歡度六一作文

時(shí)間：2024-09-24 23:41:05 兒童節(jié) 我要投稿

實(shí)用的歡度六一作文10篇

　　在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的歡度六一作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

實(shí)用的歡度六一作文10篇

歡度六一作文篇1

　　光陰似箭，日月如梭。我們盼望已久的六一國(guó)際兒童節(jié)終于來(lái)了。

　　早晨，我?guī)еr艷的彩帶、五彩繽紛的氣球和顏色鮮艷的彩蛋來(lái)到班級(jí)。我放下書(shū)包和幾個(gè)同學(xué)分工裝扮班級(jí)。我一會(huì)兒拿個(gè)彩蛋，一會(huì)拿彩帶，就這樣我跑前跑后。雖然累的滿(mǎn)頭大汗，但是我的心里可是美滋滋的。就這樣，我和幾個(gè)同學(xué)分工合作，花了近一個(gè)小時(shí)，終于把班級(jí)裝扮得煥然一新。

　　很快，表演開(kāi)始了。首先是由我們班的小歌星周飛演唱《我是大英雄》，這首歌可是我的最?lèi)?ài)。不知不覺(jué)，我也跟著哼唱了起來(lái)。演唱一結(jié)束，班級(jí)里就響起了雷鳴般的.掌聲。接著輪到我們班的“害羞王子”高齊上場(chǎng)了，只見(jiàn)他說(shuō)什么也不肯上臺(tái)。還是好幾個(gè)人把他拖上來(lái)的，可他站在臺(tái)上愣是不表演，臉紅得就像一朵花，沒(méi)辦法，只好放他一馬了。

　　就這樣，在大家的歡聲笑語(yǔ)中，精彩的節(jié)目一個(gè)接著一個(gè)。最后就是我們的大合唱，我們集體演唱了《讓我們蕩起雙槳》。演出達(dá)到了高潮。

　　今年的六一的歌是甜甜的，是美美的，我好期盼下一個(gè)六一快快到來(lái)。

歡度六一作文篇2

　　難忘的小學(xué)生活快要結(jié)束了，隨著高興地心情，我們也結(jié)束了我們?nèi)松淖詈笠淮瘟粌和?jié)。

　　來(lái)到教室看了會(huì)兒書(shū)就吃了飯，吃完飯后就來(lái)到音樂(lè)教師樓前集合，校長(zhǎng)宣布開(kāi)幕后我們就散開(kāi)了，高高興興的來(lái)到了十三班的游戲，一開(kāi)始認(rèn)為挺難，要從一米高的地方將一根筷子傳進(jìn)一個(gè)小瓶子里，瓶子的'口也非常的小，很不容易。等了好半天，終于到了我，從筷子上方一觀察，不難，只要手不抖就可以了，還要對(duì)準(zhǔn)，我是高手，第一根筷子就插進(jìn)了瓶子，一張票就到手了，加上五星小紅帽的兩張獎(jiǎng)券和一張粽子票，換取了一瓶酸棗水和一個(gè)香噴噴的粽子吃，結(jié)果一瓶酸棗水要四張票，黑啊，不過(guò)在那里出售零食樓長(zhǎng)認(rèn)識(shí)我，三張票就到了手，哈哈，用老師的話(huà)來(lái)說(shuō)，這就叫做“熟人好辦事兒”。

　　又來(lái)到了另一個(gè)班游戲，規(guī)則是將三個(gè)乒乓球再地上彈一下再進(jìn)入水盆里。好不容易到了我，結(jié)果來(lái)了陣風(fēng)，把第一個(gè)乒乓球吹跑了，第二個(gè)偏偏打偏了，第三個(gè)更是離奇的是乒乓球再地上彈了一下本來(lái)要進(jìn)入盆里了，結(jié)果彈到了盆的內(nèi)邊緣，然后又彈到了外邊緣直接飛了出去，坑啊。

　　沒(méi)辦法了，只好又回到了十三班的領(lǐng)地，又在他們班贏了一張票，換了根棒棒糖吃了。剩下沒(méi)多長(zhǎng)時(shí)間只顧著瞎轉(zhuǎn)悠了轉(zhuǎn)悠到了趙少磊趙老師的游戲那里，這游戲還是簡(jiǎn)單，不難用筷子夾玻璃球，說(shuō)到用筷子，我可是數(shù)一數(shù)二的，果然不出所料，我已半分鐘十二個(gè)的成績(jī)贏得了一張獎(jiǎng)券，換了零食回到老師這里來(lái)“蹭票”結(jié)果還真增到了一張。換了零食就會(huì)了教室。

　　快樂(lè)的時(shí)光總是短暫地，我也會(huì)永遠(yuǎn)記住我人生的最后一次六一兒童節(jié)。

歡度六一作文篇3

　　我卻格外緊張，因?yàn)榻裉煳乙獮榇蠹已莩兜茏右?guī)》。早上，一進(jìn)教室，我就跟另外幾名演員一起，來(lái)到南四樓候場(chǎng)。

　　走到操場(chǎng)時(shí)，我看到有許多家長(zhǎng)來(lái)我們學(xué)校參觀。這時(shí)，我的心跳更快了，仿佛每秒鐘跳一萬(wàn)下，心想：學(xué)校里有這么多家長(zhǎng)，萬(wàn)一演錯(cuò)了，那不是給班級(jí)丟臉、給學(xué)校抹黑嗎？

　　因?yàn)槲覀兪堑谒膫€(gè)節(jié)目，所以在第三個(gè)節(jié)目時(shí)，我們就在臺(tái)下等候。也不知道他們?cè)趺囱莸媚敲纯欤晦D(zhuǎn)眼，就到我們了。走上舞臺(tái)，我的懷里像揣了一只小兔子，緊張地不得了。我的'眼睛盯著一個(gè)地方，節(jié)目終于順利地演完了，我也松了一口氣。雖然，我回去時(shí)沒(méi)看到幾個(gè)節(jié)目，但我仍然十分快樂(lè)，因?yàn)榻裉煳乙矠榇蠹曳瞰I(xiàn)了一個(gè)節(jié)目。

歡度六一作文篇4

　　“六·一”兒童節(jié)的到來(lái)，是整個(gè)校園洋溢在同學(xué)們的笑聲中。同學(xué)們個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn)、笑逐顏開(kāi)，就連平時(shí)嚴(yán)肅的老師，也露出了笑臉。

　　學(xué)校開(kāi)展的游戲，吸引著同學(xué)們的眼球。“高手投球”對(duì)于我來(lái)說(shuō)小菜一碟；“夾玻璃珠”可就難了，我拿筷子的'方法是錯(cuò)誤的呀！這都怨上帝，賜予我的不是一雙巧手啊！“挑戰(zhàn)高難度”跟其他游戲都不是我的對(duì)手，紛紛成了我的手下敗“將”！

　　我又去玩了“貼鼻子”，貼鼻子的規(guī)則：看著黑板的臉三秒鐘，用紅領(lǐng)巾蒙住自己的眼睛，將紙鼻子貼在指定的位置，完成后可得一枚印花。原來(lái)這么簡(jiǎn)單啊！我心里暗暗想。教室里長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)，像一條長(zhǎng)龍似的，人擠得泗水不通，好在我搶到了第一位。我默默地注視著黑板上那張滑稽的臉，足有三秒鐘，用紅領(lǐng)巾將眼睛蒙上，手里拿著紙鼻子。只見(jiàn)眼前一片黑暗，怎么辦？我憑著自己的記憶，小心翼翼地往前走著，把紙鼻子貼在了我想象中的臉上。應(yīng)該就是這兒，沒(méi)錯(cuò)，就是這兒！還沒(méi)等我揭開(kāi)紅領(lǐng)巾，同學(xué)們就異口同聲地贊嘆道：“哇！”原來(lái)，我貼得不偏不歪剛剛好。老師馬上往我的紙上蓋了一枚印花，這時(shí)，我有些得意忘形了，拿著紙鼻子不由自主地哈哈笑個(gè)不停。老師故作發(fā)氣，說(shuō)：“還讓不讓別的同學(xué)玩的！”我聽(tīng)后有些尷尬，但是還是把紙鼻子遞給了后面的同學(xué)。我剛一轉(zhuǎn)身，才走了幾步，就聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們哈哈大笑起來(lái)，我回過(guò)頭來(lái)一看，原來(lái)那位同學(xué)把鼻子貼反了，我也笑得合不融嘴。

　　陽(yáng)光普照著，樹(shù)葉搖曳著，花兒綻放著。“六·一”兒童節(jié)過(guò)得真開(kāi)心，但愿天天都可以歡度“六·一”。

歡度六一作文篇5

　　今天是六一兒童節(jié)。一大早，我便來(lái)到學(xué)校，參加我們校為慶六一而舉行的游園活動(dòng)。

　　來(lái)到學(xué)校，我們聽(tīng)完老師強(qiáng)調(diào)的話(huà)，便三個(gè)一群，五個(gè)一伙的.，去玩自己喜歡的項(xiàng)目了。

　　我的第一個(gè)項(xiàng)目是“足球射門(mén)”。游戲規(guī)則是：每人踢兩個(gè)球，每球五分，滿(mǎn)分十分。好不容易輪到我了。我抬起腳便是一射，結(jié)果竟把球們給踢歪了。搞得老師哭笑不得。第二球，我變乖了，先確定方向，再是小心翼翼的一腳，球慢悠悠地滾到了球門(mén)里。哈，終于拿到了我夢(mèng)寐以求的五分。

　　第二個(gè)項(xiàng)目叫“乒乓球過(guò)橋”。就是顛著乒乓球走過(guò)障礙物。掉了一次就扣兩分。這對(duì)我這個(gè)平時(shí)酷愛(ài)打乒乓球的“高手”來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是“大材小用”。不用我說(shuō)了，自然是以滿(mǎn)分十分拿下了。

　　接下來(lái)的項(xiàng)目叫“海底撈珠”，就是把筷子伸進(jìn)墨水里夾彈珠。這對(duì)我來(lái)說(shuō)是“太難了”，這不，三十秒鐘才夾了六個(gè)。不過(guò)，班主任看在我這個(gè)班長(zhǎng)的份上，還送了我一分。

　　最后一個(gè)項(xiàng)目叫“一箭穿心”。就是拿著筷子，隔著大約兩分米，如果把筷子扔到了瓶子里，就得兩分。我拿著筷子，極力想讓手停下來(lái)。可是，我越急，手抖得越厲害。最后，竟只得了少得可憐的四分。

　　我美滋滋地拿著獎(jiǎng)品。這個(gè)六一，是我度過(guò)的最愉快的六一!

歡度六一作文篇6

　　6月1日，是我們的節(jié)日，學(xué)校為了慶祝節(jié)日，舉行了慶“六一”歌舞晚會(huì)。

　　歌舞晚會(huì)在我校新落成的音樂(lè)廣場(chǎng)舉行。廣場(chǎng)上彩旗飄飄，五顏六色[注: 形容色彩復(fù)雜或花樣繁多。引伸為各色各樣。]的燈光更增添了喜慶氣氛，全校師生歡聚一堂[注: 歡樂(lè)愉快地聚集在一起。]慶“六一”。天邊的晚霞為晚會(huì)輕輕地拉起了幕帳，一首《全世界兒童心連心》把我們帶入了濃濃節(jié)日氣氛中。緊接著，一個(gè)又一個(gè)精彩紛呈的節(jié)目向大家展示著。其中《健美操》這個(gè)節(jié)目讓我大飽眼福。一個(gè)動(dòng)作敏捷的小姑娘手拿一個(gè)球，一邊做著優(yōu)美的體操動(dòng)作，一邊用各種技藝玩著那個(gè)球。你明明看見(jiàn)球在她的左手，就在你眨眼皮的工夫，球又滾到她的右手去了。球兒忽左忽右，忽上忽下，讓人看得真是眼花繚亂[注: 繚亂：紛亂。看著復(fù)雜紛繁的.東西而感到迷亂。也比喻事物復(fù)雜，無(wú)法辨清。]。

　　節(jié)目不僅有“動(dòng)”的，還有“靜”的。那就是我班徐夢(mèng)笛同學(xué)與年級(jí)其他同學(xué)用長(zhǎng)笛和小提琴合奏的《漁舟唱晚》，美妙的樂(lè)曲傳入我耳中，樂(lè)曲一會(huì)兒委婉連綿，好像讓我看見(jiàn)了日落的景象;一會(huì)兒歡暢活潑，仿佛讓我感到了漁民們要回家時(shí)的興奮。行云流水[注: 形容文章自然不受約束，就象漂浮著的云和流動(dòng)著的水一樣。]般的樂(lè)曲在廣場(chǎng)上回響……

　　天色漸漸地暗了下來(lái)，場(chǎng)下的同學(xué)打開(kāi)了熒光燈和熒光棒。遠(yuǎn)看那些五顏六色的熒光棒像深海中發(fā)光的海葵，而那些熒光燈則像是天上星星，甚至星星都沒(méi)它漂亮。怪不得今晚沒(méi)有星星，大概是星星不好意思出來(lái)了吧!

　　晚會(huì)已經(jīng)接近尾聲了，但場(chǎng)下的同學(xué)仍然依依不舍[注: 依依：依戀的樣子；舍：放棄。形容舍不得離開(kāi)。]。每一個(gè)節(jié)目結(jié)束時(shí)，都會(huì)響起經(jīng)久不惜的掌聲。最后，在一首《雪絨花》的伴奏樂(lè)曲給晚會(huì)畫(huà)上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)。

歡度六一作文篇7

　　六一兒童節(jié)是我們大家的節(jié)日，那天早上，學(xué)校不僅給我們準(zhǔn)備了演出，也送了我們每人一份禮物，加上下午有趣的電影等著我們，你說(shuō)這一天能不讓我感到興奮嗎？

　　這場(chǎng)讓人期待已久的演出，在鼓號(hào)隊(duì)的演奏中拉開(kāi)了帷幕。等全體師生安靜下來(lái)，四個(gè)小主持人才上臺(tái)報(bào)幕。“第一個(gè)節(jié)目，不，頒獎(jiǎng)儀式現(xiàn)在開(kāi)始，下面請(qǐng)所有獲獎(jiǎng)的同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，掌聲有請(qǐng)！”臺(tái)下驟然響起一陣熱烈的掌聲，掩蓋了主持人因臺(tái)詞背錯(cuò)而露出的尷尬神情。當(dāng)響亮的音樂(lè)停在高潮處，幾乎臺(tái)下所有的同學(xué)都在交談，不信，你聽(tīng)！“瞧，我們班的某某同學(xué)得了好幾個(gè)獎(jiǎng)呢！你們肯定沒(méi)有！”“她又怎么了，我們班跟她差不多的多的是！”……接下來(lái)，又有許多表演讓大家大開(kāi)眼界，捧腹大笑。如：“快樂(lè)啦啦操”，一二年級(jí)的.小朋友也能跳得那么好，個(gè)個(gè)都是才女啊！“電子琴重奏”，七八個(gè)人彈起來(lái)跟一個(gè)人獨(dú)奏似的，肯定下了不少功夫！還有相聲“瞧，他倆”引起了同學(xué)們的哄堂大笑。“對(duì)面的游戲看過(guò)來(lái)，看過(guò)來(lái)，看過(guò)來(lái)，這里的游戲很精彩……”

　　“集合！“史老師既洪亮又嚴(yán)肅的嗓音把陶醉在夢(mèng)境中的我給拉了回來(lái)。熟悉的音樂(lè)回蕩在我的耳邊。我很快投入到了舞蹈動(dòng)作里。身體仿佛一根羽毛，輕快地跳動(dòng)著，雙眼久久地凝視著臺(tái)下的觀眾，一刻不停地尋找著自己班所在的位置。舞蹈將近尾聲的時(shí)候，忽然，我靈機(jī)一動(dòng)，便敏捷地?cái)[動(dòng)著手臂。因?yàn)槲以瑢W(xué)說(shuō)過(guò)，我拿的是藍(lán)色紗巾，我把紗巾?yè)P(yáng)起來(lái)，你們就更容易看見(jiàn)我。于是我將計(jì)就計(jì)，直到把這個(gè)動(dòng)作甩完為止。我們舞蹈隊(duì)員們表演的《七彩的一天》終于在微弱的鐘聲中結(jié)束了。

　　換好衣服，我在一個(gè)角落里找到了我們班。“鬼呀！……”坐在第一排的同學(xué)見(jiàn)我這副模樣不由得尖叫起來(lái)。“你是何方妖怪，竟敢擅闖三……” “三（四）班的領(lǐng)地，對(duì)不？”我也嬉皮笑臉地學(xué)他那樣兒。說(shuō)完便迅速跑到衛(wèi)生間洗了個(gè)明白。等我回來(lái)，演出已全部結(jié)束。

　　這次“六一”兒童節(jié)，我覺(jué)得自己很榮幸。因?yàn)槟阆胂肟矗吓_(tái)表演容易嗎？

歡度六一作文篇8

　　彈去五月的風(fēng)塵，迎接六月的陽(yáng)光。六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。九月十日，是無(wú)私的教師節(jié)日，五月四日，則是青年的節(jié)日……那當(dāng)然，我們兒童也有屬于自己的節(jié)日天堂，那便是一年一度的“六一”兒童節(jié)。

　　伴著花的芬芳，披著節(jié)日的盛裝，“六一”這個(gè)屬于我們的節(jié)日，又來(lái)到了我們的身旁。我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的笑聲。

　　早晨，我們邁著歡樂(lè)的'步伐朝學(xué)校走去。此時(shí)此刻，校園里熱鬧極了，那一面面五顏六色的彩旗，更增添了節(jié)日的氣氛。瞧，每位同學(xué)都穿上了節(jié)日的盛裝，臉頰在紅領(lǐng)巾下映襯下更紅潤(rùn)了，就連眼角、嘴邊也都掛上了燦爛的笑容。因?yàn)榻裉煳覀円脛?dòng)聽(tīng)的歌聲唱出童年的幸福和愉悅。

　　走進(jìn)張燈結(jié)彩的教室，有的帖上了拉花，有的用上了彩色氣球，有的掛起了小彩虹條，有的打上了蝴蝶結(jié)兒……真是五彩繽紛，大家都用自己的雙手為“六一”添彩！

　　隨后，游園活動(dòng)也正式開(kāi)始。首先，我玩了“一鼓作氣”，老師拿出五支蠟燭，把它們給點(diǎn)燃，看你能吹滅幾支。我深呼吸了一口氣漫漫搖頭并使勁吹出氣，我想：老天啊，讓我把蠟燭全部吹滅吧！我吹完一

　　口氣后再一看，蠟燭竟全部滅了，我心里的那塊大石頭才落下。只聽(tīng)見(jiàn)站在我身后的同學(xué)說(shuō)：“哇！好厲害！”聽(tīng)了這句話(huà)，我的心里比吃了蜜還甜，高高興興地去取獎(jiǎng)品了。

　　當(dāng)然，我還玩了許多活動(dòng)，如：“一鳴驚人”、“百發(fā)百中”……最好玩的要數(shù)“一鳴驚人”了。我眼前一黑，眼被蒙上了，我開(kāi)始感到黑暗的無(wú)助，一步一步摸索前進(jìn)。我舉起一錘，沒(méi)有聲響，許多人也不懷好意地喊：“左邊，右邊……”我還是堅(jiān)信自己，我再次揮手，鴉雀無(wú)聲，隨后大家便捧腹大笑。哦，原來(lái)

　　差點(diǎn)打中了老師，最后遺憾得了個(gè)“鴨蛋”。

　　整個(gè)校園沉浸在歡樂(lè)的海洋里，校園上空久久回蕩著同學(xué)們的歡笑聲、吶喊助威聲、歌聲……

歡度六一作文篇9

　　“耶！”同學(xué)們的聲音響徹云霄，從這時(shí)開(kāi)始快樂(lè)的六一游園開(kāi)始了。

　　我先到九班抽獎(jiǎng)，我排了很長(zhǎng)時(shí)間的隊(duì)才排到，我在心里默默的祈禱：“一定要抽上，一定要抽上。”我前面的人抽上了，但是好運(yùn)不在我這里我就沒(méi)有抽上，但我心里沒(méi)有氣餒，我和朋友玩兩人合作貼鼻子這是我們班的游戲。

　　我們站著隊(duì)，前面的'人非常的慢，我們都頂著大太陽(yáng)，無(wú)意之間摸了一下頭發(fā)，熱得不得了，終于到我們了，我先貼，“一圈、兩圈……”我轉(zhuǎn)完圈了，我向前走，當(dāng)時(shí)我感覺(jué)好暈，我終于聽(tīng)到了搭檔的聲音，我順著她的聲音走，我安全感不好更別說(shuō)是在一片漆黑的時(shí)候了，走著走著到頭了，我把手往前伸了一下，只聽(tīng)見(jiàn)搭檔說(shuō)：“左點(diǎn)兒、右點(diǎn)兒、上點(diǎn)兒、下點(diǎn)兒、再往左點(diǎn)。”就這樣一次一次的動(dòng)，我問(wèn)：“可以貼了嗎？”“行。”我貼上去了。

　　該另一個(gè)人了，她轉(zhuǎn)完圈以后方向感特別的好，我對(duì)她說(shuō)：“直著往前走，別怕。”到了地方，我就說(shuō)停，“把手往前伸，把手往左挪一點(diǎn)點(diǎn)，挪多了，在向右一點(diǎn)兒，一點(diǎn)點(diǎn)，在向下一點(diǎn)點(diǎn)，好，前貼。”她也貼上了，我們兩個(gè)人都得了一張券，我們來(lái)到零食區(qū)，“哇塞！”我和她感嘆道，零食太多了，我們都挑了自己喜歡的零食。

　　時(shí)間在不知不覺(jué)中流逝，同學(xué)們掙獎(jiǎng)券也越來(lái)越多，六一游園就在我們歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束，我們依依不舍得離開(kāi)，因?yàn)椋覀儺厴I(yè)再也不能度過(guò)這么快樂(lè)的六一了。

歡度六一作文篇10

　　一年一度的“六一”兒童節(jié)到了，學(xué)校里到處洋溢著節(jié)日的歡樂(lè)。

　　早上，我穿著漂亮的衣服來(lái)到學(xué)校，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看到了學(xué)校門(mén)口大紅色的充氣門(mén)，來(lái)到教室，同學(xué)們也是喜氣洋洋，一個(gè)個(gè)穿得花枝招展。老師說(shuō)，今天一天我們都開(kāi)展活動(dòng)，不用上課，我們高興極了。

　　上午是班級(jí)開(kāi)展書(shū)畫(huà)比賽。每一個(gè)同學(xué)都在認(rèn)認(rèn)真真地書(shū)寫(xiě)、作畫(huà)，一節(jié)課的時(shí)間，我們完成了作品。老師讓我們把作品貼在前后黑板的下面，然后再組織學(xué)生評(píng)選。經(jīng)過(guò)大家的一致評(píng)選，有12名學(xué)生獲得一等獎(jiǎng)，14名學(xué)生獲得二等獎(jiǎng)。當(dāng)老師宣布獲獎(jiǎng)名單時(shí)，我簡(jiǎn)直不敢相信，我竟然得了書(shū)法比賽一等獎(jiǎng)，太出乎預(yù)料了，要知道我對(duì)自己寫(xiě)字從來(lái)沒(méi)有什么信心的！能拿到這個(gè)獎(jiǎng)，我真是喜極而泣。

　　下午是班級(jí)開(kāi)聯(lián)歡會(huì)，教室里被氣球彩帶裝點(diǎn)的非常漂亮，充滿(mǎn)著濃厚的節(jié)日氣氛。同學(xué)們各顯身手，有唱歌的，有跳舞的，有玩滑板的，有講故事的等等，許多許多。大家吃著零食，欣賞著節(jié)目，別提有多開(kāi)心。

　　我參加的節(jié)目是轉(zhuǎn)呼啦圈，開(kāi)始有一部分同學(xué)對(duì)我有點(diǎn)不相信，當(dāng)我轉(zhuǎn)到400多個(gè)的.時(shí)候，場(chǎng)上響起了老師跟同學(xué)的陣陣掌聲。頓時(shí)我的勁頭更足了，一個(gè)勁地不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，直到轉(zhuǎn)到502個(gè)。“鮑悅悅你真牛！”“鮑悅悅你真棒！”“鮑悅悅好樣的！”面對(duì)同學(xué)們各種夸獎(jiǎng)，我心里更是樂(lè)滋滋的。

　　奶奶的話(huà)說(shuō)得好：“無(wú)論做什么事，做不好沒(méi)關(guān)系，重在參與，同時(shí)也是為了表現(xiàn)自己，展示自己，讓同學(xué)們更多的了解自己。”是啊！這次的節(jié)目就是在奶奶的鼓勵(lì)下，我才勇敢地走向舞臺(tái)的。我想，做任何事，只要有信心，就一定能做得好。

　　這個(gè)“六一”，我過(guò)得真開(kāi)心。

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