難忘六一的作文合集7篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的難忘六一的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
難忘六一的作文 篇1
六一兒童節(jié)，我期盼已久的節(jié)日終于來臨。我安了不住心中的喜悅，蹦蹦跳跳的上學(xué)校跳去！
天哪，我不禁感嘆道，這。也太漂亮了吧！原來，教師被同學(xué)們用天馬行空的想象打扮的很美，我四處環(huán)望著，氣球像紅燈籠，高高地掛在彩帶上，微風(fēng)徐來，氣球微微動(dòng)搖，像在說：hi，你們好！彩帶也不甘示弱，當(dāng)微風(fēng)再次徐來，彩帶翩翩起舞，也像在說，瞧，我美妙的舞姿吧！我看的不亦樂呼。
叮鈴鈴，叮鈴鈴，集合鈴聲響起來！我們迅速排好隊(duì)伍，踏著整齊的步伐，向操場(chǎng)走去，一看，原來是新少先隊(duì)員入隊(duì)儀式，十分莊重！隊(duì)員宣完誓，完成少先隊(duì)員入隊(duì)儀式后，老師宣布，20xx年東方紅小學(xué)六一兒童節(jié)游園活動(dòng)現(xiàn)在開始。說完，幾千人各奔東西，去各個(gè)教室參加活動(dòng)。
我回到班級(jí)，我驚呆了，就是里人山人海，想，人也太多了吧！哎，沒辦法，誰呀？誰要我們班游戲好玩，裝飾漂亮呢！
人實(shí)在太多了，想擠都擠不進(jìn)，我們班的游戲，主題是好朋友抱成團(tuán)，聽起來都十分感興趣呢，我看了這個(gè)成團(tuán)游戲規(guī)則是當(dāng)音樂停止時(shí)裁判報(bào)一個(gè)數(shù)字，抱團(tuán)的人數(shù)要和裁判報(bào)的數(shù)字一致才可以通關(guān)。
游戲開始了，：啦啦啦，啦啦啦！歌聲飄蕩著，我們邁著輕松的.步伐，繞圓走，哼著歌，十分愜意，這時(shí)，歌聲停止了，我被一股強(qiáng)大拉力拉了過去，我和兩個(gè)女生抱在一團(tuán)，四處張望，看還有沒有沒抱成團(tuán)的人。已經(jīng)宣布勝出的隊(duì)伍了，我們垂頭喪氣，裁判說：沒關(guān)系，還有參加的機(jī)會(huì)喲！后來，我們又參加了一次，終于勝利了！
其他班級(jí)都安排了精彩的游戲活動(dòng)。如：美食街、吹乒乓球、踩氣球、吹蠟燭、呼啦圈、做粽子、傳送乒乓球……讓每個(gè)同學(xué)玩的不亦樂乎。
兒童節(jié)的一天，讓我十分難忘！
難忘六一的作文 篇2
今天我一大早就起床了．外面陽光明媚．我的.心情特別好．因?yàn)榻裉鞂W(xué)校要舉行六一兒童節(jié)活動(dòng)．我?guī)е瑁柮保?bào)紙＇抹布＇開開心心地來到學(xué)校．老師先帶我們來到了操場(chǎng)．薛老師先報(bào)了禮儀標(biāo)兵是誰，可是沒有我．然后又報(bào)了跳繩健將有我，我心里樂開了花．
我們回到教室就開始捏彈彈泥．姚老師說：前三組捏鴨子，后三組捏小熊．我正好是前三組，但我可不喜歡捏鴨子，我喜歡捏可愛的小熊．我跟老師說：＂我可不可以捏小熊＂？老師說：＂不行，要按規(guī)定＂．我只好花了很長(zhǎng)時(shí)間才捏了一只又丑又笨的小鴨子．
活動(dòng)結(jié)束后，我開開心心的回家了．
難忘六一的作文 篇3
XX年05月28日 星期六 天氣：晴
走進(jìn)特殊教育學(xué)校，迎接我們的是熱烈的掌聲，我們看到的是一群特別天真、有精神的小孩。他們都穿著特別好看的表演服，準(zhǔn)備為這次活動(dòng)表演，慶祝自己的節(jié)日——六一兒童節(jié)。看到他們就好像看到了我小時(shí)候，活潑、好奇、快樂。
落座不久，活動(dòng)開始了，學(xué)校的小朋友們興高采烈地上了臺(tái)，為我們表演節(jié)目。他們表情自然、笑容滿面、動(dòng)作富有活力，充分展現(xiàn)了他們的青春活力和內(nèi)心的情感。從他們的眼睛里，我看到的是對(duì)現(xiàn)在的快樂和對(duì)未來的憧憬。在活動(dòng)時(shí)，我們工作室給特教學(xué)校的孩子們送了禮物。我走進(jìn)了他們的.隊(duì)伍中間，把禮物送給了他們，他們用手語表示了感謝，我心里立刻感覺非常的干凈、非常的愉快，我沒想到，給予需要幫助的人以幫助，是那么快樂的事情！
在節(jié)目表演完后，我們和特殊教育學(xué)校的學(xué)生進(jìn)行了交流，是在紙上完成的。我問了他們幾個(gè)簡(jiǎn)單的問題，他們都能寫上來，不過有些還需要問他們的老師，感覺和他們交流特別純潔，沒有任何雜念，我也學(xué)會(huì)了幾個(gè)手語，比如“你很漂亮”、“我們是好朋友”等，感覺非常快樂，什么都是真的。
吃過午飯后，我們離開了學(xué)校。我感受到了特殊學(xué)校的孩子們：雖然生理上有缺陷，但精神上沒有任何悲觀，反而展現(xiàn)得是樂觀向上，對(duì)生活充滿希望的心態(tài)，身殘志不殘，既然老天給我關(guān)上了一扇門，總會(huì)在另外一面開啟一扇窗。
讓我有勇氣做我自己，做最好的自己，無論多么艱難險(xiǎn)阻，我們都不要喪失希望，理想的天空，只待我們遨游飛翔！
難忘六一的作文 篇4
今天是六一兒童節(jié)，是大人們最不重視的一個(gè)節(jié)日了，若不是學(xué)校的要求，家長(zhǎng)們都可能忘記了吧！
今天早上，我們穿著我們自己用心美化涂鴉的T恤，大步流星地走進(jìn)了教室，到了教室后又下去排練。到了9點(diǎn)多的時(shí)候，某人在門口喊了一聲：“家長(zhǎng)來了！”頓時(shí)，我的心一下子提到了嗓子眼。
六一活動(dòng)其中有一項(xiàng)是背誦經(jīng)典，我看著一個(gè)個(gè)家長(zhǎng)來到了家長(zhǎng)觀賞區(qū)。“四班的家長(zhǎng)來了！”我左找找，右找找，硬是沒找到我的.家長(zhǎng)，頓時(shí)眼淚充實(shí)了眼眶。過了一會(huì)，有同學(xué)對(duì)我說看到我媽了！
到了家長(zhǎng)跟孩子一起走秀的環(huán)節(jié)了。我和老媽在候場(chǎng)地，絞盡腦汁地想要擺什么動(dòng)作，一直到上場(chǎng)。上場(chǎng)了！擺動(dòng)作了！我和媽媽的動(dòng)作就像排練了很多次一樣熟練。
下午睡午覺起來時(shí)，我們毫無察覺到有一個(gè)大大的驚喜在等待我們。這個(gè)驚喜是在我們中午練字時(shí)悄無聲息地來到我們門口：范老師讓我們閉上眼睛，四位家長(zhǎng)在教室看著我們，老師帶著兩位家長(zhǎng)走出了教室，一兩分鐘后老師讓我們睜開眼睛：一個(gè)三層大蛋糕呈現(xiàn)在我們眼前……
吃蛋糕了，我沒有吃奶油，而是全部涂到了萌哥臉上。萌哥并沒有生氣，她向旁邊的人救援，但是沒有人聽到。萌哥的臉上左一撇右一捺，上一點(diǎn)，下一點(diǎn)。“OK！你的臉已經(jīng)破了！歐耶！”我驕傲地說了一聲，又像完成了一件很偉大事業(yè)一樣。過了一會(huì)兒，我把剩下的蛋糕和奶油都吃掉了！萌哥也把奶油洗去了！雖然蛋糕吃光了，奶油被洗掉了，但是蛋糕的甜蜜沒有消失，奶油中的快樂與喜悅沒有被洗掉，我心中的快樂也沒有被洗掉。
難忘六一的作文 篇5
花兒喜歡燦爛的陽光，鳥兒喜歡蔚藍(lán)的天空，魚兒喜歡清澈的河水，小朋友喜歡自己的節(jié)日——六一兒童節(jié)。今年的六一是我最愉悅的時(shí)光。
下午，我們來到汶源講堂，表演開始了，許多精彩的`表演映入眼簾，最令我難忘是三位音樂老師的演奏，琵琶、笛子、古箏，和一位同學(xué)的架子鼓，他們將自己也融入了表演之中，把音樂歡樂的氣氛帶給了學(xué)校，他們演奏的樂曲是：《采蘑菇的小姑娘》、《爸爸去哪兒》、《喜洋洋與灰太狼》、《大頭兒子和小頭爸爸》，大家跟著音樂哼著歌，音樂老師的演奏將表演推向了最高潮。在一片歡聲笑語中，表演結(jié)束了，我們回到了班中，又開始了更加精彩的表演，最令我難忘的是呂嘉榮、李含笑、王景嵐等表演的小品《拿不拿》逗得我們哈哈大笑；于志遠(yuǎn)拉的小提琴，琴聲動(dòng)聽優(yōu)美，使我們陶醉其中；鄭道成等人唱的《倍爽兒》使我們班的氣氛頓時(shí)嗨了起來……王老師在黑板上，寫下了四個(gè)字：快樂萬歲！四個(gè)大字，同學(xué)們瘋狂了起來。
這是美好的一天，是歡樂的一天，它永遠(yuǎn)定格在我童年的記憶里。
難忘六一的作文 篇6
“六一”兒童節(jié)對(duì)于我們小學(xué)生來說，是最快樂、最幸福的節(jié)日。
首先，學(xué)校里會(huì)為我們開展慶“六一”聯(lián)歡會(huì)，還專為我們放半天假。然后爸爸媽媽會(huì)帶我出去游玩，再送我一個(gè)最喜歡的禮物……一想到“六一”兒童節(jié)的禮物，我的心情就像小鳥飛上了枝頭一樣激動(dòng)。
六月二日星期六，一個(gè)幸福的日子！為了讓我的童年更豐富，讓我的眼界更開闊，今天一大早爸爸媽媽就帶我去山西晉城游玩。中午1點(diǎn)左右，當(dāng)我在爸爸的手機(jī)上打開我的博客，看到自己“頭戴”皇冠的那一刻，激動(dòng)和喜悅緊緊地圍繞著我，感動(dòng)的心情久久不能平靜。“博腕”——是校訊通贈(zèng)送給我的最珍貴最豐厚的節(jié)日禮物。
看到我盼望已久并為之而努力的金光閃閃的小皇冠真真切切地呈現(xiàn)在自己的眼前時(shí)，我先是緊緊摟住爸爸媽媽的脖子興奮地發(fā)出了“耶”的歡呼聲，然后激動(dòng)地跳到床上，在彈簧床墊的作用下一蹦三尺高，床上的枕頭也跟著興奮地滾落在了床下。由于被幸福“沖昏了頭腦”，我當(dāng)時(shí)也不管是不是午休時(shí)間就給班主任張老師和數(shù)學(xué)吳老師各發(fā)了一條信息，報(bào)告了這個(gè)“天大”的好消息……
在自己的節(jié)日里榮獲博腕兒是我收到的'最珍貴的禮物，激動(dòng)過后回想起自己的寫博之路，成績(jī)的取得離不開大家的鼓勵(lì)、支持和幫助，更離不開校訊通這個(gè)閱讀、交流、學(xué)習(xí)的平臺(tái)。
打開我的博客，首先看到一個(gè)個(gè)熱情似火的博友祝賀我的留言，男孩大強(qiáng)、可愛的薛天使1026 、酒衷豪 、心之小語、四月妮妮、星V星 、仁元、大頭馬 、☆快樂小星☆ 、福星寶寶、飛翔的心聲、琪樂兒 、香水 淡淡、婧嵐公主 、我愛喜洋洋 、綦妙兒 、蘇瑤兒 、小婧子 、BABy 、春天里的嫩芽 、畢楠鑫 、夢(mèng)想de顏色之陳盈李、公主藝琳、永不凋零的花、雪兒丶 山 、憇小九 春日遲遲 、小寧成長(zhǎng)快樂、聰明的男孩、仁元、跳跳豆*^__^* 、鵬飛萬里~、夢(mèng)想盛開的春天之劉玥 、我是喜羊羊、小女乒、男孩子氣乄少女 、簡(jiǎn)凝 、借我慧心、青林 ……他們“祝賀博腕、恭喜博腕”的真情流露深深地感動(dòng)著我，讓我沉浸在濃濃的幸福之中。
成績(jī)里包含著老師的汗水，感謝我的語文張老師，我的每一篇作文首先在您的批改指導(dǎo)下一遍遍地修改然后再上傳到校訊通博客圈，上面才掛上了的小燈籠。感謝我的數(shù)學(xué)吳老師，您教育我們“學(xué)好數(shù)學(xué)首先要學(xué)會(huì)閱讀，閱讀能力上去了，理解能力才能上去。”正因?yàn)殚喿x能力上去了，所以我的作文水平也有了大大的提高。感謝小城說雨 老師，是您把我的《奇跡在不經(jīng)意間發(fā)生》選作《“擺事實(shí)”之后，怎樣“講道理”？》一文的范文，讓我在寫博上有了更大動(dòng)力！感謝校訊通的老師們“ 您好，恭喜您的文章《我與校信通情緣》被推薦為第122期博談客論“我的校訊通功夫秘笈”的優(yōu)秀博文！詳情請(qǐng)進(jìn)入本期博談客論優(yōu)秀參與博文頁(yè)面查看,非常感謝您的參與！”正是收到許多這樣的通知，才讓我深深地體會(huì)到了有付出就會(huì)有收獲的真正含義！
感謝四（六）班親愛的同學(xué)們，正因?yàn)槲覀冊(cè)谛Ｓ嵧ㄟ@個(gè)百花盛開的大花園里有了“比、學(xué)、寫”的勁頭，有了你追我趕的寫博精神，我才有了今天的收獲。
更要感謝我的爸爸媽媽，感謝你們?cè)凇澳缓蟆苯o予默默的大力支持，是你們不分白天和夜晚，不論周末和假日，不管是我的練筆和習(xí)作，你們把敲擊鍵盤發(fā)表我的博客作為最幸福的事。
感恩“六一”兒童節(jié)，感謝校訊通。我會(huì)帶上關(guān)愛與鼓勵(lì)，帶著珍貴與美好，在校訊通這個(gè)綠色的網(wǎng)絡(luò)空間里繼續(xù)學(xué)習(xí)，充實(shí)自己！
難忘六一的作文 篇7
每當(dāng)翻開這本散發(fā)著濃濃墨香的書，我就情不自禁地想起了那次難忘的“六一”兒童節(jié)！
兒童節(jié)上午，老師給我們講了下午的活動(dòng)——紅領(lǐng)巾書室活動(dòng)，還講了這次活動(dòng)的規(guī)則、方法與目的，這次活動(dòng)的規(guī)則是∶（1）每一位同學(xué)帶到自己的零花錢；（2）再帶來自己以前看過的舊書；（3）然后可以把自己的書拿來賣（價(jià)格自定），也可以交換書，也可以贈(zèng)書；（4）吧自己賣書的錢拿出5%去繳稅；（5）可以到別的書攤購(gòu)書。同學(xué)們都認(rèn)真地聚精會(huì)神地聽著，生怕漏掉一個(gè)字，因?yàn)樗麄兒芷诖@次活動(dòng)。
以前的“六一”兒童節(jié)活動(dòng)都枯燥乏味，不是唱唱跳跳，就是玩玩鬧鬧，一點(diǎn)兒也不有趣兒。記得上次的“六一”兒童節(jié)，老師說要開一個(gè)盛大party,我們都一蹦三尺高，期待著party的到來，結(jié)果只是叫幾個(gè)同學(xué)唱唱跳跳，再玩一些幼稚、老土的游戲，最后再發(fā)幾支筆敷衍一下我們。這次“六一”兒童節(jié)哪是我們的節(jié)日，哪是我們放松的`日子呢！
下午，同學(xué)們都按照老師的話帶來了自己看過的舊書，我也不例外，我?guī)砹艘槐尽稅蹏?guó)歌曲》、三本《小星星》和一本《乳品與人生》。
活動(dòng)在吆喝中開始了，同學(xué)們都當(dāng)起了小販，大聲吆喝，讓別的同學(xué)購(gòu)買自己的書，有些人叫得更起勁："《名偵探柯南》，讓你一分鐘變偵探，快快購(gòu)買，機(jī)不可失，時(shí)不再來，千萬不要錯(cuò)過····”
還有一些同學(xué)在睜大眼睛地挑選書，我也不例外，不一會(huì)兒，我便挑中了一本書---《智慧故事》可是那人卻獅子大開口，一說就要10元，我便與他商量，說6元錢賣不賣？那人搖搖頭，我一見不行，便使出我的殺手锏---故意走掉，那人擺擺手說：“再讓我考慮考慮！”我便放下狠話，說：“不賣算了。”那人聽了，便說：“好，6元就6元。”我終于買到了第一本書，心里甜滋滋的。
很快，我又發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)目標(biāo)，我開了個(gè)價(jià)，他們不買，我又使出了我的殺手锏，把他們“制服”了。
活動(dòng)結(jié)束后，我一共買了四本書，《智慧故事》、《格林童話》、《求人不如求己》與《雷鋒的故事》。媽媽看見我滿載而歸，心里很高興，我也是。
這真是一次快樂的“六一”兒童節(jié)！
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