【精華】描寫六一的作文三篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的描寫六一的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

描寫六一的作文 篇1

　　六一國(guó)際兒童節(jié)是我們每個(gè)孩子最期待的日子，因?yàn)榱�一是屬于我們的�?jié)日，在這個(gè)節(jié)日里我們可以沒(méi)有大人管的情形下自由玩耍。

　　我們學(xué)校提前給我們過(guò)了六一節(jié)，星期天的上午，學(xué)校組織了一次紙船比賽，我們班派出了十名選手，我是其中一個(gè)選手，比賽開(kāi)始：先用五分鐘時(shí)間折船，船折好了，再把船放入水中，拿一些硬幣，必須一個(gè)一個(gè)放進(jìn)紙船，先在紙船邊上放一些硬幣，接著再把硬幣分布

　　在中間，這樣不容易下沉，過(guò)了一會(huì)，眼看著船漸漸下沉，我心里有一種說(shuō)不出的找急。可是，紙船不聽(tīng)我的指揮還沒(méi)來(lái)得及放完最后幾個(gè)硬幣，就沉底了。在紙船比賽中，我放了91枚硬幣。

　　啪啦，啪啦，聽(tīng)這不是放煙火，也不是在打仗，而是我們四<14>班在進(jìn)行六一活動(dòng)，班主任茅老師笑得眼睛都瞇成一條縫，我們也樂(lè)得合不攏嘴。我們?cè)谕媸裁矗�看，我們�(cè)诎哑古仪蚍湃胙b滿水的'盆里再使出我們吃奶的力氣，把乒乓球吹出來(lái)。乒乓球多不聽(tīng)話，我費(fèi)了九牛二虎之力才把一個(gè)乒乓球吹出來(lái)。再看看別人吹出了這么多，不知道他們小時(shí)候吃了什么怪東西，他的肺活量竟有如此大。

　　歡度了六一節(jié)，我也懂得了不少知識(shí)，和技巧，更重要的是我看到了同學(xué)純真的一面。

描寫六一的作文 篇2

　　六一兒童節(jié)是全世界兒童最喜愛(ài)的節(jié)日，每年的這一天都收獲快樂(lè)。

　　今年的六節(jié)前夕，同學(xué)們像以往一樣，都興致勃勃地猜測(cè)著這次六一有什么活動(dòng)，結(jié)果可真給了我一個(gè)big surprise——盧老師說(shuō)：“今年六一兒童節(jié)由我們自己選擇一個(gè)主持人來(lái)策劃這次的活動(dòng)。想要當(dāng)主持人的同學(xué)請(qǐng)舉手。”呼啦——班級(jí)里一半的同學(xué)都舉手。盧老師一點(diǎn)都不感到意外，畢竟，主持人是班里一人之下，四十六人之上的職務(wù)，還可以在家長(zhǎng)面前出頭露面，這么好的機(jī)會(huì)是不可多得的。老師讓想?yún)⒓拥耐瑢W(xué)進(jìn)行了口才比賽，終于，我脫穎而出，成功競(jìng)選上了主持人。

　　可是主持人真的這么好當(dāng)嗎？主持人總管一切，就是什么都要管，前一個(gè)“部門經(jīng)理”的事，還沒(méi)處理完，另一個(gè)“部門經(jīng)理”又來(lái)找我了；主持人要面對(duì)家長(zhǎng)，就要注意主持稿語(yǔ)言的精練和得體；主持人安排節(jié)目的.時(shí)候，要注意觀眾的意見(jiàn)，人人都愛(ài)看，人人都想看；另外，臨近期末考試，主持人也要和其他學(xué)生一樣，完成大量作業(yè)。看來(lái)主持人還真不好當(dāng)啊！我苦笑道：“不過(guò)，這應(yīng)該也是老師給我的考驗(yàn)，我一定要出色地完成任務(wù)。”我的電量馬上從10%恢復(fù)到滿格，滿血復(fù)活地投入工作。

　　“曹雅茜覺(jué)得第一個(gè)表演應(yīng)該模仿春晚，是跳舞節(jié)目，這樣雖然是個(gè)不錯(cuò)的選擇，但顯得有點(diǎn)老套，還是改成小品吧，這樣可以更好地調(diào)動(dòng)觀眾的情緒。我自言自語(yǔ)地說(shuō)著，修正了主持稿”

　　。不知何時(shí)，奶奶已站在我的身后，給我拿了一杯水。我接過(guò)水：“奶奶，時(shí)間不早了，您快去休息吧！”奶奶見(jiàn)我也比較疲勞了，說(shuō)：“乖孫子，你也得趕快休息。”“好，很快了。”我連忙答應(yīng)。奶奶這才安心去睡覺(jué)。我現(xiàn)在做的事，可是關(guān)系整個(gè)班級(jí)的大事，豈能有半點(diǎn)馬虎？我又孜孜不倦地完成了主持稿，并制作了明天的道具。

　　當(dāng)我拖著沉重的步伐去睡覺(jué)時(shí)，已經(jīng)快11點(diǎn)了。

　　第二天，我特意找了一件帥氣的西裝，春風(fēng)滿面地主持完整個(gè)表演節(jié)目，家長(zhǎng)、老師和同學(xué)們都為我出色的表現(xiàn)，表示贊嘆，可是誰(shuí)又能想到我昨天所付出的努力？真是臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功啊！

　　經(jīng)過(guò)這次六一活動(dòng)，我對(duì)成功又有了新的體悟——當(dāng)你看到別人在舞臺(tái)上的光輝表現(xiàn)時(shí)，不要只是一味地羨慕，更要看清他們登上舞臺(tái)前付出的比常人多幾倍的努力，并問(wèn)問(wèn)自己：我，有比他們付出的努力多嗎？

描寫六一的作文 篇3

　　聽(tīng)，那熟悉的迎賓曲在校園內(nèi)外回蕩，勾起我們對(duì)往日的無(wú)限回憶；砍，銅管樂(lè)隊(duì)正邁著整齊的步伐，像舞臺(tái)進(jìn)發(fā)。操場(chǎng)上空到處掛滿了粉紅色的氣球，操場(chǎng)上到處都洋溢著孩子們的歡聲笑語(yǔ)。仿佛在告訴著人們：“一年一度的六一慶典即將開(kāi)始了！”

　　在主持人一段激情洋溢的致辭后，由我們班表演的小品《換位思考》，一上場(chǎng)，臺(tái)下便響起了雷鳴般的掌聲。演員們的精彩表演更是讓人捧腹大笑！張小寶的'滿臉委屈道出三個(gè)“不知道”引得場(chǎng)下轟然爆笑，讓人叫絕。這還不算呢！“校長(zhǎng)”讓“老師”和張小寶交換角色，這下張小寶可樂(lè)了！說(shuō)：“看我怎么收拾你，呸！整死你！你不要以為我不知道，上課睡覺(jué)是因?yàn)樯暇W(wǎng)熬通宵；就連考試時(shí)連別人的名字也一起抄！結(jié)果弄出兩個(gè)“劉大海”，就是找不到一個(gè)張小寶！噢耶！”說(shuō)完，還比劃出了一個(gè)“耶”的姿態(tài)。操場(chǎng)上笑聲不斷，就連一向嚴(yán)肅的李校長(zhǎng)也忍不住哈哈大笑。后來(lái)，張小寶終于明白了：老師愛(ài)學(xué)生勝過(guò)了自己的孩子。小品以“讓和諧的陽(yáng)光籠罩大地”結(jié)束。給人留下了深刻的印象。

　　接下來(lái)，表演的是“貓鼠之夜”。一身雪白的貓大搖大擺地躺在椅子上睡覺(jué)，一群小老鼠偷偷的走上臺(tái)，趁貓睡覺(jué)時(shí)偷油吃。剛準(zhǔn)備把油偷走。“喵——”貓被老鼠驚醒了，把一只灰白的小老鼠抓來(lái)。小老鼠拼命掙扎，在一旁的老鼠覺(jué)得不能坐視不管，便掄起大錘向貓的老袋上重重一敲，貓暈了過(guò)去。小老鼠們都爭(zhēng)著搶油吃，貓醒了，便假裝跟老鼠成了好朋友與它們一起偷油，等到老鼠們都撐得飽飽的睡著了，貓便露出了兇惡的本面目，用繩子把老鼠捆著領(lǐng)功去了

　　太陽(yáng)已經(jīng)偏西，同學(xué)們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中度過(guò)了六一兒童節(jié)，黃昏后校園才安靜了下來(lái)……

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