兒童節的作文

時間：2022-08-04 10:07:38 兒童節我要投稿

精選兒童節的作文匯總七篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的兒童節的作文9篇，希望能夠幫助到大家。

精選兒童節的作文匯總七篇

兒童節的作文篇1

　　與眾不同的兒童節，爸爸送了我“三拖鞋”！

　　嬌生慣養的我從來沒有被父母“碰”過一指頭，在家里說一不二，所以就養成了很多的壞習慣：聽講不認真﹑作業不主動不及時且馬虎大意﹑自己的東西不知道整理﹑做事效率低拖拉﹑亂吃零食﹑挑食……父母為了我的壞習慣整日憂心忡忡，也想了很多的辦法，可凡事無所謂的我依舊不改。就這樣日積月累壞習慣越來越多，終于帶來了一系列嚴重的后果：各科成績迅速下滑，書法﹑乒乓球毫無長進，就連起床也得叫個十次八次，關鍵是所有這些變化依舊沒有引起我的重視。這不兒童節這天忍無可忍的爸爸終于爆發了---賞了我“三拖鞋”！原因很簡單：賴床的我第一次和爸爸頂了牛！

　　這“三拖鞋”徹底打醒了我，看著父母焦急的目光﹑眼含的淚水還有那拿著拖鞋一直發抖的手，我的心里從未如此的難過，難道我就真的這樣無藥可救﹑這些壞習慣真的就改不掉嗎？我不相信！！！這時我大聲地喊了出來：“我不相信！我要用行動來說話！”。為了時刻提醒自己，我精心制定了“程譯飛壞習慣一覽表”，并把它貼在門上，每天出門前都要大聲讀一遍，同時想想自己今天已經改掉了哪些又準備改哪些。從此以后我把這“三拖鞋”牢牢地記在了心間。

　　有一句話說的好：花有重開日，人無再少年。無論任何人，都會在成長的道路上留下一串歪歪斜斜令人懊悔的腳印，只要你有決心﹑有行動，一切都來得及！

　　壞習慣呀壞習慣，我要永遠和你說拜拜！

　　兒童節呀兒童節，我要你時刻的鞭策我！

兒童節的作文篇2

　　我們的成長都離不開父母的陪伴，今天，我度過了一個特別的兒童節。

　　我從小體弱，個子比同齡人矮一截，父母想讓我長高長壯，他們為此事煞費苦心，媽媽天天為我做美食，補充我的營養，爸爸更是拉著我去鍛煉身體。今天，爸爸不知從哪里聽說打籃球能長高，于是，他在我放學回家后拿出了一個籃球，對我說：“咱們去籃球場打籃球吧！”我一直很羨慕別人會打籃球，現在爸爸拿出一個籃球，我瞬間雙眼放光，打籃球的興趣立馬就上來了。

　　到了籃球場后，爸爸先給我做了一個示范。爸爸拿起籃球站在籃筐前，雙手用力，將籃球投向籃筐。投進啦！爸爸實在是太厲害啦，一次就成功投進了！我想：原來打籃球很簡單嘛。我從爸爸手里拿過籃球，看著籃筐，用力地把籃球投了出去。可是，籃球卻沒有如我所想，飛進籃筐的懷抱，而是飛出了場外，而我也一個站不穩，向后跌坐在地上。“哈哈哈哈哈”。爸爸大笑了起來。我瞬間有點生氣：“第一次，不算，重來！”我跑過去撿起籃球，一次又一次投向籃筐。可是，沒有一個投中的。我有點沮喪。這時，剛剛站在一旁一言不發，默默看著我的爸爸對我說：“欲速則不達，你還不知道投籃的技巧，就盲目投球，這樣只能事倍功半。”接下來爸爸開始教我投籃的技巧。爸爸手把手地教我如何瞄準，我聽著爸爸一遍又一遍的指導，一次又一次地將手中的籃球投向籃筐。不知多少次后，我已經汗流浹背，突然，“哐”地一聲，籃球投進了籃筐。我簡直不敢相信自己的眼睛，我真的投進啦！我高興的跳了起來。

　　一下午的時間過去了，我和爸爸都筋疲力盡，但我的心里滿滿的都是成就感。這是我過的最特別，最開心的兒童節！

兒童節的作文篇3

　　六一是國際兒童節，我們盼啊想啊終于到了這天。

　　5月31號早上，因為學校要為我們提前慶祝六一，所以我是著急的是要找件合適的衣服。

　　到校后，我們帶椅子到大廳按班坐下，先給優秀學生發獎，看著他們的表情我好羨慕哪，我也要努力當優秀學生。

　　之后，又開始了演講比賽，我邊看比賽邊想：如果哪一天我也演講肯定比他們講的更好、更生動、更有感情。

　　聽到了教師講的一個關于感恩的故事，我都快掉眼淚了，教師還唱了“感恩的心”這著歌，我還記得幾句歌詞：“我來年歷偶然，像一顆塵土”“感恩的`心，感謝有你，伴我一生”。這個故事感動了我們大家。

　　六一的下午，還安排了精彩的大課間活動，操場上非常熱鬧，有的班跳繩，有的班轉“呼拉圈”，我們班參加了“智力過河”，得了第三名，獎了七八米長的甩繩、一套乒乓球與球拍。

兒童節的作文篇4

　　這是最后一個“六一”。

　　一大早，我便急匆匆地往學校趕，為了和同學們一起慶祝這個特殊的日子——最后一個“六一”。

　　到了學校，“文化藝術節”的閉幕式已經開始了，看著上面稚氣未脫的小班同學們展示著自己的才藝，我的心里便涌起一股深深的向往之情，也想上去唱一唱，跳一跳。

　　一想到這是最后的“六一”，是我最后一次以“兒童”的名義參加活動，我的心中便倍感失落。

　　在閉幕式結束的時候，錢老師讓我們發表了感想。在這個特殊的日子里，我所有想要表達的東西似乎都卡在了喉嚨里，怎么也說不出來。一些同學站起來了，他們的字字句句，都透露著對母校的眷戀和對同學們之間即將離別所發出的感慨。這些話，都深深的印在了我的腦海中。想到這兒，我的眼睛濕潤了，同學們的淚水淌了下來。這一滴滴淚，已匯成了一條小河，這河里的水永不枯竭，我們之間的友誼也將地久天長。

　　突然之間，腦海中閃現了我們剛進校門的那股稚氣，那是20xx年的9月1日，我們背著嶄新的書包，邁著輕盈的步伐踏進校園，滿心歡喜。就這樣，我們度過了一個又一個寒暑，轉眼間，六年過去了，我們從一開始喊不出對方的名字，到再也忘不了對方的樣子；這六年，我讀懂了什么叫“友誼”，即使不是最親密的，也是最難舍難分的。

　　想到還有14天，就要告別母校，告別朝夕相處的老師和同學，心里便充滿深深的不舍，此時的我已沒有了那份對初中的向往，更多的是是回憶和眷戀。

　　在這最后一個“六一”，我領悟到友誼的難能可貴，同時也對學校充滿了深深的懷念，我會永遠記住這個“六一”。

兒童節的作文篇5

　　“六一”來臨了，明媚的陽光灑在同學們的笑臉上，清晰的清風拂袖而來，又拂袖而去，迎著新鮮的空氣，我的心情開朗多了，同學們的笑聲伴著風兒，吹過樹林吹過花草，吹過房屋，來到了操場上。

　　隨著動人的音樂聲，踏著整齊的步伐，排著層疊的隊伍，打著鼓。連樹木花草也開始伴奏，清翠的鳥聲，我們漸漸地開始了游戲，開始了今天明媚的花朵。燦爛的陽光使我的心情豁然開朗。

　　我是舉繩的，是班級游戲第一關的示范者。同學們彎著腰，各個大顯神威，頑強地越過去，勇者一眨眼地功夫闖過去，而敗者卻是怎樣彎腰也闖不過，但是，他們的毅力使我有一種帶含淚的微笑，爬著，摔倒了也不去計較，勇敢的爬起來，金秋那矮矮的身子，隱隱總會笑著對我說：“還行吧!”而我點點頭，又搖搖頭，他只好又快步走回去。我漸漸把繩放高，他才使出九牛二虎之力越過去了，他那一刻，他的喜悅也使得我笑開了嘴，即使我只能看，不能玩，但我還是感到一種快樂不時涌來。

兒童節的作文篇6

　　“六一”兒童節到了。這天，同學們期盼已久的“驚喜”將會揭曉，到底是什么呢？就讓耿天樂同學來告訴大家吧！

　　兒童節有什么特殊的？

　　周二下午放學時，班主任叢老師說：“后天的兒童節是大家小學階段的最后一個兒童節，到時會有驚喜喲！”同學們聽了，好奇地追問：“那是什么？”可叢老師只說：“到時候就知道了！”誰也不知道叢老師的葫蘆里到底賣的什么藥。

　　度過難熬的星期三，終于盼到“六一”兒童節了。布置完教室，同學們焦急地坐在座位上，等待老師帶來的驚喜。這時叢老師發話了：“大家想先吃蛋糕，還是先……”叢老師故意停頓了幾秒，“看節目呢？”還有節目？老師沒讓我們排練啊！難道讓我們即興表演？問題不解開哪有心情吃蛋糕？最后，大家不約而同地選擇看節目。“要表演節目的老師進來吧！”叢老師喊道。咦？原來是讓我們觀看老師表演節目啊！

　　首先是語文老師和英語老師演的小品——《當中國人碰上老外》，惟妙惟肖的表演惹得大家捧腹大笑，數學老師笑著說：“要不是樓上有一層人壓著，恐怕房頂都要被你們的笑聲掀翻了！”接著是音樂老師的吉他獨奏——《sun flower》，聽說這是難度極高的曲目，聽了之后果真不同凡響。全場節目在任課老師們的歌聲中落下帷幕，雖然老師們的合唱并不專業，但聽著聽著，大家的眼角都濕潤了。看完老師們的演出，我們開始吃蛋糕。叢老師告訴我們：“這蛋糕是老師們買的，大家放開肚子吃！”不一會兒，我們的肚子都“滿足”了，可盤里還剩一些奶油，這時，一位同學忽然用手沾上一點朝身邊人抹去，班里又開始了一場“奶油大戰”……

　　愉快的一天很快結束了，可看過的節目、嘗過的蛋糕、享受過的歡樂卻讓人記憶猶新，這就是我度過的最難忘、最特殊的兒童節。