快樂六一作文(集錦15篇)

　　在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的快樂六一作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

快樂六一作文1

　　今天是六一兒童節(jié)，是全世界兒童的節(jié)日。一大早，我們來到學校。很快，老師就叫我們搬著椅子來到操場，看六一聯(lián)歡會。很快，聯(lián)歡會開始了，這次來賓很多，就連部隊的人也來了。第一個節(jié)目是鼓號隊的表演，這個可是老節(jié)目了，沒有多大意思。

　　但下一個可精彩了，是一年級的古詩朗誦，他們背誦了《鋤禾》、《江南》和《憫農(nóng)》，感情豐富，后面的表演更是豐富多彩，到了集體舞表演時，我們1年級同學一起聚到了左邊的草坪旁邊看那精彩的表演，而且大家都爭著搶前排位置，你若問為什么我們對集體舞這么感興趣，那就是因為集體舞演員有很多都是1年級的呀！看了幾個表演后，我們突然發(fā)現(xiàn)吳老師神不知鬼不覺地出現(xiàn)在了主席臺上，他說：“我這里有一些禮物，如果答對了題目就可以得到獎品。”

　　于是，同學們便爭相答題。這次聯(lián)歡會很富有戲劇性哎！這只是一個小插曲，很快，表演又開始了，不一會兒就到了我們期盼已久的服裝秀，你看，臺上的那些同學穿著各式各樣的衣服，還很有創(chuàng)意呢！

　　有的穿著一件色彩鮮艷的裙子，有的戴著一個很大的帽子，還有的穿著一件用紙做的、造型奇特的衣服……后來，就連老師們也上臺表演合唱了，沒想到平日里嚴肅的老師們，唱起歌來歌聲嘹亮，可并不比同學們差……這真是一個快樂的六一兒童節(jié)。

快樂六一作文2

　　相信大家都知道每年的6月1日是什么節(jié)日了吧？對那是“六一“兒童節(jié)。是全國的小朋友的節(jié)日!在此我祝所有的兒童都快樂!那么這個“六一“，你又有什么好玩的東西呢？我就很普通了，就那個學校舉行的游園活動了。可是，在這個游園活動我有兩大法寶使我贏得了許多的獎品啊!是什么法寶？好現(xiàn)在告訴你!

　　“法寶一“：套近乎；

　　我來到一個叫“保齡球“的場地。什么“保齡球“啊，只不過是一個球和一些洗潔精之類的瓶子，就是叫做保齡球啦？只見我拿著球瞄準其中一個瓶子，用力一扔，那球一直對著瓶子滾去。啊!中了!我馬上走到老師那兒領(lǐng)獎品。哇!那老師也太吝嗇了吧!只給一個果凍我，好，我就使出我的“法寶一“，對著老師說：老師，您那么大方就可憐可憐我吧!等了那么久就一個果凍，多給一個吧!老師。“你還別說，我的這個法寶可管用了，那老師見我那么會講話就一次性給了我兩個果凍了。我連忙說了聲“謝謝“就走了。

　　“法寶二“：找熟悉的老師

　　我的眼睛不停地搜索數(shù)學老師的身影。哎!原來在繞口令的場地啊!我以最快的速度飛奔到數(shù)學老師那，什么繞口令啊？不繞了!老師只顧著一個勁地給我塞糖。我對老師說：“老師，你就給些果凍您的學生吧!看，就只有買兩個果凍啊!“老師笑著對我說：“好吧好吧!“說著老師就去給我拿了許多的果凍給我。我心想：誰叫我是老師的寵兒，也是班里的優(yōu)生啊!哈哈!哈哈!一些同學見狀馬上也過來問數(shù)學老師拿東西。哎，我只好去找新目標了······

　　這個“六一“我不止玩得很開心，而且也撈到不少的獎品啊!

快樂六一作文3

　　盼啊盼啊，終于盼到六一的到來。今天我是多么的開心呀，活像一只剛被放出來的小鳥，在蔚藍的天空中自由自在的飛翔。

　　為了慶祝六一兒童節(jié)，我們學校舉行了大型慶祝活動。今天一大早，我興致勃勃地來到學校，每個教室裝扮得漂漂亮亮，像穿了新衣服熱烈地迎接我們。操場上彩旗飄飄，同學們個個洋溢著笑臉。大家興高采烈地觀看文藝演出，有詩歌表演，有跳舞，有唱歌，有相聲……下午我們自由參加游戲活動，有五個項目，分別是套圈，“青蛙跳水”，“保齡球”，“盲人擊鼓”，“海獅頂球”。我最喜歡的活動是保齡球，讓我記憶猶新。剛剛參加時我忐忑不安，心想：要是我一個都沒擊中，那該多丟人呀！輪到我了，莊老師在一旁鼓勵我，教我扔的技巧。我呢，聽了老師的話，心里平靜了許多。我拿起球，瞄準目標，用力一仍，哇塞！一下子倒了三個，心里別提有多高興了。還剩二個，我這次就隨便一扔，居然只中一個，心情一下子從晴天轉(zhuǎn)到陰天，低著頭，垂頭喪氣的不作聲。這時莊老師來到我身邊語重心長的對我說：“李冬婕，沒關(guān)系，你只要認真，老師相信你行的。”老師的鼓勵是我最大的力量，我在后面的游戲中都能得到獎品。

　　時間過得真快，六一節(jié)是我們的節(jié)日，我真希望每天都是六一兒童節(jié)。

快樂六一作文4

　　我享受了很多個“六一”兒童節(jié)，但是20xx年的兒童節(jié)最令我難忘。因為學校里舉行了一些有趣的活動。

　　那天上午，我們學校請來了海軍，讓海軍給我們進行“列隊訓練”。首先，他們展示了“列隊操演”。只見海軍一會兒演示“踏步走”，一會兒表演“正步走”，還不停地喊著口令：“向左轉(zhuǎn)！向右轉(zhuǎn)！”他們演示好后，帶我們到體育場進行訓練。第一個內(nèi)容是“四面轉(zhuǎn)法”。有“向后轉(zhuǎn)”“向左轉(zhuǎn)”和“向右轉(zhuǎn)”。教練一喊“向右轉(zhuǎn)”，同學們立刻照著老師說的去做。“向左轉(zhuǎn)”一個聲音從我耳邊傳來，我趕緊向左轉(zhuǎn)，卻發(fā)現(xiàn)別人還是一動不動地站在那里。哦，那原來是別班的教練在說話呀，真是虛驚一場啊！接著，我們又訓練了別的動作，然后回到教室去了。

　　到了下午，最令人激動的義賣會終于開始了。我當?shù)氖恰笆圬泦T”，必須四十分鐘后才能去買東西。我們班的東西琳瑯滿目，應有盡有：有玩具，有書本，有手工藝術(shù)品，還有日常用品。不一會兒，我們班的東西旁邊站滿了人。“這個東西多少錢呀，大哥哥？”一個一二年級的小孩指著一個可愛的洋娃娃問我。“這個十元錢”，我說“要買嗎？”她說：“太貴了，能不能便宜一點呢？”我說：“好吧，五元錢。”于是，她買了下來。就這樣，我賣了一件又一件東西，最后賣得一樣也不剩了。當然，我也買到了不少東西。義賣會很快就結(jié)束了，我們滿載而歸了。

　　那天是我最開心的一天，真希望每天都是兒童節(jié)呢！

快樂六一作文5

　　六一是一個美好的也是快樂的，開心的日子，沒有一人是在六一不快樂的，沒個人，有一句話說的好：快樂無處不在，還有一句叫什么來著：壞的不來，好的不走。這也是一件好事啊。

　　就好像說我們六一前幾天，哦，前2天，我們做了好多個游戲是茅老師和同學想出來的名字叫：功夫頂，快樂跳跳糖，出水龍珠，踩氣球。我們玩的都很開心在出水龍珠中何兆可是出了好大的丑，居然在計時人說停之前吹的用力把鼻涕給跑了出來，還有功夫頂，許天雨只跨了2個就塌了，我們班大部份人都通過了，我也不例外，只是在最后提個給打了，也算不錯了。

　　快樂不在星期二而是在六一的那天，那天大家玩的最開心的半天，不是一天，只是半天，大家就已經(jīng)很開心了，無怨無悔了。半天中也可以找到快樂的存在。

　　我們在六一節(jié)也玩了很多的游戲，這里有一種是五（B）班的功夫頂，這可是比上次我們自己玩的還要難的很多，還有一個班的什么來著，哦，記起來是天羅地網(wǎng)，其他班的男生，女生都不能過去的，因為沒有人可以。

　　六一玩了很多，也學了不少表現(xiàn)出了也不少，太。。。。太。快樂用不完。

　　還有在六月二日下午茅老師在體活，也不算體活而是隊課，茅老師用排球當足球踢了，玩了一個“世界快樂杯”，我們不是大人而是小人，所以要玩小的世界杯，說不上是世界杯，只是一個小的活動。

快樂六一作文6

　　今天我起了個大早，飛快地穿上昨晚已經(jīng)套好的新校服后，興高采烈地向?qū)W校進發(fā)。

　　雖然只過了十幾分鐘，但我已經(jīng)激動的不得了！如同過了幾小時一樣，因為今天是六一，所以大家都爭分奪秒地像被打扮的像麗多彩的學校沖刺。

　　到了學校后，我們班的大多數(shù)人都到了。當當當，當當當！上課的鈴聲響了，當其他班進場站好時，我們班卻站在主席臺后。當全校都安靜下來時，主持人說下面請三年四班的同學上臺表演，于是在大家羨慕的眼光下，我們班昂首挺胸地上臺表演。

　　音樂響起后，我們習慣性的拍手。尤克里里的切音優(yōu)美無比歌詞出現(xiàn)時，我們非洲鼓也大顯神威，同尤克里里和小樂器一起演奏這讓人聽了激動無比的音樂——小寶貝。

　　表演結(jié)束后，開始了今天精彩的游園環(huán)節(jié)。在如此多的有趣的活動中，我印象最深的是三年二班的掌上明珠，至于哪里好玩？那就聽細細道來吧！

　　玩完了自己班的好玩游戲后，便開始了游戲“掌上明珠”之旅。當我我剛走到三年二班門口，老黃就把我拉到了隊伍第二位，使我不用自己排比神龍還長的隊伍。到我了，我拿著乒乓球拍，小心翼翼地把球放在上面。規(guī)則要求不把球掉落的前提下，趕十米方可通關(guān)。原本以為很簡單，做起來卻很難。游戲前半段還好，可到了后面就不那么容易了。有好幾次差一點球就落地了，短短的十米，我很艱難地把球運到終點。

　　回想起成功前的景象，就像經(jīng)歷了冒險一樣，好不刺激！

快樂六一作文7

　　五月悄然無聲地走了，六月大大咧咧地來了。今天是6月1日，是國際六一兒童節(jié)。

　　早上，我們?nèi)�校舉行了“班班有歌聲”的活動。大家唱得十分賣力，完全不顧天上太陽的毒烤，唱得美妙、動聽、悅耳，的歌聲繞梁的校園里，六一的序幕就這樣拉開了。

　　下午，大家興高采烈地來到學校看電影和表演。剛來不久，同學們就跟隨著兔子警官：朱迪，一起進入了動物城。里面的情節(jié)波瀾起伏：一會兒搞笑，一會兒驚險，一會兒感人......有趣極了。看完電影后，同學們吃吃零食，就下去看表演了。

　　可以說，表演是六一的高潮部分。其中，我認為最有創(chuàng)意的就是服裝秀了。他們身上穿的那些美麗的衣服，都是用我們生活中的廢品制作成的，你若是不仔細看，也許還會以為那些使用嶄新的布料做的呢！親子服裝秀的時候，演員的動作都很有趣，甚至還有張牙舞爪的，逗得大家哈哈大笑！

　　其他的節(jié)目也很精彩，有字正腔圓、富有感情，讓人沉迷于其中的故事。還有激情昂揚的架子鼓演奏，詩情畫意的二胡演奏，優(yōu)美動聽的鋼琴演奏，陶笛與長笛合奏的《天空之城》......還有合唱、錦歌、獨唱，簡直是天籟之音。大家對表演贊不絕口，六一在快樂中不知不覺地渡過了。

　　這真是一個難忘的六一兒童節(jié)！

快樂六一作文8

　　“六一”這天我惶惶不安地走向?qū)W校，一路上，我的腦子里一堆疑問冒了出來:“吳科含，只有兩天時間練習，你能彈清楚嗎？”“要是彈不好同學們會不會笑話我？”……

　　到學校沒等我坐下，廣播里通知“三好生”到六樓多功能廳參加頒獎典禮，可是第二個就輪到我表演了怎么辦？怎么辦！葉書記來了，我會不會錯過？平日里只能在電視上見到他，今天可是千載難逢的好機會呀！整場典禮都在想這件事，時間就像一個世紀那么漫長，我如坐針氈。頒獎典禮舉行一半我偷溜會班上，剛坐下葉書記已經(jīng)站在門口了，謝天謝地，天助我也！我的小心臟想快要跳出嗓子眼，聽見葉書記說：“……我們要志存高遠……放眼……，勤……”我根本沒有辦法聽進去，因為又開始想自己的曲子。

　　表演開始了，經(jīng)過十分鐘的等待，終于到我了。我慢慢走上講臺向大家鞠躬，手在琴鍵上撥動，頃刻間我進入了想象的世界：夏天早晨的涼風拂過，水車嘩嘩地輕輕轉(zhuǎn)動，蟬兒快樂地唱著小曲兒，農(nóng)夫彎下腰施肥……樂曲歡快地結(jié)束了，我伴隨著熱烈的掌聲走下舞臺，可是旁邊居然有個同學在說:“這么簡單，我也會。”天！這可是我精心挑選又努力彈出來的，突然覺得好難過。

　　回家后媽媽聽我講完演出的事情，她笑了笑告訴我：“聽音樂跟點菜一般，每個人想吃的都不一樣，可以有多種選擇嘛，硬塞給你吃不喜歡的菜肯定你也會不喜歡。你這么用心的準備又完美地完成演出，媽媽為你高興，享受彈奏時的美好回憶就好了。”說的也是，畢竟我努力過，過程比結(jié)果更重要，我不那么傷心了。

　　這次六一不一樣，因為葉書記的到來，也因為我的表演，但是它們有點都一樣:它使我們快樂，使我們成長！

快樂六一作文9

　　“六一”兒童節(jié)前夕，天氣特別晴朗，燦爛的陽光照耀在每個人的臉上。為了慶祝“六一”兒童節(jié)，我們學校開展了豐富多彩的活動，有綜藝舞臺秀，有創(chuàng)意環(huán)保秀，還有杉寶課程嘉年華……同學們快樂極了。

　　“六一”兒童節(jié)的第一場慶祝活動是綜藝舞臺秀，這場活動節(jié)目精彩紛呈，振奮人心。上午九點整，四位架子鼓手穿著華麗的表演服登場了，頓時激情動感的音樂響起來，迎來了全場熱烈的掌聲。緊接著，街舞、民族舞、拉丁舞、朗誦、獨唱等一一都展示出來了。最后就是我們的壓軸大戲——大合唱。我就是合唱團中的一員，我們穿著亮麗的服裝走上舞臺，我又激動又興奮，看見臺下坐得滿滿當當?shù)模瑐�個都用期待的眼神望著我們。前奏

　　響起了，我們在劉老師的指揮下，唱起了《行香子》、《希望之光》、《日夜歡唱》，所有合唱隊員都配合得無比默契，悅耳的歌聲在整個場館回蕩。這是我參加過的最隆重的一次慶祝活動。

　　“六一”兒童節(jié)的第二場慶祝活動是環(huán)保秀，這場秀創(chuàng)意無限，獨具特色。當激情四射的音樂奏起時，低段同學帶著爸爸媽媽，穿著自己家用各色廢舊材料制作的創(chuàng)意服裝走上紅毯；中段同學或兩個，或三個，撐著由自己假日小隊繪制的特色傘像模特一樣有模有樣地走在紅毯上；高段同學戴著各式各樣的奇異帽子展示著他們的精湛手藝。無論哪個年段，無論男生還是女生，都有自己的特色，紅毯兩旁的同學全神貫注地欣賞著他們的表演，不斷地發(fā)出贊嘆聲。

　　這兩場活動都十分精彩，給同學們帶來了無限的歡樂，為“六一”兒童節(jié)增添了許多歡聲笑語，這真是一個快樂的“六一”兒童節(jié)。

快樂六一作文10

　　今天是兒童節(jié)，這是我期待已久的節(jié)日。早上天亮后，興奮了一夜的我就起床了，迫不及待的想和同學們一起過節(jié)。一路上，我邊走邊唱，樹枝上的小鳥嘰嘰喳喳，仿佛在慶祝這個快樂的節(jié)日。學生們穿著漂亮的衣服來到學校，看著五彩繽紛的校園。所有人都忍不住歡呼。

　　正當我們在課堂上談笑風生的時候，班主任陳老師滿臉笑容的走進了教室。她公布了學區(qū)和學校的先進學生名單，我也被評為學校“三好學生”。我興奮地走上舞臺，以熱烈的掌聲領(lǐng)取證書和獎品。在校園廣播演習時間，學校舉行了慶祝六一的儀式。接下來，劉輔導員安排各年級的獲獎同學合影留念。輪到四年級郝散學生拍照時，我站在隊伍前面，盯著鏡頭，一種自豪感油然而生。

　　慶典儀式結(jié)束后，各班都安排了豐富多彩的游戲，我們班也不例外。陳老師安排了《口袋珍珠》《吹蠟燭》《夾豆》《猜謎》等四個游戲讓大家參與。我報名參加了“口袋珍珠”游戲。“口袋之珠”是陳老師給這款游戲起的美稱，即從頭到尾用球拍拿著乒乓球，每組選出8名選手參加接力賽。第一批到達的是獲勝者。這個游戲是測試球員的平衡感和球感。很多同學只是走了一步，球就不爭氣的掉到了地上。渴望觀看比賽的學生們不停地喊叫和歡呼。我們組有幾個乒乓球高手，尤其是于魯祥。球似乎粘在球拍上了。他拿著球，勝利地飛到了目的地。輪到我的時候，我也有驚無險的把球護送到了終點線。的確，我們組最后獲得了第一名。接下來的游戲很精彩，尤其是“吹蠟燭”游戲中玩家滑稽的表情和“夾豆”游戲中玩家笨拙的動作，讓我們開懷大笑，教室里充滿了笑聲和歡笑。

　　轉(zhuǎn)眼間，學校的上課鈴響了，半天很快過去了，學生們依依不舍地離開了教室。這真是一個美好快樂的兒童節(jié)！

快樂六一作文11

　　我一直盼望著自己的節(jié)日能夠早點到來。

　　5月31日的那天晚上，我怎么也睡不著，我徑直走到陽臺那邊想，明天的'校園達人秀的那些達人會表演哪些節(jié)目，下午的游園活動會是什么樣子，我們班的頂上功夫有會是什么樣子的……我真希望我有一架時空穿梭機，把漆黑的黑夜，變成明亮的白天。我又躺在床上想。想著，想著，就睡著了。

　　早上，媽媽把我叫醒，讓我換上新衣服，說：“萍萍，祝你六一節(jié)快樂！”我高興得跳了起來，六一終于到了！我背著書包高高興興地去上學。

　　到了教室后，我發(fā)現(xiàn)同學們又帶了許多裝飾品，有的帶了氣球、假花、噴霧等許許多多的裝飾品。一眼8:10快到了，茅老師帶領(lǐng)我們?nèi)ンw育館，上午有17個達人秀的節(jié)目加上民樂隊和舞蹈隊的節(jié)目，共有19個。我最喜歡的兩個舞蹈是阮畢柔跳的肚皮舞，她剛從北京中央電視臺錄完回來。還有一個是來自新疆的古力孜巴，她跳的是新疆舞，跳的很隨意……回到教室后，我們一邊吃東西，一邊看電影，真快樂！

　　下午1時的時候，我們?nèi)ビ螆@了。我先四處看了看，發(fā)現(xiàn)每個地方都有許多人在排隊，我還是先玩“小貓釣魚”吧。我排在那擁擠人群中，實在是太擠了，都快喘不過氣來了……我又排到別的活動室去了。我就去玩好運連連。我把氣球拍得很高，夠不著了，我怕自己的動作慢，氣球會掉下來，就拼命地往上拍，但由于太用力了，球一下子飛到了天花板上，我跳了起來，還是夠不著，我在跳得高一點，氣球終于被我夠著了，我輕輕地往下拍，在往下拍就到了指定的地點……

　　這個六一節(jié)雖然很累，但是很快樂。

快樂六一作文12

　　六月流金似火，六月歌聲嘹亮，六月是兒童的祈盼，六月是歡樂的海洋。

　　今年的六月一日是新世紀的第一個兒童節(jié)，雖然離節(jié)日還有一段時間，但我們已提前感受到節(jié)慶的氛圍。為了迎接這個盛大的節(jié)日，我精心策劃了豐富多采的節(jié)目，為的是使我的“六一”節(jié)比以往過得更加有趣、更加令人難以忘懷。下面是我迎接“六一”節(jié)的節(jié)目清單，可以簡稱為“六個一”，分別是：

　　看一場電影。如由著名書籍改編的電影，喜劇、悲劇皆可。只要對自己有益的就行了。

　　讀一本好書。象《哈里波特》類型的童話書，象《飄》類型的世界名著，象《花季雨季》類型的當代高中生生活的等等書籍都可以。書籍可以陶冶人的性格，所以，如果是象上面那些好書，那就多多益善了。

　　做一件或多件好事。最容易的是給路邊的乞丐錢、捐款什么的。我還想把家里的書捐獻一部分，給我們前海花園的文體活動中心。

　　養(yǎng)成一個好的習慣。例如鍛煉身體，最近沒鍛煉過，不妨趁這個機會跑跑步、游游泳、打打球。

　　吃一頓大餐。象麥當勞、肯德雞、艾凡里都是我的第一選擇。美美的睡一個好覺。因為最近晚睡早起，雖然從五月八號起，我們到校時間推遲了十分鐘，可我晚上睡的特別晚，就算早上到校時間晚了多久也沒用，所以，趁著“六一”節(jié)放半天假，我一定要好好的睡一次。

　　我準備以上面的“六個一”來慶祝我們的“六一”節(jié)，你們認為如何？最后，我衷心祝愿全世界的兒童，不管國籍、種族、膚色、宗教和貧富如何，都能夠在和平與安寧中，共同渡過這個全世界兒童自己的節(jié)日！

快樂六一作文13

　　在這個絢麗多彩的節(jié)日里，在白云的襯托下，迎來了學校里一年一度的六一游園活動，我們也歡呼雀躍，為我們的節(jié)日慶祝。

　　游園活動終于開始了，我和黃帥康組成了一個小分隊，我們先玩了自己班的“挑彈珠”，只聽見黃老師一喊“開始”，我們便挑起彈珠來，我以多年的經(jīng)驗，直接用粗的那頭來挑，果然，我最快完成了挑彈珠的任務(wù)。

　　玩完了挑彈珠的任務(wù)，我便去玩“掌上明珠”，我站在桌子這一端，聽見哨聲我就立馬拿起乒乓球與球拍，我將乒乓球放在球拍上，可乒乓球就像個頑皮的小孩子，在球拍上滾來滾去，幸虧我心里并不緊張，還是穩(wěn)穩(wěn)地過了。

　　接著，我們又玩了“猜數(shù)謎”，一進去就看見橫七豎八的謎題均勻地掛在彩色絲帶上，我在那里轉(zhuǎn)了幾圈都沒看見自己會做的，我休息了一會兒，對轉(zhuǎn)了幾圈，發(fā)現(xiàn)了一個“1256789”的謎題，我欣喜若狂，立馬填了一個“丟三落四”，結(jié)果給小裁判一看，小裁判便給我打了個大大的星星。

　　然后，我們還玩了“小兔蹦蹦跳”、“不倒森林”、“揀豆子”這些游戲，最后我再給介紹個“踩雷”游戲。這個游戲的隊伍長得不得了，不過功夫不負有心人，終于輪到我了，我背起我的路程來：“7-43-42-69-70-113-114-116”，我一走完后面的人議論道：“哇，這人真牛……”，可能我是四年級第一個完成的吧。

　　今年的六一就在歡歌笑語當中結(jié)束了。

快樂六一作文14

　　今天是兒童節(jié)。我媽帶我去玉海廣場玩。我和媽媽一路談笑風生，很開心！

　　當我到達玉海廣場時，我看到了人山人海和許多攤位。我和媽媽走到蹦極床上。我停下來，看著正在玩蹦極的孩子們。他們中的一些人使勁推，跳得很高。有的用的氣不夠，跳的也不高。有的用力過猛，腳碰到欄桿。看著蹦極這么好玩，我有點饞。我走到媽媽面前，用撒嬌的語氣說：媽媽，我也想玩。你能讓我玩嗎？媽媽說：本來不想讓你玩的，今天兒童節(jié)，我就讓你玩！之后我媽找到了攤主，付了錢讓我開始玩。剛開始可能還不夠。我不會跳。在媽媽的帶領(lǐng)下，我用力蹬著腳，最后跳得很高。過了一會，攤主叫我下去，說時間到了。然后，我和媽媽來到一個沙畫的地方。我看了看那里，感覺有點想玩。看到我這個樣子，我媽說：你一定想玩？好吧，我答應你，我讓你玩。我高興得跳了三英尺高，不停地喊：太棒了！太棒了！我媽付錢給賣沙畫的阿姨。我選了一幅沙畫，開始畫畫。我畫的是一只可愛漂亮又愛打扮的羊。畫完沙畫，突然看到一個免費方便面的攤位。我趕緊讓媽媽帶我去。那里排隊的孩子很多，我也不遠，就加入了隊列。終于輪到我了，我趕緊端起杯子。我津津有味的吃著泡面，泡面的味道好極了！

　　時光飛逝，就像在飛翔！快到吃晚飯的時間了。我和媽媽不得不忍痛回家。回家的路上，我心想：玉海廣場真好玩。下次我一定再來這里。

快樂六一作文15

　　昨天早晨，我們在學校開了聯(lián)歡會，同學們表演了許多小節(jié)目，我還得到了兩個獎狀，好開心。中午，媽媽帶我去看世博會。

　　我們看了以色列館、丹麥館、省區(qū)市聯(lián)合館、烏茲別克斯坦館、朝鮮館等。

　　進了世博園，我一眼就看見了日本館。它是紫色的，我覺得它像長著兩只觸角的大雞蛋。

　　我們進去的第一個館是烏茲別克斯坦館。里邊有很多精美的瓷器。有一個名稱是“在駱駝上的阿凡提”，跟動畫片里的阿凡提一模一樣。我很奇怪問媽媽，難道外國也有阿凡提？媽媽說，烏茲別克斯坦跟新疆緊挨著，所以生活習俗和長相都很像。原來是這樣。

　　我們后來又去了朝鮮館。以色列館最有趣。進去之后大家就像看電影一樣圍成一圈坐下了，接著燈黑了，出現(xiàn)一個環(huán)形的大屏幕，頭頂上還出現(xiàn)一個閃閃發(fā)光的星球。屏幕上開始講以色列的現(xiàn)代科技發(fā)展，你可以看大屏幕，還可以看面前的小屏幕，真好看。

　　還有省區(qū)市聯(lián)合館，里面有全國的各省市展館。最好玩的是陜西館，仿真機器人做成古代皇帝和皇后的樣子。一會又來了兩個真人，跟那兩個機器人一模一樣，站在他們左右兩邊，做一樣的動作，說一樣的話，就像雙胞胎一樣，根本分不清哪個是真人，哪個是機器人，太神奇了。旁邊還有捏泥人、做風箏的老爺爺在表演。還有北京館，門前有五個福娃，里面還有胡錦濤爺爺握過的火炬。新疆館里面有歌舞表演，還有一個換衣服的機器，我往前一站，機器里的人就自動換成我的臉了，太好玩了。

　　丹麥館像一個海螺一樣盤旋上去，里面有小美人魚的雕像，還有很多大屏幕，可以一邊走一邊看。

　　等我們晚上回到家都快十點了，太累了，不過真開心。

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