關于六一兒童節作文（通用24篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的關于六一兒童節作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六一兒童節作文 1
今天是六一國際兒童節，是我們最快樂的日子。
節目開始了，我們拿著各自的小凳子來到了操場看表演。先表演的是《龍騰虎躍》，表演者是：徐娜，倪斷凱等，他們一起和東方民族歌舞團的老師們一起敲了一曲熱鬧的開場鼓樂來歡迎各位領導和同學的家長。接著又開始了舞蹈《歡樂中國結》，那些表演者們一個個拿著紅紅的中國結，綁著兩根辮子歡快地跳著。下面又有周晶，俞嘉琪等人為我們表演：《行知行》，講的.是陶行知老先生和同學們一起抗日，結果被敵人給打了兩槍，正想等第三槍時卻死了，他的學生們為他哭泣著……精彩的表演很快就結束了，到了下午我們又開始了游園活動，游園晚會我們看起來有趣的動畫片。
啊，今年的六一兒童節可真是有趣啊！
六一兒童節作文 2
今天是六一兒童節，是全世界小朋友的節日。我想今天所有的兒童一定同我一樣非常高興吧!
早上，我們早早的`來到學校，為的是早一些看到文藝節目。我們來到了小廣場上，臺下站著穿著演出服的小演員們，他們正準備陸續上臺去表演，這精妙絕倫的演出，讓我們看得不亦樂乎。
這些節目有詩歌朗誦，有相聲，有唱歌，還有舞蹈等，輪到我們班的同學表演了，他們的節目是合唱《捉泥鰍》，那響亮的歌聲回蕩在校園的上空。
緊接著各班又開了聯歡會，老師和我們一起做了心有靈犀的游戲，教室里不時發出陣陣的笑聲，我們玩得太開心了。
今天學校還破例讓我們帶了自己喜歡吃的零食，我們今天可真是度過了一個無比快樂的。
六一兒童節啊!
六一兒童節作文 3
六一兒童節就要到了，這可是我們小朋友自己的節日。在這個節日里，很多小朋友都會收到爺爺奶奶等長輩親人送的禮物，還會和父親母親一起外出游玩，那是多么令人開心的.事啊。
然而，就在我們身邊，還生活著許多沒有父母親人照料的小朋友呢，就像社會福利院里的那些孤殘兒童們。他們沒有禮物，也沒有驚喜，更沒有親人的呵護，實在太可憐了。于是我就有了一個想法：雖然我還是個孩子，沒錢給他們買禮物，可我有一些看過的書，還很新的，能去送給他們呀。
我把這個想法跟母親一說，母親也很贊成，并說還能捐一些我已經不要玩的玩具和一些學習用品。
就像花兒喜歡燦爛的陽光，鳥兒喜歡蔚藍的天空，魚兒喜歡清澈的河水那樣，我們小朋友也喜歡自己的節日——六一兒童節。我希望所有的小朋友都能收到禮物，希望大家都開心，能和我一樣，度過一個美滿的節日。
六一兒童節作文 4
我愛想象中的六一，這是我想象中的六一。你自己想象中的六一是什么樣子？寫出來讓我們一起分享吧！
六一來了，她就想一個仙女一樣輕輕的來了，聽到她的腳步聲，我想，全中國的兒童心理都隱藏著一份喜悅，一份激動！
六一，我們兒童的節日，這天，大家心情格外歡，天空格外藍，是有的小朋友都換上了新衣服，滿懷著喜悅去迎接著，令人激動的、難以忘懷的、一年一度的，這令人喜悅的六一兒童節！
六一，我們這天老師到這我們搞活動，什么玩的，吃的都有，大家的嘴角都會不時的揚起一絲絲天天而幸福的微笑！
小學高齡階段的'孩子，自己會組織一些節目來歡慶自己的節日，這天，他們會表演一些自己精心準備的節目，完全不用老師的帶領就可以完成自己想做的事情，他們只是希望自己能把自己的才藝展現出來，去慶祝這最美好的節日！
這就是你，六一！一個能讓我們擁有一切幸福的你！我們愛你！
六一兒童節作文 5
今天是六月一日國際兒童節。六一節我過得很快樂。尤其是下午我參加了學校組織的義賣活動。
中午，我迫不及待的樣子讓媽媽哈哈大笑。
下午義賣時，我也拿了六樣東西，算是我的一份心意。不一會兒，同學們便三五成群陸續地來到場地。你看，那邊同學手里拿著益智玩具，手舞足蹈，或許他挑到了中意的`東西了吧？這邊的同學，拿著一些漫畫書，看得津津有味，樂得眉開眼笑，或許他也找到了自己的最愛。雖然烈日當空，我們個個被曬得像紅彤彤的大蘋果，累得歪歪斜斜，但我們也為災區的孩子獻上了一片愛心。
在這里，我衷心祝愿收到我們的禮物的孩子高高興興、快快樂樂、健健康康，長大要成為國家的棟梁。也祝愿收到我們禮物的父母也給孩子一個快樂的六一節。
六一兒童節作文 6
隨著風的提醒，草的搖擺，花的芬芳，不知不覺中我們迎來了“六一”兒童節。這天，我懷著愉快的心情來到學校。
大家圍坐一圈，開始觀看演出。節目真是豐富多彩，有有趣的街舞、奇妙的魔術、精彩的《怒放的生命》和美好的《童年》。我最喜歡的節目是街舞，讓我難以相信的'是：小小年齡的他動作非常流暢，動感十足。熱鬧的舞步讓他的臉蛋紅得像一個熟透了的蘋果，我想他一定很開心吧！
大家目不轉睛地盯著舞臺，現場傳來一陣陣熱烈的掌聲，這真是一次幸福、快樂、難忘的“六一”兒童節！
六一兒童節作文 7
“六一”兒童節到了，我去小新星英語學校玩游戲。來到學校，看到學校被大家裝扮的漂漂亮亮：樓梯的扶手上綁著彩色的絲帶、門上束著五顏六色的`氣球……
今天，學校安排了許多游戲——“一心兩用”、“六一投彩”、“親情對對碰”……我最喜歡玩“六一投彩”了，游戲規則是每個人一共有4次機會，套中一個玩具就算贏了剛開始，我總套不中，后來我想到一個辦法：身體向前傾，這樣就沒那么遠了，嘢！總算套中了一個玩具，我高興極了，拿著玩具去領獎品。
今天的“六一”過的真開心啊！
六一兒童節作文 8
六一兒童節早晨，我高高興興來到學校，學校里已是熱鬧非凡，布置一新，各班都在為下午慶祝活動排練節目，我來到自己教室門口卻呆住了，只見班任王老師緊皺眉頭，同學都用焦急目光望她。
一問才知道，原來我們班昨天就布置了，不知又被誰弄得雜亂無章。擺好桌子被弄得東一張西一張；裝好零食散成了一片，更可怕是連書柜都被弄倒了。這時班主任王老師發話了：“請大家辛苦一下，六一怎么能沒有干凈而又漂亮教師呢？”
無奈之下，我們只好重新布置教室。小明開始撿零食了，小東與小帆還有小剛開始搬書架了，小紅與小南開始搬桌子了。
半小時過去了……一小時過去了……教室終于干凈了。原來昨天晚上來過小偷，很多班東西都被偷了，也包括我們班，但是小偷來不及偷就被保安抓了個正，但那個小偷還是溜走了。
雖然這個六一很辛苦，但我們還是過很快樂。
六一兒童節作文 9
抓不住的歲月的鳥翼，被火光映在手掌，每一道掌紋都記載著過去的點點滴滴，都成了自成一格的美麗。還記得我們在沙灘上堆砌的一座座宮殿城堡嗎?雖被水淹沒而散滅，它的痕印卻不曾卻退，因為它永恒地砌在我們的`心頭;還記得我們在沙灘上鉆沙掘洞時尋到的貝殼嗎?雖不知被拋到何處，它的光輝卻不曾磨滅，因為它們早已深深埋在了我們的心底。
記憶是維持思念的支撐點。我們的童年已成了過去，已成了回憶。我們還是無知的，我們還需要去追求、去奮斗。未來的路還很長，我們只是到達了其中的一個路口罷，一個新的轉折點。
是的，林中的通幽小徑，是因為那些曲曲折折的拐彎才更富有詩意和味道;人生也一樣，正因為生命軌跡的變化，才使人對人生的哲理收獲得。
六一兒童節作文 10
六一那天可是我們的節日，我們的世界，我們的.天堂，精彩吧。跟我來吧!
那天的收獲真不少，八樣活動，八樣收獲。可真好。唯一讓我失望的就是平衡賽游戲(用一個乒乓球拍接著乒乓球在行走，乒乓球掉下則失敗)。玩了兩次輸了兩次。本來第二次可以贏得，卻被班上的混蛋給搗亂，可恨!
是非如此，那位老師把他給揪了出去。哈哈哈!老虎不發威，你當我是病貓，活該。可恨的事情雨過天晴。我又前往夾玻璃球。(一種用筷子在水盆中夾玻璃球，計時夾的最都算贏者)預備開始。加油!加油!我猶如熱鍋上的螞蟻——使勁夾。倒計時，18、19、20停。數一數，未免太失敗了吧，總數才兩顆。可氣!
經過兩次的教訓，我還是班級去玩趣味語文。(用語文知識考大家問題)來到班級，我抽了一張。天啊!這乞不是為難我嗎?我四處找人，太好了。找到答案，交功去。耶!可樂!四根香腸呈現在我的眼前。任務完成!
快樂過六一，我可真幸運!
六一兒童節作文 11
叮叮叮。鬧鐘響啦，我高高興興的上學去了，因為今天是。
來到學校，我們看到老師來到教室，還帶來了好多吃的，有餅干。牛奶。老師問我們今天是什么節日？我們一起說：“。”老師就說：“那我們就開始玩游戲吧？。”我們就說：“好呀！”老師讓我們吹氣球，老師先給我們講游戲規則，聽完后，我們就開始吹氣球。吹呀吹，只聽“啪”的一聲，我贏啦。然后我到老師那里拿東西吃。我又去玩套圈圈的游戲，最后我輸了。我們玩的正開心的時候，只聽叮叮叮叮的鈴聲在響，老師說：“今天玩的.開不開心？”我們一起說：“開心！”老師又說：“開心就好，我們下午在玩吧？現在放學啦。”我們說：“好呀！”
在放學的路上，我們開開心心的回到了家里。
六一兒童節作文 12
今天是六月一日兒童節，媽媽買回一個大西瓜。皮兒是綠的，囊是紅彤彤的，西瓜籽是黑的。媽媽用菜刀把西瓜切成兩半，我和哥哥一人一半，用勺子挖囊吃。西瓜的味道可甜了，一口咬下去，就像一顆爆炸的炸彈一樣，“喯”的一聲，西瓜汁一下子冒出來了，一直甜到了心窩里。
我把剩下的西瓜皮當作材料做了兩個綠娃娃，先拿小刀在西瓜皮上面刻兩個三角形，做眼睛；刻一個平行四邊形做鼻子；再刻一個彎彎的'小月牙來做嘴巴。這樣一個可愛的笑臉綠娃娃就完成了，哭臉綠娃娃跟笑臉綠娃娃的制作步驟一樣，只是刻的小月牙上下反了過來。爸爸和媽媽都夸獎了我。
六一兒童節真快樂！
六一兒童節作文 13
馬上就要過“六一”兒童節了，我的心情變得很快樂。
我們的生活很美好，我也想讓全世界兒童的生活都很快樂。
忽然，我想起了日本的小朋友。3月11日，日本因地震引起了海嘯，“海魔”吼叫著，舉起大手臂，鋪天蓋地向日本砸來。當時的日本人民驚慌失措的.逃命，但許多人還是擺脫不了死神的手掌心。日本有個核電站，用來發電的，本來好好的，被“海魔”砸成了一片廢墟。核燃料里的有毒物質釋放了出來，形成了新的“魔”，就是“毒魔”，“毒魔”噴出了毒霧，水、食物、土地、莊稼被污染了。許多日本小朋友只好住到避難所里，還有很多小朋友成了孤兒，他們一定很傷心。看日本的小朋友不能回家，我想讓他們也過一個快樂的兒童節。
我想給他們寫一封信，鼓勵他們堅持下去，或給他們捐款，讓他們買食物和玩具。由于我們生活在一個藍天下，應該共享陽光的溫暖。有福同享，有難同當！
我希望所有國家的小朋友都能過一個快快樂樂的兒童節！
六一兒童節作文 14
剛過去的兒童節是我一年中最為歡樂的節日之一，因為兒童節只屬于我們少年兒童，只是一個階段過程的節日，所以每當到六一的這個日子，我都會倍感珍惜，倍感快樂。
與以往相比，今年的六一更加好玩。因為有老師的慶祝，父母的祝愿以及跟學校的同學們一起做好玩的嬉戲，所以在這溫馨的場面實行慶祝，也使我更加感受到過六一的那種快樂氣氛。
說到六一當日，我與伙伴一起玩嬉戲：老鷹抓小雞、木頭人……多么好玩，還舉辦其它各種各樣的活動，有詩朗誦，也有唱歌慶祝……
今年的六一或許是我人生的一個小的'驛站，但是當我長大后回首之前的往事，則會使我更加難忘那一段段的人跟事，還有童年時那歡樂的六一。
六一兒童節作文 15
今天是“六一”兒童節，是我們盼望已久的節日。
今天早晨我起得特別早，我的心早已飛到了學校，遠遠地望去學校大門口掛著紅色的橫批：“慶祝六一兒童節”，頓時我的心開始沸騰起來，變得非常激動，畢竟這是我入校以來第一次參加這樣盛大的節日，心里無比的高興。聽說這次的兒童節上面的.領導也特別重視，還來我校視察，我們不能有半點馬虎。
上課鈴響了，我的心又開始緊張起來，我們全體師生來到了體藝館，哇！人山人海，熱鬧非凡，雖然人多卻不亂，一切都井然有序，我們找到了自己的位置。
首先是校領導講話，然后是各班級快樂的表演。最叫我難忘的是，今天我加入了中國少先隊。當宣誓完畢的時候，我才真正的感覺到我是一名少先隊員了，我感到非常自豪。
叮鈴鈴，放學了，我感覺時間是那么的短，節目時那么的精彩，節日又是那么的快樂，我非常期待下一個兒童節的到來！
六一兒童節作文 16
快樂的六一兒童節到了，我們全校師生相聚在歐陽予倩大劇院舉行文藝匯演。
我是一個英語主持人，能做主持人是一件非常有意義的事情。可是還有一個缺陷，就是在后臺看節目不方便。我們已經經歷了多次地排練，英語也已經背得很熟了。
終于，六一到了，我們到了演出地點，節目就要開始了，我們有點緊張，因為臺下有兩千多雙眼睛正注視著我們，我們的'開場詞講得還可以，可第一個節目麻煩就來了，因為第二個節目合唱《太陽出來了》我要參加，所以只好利用第一個節目的空閑換好了合唱的服裝，后來我報幕得非常成功。后來我才知道媽媽來了，而且還帶攝像機來了。
22個節目結束了，我才松了一口氣，似乎所有的緊張都在一瞬間解脫了。我跑下臺到媽媽那里，快樂的六一文藝匯演就這樣結束了。
六一兒童節作文 17
六一是屬于我們兒童的節日，我們和全國兒童一樣歡快樂樂高興奮興慶祝這一天。
我們學校實行了各種各樣的活動慶祝這一天。有故事競賽，有歌舞，有體育，還有書法競賽……特殊是精彩的歌舞表演活靈活現。
晚上我們觀看了師生同臺表演，第一個表演是男同學和女同學一起表演是舞蹈，其次個表演是師生大合唱，他們在大舞臺排著幾排整齊的隊伍，穿著五彩繽紛各種各樣的衣服，歌聲響亮，響徹云霄，同學們看得目不暇接，興致勃勃。表演完以后，大家的掌聲，笑聲，鑼聲，歡呼聲響成一片，匯成快樂的'海洋，同學們真不想離開快樂的六一晚會。
六一兒童節作文 18
我已經十一歲了，我所過過的兒童節也已經進入倒計時了。昨天，又是兒童節，那是我的倒數第二個，對此，我很珍惜，學校也開展了六一嘉年華的活動，非常好玩、有趣。
這次的嘉年華活動有才藝展示，我和白人丹、張夢、樸康怡、閆宇彤、王浩檬在五月中看到了征集表，我們按地點找到了劉主任報上了名，我們要展示的是舞蹈“星座密碼”。
再回到昨天，當校長一聲令下：“我宣布，六一嘉年華活動，現在，開始——！”校長話音未落，操場便沸騰起來，我們馬上去換衣服，換好了衣服，我們便緊張了起來，由于緊張，我們便滿操場的亂轉，試圖減輕壓力。過了一會兒，我們就到臺下備場了，上場了，看到場下的人們正忙著他們自己的事，無暇管我們，我的內心恐慌了起來，假如我們跳的不好，以后大家會怎樣看我們、想我們？當音樂響起時，聲音格外的大，我能感覺到操場上的人幾乎都齊刷刷的看向我們，也陸續的有人圍了過來，圍得是“水泄不通”，我暗喜，心想這音樂可是幫了我們大忙啊！隨著音樂的指揮，我們越跳越起勁，臺下的辛勞與之前的恐懼早已灰飛煙滅，最后我們很成功地完成了這次演出，臺下的觀眾們也都是報以熱烈的掌聲。我們都很高興，在陶鑫的陪同下，我迅速地上樓換了衣服，換好衣服后我們便瘋了似的沖向美食區，“搶”到了何沐梓他們面包店里的面包，然后很瀟灑的轉過頭，在那之前我也碰到過王成龍他們，他們買到了壽司，請我們吃，可其實我不喜歡吃壽司，但看他們都吃的起勁，我也忍不住的`拿了一小塊，我先小心翼翼的咬了一小口，還不錯，后來我聽到陶鑫說：“真磨嘰，我一口就吃完了。”我就賭氣地把剩下的一口塞進嘴里，也不知怎么的，我差點被噎著，后來我便到“愛心義賣區”去看我和其他人“合租”的攤了。
這次的兒童節是我過過的所有兒童節中最特別也是最好玩的一次，它會使我終生難忘，我一定會珍惜和同學們在一起的所有時光，畢竟，現在我已經五年級了，和同學們在一起的時光一天天的縮短，我也一天天的長大，珍惜吧，這剩下的并不多的時光！
六一兒童節作文 19
清晨，我們迎著溫暖的陽光進入校園。微風習習，鳥語花香陪伴著我走進教室。輕輕推開教室的門，眼前突然一亮：潔凈的燈管上掛滿了五彩繽紛的氣球和彩帶;整齊的課桌上擺滿了帶著露珠的鮮花;教室前后的黑板上畫滿了美麗漂亮的畫;幾乎透明的'窗戶上貼著造型奇特的藝術字……
不一會，六一聯歡會開始了。同學們表演著各自的節目：有的唱歌、有的講笑話、有的演話劇……其中最令我難忘的是話劇《三顧茅廬》。劇中，同學們風趣的表演使我不時哈哈大笑，如：劉備正欲敲門。張飛說：“大哥，形象!”劉備說：“對，差點忘了。”(說完三人整了整墨鏡，理了理頭發)不一會，一位書童走出來說：“先生正在聽歌，不見。”劉備塞給書童一些錢，說：“拜托通融通融。”書童一看，笑著說：“請進請進，我家先生很空閑。”雖然有時自己笑了場，但是大家都付出了努力。
今天，是我們最后一個六一兒童節了。但是我們卻絲毫沒有感到沮喪，反而平添了幾分歡聲笑語，比往常高興的多。在這里，我想給全天下所有的兒童們道一聲：“節日快樂!”
六一兒童節作文 20
六一是兒童節，是我們孩子的節日。
那一天，我們本來想在游樂場的好時機。然而，天空不配合，竟下起了雨來了。我們必須快速跑到教室。
來到這個教室，老師把學生們分配了一下，叫那些在一年級做導生的學生到一年級教室里和一年級的學生可以一起搞游戲。正好我也是當導生的，所以我就跟著學習另外還有幾名導生一起到提高一年級教學教室去了。來到大學一年級教室，那里的老師這樣就叫中國我們主要負責搞活動。我們需要幾個方面稍微商量了一下，就想研究出了以下幾個比較適合小學一年級小朋友玩的游戲問題來了。游戲有貼鼻子、唱兒歌……不過玩的要算搶位子了。我們應該先讓一年級的學生發展自己建設上來八個部分學生，然后選擇搬出七只椅子讓他們對于八個人去坐。每一個人坐一只椅子。坐不到椅子的'學生信息就被社會淘汰。游戲活動開始了，我們當導生的一個國家學生能夠拿起一把尺在桌子敲。開始了，我用尺敲桌子。我不停地敲著，一時快，一時慢，一時之間聲音更加響亮，一時產生聲音以及低沉……一年級的學生生活不停地搶著座位。突然，我猛地重重地敲了一下桌子，便突然停了下來。這時，六個人每一個人坐了一只座位，有兩個人都是坐在同一只座位上。這一下子把我們給難倒了。因為企業原來法律規定如果沒有根據座位不同的人被淘汰，而現在教育他們一般都坐在座位上。我們不能就去問了問坐在旁邊座位上的學生，知道了作為一個人先坐，另一個影響學生慢坐。我們教師就把坐得慢的學生給淘汰了。搶座位的游戲在繼續不斷進行。現在，我們又搬下了一張椅子。七個人坐六張椅子，一個人只有一個地區人地被淘汰，最后利用剩下的一個人來說就是世界冠軍。我們必須拿出解決自己思想準備的獎品發給了他。其他的學生都羨慕地看著他拿到了這些獎品。
我們還組織一年級的學生玩一些其他的游戲，讓他們笑。
六一兒童節作文 21
校園真熱鬧，孩子們在一起歡笑。如果你想問為什么，6月1日就在這里！
說三句半吧，說的不好請見諒，快快來加我吧，加我吧！沒表演過，一上臺腿就發抖，臺詞忘了怎么辦？對不起！大家下午好，歡迎大家多多指教，不管節目好不好，都不要跑路！今天是歡樂的六一兒童節聚會，所有的爸爸媽媽都在這里，看著我們開心快樂！提倡素質教育的`人很多，大家都說特長的培養，父母望子成龍，忙得不可開交！可憐天下父母心，希望孩子成為有用的人，我們決心更加努力，沒問題！家碧小學是我的家，師生共建，校園煥然一新，真好！
我校變化很大，特色校園一流。接下來說說，夸！首先要說的是，領導有魄力，為大家建設校園，早起貪心，樂于奉獻，辛苦了！況且老師很上進，忙于自學自習課題，課內課外都在做閱讀，辛苦了！粉筆雖小畫長卷，講臺不高，春潮不高。它教會了我做人的道理，太神奇了！全體學子志存高遠，博學多才，樂于助人，志存高遠，團結互助，多才多藝，精髓！
學校很榮幸，我很榮幸，你們也很榮幸，爭當先鋒，添磚加瓦，奮發圖強，砥礪前行！我愛校園，學校愛我，三句話半說不完，祝我可愛的母校更加輝煌！為了慶祝六一兒童節，大家辛苦準備了，下面還有好節目呢。撤退！
六一兒童節作文 22
這個兒童節是我過的最瘋狂的兒童節。為什么它是最瘋狂的？讓我慢慢告訴你。
“6月1日”兒童節一大早，我興高采烈地來到校門口，我看到了，天啊！地上、樹上、門上、教學樓上，全是彩帶和泡沫。這難道就是那些學生留給學校的兒童節“禮物”嗎？這也太瘋狂了吧！
我戰戰兢兢地來到樓梯口，突然聽到一個小同學在對同學喊：“別上去！上面很危險！”嗯？那里真的很危險嗎？我疑惑的走了上去。剛邁出最后一步臺階的`瞬間，頓時驚呆了，樓上開滿了白花，仿佛剛下了一場暴風雪。
醒來后，我立即走進了教室。沒想到，教室里的同學們更加瘋狂，向別人扔彩帶，我當然成了他們的新目標。他們拿起絲帶，灑在我身上。我邊跑邊喊：“救命啊！”我也撿起地上的絲帶，朝他們扔去。我靈機一動，想出了一個好辦法：把絲帶掃成一堆，再撿起來。嘿嘿！既然大家都這么瘋狂，我就想把瘋狂進行到底！我和同學們繼續瘋狂的度過了一個瘋狂的上午。
后來，我們餓著肚子咕咕叫著，結束了這個瘋狂的兒童節。這很瘋狂，但我們每個人都玩得很開心。
六一兒童節作文 23
今天是六一兒童節，我非常高興。因為，爸爸要帶我和姐姐、妹妹去郊外游玩，一路上我和姐姐、妹妹高興地說著、笑著。過了不久，車子開始進入了盤山公路。又過了一會兒就到了一座叫疏山寺的古廟。
我們進去后看見里面有許多佛像，有四大金剛，如來佛等。他們個個栩栩如生，我還給佛像燒了香呢!后來，我們來到山上，我看見許多美麗的蝴蝶在飛舞，它們還停在不同顏色的花兒上，肯定是在和花兒在說悄悄話!我們終于來到了山頂，這里的風景真美啊!遠處有山有水，近處有茂密的樹林，連鳥兒都在歡快的叫著它們好像也知道今天是六一兒童節似的!我連忙要爸爸給我們照相留念，就這樣你一張我一張每個人都照了好多照片，后來我們還在山頂上玩了好多有趣的游戲有貓捉老鼠、老鷹捉小雞、詞語接龍、還有猜謎語等等大家高興得到后來連笑的力氣也沒有了。
爸爸看見時間不早了，就帶著我們下山了。我們依依不舍地離開這個給我們帶來快樂的`地方。今年的六一兒童節我過的真開心呀!
六一兒童節作文 24
今天是六一節，可我卻一點兒也不開心。媽媽根本就忘記了這一天，這使我非常非常難過。
為了使自己減輕悲傷，我就不再想它了。但是，一波未平一波又起，唉，老師的作業多得像座小坡，我爬上去又跌下來，爬上去又跌下來。
這一天，我沉浸在作業的.海洋中，有語文報、數學報、英語報、英語抄寫……還有家庭作業：實驗班、課時達標、試卷……我拼命地寫呀寫呀，時間在一分一秒地過去，太陽要落山了，隨著“沙沙”的筆聲，我能夠清楚地記得鄰居家的小朋友的歡聲笑語，他們嘻嘻哈哈地玩耍、嬉戲，可我卻只能坐在原地寫作業。直到吃晚飯時，我拿起筷子，突然感到手指上一陣酸疼，一看中指，又紅又腫。對，這是寫字后留下的。飯后，我關上房門，“哇”的一聲哭起來——為什么人生那么痛苦？連兒童節都得這樣過！
各位老師、家長，你們何時才能讓我們過一個快樂的星期天、一個暑假？哪怕只有一天也好呀！
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