記六一作文

時間：2024-10-13 07:51:14 兒童節我要投稿

關于記六一作文九篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的記六一作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

關于記六一作文九篇

記六一作文篇1

　　兒童節下午，我們一家去玉泉游玩。

　　媽媽給我和妹妹買了兩把水槍，每人一把，對我們說：“不要飚人。”我和妹妹接過水槍，馬上去廁所灌水。我環顧四周，不見媽媽，便向妹妹飚起來，妹妹由于力氣不夠，飚得很近，我馬上跑開，躲在一棵離妹妹不遠的樹旁，等妹妹一出來，我便向她發射“子彈”，妹妹沒有發現我，我瞄準妹妹的頭，一射，正好打中她的鼻子，這回妹妹發現了我，大叫：“你休想跑！”“你能追上我嗎？嘿嘿！”只聽“啊”的一聲，妹妹發火了，我一點兒也不害怕，躲在巖石后面，等妹妹追來，我把她飚成了落湯雞。妹妹跑回去告訴我爸爸，爸爸對我說：“我和你打怎么樣？”“好啊。”

　　由于爸爸是大人，跑步比我快，槍也比我拿得穩，他的“子彈”向我射來，我被擊中了，但是覺得很舒服，叫爸爸再給我飚一點，爸爸便來飚我的頭，我連忙說：“謝謝，謝謝，因為你幫我把頭上的一只蟲子嚇飛了。”爸爸的“子彈”又向我飛來，我馬上反擊，但是他拿得比我穩，我便和妹妹一樣，也變成落湯雞了，我的衣服被爸爸飚來的水弄濕了，濕乎乎的貼在我的前胸后背，我的`頭發都粘在了一起，臉上和脖子上掛滿了水珠，眼睛上也都是水珠。我趁爸爸灌水的時間馬上跑到草坪上，看見爸爸沒有追上來，便跑回了茶室。在回茶室的路上，看見了許多樹木。一絲絲涼風向我襲來，我覺得心曠神怡。

　　打水槍是一件快樂的事情。

記六一作文篇2

　　今天是六一兒童節。我覺得六一兒童節是最快樂的節日。果然，電視里的哆啦A夢動畫片播了很久。黃鵬峰的龍板有點難玩，但是經過高手的解說，慢慢的我也會了！我回到家看見舅舅和表姐來了，我馬上說舅舅好姐姐好。舅舅和姐姐帶我去中山公園，在清澈的.湖面上劃船，我看見了，有紅白紅白的鯉魚，還有大大的烏龜，還有一項撿氣球的游戲，撿氣球的游戲規則是，把氣球扔到湖面上，讓座船的人來撿，可是，媽媽說了在船上不能走來走去，所以，我沒去撿，我想今天是最好玩的一天！

記六一作文篇3

　　日和老伴小孫子去公園。今天天氣特別好，無風晴朗。我們出門坐2路車，2路車是貫通縣城南北的一條，最長最繁華的主街道。沿途座落縣城大部分學校（只有滿小，二小不在沿線），有實驗小學，實驗中學，縣高中，縣十二中，特教小學（四小學），滿族高中。座落大型超市有金港城，慶客隆，萬家，物爾美，農貿市場，直達高速公路出口。車站點很密，平時人并不很多，因六一，人增加不少。車行到北大橋，我們下車。公園建在河邊，原是一片水塘，原是縣城最低處。

　　北面靠河東西長南北窄，面積不大。可能要擴建，四周樓有的正在拆。遠望去園內顯得很零亂，只有樹木郁郁蔥蔥，荒草茁壯生長。我們先沿堤的梯道下到邊坡底的步道上，步道靠河一面修立有白玉石樁和欄桿，上雕刻各種圖案。河里裝有欄水的滾壩，蓄了一些水，不太深，很寬。邊坡栽有小灌木和護坡草。游人不多，景致看起來還真有一些粗獷、遼闊的美。

　　我們一面前行一面照相，后又沿另一條梯道上到堤頂，河堤也就成了公園一景。公園很多場所在破爛中，大多場所沒有開放，只有臨時供兒童游樂的場所開放著，大都是臨時搭建。

　　眷眷家長心，兒童的興趣還是蠻高的，笑足顏開，蹦跳跑前跑后，樂不可之。我們穿過人群來到最東邊土山前，人工堆積的土山，原來站在遠處就可看到頂上的亭子。現在栽的樹已長很高很粗了。山前聚集一大群人，正在演唱二人轉，鼓樂齊備，一批愛好者圍著聽。

　　唱者全身心的投入，有板有眼，韻味十足。聽者如癡如醉，其樂融融。一撥唱累了換一撥接著唱。場外還有三三兩兩的.愛好者在交流、商談，如何搭伴聯袂演出。這土生土長的文藝，草根人的藝術，在民間，在這荒天野地里，默默的生根發芽成長。

　　不求回報，給人們以歡樂、祥和。雖然我不太愛聽二人轉，但還是被他們執著的精神感動了。午后一點多我們乘原路車返回，感覺好累，躺了一下午。

記六一作文篇4

　　今天是六一兒童節的第二天。我早早地起了床，就去少年宮了。到了少年宮，我一走進教室，就看到賴老師在黑板上寫著“六一茶話會”這五個大字，過了一會兒大家都來了，大家看到了這幾個字知道今天有這個活動都很開心，還爭先恐后地給這些字涂上漂亮的顏色。接著，老師將吃的東西平均分給大家，分別是：花生、棒棒糖、餅干等等。

　　因為事先不知道要表演節目，老師把我們要唱的歌曲的歌詞復制了一份給我們，我要唱的歌是：“傷不起”，老師從講臺的'花瓶里拿來了一支玫瑰花，和大家玩起了“擊鼓傳花”的游戲，老師放歌或拍手，音樂一開始，大家就把花傳給旁邊的同學，音樂一停，花在誰的手上，誰就要上臺為我們表演。

　　后來，老師又在黑板上畫了一個小丑說：”我們來玩一個游戲吧！”老師讓我第一個上臺去玩這個游戲，游戲的名字叫做“貼鼻子”。老師用兩條紅領巾蒙住了我的眼睛，然后我在原地向左轉了五圈，再右轉五圈，我慢慢往黑板的方向靠，然后一貼，貼到了老師畫的正方形的地方，真準啊！

　　今天在少年宮過的真開心啊！

記六一作文篇5

　　今天，我們學校舉行了拔河比賽活動。

　　第三節課舉行的。比賽沒多會兒，就到我們班了。我們班分為兩組，我在一組，我們一同上去了，抓住了那條又粗又長的繩子。比賽開始了，一二三······我們這隊輸了，我們這隊雖然輸了，但是我們愿賭服輸。老師拿著獎品發給了大家。

　　其實比賽是為了快樂，友誼第一，比賽第二。雖然我們這組輸了，但是我們已經盡力了。我想對和我在一組而且輸了的同學說：其實比賽的`輸贏并不重要，雖然我們這組輸了，但我們不要氣餒，比賽是為了快樂，我們不要因為這場比賽而和你的好朋友發生矛盾，友誼第一，比賽第二嘛，不要忘了這句話哦！

記六一作文篇6

　　我計劃中的.“六一兒童節”是這樣過的：每個同學自己準備一份禮物，然后都放在一起并打亂順序，讓每位同學抽簽一次，抽到禮物的同學就可以要求禮物的主人把禮物送給他（她）。

　　讓每個小組（分金虎組、金剛組、冠軍組、勇士組、蛋神組、文明組、喜羊羊組、龍鳳組八個小組），背誦古詩、唱歌，再在小組中選出一人猜迷語，大家還可以玩搶椅子游戲。

　　還每人帶一種自已最喜歡的水果。吃水果沙拉。

　　呵呵，想想都開心！

記六一作文篇7

　　在這個令所有孩子歡呼雀躍的日子，在這個屬于兒童的日子，六一。我們迎來了一個別樣的六一，這是最莊嚴的一個六一，也是我們的最后一個六一。

　　望著墻上的鬧鐘，時間一分1一秒的流逝，快點，快點，再快點，我們已經迫不及待，在期盼中度過了一節又一節課。我們幻想著，幻想著這最后一個六一會是怎么樣的？

　　終于到了激動人心的時刻，我們來到了六藝樓，首先我們要將自己的青春寄語，貼在成長之樹上。我們懷著對未來的憧憬與希望，一步步邁向這神圣的成長之樹，鄭重的地貼上信封，無人知道這封信中，飽含的是我們的期望，我們對未來的寄語，這或許是世上最寶貴的東西之一吧！

　　進入六藝樓，我們正式開始了退隊儀式，在一聲聲莊嚴的`宣誓下，我們高舉右手，眼神凝重。我們敬著標準的隊禮，唱著高亢的隊歌，響徹整個校園。當我摘下紅領巾的那一刻，我不應該松懈，退離了少先隊標志著我又有了新的身份，我要為入團而努力，而奮斗。摸著鮮紅艷麗的紅領巾，望著高高聳立的少先隊隊旗，我們不禁熱血沸騰，這是革命先烈用鮮血染紅的，我們身上背負著為國家做奉獻的使命。多么不舍，多么不愿意摘下紅領巾，但短暫的離別是為了更好的開始。

　　操場的迎面接力使我們更加團結，學校發的小禮品也使我們的心更加甜蜜。

　　這個六一，這個別樣的六一，這個獨具一格的六一，這最后一個六一。

記六一作文篇8

　　六一兒童節即臨，怎樣讓過快樂的六一呢?為精心了大型六一游園會。給每人發了一張游園卡：上面有陽光伙伴、過河、趕小豬……等十二個有趣的游戲。

　　天我興致地來教室，心里緊張，就連早讀也心焉，心里在想：游戲好不呢?會不獎品呢?獎品是樣的呢?我聽到老師說：“游園會開始了。”我飛地沖教室。玩了“保齡球”。“保齡球”是鉛球，保齡球打的瓶子是大小不一的飲料瓶。接到球的我是重。我學著安老師的樣子——右腳在前，左腳在后。用力把球一拋，但我打偏了，只打瓶子。

　　我又去猜燈謎，走進活動教室。我傻了眼——墻的四周貼滿了謎語，這里的`謎語總共大約六百多個。我猜了三個，就去排隊蓋章了。我排隊的嘴里叨念著謎語的序號和答案。終于到我了，答案全對，老師在游園卡上印鮮紅的章，我心里甜絲絲的。我答案了但老師說我猜過了，再猜了，我去對了老師的答案，全對，我失望了，印章啊。

　　關系，班只玩了四個游戲就去兌獎了，捧游園卡上的印章去了。在排隊的，我連頭都抬，：人家好歹也有三個印章，我，人家肯定會笑話，多沒面子呀。想著想著，就我，大姐姐給我了一套橡皮。我回班上。

　　六一兒童節過得真快樂!真希望天天都過兒童節!

記六一作文篇9

　　快樂六一黃周晟

　　馬上就要到六一兒童節了，告訴你們一個小秘密，我也要過生日了。今天下午，爸爸給我買了一個玩具小猴。它身子毛茸茸的，全身金黃，樣子可愛極了。它的頭圓圓的，一對半圓形的耳朵長在兩邊。一雙又黑又亮的小眼睛，閃閃發亮。小小的鼻子下面長著一張大大的嘴巴。脖子上還系著一條咖啡色的蝴蝶結。小猴身穿一件粉紅色的背心，漂亮極了。它的胳膊短短的`，腿又細又長。對了，一條細細的長尾巴高高地翹在后面，活潑極了。這個玩具小猴真討人喜歡，我喜歡爸爸給我的禮物。

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