我們的六一作文合集15篇
在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的我們的六一作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我們的六一作文1
盼星星盼月亮，終于“六一”節又到來了。
那天，我穿著漂亮的新衣服走下樓，爸爸媽媽笑瞇瞇地對我說：“祝你六一快樂！”聽了這話，我樂了，連說：“謝謝，謝謝！”。
來到了學校，看到同學們三五成群地聚集在一起，有些同學在玩游戲，有些同學在聊天，還有些同學在看課外書。沉浸在各自的快樂中。老師走進了教室里，不知誰喊了一聲：“老師來了。”我們像一群受驚的小鳥，一溜煙跑到各自的座位上。哪曉得，老師和藹可親、面帶微笑地對我們說：“今天不上課，繼續玩吧，祝你們節日快樂！”“耶……”頓時，安靜的教室又沸騰起來。
“六一”的聯歡活動開始了，大家各顯身手，表演著各自精彩的節目。有幽默風趣的相聲，有娓娓動聽的故事，有優美動人的舞蹈，有嘹亮美妙的歌聲，還有變幻莫測的魔術……同學們的表演真是豐富多彩啊！
時間一分一秒地流逝，一眨眼到了中午。下午是自由活動，可以和好朋友一起去圖書館看書，好幸福啊！
“六一”節，真讓人快樂啊！
我們的六一作文2
六一是一本童話書，一個照相機，也是一場做不完的夢，六一，我們期待了很久很久，準備了好長好長，為的就是高興一場，下面我們就來欣賞一下同學們的精彩表演吧！
鏡頭一：演出眾生相
我們班的“小仙女”周津羽閃亮登場啦，那委婉的又起伏的歌聲打動了我們，情不自禁的一起唱了起了來，你瞧，我們班的“書呆子”高思齊正躲在草叢里不敢出來，還是同學們硬把他拖出來的呢！他還理直氣壯地說是要為我們的作文加素材呢！把我們，笑得東倒西歪。
場景二：震翻全場的街舞
街舞小子“噼啪噼啪”一陣勁爽的音樂想響起后，那“街舞小子”戴鏡，還孩酷的帽子，一上場就是一個架子，全場沸騰了，街舞小子的名號真是名不虛傳啊！
場景三：貓抓老鼠游戲
"加油加油"咦！哪里來的加油聲？原來是同學們在玩貓抓老鼠的游戲啊！“小老鼠”張潤澤竟調皮地打了“貓中之王黑金剛”的后背，只聽一聲怒吼，黑金剛被“激怒”了。于是，一場激烈的貓抓老鼠的追逐游戲就上演了，最后，“小老鼠”張潤澤果然沒有逃過“貓中之王”手掌心，一場追逐賽在同學們的笑聲中落下了帷幕。
幸福的時光總是太短暫，快樂的“六一”將要結束了，讓我們一起期待著明年的“六一”吧！。
我們的六一作文3
盼望著，盼望著，在六月的第一天，迎來夏日里最燦爛最快活的日子！
20xx年6月1日，陽光明媚，白云飄飄，紅彤彤的跑道，綠茵茵的操場上鑼鼓喧天，彩旗飄飄，火紅的大氣球在空中翩翩起舞……這是我們勝采小學正在舉行的慶“六.一”活動現場，真壯觀啊！
活動開始了，首先出場的是穿著藍白相間衣服，手里拿著柔麗球拍的隊伍，他們的表演整齊劃一，真美麗呀！接著出場的是愛運動的同學們，他們手拿乒乓球拍一招一式真讓人羨慕呀！而后是像天女下凡一樣的一年級代表隊和英俊瀟灑的“小交警”三年級代表隊閃亮登場了，他們表演的舞蹈和交通信號真生動呀！接下來便是我盼望已久的四年級代表隊，她們穿著紅色的上衣，白色的裙子手拿籃球，表演著精彩的“啦啦操”，她們精彩的表演給我們美麗的校園增添了無限光彩，她們精彩的表演不時贏得家長和同學們的熱烈掌聲和歡呼聲……
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我……”伴隨著五年級代表隊的動聽歌聲，我們勝采小學全體師生蕩漾在這歡快的“六.一”節里……。
我們的六一作文4
隊旗帶著心愿迎風飛揚、笑臉伴隨希望盡情綻放。“六一”是孩子們的天堂，“六一”令我們心花怒放；“六一”是我們的期望，“六一”我們可以激情奔放，“六一”里我們也可以享受自己的快樂。總之，“六一”將令我們無比激動，無比快樂！
我們玩著各種各樣的游戲：貼鼻子，捉迷藏，剪刀石頭布……唱著悠揚動聽，鏗鏘有力的歌：《少先隊隊歌》《讓我們蕩起雙槳》《國歌》……玩得不亦樂乎。
不知大家想過沒有，我們沉浸在節日的時刻，世界上還有多少少年兒童卻正在忍受著貧困和饑餓的煎熬？如：福利院的孩子們，沒爹沒媽，盼星星盼月亮地盼望的親愛的爸爸媽媽出現在眼前，可是，大部分的孩子都沒有盼到父母……如：地震的孩子，喪失了親人，有些父母為了保護孩子，最后離開了“親生骨肉”，而那些可憐的孩子，哭啊，叫啊，還是沒能挽留住父母匆匆離去的腳步……
在將要來臨的六一，我許下5個愿望：1．在我們的祖國，還有許許多多的兒童因家境貧窮而沒辦法上學，愿他們能早日重返校園。2.自然災害奪去許多孩子的生命，愿他們在天堂也有“六一兒童節”；３．愿災區的孩子早日走出生活的陰影，有健康快樂的生活。４．這個愿望嘛—我希望我們全家人都能團團圓圓，平平安安，大家能“福如東海長流水，壽比南山不老松”！哦！還有，希望大家都像向日葵一樣永遠向著太陽轉，永無煩惱，永遠開心！
啊！多么令人心神向往的“六一”哪！提前祝我們這些成績優優的同學們六一快樂！
我們的六一作文5
親愛的同學們，老師們：
大家好！我是六（4）班的江寧。
時間過得真快，明天將迎來我們自己的節日——快樂的“六一”。
同學們，你們知道“六一”兒童節的來歷嗎？“六一”國際兒童節，簡稱兒童節。誕生于1949年。1949年，國際民主婦女聯合會為了保障全世界兒童的權利，反對帝國主義戰爭販子虐殺和毒害兒童，在莫斯科舉行的會議上，決定以6月1日為國際兒童節。“六一”的到來是多么不容易啊！為了這些阿姨們，我們應該好好學習，好好在這一天施展自己的才華，好好在這一天表現自己。玩是我們的天性，在慶祝自己快樂的節日里，要快快樂樂的玩，參加各種文體活動，打乒乓球、打羽毛球、打籃球、踢足球、跳舞等等。同時，我們這些祖國的花朵，民族的希望，更應該努力掌握豐富的文化科學知識，提高自己的綜合素質，休養自己良好的道德品質。將來投身現代化建設事業，使我們偉大的中華民族早日振興！使我們偉大的祖國越來越富強，快速奔小康！
同學們，老師為了使我們快樂成長，學會做事，學會做人，學會健身，在我們身上傾注了無數的心血，令我們終生難忘。我們應該以優異的學習成績報答她們；以我們優良的品德報答她們。
同學們，讓我們攜起手來，發奮努力，勤奮學習，勇敢擔負起時代賦予我們的使命——實現中華民族偉大復興，讓敬愛的老師，讓我們的爸爸媽媽都為我們驕傲，都為我們自豪吧！
最后，祝同學們節日快樂！
我們的六一作文6
今天我們迎來了期待已久的20xx年的“迎世博，慶六一”活動。
早上八點半，我們分校的全體兒童團員和少先隊員們在老師的帶領下，來到了操場上坐好。升旗儀式結束后，大家興致勃勃地觀看了學校藝術團隊的小伙伴們表演的節目。節目內容豐富，有鼓號隊表演、啦啦操、京劇、啞劇《座位上的釘子》、布谷鳥合唱隊合唱《歌聲與微笑》、獨舞等等。我們學校的同學們可真是多才多藝呀！
演出結束后，我們回到教室里開展捏小動物的泥塑活動。我們分成四人小組，每個小朋友都分到了紅、黃、藍、白四種顏色的彩泥。大家興奮極了，迫不及待地開動腦筋捏了起來。沒多久，一大堆有趣的作品呈現了出來。瞧，同學們有的捏了章魚，有的捏了鼴鼠，有的捏了恐龍，有的還把剩下的橡皮泥捏了一個地球呢！我了捏一只鴨子，取名為：超人鴨2號。
捏泥塑的過程當中，大家每人還吃了一根冷飲。我吃的滿嘴都是，像長了一圈白胡子，同學們都被我的怪模樣逗笑了呢！
放學的鈴聲響了起來，我們帶著自己的成果愉快地回家了。放學的路上，我心里想著：希望明天也是六月一日，也是兒童節！
我們的六一作文7
盼星星，盼月亮，終于盼到一年一度的我們小朋友最喜歡的那一天——六一兒童節。
那一天，我們班舉行慶六。一的.活動。史老師安排的那幾個裝飾教室的女同學早早的來到學校，因為梁怡凡很會布置，所以她就負責布置門、窗。同學們一到就幫起忙來。王淑賢像一個指揮官一樣，說高小川去干那個，何鑫洋去干這個。在王淑賢的指導下，我們都干得熱火朝天。
六一兒童節的游戲要開始，老師說：請幾個同學留下來幫忙，誰留下來？高小川馬上舉起手來說：我愿意！老師選幾個，當一些同學來的時候，她像指導員一樣，教他們怎么玩，玩得好的，臉上樂開花。游戲結束，我們老師有給我們玩一個猜歌迷的游我們全班都樂開花，老師也好像回到童年的時光，跟我們一起哈哈大笑。
轉眼間早上過去。我們班的人都盼望著下午的時光。
到下午，學校為我們選擇許多好看的電影，我們老師為我們選一部很好看的電影，不知不覺，一節課過去。我們就在小廣場玩，在這過程中，毛佳露帶領著大家玩著玩那，大家也聽她得玩的不知多開心，那一幕就像公主的命令，大家都的聽一樣。第二節課結束，我們又玩跳皮筋，踢毽子，打排球，打籃球，打網球，打羽毛球我們是最開心的，整個學校充滿歡聲笑語。好像到游樂園一樣，在今天我十分開心！
這一天我們都玩得很開心，因為這是我們的節日！而這天老師們好像也回到童年！所以六一兒童節不僅是我們的節日，還是老師的節日！
我們的六一作文8
六月是百花盛開的季節，六月是鳥語花香的季節，六月是令人開心的季節，六月是我們向往的季節……“六一”兒童節更是我們期盼已久的節日。
今天，學校操場格外的熱鬧，因為同學們盼望已久的跳蚤市場開業了。在我們攤位前，開心的人兒早已各就各位。你看，同桌打扮得跟一個廣告人似的。頭戴小紅帽，身穿小紅衣，手上還拿著一個羽毛球拍，上面寫著“沉默味道歡迎您的光臨”。沒錯，我就是這家店的老板，同桌就是所謂的小廣告人。當然還少不了營業員——孫旼廷、宋佳男。我們拎著大包小包，來到了操場上。儀式馬上就要開始了。我很榮幸代表學校為領導獻紅領巾。鮮艷的紅領巾拉開了本次“愛心義賣”的序幕。操場頓時人聲鼎沸，叫喊聲、討價還價聲連成一片。我們沉默味道主要是賣：韓國紫菜包飯、奶茶、甜品、文具、玩具、碟片、“活力水”等，真是應有盡有，必讓你吃了還想吃，買了還想買，玩了還想玩。
我的同桌吆喝得滿頭大汗，看出來一定是口干舌燥。當然，他的付出也得到了回報，吆喝來了100多元錢。瞧，營業員孫旼廷正在招待一位討價還價的顧客。 “阿姨，您買一個，才十元錢哦！“便宜點。”“要不您買兩個，16元怎么樣？”“那就買兩個吧。”溫馨充滿了整個校園，同學們都賣力地奉獻著……
時間總是在人們不經意間悄悄流逝，留下的是我們純真、快樂的回憶！
我們的六一作文9
清早，天氣晴朗，風和日麗。我的心情也向是飛上云端的小鳥，滿懷喜悅。為什么呢？因為今天是我們自己的節日六一兒童節。因為我也有節目，媽媽一早給我化好妝，我便飛奔到學校。
一進校門，校園里到處洋溢著歡樂的節日氣氛。路的兩邊彩旗招展，我們到班上領取自己的慶祝道具，開心不已。七點半時，各班的同學排著整齊的隊伍開始游行。游行過程中，我們又是唱歌又是跳舞，快樂極！當我們到大戲院時校長宣布城關三小首屆校園文化藝術節正式開始。第一個節目表演的是千字文，那美麗的舞蹈和動聽的歌聲讓我為之震撼，《時裝秀》又讓我們感受到時代潮流的魅力所在。節目一個比一個精彩，到最后，終于輪到我們上場，我們表演的是大合唱《國家》和《閃閃的紅星》，我們拿出自己的看家本領，把我們最棒的一面展現給大家，悠揚的歌聲在大戲院上空回蕩，當我們歌唱結束時，臺下響起熱列的掌聲，我們的心里有種說不出來的快樂和自豪。
今天是我們的節日，我們歌唱，我們跳舞，讓我們盡情的歡呼我們的六一！
我們的六一作文10
盼啊盼啊，盼啊盼，終于盼來了我們的節日——六一兒童節。知道嗎，這次過節，王老師安排我們才藝表演＋美食享受。
早上，我們都穿著漂亮的衣服來了，尤其是女孩子，都是公主裙。整個上午，我們都興奮不已，每個人的臉上都寫滿了激動，教室里充滿了歡聲笑語。
吃好午飯，王老師把我們全班帶到了排練廳。哇，排練廳到處掛著彩色氣球，黑板上還貼著“HAPPY61”的氣球花。最吸引人的是甜品臺，上面擺滿了零食，有蛋糕、糖果、曲奇餅，綠豆糕、還有各種飲料，看得我們口水直流。
我們的才藝表演開始了。有唱歌，有舞蹈，有樂器，有魔術，有武術等，我們的才藝非常豐富。這次我準備了三個節目，分別是：舞蹈《學貓叫》、鋼琴表演和歌舞表演《雪寶寶》。我最喜歡《雪寶寶》這個節目，因為那是我和黃柯予一起排練的，所有的動作都是自己想出來的。表演的時候，我們又唱又跳，我們配合得很好。
表演結束了，我們可以享受美食了。還沒等王老師允許，我們這群人就像瘋子一樣沖向甜品臺。老師和家長還給我們每個人分了很多好吃的，有薯片、水果盒，巧克力豆，還有鋼筆、本子、橡皮等，幸好許鑫蕾的媽媽給我們每人分了一個袋子，不然真的要拿不下了。
這真是一個既開心又瘋狂的六一兒童節啊。
我們的六一作文11
我們來自不同的地方，轉眼間，要離開這個朝夕相處的班級，在這些時光中，有酸甜苦辣，也有悲歡離合。在小學六年里，給我留下的深厚的記憶。
在這個六一班，有體育健將劉明洋，潘宇軒；四大才子鄒欣，楊凌，程可欣，熊馨雨；搗蛋鬼周英杰，李子文。也有活力四射的虞老師；和藹可親的張老師；腦力驚人的石老師。在我們這個大集體中，充滿了快樂和悲傷。
記得有一次，周英杰剔了一個頭，后面留了一個小辮子。我們看到后，覺得很奇怪，突然，有人說了一句：“我們班有個人長了馬尾辮咯”。我們聽到后，開懷大笑起來，愣是把周英杰氣糊涂了。
今年我們班迎來了一位石老師，他是一個記憶力很高超的人，能把圓周率背到100多位，而且口算能力也很強。記得有一次，我們叫石老師算一個三位數乘以一個兩位數，他沒到三秒，就把它算出來了，你們說他厲不厲害？
我們馬上就要畢業了，可是，我們都不舍得離開這個團結友好的班級，我們離不開老師的呵護，離不開我們的母校，更離不開我們的六一班，讓我們把這些美好的時光保留下來吧！六一班，我們永遠記得你。
我們的六一作文12
時間就像無情的風，雖然帶走了炎熱，但是也刮去了我的記憶。只有那沉在心底的才是永恒的回憶。
題記
那天，我們歡聲笑語，手拉手在校園里奔跑；那天，我們分手在校園門口，各奔東西；心靈的浪花濺落在畢業照上，是我回憶起點點滴滴……
老師，你們可否身體健康？尤其是您，李老師，你本來就有病，千萬不要再著急上火。還有您——王老師，你身體可好？你們為我們付出了太多太多，就像是一簇蒲公英，我們就像是您的一顆種子，你把希望寄托在我們的身上，風兒一吹，我們會在更美的地方扎根、成長；也請您相信，所有蒲公英的種子都會記住，在我們出發的地方，那個畢業的夏天，有許多難忘的事情，有一個不變的夢想。
同學們，在我們相聚的日子里有著最珍貴的情誼，在我們青春時光中，有著最誠摯的話語。山可以阻隔彼此，卻阻隔不了我們的情誼；距離可以拉開你我，卻拉不開我們共同的努力；時間可以淡忘過去，卻忘不了我們是永遠的朋友！
風起，是我綿綿的牽掛；云涌，是我柔柔的思念；雨來，是我細細的傾訴；陽光，是我暖暖的微笑；窗外的陽光依然明媚，可我的心已被思念覆蓋。我好想念你們————敬愛的老師、親愛的同學和那已為回憶的六一班。
我們的六一作文13
六月一日上午的高一小學二年級四班的同學們在單老師和陳老師的帶領下進行了“畫手套”、觀賞“藝術表演”的慶“六一”活動，并請到了志愿者家長一同參加。
第一節課，老師給了每個學生一只手套，給每兩個同學發了一盒水溶彩棒，讓同學們用左手套上手套，做一個自己喜歡的小動物的形狀，再用水溶彩棒給手套上色。老師剛布置完，同學們就高興地忙開了：有的胸有成竹，飛快地畫了起來；有的不緊不慢，邊想邊畫；有的則在老師的指導下精益求精，越畫越好看……不一會狼、狗、蛇、孔雀等小動物一一展現在大家面前，為六一增添了一份童趣。
第二節到第四節課，同學們端著椅子來到操場上觀看藝術表演。精彩的啦啦操，搞笑的小品和相聲還有振奮人心的鼓號隊表演，口琴、口風琴獨奏，更少不了曾經得過金獎的合唱隊激昂的歌聲……同學們被這些節目吸引著，絲毫沒有顧及到頭頂上那火辣辣的陽光。
同學們都認為這是最快樂的一天，連志愿者家長也覺得很快樂，都說比同年時過“六一”還要快樂呢！
我們的六一作文14
時光匆匆，轉眼間小學流年就要結束，今天是我們的最后一個六一，同學們和老師都有些莫名的傷感。
今天一大早，同學們就背著自己喜歡的食物，來到班級開始狂歡。同學們依次來用小組的形式來表演節目。有的表演的非常好，比如就說劉世峻他們組演的老師教導學生不要抽煙的精彩節目。有的時候，某個地方挺好笑的，同學們也只有那么七八個笑的。因為我們知道這是我們最后一個六一了，也只剩一個月的時間就要說再見了……
其中最值得 一提的就是老師和同學們合唱的那首《童年》，誒~回想起當時的情節，我還有點想落淚了。 那時，小黃伴著音樂《童年》即興演講后。老師突然興起，想和同學合唱這首歌，音樂漸漸地響起來了，他們認真的看著電腦熒屏上的歌詞，又從口中唱出：“池塘邊的榕樹上……”非常敏感的我，我看了看幾秒鐘的老師，我還緩慢的掃描了幾圈這幾年和我共度風雨的同學們。我的眼淚瞬間打在我的眼圈上了，我還偷偷的把墨鏡戴上，怕同學們看見我哭的樣子。低下頭抹眼淚，我還望天45度角防止眼淚掉下來。等老師唱完這首歌，我還特意的看了老師一眼，我看出老師的眼睛也有點濕潤了，只是她忍住了而已。老師陪伴我們這些年也憔悴了許多，不知道還有多長時間還能和同學們，老師，在同一班一起又說有笑，一起上課了。那時我想了很多很多……
讓我們好好珍惜和同學老師，在一起那么丁點的時光。我心里還存著感激，感謝你們給了我那一份終身難忘的回憶。
我們的六一作文15
今天是“六一”兒童節，我們過得可開心了！學校里的表演結束后，我們班又舉行了一個聯歡會。可在這么多的表演之前，練習也是非常累的。
我的節目多，學校班級都參加了。每天早晨刷完牙洗完臉，就馬上跑到舞蹈房，練習健美操。又是排隊型，又時擺造型，但在練的過程中，都是無比快樂的。每次都會滿頭大汗的跑到餐廳，然后用僅有的10分鐘時間吃完早飯，又馬上趕到體育組辦公室，練習英語走秀《baby》，每天中午也不睡覺的跑來練習。準備自我介紹，練習華爾茲舞步，學動作，學唱歌。但在這么多的練習中，最多的就是——歡笑。
下午又在準備英語小達人的比賽，背故事和自我介紹。晚上回到宿舍，又開始練班級里的表演：走秀、大合唱、小合唱、朗誦……有時因為竄室而被阿姨批評，但我們還是堅持練。
終于，到了今天，我們付出的汗水都有了回報，不管是健美操、走秀、唱歌，還是朗誦，我們都表演的那么棒，贏得了大家的掌聲！
這個兒童就過得是多么有意義啊！
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