我愛六一作文10篇
在日常學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的我愛六一作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我愛六一作文 篇1
盼望著，盼望著，在六月的第一天，我與所有孩子們一起，迎來夏日里最燦爛最快活的日子!今天，是“六一”兒童節,是我們孩子們的節日，是我們孩子們的天堂。學校就在我們的.歡聲笑語中，舉行了“南京發展我成長歌唱祖國歌唱黨”的六一慶祝表彰大會。 結合南京解放六十周年，歌唱比賽和中隊主題會都以此為內容。八點鐘，表彰大會開始。先由校長和嘉賓講話，宣讀了區、街道優秀少先隊員、三好學生的名單，并頒發了獎狀。接著是各年級為單位的合唱比賽。各年級都表現出色。我也榮幸地參與了合唱比賽，演唱了《小號手之歌》。
三年級組的同學演唱完了,就是我們四年級組了。我的心里既緊張，又興奮。站在主席臺上，我發揮出了平時排練時的最好水平，演唱了《小號手之歌》。我們激昂的歌聲回蕩在操場上空。臺下的操場上也不時傳來此起彼伏的加油聲。不一會兒，我們就在熱烈的掌聲中演唱完了。那時，我是多么得自豪!
此外，東方藝校的大姐姐們給我們獻上了兩支優美的舞蹈，學校管樂團的小演員們展示出了自己的風采……文藝節目結束以后，各中隊在教室內開展了中隊主題會。
這一天，我們完全沉浸在了“六一”的歡樂海洋之中.
我愛六一作文 篇2
節日的這天，天空中白云飄飄，許多伙伴在白云上歡蹦亂跳，像一只只樂翻天的小兔子。成群結隊的白鷺徐徐飛來，迎面碰到了坐在熱氣球中參加慶祝節日的小伙伴，他們見到白鷺驚喜極了，一蹦三尺高，他們離開了熱氣球的`大籃子，向地面墜下去。白鷺們發現了危險，箭一般地沖過去，接住向下落的小伙伴，白鷺載著他們飛向自由自在的天空，盡情地翱翔著，地面上，大人們正在忙忙碌碌地籌辦六一節的party，等待著在天空玩耍的孩子們盡興而歸。天邊泛起淡紅的晚霞，孩子們終于回來了，大人們連忙把精疲力竭的孩子們送到鑼鼓喧天的會場，一到會場，他們被一種特殊的具有魔力的氣體恢復了體力，又開始了新一輪的狂歡。會場里有一個神奇的彈跳椅，只要他們坐上去，就立刻仿佛被彈到了九霄云外;還有一個用無數根神秘的羽毛做成的“長腿秋千”，坐在上邊的小朋友在瞬間會被它蕩到天邊，順手能抓住最后一束綢緞般的晚霞……
我愛想象中的六一，這是我想象中的六一。你自己想象中的六一是什么樣子?寫出來讓我們一起分享吧!
我愛六一作文 篇3
盼星星，盼月亮，我祈盼已久的“六一”節終于來臨了。
在“六一”節前夕的下午，我們四年級舉行了一次隆重的匯演。中午一點四十分，我蹦蹦跳跳、興致勃勃地來到了多功能廳。哇！那里真涼爽呀！四臺空調“呼呼”地吹著 涼 風，讓我頓時神清氣爽，仿佛置身于一片綠樹成蔭的樹林里。但是，好景不長，因為我坐的位置正好靠近窗邊，空調似乎要考驗我的毅力悄悄地離我而去了，不過為了下午的演出，為了我們班精心準備的節目，我默默地告訴自己，不管天氣有多熱，我都要堅持下來。
隨著美妙音樂的響起，匯演終于要開始了，主持人周津樂“先生”和周靜凌“小姐”昂首挺胸地走向了舞臺中央，用那清脆響亮的聲音宣布“六一”節匯報演出正式開始，并向我們介紹了合唱的評委老師。首先是四（一）班和四（二）班合唱，分別唱了《少年，少年，祖國的春天》與《我相信》，他們唱的真棒��！我已經被美妙的歌聲給陶醉了。當我還沉浸在歌聲中時，只聽主持人宣布由我們班合唱了，我懷著緊張又激動的心情走上了舞臺，精神抖擻的唱好每一句，做好每一個動作。終于我們的演唱結束了，這時我緊張的心情才開始慢慢地放松，看著評委老師甜蜜的笑容，我信心十足地走下舞臺。
接著進入了第二個環節個人匯演。每一個表演第都是每個班精心挑選出來的。我覺得精彩的`節目有四（2）班巫科旋表演的架子鼓，那是多么的激昂呀！讓我不禁隨著那鏗鏘的鼓聲舞動起來。當然，還有咱們班吳暢宇表演的薩克斯獨奏《想唱就唱》，婉轉動聽，讓我沉醉其中，不知不覺也跟著哼唱起來。輪到我表演了，這次上臺沒有之前那么緊張了，我放松心情手握著話筒，跟隨著耳熟能詳的音樂唱起了《海闊天空》，頓時，我是多么激動，唱著唱著，我不由地激情澎湃，臺下的老師和同學們紛紛為我鼓掌。我相信我用最好的形象在這個閃亮的舞臺上出色地展現出自我風采，一定能贏得一陣陣熱烈的掌聲。
我愛“六一”匯演，它給予了同學們展現自我的機會，讓同學們在歌唱和笑聲中得到了真正的鍛煉和成長；我愛“六一”匯演，它不僅是一場演出，更是同學們互相交流和學習的平臺。讓“六一”快樂起來，讓快樂永遠伴隨著我們成長的每一天。
我愛六一作文 篇4
指尖流年，日月更替，斗轉星移，六年的時間轉瞬即逝，彈指揮間，我們已經畢業。
和你們在一起的時光里，有哭、有笑、有驚喜、有憤怒，我們一起喜悅、一起傷悲、一起吵鬧、一起尖叫……
記得有一年長繩比賽，我們是全年級倒數第一。為什么呢？在我記憶中，是因為有一位同學每每輪到他就非斷不可，而我們做了些什么？不是鼓勵、不是幫助，而是……聲聲職責。那位同學受到心情和技巧的雙面影響，最后越跳越差……事后，我們自我反省，好多同學都主動去安慰他，向他道歉，他也重新拾起勇氣，抹干眼淚，握起粗麻繩，站到了拔河的.隊伍里。三十八雙手疊在一起，“一班必勝”直沖云霄。
后來拔河真的贏了。
六年來發生的許許多多事情，都有你們的陪伴。迷茫時，你們宛若星辰，為我指點迷津；傷心時，你們圍坐在我身旁，拍拍我的肩膀；歡樂時，你們同我一起玩鬧，分享快樂……
六年啊，真的很長。與你們的回憶像一塊塊石板，鋪滿我的六年。
感謝遇見你們，我親愛的同學們。
我愛六一作文 篇5
今天，我校開展了“慶六一，大型聯歡會”活動。同學們表演的節目豐富多彩，趣味十足。有鼓號隊表演、笛子表演、舞蹈、話劇等，令人回味無窮。
我最感興趣的節目是話劇《森林里的故事》。這里面有好多的小動物，有狐貍、老虎、小白兔、小熊貓、小猴子、小青蛙、小狗……故事的情節是這樣的：小白兔和許多小動物在樹林里玩捉迷藏的'游戲。當它們玩得興高采烈時，老虎來散步了，小兔子不小心摸到了老虎，老虎非常生氣，要吃掉它，小白兔很害怕，傷心地哭了起來。它懇求老虎放過它，可是老虎不同意，剛要張嘴吃掉它時狐貍來了，狐貍讓老虎去參加舞會，老虎暫時放過了小白兔。其他小動物看到小白兔這樣難過，便幫它想了個辦法對付老虎——拔掉老虎的牙齒。這樣它就沒有辦法欺負小動物了。
小動物們引誘老虎喝了胡蘿卜糖漿，導致老虎牙疼，最后不得不把牙齒拔掉，老虎知道上了當，后悔極了，但是已經無法挽救了。小動物們通過自己的智慧營救了小兔子，打敗了兇狠的老虎，從此過上了幸福的生活。這個節目不但好看。而且還讓我們明白了弱者只要有智慧就會打敗強者！
我愛六一兒童節！
我愛六一作文 篇6
還記得在舊校時，那欄上的班級合照嗎，那是一年前，我們春游時的合照�？窗。讞钶x本能地躺在了最前面；楊坤，黃可磊等好哥們兒你攀我，我攀你的坐在地上，一張張嘴還張得老大。女生們也手挽著手，開心地笑著，只有好動的黃可馨在東張西望。當然，也少不了我們的高老師，看她那表情，既神氣又透著幾分疲憊。多么溫馨的照片啊，從每個人的臉上，都能鉤起我們心中的幾絲回憶。在當時，那是全校最優秀的班了。而今，我們依然和睦地相處在一起
在拔河比賽賽場上，同學們一股作氣，稀淋淋的小雨，澆不熄我們的`熱情。旁邊默不作聲的高老師，此時也扯著嗓子揮著手，為我們加油打氣。大家也像邱少云那樣，為了整個班，為了這次勝利，漲紅了臉，拔痛了手，卻沒有獲勝。同學們狠狠地將繩子一甩，決心籃球賽再較高下。
然而，籃球賽時，男生們的球在何耀東、魏倫的手中傳來傳去，最終，落在了馬源手中。他迅速穿過人群，一越，球一拋。頓時，幾乎每人都屏住了呼吸——啊，進啦。旁邊的拉拉隊也沸騰起來。女生呢，周海韻早早地準備好了水。黃可馨一心求勝，使全場氣氛尷尬不已。這時，高老師走過來穩定了她的情緒后，繼續作戰。我和余佩蕓做了一個加油的牌子，高高地舉著，縱使我們輕松連勝。
因此，我敬佩，我敬佩每個為班上爭光的同學，他們讓我們這個班集體，更充滿色彩。
我愛你，六一班！
我愛六一作文 篇7
六一到了，大家心里都藏了一只蹦蹦跳跳的小兔子，大家也準備了自己的節目，希望在六一那一天給小伙伴們帶來快樂。
曾美美帶領全班女同學在一棵大樟樹下緊張的`排練舞蹈，那棵大樟樹也被她們的優美的舞姿給感染了。假小子蒙B和傻小子胡聰也在學校的花壇邊上練習變魔術，引來了許多花草追捧。
每一個教室里都充滿了歡聲笑語，老師走進教室，教室里突然鴉雀無聲，老師說：“六一，正式開始！”同學們歡呼雀躍，就像一只只小喜鵲一樣。
第一個上場的是學校組織的舞蹈隊，她們登上臺，開始表演，她們就像一個個翩翩起舞的仙子，真是美極了！第二個上場的是假小子蒙B和傻小子胡聰上場變魔術，他們開始表演了，首先蒙B拿一支筆，然后把它放進方巾里，一打開嘿！不見了！胡聰開始表演，他把一塊橡皮放進手里，打開手掌，呀！變成了一根羽毛。真是精彩極了！
六一在同學們的陣陣掌聲中，迎來了結束，今日過得真開心，我愛六一！
我愛六一作文 篇8
希望大家看到這篇文的時候，是讀出來的。它代表了我的心，對六一班的不舍，對六一班的期望，對六一班的信任與對六一班每個人的祝福和誓言。我只想對你們說：“現在的我，還記得在六年前，第一天讀書的時候，和每個人一樣，懷著對這個校園的無限憧憬來到了這里。后來的幾天里，我們一年級的小朋友被六年級的大哥哥大姐姐們帶上了鮮艷的紅領巾，只是沒想到這一戴就是六年。
一年后，我和二一班的打成了一片，經過了一年，先前50幾個同學也被分散到了各個班級，也交了幾個要好的朋友。幾年里，我一直在渴望畢業，幻想那樣的一天。但是時間是不會變的，一點一點的過去了�，F在，還有印象也只有五六年級了，特別是我們的六一班，我對你們只剩下了留戀。六年前我希望畢業，六年后我卻希望留下。但是，時間也從沒停下過，要來的還是會來的。我不能阻止時間，只能抓住時間給我留下回憶。六一班的`同學，是我生命中最唯一的一樣東西，它給我的是我認為最寶貴的快樂。37個人，都是我的唯一。因為你們是六一班，因為你們陪伴我，因為你們那么耀眼。所以，我從來都沒懷疑過你們的實力。
現在，我坐在電腦前，再回想以前的一幕幕，淚水也感到悲傷。我甚至沒感覺到時間留下的足跡，只看見你們離去的背影�！傲话唷边@個充滿傳奇的名字，我偏愛。我相信，六一班的你們。如果有那么一天，我希望大家都聚會到母校，我寄予重望的你們，一定不會讓我失望，那一天一定是淚水的聚會，那一天一定是眾人的夢想。未來，對我來說，不那么可怕了。為了能讓那一天變成現實，我一定會把握一切希望。如果離別的那一天，你們都把彼此種在了心底，我只能說，這一切一定會到來的。離別不是最悲傷的時候，只要抓住回憶，抓住誓言，抓緊努力，六一班的我們沒什么做不到。六一班，這個快樂的班級，我終于還是要離開了。
愿你們能記住我的誓言“我們的六一班不一般”如果我能許下一個能實現的愿望，我希望六一班的每一個同學都能去那一天在我的心底，住著36個人在36個人的心底，住著一個六一班；在六一班里，住著37個許下誓言的孩子如果你哭了，那就哭吧你的淚水，對六一班來說，是存在過的證明37個人的淚水，代表了37人的信念與誓言。
我愛六一作文 篇9
六一兒童節是每一個孩子的節日，也是兒童的盛宴。在兒童節里，我們歡慶著屬于自己的時光。也許可以說每個孩子都喜歡六一，我就是這些孩子里的其中一個。在我的生活里，每年的六一過的都非常有意義，但我最喜歡的是今年的六一。
我喜歡今年的兒童節，是因為在這個特殊的日子里，我們可以在新老師布置的漂亮的教室里唱歌跳舞，表演節目，玩游戲，玩游戲和表演節目還會有獎品。每一個表演節目的小演員都很出色，入神地表演。相聲讓同學們哈哈大笑，魔術讓同學們驚奇萬分……各種節目，豐富多彩》。每一個精彩的節目獻出后，都是掌聲一片。我也是其中一個表演的小演員，表演的是相聲《吹牛》。我們背著稿，做著動作，做著表情，把相聲點綴著多姿多彩。其實我也不知道我們到底演的'好不好，但我覺得，重在參與！我和關心，蘇婷準備了好久，可表演時，就只有幾分鐘。在那次表演，雖然我們沒有十年那么長的時間練習，但我明白了：臺上一分鐘，臺下十年功。演出完了，我們就開始吃自己帶來的小零食，我時不時往天花板和四周看：多美的教室！
我愛六一，是因為每一次的六一都很快樂，每一年的六一都很珍貴。是因為我喜歡和同學們一起做游戲，一起吃零食。是因為我喜歡六一布置的美麗的教室。是因為六一是屬于我們的節日！
我愛六一作文 篇10
“哈哈哈！”你聽，從牛小的操場上傳來了一陣陣歡笑聲，你知道是什么原因嗎？對了，我們盼望已久的六一快到了，為此，學校正在舉行慶六一演出活動呢。作為一名文藝骨干分子，我當然是踴躍參加了，經過選拔，這次我代表四年級組表演了精彩的魔術，快來給我捧捧場吧！
來到操場，這里坐著一排排同學，幾乎把整個足球場坐滿了，因為全校師生都來了，好不熱鬧呢！很快慶祝活動正式拉開了帷幕，首先，校民樂隊的同學們為我們帶來了精彩的表演。聽著那動聽的琴聲、笛聲，我仿佛也是其中的一名學生，正彈奏著優美的樂曲。正當所有人都沉浸在這動人的樂曲中時，輔導員蔣老師把我和另一位選手趙洋叫了過去：“馬上輪到我們表演了，再去排練一次吧！”看著蔣老師有些緊張的'表情，我立刻拿好道具，跟著老師來到舞臺后方，我們把一個個魔術又表演了一遍，看到我們嫻熟的手法，蔣老師好像松了一口氣。我站在舞臺邊緣，放眼一看，舞臺下密密麻麻坐滿了同學、老師和家長，我一下子倒抽了一口冷氣，心“撲通撲通”使勁地跳著，我一面輕輕地拍著胸，一面安慰自己：“張藝馨，別怕，又不是第一次表演，這次肯定也不會失誤的�！苯K于輪到我們啦！我忐忑不安地走上了舞臺，舉起手里的道具——一根小棒，大聲說：“大家看，這是不是一根普通的棍子？”“是�！蓖瑢W們熱烈地回應著我。為了表演的效果，我按照排練，故意在臺上邊走邊說：“現在，我還想請一個人上臺來檢查一下我手里的小棒。”頓時，操場上響起了如雷的聲音，豎起了如林的小手，看到同學們這么捧場，我的擔心早已經拋到九霄云外了。我走到舞臺邊緣請了一位穿長裙的女老師上來，老師確認完道具沒有問題后，我故弄玄虛，響亮地說：“這位老師，看您長得那么漂亮，我為您變朵花吧！”我請老師對著棍子吹了口氣，然后慢慢地把那根棍子放在一個特制的杯子里又慢慢地拔了出來，杯子里馬上出現了一朵嬌艷的假花，頓時，臺下的歡呼聲震耳欲聾……我的表演成功了！帶著無比的喜悅，我蹦跳著跑下了舞臺。接下來的節目是我最喜歡的合唱隊的合唱了，當我聽見他們那令人陶醉的歌聲時，我感覺我就是那悅耳的音符，從他們的嘴里“流淌”出來，與其他的“音符們”組成一首動聽的歌曲……
我喜歡六一，真希望每天都是六一兒童節！
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