我們的六一作文（通用21篇）
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的我們的六一作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我們的六一作文 篇1
盼星星，盼月亮，終于盼到了一年一度的我們小朋友最喜歡的那一天——六一國際兒童節(jié)。
那一天，我們班舉行了慶六。一的活動。史老師安排的那幾個裝飾教室的女同學(xué)早早的來到學(xué)校，因為梁怡凡很會布置，所以她就負(fù)責(zé)布置門、窗。同學(xué)們一到就幫起忙來。王淑賢像一個指揮官一樣，說高小川去干那個，何鑫洋去干這個。在王淑賢的指導(dǎo)下，我們都干得熱火朝天。
六一國際兒童節(jié)的游戲要開始了，老師說：請幾個同學(xué)留下來幫忙，誰留下來？高小川馬上舉起手來說：我愿意！老師選了幾個，當(dāng)一些同學(xué)來的時候，她像指導(dǎo)員一樣，教他們怎么玩，玩得好的，臉上樂開了花。游戲結(jié)束了，我們老師有給我們玩了一個猜歌迷的游我們?nèi)喽紭烽_了花，老師也好像回到了童年的時光，跟我們一起哈哈大笑。
轉(zhuǎn)眼間早上過去了。我們班的人都盼望著下午的時光。
到了下午，學(xué)校為我們選擇了許多好看的電影，我們老師為我們選了一部很好看的電影，不知不覺，一節(jié)課過去了。我們就在小廣場玩，在這過程中，毛佳露帶領(lǐng)著大家玩著玩那，大家也聽她得玩的不知多開心，那一幕就像公主的命令，大家都的聽一樣。第二節(jié)課結(jié)束了，我們又玩了跳皮筋，踢毽子，打排球，打籃球，打網(wǎng)球，打羽毛球我們是最開心的，整個學(xué)校充滿了歡聲笑語。好像到了游樂園一樣，在今天我十分開心！
這一天我們都玩得很開心，因為這是我們的節(jié)日！而這天老師們好像也回到了童年！所以六一國際兒童節(jié)不僅是我們的節(jié)日，還是老師的節(jié)日！
我們的六一作文 篇2
充滿歡樂的“六一”終于來臨了，這是屬于我們的節(jié)日。祝全世界的兒童健康成長，度過快樂的每一天！
有心事的朋友們，忘掉煩惱吧！讓今天只有透明的歡樂，讓今天只有“甜”的愉悅！來吧，朋友，祝福“六一”，相聚“六一”！
一年有365天，有一百天是雙休日，還有100天時節(jié)假日，除去816小時你在吃飯，再減去3120小時你在午休、晚休。休假日和吃飯睡覺也許你很開心，但是你千萬千萬別告訴我，在剩下的一天——六一兒童節(jié)你會悶悶不樂。朋友，動起來吧，Let’sgo！
“六一”是孩子們的天堂，“六一‘將令你心花怒放；“六一”是你的期望，“六一”你可以激情奔放，“六一”里你也可以享受天倫之樂。總之，“六一”將令你無比激動，無比快樂！
在這個六一，我許下三個愿望：在我們的祖國，還有許許多多的兒童因家境貧窮而沒辦法上學(xué)，我第一個愿望給他們，愿他們能早日重返校園；5.12地震奪去許多孩子的生命，愿他們在天堂也有“六一兒童節(jié)”；我的第三個愿望給災(zāi)區(qū)的孩子，愿他們早日走出地震的陰影，健康快樂的生活！
我們的六一作文 篇3
“六一”兒童節(jié)，是我們最喜愛的節(jié)日。
這天，我們在階梯教室舉行歡慶“六一”的聯(lián)歡會，節(jié)目有：互動節(jié)目，古詩頌、猜謎語、抽獎等，還有很多獎品：棉花糖、橡皮糖等等。其中，我最喜歡互動節(jié)目，因為，這還有一個令我興奮的故事：記得在三年級下學(xué)期開“六一”聯(lián)歡會的時候，先是猜謎語活動，再是抽獎活動。抽獎是一個老師拿著一盒裝著寫有學(xué)號的盒子，抽到哪個學(xué)號，學(xué)號的“主人”就上去領(lǐng)獎。一、二、三等獎已宣布，沒有我的學(xué)號，馬上就要沒希望讓我得到獎，我沮喪極，但上帝卻給我這么一個機會：讓我得到特等獎！我興奮不已，趕緊上領(lǐng)獎臺領(lǐng)獎去。
天上不可能掉餡餅，從此我就沒有獲過獎，人也不能太貪心，如果有一次獲獎，就得滿足。
除互動節(jié)目以外，我喜歡的就是我們四（1）班的古文朗誦，題目是“森林中的磨菇”，內(nèi)容豐富，而且生動具體。
抽獎是靠運氣的，這是不用努力的，得獎，也不要傳揚。但古文朗誦不是人人都可以上臺的，必須經(jīng)過勤學(xué)苦練才行，就像劉翔跑步一樣，要天天勤奮刻苦才能得到冠軍。
我愛我們的節(jié)日。
我們的六一作文 篇4
盼啊盼啊，盼啊盼，終于盼來了我們的節(jié)日——六一兒童節(jié)。知道嗎，這次過節(jié)，王老師安排我們才藝表演＋美食享受。
早上，我們都穿著漂亮的衣服來了，尤其是女孩子，都是公主裙。整個上午，我們都興奮不已，每個人的臉上都寫滿了激動，教室里充滿了歡聲笑語。
吃好午飯，王老師把我們?nèi)鄮У搅伺啪殢d。哇，排練廳到處掛著彩色氣球，黑板上還貼著“HAPPY61”的氣球花。最吸引人的是甜品臺，上面擺滿了零食，有蛋糕、糖果、曲奇餅，綠豆糕、還有各種飲料，看得我們口水直流。
我們的才藝表演開始了。有唱歌，有舞蹈，有樂器，有魔術(shù)，有武術(shù)等，我們的才藝非常豐富。這次我準(zhǔn)備了三個節(jié)目，分別是：舞蹈《學(xué)貓叫》、鋼琴表演和歌舞表演《雪寶寶》。我最喜歡《雪寶寶》這個節(jié)目，因為那是我和黃柯予一起排練的，所有的動作都是自己想出來的。表演的時候，我們又唱又跳，我們配合得很好。
表演結(jié)束了，我們可以享受美食了。還沒等王老師允許，我們這群人就像瘋子一樣沖向甜品臺。老師和家長還給我們每個人分了很多好吃的，有薯片、水果盒，巧克力豆，還有鋼筆、本子、橡皮等，幸好許鑫蕾的媽媽給我們每人分了一個袋子，不然真的要拿不下了。
這真是一個既開心又瘋狂的六一兒童節(jié)啊。
我們的六一作文 篇5
爸爸媽媽說，六一是最熱鬧的節(jié)日；爺爺奶奶說，六一是最美的節(jié)日；老師說，六一是記錄孩子們成長的節(jié)日；孩子們說，六一是我們最激動的節(jié)日。
盼望著，盼望著，六一終于到來了。你聽！“咚咚咚，叮咚叮咚”架子鼓聲響起來了。你看！彩色的燈光灑滿了整個操場，星星眨著眼睛，月亮姐姐也似乎很喜歡這場晚會，悄悄地把頭探出來了，同學(xué)們身穿漂亮的服裝等待入場呢。
“親愛的大朋友、小朋友，大家晚上好！”主持人嘹亮的聲音打斷了我的思緒。只見他們邁著矯健的步伐，登上了舞臺。晚會正式開始了，真是“八仙過海——各顯神通”啊！千余名師生齊唱的手語歌動作劃一，深情感人；五年級同學(xué)的《紅旗飄飄》震撼人心；六年級同學(xué)的《鼓舞中國》，感染著我們每個人……
給我留下深刻印象的是我們四年級表演的《中國話》。當(dāng)時我的心一直怦怦地跳，腳也不爭氣地開始發(fā)抖。我悄悄地看了一眼周圍的同學(xué)們，他們個個精神抖擻，我慢慢也不緊張了。音樂響起來了，輕盈的舞姿，清脆的快板聲，彌漫了整個校園。在燈光的照耀下我們頭頂?shù)呐＝恰⒒ōh(huán)更加閃耀了。我們成了今夜光彩奪目的一顆星。音樂結(jié)束了，我長舒一口氣走下了舞臺。
在這美妙的夜里，舞蹈深深吸引著我；歌聲始終縈繞在耳畔……夜?jié)u漸深了，晚會拉上了帷幕。我們戀戀不舍地離開了會場。啊，多么震撼，多么激動人心的六一！
我們的六一作文 篇6
時間過的飛快，等到六月一日這一天時，我才發(fā)現(xiàn)這是我在親愛的母校過的最后一個兒童節(jié)了，心里不是滋味。
那天下午，同學(xué)們都很早來了學(xué)校，像是來赴約一樣。因為我們期待別樣的“六一兒童節(jié)——餃子宴”即將開始了。
我們組的家長十分給力，將刀把在家里揉好的面團(tuán)切成小段，再壓成小圓片兒，接著用搟面杖搟成小薄片，一個餃子皮就完成了。在一旁看的我們目瞪口呆，看著手上被揉成不堪的樣子的我們笑了笑。為了不拖家長們的后退，自己也動手來幫忙。將一個個搟好的餃子皮放在手心，用筷子加一點餃子餡，再將餃子皮一對折，對折后，用勁一壓，完成！我把它輕輕放在桌上，生怕破壞了“造型”，雖說步驟沒錯，但……我向左右看了看，趁沒人發(fā)現(xiàn)將餃子皮壓了又壓。也不知道最后誰吃的這個，不過他一定倒了霉。也許，并不止這一個，哈哈！
煮餃子時，我將千奇百怪的餃子放下鍋去。這時，我有點心虛了，開始擔(dān)心餃子會不會散開，餃子餡會不會露出來。不知最后是不是我包的太好的原因，大概，嗯……最后還是沒有爛。我吃了自己的餃子，味道雖然不是很好，但是心里是甜滋滋的。
那天下午，我們十分舍不得結(jié)束這個餃子宴，這次老師組織的別開生面的餃子宴，給我們留下了深刻的印象，我們終身都不會忘。
我們的六一作文 篇7
在5月初，尤老師告訴我們要為六一準(zhǔn)備節(jié)目，一聽完全身上下都開始發(fā)抖，心想：怎么辦，要在全班同學(xué)的面前表演節(jié)目，該表演什么好呢？一下課，我想都沒想，就立刻去找我的伙伴了。時間一天一天的過去了，我終于找到了我的伙伴們：廖嘉玲、徐睿、陳怡、王希凡、林徐諾。我們想了好久都沒有想出要表演什么，直到星期三，我們才想出大概的內(nèi)容，表演什么節(jié)目。星期三回家，費了千辛萬苦，終于把表演的內(nèi)容準(zhǔn)備好了。星期四我們在活動課上匆匆忙忙的把節(jié)目排了一遍又一遍，因為時間太緊，所以我們連獨幕劇的稿子都沒背下來。
6月1日終于到了，我一進(jìn)教室，看同學(xué)們喘著自己的衣服，眉開眼笑。剛開始我們先打開了電視，學(xué)校為我們準(zhǔn)備了節(jié)目，有的跳Baby，有的跳健美操，有的寫書法……轉(zhuǎn)眼間瘋狂的時刻就要到了，同學(xué)們表演的節(jié)目多姿多彩，有的走秀，有的唱歌，有的說笑話，我們這組呢！節(jié)目可豐富了：唱《大笑江湖》，表演獨幕劇。只聽！現(xiàn)在有請廖嘉玲、徐睿、陳怡、王希凡、林徐諾、鐘芯頻表演《大笑江湖》獨幕劇和笑話，大家歡迎，我就有點緊張得站不起來了，心跳加速，心想：啊~怎么著么快就到我們了！大家邊吃邊玩樂，開開心心的渡過了兒童節(jié)！
這次的兒童節(jié)真有趣！
我們的六一作文 篇8
“六月的花兒美，六月的草兒翠。”在這個充滿歡聲笑語的六月份里，我們迎來了自己的節(jié)日——國際“六一”兒童節(jié)。雖然這次的六一過得簡簡單單，可我覺得，這個六一是我到現(xiàn)在過得最幸福的一個六一兒童節(jié)。
下午，我?guī)е鹛鸬男θ葑哌M(jìn)教室，心想這個下午將是一個怎樣愉快的下午。我們把教室打扮得漂漂亮亮，準(zhǔn)備過一個難忘的兒童節(jié)。活動開始了。主持人們落落大方地走上臺，為大家宣讀游戲規(guī)則后，游戲開始了。在下面竊竊私語的講話聲嘎然而止，大家都斂聲屏氣，注視著講臺。大家都一個個的都變成了小小攝影家，專心致志地錄著游戲的過程。反正今天是我們的節(jié)日，過回攝影師的癮，也不足為過吧！小組一個接著一個地上臺玩游戲，搞笑滑稽的動作使臺下的掌聲一波接著一波，一波未平，一波又起。同學(xué)們把手也拍紅了，嗓子都叫啞了。讓我映像最深的是胡晉旗小組的表演。雖然劉可欣她們的表演是那么準(zhǔn)確:把手張開，跳時一個一個地跳，時斷時續(xù)，一看就知道是青蛙。可胡晉旗還是猜不出來，抓了抓頭，皺著眉頭，若有所思。最后，肯定地說：“袋鼠！”臺下的觀眾笑翻了天，有的捂著嘴笑；有的笑的合不攏嘴；有的捂著肚子笑。胡晉旗真是一個大活寶！
童年一去不復(fù)返，所以，我們要珍惜每一個兒童節(jié)，開心度過每一天！
我們的六一作文 篇9
六一，六一，大地披上花衣，小朋友們手拉手，慶祝自己的節(jié)日。在這歡快的歌聲中，我們迎來了六月最重要的一天，那就是我們盼了很久的六一兒童節(jié)！
學(xué)校的活動可多啦！有英語游園，狗仔套圈，盲人摸象，還有足球賽......
你看踢足球的同學(xué)一個個汗流浹背，都想著法子為班級爭光，不顧一切的在足球場上奔跑著，奮力的踢著，一顆顆汗珠滴落在足球場上，他們卻絲毫沒有感覺到。最后我們還得了第三名呢！多虧了同學(xué)們緊密配合，團(tuán)結(jié)一致。
令我映像最深刻的要數(shù)跳蚤市場了。那里人山人海，熱鬧喧天，物品琳瑯滿目，物美價廉。同學(xué)們?nèi)齻�一群，五個一伙的在這“海洋”之中竄來竄去，精心挑選著自己喜歡的物品。我每一家小攤都看過了，那里的東西真多，有用的，玩的，吃的。我看中了一只白色的毛茸小狗，它有一對大大的耳朵，就像兩片白色的花瓣，一只小小的靈鼻子好像千里之外的氣味它都能聞到呢！一身漂亮，舒適的茸毛潔白如雪，還神氣十足的蹲在籃子里，真是讓人看了愛不釋手。可是它要二十元錢，太貴了，我好說歹說的才還價還到十五元。哎，這回算是知道了還價的不容易。我還買了很多東西，日記本啦，自動筆啦，電風(fēng)扇啦，都是我喜歡的。悄悄告訴你，我還買了一根冰棍呢！
這次六一，我過的真開心，真希望天天都是六一節(jié)！
我們的六一作文 篇10
“小鳥在前面帶路，風(fēng)兒……”當(dāng)《快樂節(jié)日》之歌在耳邊響起時，又把我?guī)нM(jìn)了最后一個屬于我們的節(jié)日——六一……
時間轉(zhuǎn)眼過去了六年的小學(xué)生涯，迎來了人生中最后一個兒童節(jié)。這個兒童節(jié)過后，我便告別了純真的童年時代，邁進(jìn)少年時代。
今年的兒童節(jié)，每個班級都準(zhǔn)備了很多個節(jié)目，連幼兒園也參加了。看著她們翩翩起舞，我不禁拍手叫好。演出節(jié)目一個接著一個，個個都很精彩。我們的街舞是最后一個，現(xiàn)在終于輪到我們的《快樂街舞》了。我心驚膽戰(zhàn)的走上了臺，望著那么多都是自己認(rèn)識的叔叔阿姨們，心情很快的就平靜了下來。隨著悠揚動聽的音樂，我們專心地跳著；聽著一陣陣旋律的歌聲，我們有節(jié)奏的跳著快樂街舞。到尾聲了，臺下響起了震耳欲聾的掌聲，我的心中頓時笑開了花。俗話說“臺上一分鐘，臺下十年功。”為了這次的演出，我們一天天的互相學(xué)習(xí)，一天天的糾正動作，不斷的排練，不斷的探討，終于贏得了臺下觀眾的熱烈掌聲。
一個愉快的六一過去了。這個六一給了我不少收獲：快樂、禮物、獎品……在這個最后屬于我的節(jié)日中，我的到了快樂。
一個快樂的六一過去了。這個六一讓我學(xué)會了怎樣才能讓自己快樂，原來與朋友們一起分享才是最快樂的。我的節(jié)日，我做主，我要開心就開心；我的節(jié)日，我做主，我要自由就自由。
這個六一兒童節(jié)，我非常快樂，非常高興。
我們的六一作文 篇11
今天是“六一”兒童節(jié)，早晨一到校，同學(xué)們就笑得像花兒開放似的。在班長的組織下，大家非常有序地把紅色的燈籠，五顏六色的氣球和彩帶布置在教室相應(yīng)的地方，不一會兒，一個充滿童趣的“活動室”展現(xiàn)在我們的眼前。
好不容易等到下午第二堂課，班長劉佳敏大大方方地走上講臺并宣布：“四（2）班慶祝兒童節(jié)文藝會演活動現(xiàn)在開始。”臺下立即響起了一陣熱烈的掌聲，同學(xué)們大聲歡呼，積淀已久的情感如火山一樣噴發(fā)出來，快樂之情難以言表，一場完全由我們自己策劃的“慶祝六一”班級文藝會演活動就這樣拉開了序幕。
真沒想到，平時較文靜的田驥坤同學(xué)竟然第一個走上講臺，他給大家表演了“巧變紙牌”的魔術(shù)。說來也怪，明明展示在我們面前的是一張“紅桃”，不知怎么一下子變成了“黑桃”了，大家可連眼睛都沒敢眨一下呀！看著滿臉疑惑的我們，
田驥坤把過程給我們講了一遍，這時大家不禁“哦”了一聲：“原來是這樣，我們的小魔術(shù)師，你也變得太快了！”經(jīng)我們一表揚，田驥坤又學(xué)著螃蟹走路的樣子回到自己的座位上，引得大家哄堂大笑。
接下來表演的節(jié)目有游戲“畫鼻子”、“噴桶對戰(zhàn)”、“踩氣球”……與往年不同的是，今年的慶祝活動歌曲少了，但動手的節(jié)目多了，且花樣也增加了不少，說明我們班同學(xué)動手的能力變強了。
在不停地歡笑聲中，我們的活動也該結(jié)束了。但愿美好的“六一”永遠(yuǎn)留在我們的記憶里，并伴隨著我們健康成長！
我們的六一作文 篇12
六月是百花盛開的季節(jié)，六月是鳥語花香的季節(jié)，六月是令人開心的季節(jié)，六月是我們向往的季節(jié)……“六一”兒童節(jié)更是我們期盼已久的節(jié)日。
今天，學(xué)校操場格外的熱鬧，因為同學(xué)們盼望已久的跳蚤市場開業(yè)了。在我們攤位前，開心的人兒早已各就各位。你看，同桌打扮得跟一個廣告人似的。頭戴小紅帽，身穿小紅衣，手上還拿著一個羽毛球拍，上面寫著“沉默味道歡迎您的光臨”。沒錯，我就是這家店的老板，同桌就是所謂的小廣告人。當(dāng)然還少不了營業(yè)員——孫旼廷、宋佳男。我們拎著大包小包，來到了操場上。儀式馬上就要開始了。我很榮幸代表學(xué)校為領(lǐng)導(dǎo)獻(xiàn)紅領(lǐng)巾。鮮艷的紅領(lǐng)巾拉開了本次“愛心義賣”的序幕。操場頓時人聲鼎沸，叫喊聲、討價還價聲連成一片。我們沉默味道主要是賣：韓國紫菜包飯、奶茶、甜品、文具、玩具、碟片、“活力水”等，真是應(yīng)有盡有，必讓你吃了還想吃，買了還想買，玩了還想玩。
我的同桌吆喝得滿頭大汗，看出來一定是口干舌燥。當(dāng)然，他的付出也得到了回報，吆喝來了100多元錢。瞧，營業(yè)員孫旼廷正在招待一位討價還價的顧客。“阿姨，您買一個，才十元錢哦！“便宜點。”“要不您買兩個，16元怎么樣？”“那就買兩個吧。”溫馨充滿了整個校園，同學(xué)們都賣力地奉獻(xiàn)著……
時間總是在人們不經(jīng)意間悄悄流逝，留下的是我們純真、快樂的回憶！
我們的六一作文 篇13
六一兒童節(jié)是每一個小朋友期待的節(jié)日，也是我們自己的節(jié)日，距離六一還有幾天，我們就迫不及待的盼著這一天的到來，時間總是過的那么快，轉(zhuǎn)眼間距離六一還有2天了，也不知道這次六一兒童節(jié)我們怎樣度過……
放學(xué)后回到家中，媽媽就讓我準(zhǔn)備六一的節(jié)目？原來，我們的老師還有家長也沒有忘記我們重要的節(jié)日，百忙之中在給我們準(zhǔn)備著……
周五下午2：00我們將舉行六一節(jié)目，上午放學(xué)時教室還是跟往常一樣，下午走進(jìn)教室，映入眼簾的是五顏六色的彩帶、氣球、各種好吃的零售……，感覺就是走錯了教室一樣，原來，老師和家長在我們中午休息的時候幫我們把六一會場都已經(jīng)布置好了，而且還有我們大家愛吃的各種零食。
在節(jié)目即將開始的時候我們班為我們的班主任周老師獻(xiàn)上鮮花一束，以表達(dá)對我們?nèi)嗤瑢W(xué)諄諄善誘的教導(dǎo)、無微不至的關(guān)懷。本次我們?nèi)喙矞?zhǔn)備了20個節(jié)目，其中歌曲7個、舞蹈3個、相聲1個、朗誦3個、表演3個、快板2個、繞口令1個，幾乎每個小朋友都參與了，大家真是多才多藝。在大家輪流表演期間，我們還準(zhǔn)備了即興小游戲擊鼓傳花等等，大家玩的不亦說乎！
快樂的時光總是短暫的，但是我們永遠(yuǎn)不會忘記支持我們、關(guān)心我們的老師、家長，還有我們可愛的小伙伴們！
我們的六一作文 篇14
時光匆匆，轉(zhuǎn)眼間小學(xué)流年就要結(jié)束，今天是我們的最后一個六一，同學(xué)們和老師都有些莫名的傷感。
今天一大早，同學(xué)們就背著自己喜歡的食物，來到班級開始狂歡。同學(xué)們依次來用小組的形式來表演節(jié)目。有的表演的非常好，比如就說劉世峻他們組演的老師教導(dǎo)學(xué)生不要抽煙的精彩節(jié)目。有的時候，某個地方挺好笑的，同學(xué)們也只有那么七八個笑的。因為我們知道這是我們最后一個六一了，也只剩一個月的時間就要說再見了……
其中最值得一提的就是老師和同學(xué)們合唱的那首《童年》，誒~回想起當(dāng)時的情節(jié)，我還有點想落淚了。那時，小黃伴著音樂《童年》即興演講后。老師突然興起，想和同學(xué)合唱這首歌，音樂漸漸地響起來了，他們認(rèn)真的看著電腦熒屏上的歌詞，又從口中唱出：“池塘邊的榕樹上……”非常敏感的我，我看了看幾秒鐘的老師，我還緩慢的掃描了幾圈這幾年和我共度風(fēng)雨的同學(xué)們。我的眼淚瞬間打在我的眼圈上了，我還偷偷的把墨鏡戴上，怕同學(xué)們看見我哭的樣子。低下頭抹眼淚，我還望天45度角防止眼淚掉下來。等老師唱完這首歌，我還特意的看了老師一眼，我看出老師的眼睛也有點濕潤了，只是她忍住了而已。老師陪伴我們這些年也憔悴了許多，不知道還有多長時間還能和同學(xué)們，老師，在同一班一起又說有笑，一起上課了。那時我想了很多很多……
讓我們好好珍惜和同學(xué)老師，在一起那么丁點的時光。我心里還存著感激，感謝你們給了我那一份終身難忘的回憶。
我們的六一作文 篇15
大家一定喜歡六一國際兒童節(jié)吧！六一國際兒童節(jié)是全球兒童共同度過的一個節(jié)日，它的來歷是由利迪策慘案引起的。于是，為了紀(jì)念1942年6月10日的利迪策慘案和全世界所有在戰(zhàn)爭中死去的兒童，將每年的6月1日定為“國際兒童節(jié)”
今天，我盼望的六一國際兒童節(jié)終于到了，一大早我就起床了，匆忙地騎自行車向?qū)W校趕去。
學(xué)校的左側(cè)門上粘滿了氣球，我從左側(cè)門走了過去，爬上了三樓，向班級走去。那時班級還沒有布置好，但桌子已經(jīng)擺好了，是那種挨著班級四周的那種方式。我坐在東側(cè)的座位上，等著同學(xué)們布置班級。
早上七點半，終于把班級布置好了，黑板上粘滿了氣球，墻壁四周都掛著彩帶，讓班級美極了。同學(xué)們七嘴八舌地議論著，議論今天誰唱歌最好聽，誰跳舞最美。這時老師走過來了，全班肅然無聲，老師說；“今天是六一國際兒童節(jié)，是你們最后一個六一國際兒童節(jié)，不要讓今天充滿遺憾。”然后老師讓我們合唱了一首“我相信”，便開始表演節(jié)目了。
這次我的同學(xué)們都很買了地演唱，特別是周呂建同學(xué)，他雖然成績不好，但歌聲讓全班如醉如癡，使全班震驚，我還在老師的安排下模仿了拉丁舞，但樣子搞笑極了。我們在歡聲笑語中聽著一首首歌曲，有時會為他們喝彩，聽到憂傷的歌曲也會潸然淚下……
我們在最后“明天會更好”的歌結(jié)束了兒童節(jié)的表演。
我們這次兒童節(jié)非常有趣，我相信它以烙印在同學(xué)們的心里，成為美好的回憶。
我們的六一作文 篇16
盼望已久的“六一”兒童節(jié)來了，早上，我穿著漂亮的演出服，懷著愉悅的心情，早早地來到了學(xué)校，一路上，鳥兒歡快地歌唱，花兒高興地向我點著頭，太陽公公對我微笑，他們都在祝賀我們的節(jié)日呢！今天，我們學(xué)校舉行慶“六一”聯(lián)歡會。
節(jié)目很快就要開始了，老師讓表演的同學(xué)穿好演出服，再去化妝，都準(zhǔn)備好了之后，我們就拿上小凳子，下樓去看表演了。
表演開始了，我們興奮地坐在下面看表演，表演的節(jié)目有舞蹈，唱歌，還有古裝表演，親子跳，飛繩王挑戰(zhàn)賽等項目。那幾個跳街舞的同學(xué)真是太厲害了，我都驚呆了，他們有時翻空翻，有時還手撐著在地上轉(zhuǎn)幾個圈，還會側(cè)手翻，而且是連著翻，贏得我們陣陣喝彩，節(jié)目結(jié)束很久依然讓我們意猶未盡。
“哇，吃冰淇淋了！”正當(dāng)我看表演看得津津有味時，一聲吃冰淇淋的聲音傳遍了整個四零四班，同學(xué)們都朝著冰淇淋擠了過去，爭先恐后要吃冰淇淋。老師告訴我們，這是邱奕淳的媽媽請大家吃的并且祝大家節(jié)日快樂，我們的目光立刻投向了邱奕淳的媽媽，并大聲說：“謝謝邱奕淳媽媽！”邱奕淳的媽媽樂得合不攏嘴了。朝我們不好意思地笑著。我們吃完了冰淇淋以后，節(jié)目也正好結(jié)束了，回到了教室以后，老師又給我們發(fā)了一塊蛋糕和一瓶飲料，還給我們拍了很多照片，我們吃著蛋糕，喝著飲料，愉快地過完了這個六一兒童節(jié)。
這一天，無論是爸爸媽媽，叔叔阿姨，還是老師，在我們的眼里都變了，變得那么慈祥，那么溫和，我們真的希望每天都是六一兒童節(jié)。
我喜歡每一個節(jié)日，但是我最喜歡的還是我們的節(jié)日——“六一”兒童節(jié)。
我們的六一作文 篇17
六月一日的兒童節(jié)伴著驕陽緩緩向我們走來，來了！更近了！一個讓全國孩童歡迎的節(jié)日正式到來！那些學(xué)生真的是不得了，先把教師布置一下，墻壁上的氣球，天花板上的彩繩子造成了美麗的圖形，然后全班一起出動，用掃帚簸箕仔仔細(xì)細(xì)的掃了一遍，一起把桌子擺好，中間留下一個大大的圓地，然后把滿滿的一大袋零食裝在書包里，一到班級就拿出來與大家分享，你吃一點我的，我吃一點你的，多么溫馨呀！那些準(zhǔn)備了節(jié)目的一詞上臺表演，表演者動聽的歌聲和優(yōu)美的舞蹈令觀眾們深深的陶醉，當(dāng)老師放的電影放到搞笑的部分的時候，同學(xué)和老師一起哈哈大笑起來，就像是一家人一樣，這是多么溫馨多么快樂呀！
可是有沒有同學(xué)想過，這應(yīng)該是六年級的最后一次六一兒童節(jié)了吧？時過境遷，眨眼間，一下子六年的時光過去了。也許昨天我們還是乳臭未干的小毛孩，可是今天我們已經(jīng)是一名懂事，有禮貌，有自主意識的少年少女了，學(xué)校已經(jīng)成了我們的第二個家，老師已經(jīng)成為了我們的第二個父母，同班同學(xué)是我們的好姐妹好兄弟，但是我們馬上就要畢業(yè)了，分離了，畢業(yè)之后，在茫茫人海中不知會不會遇見，我們熟悉了每一個同學(xué)的筆跡，語氣，性格，特點，成為了一個無與倫比的大家庭，但是我們要畢業(yè)了，接下來的初中回老家的回老家，離開的離開，這個家庭只剩寥寥無幾的人。可能一輩子都見不了了。
這六年，我們一起哭過，笑過，吐槽過，完蛋過，生氣過，快樂過，難忘過，就這么笑笑哭哭的陪伴大家闖過了六年，這是命運安排的，六年的時光，就是這么過去了！
我們的六一作文 篇18
盼望著，盼望著，在六月的第一天，與你一起，迎來夏日里最燦爛最快活的日子！
紅色的、藍(lán)色的氣球，在孩子仰望天空的一瞬間，飛到天盡頭；田野里，草叢邊，翩翩起舞的'花蝴蝶和孩子們玩著捉迷藏；吹泡泡的小女孩兒，將希望裝在五彩的泡泡中，透過七彩陽光，看快樂的輪廓越變越大；愛讀書的少年，在夏日的日頭下，手捧那本愛不釋手的外太空探索，津津有味地讀著……
今天，是“六一”國際兒童節(jié)。一個屬于小孩子們的節(jié)日，卻給全世界的人們帶來了最真誠的快樂！送給普天之下所有孩子們一份特別的禮物——一幅幅充滿童趣的畫。希望借這支彩色畫筆，描繪出最燦爛美好的圖景，和天下所有的兒童們共享歡樂。
記憶里的小時候，兒童節(jié)時，我們總愛纏著大人帶我們?nèi)ビ螛穲@玩。
記憶里的小時候，充滿糖果味的節(jié)日，我們會收到彩色包裝盒子，里面放著稱心如意的禮物，有洋娃娃，有電動小火車；記憶里的小時候，太陽公公總是很早回家，和小伙伴嬉戲玩耍的時光總是那么短暫......
而終于有一天，我們長大成人。在緊張忙碌的現(xiàn)代生活里，很難停下來喘一口氣。何不在今天，讓我們放慢腳步，和身邊的小不點兒們一起，肆無忌憚地開懷大笑吧！溫習(xí)年少時，那最初夢想，而今是不是已漸行漸遠(yuǎn)？或者還為之堅持著，努力著？
在六月的第一天，百度愿和普天之下的所有人，共度歡樂時分，追憶少年夢想。
讓童心未泯的人，一起驕傲地說，我們都是孩子，我們也有屬于自己的節(jié)日，我們會生存，六一兒童節(jié)讓我們的生活更加美好！
我們的六一作文 篇19
校園生活中的點點滴滴，令我永生難忘；校園生活中的五彩繽紛，令我記憶猶新；校園生活中的一切，都令我難忘。六年的校園生活在我們的記憶中是無法抹去的，是永恒的港灣。在校園的每一天，都有不一的生活。一天，轉(zhuǎn)眼間就過去了；一天，猶如離弦之箭，讓我們無力挽回，只有不停的嘆息，久久的留戀！
千盼萬盼，六一終于到了。在這個只屬于我們的節(jié)日里，我們將一切的壓力都釋放出來，將一切的負(fù)擔(dān)轉(zhuǎn)化為了輕松與動力。這次的六一別具一格，像是一場聯(lián)歡會。校園里到處是笑聲，到處是快樂，到處是歌聲。因為這次六一主要是文藝演出活動，有人曾說過，臺上一分鐘，臺下十年功。為了演好每一個節(jié)目，同學(xué)們都付出了許多許多汗水。大家都知道，這豐富多彩的節(jié)目演出背后，卻包含了所有學(xué)生，幾個星期的汗水，幾個星期的努力，幾個星期的成果。隨著一個個精彩節(jié)目的演出，證明了學(xué)生們的努力；隨著一陣陣熱烈的掌聲，證明了是汗水換來的。
努力向前，與五星紅旗的飛翔一起，用自己的努力，換來對母校的回報。臨近畢業(yè)的我們將一切的懷念和依依惜別都留在了六一的那一天，那一刻，那一聲聲歡歌笑語之中；留在了那一條條紅領(lǐng)巾的隨風(fēng)飄揚之中。六一，我們的節(jié)日；六一，我們最后的一個六一。我不會忘懷，忘懷那一天所發(fā)生的一切的一切，忘懷母校的一塵一土，忘懷班上的23張笑臉和一個個恩重如山，永生難忘的老師。
校園的一切，都包含了我們深刻的友誼，我們的友誼都將深深烙在我的記憶之中，直到天長地久。校園，永遠(yuǎn)開放著愛的苞蕾，培養(yǎng)出一朵朵祖國的花朵。我愛校園，校園中一切的一切！
我們的六一作文 篇20
時光荏苒，白駒過隙。轉(zhuǎn)眼，我就踏進(jìn)了初中的大門，從活潑好動的兒童變成了沉穩(wěn)大方的少年。回想起孩童時代，最讓我懷念的就是，屬于兒童的節(jié)日——“六一”。
盛大的“六一”
在我三四年級時，我的“六一”是這樣過的：頭戴鮮艷的發(fā)夾，身穿閃亮的演出服，腳踏精美的小高跟，在舞臺上跳來跳去。歡樂的音樂響徹云霄，同學(xué)們的歡笑填滿操場，升起的五星紅旗迎風(fēng)飄揚，仿佛也在為我們慶祝“六一”。演出結(jié)束后，還有激動人心的抽獎環(huán)節(jié)，中獎的同學(xué)笑的像花兒一樣，沒中的同學(xué)也不傷心和別的同學(xué)一起開心，多么溫馨歡騰的場面啊！
自由的“六一”
而在我五六年級的時候，“六一”又是這樣過的：扎著普通的高馬尾，身穿便裝，腳穿白涼鞋，在教室里吃零食，演小品。演出的同學(xué)個個抬頭挺胸，把故事里的人物演的惟妙惟肖。正當(dāng)我們?yōu)楣适虑楣?jié)笑得滿眼淚花，前仰后合的時候，班主任給我們送來了更大的驚喜——節(jié)日蛋糕！同學(xué)們像饑餓的狼猛的向蛋糕沖去！幸好老師及時制止，否則原本美如花的蛋糕就要變成“花泥”啦！多么自由，快樂的場面啊！
別人的“六一”
現(xiàn)在上了初一，“六一”是這樣過的：穿著整潔的校服，背著沉重的書包，心里默背著英語課文，快步走進(jìn)教室。同學(xué)們還像往常一樣讀書、做題，仿佛都忘記了今天是個重要的日子。我回想起自己在升初中之前為自己設(shè)計的“六一”，忍不住笑出了聲。原來我還是那么想過“六一”啊！沒有有趣的小品！沒有精彩的節(jié)目！更沒有美味的生日蛋糕！
懷念那盛大歡騰的“六一”，懷念那自由美味的“六一”，更懷念我們孩童時的天真！
我們的六一作文 篇21
六月的花朵最香；陽光最明媚；我們最歡樂！六一的鐘聲早早敲響了，我們在六一節(jié)前一天就在班上舉行了六一聯(lián)歡會。這一次的六一活動是我們在小學(xué)階段最難忘的，也是最有意義的六一兒童節(jié)。
早上，同學(xué)們神采奕奕，滿面笑容地布置著教室。映入眼簾的是一個光彩奪目的新教室，一面面色彩斑斕的彩旗在天花板上交錯著，兩邊的窗戶同樣掛滿彩旗，黑板兩邊貼著五顏六色的蝴蝶結(jié)，讓人感覺換了一番新天地，我們也隨之興奮起來。
下午，教室變成了我們歡騰的園地，有的同學(xué)演小品，也有的跳舞，還有的變魔術(shù)……其中，我們覺得《上課》這個小品挺有趣。講的是“老師”在上課時，有一個同學(xué)在睡覺，另一個同學(xué)在玩手機，把老師講的話都當(dāng)做耳邊風(fēng)了。可是一說到去吃飯，那兩個同學(xué)立馬精神起來。這個小品贏得了同學(xué)們的一陣陣掌聲。我覺的這是一個很實在的小品，在我們現(xiàn)實生活中就發(fā)生過類似的事例，淋漓致盡地刻畫出了一些人對學(xué)習(xí)不認(rèn)真的態(tài)度。
但盡管小品再有趣，最精彩的非它莫屬了！它就是——《擊鼓傳雷》！游戲規(guī)則是：從一個同學(xué)手里開始傳“炸彈”，同時開始放音樂，當(dāng)音樂停止時傳到誰手里，誰就要接受相應(yīng)的懲罰。第一輪是選幾個同學(xué)在中間站成一個圈，不過由于只有一位女生，后來黃老師也參加了我們的活動，使我們的激情更加高漲，更加興奮。可是有兩次“炸彈”傳到了黃老師手里，由于老師是第一次和我們一起玩，所以，當(dāng)音樂停止時，老師抱著“炸彈”，有些不知所措了，一臉茫然地東張西望，一邊嘴里念叨著：“啊，啊，啊……”逗得同學(xué)們哄堂大笑。
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