六一作文范文（通用36篇）
無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的六一作文范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六一作文 1
今天早上我穿著正裝去學校。今天是星期五，你可能問：“彭一葦你是不是穿錯衣服了？”才不是呢！今天是“盛大花園小學音樂表演之夏”。為了這次表演，我們彈《DO,RE.MI》的同學可是練習了將近一個月了呢。 ……
今天早上我穿著正裝去學校。今天是星期五，你可能問：“彭一葦你是不是穿錯衣服了？”才不是呢！今天是“盛大花園小學音樂表演之夏”。為了這次表演，我們彈《DO,RE.MI》的同學可是練習了將近一個月了呢。
早上第一節課下課，廣播請通知彈鋼琴的同學到三樓演奏廳集合了。到了演奏廳，我們各就各位準備開始表演。這場是我們學校一、四年級，和龍華小學一、二年級觀看表演。朱導先代表盛大花園小學的老師、同學們，對龍華小學同學、老師們的到來表示歡迎。接著，朱導還為龍華小學的一些同學們頒發了獎學金。我們的'表演是開場第一個，當我們表演結束時，臺下的小觀眾們熱烈的為我們鼓掌。這是，我發現徐老師就坐在我的琴凳旁邊。我跟徐老師輕輕地打了聲招呼，徐老師回頭也看到我們班彈琴的四個同學。她親切跟我們打招呼，還仔細地問我們現在的學習情況。徐老師還幫我們拍了一張照片，并且翻出了一張我們去年彈鋼琴時的照片。她說：“你們看，你們現在比去年長大了好多。”我真沒想到，徐老師還把我們去年的照片存在手機里，我覺得徐老師真好。
看了一些表演以后，我們回到教室。我看到大家已經在吃蛋糕了。陳老師看見我們回來了，立刻招呼我們去吃蛋糕。她給我切了一大塊。我端著蛋糕，正準備回座位時，Molly老師跑過來，讓我捧著蛋糕笑一笑，她給我拍了一張照。我坐在座位上吃著香甜的蛋糕，看著同學開心的樣子。突然發現，袁泉同學把蛋糕吃的滿臉都是，可愛極了，真開心啊！
吃完蛋糕，大家排好隊去演奏廳觀看演出。王校長先致辭，接著是演出開始了，精彩的節目一個接一個，我們都目不轉睛地盯著看。我看到了在跳舞的翁翊珊，她參加了兩個舞蹈節目，一個是《大紅燈籠高高掛》，還有一個是《活力拉丁》。她是我的好朋友，看到她在臺上，我非常高興。謝老師和龍老師還演奏了美妙了《西班牙奏鳴曲》和《莫扎特奏鳴曲》。合唱隊也唱了好聽的歌，一首是《登鸛雀樓》，一首是《玫瑰，玫瑰，紅紅的玫瑰》。他們還和全體五年級師生一塊演唱了《榮耀的土地》，非常好聽。最后一個演出的是學校的管樂隊，他們演奏了《蘋果派進行曲》和《康康舞曲》。表演結束，我們送出了最真摯的鼓掌。
這就是我們“六一”節的活動——精彩，豐富，令人開心！
六一作文 2
今天上午，老師帶著我們去操場上賣東西。
到了操場上，人山人海，人流如潮。我們看見有很多學生在賣東西，我看到了都情不自禁拿出我的東西馬上就賣了。周老師看見我們激動的樣子，就讓我悶在操場上坐了下來。有的同學找不到位置，周老師看見我們東奔西跑，心里很不舒服，于是，周老師找了一個好地方，給我們分了一、二、三、四組，找好了相應的位置，就讓我們坐下來，拿出自己要賣的東西來賣！
我和陳韻如、吳迪、蔡靜雯、馮欣然一組。干勁十足，馬上張羅了起來，我們大聲的吆喝著“走過路過不要錯過，東西超級便宜呀，一本書原價18塊，現在只賣5塊，另外還送橡皮一塊、透明膠一卷。買我們的東西，滿三送二、滿五送四，快來瞧一瞧、看一看。”
經過大家的大聲叫賣，班里的周漁湊了過來，他想要賣我們的《斗羅大陸》，我對他說：“周漁，想買那一本？這本書我們一共有24本全套一個系列，你要哪本？每本原價賣10元，現在4元清倉。”周漁指了指其中一本，道：“我要第九本。”“好嘞”我愉快的答應了，并隨手將第九本書遞給他，而且還送了他兩卷透明膠。
從周漁成功購買我的東西開始后，我們這邊的顧客越來越多了，生意也變的越來越好了。合計合計發現我已經賣出去了60多元的東西了，心里也在尋思著就這個機會利用自己賣東西掙的錢去買點自己心儀已久的東西了，于是我跟吳迪商量著讓他幫我看一會攤子。
于是我揣著60幾元大鈔，樂滋滋的去其他同學的攤位賣東西。首先來到了薛栩鑫的攤子前，一把步槍立馬吸引了我的注意力，我問他：“這個咋買？”他說：“6塊”。因為是我心儀已久的東西，所以很爽快的就付錢了。拿到那般步槍，我反復的試玩，心里高興極了。最后他說還有贈品鋼筆、橡皮，讓我選一個，我就隨便拿了一塊橡皮。之后，我走走逛逛，來到了張琰的攤子，又看見一把寶劍，我馬上眼睛又放光了，問了價格8元，而且沒有贈品，我付了8元錢，拿到寶劍并說到“誰稀罕。”之后我又買了好多玩具，各式各樣，心里開心極了…….
時間到了，周老師說：“不要再賣了，該回教室了。”我聽見了，匆匆忙忙地跑回自己的'攤子，收拾收拾，把東西都拿回教室。
回到教室，我數了一下，還剩29元7角錢。在教室里我又買了一個發夾和變色戒子，想著回去送給媽媽她一定會非常開心，又花了5元2角錢。最后兜里還剩下24元5角錢。今天雖然很累，但是我感覺非常充實，能用自己掙的錢買自己喜歡的東西，還能給媽媽買幾件禮物，我非常高興。
放學了，我把錢還有禮物交給媽媽，媽媽摸摸我的小腦袋說：“今天我用你的錢去買吃的，好嗎？”“好！好！好！”我連忙說到。晚上，吃著美味的薯條，心里美滋滋的。
六一作文 3
剛過完“五.一”長假，同學們就盼著過“六一”兒童節，因為這畢竟是我們自己的節日。大家掰著手指盼呀盼，還為此做了許多準備，這不，終于盼來了。那天下午，我們班舉行了一場熱烈歡快的聯歡會。
節日的班級里，到處洋溢著歡樂的氣氛，同學們用氣球、彩帶，還有自己動手剪的窗花，把教室布置成了一派熱鬧的景象。隨著主持人的開場白，聯歡會拉開了序幕。第一個節目是小合唱――《茉莉花》，這是由我們班校合唱隊、舞蹈隊的同學表演的。這是一首膾炙人口的歌曲，旋律優美，三聲部合唱，我擔任了其中的領唱，一曲唱完，臺下響起熱烈的掌聲。
一個個節目都很精彩，李曉強的抖空竹一下子就“粘”住了我們的'眼球。只見他用繩子在空竹上繞了一圈，兩手拿著竹竿，然后迅速提了起來，上下左右拉動，空竹一下子就旋轉起來了！只見他把空竹轉得越來越快，我們的心也隨即提了起來，生怕空竹掉下來。李曉強不愧是空竹高手，花樣真不少，他抖著抖著，便把一只手高舉，空竹就從高處滑下來，太精彩了，大家不由自主地拍起手來。他越玩越得意，又把絕活亮了出來，用繩子在空竹又繞一圈，然后放在地上，猛地一拉，空竹就成了一個大陀螺，大家都被他的精彩表演所折服。
要說最精彩的，當屬周德勝等幾個同學表演的跆拳道了！首先是周德勝和盛音皓表演對打。他倆先向對方鞠了一躬，然后就拉開了架式。周德勝先向對方打出一個有力的直拳，盛音皓用手輕輕一擋就避開了。周德勝見一招落空，就用另一只手挽住盛音皓的肩，用力往旁一頂，盛音皓“叭嘰”一聲就摔倒在地，我們都驚呆了，忍不住尖叫起來，以為這下盛音皓摔慘了，沒想到盛音皓一骨碌爬了起來，哦，原來這個動作是他倆早就設計好的，演得真是逼真！要說“最厲害的”，還是周雪儀，她一人和顧經緯、盛音皓兩人過招，我們都為她捏了一把汗。雙方開打后，顧經緯向周雪儀猛撲過去，只見她用手一推，顧經緯就坐在了地上。盛音皓見顧經緯倒了，也向周雪儀發起進攻，只見她不慌不忙，來了個漂亮的下壓，盛音皓隨即就趴在了地上。顧經緯見正面不成，就來個背后襲擊，但見周雪儀猛一轉身，用胳膊肘一頂，顧經緯這下是徹底地“爬”不起來了。“哦……”大家一陣歡呼，既是為周雪儀的勇敢吶喊，更是為他們三人的精彩表演喝采。
那天的節目非常豐富，我們還進行了時裝表演，器樂演奏，鄒玨慧的揚琴，我和朱奇苗的二胡，都受到了同學們的歡迎。快樂總是短暫的，歡樂的時光就在不知不覺中過去了，當所有節目結束時，我們還意猶未盡。這真是一個難忘的“六一”節，它將永遠烙印在我童年的記憶中。
六一作文 4
何謂六一慶祝日呢，我們的作者是不是有毛病啊，直接寫六一節就得了唄，何必這么麻煩，其實啊，今天不是六一節，告訴你吧，這是我們學校的六一節前的歡慶日，六一節是在周六，誰還來學校搞歡慶呢，這天一早，我們美術室的門就打開了，里面出現幾個穿著清一色旗袍的女孩，哈哈，那就是我們了，我們幾個美術小達人，今天就要表演美術走秀節目了，展示我們親手畫的精致的油紙傘：藍白的油紙傘輝映著古典的旗袍，顯得很別致。等了一會，美術社團的人全到齊了，瞧，他們的滑稽樣：一些同學要在今天展示他們自己畫的馬勺，他們有的把馬勺扣在頭上，有的把馬勺歪舉在面前；一些則要展示自己畫的中國團扇，鯉魚跳龍門、臉譜等圖案都出現在了潔白的扇面上，他們做出一副書生似的樣子，一手背后，一手輕輕搖晃扇子，配上他們的白T恤，流行的七分褲，顯得十分不搭調。
美術老師們拿著花花綠綠的化妝品來到了我們的面前，我打量著一只只小巧的紅紅綠綠的小盒子，十分好奇，不知道里面裝著的是什么。我走到一個老師面前，老師用一只像顏料似的乳白色團團，向我臉上點來。不一會，我的整張臉就被乳白色的液體點得像只梅花鹿了，我使勁拍著自己的臉，試圖讓乳白色的液體變得均勻一點。拍完之后去照鏡子，啊，我的臉看起來就像一個白鬼，我“害怕”得不敢再看了，趕快逃回自己的座位。這時老師又拿起比剛才還白的粉，用一只毛刷輕輕沾著粉，等到毛刷上沾滿了粉，這只毛刷就向我臉上襲來，悉悉索索的聲音從毛刷尖上傳來，我任憑毛刷從左邊臉蛋滑到右邊臉蛋。緊接著厚厚的一層藍色眼影也落到了我的眼皮子上，殷紅的口紅清晰地畫出了我嘴唇的輪廓，再照鏡子，我簡直認不出自己了，那張花里胡哨的臉難道是我的嗎。
得了，得了，先甭提化妝的事了，因為表演就要開始了。我一步一步溫習著自己要做的動作，還不時提醒別的.同學“記住，要把傘對著觀眾，要微笑，蹲的時候要雙膝先落地，對了，對了，還有你，起來時動作要慢。”其實我說這些話都是在調節自己內心怕出差錯的緊張感呢。
一眨眼，閑情舒適的古箏曲在舞臺里響起，我們就要上場了，哦，mygod，我鼓足勇氣，踮著腳尖，盡量把我繪制的傘朝向觀眾，挺了挺胸邁入舞臺。播音員慢慢介紹油紙傘的聲音，恰到好處地在我身邊響起，我頓時感到身上輕盈了很多，碰到最容易出錯的環節，我也能保持鎮定，優雅地轉動我的傘。
表演結束，我們下臺時，同學們給我們報以熱烈的掌聲，耶，我和隊員激動地擊了個掌，美術選秀活動圓滿地收了場，它被公認為表演得最好的一個節目。
學校匯演活動結束后，我們在自己的班級里又展開了聯歡活動，大家載歌載舞，熱鬧非凡，看的人如入維也納金色大廳，許多沒有被學校挖掘出來的藝術小明星們，在班級里展示著自己的魔術、樂器，小品、相聲等才能，讓我們大開眼界！
六一作文 5
每個人都是這樣的，小時候過生日高興，長大了過生日熱鬧，年紀大了過生日長嘆：我又老了一歲，可我過生日除了這一層，還多了一些悲傷。
每年的六一節這天，盡管老公、同事好友為我慶生，可我內心里卻總是很傷感。其實我最不喜歡過生日的，也怕過生日，因為怕引發我內心的苦澀。可這個日子是誰也忘不了的——六一兒童節，我們又是在學校里工作的。
我是被親生母親丟棄的，在孤兒院被養父母領養，為了我能名正言順成為家里的一員，養父母估摸著為我定了出生的年月。六一，是快樂的兒童節，他們就把我的生日定在這天，大概是想我的一生快快樂樂，健康成長。小的時候，每年的六一，父母親都為我過生日，不是買新衣就是做一頓好吃的，或者帶我出去玩一玩。上小學時，“她不是她媽親生的”話，不斷地傳入我的耳朵，說多了，促使我不得不去沉思，也就依稀記起了小時候，父母親來孤兒院接我的情景。參加工作后，有一天父母親對我說，女兒，現在你成年人了，有件事該對你說明了。于是跟我講起了我的生世，末了母親有些指責地說，你那個親媽也不知是怎么回事，把你丟在了派出所里，連出生年月也沒留下，包裹你的布包也是舊舊的，后來那布包被孤兒院的人丟掉了，連找你親爸親媽的憑據也沒有了……良久，母親輕輕地“唉”了一聲，用手抹了一把眼睛，然后定定地看著我。一旁的父親摸著我的頭。我知道父母親的意思。我堅定地說，爸，媽，其實這事我早就知道了，只是我沒說罷了，我恨他們！……爸，媽，你們永遠是我的親爸親媽，你們放心，我是決不會去找他們的！
隨著年齡的增長，養父母的先后離世，我越來越感到心靈的孤獨，心中早已沒有恨了，我是越來越渴望有親人！靜下來的時候，我會漫無邊際地遐想，我夢中的那個家會是什么樣的`……每次看到同事好友的兄弟姐妹打電話問候時情景；講述節假日他們與兄弟姐妹相聚的歡樂的場面，我很是羨慕。可我是從來沒有這樣的經歷，也沒有這樣的體會。同事們講得熱鬧時，我只好坐在一邊默默地難受。我是多么渴望也有兄弟姐妹打電話來問候或我問候他們，也可來我的家中相聚聊聊心里的話，雖說養父母也有親戚，不過都是我打電話給他們，想從他們那兒找點親情慰籍。我強烈的渴望親情的心情，就像目前播放的電視劇《風和日麗》里的女主角楊曉翼（馬伊俐飾演）渴望見到她親生父親一樣。每每想到這世上唯一跟我有血緣關系的就是我兒子！不禁悲從心來，淚流滿面。也有好友對我說，你現在可以去找你的親生父母，說不定也有兄弟姐妹。可我不想去找，當年他們把我丟下，總是有難處的。我也不想揭開這生世之謎，還是留點美好的想象吧，再說我也是在養父母親面前保證過的。
今年的六一兒童節，是我退休的日子，也是我的生日，同事好友正忙著下周五為我慶賀退休、過生日準備，按道理我是應該高興的，可我一點兒也高興不起來，這又觸動了我內心的痛楚……
六一作文 6
劉老師一直教小學畢業班的語文。臨近六一兒童節了，劉老師總會選擇這個時候給學生們佈置作文，是兒童節最后一篇作文。距兒童節還有三天，她就佈置了一篇作文，題目是《我長大做什麼？》。在她上小學時也做過這樣的作文，那時候她就有一個理想，長大了當個人民教師。結果真的當上了，而且一當就是三十年。
就這樣她老了。可學生每屆都是新的，一茬又一茬。已經長大了的究竟在干什麼，做什麼事，她不全清楚。沒有長大的呢？通過作文，她傾聽到孩子們的心聲。
六一兒童節前日，劉老師在市里參加了一個關于小學畢業生教研的座談會，她的發言震動不小。她認為小學生的理想教育應該貫穿在每一節課堂里，引發孩子們的學習興趣應該體現在所有學科里。像教作文寫作，老題目照樣能寫出新內容。有人抱怨說，現在的學生越來越難教了。不錯，但人總是要有理想的。會上她堅持了自己的.看法。
晚飯后，劉老師就坐在一大摞本子前，認真地批改作文。這是昨天作文課上佈置學生做的。打開第一本，字寫得龍飛鳳舞。
“我長大后想當大經理，賺很多很多的錢，像我爸爸那樣坐小汽車，住別墅，最好也配個女秘書……”
劉老師重重地嘆了口氣，把它推到一邊去。再看第二本。
“我長大了要當個女科學家，像居里夫人。可我們全家人都不同意。爺爺奶奶說：丫頭片子識得幾個字就行了，將來有了婆家把家當好，把財理好是正道。爸媽說：拿手術刀不如拿剃頭刀……”
字跡非常清秀，劉老師一口氣讀完它。她的眉間卻打起了結，鼻翼上佈滿了一層細細薄薄的汗水。這幾年，孩子們的心靈也受到了污染，不像六七十年代，那時，她和同學們個個單純得不得了，理想遠大，又符合各人的實際情況。難怪下午的會議上會有人和她爭論呢。她又拿起第三本。
“我長大一定要考上大學，跳出‘農門’，躍進‘龍門’。我是農村的學生來城里借讀的，爸媽為我花了那麼多的錢，將來我一定要把他們接到城里來……”
這個叫許心荷的女生雖說講了大真話，而她卻不能給她打分。
劉老師想，格調不高的三篇放在一起或許是個偶然。于是，她便從中間任意抽出一本。先看封皮，兩個醒目的筆跡映入眼簾：任靜。想起來了，就是坐在最前排的那個大眼睛黃頭髮的女孩，她長得很可愛。那麼她長大后，又想做什麼呢？只見里面是這樣寫的——“我長大后，要做一個正直的人，像我媽媽那樣。她雖然是個‘下崗嫂’，從農場把雞蛋拿到農貿市場賣，辛苦一天只掙到十幾塊錢，可她心里很充實。有一天，她在去農場的路上拾到五千塊，她毫不猶豫地交給了當地派出所……”
這回，劉老師笑了，笑得很開心。但她同樣沒有打分。
第二天，劉老師把作文薄一一發給學生后，只說了一句話：“明天是六一兒童節，放假了，這篇作文，帶回去請你們的家長打分吧！……”
六一作文 7
我們期待已久的六一，悄然走到了我們的的身邊。我們都很高興，心里都有一種訴說不出來的興奮。
幾天早晨吃晚飯，我們就去中心小院集合。到了那一以后，我們都心不在焉的聽著那些詩朗誦。當校長宣布游園開始時，心不在焉的同學就像打了雞血一般，瘋狂地跑出隊伍去玩游戲贏獎券。
我可不想像他們那樣顯得瘋狂，只好悠閑的走著路、裝著清高，其實我的心里已經非常激動了。首先我按照我的計劃去找韓政耀。隨后我們兩個就跟著王東豪一塊去玩。不過半晌，我們就已經得了6張獎券了，讓旁人羨慕不已。
之后我們去玩了3班的游戲，玩完以后，我只得了一張獎券。心里卻想著：坑啊！那個球居然碰到了邊緣，又彈回來了！蒼天啊！大地啊……
過了不久，游園就結束了，我們一共得了13張獎券，實在是太棒了！
下午以后，我們就去五樓報告廳看電影了。電影的名字叫《九條命》大家看名字就知道是貓啦！因為貓有九條命。
電影的主要內容是：一個公司的老板給女兒買一只貓，隨后他便墜了樓，和貓交換了靈魂。過著平凡的生活。直到有一天，貪財、吝嗇的公司人員想將公司的新大樓占為己有。但主人公的兒子又跳樓了，所以，被老板附體的貓也追隨著跳了下去，結果和老板換回了身體。這下全好了！
我們都看的'不亦說乎，由于開心的緣故。老師回來以后就放我們班里最喜歡看的《瑯琊榜》。我們都很高興。
這是一個快樂的六一，即將升入初中，升入初中以后我們就再也見不到兒童節了。唉！不過沒關系，我們還是度過了這一個完美的六一！
六一離我們遠去，雖然我們很留戀，但是，畢竟我們也是大學生了，不需要再過兒童節了。所以，我們就一起跟兒童節說永別吧！
六一作文 8
今天是六一兒童節，我早早的來到學校，因為我是表演節目的，所以要來學校化妝，我打了粉底，涂了口紅，畫了腮紅和眉毛。
之后許多人來到學校，我們去換上了衣服，女生們先去換小雞服裝，小雞服裝是黃色的，有的地方是紅色的，后來我們男生去換衣服了，我是蛐蛐服裝，剩余三人分別是蟈蟈服裝，公雞服裝，旁白。我的.是棕色，蟈蟈服裝是綠色的，公雞服裝是紅色的，旁白是一張紙貼在背后，上面寫著旁白。
我覺得你已經猜到是什么節目了，如果沒猜到，那我告訴你，是蟈蟈蛐蛐吹牛皮。我們都已經準備好了，都一起去找語文老師了，我們找到語文老師，語文老師說：上臺不要緊張。我們說：知道了。
第一個節目開始了，是花兒向太陽，一些小朋友拿著花在跳舞。第二個節目是京韻京腔，很多人穿著唱戲的服裝跳來跳去。第三個節目是鉛筆橡皮，謝謝你，好多人有穿黃色衣服，有穿黑色衣服，一會兒擦，一會兒寫……
終于到我們了，我一點都不緊張，我和蟈蟈的配合簡直是天衣無縫，語言是那樣清晰，沒過多久，觀眾就開始鼓掌，我和蟈蟈被抓的時候，觀眾們開始笑了，雖然被抓了，但是聽聽到了觀眾的笑聲，我也很開心，終于我表演完了，我們看了后面就，就回教室了。
對了，我告訴你們個秘密，我搶了兩個鏡頭，再回觀眾區的路上，我看到李斯特等媽媽正在給李斯特拍照，我往鏡頭一跳拍到了我。我又看到楊子甲媽媽正給楊子甲拍照……
這個六一讓我太難忘了，下個六一我還會再上臺，最后我在這里謝謝田老師，為我們辛辛苦苦的排列節目，田老師，您辛苦了！
六一作文 9
今天，又是一年一度的六一國際兒童節。就在今天，我也回憶起了我小學時過的最后一個六一節。
記得那天格外的熱鬧，同學們都把自己精挑細選的零食精心包裝好，帶來學校參加活動。
六一活動開始了，班長拿出一個籃子，是讓我們把自己準備好的零食放到籃子里面，再上交給老師，以表示老師對我們這一年的回報。在班長走過全班四十多位同學的座位時，大家已經把籃子裝滿了好幾次。
接著就是我們每個人表演自己的節目了，我們全班每個同學都準備好了自己的節目上去給大家表演。大家各有各的表演，其中令我最難忘的是我們班上的齊同學，他表演的'是一段魔術——準備好一副撲克牌，讓老師隨便抽一張，然后他拿著剩下的撲克紙牌表演打電話，在他裝模作樣地打好電話時，他居然說出了我們老師抽的那一張牌的花色。他“謊稱”是打電話給紙牌公司，問了那張牌的花色。
還有都是一些同學在表演舞蹈、打拳之類的節目，雖說不怎么引人注目，但也是我們那些同學的心血。
然后是互換禮物，我們每個同學都把自己精挑細選的禮物拿出來交換，以此保留我們小學時美好的回憶。我拿出的是一個橘子味的棒棒糖，和我的好朋友司徒交換，司徒和我交換的是一塊美味的面包；我又拿出了我買的蛋黃味薯片，和我的好朋友阿強交換他的棉花糖；接著我又拿出了我最“夢寐以求”的食物——慕斯奶油小蛋糕和我的好朋友婷交換了她的安慕希牛奶。
最后，由我們全班同學合唱歌曲《畢業了》以此結束了我人生中的最后一個六一國際兒童節，雖然我可能以后都過不了六一了，但是我希望各位還在小學的同學們能夠珍惜現在的時光，不要等到失去了才懂得珍惜。
六一作文 10
我們都會說：我還小，我要過六一。或者半開玩笑：我才三歲呢！我要六一禮物。即使是現在的我們，也不例外。
但其實我們心里都知道這是我們能慶祝的最后一個六一了，在這之后，我們便會步入青春，也就是真正告別童年了。
不會像以前一樣，纏著大人，跳著鬧著要禮物。
不會像以前一樣，在六一那天感嘆屬于我們的節日。
六一，你要走了么
人們都說，青年像羽翼未豐滿的鷹，要在天空中多多翱翔，青春是一生中最美好的記憶，有奮斗的目標，有大把的時間去創造，可千萬不要讓它隨意逝去了這雖然讓人熱血沸騰，動力滿滿，但我已經開始留戀記憶中的美好，純真無暇的童年了。
我在回想很多，每個六一禮物，都是我童年的見證，還有父母給我的卡片，那是我童年的美好祝愿，回想童年和伙伴們在教室，操場留下的每一次歡樂與笑容。
在今天童年與青年的時間界線，我也會幻想，在未來的路上如何去奮斗，如何去創造，以及今后會遇到的種種磨難與不解，直到夢想成真的那一刻，每想起這些，對于我那逝去的童年，也不再在意了。因為我總會長大，六一和童年并不是我的一切，長大意味著我可以更獨立自強，我可以更加開拓思維與視野。鷹的`羽毛總會有變得強硬的那一天，直到可以離開山崖，也能抵擋住途中的強風，就如同我此刻的決心，是堅定不移的。
對于童年，我還能說什么呢？可以看作一場過去式，可以在今后慢慢回味，但就現在而言，我得告別，且以后再也不會相遇了，我的童年，我得再次成長了，那么。
再見，童年，我將永遠銘記你的純。
你好，青春，接下來的風雨由我們一起攜手走過！
六一作文 11
今天又迎來了屬于我們兒童的節日——“六一”。
學校為我們舉辦了文藝匯演，同學們一大早就興沖沖地奔向操場。滿懷期待地找到自己的位置坐好，準備看同學們表演的節目。
首先由我們班班長帶領我們年級幾名同學為領導們系紅領巾，這其中就有我。我為領導系好紅領巾行完禮，就立刻回到了自己的位置上聽主持人念開場白，并說出第一個節目，表演就開始了。
第一個節目是我們一小分校繁榮小學特地過來為我們表演的《花兒向太陽》。然后依次進行下去。看啊看終于等到了第七個節目也。也就是我們班表演的《蟈蟈和蛐蛐說大話》，他們穿著各自的.服裝開始表演。首先旁白帶我們進入這個故事，接著，蟈蟈蛐蛐就上場，開始吹牛皮。
這個說：“我一口就吃了一只斑斕虎”。那個又說：“我一口就吞了兩匹大叫驢”。說完后面還伴著我們熟知的兩首兒歌《兩只老虎》和《我有一頭小毛驢》。他們扮演的真是說不出的可愛！不一會兒就來了一只大公雞，他實在聽不下去他們倆在這兒吹牛皮了。就上去先把蟈蟈給“吃”了下去，然后又是蛐蛐，塔倆對峙了一會兒，結果蛐蛐往前一蹦，哎這下好了，它自己也喂了雞！節目最后又跳了小雞舞蹈，是由大公雞帶領著一群小雞跳的。這時，旁白也亮了亮相說：“小朋友們可千萬不要吹牛皮喲！”結果剛說完他自己又吹起了牛皮，于是大公雞跑上來他倆你追我趕的下臺了。最后，由一首《金色童年》帶領著今年六一匯演圓滿落幕。
回到班里后，因為這次節目不太多，所以老師又騰出一節課來為我們舉辦了一次小型表演，讓有想表演的同學都上去展示了自己的才藝。并為我們錄了視頻拍了照片。
今年六一真是我過的最快樂最難忘的一次了！
六一作文 12
六一”兒童節到了，我和同學們來到紅燈籠外婆家玩。我們先來到了童心樂園，那里有秋千，梅花樁，蹦蹦床，蹺蹺板，我們一會兒玩這個，一會兒玩那個，可開心了！接著我們穿過一個長長，黑黑的小遂道，來到了八卦迷陣。我們兵分兩路，分成兩隊，一隊往東走，一隊往北走，看那隊先走出迷陣，先到達陣中心，中心還有更好玩更刺激的游戲等著我們呢。我們一刻也不耽擱，立馬行動，可是我們走走就遇到前面無路可走，走走兩隊碰在了一起，于是又掉頭再走。
終于費了好長的時間才走出迷陣。 中心看似一個簡單的木柱子搭成的階梯，往上爬就是瞭望臺了。那些渾身都是活躍細胞的男生們好不容易有一展自己身手的機會，都爭先恐后的一個個往上爬。結果上了一檔后，第二檔就像蕩秋千一樣左搖右晃的，等好不容易上了瞭望臺上觀看了一下。又要踩著這些木柱下樓梯了，這下男生們可不像剛才那樣輕松了，有幾個站在半空中，木樁搖搖擺擺的，有些差點摔下去，幾個膽小的還在尖叫呢，這可笑壞了我們女生的`肚子了。
于是在大家的幫助下終于下來了。出了迷陣，我們向風火臺前進，沿著窄窄的有鐵欄護著的小山路，來到了山頂的風火臺。我們往下望去，看見下面的人和螞蟻差不多大，汽車和玩具車一樣小了，再看怕自己掉下去，所以我緊緊地扶著欄桿，小心地走著，心里怦怦地跳個不停。后來我們還去了小天門，風云廣場。玩得忘了天已不早了，我們依依不舍地離開了紅燈籠外婆家。這個“六一”過的真開心，下次的“六一”兒童節我想來紅燈籠外婆家玩。
六一作文 13
好不容易盼到六一兒童節，這是我最期盼的節日，我等它似乎等了一年！
我剛來到教室，就把自己所有的美食擺到了桌子上，就做自己的事去了。
活動開始了，黃榮軒是第一個上臺表演的。只見黃榮軒拿著三個瓶子走上前去，隨手抓了個瓶子搖了搖，那個瓶子立刻響了起來。隨后，他把瓶子調換了位置，叫了一個同學來猜，可是沒猜中，黃榮軒又叫了一個同學來猜，可又沒猜中。結果，楊峻熙看穿了這個魔術的.謎底，從黃榮軒的袖子中抓出了一個瓶子，原來是這個瓶子在作怪呀！
又輪到李雨澤上臺表演了。音樂一響，李雨澤就開始快速地跳了起來，看得我眼花繚亂，接著李雨澤開始在地上打起滾來，如同旋風一般。可音樂還沒結束，他就跳完了，我都還沒有看夠呢！
到我上去表演了，我有一些膽怯，咽了下口水，便開始唱了起來，可剛唱了幾句，全班就開始唱了起來，黃嘉怡唱得最起勁了。
后面就開始擊鼓傳花，沒多久變成了丟比卡丘。梁鋒銘同學中了獎，可一上臺也不知道表演什么。侯老師提議跳排舞，弄得好多人都跑上去，我也不例外。跳完了，侯老師開始發棒棒糖，我想去搶，卻連一點機會也沒有。突然，一個棒棒糖砸到了我的胸口，我馬上彎腰去撿，終于搶到了，我興高采烈地回到了座位。
終于等到了吃蛋糕的時間了，要背了古詩才能吃。我背了一首《夜宿山寺》，便開始吃蛋糕，我先嘗了一點，可實在是太好吃了，我三兩口就吃完了。
又到了自由分享美食的環節，可是沒有一個人吃我的美食。最后是踩氣球，可我一個也不舍得踩。
活動結束了，我們又度過了一個快樂的六一！
六一作文 14
今日，是我們兒童的節日——“六一”兒童節，為此，學校還要舉行慶典活動，看來這次的“六一”節很隆重，聽說市長到時也會來參加。所以，我早早地起了床。
來到學校，只見彩旗飄飄，紅色的橫幅上醒目地寫著“慶祝‘六一’”的標語，比起往日來，同學們的笑臉更燦爛了！
由于表演節目的需要，我到梯形教室化了點淡妝。9：00左右，我們合唱隊的`同學排著整齊的隊伍向體育館（慶典的地點）出發了。走進體育館一看，哇，到處是人山人海，師生們都已經分別在位置上坐著了。我連忙找了個位置坐下。值得一提的是，在這次慶典活動中，我們每一個同學既是小演員，又是觀眾，所以大家心境都格外激動，恨不得立刻上臺表演。
首先，由我們年段表演的《金鼓彩帶慶六一》拉開了整個慶典活動的序幕。瞧，男同學拿著精致的鈴鼓拍打著，鈴鼓聲響徹了整個體育館，女同學們拿著細長的彩帶上下飛舞，彩帶在空中上攛下跳，飄起來了。在一片響徹云天的大鼓聲中這個節目，慢慢地結束了。可那熱烈的掌聲卻沒有結束。
接下來，我們學校各個年段的同學先后都表演了精彩的節目，紛紛上臺展示了各自的絕活。另外，特殊教育學校的同學們和老年大學的爺爺奶奶們分別帶來了精彩的節目與我們共同歡度六一兒童節。
不知盼了多久，等了多久，最終輪到我們展現自我的時候了。我自如地上了臺，心里對我鼓勵：“張書懷啊張書懷，這次可不能搞砸了！”我微笑地看著主席臺，聽完了前奏曲，我自信地唱起來，這回，我表現得比什么時候都要好。最終，在一曲悠揚的校歌中結束了這美妙的慶典大會。慶典結束了，可節目的喜悅還在空中飄蕩著。
六一作文 15
今年的"六一"兒童節，對于我們即將面臨畢業的小學生來說，有點點欣喜，還有些許不舍。
喜的是我們將與"兒童"這一稱呼說再見了，我們再也不是大人們口中的"小屁孩"了。不舍的是我們要離開生活了六年的石油小學，將步入青少年時期，朝夕相處的同學也都各奔東西，以后再也沒有兒童節過了。
在今年最后一次過"六一"兒童節時，我希望陽光是溫暖的，而不是灼人的，太陽都隨著我們歡笑;我希望學校領導不要在主席臺上講過多的話，而是讓學生們在主席臺上表演更多的節目;我希望在這一天里不會聽到家長催著刷題的聲音，不會有任何學習壓力，不會有一些無謂的煩惱。
在這一天里，每個同學都會開開心心，而不是愁眉苦臉;每個同學都會忘記傷心的事，忘記曾有過的摩擦，能和平相處。我希望今年的"六一"節有許多精彩的節目，例如：超有節奏感的架子鼓表演，令人回味無窮的歌聲，霸氣側漏的街舞。
這一天，我可以約幾個同學去公園瘋玩，一起坐小時候坐過的'旋轉木馬，在上面嘻嘻哈哈;一起去闖鬼屋，將原來心里的恐懼全部釋放，讓恐懼再也不是恐懼;一起去動物園看那些有的可愛，有的兇猛的動物，看看孔雀能否開屏……
這一天過后，我們將告別"六一"兒童節，"六一"兒童節也與我再無關系。讓我們在這最后一次的節日里，一起瘋狂，一起玩鬧。希望我們都能過一個不一樣的"六一"兒童節，讓快樂的畫面定格在我們的記憶里!
六一作文 16
一年一次的六一兒童節又來了！
曾幾何時，我還在寫去年的六一兒童節，但，一眨眼間，那已經是一年前的事情了。又是一年的六一節，這一次比上一次更有趣。
一進校園，一年級同學的教室外張燈結彩。如果我們的`教室有那么好就不錯了，我帶著美好的幻想走上了教學樓的階梯，五樓靜悄悄的，只能聽見鳥兒在歌唱，看見蝴蝶在舞蹈。陽光很明媚，但我的心情似乎比這光線更叫燦爛。走進教室，布滿灰塵的日光燈把教室照得很亮，朗朗的讀書聲里，同學一張張比花兒更加鮮艷的臉，吸引了我的注意力。每個同學都壓制不住六一的激動與快樂。
隨著早自修結束的鈴聲響起，教室里立刻像炸開了鍋，誰都無比興奮，討論著今天的活動內容，我也積極參與其中，熱火朝天地討論起來。我說：“今天要玩什么游戲？”他說：“大家一起吃零食吧！”大家討論得好不開心。語文老師走進教室門，里面頓時鴉雀無聲，但還是有人小聲地討論著，誰叫今天是六一兒童節呢！快樂的權利都在我們的手中。上午，一個個同學來主持活動，下面的同學有的在積極舉手參與；有的在管自己大口吃零食；有在聚精會神地看書；有的用手機在聽音樂。同學們各玩各的，我當然是積極參與活動，我和一個同學組隊，參與了偵探游戲，主持人個我們說完案情，讓我們推理兇手是誰，我和另一個同學絞盡腦汁地想，終于成功推理出兇手，得到了一定的獎勵，別提有多高興了。
晌午時分，誰都無比興奮，因為馬上要去看校園小達人的才藝秀了。隨著我們走進熱鬧非凡的體育館，小演員們開始了自己的才藝表演，全場開始沸騰，我也不在話下。
這一次的六一可真有趣啊！
六一作文 17
今天，是屬于兒童自己的節日——“六、一”兒童節。
上午，我們照常上課，午飯過后，我們化好妝，就拿著椅子到表演現場了。原本只有我們全校師生，后來人越來越多，馬上就把整個場地圍得水泄不通。2:00整節目就在人群的歡笑聲中開始了。主持人的話語中，迎來了第一個節目——《我驕傲，我是中國人》。在那強健有力的聲音中，讓我們感受到了做中國人的驕傲和自豪。然后，就是其他的表演，每一次演完臺下的觀眾都會響起熱烈的掌聲。雖然，我們在炎熱的陽光下，但也不能阻止我們的熱情。不知不覺，就輪到我們表演了，當時心里還有一些緊張。不一會，我們上臺了，表演的節目是中華經典詩文朗誦：《沁園春·雪》。我們在音樂的伴奏下，流利的'朗誦著，接下來，就迎來一陣陣熱烈的掌聲……
不知不覺，到了第一輪抽獎環節。這一次是三等獎，我們坐在臺下，高喊著自己的號碼，希望老師可以抽出來。終于老師抽出來了。“3號！”有一位同學叫起來。我想：我的學號是3，抽到3不是我中獎了嗎？我立刻高興起來，歡呼著：“我中獎了！我中獎了！”后來抽出了1號，又有三位同學中獎了。時間飛逝，表演的節目一個個在展示：有合奏、相聲、小品、舞蹈……兒童節很快接近尾聲。到了最后一輪抽獎了，這次是抽一等獎。大家都希望自己中獎，最后抽出的號碼5號，“唉，沒有中獎。”我嘆氣著，雖然沒有中一等獎，但我有了三等獎也是蠻開心的。
一次快樂的“六、一”兒童節在全校師生和觀眾的歡聲笑語中結束了。這一天多開心啊！
六一作文 18
“小鳥在前面帶路，風啊吹向我們，我們像春天一樣——”早上，我們化完妝，便隨著班主任任教師走向體育館。我們一路上唱著歡樂的歌兒，不知不覺來到學校體藝館。
哇，體育館被教師們打扮得漂漂亮亮，舞臺上掛滿了許多五顏六色的氣球，舞臺的后面還有一塊巨大的宣傳海報，上頭印著：“童心愛祖國，歡樂慶六一”幾個大字。表演開始了。首先上場的是三（二）班的舞蹈《中華少年志》，然后是三（四）班的英語小話劇《丑小鴨》，還有拉丁舞爵士舞民族舞，童話新編，經典誦讀——他們每個人都滿面笑容，認真表演著他們的絕活，我陶醉在其中的歡樂之中。
不知過了多久，輪到我們出場了，只聽主持人報幕道：“下頭有請五（一）班給我們帶來的經典誦讀《中華少年》！”我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。我忐忑地跟著同學們走上合唱臺，領誦的.同學站在前面兩側，伴舞的同學在舞臺兩側候場。望著下頭的一千多雙眼睛，我不禁冒出一身冷汗，這時音樂響起，我心想：怎樣辦，怎樣辦，要是演砸了，那可怎樣辦經過一會兒的自我安慰后，我勇敢地張開了嘴。
盡管我鼓起了勇氣朗誦，還是朗誦得結結巴巴的。看到臺下一張張笑臉，我發現我并沒有出什么錯誤，漸漸的，我的聲音越來越大，越來越洪亮：“我們是中華的少年，中華的少年……”朗誦完畢。臺下響起了熱烈的掌聲，我的臉上也露出了笑容，回想著悅耳的音樂和優美的舞蹈、動情的朗誦慢慢退場。
這就是屬于我們的“六一”兒童節，歡樂的“六一”兒童節！
六一作文 19
在2018年的兒童節，我一大早就趕到了學校。一走進校門，就被那五顏六色的樓道吸引了。
我來到教室一看，教室里掛著五花八門的裝飾品：有彩色的窗花，有粉色的彩球，有綠色的拉花……同學們在玩著各種各樣的'游戲，老師們則幫助我們準備游戲。我來到每個班級的窗外，發現每個班級的活動都不一樣：有套圈區，搶椅子區，扔沙包區，還有夾彈球區……
我來到我最喜歡的夾彈球區。夾彈球的規則是這樣的：用筷子夾碗里的彈球，在一分鐘內看能夾幾個，如果夾的比別人多就會得獎。排了一會兒的隊，輪到我了，我趕緊拿起一雙筷子，用我最快的速度開始了游戲。可是，誰知這彈球滑得很，一分鐘下來，我只夾住了十幾個。
接著，我們整個五年級都要參加一項活動，就是到多功能教室舉行一次“義買”。我們每位同學都要準備幾本經典的書，準備讓其他的同學來買，我也不例外。我準備好了一本《小學生優秀作文精選》，有很多同學看到了我這本書，都爭先恐后地問我書價。當然，對于我們班的同學，我要賣便宜一點；對于其它幾個班的同學，我賣的價格就要多五毛錢。其他同學都賺三塊錢，我覺得太貴了。
最后，還是我們班楊雨欣用四塊錢的高價買了下來，其他同學都用驚訝的目光看著她，她默默回了一句：“這本書原來買的就是四塊錢，三塊錢賣給你們已經很便宜了，你們還嫌貴？”在旁邊的同學羞得臉都紅了，大概是受教訓了吧。
義賣結束后，老師放了我們最喜歡看的電影，一些家長還給我們買了吃的，每位同學都非常開心，每個人的臉上都掛著甜美的笑容。
六一，若是按照我所想的過，我肯定會深深記在心里，不會忘記。因為這一天，我過得是如此充實而有趣。
六一作文 20
六一前夕，我和朋友金遠哲來到溫州大學校園，參加“快樂六一，擁抱溫大”活動，期間，發生了不少值得紀念的事。
這個活動主要是智力闖關，要跟別的小朋友組成團隊，合力完成老師們設計的任務。
我們組有四個男孩，兩個女孩，最初，大家都不熟悉，在選隊長的時候，各自為陣，不知道怎么處理。潘拓晨毛遂自薦，獲得認同當了隊長，總算有了領頭人。我也躍躍欲試，當了副隊長。于是，六個人七嘴八舌開始取隊名、選隊歌、畫隊旗……團隊雛形宣告形成。
上午，我們組搶先完成了找廣場、回答問題、找雕像等任務，飛奔到餐廳。午餐是我們所期待的，還以為獲得了第一名，會比別人好些，一看，怎么大家都一樣呢？不過，不管怎么說，我們獲得了暫時的`勝利，大家還是非常開心。下午的活動，我們一如既往地熱情高漲，遺憾的是在最后一關的實驗中，花了較多的時間，只獲得了團隊第三。
所有任務中，我感覺最困難的事是在地圖上找路線，我當時找了半天，一直找不到，隊友們分工，你找一處我找一處，我就趴在平面圖上劃。天上下著小雨，平面圖上的積水漸漸地滲進我們的地圖，到后來，都濕了。
讓我最有成就感的事是回答出了三位溫大名人的名字，有成就感是因為我們隊的問題都是我回答出來的，在老師提問前，我就想好了，太自豪了。
總之，在這次活動中，我學會了與陌生的隊友好好相處，學會了開動腦筋，學會了堅持不懈，學會了奮力向前沖，學會了專心，學會了有錯不互相抱怨……這是我度過了既快樂又有收獲的六一。
六一作文 21
六月一日的兒童節伴著驕陽緩緩向我們走來，來了！更近了！一個讓全國孩童歡迎的節日正式到來！那些學生真的是不得了，先把教師布置一下，墻壁上的氣球，天花板上的彩繩子造成了美麗的圖形，然后全班一起出動，用掃帚簸箕仔仔細細的掃了一遍，一起把桌子擺好，中間留下一個大大的圓地，然后把滿滿的一大袋零食裝在書包里，一到班級就拿出來與大家分享，你吃一點我的，我吃一點你的，多么溫馨呀！那些準備了節目的一詞上臺表演，表演者動聽的歌聲和優美的舞蹈令觀眾們深深的陶醉，當老師放的電影放到搞笑的部分的時候，同學和老師一起哈哈大笑起來，就像是一家人一樣，這是多么溫馨多么快樂呀！
可是有沒有同學想過，這應該是六年級的最后一次六一兒童節了吧？時過境遷，眨眼間，一下子六年的'時光過去了。也許昨天我們還是乳臭未干的小毛孩，可是今天我們已經是一名懂事，有禮貌，有自主意識的少年少女了，學校已經成了我們的第二個家，老師已經成為了我們的第二個父母，同班同學是我們的好姐妹好兄弟，但是我們馬上就要畢業了，分離了，畢業之后，在茫茫人海中不知會不會遇見，我們熟悉了每一個同學的筆跡，語氣，性格，特點，成為了一個無與倫比的大家庭，但是我們要畢業了，接下來的初中回老家的回老家，離開的離開，這個家庭只剩寥寥無幾的人。可能一輩子都見不了了。
這六年，我們一起哭過，笑過，吐槽過，完蛋過，生氣過，快樂過，難忘過，就這么笑笑哭哭的陪伴大家闖過了六年，這是命運安排的，六年的時光，就是這么過去了！
六一作文 22
哇！又到了我們的節日6.1兒童節了。我一想到明天的家委會要舉辦6.1兒童節的活動時就興奮得不能控制自已。
第二天，下午三點半來到了，我和爸爸來到了鴻豐大酒店，一進門就看見同學穿著節日的盛裝，每個人臉上露出甜甜的笑容，有的交頭接耳，有的左顧右盼，等待這活動的開始，過了幾分鐘只看見主持人走到了舞臺上說，六一活動正式開始，頓時全場歡呼起來。
同學們盡情的唱呀，跳呀！各自施展自己的才能，其中最讓我入迷的是周益民的魔術，周益民大搖大擺的走上舞臺，她拿出兩個杯子把球放進杯子里，周益民輕輕一吹那里面的球就不見了，然后周益民又吹了口氣，球又回來了，我搞不懂，為什么她一吹求就不見了，然后以吹又回來了，真是奇怪。
我還沒弄明白魔術的事，又被語文李老師和數學李老師合唱《應為愛情》這首歌給吸引住了，他們歌聲簡直是天籟之音。全場鴉雀無聲。大家都靜悄悄地欣賞這悅耳的歌掌聲送走了老師，迎來了幾位家長的踏浪舞蹈特別引人注目，她們穿著統一天藍色的舞蹈服裝，在五顏六色的彩燈照射下顯得格外光彩奪目，隨著柔美音樂翩翩起舞，最感動的是她們為了慶祝我們的節日排練了三個多月時間。真是辛苦各位媽媽們了。
又到了吃晚飯的時間了，晚飯是自助餐，大家爭先恐后的沖的們口，今天的.晚飯和別的晚飯不一樣，是自己想要什么就拿什么，最受歡迎的是骨肉相連，大家都在狼吞虎咽的吃，搶的熱火朝天。時間過的真快，一下就到了九點半，六一晚會結束了，我們依依不舍的離開了，我要感謝我的爸爸媽媽是他們的帶我去玩的，第二我要感謝我的老師是他們讓我學的到了很多知識，第三我要感謝各位家長，是他們抽出了放假的時間給我們過六一。
啊！真是難忘的六一呀！
六一作文 23
“六一”兒童節是我最喜歡的節日，因為它是我們自己的節日。
早在一個星期前，媽媽就訂好計劃帶我和姐姐在“六一”這天好好過個節，因為姐姐的媽媽沒有空，而這又是已上六年級的姐姐最后一個兒童節，所以媽媽說讓我們玩好、吃好，過一個既快樂又有意義的“六一”兒童節。
沒想到的是，昨晚媽媽突然發燒了，很沒精神，我真擔心今天的計劃會泡湯。可媽媽寧可強忍著自己的身體不適，也帶著我和姐姐如愿地出發了。一路上車很多，路過的大城山公園和鳳凰山公園到處可見游玩的人們，看來許多孩子都像我一樣由家長帶著出來過“六一”，我們真是太幸福了。
我們首先到新華貿的四層安第斯烤肉吃飯，這是自助餐廳，人很多，還有很多人在門外排隊等著，幸虧我們來得早。我和姐姐穿梭在餐廳內，盡情地在美食面前挑揀著自己喜歡吃的東西，頭戴安第斯風情草帽的.大哥哥們拿著烤肉串給每位客人發著各種口味的烤肉，我和姐姐吃得津津有味，只是難為了生病的媽媽看著一桌美味卻難以下咽。吃完飯后我參加了餐廳內的轉盤抽獎活動，抽得了5元代金券。
之后我們到新華貿五層游戲廳玩游戲。游戲廳內人更多，其中大部分都是兒童的身影。我和姐姐拿著游戲幣在整個游戲廳里轉了個遍，玩了抓娃娃機、投籃、打地鼠、賽車、搖獎等游戲，真過癮。
然后我們又到環城水系彎道山碼頭玩健身器材，那里水綠交融，空氣又好，我和姐姐在輪椅上飛轉、在蹺蹺板上上下擺動、在滑梯上爬滑梯......玩得樂不思蜀、流連忘返。
媽媽為了獎勵我評為了三好學生，還給我買了一個我夢寐以求的颶風戰魂陀螺，今年的“六一”收獲真多呀！
“六一”兒童節是全世界小朋友的節日，我祝愿所有的小朋友節日快樂！
六一作文 24
六一，在同學的歡呼聲中拉開了序幕，一個個氣球在教室里飄蕩，一張張桌子擺成了“U”形。同學們圍著桌子坐下，一起等待著“六一美食節”的開始。
“同學們邁著歡樂的步伐走進了六月，走進了屬于我們自己的節日——六一兒童節！”在主持人激動的話語中，“美食節”開始了。
大家來表演節目，小品《月亮》過后，就是我的葫蘆絲獨奏，我懷著忐忑不安的心情走上了講臺，深吸了一口氣，開始吹。一個個優美的音符從葫蘆絲中飛出來，整齊地排成了一首《友誼地久天長》，吹完了，臺下響起了雷鳴般的掌聲。我的`眼睛，久久凝視著臺下那些“觀眾”們……
唱完了，跳完了，大家的“午餐鈴”也響了。共有三張大桌子，桌上擺放著飲料，零食和不同的菜式，有小龍蝦；有炸雞腿、雞翅；有炒年糕，還有水果拼盤……品種可多呢！這么多的美食，使大家目不暇接。一個人說：“不管它有多好看，先填飽肚子吧！于是，大家就像受到衛星的信號一般，拿起一次性杯碗，大吃特吃起來。
如果你以為我們的“六一美食節“就這點兒東西的話，那你就大錯特錯啦！
吃飽喝足后，老師滿面春風地看著我們，一邊問我們吃得盡不盡興，一邊嫻熟地操作著多媒體，放出電影給我們看。漸漸地，顯示屏前，椅子越來越多，最后竟然鋪滿了教室的二分之一！
時間一分一秒過去，轉眼間，已經到放學時間了，大家依依不舍地離開了。我對一個同學說：“如果一年有365個兒童節，那該有多好啊！“那個同學對我笑笑：那你會膩了的。”
是不是長大以后就不過兒童節了？如果，真的是這樣，我寧愿不長大，永遠住在往日的時光中。像彼得潘那那樣不會長大的小孩，是不是一年有365個兒童節？我想，應該是吧！
六一作文 25
今天是國際兒童節，來到教室，我才想起今天是兒童節。那，我們今天有什么有趣的活動呢？我不由得滿心期待。
果然，我發現鄭老師包里有三瓶不同的水。我想，肯定今天要玩些不一樣的。
上課了，鄭老師拿出了那三瓶很奇怪的液體，水都是淡黃色的。底下同學們議論紛紛，楊炯說：“那是尿。”也有人說：“是茶。”我猜不出這三瓶很奇怪的水到底是什么。
接著，老師請了六位同學上講臺，請他們挑選一瓶“水”，并喝一口，然后做出表情，說出感受，再請同學們猜他們喝的是什么。
楊景然上場的時候很鎮定，然后喝下水之后他卻特別緊張。喝完后他又說沒什么感覺。但我感覺他也許是假裝的平靜，只見他淡淡地說了一句：“苦的。”就走了下來，他這一說，我就猜到這是一瓶茶。
第二位上臺的就是今天的“主角”——“戲精”陳浩聞了。只見他走上臺的時候顯得很無力，又是撞到墻，又是碰到黑板，表情也很復雜。我們的“戲精”聞了聞那杯“水”，立馬變得像快“死”了一樣。胡亂的.撞黑板碰墻，然后是碰桌子，像個酒鬼一樣一直發抖。回到座位上了都停不下來。“嘭！嘭！”弄得聲音好大。直到下一位同學上臺時，他還在那兒發神經呢！他還在本子上寫到：“福爾摩斯，幫我破下案！”又大喊：“鄭老師，救我！救我！”果然，戲精的“戲”是真的多啊！哈哈。陳浩聞最后也憑借他“精湛”的演技，榮獲“戲精”大獎。
這時，我得說一說，最后他們喝的分別什么。楊景然喝的是茶，“戲精”陳浩聞喝的是雪碧。
這個六一節，有點兒意思，很好玩。
六一作文 26
在小學的六年中快樂的度過了六個兒童節，但使我最難忘的是今年的六一節。今年的六一與以前的五個兒童節截然不同，今年我校舉行了隆重的文藝演出。
“六一”的前一個月，我們各班都充分準備了六一演出的節目。我們也有三個節目：小品《晏子使楚》、舞蹈《快樂街舞》、獨唱《秋天的童話》。我們的'舞蹈是11個女生全部參加排練的。為了六一的演出，我們整整排練了一個多月的時間，今天終于能上臺演出了。各班演出的節目都非常精彩，但最精彩的還是我們班的小品《晏子使楚》和我們排練的《快樂街舞》。
小品《晏子使楚》，主要告訴我們一個道理，任何人都不能一味的去取笑別人。如果你想取笑別人，反倒會被別人取笑。小品《晏子使楚》中有一句經典臺詞：城門一聲響，甲乙士兵閃亮登場。他們兩人的上場贏來觀眾陣陣的歡笑聲。還有押解囚犯的情景也讓我們捧腹大笑，兩個士兵一下子將囚犯踢到了晏子面前。還有大家都知曉的一首歌：喜洋洋，美羊羊，懶洋洋，沸羊羊，別看我只是一個小沈陽。精彩的小品迎來了陣陣掌聲。
最后一個節目才輪到我們表演的《快樂街舞》，我心里有點緊張，總是擔心會跳錯動作，節拍會跟不上音樂。可隨著《快樂街舞》的音樂響起，我們便井然有序的開始跳了起來。跳著，跳著，我的心終于平靜了，在大家的共同努力之下，快樂街舞跳得很成功、很精彩。精彩的文藝表演在依依不舍中結束了。
難忘的六一過得非常快樂，難忘的六一讓我的到磨練，難忘的六一讓我步入了快樂的少年時代。
六一作文 27
一年一度的兒童節終于到了，我們都不禁充滿了喜悅。我們都早早到校，歡呼雀躍，準備歡天喜地度過快樂的兒童節。
這一天，校園一片歡騰。我們一進校門，就可以看到一個拱形的充氣氣囊站在我們的校園廣場上，上面赫然寫著“六一兒童節慶祝活動”的字樣。在這個氣囊旁邊，有許多彩色的旗幟，太壯觀了！走進教學樓，每個教室都花枝招展：教室中央掛著紅燈籠；窗戶上掛著五顏六色的條紋；黑板上也畫著漂亮的圖案；黑板上還寫著“六一快樂”；校園里充滿了歡樂的氣氛.
園林活動已經開始了，這次的園林活動項目那么多！有獅子擊球、發力、打每一個球、發暈……每個項目的=都很好玩。
最有趣的是頭暈。規則很簡單。把一個乒乓球放在乒乓球拍上，然后圍著椅子轉兩圈，再擺成s型椅子，只要在途中不掉下來。在裁判的指揮下，我飛快的圍著椅子跑了兩圈。突然，乒乓球滾到了球拍邊上！我急中生智，把球拍舉了起來，球被拋向空中。于是我轉移了球拍的位置，球掉了，我就用手接住了。球彈了幾下后，我一動不動地躺在球拍中間。我驚出了一身冷汗，但沒有絲毫猶豫，我立刻走上了“s”字形的道路，終于走到了盡頭。我嘆了口氣，歡呼起來。
最刺激的是努力，想著一不小心頭上的紙杯就掉了，里面的水就給你倒了一顆“涼心”！我小心翼翼的'把紙杯放在頭上，穿過第一把椅子，然后穿過第二把椅子，但是到了第三把的時候，紙杯突然向右傾斜，于是我向右傾斜了頭，穿過了第四把椅子，但是最后，當我剛穿過第五把椅子的時候，紙杯突然掉了下來。“刷——”我的頭和衣服上都是水，真的澆到我了。
這個六一真的是一個開心難忘的六一！
六一作文 28
時間像飛箭，一轉眼，新一年的六一兒童節又到來了！
教室里掛著許許多多的彩旗，它們像一位位舞者，在翩翩起舞；教室里，還跳躍著五彩繽紛的氣球，他們好像在對我說：六一兒童節快樂！讓我興奮的是，教室里處處洋溢著燦爛的笑臉，讓我激動地壓抑不住心跳，心里噴射出燦爛而興奮的火花。
六一活動開始了，隨著動人的舞蹈，我們順利進入游戲環節。第一個游戲叫摸石過河，它的游戲規則是這樣的'：以小組為單位開始游戲，第一個人一邊鋪磚，一邊在磚上行走，當磚塊不夠時將用腳踩過的第一個磚放到自己面前，繼續行走，依此循環。當第一位成員成功過河后，將于第二位成員擊掌接力，第二位成員開始過河，直到所有成員成功過河后，游戲結束。游戲中若有成員落水，將等待五秒后繼續過河。游戲的勝負由完成游戲的時間決定。聽完游戲規則，有的同學像吃了苦瓜一般，沒有了笑臉，一臉無精打采的樣子；有的同學沉默不語，一副若有所思的樣子；還有的同學臉上寫滿了燦爛的微笑，好像考試考了100分似的，一副胸有成竹的樣子。游戲不一會兒就開始了，同學們都像打了雞血似的，個個精神十足。仿佛在參加一個極其重要的比賽似的。這時班主任一聲令下開始。一剎那間，站在第一個當沖鋒的兩位同學，不約而同的一起飛了出去，那速度呀，真是夠快，真可以用健步如飛來形容他們。
時間過得真快，像極了一匹奔跑的駿馬，從我們身邊飛逝而去。美好的六一活動就這樣結束了，真希望下一次的六一活動快快到來呀！
六一作文 29
光陰似箭，日月如梭，同學們最期盼的六一兒童節終于又來臨了。雖然這是小學階段的最后一個六一，可我們還是非常高興。
中午，媽媽帶我去超市買了好多東西，準備下午過一個愉快的節日。終于等到了下午，我急急忙忙的去了學校，教室里已經有不少人了，他們都打扮得漂漂亮亮的，手里還拿著肯德基、麥當勞什么的。“鈴鈴鈴”上課了，同學們都紛紛拿出自己的零食來吃，還分給別的同學吃。大家都吃得很開心，把自己的嘴里塞得滿滿的，生怕別的同學搶。媽媽給我買了櫻桃、杏，還給我專門炸了雞翅中。同學們還不忘給老師東西吃。很快，我就吃飽了，可我的東西還有很多。轉眼間，下課鈴響了，我們才知道我們已經吃了一節課了，可我們還是很想吃。
上第二節課了，才上課幾分鐘，校長來了，我們班同學向校長問好，有的同學拿出自己喜歡的食物給校長吃，校長也祝賀我們節日快樂。最有意思的是今天是我們班李辰肖同學的生日，我們敬愛的畢校長祝李辰肖生日快樂，同學們無法用語言表達此時激動的心情，表演時間到了，老師請了二班的'同學給我們彈古箏，美妙的旋律讓我們久久不能忘懷！我們班的兩個女同學也給我們跳了一段中國舞，二班、三班的老師都請她們去表演呢；還有兩個女同學跳了一段拉丁舞。
三班的一個同學給我們吹了一段葫蘆絲，他在省里吹葫蘆絲還獲了獎；三班還有十幾個人為我們表演了一個自導自演的小品，惹得我們班同學哈哈大笑。一眨眼，又下課了，我們還沒有玩夠呢！
雖然是小學階段的最后一個兒童節，但是我還是很開心。我想，這是歲月送給我的最后一個芬芳的蘋果，那黃燦燦的色澤暈啊香濃的滋味能夠震撼心靈，使心靈得到啟迪，變得美好起來。
六一作文 30
今天是6月1日，也是兒童節，兒童節是大家期盼已久的節日，也是兒童自己的節日。
今天我懷著無比興奮的心情。來到學校，等待老師的安排，不一會兒。老師來到教室說，同學們，大家都去操場找自己的座位。等待演出吧，我們奔出教室跑到操場等待今天的演出。演出開始了，第一個節目和《花兒向上》。一群小朋友穿著紅裙子和黃裙子上臺表演節目，他們的舞姿多姿多彩，像一群輕快靈活的.小蜜蜂，我等啊等啊，終于等到了我們班的節目，《蟈蟈兒和蛐蛐說大話》節目開始了，我們班的同學在臺上表演的。節目又滑稽又搞笑，弄得全場哈哈大笑，后面，我們班的同學在節目后跳舞，《小雞，小雞》，一群穿著小雞服裝的同學上臺跳舞，動作輕快靈活，舞蹈完畢之后，小雞們把吹牛皮的蟈蟈與蛐蛐兒，拉倒了后臺。旁白，站在臺上說，自己長這么帥，從沒吹過牛皮，不料后邊兒來了一只大公雞，追著旁白轉了十來圈才下了臺。節目完畢之后，大家把椅子搬回了教室，等待老師來上課，語文老師走進教室說，同學們，今天是六一兒童節，我祝大家節日快樂，還讓一些沒有上臺表演節目的同學在班里開了一個小的聯歡會，有四名同學先上臺表演，《出山》，他們的歌聲有高有底，很有情調，第二個節目大家應該都熟悉，是我喜歡的，《生僻字》。我們幾個會唱的，在底下跟著唱，聲音十分響亮。第三個節目，也就是我和我們班比較文靜的同學是語音。節目名稱叫，《如果沒有李白》，我們兩個上臺后心砰砰直跳，不一會兒，放下心來，我們讀完后同學們掌聲不斷，我真難忘這一回的六一兒童節。
六一作文 31
六一國際兒童節是我們每個孩子最期待的日子，因為六一是屬于我們的節日，在這個節日里我們可以沒有大人管的情形下自由玩耍。
隨著學校塑膠操場的全面竣工，和六一兒童節的到來，我們的操場真的變成了歡樂的海洋。
早晨，同學們穿著整齊的服裝，來到學校。校園里插滿了彩旗，200米紅底白線的標準環行跑道，柔柔軟軟的人造草坪在彩旗和鮮花的襯托下顯得更加光彩奪目。主席臺上方，掛著“歡度六一”的巨幅。到處充滿著喜氣洋洋，一派節日的歡樂景象。
隨著義勇軍進行曲響起，開幕式開始了。各個方隊身著各式服裝，排著整齊的.隊伍，依次準備上場。此時，方隊中有的同學雙手合十，原地徘徊，看得出他非常緊張；有的同學反復練習，生怕自己在臺上出洋相；有的同學在摩拳擦掌，準備在臺上大顯身手；站在第一方隊中的四、三班的宋昊宇同學一會拿著紅旗，放在手邊試著搖擺的姿勢一會將紅旗放在腳邊，抱著雙臂，仰頭向天，微閉雙目，看得出他非常重視這次演出，他想為他們的方隊爭光，想在這次演出中大顯身手。
方隊開始行進了，看，宋昊宇表演得多投入、多認真啊，邁著大而有力的步伐，優美、協調的唱著歌搖著紅旗，還忘不了和前后左右的同學保持行進一致，面帶笑容的他，帶著囧囧有神的大眼睛目視著前方，可以看出他志在必得的信心
各年級代表拿著花入場了，都亮出讓人耳目一新的口號和入場方式，展現出了勝采小學一派蓬勃生機的景象。還有舉旗的同學，圍著操場一圈圈的跑著，為美麗的“會場”增添了色彩和生機。
到我們了，我們拿著紅旗和向日葵唱著優美的歌。
所有的方隊都表演出了風格和水平，所有的觀眾都大飽了眼福，樂在其中。
六一作文 32
“懶蟲起床！懶蟲起床......!”我的小蜜蜂鬧鐘歡快地叫起來。我呼地一下從床上蹦起來，迅速地穿好衣服。今天是六一兒童節，媽媽答應帶我去商場買禮物。我連忙拉著媽媽出發了。
一路上，我唧唧喳喳地跟媽媽討論買什么禮物。一進商場，我馬上沖向玩具區。啊！那里已經是人山人海了，小朋友們興奮地在玩具柜臺中穿梭。我也趕緊加入了，我一會兒看看這個，一會兒看看那個，好玩具可真多啊！我一時拿不定主意。忽然，我眼睛一亮，被一輛非常酷的遙控船吸引住了。我沖上去把它抱在懷里，左看看，右看看，對，我決定買它了。我大聲地叫媽媽，媽媽走過來，親切地問：“就買它了嗎？”“當然！”我大聲地回答。媽媽去付錢了，我一直都抱著我心愛的玩具，愛不釋手。買完遙控船，我又在陀螺柜臺前挪不動腳步了，媽媽看出了我的心思，笑著說：“那就再選一個吧。”我驚喜地挑選著，經過一番精挑細選，我在第二層發現了一款最新式的陀螺，我拿起它，抬頭看著媽媽，媽媽心領神會地去付錢了。哈哈！我擁有兩個玩具了。
我裝著喜盈盈的滿足往家走了，路上，我抱著我兩個心愛的玩具，不停的看著，恨不得現在就把它們打開來玩呢！一回到家，我馬上沖進家里，用剪刀把陀螺的.包裝剪開，組裝起來。這個陀螺可真高級啊！它的發射器里有兩個齒條，上面的齒條是啟動飛輪的，下面的齒條是發射的。它在地上轉的時候，又平穩，持續時間又長。我趴在地上仔細地觀察。我玩了一遍又一遍，可真過癮啊！
這個六一可真快樂。
六一作文 33
盼望已久的六一兒童節終于來了。
這一天，我早早的來到學校，看見各班教室都裝扮了五顏六色、形態各異的氣球，連走廊都裝扮了氣球和彩帶，好看極了。學校操場上有一排排的美食攤位，上面擺滿了各種各樣的美食。到處是同學們的歡笑聲，學校立刻變成了歡樂的海洋。
我走到教室，已經來了幾個同學。過了一會兒，大家都來了。我們唱國歌敬禮后，老師給每位同學發一張游園活動卡紙，上面寫著各種游玩項目。老師一聲令下：“開始玩。”我就像離弦的箭一樣跑出去。
我的第一個目標是二年1班的“正話反著說”，我抽到的`是揠苗助長，這對我來說很簡單，我脫口而出：“長助苗揠。”獲得了兩張美食券。
我來到二年7班的“投飛鏢”。門口已經排起了長龍般的隊伍，輪到我了，老師給我3支飛鏢，我站在規定線外，第一次，我拿起飛鏢急急忙忙地向飛鏢盤的紅心投去，結果偏了一點，投中綠色區，得40分。第二次，我有點緊張，失誤了，飛鏢落在了地上，不計分。最后一次，我深吸了口氣，眼睛瞄準紅心，把飛鏢投向中心點。結果正中紅心，得100分。獲得了最高獎，兩張美食券。投飛鏢真好玩。
我又來到二年8班的“套圈”。每人5個圈，站在劃線外，套中2個及以上，得兩張美食券。輪到我了，我投中了4個，很多同學只投中一二個，同學們都說我很厲害。
我又玩了很多游戲，有“我做你猜”、“夾玻璃珠”、“盲人擊鼓”、“九九大作戰”、“釣魚”，得到了很多美食券。我用美食券兌換了很多很多美食，和同學一起分享。我一邊玩，一邊吃，歡樂的六一活動很快就結束了，我卻還戀戀不舍，不想回家。
今年的六一兒童節真快樂！
六一作文 34
每個小學生最愛的節日莫過于“六一”，因為它是童年的相冊，記錄著童年的一幕幕。可最近，老天爺和學校妒忌我們，把“六一”變的清淡無味。我搜集了一些罪狀，現在就來一一控訴，雖說拆狀遞得晚了一點。
之一：天公不做美
盼星星，盼月亮，好不容易才盼來了六一這個“大活寶”，但掃興的是天剛蒙蒙亮，老天爺就施云布雨，給“六一”來了滂沱大雨。老天爺啊，你真是太不給我們面子了。
之二：可憐我的新衣服
六一是我們自己的節日嘛，總希望展現自己最美的一面，比如穿上一身漂亮帥氣的`新衣服。沒想到啊，學校竟然不讓我們如愿以償，規定六一節全校學生穿藍衣白褲的校服，所有新衣服必須冷落一旁。班上同學得知這個噩耗后，無不為自己的新衣服鳴不平。唉！真是空歡喜一場。
之三：嘮叨的演講
到體育館參加節日聚會，朱校長的演講縈繞在我們耳邊，普通話是那么的標準，語言是那么的精粹，不愧是博學多才的校長，不妨用兩個成語來形容一下：滔滔不絕、口若懸河。可是，不是大家不給校長面子，實在是熬不住了，有同學借上廁所的名義到外面呼吸新鮮空氣，順便清凈清凈耳根，有的打著哈欠，提不起精神，有幾個甚至離譜到睡著了。
之四：游園活動太老套
投沙包、投飛標、盲人貼鼻子……;學校把這些像“老油條”一樣炸了又炸的游戲揣給我們玩了又玩，那感受就是五個字：不爽，很不爽！
這個“六一”可能只是讓老天爺和學校過了把癮，反正我的腦子中就是這么一些破碎而無奈的記憶罷了。
六一作文 35
今天是六一兒童節，我早早的來到學校，由于我是表演節目的，所以要來學校化妝，我打了粉底，涂了口紅，畫了腮紅和眉毛。
之后許多人來到學校，我們去換上了衣服，女生們先去換小雞服裝，小雞服裝是黃色的，有的地方是紅色的，后來我們男生去換衣服了，我是蛐蛐服裝，剩余三人分別是蟈蟈服裝，公雞服裝，旁白。我的是棕色，蟈蟈服裝是綠色的，公雞服裝是紅色的，旁白是一張紙貼在背后，上面寫著旁白。
我覺得你已經猜到是什么節目了，假如沒猜到，那我告訴你，是蟈蟈蛐蛐吹牛皮。我們都已經預備好了，都一起去找語文老師了，我們找到語文老師，語文老師說：上臺沒關系張。我們說：知道了。
第一個節目開始了，是花兒向太陽，一些小朋友拿著花在舞蹈。第二個節目是京韻京腔，良多人穿戴唱戲的.服裝跳來跳去。第三個節目是鉛筆橡皮，謝謝你，好多人有穿黃色衣服，有穿玄色衣服，一會兒擦，一會兒寫……
終于到我們了，我一點都不緊張，我和蟈蟈的配合簡直是天衣無縫，語言是那樣清楚，沒過多久，觀眾就開始鼓掌，我和蟈蟈被抓的時候，觀眾們開始笑了，被抓了，但是聽聽到了觀眾的笑聲，我也很開心，終于我表演完了，我們看了后面就，就回教室了。
對了，我告訴你們個秘密，我搶了兩個鏡頭，再回觀眾區的路上，我看到李斯特等媽媽正在給李斯特拍照，我往鏡頭一跳拍到了我。我又看到楊子甲媽媽正給楊子甲拍照……
這個六一讓我太難忘了，下個六一我還會再上臺，最后我在這里謝謝田老師，為我們辛辛勞苦的排列節目，田老師，您辛勞了！
六一作文 36
學校的紅精靈藝術節和兒童節在五月的下旬雙雙到來，這是令我們激動不已的時刻，這次很隆重，需要搭舞臺，演出一個半小時。這也是我們最后一個兒童節，所以格外珍惜。
周四的下午，同學們激動萬分，因為下午的課要泡湯了，兩節語文課變成了藝術節和兒童節的大聯歡，同學們的`精神高漲，到操場上集合，一起大聯歡。首先是熱身節目，一位男生彈著吉他，他彈得優美動聽，所有的同學都入迷了很安靜，沉浸在這醉人的樂聲中。就連老師也不住點頭，用贊賞的目光欣賞著這位同學，還拿著手機錄了像。
接著又看了一會兒電影，校長還讓教音樂的李老師放了幾首歌，隨著五點鐘的到來，我們六年級的兩位主持人和五年級的兩位主持人宣布2023年育紅小學兒童節正式開幕，緊接著就是熱烈的掌聲，就連平時嚴肅的校長也在旁邊連連鼓掌，全場歡呼聲此起彼伏，真是震動人心呀！
第一個節目是演講，緊接著就是我們班的舞蹈。真沒發現我們班女同學還有這么多優點，舞蹈表演得美輪美奐，神形兼備，真是優美動人，老師和校長們嘖嘖稱贊。
下一個節目是相聲。首先上來一位女生，接著又上來四位男生，分別來說第一位女生的喜好，其中一位男生不禁惹得我們都哈哈大笑。那位男生畫著濃濃的妝，手里拿著一把漂亮的團扇，裝作女生的樣子，還怪聲怪調地說：“我家主人最愛臭美！”那場面太搞笑了，我們都笑得肚子疼，有的同學都禿嚕到地上了。
好節目一個接著一個，還沒過癮呢，四位主持人上臺宣布：“育紅小學六一兒童節到此結束。”下面響起了海潮般熱烈的掌聲，這真是一個快樂而難忘的六一呀！
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