難忘的六一作文

時間：2024-09-21 19:19:02 兒童節我要投稿

【精選】難忘的六一作文七篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的難忘的六一作文7篇，歡迎大家分享。

【精選】難忘的六一作文七篇

難忘的六一作文篇1

　　“六一”到了這就意味著孩子們享受天堂的日子到了。

　　精彩的戲曲風隨著音樂閃亮登場了，首先上場的是女孩們，她們的表演非常優美，好像一只只蝴蝶在翩翩起舞，讓家長們不經叫好。我們在一旁做動作的也不甘示弱，我們把雙手交叉放到胸前賣力的抖著，可是一想到要為班級爭光時，我就像被金剛葫蘆娃注入無窮的力量，又開始賣力地抖起來。戲曲風前一段終于結束了，現在是吹口風琴的.環節了，我剛剛吹了一會就悄悄看了一眼前面的家長，尋找著自己的媽媽，有時候都忘記自己在干什么了。

　　精彩的戲曲風結束了，整齊的繩藝操也隨之展開了。只聽音樂響起，運動員們就邁著矯健的步伐入場了，他們跳的油條燒餅是多么整齊，好像是受專門訓練過似的。一年級走出場后，二年級就亟不可待地入場了，他們跳的是前交叉，看，他們的前交叉多么矯健，簡直可以和世界級比賽的運動員想媲美，到三年級了······

　　最后的當然是校園吉尼斯啦，運動員們在努力的賽著。瞧，潘俊正在比自甩自跳，他用盡力氣甩著繩子，好像非要為班級爭光不可。

　　難忘的六一很快過去了，但是那歡樂的時刻已深深地映在我的腦海中。

難忘的六一作文篇2

　　盼望著，盼望著，六一國際兒童節，這個令人興奮的日子，終于到來了。

　　今天是晴朗的一天。天空瓦藍瓦藍的，小草在太陽公公的照耀下顯得格外生機勃勃，世間的一切都仿佛在為這個歡樂的節日而慶祝呢！

　　同學們都換好了各自的服裝，來到了學校。我看了看其他同學的服裝，真是各種各樣的都有。看來今天的表演一定會很精彩！我期待著接下來的節目表演。

　　7點40分時，隨著音樂，整裝待發的我們踏著矯健的步伐來到廣場。等大家都到齊了，便是升旗儀式。

　　同學們都莊重嚴肅地站立，望著冉冉上升的國旗敬禮。之后我們又聽了領導與校長的`發言。他們的發言十分精彩，他們的一字一句中包含著對我們的期望，大家都熱烈鼓掌。

　　終于，令人期待的文藝匯演開始了。我們都安靜地坐下，看著其他同學表演，當然，我們年級也有表演，不過是在最后一個。

　　同學們都隨著音樂翩翩起舞，優美的舞姿讓許多家長老師也跟著喝彩。表演的同學們都在努力地做好每一個動作，贏得了一陣陣掌聲。

　　隨著時間的流逝，馬上就是我們表演了。我們都互相鼓勵。主持人報幕結束后，我們便走向廣場中心，開始我們的朗誦。我們滿懷深情地朗誦著。話語間流露出對母校、老師的感激。朗誦結束了，周圍響起一陣陣熱烈的掌聲。文藝匯演結束了，大家還是意猶未盡。

　　午休后，又一個高潮——跳蚤市場開始了。大家都拿出自己早已準備好的各種玩意兒——書、文具、工藝品、玩偶等各種東西，來到樹萌下擺攤。

　　天氣十分炎熱，可大家還是一直在辛勤地“做生意”。我也一直在忙活，望著這些花花綠綠地東西，我很想買一個，但又突然想起，我還要賺錢呢！又連忙繼續奔走。

　　我東跑跑，西跑跑，問問這個小弟弟，又問問那個小妹妹。待到結束后，我已經很累了，可功夫不負有心人，我賣出了很多東西，賺了很多錢。

　　美好的日子總是過得那么快，不一會好，這個歡樂的節日就這么結束了。這個難忘的六一兒童節，將永遠停留在我的腦海中。

難忘的六一作文篇3

　　盼星星，盼月亮，盼著盼著，終于盼來了六一兒童節。它像一個頑皮的孩子，撒著歡，凝著笑，向我們走來，這一天剛好要上作文班。

　　到了作文班，老師拍的手說：“同學們，同學們，今天這節課，我們要玩一個叫拼句的游戲。

　　首先，老師拿出兩張干干凈凈的紙，把它撕成了幾小塊，分給了我們，老師宣布了游戲規則，準備開始游戲了。原本鴉雀無聲的教室里瞬間炸開了鍋似的'，大家無比興奮。

　　游戲開始了，老師把我們分成三個小組，第一個小組寫人物，第二個小組寫地點，第三個小組寫事件，然后老師讓一個同學上臺去抽取內容，并且把抽出的內容連成一句話，讀給大家聽，“正林，你來抽取，讀給大家聽。”只見，陳正林快速地跑到講臺上，抽出三個紙條，然后忍不住瞇嘴笑了起來，在他的極力控制下，險些露出大白牙。同學們看到他的模樣一個個瞪大了眼睛，屏住呼吸，這時陳正林從鼻腔里發出了聲音：“嫦娥在火星上跳繩。”原來如此呀，大家笑得前仰后合。

　　今天真是一個難忘的一天，真是一個難忘的六一。

難忘的六一作文篇4

　　今年的“六一”國際兒童節是我們戴上紅領巾后渡過的第一個兒童節，這次“六一”節慶祝活動是我們二（四）班全體同學在老師輔導下直接參與的，以“科技點亮新校園”為主題的班會活動，而我又很光榮地和班上的俞思伊同學一起被大家選為班會課的主持人，和同學們一起渡過了一次難忘而有意義的.“六一節”。

　　由于在前一天晚上做了充分的準備，在班會課上，自己站在講臺前，面對老師和全班同學，自己和俞思伊一起配合默契，充滿自信地朗讀每一段主持詞，并帶領臺下的同學們積極互動，大家時而自由交流、時而用畫筆描繪出我們新校園的一角，同學們不僅談了“光輝的旗幟”的讀后感，而且還討論了宣傳科技的重要性。自己的主持工作使得班會課能成功舉行，自己感到無比自豪和驕傲。

　　通過這次 “六一”班會課的主持工作，對自己來說是一次難得的鍛煉機會，不僅樹立了自信心，而且感到對待任何事情，都應該有責任心，不能馬虎，這樣才能塌實地去做好每一件事。

難忘的六一作文篇5

　　那是五月底美麗的一天，南京的天氣暖洋洋的，不冷也不熱。天空像藍玻璃一樣，飄著一朵朵潔白的云朵。

　　我和桂華還沒睡醒就出門去玄武飯店采訪南京三橋、四橋總設計師崔冰大帥鍋。我們一路走一路說，搞什么嘛，明明他跟我們一樣都住在北京，為什么上頭非要我們在南京出差采訪他。崔冰遲到了幾分鐘，一再地向我們道歉。我心里想，如果你請我們喝果汁我們就原諒你。他果然就請我們喝果汁了，哈哈。桂華要了一杯木瓜汁，我要了一杯果蔬汁，崔冰喝依云，還不要冰的。我們采訪結束后，我在拍照，桂華還裝作要搶著付錢，我偷偷笑，因為我知道她沒帶錢錢。當然崔冰不會讓她掏錢啦。

　　我們出門以后，順便就去逛了逛附近的玄武湖。剛走進公園，我就看到門口有個老太太在賣棉花糖，我那叫一個高興啊。我對桂華說，我請你吃棉花糖吧；桂華開心地說好吧。于是我成功地把棉花糖從兩塊錢砍到了一塊五，買了兩個，我們一人一個。桂華吃著棉花糖，別提多美了，你看她沒出息的`樣兒。

難忘的六一作文篇6

　　“六一兒童節”是我最喜歡的節日之一，因為在這天爸爸、媽媽不僅會帶我吃好吃的，還會送我一件禮物作紀念。今年的“六一兒童節”同樣令我期待不已，并一直在猜測爸爸、媽媽會送我什么樣的禮物呢？但每次問起他們總是笑而不答，終于在六一節前幾天經不住我的哀求而告訴我，今年的禮物是“日照兩日游”！聽后我興奮不已，雖然去年暑假我剛去過日照，但這一次非常不同，因為這次是以“晚報小記者”的身份，跟隨晚報的叔叔阿姨們一起去，爸爸媽媽不陪我去。

　　得知這一消息后的幾天里我一直都興奮無比，甚至在出行前兩天的早晨就睡不著了。媽媽讓我自己考慮需要帶的物品，并在前一天晚上協助我將包整理好，一切準備就緒就等出發了。5月31日早晨7點，小記者們集合完畢，在家長們的注視中，如展翅高飛的鳥兒快樂的飛向目的地——日照。

　　在一路的歡歌笑語中，漫長的旅程很快就結束了。下車后我們先美美的吃了一頓大餐，隨后便直奔海邊。小記者們一人拎一個小桶，立馬奔向大海。啊！大海，我來了！抬眼望去真的是海天一色，怎么都望不到邊。

　　我拎著小桶開始在沙地上尋找螃蟹，我注意到沙地上有許多小洞洞，于是我就伸手進去挖，突然感覺手指一緊，我趕緊縮回手，只見一只小螃蟹正夾著我的手指在“蕩秋千”呢，我忍不住哈哈大笑。繼續尋找的'過程中，我突然想到去年爸爸在巖石縫里捉的一只非常大的螃蟹，于是我也來到巖石邊，果然在石縫里發現了一只大螃蟹，找準時機，我快速出擊一把抓住了大螃蟹扔到桶里。如果你仔細觀察這些螃蟹會發覺很好玩，為什么說它好玩呢？因為螃蟹長著一雙奇特的眼睛。它的眼睛像兩個帶把兒的小球，能自由轉動。我從書中還了解到，螃蟹經常把自己埋在泥沙里，只把兩只眼睛伸到外面，偷偷地觀察外面的動靜，它的眼睛就像是兩個微型潛望鏡，一旦看到敵人，螃蟹便會把眼睛收起來，一動也不動。螃蟹的“潛望鏡”小巧靈活，能伸能縮，如果壞了，還能重新長出再生眼呢！是不是很神奇？

　　晚餐是我們自己包的海鮮水餃，品嘗著自己的勞動“果實”，心里真是甜滋滋的，原來我這么能干啊。晚餐后我們舉行了“篝火晚會”，將這一天的活動推向了高潮，一天很快就這么結束了……

　　第二天一早起床，上午我們進行了非常有意義的團隊拓展訓練，玩了許多好玩的游戲，下午乘車返回了溫暖的家。

　　雖然兩天的活動感覺很累，但留給我更多的是快樂，這是我收到的最好的“六一節禮物”！通過這次活動，我不僅學到了一些知識，也知道了父母不在身邊遇到問題該如何解決，以及在團隊中團結、合作的重要性。感謝爸爸媽媽給了我這樣一次獨自鍛煉的機會，我會把這份特殊的“禮物”永遠珍藏在自己的記憶中！

難忘的六一作文篇7

　　今天是個特殊的日子，許多孩子都會“歡聚一堂”，看到這里，你一定會說道：“那就是六一兒童節啦！”正如你所說，正是此日。

　　學校里的氣氛依舊還是老樣子，美食勞動又一次向我們招手了，早上集合后，我們又一次熱烈的歡迎它的到來。

　　活動開始了，我們就像在水里洗澡的大象般高興沖進教室，做著每人該做的事情。老師給大家發了一張卡片，據說只要去勞動，自己動手做一樣食物，蓋一個章，就能享受美食。聽罷，我便沖進工作臺，開始幫家長們的忙。我負責裝好杯子里面的奶茶和可樂，起初我并不是那么熟練的操作，手忙腳亂，一會兒碰到杯子，一會兒倒出飲料，灑上桌子。但是失敗乃成功之母，經過一番的練習后，就掌握了倒水的技巧，我暗暗的在心里面鼓勵自己，終于功夫不負有心人，我一遍又一遍的操作后，倒入的飲料又快捷又盛得滿滿的，我不由自主的開心歡呼起來，接著我就去蓋了章，并拿了一杯喝起來，“哇！”果然自己做的食物真的非常好喝。

　　剛走出教室，我就聽到有人說：“三班的'棉花糖很棒，大排長龍呢！”聽到這一“喜訊”，我就三步并作兩步地飛奔到了五年三班。

　　剛到五年三班門口，我就被眼前的景象驚得下巴都要掉了，隊伍已經排到門口了，這就說明棉花糖是極其好吃的。我只好排在隊伍后面等待著。差不多過了半個小時，終于輪到我了，只見眼前的那位家長拿著一根長棍子，左手舀一勺白砂糖放進一個類似于鍋的容器中，然后啟動機器，接著右手拿起棍子在機器中旋轉。他的食指和拇指緊緊握著棍子，使棍子上沾滿棉花。不一會兒，新鮮出爐的棉花糖已經緊緊的抓在手里，我伸出嘴咬了一口，那酥軟的棉花在嘴里漸漸融化，口感是多么香甜可口，整個人陶醉在其中。

　　不一會兒放學了，我們大家都對六一義賣活動戀戀不舍，而接下來又面對的是期末考試，“哎，再見了，六一，我們下一次再見吧！”

　　雖然已走出校門，但是我還沒有離開六一，因為棉花糖還沒吃完呢！

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