【熱門】歡慶六一作文四篇
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的歡慶六一作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
歡慶六一作文 篇1
“六一”，帶著繽紛的色彩隆重地向我們走來！一大早，我興奮地來到學校。
瞧！學校也換上了盛裝，一走進正校門，映入眼簾的是一座彩色的大拱門，上面赫然寫著“六一快樂”，這幾個字如同快樂的小精靈，在風中輕輕搖曳，舞姿曼妙，熱烈地歡迎著每一位同學的到來。
學校精心地為每個同學都準備了泡泡機！接過禮物，謝過校長，同學們像風一般地跑向教室，灌滿水，盡情地玩了起來，我拿著泡泡機輕輕一甩，一大團泡泡眾星拱月般將我圍住。泡泡滿天飛舞，在走廊穿梭，在天空中飛翔。有的三五成群結成一個大泡泡飛向遠方，校園里頓時成了泡泡的世界，歡樂的海洋。
下午，我們又在教室里舉行了一場豐富多彩的“班班樂”活動。教室已精心布置，天花板上，一串串柳條掛下來，四周被彩帶點綴。節目豐富多彩，有驚險的過獨木橋，有高難度的吹乒乓球，有刺激驚險的踩腳印，有搞笑的指鼻子……最有趣的要數吹乒乓球了。
輪到我時，我深吸一口氣，“呼”的'一聲吹了出來。只見乒乓球拂過水面，彈到第一口碗中，又飛躍到第二口碗里，它在碗口晃悠著，我的心繃得緊緊的，生怕它掉了下來。還好，它“呼”的一聲，順利地飛過了第三口碗，爭氣地掉進第四口碗中，我心中的石頭終于落了下來。
如此美妙的時光，怎能不來張合影？老師一聲令下，我們一個個挨著排好位子，大家隨心所欲地擺著造型，揚起了45度的嘴角，興奮地歡呼著�！斑青�！咔嚓！”老師不停地按下快門，把我們的快樂永遠定格在美好的瞬間。拍完照，我們又像魚兒般地各自散開，玩了起來。
“六一”節，我們的心被快樂填滿了，輕輕一呼吸，連空氣里都藏著幸�？鞓返奈兜溃倚⌒囊硪淼匕阉嬖谟洃泿炖�，它將成為我童年中最亮麗的泡泡。
歡慶六一作文 篇2
今天，是我們全國小朋友最高興的日子，因為今天是六一兒童節。
學校特別為我們舉行了大型聯歡。
節目有很多很多。有唱歌的，有吹單簧的、有跳《江南style》的……
其中，我最喜歡跳《江南style》的'……他們手中拿著一面高高飄揚的小紅旗，還戴著一個黑乎乎的墨鏡，真是好酷呀！
他們演得繪聲繪色，我喜歡這個節目。
我們回家的時候，還想著在那歡聲笑語。
我喜歡這次六一。
歡慶六一作文 篇3
馬上又到一年一度的六一兒童節了，這是屬于我們自己的節日，我們載歌載舞。
六一聯歡會在一陣整齊的鼓號聲中拉開了帷幕。這一陣陣整齊的鼓號聲也是來之不易，為了迎接六一，鼓號隊的成員們邊學習邊訓練，每天七點十分準時到校，迎著朝陽開始訓練，下午放學后同學們都走了，我們還要留下來繼續訓練，經過我們兩個月刻苦的訓練，才換來了今天整齊的鼓號聲，大家都為我們鼓掌慶祝。
每個班級陸陸續續進入到了聯歡的主會場————大禮堂，進入大禮堂后大家都安靜地坐在那里，但在他們的臉上我讀出了高興、興奮和激動。因為他們的臉上笑容燦爛，像一朵朵盛開的花朵，因為這是我們的節日。在主持人有感情的主持下，關老師也早把已換好服裝的合唱隊成員指揮到了舞臺上。我們首先演唱了《游擊隊之歌》，我們先是低聲唱著，像是游擊隊準備突擊，一會又高聲唱起，像是和敵人打起來了，接著我們演唱了《誡子書》，扮演諸葛亮的大哥哥帶著一群弟子，告誡我們要珍惜現在的時光努力學習，學有所成。我們在熱烈的.掌聲中演唱完了歌曲。
時間就像三一班表演的《時鐘時鐘快快跑》一樣，已經過去了18個節目。我最喜歡二三班表演的《麥田童話》開始了，女生扮演成小鳥幫助稻草人消滅了害蟲，真是有趣呀！轉眼間到我們班上臺表演了，女生們穿著亮閃閃的背心配著紅色閃片的外衣，銀色的短褲在燈光下閃閃發光，把頭發扎個歪辮盤了起來，并扎上羽毛，經過一番裝飾我們閃亮登場了，我們快速站好，張涵森揮了下手，“�！钡囊宦曇魳讽懥似饋�。我很緊張，生怕有一點差錯影響了整體效果，不過我很快進入了狀態。做伸展動作時，我們猶如展翅高飛的雛鷹，做跳躍動作時我們又如活潑的小鹿。我最喜歡當我們變成機器人時，我是人類，負責控制變成機器人的王佳音，在我的指揮下，她一會抬起胳膊，一會抬起了頭，最后我們又玩起了剪刀石頭布。臺下掌聲久久不息，我們在一片熱烈的掌聲中下了場，王老師和張藝涵的媽媽為我們豎起了大拇指。
六一兒童節聯歡會在一片掌聲中降下了帷幕，過一個六一我就長大了一歲，我會好好珍惜我的童年生活。我愛“六一”。
歡慶六一作文 篇4
今天上午，我們學校開展了慶祝“六一”活動。
我先參加的`是“貼鼻子”的游戲。老師在黑板上畫了一只沒有鼻子的小狗，樣子真奇怪。輪到我貼鼻子了。老師給我套上了奧特曼的面具。頓時，我的眼前一片漆黑。我拿著狗鼻子小心翼翼地向黑板走去，居然一下子就貼中了。大家都拍手歡迎我。老師獎給我一顆棒棒糖。我高興地吃著糖，又去參加“投球”游戲了。
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