精選快樂的節(jié)日六一作文三篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的快樂的節(jié)日六一作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
快樂的節(jié)日六一作文 篇1
5月30日我們學(xué)校的六一活動和前幾年不同，前幾年學(xué)校都是給我們安排了快樂的游園活動，今年的六一組織活動有軍訓(xùn)和義賣活動組成。
一大早，十名左右的海軍叔叔來到了我們的學(xué)校，他們都身穿白色的'軍裝，戴著白色的帽子，就連鞋子都是白色的，真是帥呆了。海軍叔叔給我們表演了軍步，他們走的十分整齊，動作一致，就像一個(gè)人做出來的，同學(xué)們看得入了神,一年級作文，一邊欣賞，一邊拼命地鼓掌，然后海軍叔叔帶我們?nèi)チ梭w育場，我們先學(xué)了原地踏步，我們?nèi)喽季毜煤芎茫玫搅私叹毜谋頁P(yáng)，但我更期盼下午的活動——義賣。
下午，我終于迎來了義賣活動因?yàn)榈谝淮螀⒓舆@樣的活動我很興奮，只見周老師鋪開了一塊巨大的紅布上東西五花八門，應(yīng)有盡有，琳瑯滿目，看得我眼花繚亂，我?guī)淼氖且恢豢蓯鄣男⊥米油尥蓿拙G相間，頭發(fā)也是綠色的，它毛茸茸的，我可喜歡他了，我很舍不得把它賣了，但為了幫助他人，我還是舍不得兔子。我為我的兔子標(biāo)價(jià)五元，最后成功賣出。
看著其他同學(xué)都買到了稱心如意的禮物，我也著急了，我也希望快點(diǎn)買到我喜歡的東西，我左看看右看看，拿不定主意，本來我看上了一個(gè)洋娃娃，但覺得她太貴了，有些舍不得，然后我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小魚錢包，這個(gè)錢包我很喜歡。平時(shí)可以放些零花錢還很實(shí)用。再加上價(jià)錢也合理，于是我就買下了它。這時(shí)遠(yuǎn)處傳來了叫賣聲，吸引了我的注意：快來看，快來買，一本二三十元的書，變五元了！“我趕快跑過去一看，果然發(fā)現(xiàn)了一本很好看的書，這本書我很早以前就想買了，這本書叫《傳》這本書我希望它能帶給我知識和快樂。
這次義賣活動主要目的是用義賣所得幫助那些有困難的人，我在這次義賣活動中收獲到了喜歡的書籍和錢包，同時(shí)還幫助了他人，我覺得這個(gè)下午過得非常有價(jià)值，這個(gè)六一也過得很有意義。
快樂的節(jié)日六一作文 篇2
看著日歷一頁頁掀去，終于迎來了我們自己的節(jié)日——六一兒童節(jié)。
下午第二節(jié)課的時(shí)候，姚老師就讓我們布置教室了。教室里一會兒工夫，就變了一個(gè)樣兒——黑板上寫著五個(gè)奪目的'大字：我們在成長;黑板上掛著幾條顏色不同的彩帶;南北兩面的墻壁上掛著氣球······
慶祝會開始了!老師給每個(gè)人都發(fā)了一個(gè)吃蛋糕的盆子、叉子和一個(gè)小番茄，老師讓我們把小番茄和叉子放在盆子中，這時(shí)，盆子里就顯現(xiàn)出了一個(gè)數(shù)字：10。老師說：“這次的慶祝六一是你們這一生最重要的一次，因?yàn)?0歲是個(gè)整十?dāng)?shù)，人一生中只有一次是整十?dāng)?shù)時(shí)候過六一兒童節(jié)，到了20歲就不是。”老師又對我們說，“我們呢在吃蛋糕前，先唱【生日快樂】歌，再許愿?”“好的。”我們異口同聲的說。我們唱完了生日快樂歌之后，老師就讓我上來代表全班吹蠟燭。“三二一，吹!”“呼”我吹滅了蠟燭，心里興奮極了。
接下來，我們就吃蛋糕，我們還玩了許多游戲：搶凳子、吹泡泡、斗雞······
這次慶祝會我們玩得很開心，我希望每天都是六一兒童節(jié)!
快樂的節(jié)日六一作文 篇3
今天老師對我們說：六一兒童節(jié)就要到了，學(xué)校組織學(xué)生參加社會實(shí)踐課，星期三去索力德游玩，我當(dāng)時(shí)興奮不已。
中午回到家，我趕快把東西收拾好，等著第二天出發(fā)。
第二天一上車，我就和旁邊的同學(xué)玩起了游戲。玩了一會兒，我們又唱了歌。過了好長時(shí)間，才到達(dá)索力德。
下了車，我們先找到休息的房間，把隨身帶的東西放下，就拿著小鏟子去挖野菜。到了地里，老師告訴我們什么是野菜，我們就開始挖了。剛開始，我們左找右找才找了一點(diǎn)兒。有的同學(xué)還鬧出了笑話，把蒲公英花當(dāng)成了野菜，真是好笑。有的同學(xué)發(fā)現(xiàn)了田地里有好多野菜，便去挖。后來其他同學(xué)也發(fā)現(xiàn)了，便一窩蜂的過去挖起了野菜。每個(gè)同學(xué)都挖了不少野菜，有的.同學(xué)甚至一個(gè)袋子都裝不下。挖完了野菜，同學(xué)們都一個(gè)個(gè)拿著袋子讓老師看。老師高興地說：“同學(xué)們挖的都不少，個(gè)個(gè)都是挖野菜的小能手。”
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