寫兒童節作文集合15篇
在日常學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的寫兒童節作文，希望能夠幫助到大家。
寫兒童節作文1
今天是六一兒童節，是我早就盼望的一天！
早上吃完早餐，我高高興興地跟爺爺奶奶一起去人人樂買東酉，奶奶給我買了一套新衣服，我很喜歡，緊接著我們買了很多菜，奶奶還給我買了一個雪糕，可好吃了。回來的路上，我們在報刊亭買了一本《植物大戰僵尸》的書，還送了一張光碟，這是我最喜歡的。回到家，我發現我的一個好朋友正在家里玩，原來是在等我呢，我們在一起玩了電子游戲，感覺我的這個朋友還挺歷害的！
我覺得六一真好玩！
寫兒童節作文2
昨天，我們圖書交易和表演節目，兩個項目。表演節目的地方之后，先開始是發獎狀，后來就到我們表演節目了。表演節目就幾個年級，幾個班。六班表演的是《詠鵝》，和一首詩。還有一個六年級的唱首歌，還有我們班表演的《春曉》。還有一個幾年級的幾年級幾班表演的是數字歌。還有一群女孩回答問題，最后一個問題她們沒回答，光說我知道我知道我知道。然后我們就回課室了看了好長時間動畫片就去讀書交易。
剛下樓的時候，我害怕我不會討價。我走著走著忘了那件事，我就買了一本書，我又買了一本書，就沒錢了，我就不買了。
寫兒童節作文3
六一兒童節到了，我們學校組織了藝術節。我們班表演了“處處聞啼鳥”，同學們都演得很好，舞蹈跳的很看好，我覺得他們很棒了。臺底下的小朋友都一起喊處處聞啼鳥了，跟著一起唱起來了。還有其它班都表演了很精彩的節目。
第二個活動，就是我們的圖書交易會了！我們到了現場，好熱鬧呀 ！我走在路上我看見了一本書，上去看了看，覺得很好看，我問賣這本書的同學說：“這本書多少錢？”他說：“六塊錢”。經過我一番的討價還價，最后五塊錢買了。這次的交易會真有趣，讓我們當了一次小大人。然后我們就回到了課室里面，自己看自己的書了。
寫兒童節作文4
今天是“六一”兒童節。我和媽媽去了正佳廣場的自然博物館參觀。在這里，我看到了很多小朋友，到處人山人海，一片歡樂的笑聲。博物館里有許多史前動物的圖片與模型，是我最喜歡的。
我們先看到了有關動物大滅絕的圖片與視頻。我了解到，一到五次大滅絕導致很多物種數量大量減少，甚至滅亡。我們離第六次大滅絕不遠了，媽媽告訴我，我們應該關愛我們的地球，從身邊的小事情做起。生活中學會垃圾分類。接著，我們還看到了零點八米高的巨型蜘蛛，馬陸與巨型蜥蜴在決斗的視頻。看來，史前的昆蟲都很巨大，那時它們是地球的霸主。接著，我又體驗了一次VR。我登上了月球，我在月球上看到了中國國旗，地球和別的小行星。不過，我還是覺得地球是最美的行星。
這快樂的一天很快就結束了，我學到了很多東西，我要更愛更珍惜我們的地球。
寫兒童節作文5
今天，我的節日——六一兒童節。
一大早，我就被我的寵物狗豆豆給叫醒，難道它也要過節？非也，它是要我帶它下樓跑步放空去了，哈哈。
今年有我的豆豆陪我過兒童節，我的心情格外的舒暢。雖然媽媽沒買禮物給她的可愛的兒子，可我一點不開心的情緒都沒有。
早飯是在愉快的氣氛中度過的。我吃得比平時又好又快，得到了爸爸的贊揚。
一上午，我都在家學習，認真地書寫作業。吃過午飯，下午媽媽帶我去體育場打籃球，我的球技又有所進步了。媽媽的臉上笑容不斷，我的心情開心極了。
晚上，爸爸給我看了《笑傲江湖》，我目不轉睛得看得入了神。偶爾和爸爸捧腹大笑，偶爾又為喜愛的選手離場而失落。
晚上睡覺前，媽媽問我：今天你開心嗎？我點點頭，抱抱媽媽說：謝謝爸爸媽媽陪我過了這個開心的兒童節。
寫兒童節作文6
今天是六月一日“國際兒童節”，學校都會讓同學們好好地在舞臺上露一手。
語文老師選定了我們班的三個男同學。帶著我，另外兩個男生和十二個女同學向舞臺出發了。
我一開始以為我們只要演一次，沒想到我們演兩次；二號男生對我說：“剛才只是練習一下。”我還知道排練時二號男生對我說過“你滑的太快了，我們跟本追不上。”在舞臺上我還是和排練時一樣把他們甩在了后頭，二號和三號男生不甘示弱也追了上來。
表演完畢后，一大群我們班的同學一窩蜂似的把我們三個男生包圍了，我們被他們逼的“走投無路”，只能讓他們玩我們的滑板車；一個女演員對我說：“看來你的滑板車還蠻受歡迎的嘛。”我得意洋洋答道：那是當然。”
回到家里媽媽給我買了許多禮物，還答應給我買望遠鏡和放大鏡呢！
寫兒童節作文7
今天，我去補習作文。當我一進門口，聽見了從教室里傳來的一陣陣熱鬧的聲音。我想：大家都在做什么呢？
一進教室門，我發現大家都在看電影。我很奇怪，問：你們在做什么呢？這時，教師來了，教師說等下要給我們慶祝六一。
教師給了我們紙，讓我們去收集印章。教師讓我們先玩看圖猜成語，我只猜中了三個成語。教師說：有兩個以上印章的同學可以去別的班級收集印章。
我來到了我是大肺王區，看到桌子上有許多蠟燭。教師點完蠟燭后，讓我吹。我吸了一口氣，用力一吹，只吹滅了九根蠟燭。我想：要是再來一次的話，我肯定能將蠟燭全部吹滅。于是，我排隊想現，想再來一次。到我了，我集中注意力，一吹，把所有蠟燭都吹滅了，我興奮地跳了起來。
最后，我收集了三十九個印章，拿了三份禮物，教師一堂送了一根棒棒糖呢。
今天，我高興極了！
寫兒童節作文8
今天我一大早就起床了．外面陽光明媚．我的心情特別好．因為今天學校要舉行六一兒童節活動．我帶著盆’太陽帽’水’報紙’抹布’開開心心地來到學校．老師先帶我們來到了操場．薛老師先報了禮儀標兵是誰，可是沒有我．然后又報了跳繩健將有我，我心里樂開了花．
我們回到課室就開始捏彈彈泥．姚老師說：前三組捏鴨子，后三組捏小熊．我正好是前三組，但我可不喜歡捏鴨子，我喜歡捏可愛的小熊．我跟老師說：”我可不可以捏小熊”？老師說：”不行，要按規定”．我只好花了很長時間才捏了一只又丑又笨的小鴨子．
活動結束后，我開開心心的回家了．
寫兒童節作文9
六一兒童節就要到了，這可是我們小朋友自己的節日。在這個節日里，很多小朋友都會收到爺爺奶奶等長輩親人送的禮物，還會和爸爸媽媽一起外出游玩，那是多么令人高興的事啊。
然而，就在我們身邊，還生活著許多沒有父母親人照料的小朋友呢，就像社會福利院里的那些孤殘兒童們。他們沒有禮物，沒有驚喜，更沒有親人的呵護，實在太可憐了。于是我就有了一個想法：雖然我還是個孩子，沒錢給他們買禮物，可我有一些看過的書，還很新的，可以去送給他們呀。
我把這個想法跟媽媽一說，媽媽很贊成，并說還可以捐一些我已經不要玩的玩具和一些學習用品。
就像花兒喜歡燦爛的陽光，鳥兒喜歡蔚藍的天空，魚兒喜歡清澈的河水那樣，我們小朋友喜歡自己的節日——六一兒童節。我希望所有的小朋友都能收到禮物，希望大家都開心，能和我一樣，度過一個美滿的節日。
寫兒童節作文10
星期五晚上我們就去常州了，因為姑姑要帶我去常州恐龍園玩。星期六一大早，我們就進到恐龍園了。第一個去玩得地方是水上樂園，我想去玩激流勇進，就是從很高的地方被水沖下來。可是小弟弟都不敢去玩，后來姑姑陪我去了，我們爬到高的地方，然后順著直的滑道一下子沖下來，可刺激了。接著玩了好幾次之后，我想去游泳池玩，姑姑就帶我去了游泳館。小弟弟可搞笑了，就在游泳池邊上爬，而我就在水底游。
水很干凈，我都能看到水底。我們在游泳池玩了很久才離開。離開游泳館之后，我們就去游樂場玩了。我很喜歡玩旋轉茶杯，因為我和姑爹、奶奶他們都玩過了，他們玩得都很頭暈，可是我不暈。然后我們又去玩了旋轉飛機，一會兒快一會兒慢，也很好玩。星期天我們本來計劃要去別的地方玩呢，可惜下大雨了。我們只能在商場和超市玩了玩，然后下午吃過飯之后，我們就坐火車回家了。
寫兒童節作文11
今天是六一兒童節，學校為我們舉行了隆重的“五月的鮮花閉幕式暨六一文藝演出”。
清晨，同學們個個精神抖擻地來到教室，特別是要演出的同學，都心想：排練了這么久，今天，我們終于可以大顯身手了。
很快，我們來到第三教學樓下面，準備入座，剛坐下，這里很快就變成了歡樂的'海洋。
開始表演了，人們在臺下目不轉睛地看著演出，生怕漏掉一個細節；我最喜歡的節目是“藏族舞。”大姐姐們穿著五顏六色的裙子，在舞臺上旋轉起來。
兩個小時過去了，我們依依不舍地離開了第三教學樓；晚上，我回憶起上午的情節，慢慢地進入了夢鄉。
寫兒童節作文12
今天，學校為了慶祝六一兒童節，召開了優秀班級和三好學生的表彰大會。
我光榮地當選為三好學生。當廣播里叫到我的名字的時候，我的心里非常激動。看著手中的獎狀，我心里想：我一定要好好學習，做老師的好幫手，同學們的好榜樣。
后來，我們又參加了快樂的游園活動。在公園里看著大家快樂的樣子，我想到了媽媽說過的福利院的孩子，我真想帶著禮物跟他們一起過六一兒童節，把快樂傳遞給他們。
我要讓屬于自己的節日過得既快樂又有意義。
寫兒童節作文13
要說這些五花八門各種各樣的節日，對于我們小孩子來說，最喜愛的除了過年大概就是六一兒童節了吧。
喜歡湊熱鬧，吃好吃的有好玩的，也喜歡好多人在一起說說笑笑，會感覺很開心。
六一兒童節，是孩子們的節日，也是小學生的節日。
作為一名剛入學的同學，終于有機會能夠參加這次的六一兒童節節目表演，想想還是很激動的。
我當然會把我自己的特長展現出來，從小就喜歡唱歌跳舞，也學過一段時間的古箏。但要說這些樂器，其實我最喜歡的還是玉笛，因為它清脆純凈，感覺不染纖塵，給人特別舒服的感覺。
經過班里一番激烈的選拔跟彩排，我們最終出演了一個宋丹丹跟趙本山的小品，還有一個母愛歌曲的大合唱，雖然兩者風格不一，前面的表演幽默搞笑，笑翻全場，后面一個溫暖深情，催人淚下，但效果都很不錯，也為我們班級贏得了很多的贊賞與榮譽。
六一的活動是很熱鬧的，也很好玩，節目也都很精彩。
寫兒童節作文14
抓不住的歲月的鳥翼，被火光映在手掌，每一道掌紋都記載著過去的點點滴滴，都成了自成一格的美麗。還記得我們在沙灘上堆砌的一座座“宮殿城堡”嗎？雖被水淹沒而散滅，它的痕印卻不曾卻退，因為它永恒地砌在我們的心頭；還記得我們在沙灘上鉆沙掘洞時尋到的貝殼嗎？雖不知被拋到何處，它的光輝卻不曾磨滅，因為它們早已深深埋在了我們的心底。
記憶是維持思念的支撐點。我們的童年已成了過去，已成了回憶。我們還是無知的，我們還需要去追求、去奮斗。未來的路還很長，我們只是到達了其中的一個路口罷，一個新的轉折點。
是的，林中的通幽小徑，是因為那些曲曲折折的拐彎才更富有詩意和味道；人生也一樣，正因為生命軌跡的變化，才使人對人生的哲理收獲得。
寫兒童節作文15
20xx年，我參加了學校舉辦的六一節的活動，當時現場氣氛很熱烈。每人一張表，上面寫著活動的名字，后面畫五角星，第一個活動：跳蚤市場，是物物交換，我們沒有換的東西，我揀到一艘小船模型，交換了一本《十萬個為什么》。因為誰都參加了，所以，表格的第一行都畫了一個五角星。
后來的項目和母親一起做，我母親沒來，我和周昶龍的母親玩的游戲，是五個人站在跑道上帶籃球跑，看誰跑得快，周昶龍得了第一，我是倒數第一，但我很快樂。
我們又玩了“盲人走路”，一個人當盲人，母親扶著“盲人”，往前走，路上有很多的障礙物：用墊子搭成的小山、很矮的樓梯。看誰走得快，第一輪我當“盲人”周昶龍扶我，第二輪他當“盲人”我扶他。
幫助別人，快樂自己。
活動結束以后，我們還沉浸在歡樂之中，這真是個難忘的六一節。
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