實用的歡樂的六一作文8篇
在日常生活或是工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的歡樂的六一作文8篇，希望能夠幫助到大家。
歡樂的六一作文 篇1
大家盼望已久的“六一”終于到了，今年的“六一”和往常不同，以前總要歡迎領導什么的.，弄得我們索然無味，這次“六一”是上午游園活動，下午放學，讓我們好好地玩了一把。
早上進了學校，我一眼就看見周斌津在我前面慢吞吞地走，原來他一邊走，一邊在專心致志地玩魔方。到了教室，同學們也都沒有心思看書。
八點半左右，游園活動始，我們先玩自己班的游戲??“頂上功夫”，規則：紙杯里放上水，然后放到頭頂，不倒掉每跨過一個凳子得兩分，最高十分。我拿到紙杯放了一點點水，然后頂在頭上，剛跨過一個凳子，紙杯就掉了下來。茅老師又給了我重來的機會。第二次，我小心翼翼地將紙杯放到頭頂，它像一個定時在我頭頂搖晃，似乎隨時都有爆炸的危險。我每走一步都十分小心，可紙杯好像故意跟我作對似的，還沒過第三根凳子，它又掉了下來。茅老師說給我最后一次機會，這時，我一絲不茍地跨，每過一個凳子都很慢，一個，又一個，我終于成功了。
然后，我們去玩了別的游戲，我得分最少的游戲，只有兩分，是五三班的，要求用吸管把球吸到另一邊。還沒開始時，我試了一下，覺得簡單，滿以為可以輕松到達終點。開始了，我莫名地緊張起來，還沒走到二十厘米，球就掉了。看到湯澤以他最快的速度跑到了終點，拿到了十分，我十分羨慕。看來，驕兵必敗一點沒錯。
我最擅長的是夾彈珠，在五四班的夾彈珠游戲中，我吸取教訓，輕而易舉地就拿到了十分。
快樂的時間總是短暫，中午十二點，游園結束，我們回家，將由家長陪我們玩上半天了。
歡樂的六一作文 篇2
“六一節到了，聽說學校還要開展活動呢！”我覺得好象有一股興奮的感覺沖我奔來！
看！太陽公公露出了神圣笑容！它是在為我們祝福，歡樂的六一節。白云姐姐飄來飄去，它是在跳舞，它用舞蹈表示高興。聽，小鳥從四面八方趕來為我們唱起了婉轉的歌！
啊！國旗升起來了，它帶著希望上升，我們注視著它，跟它一起踏上天空之旅的路程。
哇噻！學前班的小朋友竟然要走時裝步，這使我們驚訝不已！看，天使下凡，這真是一個奇跡！她展開了雪白的翅膀，在人間散步，在天空飛翔！美麗的.白雪公主也來了！她邁著優美的步伐走過來，讓我們親眼目睹了她的美貌，歡樂的六一節。更讓我們驚訝不已的是魔法師：哈利·波特也來了。他帶著黑色的帽子，披著風衣。神氣、威武的走過來，用他手里的魔法棒一點，全場的氣氛就更加熱烈了！
慶祝會完了該是游員活動了，我們心花怒放，個個臉上都充滿笑容。
首先是鯉魚跳龍門。有位小朋友很想把“鯉魚”送進“龍門”，可是“鯉魚”就是不聽這位小朋友的話，再說，它也不想當龍王的奴隸。
……
一束燦爛的陽光照進了我的心里，一朵彩云走進了我的心里，把它們合在一起就變成了一朵歡樂花！
歡樂的六一作文 篇3
盼望著，盼望著，終于盼到了“六一”兒童節這一天。
今天，我們都穿上了漂亮的演出服，把自己打扮得美美的，一吃過午飯，早早地就來到了教室。一番緊張的化妝之后，我們變得更漂亮更有精神了。終于可以進場了，我們興高彩烈地來到報告廳的按照班級順序入了座。環顧四周，全年級的學生都在臺下，并且還有很多家長以及攝影師在后面站著，真是人山人海。
隨著小主持人的上場，聯歡會在校器樂隊的'精彩表演中開始了。聽著他們的演奏，我不僅羨慕起來。等到校舞蹈隊登場的時候，我更是看得入了迷，她們不光舞姿優美，而且神情也很到位，除了羨慕，我也在想：如果我到了高年級也能參加舞蹈隊，有像她們一樣精彩的表現，那該多好呀！當然，我們每個班級也都有著不同的節目，有舞蹈、戲曲、朗誦、情景劇等等。我們的每個節目表演的非常精彩。不過，我最喜歡的還是我們班表演的節目《戲曲歌舞》。我們每一位同學都穿著不同的服裝，記得剛看到那花花綠綠的戲曲服裝時，我們每個小朋友都興奮極了。節目中我們還扮演著不同的角色，我演的是女駙馬。嘻嘻，如果等我長大了也有中狀元的那一天，那該多神氣呀！
歡樂的時間總是過得很快，不知不覺地我們地演出結束了。我們回到教室后仍在嘰嘰喳喳地談論著，每個人臉上都掛滿了燦爛的笑容。這是多么美好的一天呀！
歡樂的六一作文 篇4
歸屬于小孩子的節日到，大家別說有多開心。今日一大早，我醒的很早以前，一骨碌爬醒來，穿上今日表演節目得用的衣服褲子，拎起教師要提前準備的零食，就迫不及待地讓母親送我上學了。
到學校大門口，學校張燈結彩，被各種各樣的氣球裝飾設計的'弧形大門好看無比：小豬佩奇、豬八戒氣球、米老鼠氣球等迎風飄動。今日學校大門口的保安人員大伯也出現異常酷帥，每個衣著筆挺的工作制服，精神抖擻。進了校門，走入學校門廳，門廳兩側也堆滿了大家的美術作品，門廳也被裝飾的絢爛無比。走入課室，竟然見到教室黑板上豁然寫著好多個大字，老師們真認真，還特地提前給我們提前準備了祝愿呢！
早上的學校演出精彩紛呈無比。每一個班集體展現了不一樣的綜藝節目：有班班唱，有舞蹈表演，有武術表演。大家班集體的綜藝節目是節律操。因此，教師特地提早使我們穿上齊整漂亮的衣服，穿上酷帥的灰黑色休閑鞋，每個人手上拿著一個好看的氣球，上臺演出。伴著音樂聲，大家舞動最美麗的姿勢，大家演唱最美的歌聲。觀眾席的弟弟妹妹們激動無比，每個揮舞著雙手給我們吶喊助威，或者揮舞著小彩旗，好看無比。真個舞廳就好像歌曲和顏色交錯的深海。
下午，學校特地為每一個小孩子提前準備了冷飲。吃著甜滋滋冷飲，大家內心比食用蜜還甜。跟孩子們在一起過六一真難以忘懷！
歡樂的六一作文 篇5
五月先生邁著穩重的步伐走了，六月小姑娘跳著唱著走來了，我們迎來了夏天，也迎來了我們兒童的節日——“六一國際兒童節”。
這一天，我既興奮又緊張。由于我和另三個同學要上臺表演，我們都穿著粉色的長裙，禮服上還點綴著幾朵茉莉花，漂亮極了。我們唱的是“童年”這首歌，因為我們精心準備了很久，所以表演贏得了同學們雷鳴般的掌聲。在其他的'節目中，我最喜歡相聲節目，內容豐富、搞笑，他們比劃著滑稽的動作，惹得同學們捧腹大笑，上學期間緊張的情緒得到了極大緩解。
節目快要結束的時候，校長為我們送來學校精心挑選的蛋糕，我們一邊吃著可口的蛋糕，一邊欣賞著同學們精心編排的節目，心里就像吃了蜜一樣樂開了花。
啊，這個“六一”過得真開心。
歡樂的六一作文 篇6
六月一日是兒童節，今天是六月二日，是六一的第二天。我昨天上了一天的課，但是老師在白板上寫了“節日快樂”！還給我們做了個小游戲—太空大戰，真希望每個周六都這么開心。
今天，我又來到了作文的`課上。老師說“昨天是六一兒童節，沒給你們過，今天給你們補過”。老師拿出了一個紙袋子，讓我們沖前面，在紙袋子里隨便拿一個，不能讓其他人看見。讓別人猜一猜你拿的什么東西，直到被猜出來為止。游戲開始了，我們班同學一個一個的猜，到我的時候，老師又說“這里面有一個對你們來說的特大獎，還是一張紙。”我沒有聽，只是一直摸到最下面，我在最下面摸到一個硬邦邦的東西，就拿了出來。沒想到，正是老師說的特大獎，一張收藏卡。我特別開心！
這就是六月一日的第二天，一個不太尋常的六月二日。
歡樂的六一作文 篇7
期待已久的慶“六一”跳香舞比賽終于開始了！操場上人頭攢動、水泄不通。同學們都摩拳擦掌，躍躍欲試，還時不時用手比劃著動作、討論變換陣型······
緊張
“四(1)班跳完以后就輪到我們了！”張嘉蓉慌亂地告訴我們。
“啊？”我心想，“那得趕快再想想動作！”
我有點慌張，急得滿頭大汗。仿佛太陽也知道我的心思，便把第一束陽光灑在我們身上，好像在說：“放松點兒！孩子們，盡力就行了！”在太陽的鼓勵下，我們開始了比賽。
比賽
陽光越來越烈，汗水越來越多，而我的'心也跳得越來越快。
“跳香舞比賽開始了！快來呀！快來呀！”
“來了——來了！”
“準備好了嗎？”
“好嘞——好嘞！”
剛開始，我的身體十分僵硬，總覺得不自然。但看見老師們對我們肯定的目光后，輕松多了，她給予了我們自信！
變陣型一直都是我們的弱項，可是到了這關鍵時刻，我們卻變得特別輕松。
突然，音樂戛然而止。我帶著渾身的輕松，自信地離開了賽場。
痛快
我有一種預感——我們班得了前三！
老師也發現我們發揮出了真實水平，便獎勵我們吃冰淇淋。
我挑了一根“綠舌頭”，那個清涼，從嘴里一直流進了心里！真痛快！
激動
“安靜！要頒獎了！”
“四六班——”周圍的空氣好像凝固了一般，我屏住呼吸，努力地聽著，“第二名！”
“耶——”
我看見了，同學們星星般發亮的眼睛，太陽般燦爛的笑容！
“我們贏了！我們贏了！”
尾聲
“我們贏了！我們贏了！”
這次比賽，給了我自信，給了我力量，給了我歡樂！
歡樂的六一作文 篇8
今天，是一年一度的六一兒童節。
校園里真熱鬧啊！四周紅旗招展，彩旗飄揚；教室里、操場上到處都是同學們的笑聲。老師們正在忙碌的用鮮花裝點著文藝演出的場地。廣播里傳出歡快的音樂聲。蓮花池里蓮花盛開，小魚嬉戲，仿佛也是在我們節日里歡樂呢！
我最喜歡的文藝演出開始了。首先，鼓號隊排著整齊的方隊，邁著雄健的步子進入了場地。他們在響亮的鼓聲，雄壯的號聲中不停變換隊形，讓人眼花繚亂。輪到我們表演了，開始我很緊張，心像小白兔一樣蹦蹦跳。但是我想：“我是我們隊的一員，我不能給我們隊抹黑”。于是隨著音樂的'響起，我鎮定了下來。最后，我們的表演得到了全校師生熱烈的掌聲，讓我感到很自豪。
下午，學校舉辦了有趣的游園活動！有蒙眼插花、盲人擊鼓、投乒乓球等等游戲。我最喜歡玩盲人擊鼓，當我走超過鼓時，周圍的同學們會著急地大聲叫：“走多了、走多了，快退回來！”，當我沒走到鼓前，同學們又會焦急地大聲叫：“沒走到、沒走到，繼續走。”，當我擊中鼓時，同學們又會高興地大聲歡呼。歡呼聲隨著“咚”的鼓聲灑落在校園的每個角落。
六一節真熱鬧啊！真想天天是六一節！
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