兒童節作文(集錦15篇)
在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的兒童節作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
兒童節作文1
一年一度的六一節來到了，這一次的六一節正好是星期日，為了慶祝六一，我們在星期五的時候，去學校開展活動。 我們的楊老師要我們早上7點中就要到學校。
我早上6點10分起來，刷牙、洗臉完，就拿了一塊面包，一包牛奶，就去學校了。
我來到學校，先去開會，到了8點多，我們就可以開始自由活動了。
自由活動開始了。我們都把我們買的噴花拿了出來。可好玩了。并且，還會發出一種迷人的香味。還有一種是噴彩，一條的噴出去。拿在手上冰冰的，可舒服了。真是少有極品呀!
噴花噴在身上有一種就像在洗澡一樣的感絕。噴彩噴在身上有一種冷冰冰的水在體內翻滾。
我一共買了四瓶噴花。其中有2瓶是噴花，2瓶是噴彩。我就到處去噴人，有一次，我們想噴一下楊老師，于是我們有五個人，每人拿一瓶噴花，1、2、3!一噴，老師的頭發上全都是摩絲，哈哈……
到了11點鐘，我們要回家了，這一次的六一節過得真高興呀!
兒童節作文2
自上幼兒園之后，我才知道當一個小孩可真好呀！居然也有一個專屬的節日─兒童節。
爸爸常說現在的小孩可真幸福呀！只要開口吩咐一聲，所需要的文具、球鞋及玩具，父母大都能滿足自己的寶貝孩子，可是以前的小孩在經濟并不富裕的時侯，就算球鞋開口笑或磨玻了、鉛筆用到短短的也都不敢及不忍心向父母開口，聽到爸爸這么說，我真的覺得好幸福，也讓我了解做一個現代小孩應該要好好做好惜物愛物的行為，而不是想買什么就買什么那么浪費的行為。
往年的兒童節大都是送文具用品，從去年開始我們的禮物改成了送書，送書比送文具用品還實用，因為書可以一看再看，并且可以充實知識，所以我非常高興收到這件禮物。
其實當一個現代的兒童都了解將來都是國家的主人翁，所以在現在只需要做好好學生及好孩子的職責，這是一個看似簡單做起來卻不容易的事，也是我努力的目標。
兒童節作文3
今天我一起床，媽媽說：“我們有一個驚喜給你！”
我在心里默默地想著：“到底媽媽送給我的禮物是什么呢？”
姐姐一看到袋子，說：“是不是比呢？”
不對，爸爸說到。
我說：“是不是學習用品呢？”
爸爸說：“不是的。”
爸爸做了一個手勢，姐姐突然叫了起來，說：“哇！是手表嗎？”
爸爸說：“對了，我袋子里面的東西就是手表呀！”
爸爸對我說：“這種手表很特別，它可以發出七彩的光芒，只要久久的按一下這個左上腳的鍵就可以了”
他還可以看年、月、日和農歷呢？這種手表還有很特別的奧秘呢！
爸爸說：“我給你們一人一個手表。”
爸爸從袋子里拿出白色的手表，黑色的手表，藍色的手表。
最后，哥哥拿黑色的手表，我拿藍色的手表，姐姐拿白色的手表。
我們開開心心的跟爸爸說：“謝謝爸爸”！
兒童節作文4
談起我最喜歡的節日呀，那可莫過于兒童節了！小時候，爸爸媽媽總會陪我過兒童節，原本單調的兒童節也因為有父母的陪伴而變得溫馨，甜蜜了。
幼兒園對兒童節格外重視，于是，每到兒童節，大家都呼朋引伴地張羅起來，什么市場啊，兒童節晚會啊，我們從來都是主角。每到兒童節，幼兒園便會放一天假，這一天假任我玩耍，和大家一起打打鬧鬧，說說笑笑，時間過得飛快。
孩子們可不會放過兒童節這寶貴的一天，他們拖著家人，一整天都會奔忙于游樂場之間，大人們也都笑呵呵地跟著。
兒童節，大家可以交換禮物，你一個我一個，都緊緊抱著自己心儀已久的禮物，生怕別人在你不備時奪走。
這一天，女孩子們穿著新買的衣服，一個個比誰的衣服更好看，那表情驕傲得仿佛自己就是一個小公主。男孩子們則一個個擠在角落里玩扔沙包，彈彈珠之類的小游戲，但卻沒有人在笑，他們緊繃著臉，緊張地看著那場火熱的游戲......
現在，我們已經漸漸地長大了，我希望我們的心靈永遠年輕，記憶中的兒童節真令人回味無窮呢！
兒童節作文5
今天是6月1日兒童節。我們非常高興，因為這一天是我們的兒童節。你知道泌陽小學是怎么慶祝的嗎？
那天，我們正在讀中文書。八點鐘，廣場上有一個響亮的歌聲。老師讓我們在廣場集合。我見到了教育局的人和泌陽鎮的領導。我想他們為我們慶祝了這個節日，然后我們開始升國旗。隨著響亮的國歌，國旗緩緩升起。升起國旗后，我們去看臺看學生表演。他們表現得非常好。二年級的表演是呼啦圈，只轉了兩次。演出結束后，響起了雷鳴般的掌聲。不用說，它一定很棒。
下午，一些學生拿到了獎狀，我也是。老師讓幾個學生帶一整盒美味的零食。起初我和王余慶是東道主。演出快結束了。我和王余慶認為沒有危險。然而，張平的眼睛出了點問題。然后王小姐走過來看著張萍的眼睛。這只是一個小擦傷。幸運的是，沒有危險。最后，王小姐給我們看了動畫片《鬧鬼的熊》。
我真的很喜歡六一兒童節！
兒童節作文6
一年一度的兒童節到了，我們的校園里到處充滿了歡聲笑語。
我們學校正在舉行一種非常有趣的游戲——水中投籃。
規則是這樣的，全班分成兩組，第一組投，第二組接。休息后攻守互換。我是第一組，所以我們這組先投，沒想到第二組的人非常輕視我們，我們生氣極了。我們的成員拿到球就開始投，可是一個球都沒有投進，我告訴他們：“不要那么生氣，要心平氣和的面對，看我把他們打得措手不及！”我轉過身來，看見對付我的是全年級最好的后位小亮，我最后沒有投進去，同學們說：“吹牛也要有個度。”
就這樣，我們一顆球都沒有進，準備著下一場的比賽。
比賽開始了，我們沒想到第二組不僅防守力強，攻擊力也非常強。一組在二組的面前，就像一只弱不禁風的小雞啊！我們左抵右擋，還是難以招架他們的進攻。最后我們輸了，0比22。
雖然我們輸了，但友誼第一，比賽第二。今天這次兒童節真有趣！
我知道了比賽的結果不重要，重要的是自己努力的'過程，開心就好。
兒童節作文7
光陰似箭，轉眼間又到了20xx年的“六一”兒童節，這也意味著我們又長大了一歲。
今年的“六一”與往年不同，上午全校召開了表彰大會。接下來 ，我們班舉辦了一個非同尋常的“我們十歲啦”主題生日會，整場生日會在馬老師感人的生日賀詞中拉開帷幕。
我們長大了，同學們紛紛亮出看家本領，表演了許多精彩紛呈的節目，吹拉彈唱，樣樣精通；我們長大了，在十分有趣的猜詞游戲中，不管是吃的、玩的、用的還是體育運動、卡通明星，同學們個個模仿得都很栩栩如生，說明大家反應敏捷、表達準確、知識豐富；我們長大了，在“猜猜我是誰”這個環節，看了同學們小時候的照片，再和現在比一比，發現我們都長高了，都更加成熟了；我們長大了，就讓我們的遠大理想和美好心愿隨著手中的氣球一起飛。
今年的“六一”，我們十歲了，我們長大了。晚上，我在床上翻來覆去睡不著，頭腦里盡情回味這讓我們歲數成為兩位數的幸福三小時。
兒童節作文8
今天是兒童節，大家全班舉行了“慶祝六一”的聯歡會活動。
活動開始了，第一個節目是舞蹈。伴隨主持人報幕的聲音落下，五個女生來到了教室中間。她們身穿漢服，特別好看，我感覺自己仿佛穿越到了古時候，就像宮廷里的舞蹈團。
接著，是接歌詞活動。比賽規則是：老師隨機播放歌曲，隨機按下中止鍵了，大家就接歌。全班同學分成了兩隊，答對的一組加一分，輸了則他們加一分。活動過程也十分搞笑，有些同學順順利利地接出了下一句歌詞，有些舉手站起來又忘了，還有些同學只能歌詞，不會旋律。還有些同學唱對了，卻跑調了，大伙哄堂大笑。
最令我難忘的是“撒糖”游戲。有一個同學拿著一包糖站在教室中央的凳子上，同學們在下面“虎視眈眈”地看著他。他手里拿著一把糖往四周撒去，瞬間糖塊就像雨點一樣落了下來。瞬間教室里亂成了一鍋粥。我的雙眼緊緊地盯著糖塊，身輕如燕，兩手一伸，往前一撲，抓住了兩個。大伙一片一片地跑來跑去，有些人一個都沒搶到，有些人搶到一兩個，還有些人搶了一大把糖。我吃著自己搶到的糖，心里甜滋滋的。
這真是一個難忘的六一啊！
兒童節作文9
今年六一兒童節，我和爺爺冒著微風細雨來到玄武湖畔游玩。盡管是下著毛毛細雨，但是游玩的人還是挺多的。我們打著雨傘，沿著湖邊小路，一邊欣賞著翠綠的荷葉，一邊傾聽著遠處傳來的“荷塘月色”音樂。爺爺說，如果到了夏天的晚上來到這里，那時荷花開了，荷花中間還長出蓮子，那才美呢！不知不覺，我們在湖面的荷葉中間，發現有一個蓮花仙女的石雕像，四個蓮花仙童圍著蓮花仙女身旁，他們手持荷葉與荷花。令我印象最深的是在翠洲公園里，靜靜的站立著多頭大象，背駝著三個蓮花童子，他們手托鰱魚與蓮子，象征著“萬象更新，年年有余”。晚上，我還看了中央電視臺播出的“六一兒童節”晚會。那些表演的節目真精彩。
今年的六一兒童節，我玩的太開心了！
兒童節作文10
我想和小鳥一樣飛翔在天空，我想和魚兒一樣暢游在水中”。伴隨著歌曲《伸出你的手》我不禁想到了那些父母離開家鄉，外出打工的留守兒童，他們是多么孤獨！因此，我想設立一個“留守兒童節”。
不管是視頻還是照片，我都能從那一雙雙眼睛中感受到他們渴望父母回歸的那種心情；甚至有一次，我的朋友告訴我，她參加了一個公益活動，和留守兒童的相處中，通過簡單交流，或是一次對視，她深深的感覺到他們因為沒有父母的陪伴，所以生活中有了缺憾！我們更多人應該給予關心和陪伴！
如果有“留守兒童節”這樣一天，這應該是我們之間是我們之間相互認識的橋梁。我們可以像兄弟姐妹一樣陪伴他們一起玩耍，彼此建立深厚的友誼；我們的爸爸媽媽也應該參與其中，給他們像父母般的關心！這一天留守兒童是開心的，是辛福的！他們會感受到大家庭的溫暖！
橋梁既然搭建了，它的存在就不僅是這一天，而是每時每刻的在我們之間傳遞這樣一份愛！我期待這一天的到來！
兒童節作文11
“六一”兒童節到了，我和小伙伴們一起去游樂場玩。
我一進游樂場就看見了摩天輪，我高興地坐進摩天輪。不一會摩天輪就動起來了，載人的箱子到頂了我在箱子里看好玩的旋轉木馬和刺激地過山車。玩完摩天輪，我就大步流星地走向過山車。過山車真刺激呀！我不知不覺地坐在過山里，不久，過山車就慢慢地出發了。一開始，人們還無動于衷。忽然，過山車上坡了，有的人開始尖叫起來，當過山車疾速下坡時，集體尖聲“啊，啊，啊……”
下午，我們又來到了學校，學校里早已準備了各種各樣的活動，跳舞、唱歌、詩朗誦、武術……其中我最喜歡的是魔術表演。給我們表演的魔術師穿著帥氣的西裝，戴上紅色的領結登場。首先他把魔術棒一指，魔術帽里面立刻就跳出一只小兔子。接著魔術師拿出一把鋸子，把正在盒子里的小同學鋸成兩半了，大家都嚇得停止了呼吸。突然，魔術師把盒子連接在一起，小同學平平安安地走出來了。
這真是一個快樂的六一兒童節啊！
兒童節作文12
兒童節快樂，就代表童年過得有滋有味，正如我在鄉村里體會到的童年：我和老家的小伙伴將山坡上竹子砍了下來，把兩邊都削掉后，成了一根名副其實的竹棍。我和小伙伴變成了神氣十足的“竹棍英雄”。伙伴提著袋子，從坎上飛似的蹦到了玉米地里，拾起了地上的板栗。
我是城里的孩子，蹦坎兒可沒他們那么利索。我別手別腳地下了坎兒，一邊用竹棍擊倒枯萎的玉米桿，一邊拾栗子，此時的我，兩眼放光，眼里只有栗子和超越同伴的欲望。我樂此不彼地奔跑著，跳躍著……
精疲力盡后，滿滿的收獲感。回到屋里，坐到凳子上的那一刻，身上就奇癢無比，因為那玉米桿兒上的細毛實在太多了。指甲縫里也插著板栗殼上的刺。也許這種不適感，才最能體現“童年”這兩個字吧！
城里的兒童節節目眾多，鄉下的兒童節自由灑脫；城里的兒童節熱鬧非凡，鄉下的兒童節可以瘋玩……鄉下的兒童向往城市里的兒童節，城市里的兒童向往鄉下的兒童節，城里和鄉下，究竟哪個才能真正體會到兒童節的快樂……
兒童節作文13
小鎮游子：小朋友，六一來了。祝你節日快樂！在未來的日子里，我們會一直關注你的情況，我們更愿意為你提供力所能及的幫助，因為我們都是中國的后裔，你的苦難就是我們的苦難。災區的孩子們加油！
面包樹下：希望災區的孩子們都有一個快樂的兒童節。希望這次災難過后，前路無風無雨，你在安森健康成長。
沮喪的天空：親愛的孩子們，災難已經過去了。讓我們一起忘記恐懼和悲傷，振作起來。偉大的祖國需要你，親人需要你，你是祖國的花朵，你是未來的希望。
香栗子：地震災難后的第一個兒童節，很多孩子失去了父母親人，或者會在病床上度過。他們不再像以前那樣快樂，不能像以前那樣接受父母的禮物，也不能再在校園里玩耍了.我希望這不是一個孤獨的兒童節，沒有父母和親人，沒有老師和同學，至少有我們的愛在你身邊！
國仁：讓我們含淚抱著這些孩子，輕輕地說：勇敢的好孩子，節日快樂！
大風：他們心中一定有無盡的悲傷，心中一定有深深的傷口在撕裂……我們要擦去孩子臉上的淚水，撫平他們心中的傷痕，讓他們好好睡一覺，過一個快樂的假期！
災區的兒童節也一樣開心！
兒童節作文14
今天是我的最后一個六一，對我來說是一個特別的日子。
眨眼間，我們已經六年級了。這次61也應該由我們幫忙了。今天上午第四節課，付老師便讓幾個男生去搬椅子，擺在陽光喔。同學們一個個大汗淋漓，可氣勢卻絲毫不減。看著整齊的椅子，我也為他們高興。
表演的過程中，我、許鳳喜和張京負責幫助張老師催場。在前3個節目就要把后3個節目組帶到后場區域。這個任務很辛苦，但我們義不容辭地攬下了他，在校內東奔西跑。有時有的表演組出了問題，還要盡快的解決。
在這個過程中，我們增加了自己的責任心，增加了解決問題的方法。讓我們在這最后一個月里，為學校付出，為班級爭光，為個人提高。讓別人也記住我們——永遠的六年級。
這個六一，我們不再是從前那個稚嫩的小朋友了，而是即將踏入初中的學生。在這最后一個61里，我們懂得了奉獻，在即將離開之際，給學校做了一件最有意義的事情。
兒童節作文15
"六一"兒童節大家都十分希望它來到，這星期四就是兒童節了，大家都十分高興，也十分興奮。
一天天過去了，星期四到了，這天上午是舉行游園活動，下午看電視，吃零食。真是先苦后甜！
一開始，我是服務人員，8：30分時，我開始游園了，這次的活動真多：有夾彈珠，海底撈月，記憶大考驗等等。另我最喜歡的就是"小貓釣魚"了，來到四(2)班，就見有許多人，還排起了"大白長龍"。輪到我了，我拿好竹竿，等候老師發令。"開始"一聲令下，我立馬掉到了三條又大又肥的魚洋洋得意。最后，我總共得了分。下午，大家都拿出了自己的零食，一邊看，一邊吃東西，真是一種享受。晚上，我們又舉行了"故事大王比賽"。
"六一，六一我愛你，就像老鼠愛上你"。這話說的真沒錯。
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