有關六一的作文（精選37篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的有關六一的作文，希望對大家有所幫助。
六一的作文 篇1
今天就是六一兒童節(jié)了，為此，學校特別準備了游戲節(jié)讓同學們好好地玩半天。
終于，上完了半天課，我迫不及待地想參與游戲節(jié)活動，連午睡也睡不著了。好不容易盼到了游戲節(jié)開始，我便立刻跑出了教室，從一樓到四樓，從四樓到一樓，不停地轉，不停地尋找著哪個班級的游戲比較好玩。突然我的眼前一亮，四（3）班的“跳跳球”這個新穎的名字立刻吸引了我，我便走過去看看他們班的海報上寫的規(guī)則是什么。海報上的大致內容是：一只臉盆里裝有10只乒乓球，選手要拿一只乒乓球彈入盆內不能直接扔，否則視為犯規(guī)。我看后，立刻在“長蛇”后面排上了隊。啊，好不容易馬上就要輪到我了。我信心百倍地走了進去，拿起盆內的乒乓球對準盆子向地上彈去。眼看就要進去了，這球突然轉了個彎，向右邊飛去。再扔第二個，偏左了些，第三個，又偏右了些……我深吸一口氣，盆里的球不多了，我拿起球瞄準了半天，終于，球不偏不歪地進去了。“耶！”我開心地歡呼起來。想再拿下一個球，一摸，怎么沒摸到？再摸，怎么又沒摸到？我拿起盆子一看，眼珠子都快掉出來了，球怎么一個都沒有了？我歡天喜地地拿著單子去領獎，結果發(fā)獎員告訴我，要扔進兩個才能拿獎，我又垂頭喪氣地走出了門。
之后，我又玩了很多有趣的游戲，如：“青蛙跳水”、“投球打靶”等，每一樣都玩得開心極了。
游戲節(jié)不但讓我們開心地玩了半天，還使我們的童年生活里添上一層抹不去的回憶。
六一的作文 篇2
六一節(jié)到了，但是今年的六一節(jié)卻和往年不一樣。因為今年學校要舉行合唱比賽了，我們班的參賽曲目是《蒲公英之歌》和《孤獨的牧羊人》，之前的排練是緊張有序的，因為時間有限，我們在家寫完作業(yè)也要練習，爸爸媽媽也陪著一起練。
六一的前一天，終于到了我們比賽的日子了，中午一放學回家吃過飯便換好班服趕往學校，到了學校就開始讓幾位家長阿姨幫著化妝，我還是第一次化妝，感覺很別扭，化好妝后一看，哇！我們班個個都成帥哥美女了，個個臉上都洋溢著開心的笑容。我們班是第一個上場，我有點緊張，站好隊形后我才敢往臺下看去，只見臺下所有師生的目光都投向了我們，像是在說“真漂亮！”，這時音樂響起了，我便全身心的投入到了音樂之中，雖然我站在最后一排，也許大家看不到我，但我還是用我最大的努力去唱，老師說要面帶笑容目光不能亂看，我便目不轉睛地盯著王老師的指揮棒，生怕評委老師扣我們的分。我們的歌聲一停，臺下便響起了熱烈的掌聲。下臺后我們又觀看了其他班的表演，最后評委評出我們班得了二等獎，雖然沒得到我想要的一等獎，但也可以，老師說這次比賽重在參與。
通過這次歌唱比賽，我深深地體會到“臺上一分鐘，臺下十年功”這句話的意義。這次的比賽結果是老師送給我們班每個學生的六一禮物，因為這次比賽老師付出了最大的努力，在此我要謝謝老師！
六一的作文 篇3
十三年的年華轉瞬即逝。你如同懸在頭頂上面的點滴瓶。一滴一滴流逝干凈。多少人同我一樣，也這樣佇目凝送著你的墜落啊。卻竟乎只得到了一個相同的數(shù)字——十三滴。又有多少人的心相繼錯落著沉到了谷底？屋子里晦暗沉郁，而窗外依然是陽光燦爛的晴朗世界。就是這樣了吧。
我想起你。一次一次而不能停止。你只是靜靜地站在那兒，平靜得像沒有心跳的木偶，或者亡去的故人。以致于幾乎看不到一點斑駁，偶爾望到了幾點星疏的白點，竟成了唯一的寄托。我們那么疏遠……
但我又能怨尤些什么呢？
十三年。十三次。你每次總帶來了最純潔，最快樂的韶華，你到來的時候，總是幫我們擦去了其余三百六十多天所有的煩悶。你在我們身邊的日子里，我們都是最天真，最可愛的孩子。
是我錯了。我不該自作聰明地將你給的回憶疊成一只又一只的紙船，就那樣認為美好地放入溪里。今日，你亦化為一只紙船，與我別離。
如果我是那雨滴的話……
那么，我能夠像把不曾交會的
天空與大地連接起來那樣……
把你的心串聯(lián)起來嗎？
你回眸輕語：“別傻了，你已經長大了呢。”
這算是什么，訣別語么？
或許，我又錯了。我不該那樣地依戀你……我長大了呢。也許我該學著去走，那只有一個人時的路了。
別了，我的六一。
六一的作文 篇4
六月一日，是我們盼望已久的日子，是屬于世界兒童的節(jié)日。在這個盛大的節(jié)日中，我們學校也開展了一個大型的活動，那就是——游園活動。
活動非常豐富，三——六年級的每個班級都精心準備了一個游戲。不過，我最喜歡的還是五（5）班的“躲避雷區(qū)”。因為這個游戲讓我感觸最深。
這個游戲的游戲規(guī)則是：一個人來指揮方向，另一個人聽指揮躲避“雷區(qū)”，但是指揮人員不能碰到聽指揮的那個人，如果另一個人碰到了“雷區(qū)”就只能得一分了，沒碰到，就是10分了。
一開始，我和小伙伴小陳在門口商量要不要進去。后來，在我的再三請求下，小陳答應了，但她要求，她來指揮我。這個游戲需要一個方向感很強的人，和一個口述能力較強的人，我們倆剛好。
我的眼睛被蒙上了之后，就迷失了方向。但是總以為自己做的是對的，就聽不進小陳對行走路況的描述了，所以，我就接二連三地踩到了“雷區(qū)”里。時間到了，我把眼罩拿下后，嚇了一大跳，要是再向前半步，就要撞上硬綁綁的門框上了，“好險啊！”我心里不由地一陣緊張。
快樂的“六一”總是令我們向往。要是每天都是兒童節(jié)，該多好啊！
六一的作文 篇5
今天是國際六一兒童節(jié)，今天下午，我們班舉行了慶祝活動。有唱國歌、有猜謎語、發(fā)獎品等。
下午，我們班的同學都來得比平常早得多。因為我們班被選上去參于全校唱國歌，將錄相下來在全校播放。等會兒就要唱國歌了，我們快速的排好隊來到了四樓的教室。馬上就要開始了，我們既緊張又興奮，生怕唱不好。開始唱國歌了，由朱老師來主持節(jié)目，我們在下面跟著大聲唱。有老師在那里拍相片、錄像。聽說要在全校播放，所以我們唱得特別用心、特別認真。
唱完后，我們回到班里，參加我們的班級活動猜謎語，主持人是我們班的歌唱家：張夢月。現(xiàn)場氣氛十分活躍，大家都把小手高高地舉起來盼望選到自己。為什么呢？因為老師為我們準備了好些禮物。有好多次我舉手都沒叫到我，我急得哇哇直叫，終于，張夢月叫到了我，我回答對了，獎給了我一個糖。我大叫道：“ye”許多人怪怪的看著我。還有幾個同學不滿的抱怨不選他。不過，這樣仍然沒擋住大家的熱情。大家還是興致勃勃的舉手大叫：“選我選我！”。有時后大家齊聲說出答案，不肯讓別的同學拿到獎品。
“六一”兒童節(jié)慶祝會就在同學們的笑聲中結束了。在回家的路上，我們邊吃著糖，邊有滋有味的回憶剛剛活動時的情景呢！要是天天都是：“六一”兒童節(jié)多好啊！
六一的作文 篇6
今天是六一兒童節(jié)，清早，爸爸、媽媽就帶我來到了北湖公園。
沿階梯而下，一眼就望見一灣碧綠的湖水，湖面上漂泊著形態(tài)各異的小游船。爸爸見我老望著那邊，便猜出了我的心思。于是，我們來到了湖邊。正巧，一條紅色的龍船靠岸了，我迫不及待地跳了上去，爸爸、媽媽隨后而上。這是腳蹬船，爸爸、媽媽各在一邊踏一個腳蹬，我在中間掌握方向。我們駕駛著小船，自由自在地游來游去。望著眼前的景色，我情不自禁地哼起了：小船兒輕輕，飄蕩在水中，迎面吹來了涼爽的風……
我就像一個快樂的天使，度過了美好的一天。
六一的作文 篇7
“太好，太好，六一兒童節(jié)終于到！”這是我六一早上大聲說的。
可早晨我和爸爸出去跑步時，心情就變得很糟糕。“什么鬼天氣，六一還下雨，天氣預報不是說今天是晴天嗎？下雨還怎么開聯(lián)歡會！”我報怨著。
吃過早飯，雨竟然停。我的六一兒童節(jié)又可以照樣過。于是，我高興地準備起聯(lián)歡會需要用的東西。
當我走進校園時，發(fā)現(xiàn)平時寂靜的校園現(xiàn)已充滿歡聲笑語，走進教室，我看到同學們都在聊天，而且聊得熱火朝天，有說自己六一去奶奶家玩的，有說要學會自制蛋糕的，有說……反正都是圍繞著六一來說的。
往年的六一學校都要舉行聯(lián)歡會，而今年也不例外。當全校師生歡聚一堂，當校長宣布慶六一聯(lián)歡會正式開始時，我看到同學們都露出開心的笑容，顯得更可愛，我也開心地笑。
聯(lián)歡會第二個節(jié)目是我班吳俊杰演唱的《龍的傳人》，他剛走上臺，我們班的隊伍里就響起熱烈的掌聲，最后，他在我們的掌聲中圓滿地完成演唱。
接下來的節(jié)目更精彩，有笛子獨奏的，優(yōu)美的旋律，令人陶醉；有跳舞的，輕巧的舞姿，猶如一只只小燕子……等好長時間，終于到我的節(jié)目，我既興奮又緊張，邊唱邊想，唱跑調嗎？好聽嗎？這個節(jié)目就在我一個又一個的想法中結束，竟然贏得熱烈的掌聲，我高興極。
六一這一天雖然很短暫，但給我留下深刻的印象，因為今天我過得非常快樂！
六一的作文 篇8
今天是六一兒童節(jié)，是我早就盼望的一天！
早上吃完早餐，我高高興興地跟爺爺奶奶一起去人人樂買東酉，奶奶給我買了一套新衣服，我很喜歡，緊接著我們買了很多菜，奶奶還給我買了一個雪糕，可好吃了。回來的路上，我們在報刊亭買了一本《植物大戰(zhàn)僵尸》的書，還送了一張光碟，這是我最喜歡的。回到家，我發(fā)現(xiàn)我的一個好朋友正在家里玩，原來是在等我呢，我們在一起玩了電子游戲，感覺我的這個朋友還挺歷害的！
我覺得六一真好玩！
六一的作文 篇9
一年一度的六*一國際兒童節(jié)終于被我們盼來了，為了慶祝這個節(jié)日，我們學校舉行豐富多彩的活動。
早上舉行了新少先隊員入隊儀式和親子活動，下午每班在教室舉行游園活動，其中最令我難忘的就是那下午的游園活動。
到了中午，個班在教室里舉行游園活動。同學們來到以后，老師便叫我們把桌子向四周拉開，布置游園活動的會場，過了幾分鐘，會場布置好了，同學們也來齊了，老師便宣布游園活動開始，首先舉行的是文藝表演，有的唱歌，有的雙人閱讀，有的猜字謎。
文藝表演結束后，老師發(fā)給我們四個大組長一些貓多哩軟糖和一些小楷本，讓我們做獎勵用，然后叫我們介紹自己大組準備的游戲玩法，介紹完后，我們老師對大家說：“想去哪個組做游戲就去哪個組。”這時，全班同學的臉上流露出快樂的神情。先前來我們大組做游戲的人很少，我身為大組長，心里有點不爽。但慢慢的，來我們組做游戲的人越來越多，過了十來分鐘，來我們組做游戲的人數(shù)就占了上風，我心里樂開了花。
時間一分一秒的過去了，一晃眼就到了放學的時間，我們戀戀不舍的離開了學校，就這樣，一個意義無窮，給我們快樂的六*一就結束了。
六一的作文 篇10
隊旗帶著心愿迎風飛揚、笑臉伴隨希望盡情綻放。“六一”是孩子們的天堂，“六一”令我們心花怒放；“六一”是我們的期望，“六一”我們可以激情奔放，“六一”里我們也可以享受自己的快樂。總之，“六一”將令我們無比激動，無比快樂！
我們玩著各種各樣的游戲：貼鼻子，捉迷藏，剪刀石頭布……唱著悠揚動聽，鏗鏘有力的歌：《少先隊隊歌》《讓我們蕩起雙槳》《國歌》……玩得不亦樂乎。
六一的作文 篇11
每當?shù)矫磕甑牧乱蝗眨揖蜁肫鹉谴坞y忘的六。一表演。
那天，數(shù)不清的彩帶隨風飄動，小鳥在天空中飛來飛去，操場上頓時熱
鬧起來。首先出場的是4（2）班的表演，他們的一張張笑臉映入同學們的眼簾，
一串串銀鈴般的笑聲，響徹云霄，還時不時的變換隊形，讓人眉開眼笑……
最讓我難忘的就是那場武術表演，兩個二年級的小同學精神飽滿，神氣十足，
下面的人也摩拳擦掌，躍躍欲試。節(jié)目開始了，一個同學向另一個同學沖過去，接著拳打腳踢，攻擊著對方，對方也毫不示弱，來了個"高踢腿"，但那一個同學縱身一躍，躲開了對方的進攻，那個人又對對方進行反攻，先給他了幾拳， 然后又左右伸腿，踢對方，但對方又左躲右閃，防過了那個人的拳擊，然后 對方又伸出兩手，抓住了對方的腿，但那個人不服氣，又使出了絕招： "飛沙走石"—滑翔腳。但對方一步騰空，對付了那個人的絕招，可那個人不甘示弱，又再次發(fā)起攻擊，那個人左三拳，右三拳，馬上來了一個"環(huán)繞點心，"
這次是把對方往死角里推了，雖然對方沒有騰云駕霧的本事，可他眼疾手快，發(fā)出了防攻絕招，才抵過了那個人的攻擊，那個人并不甘心，又向對方發(fā)起了挑戰(zhàn)，那個人在忽上忽下進攻對方時，一不小心踩到一個石子，忽然從天空中摔下來，在那千鈞一發(fā)之時，對方接住了那個人，兩個人笑臉相對，下面的同學都不由自主的響起狂風暴雨般的掌聲。
今天既快樂，又難忘。
六一的作文 篇12
盼望著，盼望著，初夏的風輕輕吹過，讓我期待已久的慶六一活動終于到來了。
在這熱鬧的氛圍中，主持人大大方方地走上了講臺，她響亮流暢地主持著。同學們全都認真地聽著，一點也不想錯過精彩的表演，哪怕只是其中的一分一秒。很快，一組朗誦者信心滿滿地走上臺來，她們先是介紹了自己，然后聲情并茂地為我們朗誦了《我和小鳥和鈴鐺》這首小詩。她們的聲音非常動聽，像流淌的小溪一樣清脆悅耳，輕靈得流進我們的耳朵里。臺下的觀眾一個個都豎起了耳朵，聚精會神地聽著，仿佛沉醉在他們有聲有色的朗誦中，而我也在心里連聲叫好。
今天真是又難忘又開心的一天啊！
六一的作文 篇13
哇，好棒，好厲害呀。”“咦？這是怎么了？”原來，魔法小作家正在舉辦慶六一的特別活動呢。
在熱烈的掌聲中，兩位主持人大大方方地走上了講臺，他們面帶微笑地說道：“魔法小作家慶六一活動現(xiàn)在開始。有請潘宇赫和陳嘉辰為我們帶來詩歌朗誦。”
然后，我和潘宇赫胸有成竹地走上了講臺，我們的聲音清脆悅耳，臺下的同學們連聲叫好，我心里覺得美滋滋的。
我還參加了繞口令比賽，我把《毛毛和貓貓》飛快的讀了一遍，只用了八秒。有很多同學也參加了這個比賽，可是都敗在了我的手下。我可真是當之無愧的繞口令高手啊。
這真是一個快樂的六一啊！
六一的作文 篇14
盼望著，盼望著，期待已久的六一兒童節(jié)終于到了。
在熱烈的掌聲中，我（主持人）即將走上舞臺。我的心里像小鼓一樣咚咚作響。可是我不斷地告訴自己：這是一次很好的機會。我可以做到最好的。伴著歡呼聲，我大大方方地走上了臺，大聲說道：“魔法小作家慶六一特別活動，現(xiàn)在開始。”當我報幕完畢，只見一位選手信心滿滿地走上舞臺，他的聲音悅耳動聽。話音剛落，觀眾們就響起了熱烈的掌聲。觀眾們有的連聲叫好；有的豎起大拇指；還有的陶醉其中。
這次在魔法小作家過六一兒童節(jié)的經歷，會讓我終身難忘。
六一的作文 篇15
行了一年一度的大型演出慶祝我們自己的節(jié)日。
我們早早的做好準備，等待演出的開始。“尊敬的老師們、同學們，大家早上好！…”隨著小主持人的問候，演出終于開始了。只見一個個節(jié)目精彩紛呈、一個賽過一個，讓我們目不暇接，看得眼花繚亂，歡聲笑語也一陣蓋過一陣。終于輪到我們班了，我興奮的邁著大步，不一會兒，老師幫我們排著整齊的隊伍上了舞臺，我緊張極了，心里怦怦直跳，真不知所措。隨著音樂的想起，我很認真的唱了起來，我們的歌聲十分洪亮，好聽極了。
隨后，程校長宣讀了今年獲得陽光兒童的名單，當聽到我名字的時候我很激動。飛快的跑到臺上，然后程校長還給我們發(fā)了獎狀和獎品。我想：“我一定要好好學習，不辜負老師對我的期望，做一名名副其實的陽光兒童”。
時間總是過得那么快，我們還沒看過癮，表演就結束了，真希望天天都是快樂的六一節(jié)！
六一的作文 篇16
“六一”兒童節(jié)到了，學校要搞一個大型的活動——跳蚤市場，我最喜歡的。那時還會有領導來呢！
早上，我們鮮花隊的同學們，一個個身穿校服，戴著鮮艷的紅領巾，手里拿著花兒，站在校門口，隨時迎接領導。“歡迎！歡迎！熱烈歡迎！歡迎領導，蒞臨指導！”領導來了，我們呼喊起來。大隊長給領導們戴上了紅領巾，領導們都笑了起來。
校長他們說了幾句話后，跳蚤市場做買賣就開始了！
我在教室里看呀看，沒有看到什么好東西。于是，我又跑到操場上“哇！好多東西呀！一個個班的攤子上的東西都這么好看，物品琳瑯滿目、物美價廉。讓人有想買的感覺。”我興奮地說。突然，我眼前一亮，看見了一個很漂亮的小房子。我問那個小朋友：“你好，請問這個小房子多少錢？”“6元！”她笑瞇瞇地告訴我“那好，我就買下了！”我開心地說。我又來到了一個店鋪前，這里的推銷員看見了我，就立刻給我介紹這里的物品，我找呀找，看見了一袋美麗的貝殼和一串制作精美的手鏈，就不假思索地買了下來。
購買的.時間結束了，我回到了教室里。老師總結道：“今天我們的總收入是600多元錢，我們這次活動算成功的了。因為我們雖然地方簡陋，但是卻賣出了這么多，不錯。”老師讓我和幾個同學一起發(fā)老師買給我們的節(jié)日禮物。吃著這些東西我的心里喜滋滋的。
今天我在學校里度過了一個歡樂而有意義的“六一”兒童節(jié)。
六一的作文 篇17
今年“六一”兒童節(jié)，我是和一群小朋友一起度過的。我們是在中大學人館一邊慶祝“六一”兒童節(jié)，一邊在學習西餐的禮儀。當我走進西餐廳時，就仿佛進入一個富麗堂皇的宮殿。這有漂亮的燈具，華麗的歐式桌椅，餐廳的每個角落還有為慶祝“六一”兒童節(jié)精心布置的彩色氣球。我們剛一坐下來老師就跟我們講述了吃西餐時要注意的事項，還有刀叉要怎樣正確使用，我們一邊認真聽一邊記在心里。
終于開始吃了，首先是法式面包，面包香香脆脆的可好吃了。老師在旁邊教我們正確的吃法。接著，是蔬菜沙拉。
然后才是我最愛的牛排上場。老師教我們怎么用刀叉切牛排，還能不發(fā)出聲音，這個難度可大了。我快切得手都痛，我真想切大塊一點，切快一點啊！我心一急，“唧”一聲，我好不容易切出來的牛排掉到桌上了，我趁別人不注意，趕緊放進嘴里，真好吃！肉軟軟的，香香的。最后，老師還給我們發(fā)“六一”兒童節(jié)禮物。今天？我真開心！吃到美味的西餐，又學到東西。
六一的作文 篇18
一次快樂而又盼望以久的“六一兒童節(jié)”最之后臨了。為了歡慶“六一”兒童節(jié)，校園舉行一次節(jié)目演出。我們班表演的是時裝秀――《海洋的呼喚》。表演開始了，首先是螃蟹上臺，“蟹媽媽”帶著一群“蟹寶寶”張牙舞爪地走了出來，接下來就是我們海星表演，一開始，我的心怦怦直跳，比賽開始了，我的情緒漸漸平靜下來。我們四只來自深海的小海星，在閃耀的舞臺燈光下翩翩起舞，靈龍活現(xiàn)的龍蝦、烏龜以及鮮活的小水母都出此刻舞臺上，剎時舞臺轉成了海洋的世界。最有意思的還是漁民攤開漁網，開始捕魚，我們演出的同學個個以優(yōu)美逼真的形象展此刻舞臺上……
這次節(jié)目演出使我影響很深的還有五（3）班的“拉丁舞”他們以拉丁舞活力、奔放、*，優(yōu)美的舞姿在舞臺魄力四射得演出……還有校園組織的小狐貍賣空氣，也就是我印象極深，并贏得熱烈的掌聲……雖然“六一”節(jié)是短暫的，但是讓我們小朋友度過了一個完美的時光……
六一的作文 篇19
“叮鈴鈴……”放學鈴響了，我們背著書包，以百米的速度的沖出校門，因為我們今天有一件非常重要的事要去做——去敬老院陪爺爺奶奶們過“六一”。
我們在少先隊隊旗的指引下，開心出發(fā)了！雖然已接近下午，可太陽還異常火熱，正如我們火熱的心。到了敬老院，我們看到許多老人坐在院子的樹下納涼。看到我們的到來，整個院子一下就沸騰起來了。敬老院的叔叔阿姨們給我們端來了凳子，我們把帶來的禮物分給了爺爺奶奶們，并祝他們“六一”兒童節(jié)快樂，我們的祝福，使他們一個個笑的更加合不攏嘴了，臉上盛開的花朵，讓我們這群人倍感舒心。誰說只有小孩才能過“六一”的呢？這時候，我想到了一個詞——老頑童。
還別不信，你看！那幾個女生正在給他們表演節(jié)目，那個個子不高，身材瘦弱的老爺爺站起來了，也在手舞足蹈[注： 蹈：頓足踏地。兩手舞動，兩只腳也跳了起來。形容高興到了極點。也手亂舞、腳亂跳的狂態(tài)。]的跟著跳，還會把動作“扭曲”掉，不過看起來更富童趣，臉上的表情更是“五花八門[注： 原指五行陣和八門陣。這是古代兩種戰(zhàn)術變化很多的陣勢。比喻變化多端或花樣繁多。]”，樂在其中[注： 喜歡做某事，并在其中獲得樂趣。]呢！一些老奶奶看到這一幕，笑的前仰后合。一張張布滿皺紋的笑臉，成了我們心中快樂的源泉。好一幅笑臉圖！
節(jié)目表演完了，我們要開始下一步“動作”了——打掃。我們迅速的分配好任務，來到爺爺奶奶各自的房間，開始了我們的打掃任務。臟衣服、臟鞋子該洗的洗。地、桌子該擦的擦。我們忙的不亦樂乎，一個個累的汗流浹背。鏡頭定焦在了小胖那：
他干的很起勁：蹲在那的小胖滿臉憋的通紅，手上的刷子有力的在鞋子上來回，豆大的汗珠啪嗒啪嗒直往下掉，衣服全都濕透了。他還不時的拿起鞋子看看，等會又接著刷。我想是在看刷干凈了沒有吧！看著憨厚的小胖，老人們都忍不住去摸摸小胖肉呼呼的臉蛋，更是忍不住夸贊小胖勤快可愛。小胖聽了，臉更紅了。
大家都在熱火朝天[注： 形容群眾性的活動情緒熱烈，氣氛高漲，就象熾熱的火焰照天燃燒一樣。]的忙碌著，忘記了炎熱，忘記了時間。歡聲和笑語蕩漾在院子上空，使這個下午別有一番風味。好一幅忙碌圖！
天快黑了，我們也要回家了。我們依依不舍的和爺爺奶奶惜別，我們約定：明年“六一”，我們再來看您！明年“六一”，我們再請小朋友喝茶！
這個“六一”，很辛苦，但是很快樂！不僅收獲了快樂，更收獲了人與人之間的真誠！希望大家以后能多給老人一些關懷，一些問候，他們需要我們，他們也是祖國的花朵，俗話說的好：“家有一老，如有一寶。”
呵！可愛的“六一”！
六一的作文 篇20
清晨，我一下子從床上蹦起來歡呼雀躍，為什么呢？因為今天是六一兒童節(jié)。
我吃完早餐，跑到爸爸身旁開心地說：“爸爸！中午帶我去游樂場于！”爸爸點頭說好。
時間可過得真快呀！一轉眼就到了中午，吃完午飯我就拉著爸爸往游樂場跑去。來到游樂場，人可真多，簡直是人山人海。許多小朋友都在爸爸、媽媽的陪伴下歡樂地玩著。
我們先去玩碰碰車，我坐在碰碰車上系好安全帶，爸爸剛系好安全帶，我就開著碰碰車往爸爸那兒沖。“啪”，我撞到了爸爸，我幸災樂禍地哈哈大笑起來。我趕緊倒車，生怕爸爸撞到我，可是來不及了，爸爸可是老司機了，我怎么可能逃出去呢？這樣爸爸也把我撞了一下，我們打成了平局——1比1。
玩過了碰碰車，我看見了可愛的小白兔，那小白兔仿佛在向我微笑。我拉著爸爸說：“爸爸，買只小白兔嘛！”爸爸看見我撒嬌就給我買了一只小白兔。
我和爸爸回到家給小白兔做了一個小房子。頓時，我覺得小白兔高興極了，仿佛在向我道謝呢！我給它取了一個名字叫“興興”，希望它每天都高高興興的。
六一兒童節(jié)這天我多么快樂呀！我喜歡六一兒童節(jié)！
六一的作文 篇21
今天，我去了賞識作文班參加“六一”游園活動。
首先，我們玩了看圖猜成語，劉月老師出示了第一幅圖：一雙大大的腳，踩在一個“天”字上。我想：天上臭腳？不對，不對，是天上有腳！啊！不對……正當我冥思苦想時，突然，有一位同學高高地舉起了手，說：“是一步登天。”哎呀！我怎么如此弱智呢？接著，劉老師又出示了幾幅圖片，有：大驚小怪、畫蛇添足……我很快猜出了兩個成語。于是，我便沖向二年級教室參加IQ趣問大挑戰(zhàn)！
玩完了IQ趣問大挑戰(zhàn)，我是神射手和我是小詩人后，我就沖向最后一個項目：我是大肺王。游戲規(guī)則很簡單：站在線后邊，深吸一口氣，用盡全力吹向點燃的蠟燭，吹的越多，加的印章越多。我站在線后，深呼吸幾次，一個呼氣，呀！全都吹滅了！可正當我得意洋洋時，第五根和倒數(shù)第一、第二根蠟燭又“起死回生”了，氣死我了！
這次游園活動令我難忘！
六一的作文 篇22
今天是我們每個小朋友都很期待的日子，六一兒童節(jié)。
下午我接到通知，說晚上7點到舞蹈班過六一兒童節(jié)。我早早的吃了晚飯就出發(fā)了，等我到那以后，老師已經把教室裝扮得很漂亮，墻上掛滿了許多美麗的小氣球，在同學們的歡聲笑語下開始了精彩的表演。有的跳舞、有的唱歌、還有的演小品等。節(jié)目豐富多彩，尤其是大姐姐跳得舞蹈非常好看，我不停得給她們鼓掌。
節(jié)目結束后，我們都去隔壁的班吃蛋糕、水果、餅干等等，今天是我最難忘最快樂的一天，過了兩次兒童節(jié)。
六一的作文 篇23
星期五是六一兒童節(jié)，我們浦東二中心小學舉辦了星星游園會活動。
這次星星游園會，小朋友們可以用積攢了一個學期的星星獎勵參加活動獲得獎品。整個校園裝扮的很漂亮，每一個教室都有活動可以參加。可是我只用了小小的一丁點星星，十一顆大星。因為我參加了一個臉譜繪畫的活動，認真畫了40分鐘，來不及參加別的更多活動。不過，誰讓我這么愛畫畫呢，同時也收獲了許多知識和快樂！小禮物也拿了不少。而且這些游戲都很好玩，比如“先鋒隊訓練營，火線訓練營”，大家都玩地很盡興！
我已經開始期待下一次星星游園會了，我一定要拿到更多的星星，參加更多的游戲！
六一的作文 篇24
早上，暖風習習，陽光燦爛，可愛的小鳥那嘰嘰喳喳美妙的歌聲，迎來了我們一年一度的“六一”兒童節(jié)。
我們趁著溫暖的陽光來到了學校，學校里，人山人海，大家都忙著“開店”呢！原來，我們這次“六一”兒童節(jié)與往年不同，舉辦了一個有趣的“跳蚤市場”，把舊書以1——5折的價錢賣掉當班費，還能變成獎品發(fā)給同學們呢！
上午8點整，全體少先隊員和老師在操場上舉行歡慶“六一”的開幕式，同學們精神抖擻，筆直地站在那里，每個年段唱一首歌，那洪亮，動聽，激昂的歌聲在藍天中久久回蕩。
開幕式結束后，我們的“跳蚤市場”開張啦！準備就緒后，同學們各自使出了自己的看家本領，三個一群地喊道：“走過路過不要錯過，滿3元抽獎一次，滿5元抽獎兩次，滿10元抽獎四次”“過了這個村就沒這個店了”……動聽的吆喝聲，就像一首首的歌謠，在同學們之間傳唱著，那此起彼伏的聲音吸引了許許多多的小顧客，他們翻翻這本，翻翻那本，愛不釋手。“這本幾元？”一位小朋友問道。我回答：“5元。”說完，那位小朋友從口袋里拿出5元，遞給了我，然后，蹦蹦跳跳地離開了。看著遠去的身影，我心中的成就感油然而生，突然有種當“小老板”的感覺。過了一會兒，“這本幾元？這本幾元？”這聲音不斷在我耳邊響起，我們面帶笑容，以十分熱情的服務態(tài)度，招呼“客人”，忙得不可開交，轉眼功夫，我們的“貨物”便銷售而空。
那紅火的生意在快樂的吆喝聲中結束了，我們有了個“大豐收”，雷老師拿著那鼓囊囊的袋子回到教室，袋子里時不時地發(fā)出“噼里啪啦”的悅耳的錢幣敲擊的聲音。那聲音敲打著我們的汗水，綻開了我們的笑臉，撥動了我的心弦：有付出就有回報！
多么難忘的“六一”，多么難忘的快樂，多么難忘的記憶！
六一的作文 篇25
今天，是六一兒童節(jié)，媽媽帶我去動物園玩。一進門，我就來到大熊貓館，看到一只大熊貓竟然爬到了一顆大樹上，你說奇怪不奇怪？接著我又跑去看猴，看見一只老母猴正在吃玉米，它把玉米皮剝開，東瞅瞅，西看看，生怕被別人搶跑了，然后坐在一塊大石頭上，人模人樣地吃了起來。吃夠了以后，它就把剩下的玉米丟在地上，爬到旁邊的樹上休息；這時一只豬獾跑了過來，撿起地上的玉米，還沒來得及放到嘴里，老猴就從樹上跳了下來，沖向豬獾，豬獾急忙丟下玉米，逃跑了。老猴趕跑了豬獾，就又從地上撿了一塊瓜，大搖大擺地爬到樹上，吃了起來。而豬獾躲到了地穴里，再也不出來了。我看著老猴洋洋自得的樣子和豬獾可憐的樣子，忍不住大笑起來。
然后，我們又去了獅虎山，看見東北虎正在睡覺呢，沒敢打擾它，就去看大象、斑馬、袋鼠、犀牛、河馬了…直到傍晚，我才戀戀不舍地跟媽媽回家了。
再見了，可愛的小動物們，我一定還來看你們的！
六一的作文 篇26
友誼是珍貴的，是用錢買不到的，需要我們用真心去澆灌。
——題記
五月的一天，我高高興興的哼著小曲，走進教室，我發(fā)現(xiàn)我的好朋友張雨露在全神貫注地看書。我輕輕地走到她旁邊，拍了一下她的頭，笑瞇瞇地問：“你在看什么呢？”
她慢慢地抬起頭，把書放在我眼前晃了一下，他驕傲的說：“諾，我在看《人間有晴天》這本書！”
我心想：這不是我一直想看的書嗎，既然我的好朋友有，那我就不用買了，直接問她借。我笑瞇瞇的說：“借我看一下吧？”并伸手要去拿。
她頭也不抬推開我的手說：“我還沒有看完呢，你自己去買要不等我看完了再借給你看吧！”
聽了她的話，我心里很不爽，我推了她一下，生氣地說：“你還是不是我的好朋友啊？你忘了上次，你向我借《青鳥》這本書，我當時二話沒說，就借你一個月。”
聽了我的話張雨露極不情愿地合上書，借給我，說：“你要快點看完哦，千萬別把我的書弄破了！”
聽了她這么一堆話，我心想：不就是一本破書嘛！有什么了不起！于是我接過書，往后一扔，一不小心扔到了垃圾桶里。
張雨露呆住了，臉色蒼白，她沖到垃圾桶旁，卷起衣袖去撈書，因為垃圾桶里之前有很多水，毫無疑問書濕透了。張雨露哭著大叫：“你賠，你賠……”
我擰過頭來看著垃圾桶，說：“活該！誰讓你那么驕傲，哼！現(xiàn)在知道結果了吧，自作自受！”
她憤怒地盯著我，聽了我的話，它轉身沖出了教室。
我回到了座位上，也清醒了，認為自己的做法確實不對。心想：不如買一本賠給她好了。
六一那天，我早早的來到學校，走進教室，四下張望發(fā)現(xiàn)沒人，于是把剛買到的包裝精美的《人間有晴天》輕輕地放在她的抽屜里。這時，我心里的石頭終于沉下來了。我回到座位上發(fā)現(xiàn)我的抽屜里也有這本書，上面用一排娟秀的字體：這本書送給你，我們還是好朋友！
難忘的六一，難忘的友誼，難忘的一本書！
六一的作文 篇27
小朋友們最喜歡的節(jié)日是什么呢？哈哈，當然是“六一兒童節(jié)”啦！下面讓我來告訴你，我的六一是怎樣度過的吧！
上午，我們進行了走方陣隊和頒獎儀式，我們班也有三個“學習之星”和三個“進步之星”哦！
下午，我們學校舉行了“游園活動”。你們猜我最喜歡的項目是什么？哈哈，不知道了吧，讓我來告訴你吧！我最喜歡的項目是投筷子，這也是我得最高分的一個項目，我投進了兩次，得了五分。我每參加一個項目，我就緊張一次，到了最后，我聽他們說投筷子很難，我的心就像一只兔子在亂跳，好像一不小心就會跳出來似的！當時我心想：要是我一次都投不進，該怎么辦？會不會沒有獎品啊一下子，我的頭腦里充滿了疑問。突然，我想起了葉老師對我們說過的話：“我們有沒有得到高分并不重要，今天是我們自己的節(jié)日，只要自己玩的開心，沒有獎品并不重要，重在參與！”一瞬間，我清醒了，當我睜開眼睛的時候，我前面那位同學已經開始了，輪到我的時候，我深呼了一口氣，然后拿起筷子，心想：反正我是投不進的，隨便投投吧。過了一會兒，我驚訝的看著瓶子，我竟然投進了，第二次投的是筆，我沒投進，但第三次我還是投進了。我投進了兩次，得了五分，我簡直不敢相信自己的眼睛，我竟投進了兩次。
啊，我投進了兩次，這是我最開心的一個六一，我想這也是小朋友們最開心的節(jié)日吧！
六一的作文 篇28
今天是六一節(jié)的前幾天。這時的我猶如熱鍋上的螞蟻，焦急的等待著六一節(jié)的來到。因為在六一，首先能看到許多節(jié)目，而且那天還沒有作業(yè)，可爽了，而且還能收到獎品，以往可是一大包呢。我還盼望著得獎，因為我在文學創(chuàng)作班上榮獲三等獎。不知有什么禮品等著我們。中午還能到外面吃飯，往常到外面吃飯這件事，對于我們家來說，可不是件常事。說不定地點還是麥當勞呢。那我可就幸福死了。我在房間里抬頭望著天花板想著。這時，我按耐不住那顆激動的心情。跑到日歷前看，不會吧，老天，你怎么對我如此殘忍，還差兩天，這三天短短的72小時，對我來說以是度日如年啊！竟然還有48小時。
時間老人，你存心整我啊。算了算了，你又不是小孩，是體會不到小孩那種強烈的求六一趕快到來的心情的。如果這時能碰上多啦A夢的話，我一定要向他討來時間機，穿越時空來到六一節(jié)那天。可是那畢竟是動畫片啊，怎么可能會在現(xiàn)實中。我又想起要是我是仙女，我便要用我的仙術造福那些渴望六一來到的小孩，并將六一節(jié)從24小時延長成48小時。
可是，那還是幻想。哎。時間過得快點吧！可憐可憐我們這些酷愛六一節(jié)的兒童吧。我又離開日歷回到了房間看書，你猜我能看的全神貫注嗎？
六一的作文 篇29
明天就是六一兒童節(jié)了，我躺在床上興奮得想著明天的情景，翻來覆去的睡也睡不著。
漫長的黑夜終于過去了，陽光直射到了我的床上。我想：今天是六一我要好好的打扮一下！我拿起了班服和褲子穿上，再精心地梳妝，床上心愛的鞋子。吃完早點，就開心地去學校了！
一進校門，一眼望去：同學們穿著花花綠綠的衣服，鮮花隊穿著漂亮的公主裙，頭上戴著鮮花多美！看，那兒……回到教室同學們穿著整齊的衣服，開心的交談著。葉老師來了，真不可思議，葉老師和我們穿著同樣的衣服！數(shù)學老師為我們拍了合照。終于開始典禮了！我們排著隊伍來到了操場，我的心里忐忑不安，生怕走錯了！先是舞龍隊表演了精彩的節(jié)目，接著軍鼓隊敲起了歡悅的節(jié)奏，鮮花隊……終于到了我們班，我們邁著整齊的步伐，喊著響亮的口號，來到主席臺前，再叫著口號回到自己的位置。之后又進行頒獎典禮……
中午，我們進行了游園活動。老師先發(fā)給我們游園票，我看了一看一共有六種游戲。我先去401班進行夾彈珠游戲，我拍了幾分鐘的隊終于到了我。我拿著筷子，我心里好像有一只兔子在跳。游戲開始了！我在盤里夾了又夾，每次沒有到一半就夾不上來了，時間到了，我看碗里一個也沒夾中。心想：下次六一再來，非夾到一個不可！
我到了402班，排著長隊等輪到我。這里是疊被子，看起來一點也不難。輪到我的時候，我仔細的對準了落點，小心翼翼地放下。沒過一分鐘我就快速地疊好了。
我們班人太多了五、四班也一樣，我便先去了六班。六班是運乒乓球比賽，也很容易。不一會，就到我了！我一下就完成了，得了滿分！
我又去了四班，這里是投筷子。排到我了，我對準口放下。連續(xù)投了兩次都沒中，最后一次了！我心里非常緊張，不！就差一點就中了！
五班是吹蠟燭，不一會就到了我。我深吸了一口氣。一吹才吹了一根，也太快結束了吧！
我們班是三班，竟然隊伍還是一條長龍。我看來，排隊都難啊！我排著排著都要睡去了！到了我，我可是自信滿滿。因為在家我可是經常幫奶奶穿針呢！果然不出我的意料，沒幾秒鐘我就穿好了！最后我就去領獎品了！
六一的作文 篇30
六一，是我們最喜愛的日子；六一，是我們最快樂的日子；六一是充滿很多歡樂童聲的日子。
在一個陽光明媚的上午，我早早地來到了學校，開始裝扮自己的班級，是這樣的，我們學校在上午舉行活動，在1節(jié)課我們聽廣播，2～3節(jié)課，舉行了〝六一〞的活動，每個班都有不同的游贏了有獎。4節(jié)課就是老師總結。這是流程。
我們聽完了廣播，我和李在桐一同跑過去，排了好久才到我套圈圈！每人兩次機會那兩次機會，我本來套中了只可惜圈跑了。第二次我去了臉吃餅干的隊伍，開始了，只可惜，他們動作太快，面部表情太豐富，第一、二、三名都被占·，我失落地走了。后來，我去我們班玩了兩次游戲，都獲得了獎。再后來，我和李在桐玩了吸管接力，一根一根的傳，我是開頭迅速的，五個橡皮筋沒了，我贏得了一包薯片，我喜出望外，我獲得了五包零食！
六一活動會一直在我們心中，念念不忘！
六一的作文 篇31
“六一”是我們孩子們的節(jié)日。學校為了慶祝“六一”兒童節(jié)，為我們舉行一系列的有意義的活動，有義賣活動、游園活動、英語劇場表演和看電影。這一天，老師還告訴我們，活動時可以穿自己喜歡的衣服。我玩的開心極了。
那天下午，游園活動開始了，同學們興奮地穿梭在各個活動之中。我們班的項目是投氣球。規(guī)則是：一個人站在離一個箱子兩格瓷磚，每一人三個氣球。只要投進一個氣球，可以獲得三顆糖或者兩個棉花糖。
我懷著興奮的心情在了隊伍后面。沒過一分鐘，就輪到我投氣球了，吳若呈給我了一個氣球，便大聲說：“第一球。”一聽到這句話，我的心情不由自主的緊張起來。“加油、加油、加油、加油”同學們的加油聲越來越大。我深深地吸了一口氣，讓自己平靜下來。看準前方，比了比前方的球框，估計了一下距離，然后讓自己往后蹲下來一點點，使勁把球往前扔。“嘭”球進了，我長出一口氣。“第二球”吳諾呈喊道。這一球我不以為然，因為上一球我已經進了。我以為這次不會差多少，于是又是一扔。“嘭”這一次不是我想的那樣，竟然沒有進。我頓時目瞪口呆。哦，我明白了。是因為我太驕傲了，所以第二球就沒有投進。“第三球”這是最后一個球了，我心里自己給自己一個鼓勵。于是我又深深吸了一口氣。把手臂伸直，對準箱子。
估計了一下距離，再一次找到剛才第一次的感覺。"嘭、嘭"隨著兩聲響。球進啦！我高興的一蹦三尺高。看來投氣球也是有技巧的，可別小瞧它了。
后來，我們又到別班玩了很多的項目，有投筷入瓶、夾玻璃彈珠、含水說繞口令等等。但我還是喜歡在自己班級里玩歡樂氣球。或許是在自己班里玩有一種熟悉感吧。
六一的作文 篇32
清晨，天還蒙蒙亮，我就起來了，催著媽媽趕緊送我去學校，一大早，同學們都已經高高興興地在教室里等著了，知道這是為什么嗎？是因為今天是“六一”兒童節(jié)啊。
我們先看了女孩節(jié)的閉幕式，實在是太精彩了！讓我意猶未盡，這么精彩的演出，我在這里卻不愿意多說的原因你們知道嗎？你們肯定不知道，這是為什么呢？哈哈，我告訴你們吧，因為更精彩的，讓我更喜歡的還在后頭吶！
回到了教室，我們就馬上開始了我們期盼已久的淘包喜樂會。為了這個淘包喜樂會，我把我家里用不到的玩具，文具用品都整理了一遍，早上背了個大書包過來。我剛把我攤位的商品擺放好，就吸引了很多同學的目光。有的同學要買我的漫畫，有的同學要買竹蜻蜓，有的來買魔方，有的買魔術道具，還有的買，哇哦，我一下賺了四十多元錢，今天可是大豐收啊！可是，沒過多久，我就把錢花得從四十多變成了四元。嗚嗚嗚……但是，我內心依然快樂極了，我自己賺錢啦！
淘包喜樂會結束了，我的東西都非常受歡迎，我背著空空的包，還有四元錢回家啦。這真是一個意義非凡的“六一”兒童節(jié)。
六一的作文 篇33
今天是我們小朋友們的節(jié)日——六一兒童節(jié)。
小鳥在樹上歌唱，噢，鳥兒是在為小朋友們祝福；涼涼的風吹著我們鮮艷的紅領巾，噢，風兒是在親吻著小朋友們歡笑的臉蛋。
今天的小朋友呀，別提有多高興了。有的在玩丟手絹的游戲，有的在玩老鷹抓小雞的游戲，有的在玩貓捉老鼠的游戲，有的在玩喜羊羊和灰太郎的游戲……
我呢，和丁丁、冬冬、小馬、小剛在玩沙漠城堡的游戲。
我是總指揮，小馬是建造師，冬冬是美容師，小剛是運輸員，丁丁是工程師。
看我們建得多認真啊！一個個滿頭大汗的，忙忙碌碌的……
五分鐘，十分鐘，三十分鐘……
花了九牛二虎之力，偉大的、壯觀的城堡終于建成了。
它分為三部分：部隊防備城、休閑娛樂城、快樂莊園。
部隊防備城里有：炮樓、轟炸戰(zhàn)斗機場，坦克秘密基地、導彈放射中心、灣隱身雷達、陸海空部隊8千萬。
休閑娛樂城里有：夢幻劃劃梯、開心足球場、捕捉螢火蟲、放松玩滑雪、極速賽滑冰、好玩拋拋球、寵物賽賽跑，碰碰大巴車、奇幻動物園。
快樂莊園里有：豪華別墅、購物廣場、玩具超市、音樂噴泉、彩虹瀑布、陽光牧場、開心農場、文化中心、科技小屋、寵物課堂、宇宙大學、超級影院、藍圖書館、綠圖書館、神奇田野。
玩著玩著，校長爺爺過來了，說：“這真是世界第九大奇跡呀！”
聽了校長爺爺?shù)脑挘覀冮_心的笑了。
六一的作文 篇34
窗外小雨淅淅瀝瀝，我凝視著晶瑩的水珠，思緒仿佛也順著風兒飄得很遠、很遠……
記得前年，我過了一個歡樂的六一兒童節(jié)。那天，我們都穿上了最鮮艷的衣裳，在老師面前擠成一團，爭著獲得老師的贊揚。那一張張稚嫩的笑臉，猶如盛開的花朵，為了這美好的六一兒童節(jié)而綻放。
記得去年，我過了一個有意義的六一兒童節(jié)。我加入了學校的鼓號隊，并參加了寧波市里的比賽，為學校獲得了榮譽。那響亮的鼓聲，在六一兒童節(jié)那天，給了校園一個不小的回報！
光陰似箭，日月如梭。不一會兒，又聽到了六一的腳步聲。今年，我們更懂事了；今年，學校更美麗了；今年，祖國更富強了！今年的六一兒童節(jié)一定會令人無比歡喜，無比向往，無比陶醉！我幻想著，到了那一天，校園里一定十分熱鬧：歡歌笑語、鑼鼓齊鳴、彩旗飄揚，好不壯觀！夏日的濃陰、點水的蜻蜓也將與我們?yōu)榘椋捕攘唬?/p>
六一，兒童的節(jié)日。我希望，六一之風能掠過淙淙的小溪，穿過密密的樹林，傳遍每個角落……
六一的作文 篇35
今天，我們終于迎來了自己的節(jié)日“六一兒童節(jié)”我校高二、高三、高四、高五的全體師生整齊劃一地來到體育場觀看團體操表演。
首先，我對一個穿著軍裝的團隊印象深刻。他們戴著紅帽子，邁著矯健的步伐向我們走來。然后，穿著白色黃色紅色綠色衣服的少先隊員陸續(xù)進入會場。我們用音樂為他們歡呼，檢查開始了。他們有的舉著小鼓，有的舉著大鼓，在操場上敲出優(yōu)美的鼓點。突然，掌聲和鼓聲在操場上回蕩。我們被歡快的音樂聲帶加入了集體體操舞蹈表演。他們像海浪一樣相互交叉。有許多大型團體體操表演。所有這些都很精彩！我們以笑聲和歌聲結束了這次“六一”活動。
如果每天都是“兒童節(jié)”，那該多好啊！
六一的作文 篇36
5月31日，準備到6月1日。學校下午沒有假期，但讓我們在班里活動。
我們班開展園藝活動。比賽項目有：摸鼻子、夾玻璃球、拋圈、乒乓球、拋球。我參加過：夾玻璃球，摸鼻子，投球，五次獲獎。同學們有的喊，有的喊，我們以無盡的笑聲結束了活動。
最后，老師給了我們每個人一塊蛋糕。我們對老師說：“謝謝老師，讓我們度過了難忘的六一”。
六一的作文 篇37
6月1日，我經歷了五種味道：酸、甜、苦、辣、咸。
努力地
早上一起床就開始咳嗽，嗓子疼。我媽趕緊給我買了一種治咳嗽的中藥。這中藥真的不好喝。想吐真的很痛苦！
酸的
我媽買藥的時候給我?guī)Я艘缓刑濉Ｎ铱吹搅耍屛覌尳涛以趺赐妗＝Y果每次都被媽媽打敗，心里酸酸的。
加有香料的
中午，我提議去必勝客吃披薩。我們來到必勝客，門口擠滿了人，排了20多個隊。我餓了，不想等，就去了附近的肯德基，但是那里人山人海，根本沒有空位，只好吃麥當勞。我們來到麥當勞。沒想到，我們一進門，這里就停電了。我不知道假期午餐這么難。
咸的
下午爸媽帶我去看電影，電影還沒開演我們就去買冰淇淋了。選完冰淇淋后，我不想把我的冰淇淋和我媽媽的冰淇淋放在一起，但我媽媽堅持要放在一起。我開始發(fā)脾氣，被媽媽罵了一頓，仇恨的淚水流進了我的嘴里。哦，眼淚太咸了！
甜食
我們看的電影叫《白雪公主之魔鏡魔鏡》，白雪公主用善良把七個小矮人從土匪變成了英雄。白雪公主也勇敢地打敗了皇后，帶領七個小矮人去救王子和國王。電影很幽默，經常逗我笑。看完電影，去必勝客吃了期待已久的披薩。兒童節(jié)以一個甜蜜的結局結束。
這個五味俱全的兒童節(jié)真的讓我難以忘懷！
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