，開始高歌這曲《龍的傳人》。唱完了這曲，還沒上坐，就迎來了陣陣掌聲。我十分高興。

　　……

　　過了一浪還有一浪。最后一個節(jié)目，是口風(fēng)琴演奏，我也要上臺表演。雖然體驗過上臺的可怕，但心里還是懸著三只裝滿水的水桶。咱們拿起管子，按起鍵，彈了起來。兩首曲子不一會兒就彈完了。

　　是集體力量，兩首曲子，迎來了兩陣掌聲，我身為一潭水里的一滴水，感到十分驕傲，自豪。

　　這是特殊的“六一”兒童節(jié)。好時光就像風(fēng)一樣吹過，“呼”的一聲，就從耳邊吹過去了，校園再次還原了，恢復(fù)了原來的平靜。

兒童六一作文 篇6

　　盼星星，盼月亮，六一到了，是我們節(jié)日，今下午要開聯(lián)歡會！

　　今中午我來個大早，哈！只有裝飾教室的來了，我和他們問了個好，他們像不認(rèn)識我似的，呆呆看著我。大概是因為我穿著古裝還化妝，我對著他們笑了笑下進(jìn)了教室。

　　聯(lián)歡會開始啦！同學(xué)們把自己的才藝全部都拿了出來。有健美操，街舞，拉丁舞，有背課文，好書推薦，有三句半，小品，唱歌好多好多不可計數(shù)，同學(xué)們把自己打扮的漂漂亮亮的好像要去開化妝舞會似的。

　　讓我印象十分深刻的是。想起來啦，是啞劇《好熱呀》。

　　啞劇在家都知道是不能說話的，只能用動作，表情，神態(tài)來演的一種劇形我們的導(dǎo)演上場啦！只他手上拿著把扇子是不停的.扇吶扇吶扇吶。可還是很熱似的，然后我們班的第一高個子出來啦！他身上貼著一個標(biāo)簽，上面寫著夏天兩個字。他手上拿著一個繩子，繩子上面綁著許多自己畫的冰激凌。放在了導(dǎo)演面前，她像一只餓狼似的撲了過去。第一次沒成功第二次，第三次第四次依然沒成功他忍不住了像‘夏天’撲去可依然沒抓到‘夏天’干這些他便從口袋里掏出退熱貼來，謝謝啦，他這里也上她想一下在降了幾百度的溫度似的。悠閑地享受著，可是夏天，一個猛的撲過來，把她臉上退熱貼撕掉。她感覺到了，去捕捉夏天，她實在沒了辦法我從口袋里掏出幾個退熱貼。夏天說來就來一個猛的撲過去把他臉上的退熱貼。夏天撲了過去，把他臉上的退熱貼拿走了。她就感覺到撲向夏天可又沒追著。一會夏天可沒告訴毛澤奇拿了一張超大版的退熱貼。慢慢的走進(jìn)她的旁邊他看見了，又去追夏天，可又沒追到………

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