寫我的六一兒童節(jié)小學生作文

　　導語：兒童節(jié)的前一天，學校開展了“游藝會”的活動。下面小編整理了寫我的六一兒童節(jié)小學生作文，歡迎參考借鑒！

　　寫我的六一兒童節(jié)小學生作文1

　　今天就是六一節(jié)啦!我非常高興。

　　早上刷好牙，洗好臉、吃好早飯，我馬上就去整理東西：一個袋子、一本課外書、還有兩件雨衣。準備就緒，我馬上拿起袋子和雨衣，說了聲：“媽媽再見。”就急匆匆的沖下了樓梯。坐上爸爸的車就走了……

　　終于到校了。可校園里只有三三兩兩的學生在走動著。我很納悶，心想：今天是六一節(jié)，同學們該不會遲到了吧，我還是到教室里去看看吧!等我走進教室才明白：原來同學們因下雨的關(guān)系沒出來。這時，陳老師來了，她指揮班長林童把大家?guī)нM多功能大廳。我們找好位置坐下。這時，一位大姐姐和大哥哥走上臺為我們做了六一節(jié)的報告。隨后，我們舉行入隊儀式，老師讓我們帶上紅領(lǐng)巾，我不會打結(jié)，所以只好打個死結(jié)。接著，我們唱隊歌，表示對紅領(lǐng)巾的尊重。

　　回到家我看著紅領(lǐng)巾。心想：“紅領(lǐng)巾是紅旗的一角，那么就表示我們是祖國的接班人。”所以我一定要努力學習，為偉大的祖國做貢獻。

　　寫我的六一兒童節(jié)小學生作文2

　　今天，是“六一”兒童節(jié)。一大早，我踏著輕快的腳步來到學校，想著今天將要舉辦的游園活動，心里甭提有多開心了!

　　以前，總覺得學校的早餐不好吃，今天的感覺卻大不一樣，豆?jié){是甜的，面包是香的，一切都變得有滋味了。

　　當鈴聲響起，同學們便排著整齊的隊伍來到禮堂。首先進行的是少先隊入隊儀式，看著低年級的弟弟妹妹們佩戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，我仿佛回到了自己戴上紅領(lǐng)巾的那一刻，心里充滿了自豪感。接著，是給星級學生頒獎，我也是其中一位，盡管只是“一星級”，但我的內(nèi)心還是很滿足。

　　頒獎儀式結(jié)束后，期盼已久的游園活動終于開始了。我和幾個好朋友像剛從籠中放飛的鳥兒，快樂的在校園里“飛翔”著。隨著幾聲“啪——啪”的聲音，我們來到了吹氣球的場地。聽同學們說，吹破氣球就能得獎券一張。一股無形的力量使我鼓起勇氣向老師要了一個氣球。要知道，平時，我很膽小，這氣球，我能吹破嗎?我敢吹破嗎?我拿著氣球，開始小心翼翼的吹起來，隨著氣球的不斷增大，我也越來越緊張，既想吹破又怕吹破的心理使我左右為難，就在自己猶豫時，氣球一下子就變小了。看著旁邊的同學那么大膽，那么努力的樣子，我股起勇氣閉上眼睛再次吹了起來，“一二三”“啪——”的一聲，氣球終于破了，我高興得跳了起來，這種驚險刺激的游戲我還是第一次玩呢!因為以前吹破氣球是無意的，而今天卻是有意的，真好玩!

　　最后，我又去玩了“浮金幣”和“吹蠟燭”兩樣游戲，可惜的是，六個金幣只浮上來一個，六根蠟燭也只吹滅一根。雖然有點懊喪，但總的心情還不錯。

　　我真希望明年的“六一”也能這么過。

　　寫我的六一兒童節(jié)小學生作文3

　　盼望已久的“六一”兒童節(jié)來了。

　　早上，我穿著漂亮的裙子，懷著愉快的心情早早地來到學校。一路上，鳥兒歡快的歌唱著，花兒高興地向我點著頭，太陽公公也對著我微笑，它們都在祝賀我們的節(jié)日呢!

　　今天，我們學校舉行六一聯(lián)歡會。悄悄地告訴你，我們表演的節(jié)目叫“太陽娃娃”，可好看啦。

　　到了教室，老師們忙著給我們化妝。你看，一個個小朋友穿著桔色的舞蹈裙，手上戴著綠色的小手套，肚子上還粘著一片綠色的大樹葉，紅紅的臉蛋上點綴著亮晶晶的金粉，真漂亮呀。

　　節(jié)目開始了，校合唱隊唱著“可愛的'小腳丫”把我們帶進了快樂的海洋，一個一個節(jié)目都那么精彩，我們一乙中隊的舞蹈也贏得了大家熱烈的掌聲!我們要把快樂用舞蹈送給每一位小朋友，讓他們在每一天里都快快樂樂。

　　“六一”在快樂中過去了，但在我的心里，每一天都是“六一”，我要在快樂中慢慢成長。

　　寫我的六一兒童節(jié)小學生作文4

　　今天是六一節(jié)，我原來以為要一個人在家里玩，正是沒有什么勁頭。但是后來聽老師說六月一日學校里要搞活動，所以我又高興起來。

　　六月一日早晨，我一早就起床了。接著，我就對父親說：“今天是兒童節(jié)，老師要我們到學校里去搞活動。”爸爸二話沒說，高興地帶著我送我去上學了。出門前爸爸還給我十元錢，讓我買好東西吃。爸爸騎著自行車帶我經(jīng)過大街。我看到一家小店立刻叫爸爸停下來。爸爸停下后，我就走過去買了一些東西。買好東西，我付了五元錢，還多五元錢我就還給了爸爸。

　　我來到學校還以為自己一定是早到的一個。可是，我哪里知道走進教室就看到里面已經(jīng)有很多人了。我就和同學聊起了天來。過了一會兒，老師來了。她就帶我們到操場上去。在操場上，老師叫我們圍了一個大圓圈，然后叫我們坐下。不一會兒，一年級的學生過來了。他們就在我們的身旁坐下。接著，我們就開始了文娛活動。

　　但是好景不長，剛演出不久，天上就下起了大雨來了。我們的游戲只得終止，回到了教室里去了。老師讓我們在自己的教室里活動。在教室里，主持人先讓我們猜謎語。我是第一個猜中答案的，老師就發(fā)給我一份獎品。第二個謎語又是被我猜中的。但是游戲規(guī)定一人只能猜中一次，所以這一次雖然猜中了，但是沒有發(fā)獎品。我十分感到可惜!接著，我們又繼續(xù)進行游戲。我今天玩得特別快樂!

　　寫我的六一兒童節(jié)小學生作文5

　　一年一度的六一節(jié)到了，我盼啊盼，總算盼到了這一天。兒童節(jié)的前一天，學校開展了“游藝會”的活動。

　　活動開始了，我像無頭蒼蠅似的尋找目標，突然三個韃子引起了我的注意：唱反調(diào)。咦這個游戲我玩過，挺好玩。見玩的人不多，我便走了進去。這個游戲共三輪，全對的就能得獎，我看著其他同學一會兒錯這兒，一會兒錯那兒心里不禁緊張起來：我能贏嗎?不一會兒就輪到我了，當考官說出第一個動作時我很快反應(yīng)過來，作出了相反的動作。第二次時，我差點成了“條件反射”，還好腦子轉(zhuǎn)得快，以至于不出丑，第三次真是小菜一碟，于是我輕而易舉地拿到了第一個獎品。

　　我繼續(xù)尋找目標，找到了四(6)班的“搶椅子”，“搶椅子”可是我最愛玩的了，于是我毫不猶豫的參加了，經(jīng)過一輪又一輪的角逐，我總算贏了——又拿到了一張書簽。

　　就這樣，我玩了一個又一個游戲，拿到了許多獎品……

　　今天玩得真開心!

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