六一表演作文(合集15篇)
在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的六一表演作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
六一表演作文1
為了慶祝六一，學(xué)校在周四舉辦了一系列的活動，并在當(dāng)天開展“種子少年，盛夏之約”活動……
清晨，我七點(diǎn)鐘早早地來到學(xué)校，只看見表演節(jié)目的同學(xué)都在“化妝間”化妝，穿上表演的服裝，等待著一場精彩的節(jié)目。而我參加的是西藏那曲結(jié)對捐贈活動，穿上了紅色志愿者小背心，在家長的幫助下，和同學(xué)們一起把一箱箱捐贈的衣物貼上標(biāo)簽等待快遞叔叔郵寄給貧困山區(qū)的孩子們。即將上臺之前，還有各種彩排……
當(dāng)廣播放著優(yōu)美動聽的音樂響起時(shí)，各班排著整齊有序的隊(duì)伍進(jìn)場了，表演節(jié)目的選手們各有各的才藝，各有各的特色，有的表演跳舞，有的表演唱歌，有的表演彈古箏，有的表演話劇，還有的……
最讓我難忘的是我們五班的話劇表演了。《石頭湯》里講得是一個(gè)冬日的季節(jié)，朱羽演的媽媽和其他同學(xué)的角色讓人欣賞后贊嘆不已，而且我們班的《石頭湯》節(jié)目表演是在前幾周的時(shí)候，被評為全校唯一一個(gè)最佳表演獎，投了二十九票，是厲害之極的。他教給我們一個(gè)道理：懂得分享，才能收獲更多。就像話劇表演中的朱羽和兒子戚周，他們不讓在冬天里受風(fēng)寒的人們進(jìn)咱們家就不懂得分享，反而最后還喜得喝石頭湯，感受了無比的快樂。
今年的六一節(jié)活動真的太有意義了，活動結(jié)束了，但通過對貧困地區(qū)的公益活動讓我們懂得幸福對我們來說垂手可得，而對他們來說卻是遙不可及。最后我們班還在臺上全體拍了一張合照，每個(gè)人笑容滿面，有序地排著隊(duì)伍回教室。這一刻，是大家最開心的時(shí)光，讓我難忘不已。
六一表演作文2
今天是六一兒童節(jié)，我早早的來到了學(xué)校只見彩旗飄揚(yáng)、鼓樂齊鳴，到處人山人海、四面八方都洋溢著節(jié)日的氣氛。在天空中不時(shí)飛來幾只蜜蜂，它們也是來過六一節(jié)的吧！
活動在熱烈的掌聲中拉開了序幕，一位六年級的大哥哥站在舞臺中央莊嚴(yán)地說：“升國旗唱國歌”只見鮮艷的五星紅旗隨著我們動聽的歌聲緩緩上升，一陣歌聲之后，精神抖擻的陳爺爺主持并頌發(fā)了“陳有維獎學(xué)金”，獲獎?wù)咭粋�(gè)個(gè)容光煥發(fā)，真讓人羨慕不已，我真后悔沒有認(rèn)真讀書，不然我也有可能得這個(gè)獎學(xué)金，就在我想入非非的時(shí)候，激動人心的表演開始了。
其中我最喜歡的那個(gè)軍式表演，解放軍叔叔的列隊(duì)表演開始了，只見叔叔們一個(gè)個(gè)像鉛筆一樣筆真的，隨著命令的下達(dá)，他們左轉(zhuǎn)、向右走、踏步走、身轉(zhuǎn)同樣快，上步伐也同樣勻稱。再聽那口號吧！也是同樣的整齊，簡直就是驚天動地，看到這里，大家都情不自禁的鼓起掌來。緊接著，叔叔們?yōu)槲覀儽硌萸苣萌g(shù)，隨著一聲口令，他們夸出剛勁有力的一步，同時(shí)揮起了鐵拳，從下向上閃電般的猛擊，叔叔們盡管汗流滿面，但還是沒有一個(gè)擦一下汗水，仍然一絲不茍的練習(xí)著。緊接著是小朋友們的舞蹈，老師把他們打扮得花枝招展，真像一群小天使一樣可愛，把大家逗得前府后仰的。
精彩的節(jié)目在一片歡歌笑語中表演完了，我們只好依依不舍的回到了教室。
威遠(yuǎn)縣嚴(yán)陵鎮(zhèn)中心校四年級：哈哈就
六一表演作文3
我們邁著喜悅的步子走近了金色的六月，走近了我們自己的節(jié)日——“六一兒童節(jié)”！隨著小主持人稚嫩的開幕詞，新店鎮(zhèn)中心小學(xué)開始了以“金色童年、放飛夢想”為主題的“六一”文藝演出。
節(jié)日的盛裝匯成歡樂的海洋，快樂的表演帶來無盡的喜悅和歡暢。《軍鼓》表演拉開了演出的帷幕，咚咚的鼓聲敲的人心激蕩，我們的心情也隨之飛到了那美麗的遠(yuǎn)方。歌伴舞《趕海的小姑娘》讓我們置身于軟軟的沙灘，撿起繽紛的貝殼，傾聽著海邊美麗的故事；京劇選段《新貴妃醉酒》的歌詞瑯瑯上口、曲風(fēng)多樣，讓人既品味了傳統(tǒng)的中國音樂，又領(lǐng)略了的RB時(shí)尚曲風(fēng)，民族自豪感不禁油然而生；小提琴獨(dú)奏《每當(dāng)我走過老師的窗前》讓孩子們看到了老師在嘔心瀝血地寫教材，高大的身影映在窗上，一陣陣暖流在孩子們心中激蕩。課本劇《花瓣飄香》讓一股清香飄然而至，我們不但看到了飄香的月季花，也看到了另一朵美麗的花——小女孩，更體會到了一份孝心、一片真情，讓濃濃的花香飄滿每個(gè)孩子的心上！合唱《快樂的節(jié)日》把我們帶入了春花爛漫的春天。花兒向我們點(diǎn)頭，白楊樹嘩啦啦地響。它們同美麗的小鳥，向我們祝福向我們歌唱。它們都說世界上有我們更美麗……
在美麗的歌聲中，六一的夢悄悄綻放在我們身邊！六一的祝福溫暖我們的心田！六一的歡笑洋溢在我們笑臉！這就是我們的節(jié)日，讓我們這些美麗的花兒競相開放。我們像小鳥一樣，等身上的羽毛長得豐滿，就勇敢地向著高空去飛翔，飛向我們的理想……
六一表演作文4
快到六一節(jié)了，我們班正在緊鑼密鼓地準(zhǔn)備著要表演的節(jié)目—英語劇《灰姑娘》。我們該準(zhǔn)備的準(zhǔn)備，該背的背，如同要上戰(zhàn)場的馬兒躍躍欲試，急不可耐，于是我們排練的次數(shù)也越來越多。
排練時(shí)，家長老師絞盡腦汁地把整個(gè)劇本努力修改的更好，對衣著化妝更是上心，演員為了把情緒控制到位，笑的時(shí)候笑逐顏開，仿佛看見了許多精美的禮物；哭的時(shí)候驚天動地，泣不成聲，仿佛進(jìn)入了忘我的境界。當(dāng)大家能把整個(gè)劇本順利背下來的時(shí)候，大家喜悅的心情更是顯而易見的。離六一兒童節(jié)表演的日子越來越近了。
六一節(jié)到了，學(xué)校上下喜氣洋洋，我們也懷著激動而又緊張的心情等待節(jié)目的到來。我們的節(jié)目開始了，大家都全力以赴，妙語連珠，表演的惟妙惟肖，臺下觀眾的歡呼聲一浪高過一浪，我們更加激情四射，大家也是一飽眼福，場面沸騰了起來。最后我們在熱烈的掌聲中結(jié)束了這場表演。老師笑的合不攏嘴表揚(yáng)了我們，我們的心里甜滋滋的。接下來的表演也如八仙過海各顯神通，但我們的節(jié)目更奪目，尤如早開的紅梅——一枝獨(dú)秀。大家知道，這節(jié)目的后面是辛勤的汗水和智慧的結(jié)晶，如水滴石穿非一日之功啊！我們的付出最終獲得了榮譽(yù)。
我們的表演從不知所措到沉著自信，掌控全局，我們付出了努力，我們?yōu)檫@次表演感到驕傲和自豪！
六一表演作文5
校園生活中，學(xué)校里、班級中甚至同學(xué)之間，你們一定參加過許多活動，如訪問、春游、科技活動、文體活動等等。我就參加過。
夏天，在離六一兒童節(jié)的三個(gè)星期前，校長宣布要開始排練六一表演了，于是我的班主任準(zhǔn)備了兩個(gè)節(jié)目：走秀、精忠報(bào)國。我一開始并不想?yún)⒓樱菋寢寘s說：“怎么不參加表演呢？你應(yīng)該嘗試著鍛煉一下自己哦！趕快打老師電話去。”沒辦法，我無可奈何地拿起媽媽的手機(jī)，拔打了老師的電話，硬著頭皮說：“老師，我想?yún)⒓幼咝恪！痹掃�沒有說完，手機(jī)就被媽媽搶去了。媽媽便對老師說許久之后才掛電話。然后我在媽媽的鼓勵下，參加了我的第一次六一兒童節(jié)表演。
每天中午到了排練的時(shí)間，老師叫道：“先看著視頻上的模特做的每一個(gè)動作，再學(xué)著做，要跟上節(jié)奏。”話音剛落，我們已經(jīng)開始排練了，起初大家都沒找到感覺，怎么也走不好，而我卻頑強(qiáng)的出奇，竟然一學(xué)就會了。老師還讓我來教大家怎么用正確的動作走。就這樣我們每天中午大家一起努力排練著。
六一兒童節(jié)當(dāng)天，媽媽特地來看我的表演，走秀的同學(xué)們都興奮不已，而我卻非常的緊張，心呯呯跳著不敢坐下來。媽媽安慰我說：“不用害怕，你就記住你自己要做的動作走就好啦！媽媽在下面為你打氣！”這時(shí)我才放松了一些。過了好久，終于到我們上場了，音樂響起來了，我開始擺起了各式各樣的動作，在張欣雨的默契配合下，我高興地完成著每一個(gè)動作，生怕有任何一個(gè)差錯(cuò)，而其他人也不例外。我們順利的完成了走秀表演，臺下響起了熱烈的掌聲。
幾天后，老師公布了節(jié)目表演的排名，我們班得了第一名，全班同學(xué)都在為這來之不易的榮譽(yù)喝彩。這是我過得最開心也是印象最深刻的六一兒童節(jié)。
六一表演作文6
六一兒童節(jié)到了，這可是孩子們的節(jié)日。不用說，孩子們都開開心心的，有的出去旅游，忙得不亦樂乎；有的在家里，則都是在耍電腦；有的約上親朋好友，到哪家去串門，或到萬達(dá)“大玩家”或一些游樂場所去玩……而我卻要去重慶——表演。
早上，五點(diǎn)半前我就趕到劉老師指定的地點(diǎn)“商貿(mào)城”去集合。大家依次上車后，老師清點(diǎn)了人數(shù)，我們就踏上發(fā)去重慶的旅程。
一路上的美景真好，我看得眼花繚亂。不一會兒，我就暈車了。劉老師帶了“暈車良藥”。擦了暈車藥后，劉老師讓我和一旁的李柯樺說說話，要么就睡一會兒覺。我和李柯樺不知不覺地玩起了游戲，過了一陣子，感覺坐車有些累了，但我們還是睡不著覺，只不過是閉著眼睛休息。
臨近中午，我們到了重慶，下車后就來到了重慶沙坪壩的圖書館，由于時(shí)間緊迫，我們吃完盒飯就開始化妝，然后就到后臺更換服裝為演出做好準(zhǔn)備，不知不覺在等待中我感到有些緊張和激動，擔(dān)心跳舞時(shí)忘記動作。正在這時(shí)，該我們上場表演了，我懷著緊張的心情隨著人群走上舞臺排好了隊(duì)形。當(dāng)聽到那熟悉而又輕快的伴奏音樂響起時(shí)，我緊張的心情也隨著音樂也慢慢的放松了下來，也顯得不在那樣緊張了。時(shí)間一分一秒地過去，我清晰地記住了動作，相信其它同學(xué)也一樣吧！劉老師焦急地在旁邊看著我們精彩的演出，我也緊張得汗水流下三尺，我也盡量把每個(gè)動作做好。跳完后，臺下響起了觀眾和評委熱烈的掌聲，當(dāng)聽到掌聲后，我自信一定表現(xiàn)得很不錯(cuò)吧！
下午，吃了晚飯后，我們懷著快樂的心情就坐車回家了！
六一表演作文7
今天上午大約8點(diǎn)20分左右，我們隨著響亮的聲音來到操場，來迎接這一年一度、期盼已久的六一演出。
那里人山人海。我們穿著整齊的白色校服，老老實(shí)實(shí)地坐在看臺上。從遠(yuǎn)處看，就像一座布滿雪花的山原，一點(diǎn)也沒有縫隙，又像一塊繡花排列有規(guī)律的布料，十分整齊。
第一個(gè)是升旗。緊接著就到了領(lǐng)導(dǎo)講話。當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)宣布開幕時(shí)，全校人激動不已，我更是興奮。
第三個(gè)是千人誦童謠。我們說著熟練的童謠；打著整齊的節(jié)拍；帶著可愛的笑臉，就像一個(gè)樂團(tuán)。
接下來就是引人眼球的節(jié)目表演。《春曉》的創(chuàng)意很新奇；《瓜藤藤》很精彩；《中國，中國》非常整齊。但最好的，還要數(shù)我們班的《唱童謠》了。
我們面帶笑容，用著整齊的步伐走上臺。坐下后，就自然地將手背在后面。我怎么都覺得就像只有一個(gè)人，其他人都是影子。今天我們很活躍，所以動作很到位，手直得像一根鉛筆，腰也彎到了老師所說的90°。當(dāng)我表演時(shí)，緊張中帶著一點(diǎn)興奮。領(lǐng)導(dǎo)微笑著，高興地看著我，這讓我壓力更大了：萬一演不好，一定會被看笑話的。可奇怪的是，我演完后自我感覺發(fā)揮的異常出色，而且每個(gè)動作都很到位。
時(shí)間過得飛快，眨眼間，演出就結(jié)束了。雖然結(jié)束了，但我依然沉浸在剛才的興奮中。
六一表演作文8
“咔嚓、咔嚓……”時(shí)光的齒輪轉(zhuǎn)到了那個(gè)活力四射的夏天。六一兒童節(jié)來了，學(xué)校為了迎接六一，給我們?nèi)W(xué)生舉行了一場盛大的活動——讓我們在禮堂內(nèi)以班為單位輪番表演，而最后將選出一、二、三等獎以及優(yōu)秀獎。
為了奪得一等獎，我們班的正、副班主任，那可是費(fèi)盡苦心，給我們買糖振作士氣；給我們請來教練練習(xí)動作。終于到了我們班上場了，只聽主持人解說道：“接下來請五五班中隊(duì)上臺表演《草原青青》。”那瞬間，我們的心都提到了嗓子眼兒。燈光亮起、音樂響起，我們穿著內(nèi)蒙古特有的衣服，按之前排練過無數(shù)次的、牢記于心的方式來到鋪著紅毯的臺上。臺下是許許多多各年級學(xué)生以及領(lǐng)導(dǎo)，一看到這么多人，我們原本就不安的心跟著跳得越來越劇烈。不過還好，老師在下面打著手勢提醒我們。我們聽著音樂，看到老師的手勢，記著練過無數(shù)遍的動作開始動了起來，就如同一只只小蝴蝶一般無二。“啦啦，啦啦啦……”正當(dāng)表演進(jìn)入高潮時(shí)，一位同學(xué)腳下一滑摔倒了。糟糕不妙，怎么辦呀？我心里想著：算了，保佑領(lǐng)導(dǎo)沒看見吧。不僅是我，其他同學(xué)也看到了這一幕，臉上也都浮現(xiàn)出了著急擔(dān)憂的神情。那位滑倒的同學(xué)站起來后也是十分的傷心自責(zé)，更加賣力地跳了起來。看到他這樣，其他同學(xué)也是收起了心思努力的調(diào)整，伴著最后一個(gè)音符的落下，我們也是長長的吐了一口氣，也相繼下了場回到教室。不一會，老師興沖沖地對我們說：“本來以為你們只能獲二等獎的，但是領(lǐng)導(dǎo)念在你們關(guān)心同學(xué)的份上，給你們多加了一級，一等獎！”不等老師說完，我們便大聲地歡呼起來。
歡聲笑語響遍了整個(gè)教室。
六一表演作文9
今天是一年一度的六一兒童節(jié)，也是我們寶安外國語學(xué)校表演節(jié)目的大日子，我雖然沒有表演，但是卻有的看精彩的獨(dú)特的節(jié)目!時(shí)間是晚上7：00到9：00 我七點(diǎn)半才到了那里了，節(jié)目剛剛開始。首先是”草原上的小牧民”，我的好朋友劉金也在里面，她可是當(dāng)主角哦!我看她表演時(shí)簡直看入迷了!她的舞姿輕盈時(shí)如春燕展翅，歡快時(shí)似鼓點(diǎn)跳動，顯得瀟灑、優(yōu)美、舒展。那精彩的表演像磁鐵般地把我吸引住了。當(dāng)她們表演完畢，場中還是那么肅靜，幾秒鐘過去，突然響起雷鳴般的掌聲和吶喊聲，揚(yáng)滿廣場。帶了照相機(jī)得人也紛紛照起相來!第二個(gè)節(jié)目是“溫暖”，這是一個(gè)戲劇表演，主要內(nèi)容是說一個(gè)女孩，她的媽媽和爸爸因?yàn)榈梅堑涠ナ懒耍涣粝滤约阂粋�(gè)人，她在上學(xué)的時(shí)候，同學(xué)們都諷刺她，有什么活動都不讓她參加。今天是她的生日，也沒有人跟她慶祝，突然有人開門進(jìn)來了，原來是老師和同學(xué)們，老師對她說：“對不起，同學(xué)們這樣對你，以后我們一起開心的生活吧!女孩臉上露出會意的微笑，這就完了，這個(gè)表演全是用英語來說的`。
夷?這是什么舞呀?怎么這么奇怪!原來是街舞，街舞可好看了，每個(gè)人都是一身黑裝呀!!再裝酷!這是我媽媽說的。
表演結(jié)束了，雖然我這里只說了三個(gè)節(jié)目，但是在我的腦海里仍然留著全部節(jié)目的影子!
六一表演作文10
星期五是六一兒童節(jié)，早上同學(xué)們都是興高采烈來到學(xué)校。因?yàn)閷W(xué)校上午有活動，下午則放假。嘻嘻，算一下差不多放三天假，好開心喔。
上午九點(diǎn)，文藝演出開始了，有舞蹈、唱歌、樂器演奏等等，但我們男生卻沒有空欣賞，因?yàn)槲覀兌紟聿簧俾嫊蠹叶荚诿χ粨Q分享。不過聽著音樂看書的感覺不錯(cuò)，下次背課文時(shí)也放點(diǎn)音樂試試。
表演完后，是五年紀(jì)的全明星籃球賽，分紅黃隊(duì)，而我們班分在紅隊(duì)。比賽一開始就很激烈，黃隊(duì)先發(fā)制人，進(jìn)了第一個(gè)球。憑我多年看小學(xué)籃球比賽的經(jīng)驗(yàn)，籃球比賽分?jǐn)?shù)和足球比賽的分?jǐn)?shù)差不多，往往誰進(jìn)了第一球，就基本奠定了勝局。但這次卻使我大跌眼鏡，雙方的投籃都很準(zhǔn)，比分也是交替上升。黃隊(duì)在打出一波高潮后，我們紅隊(duì)也當(dāng)仁不讓地反擊，并把比分反超，但在最后的的關(guān)鍵球上沒有處理好，以53——54一分惜敗。不過我還是很高興，因?yàn)槲医K于在小學(xué)生涯中，看到一場真正的高比分的籃球比賽。
最后是會餐，今天學(xué)校大出血，請我們吃麥當(dāng)勞，唯一不足的地方就是沒有飯后甜點(diǎn)，如果來點(diǎn)蘋果派、雪筒什么的就更完美了，希望下次再請吃麥當(dāng)勞的時(shí)候，校領(lǐng)導(dǎo)能聽聽我們的呼聲。
我又過了一個(gè)快樂的兒童節(jié)，但也少了一個(gè)兒童節(jié)，不知道我長大后還記不記得今天的快樂，我問過爸媽小時(shí)候是怎么過兒童節(jié)，他們都說不記得了。不管怎樣，我都要謝謝父母和老師們，感謝他們給我一個(gè)快樂的童年。
六一表演作文11
一年一度的六一兒童節(jié)到了，我們學(xué)校在大操場舉行文藝匯演。
同學(xué)們有的唱歌，有的跳舞，有的相聲，還有的表演童話劇呢，節(jié)目一個(gè)比一個(gè)精彩。
我參加的是健美操《快樂的節(jié)拍》。我們穿上了漂亮的衣服，還化了妝閃亮登場了。我看見臺下黑壓壓的一片觀眾，心里怦怦直跳，像懷里揣了一只小兔子，生怕自己會做錯(cuò)動作。漸漸地，我們做的動作越來越整齊，臉上露出了甜甜的微笑，臺下傳來了雷鳴般的掌聲。
相聲《吹牛》就更有意思了。兩個(gè)四年級的大哥哥昂首挺胸地上臺，他們一個(gè)捧，一個(gè)逗，配合得十分默契。一個(gè)說：“我長得最高，頂天立地。”另一個(gè)不服氣地說：“我比你更高，我的上嘴唇頂著天，下嘴唇貼著地。”“那你的臉呢？”“我們吹牛的不要臉了！”全場爆發(fā)出陣陣哄笑。
童話劇《賣火柴的小女孩》表演得也很出色。一位三年級的小姐姐頭上戴著黃色的卷發(fā)，拿著火柴盒扮演“賣火柴的小女孩”。在家家戶戶熱熱鬧鬧的大年夜，獨(dú)自流浪街頭，最后活活的餓死了。和小女孩的生活相比，在家我們有爸爸媽媽疼愛，在學(xué)校有老師同學(xué)關(guān)愛，我們的生活多么幸福啊！同學(xué)們被深深地感動了。
還有舞蹈《媽媽的恰恰》、合唱《和時(shí)間賽跑》、相聲《五官爭位》等都很精彩。歡樂的歌聲、笑聲、掌聲交織在一起，學(xué)校操場上空久久回蕩……
六一表演作文12
說到精彩，當(dāng)然是去年的“兒童節(jié)表演比賽”最為精彩，那次活動真叫人拍案叫絕啊!
那是晴朗的早上，大家都匯集在學(xué)校的操場上，而擺在大家面前的是一座精致美觀的舞臺。再看看表演者們都已經(jīng)準(zhǔn)備好了!隨著主持人的開場白，活動開始了。
首先出場的是二年級學(xué)妹們表演的《蟲兒飛》舞蹈。她們隨著音樂的節(jié)奏跳出優(yōu)美的動作，每個(gè)動作都很到位。一首優(yōu)美的舞蹈結(jié)束后，全場都?xì)g呼著。
二年級學(xué)妹們的表演固然精彩!但下面這個(gè)表演真的讓人拍案叫絕!
主持人說：“接下來讓我們歡迎5年級的鄭文浩同學(xué)，給我們帶來雜技，大家掌聲歡迎!”他登上了臺，拿了3個(gè)蘋果，連續(xù)拋，再接住，形成了一個(gè)圓形，大家歡呼起來!接著他又給我們表演了“縮骨功”，他拿出一個(gè)極小的籠子，然后慢慢地縮進(jìn)去，最后關(guān)上門。全場爆發(fā)出雷鳴般的掌聲，有的人還在歡呼，高興地叫好
但我們六年級出場了，我們穿著各色各樣的衣服，因?yàn)槲覀冄莸氖窃拕。總�(gè)人演的角色不一樣。這次我們選取了《甄嬛傳》里的經(jīng)典片段。鄭卓城飾演皇上，班花飾演皇后，其他人則飾演太監(jiān)或?qū)m女。皇后抓著皇上說：“臣妾做不到啊!”演的漓淋盡致，全場的觀眾都心醉神迷。
還有幾個(gè)節(jié)目，如：老師們的合唱《明天會更好》，一年級學(xué)弟的演講《生活是多么廣闊》等。
最后校長宣布名次，第一名肯定是5年級鄭文浩的“雜技”，第二名是我們班的話劇，第三名是一年級的演講。名次固然不重要，重要的是我們享受這個(gè)過程。
這真是一場精彩的表演啊!
六一表演作文13
六一兒童節(jié)要到了，我們學(xué)校舉行了慶六一節(jié)目表演，在知行堂正式開演，讓我激動萬分，快樂不已。
下午，我們?nèi)ブ刑糜^看，每個(gè)人心里都滿是興奮與歡樂。來到知行堂，這里是人山人海，舞臺上裝扮的五彩繽紛，美麗無比，我們找了個(gè)位子坐下，等待表演開始。時(shí)間飛快得流著，像沙漏一樣墜入我焦急的心房，就在這時(shí)，四位主持人走上了舞臺，用慷慨激昂的聲音隆重宣布了表演開始，同學(xué)們爆發(fā)出了歡呼聲。開頭幾個(gè)節(jié)目可謂是多彩多樣，有響亮的唱歌；有精彩的拉二胡；有優(yōu)美的拉丁舞，，真是美不勝收，但是下一個(gè)才是我最喜歡的節(jié)目——街舞。上一個(gè)節(jié)目剛剛退場，我就屏息凝神關(guān)注著，知行堂里鴉雀無聲，突然，一陣激情的音樂響了起來，街舞青年跑出來了，他們穿著一樣的衣服，戴著一樣的帽子，真是杠杠的帥。舞者們雙手搖擺，一只腳彎著，另一只伸出去，然后換過來，再伸一次，伸前伸后，跟著音樂節(jié)奏動起來，就在這時(shí)，他們?yōu)t灑的一轉(zhuǎn)身，手拂地，蹲下身，雙腿交錯(cuò)，旋轉(zhuǎn)，身體也轉(zhuǎn)起來，像一只猴子靈活，奔放。這時(shí)，從旁邊走出一群女孩，她們穿著閃閃發(fā)光的紅衣服，也開始跳舞，如同一朵朵怒放的荷花，非常美麗，我都情不自禁動起來了，表演完，我們爆發(fā)出掌聲，把手都拍紅了。之后，我又看了許多節(jié)目，真讓我流連忘返，記憶猶新。
這次表演讓我非常高興，我也爭取能參加。
六一表演作文14
在場的各位父老鄉(xiāng)親，這次的魔術(shù)道具有：一張紙，一張紅閃閃的百元大鈔和一支鉛筆。
魔術(shù)表演開始了，那叫個(gè)精彩啊！魔術(shù)師先把講臺上的雜物都給清理掉，然后將一張綠色的大紙給撕了，變成了一張小長方形。好！準(zhǔn)備工作完成了。
魔術(shù)師李老師先將綠色的小長方形橫放在桌子上，然后將一張紅鈔票豎放在綠長方形紙上，（切記將鈔票的底對準(zhǔn)長方形中間的頂）再把小長方形往里包，再對折，要兩個(gè)角對齊，搞笑來也！只見魔術(shù)師將包著鈔票的紙?jiān)诳罩邢蜃笙蛴覔u擺，嘴里還吐著字：“天靈靈，地靈靈，太上老君快顯靈；天靈靈，地靈靈，太上老君快顯靈。”逗得我們哈哈大笑，有些人將頭向下埋在那笑，好像鴕鳥遇到危險(xiǎn)一樣；有些人咧開嘴巴大笑，有些人捧腹大笑……好啦，言歸正傳，魔術(shù)師其實(shí)在吸引注意力，為下一個(gè)做鋪墊。魔術(shù)師又將紙打開，再向反面包了一次，拿起充滿“魔力”的鉛筆，向里一插。
打開的時(shí)候鈔票沒破，紙卻出現(xiàn)了一個(gè)小洞。正當(dāng)魔術(shù)變完了的時(shí)候，大家都張著嘴，說：“變完了？那么快，才幾十秒而已。”
我看懂了中間的奧秘，不發(fā)言藏在肚子里，但有一個(gè)“搶飯碗”的黃晨愷想搞事情，其實(shí)，紙把鈔票包一半，有分層的向自己，沒分層的向觀眾，朝自己的那一面有四層紙，中間兩層是錢，最外圍的是紙。只要拿鉛筆刺上下哪一層紙都行，讓別人以為把錢也給刺了。打開卻是紙有一個(gè)洞，鈔票卻沒有洞。
好了揭穿到此結(jié)束，請叫我“揭穿小王子”。哈哈哈……
六一表演作文15
當(dāng)?shù)矫磕甑牧乱蝗眨揖蜁肫鹉谴坞y忘的六一表演。
那天，數(shù)不清的彩帶隨風(fēng)飄動，小鳥在天空中飛來飛去，操場上頓時(shí)熱
鬧起來。首先出場的是4(2)班的表演，他們的一張張笑臉映入同學(xué)們的眼簾，一串串銀鈴般的笑聲，響徹云霄，還時(shí)不時(shí)的變換隊(duì)形，讓人眉開眼笑……
最讓我難忘的就是那場武術(shù)表演，兩個(gè)二年級的小同學(xué)精神飽滿，神氣十足，
下面的人也摩拳擦掌，躍躍欲試。節(jié)目開始了，一個(gè)同學(xué)向另一個(gè)同學(xué)沖過去，接著拳打腳踢，攻擊著對方，對方也毫不示弱，來了個(gè)"高踢腿"，但那一個(gè)同學(xué)縱身一躍，躲開了對方的進(jìn)攻，那個(gè)人又對對方進(jìn)行反攻，先給他了幾拳，然后又左右伸腿，踢對方，但對方又左躲右閃，防過了那個(gè)人的拳擊，然后對方又伸出兩手，抓住了對方的腿，但那個(gè)人不服氣，又使出了絕招："飛沙走石"—滑翔腳。但對方一步騰空，對付了那個(gè)人的絕招，可那個(gè)人不甘示弱，又再次發(fā)起攻擊，那個(gè)人左三拳，右三拳，馬上來了一個(gè)"環(huán)繞點(diǎn)心，"
這次是把對方往死角里推了，雖然對方?jīng)]有騰云駕霧的本事，可他眼疾手快，發(fā)出了防攻絕招，才抵過了那個(gè)人的攻擊，那個(gè)人并不甘心，又向?qū)Ψ桨l(fā)起了挑戰(zhàn)，那個(gè)人在忽上忽下進(jìn)攻對方時(shí)，一不小心踩到一個(gè)石子，忽然從天空中摔下來，在那千鈞一發(fā)之時(shí)，對方接住了那個(gè)人，兩個(gè)人笑臉相對，下面的同學(xué)都不由自主的響起狂風(fēng)暴雨般的掌聲。
今天既快樂，又難忘。