六一作文

時間：2021-07-28 13:00:58 兒童節我要投稿

【必備】六一作文10篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的六一作文10篇，希望對大家有所幫助。

【必備】六一作文10篇

六一作文篇1

　　歲月的腳步不停地走著……春去秋來，周而復始，地球永遠在不停地旋轉，而我也隨之度過了十個春秋。在這風風雨雨，朝朝暮暮的日子里，每一個歡笑、每一滴淚水、每一個故事、每一段歷程，我都難以忘懷。所以，現在我將停下腳步，去看看這沿途的風景。

　　風中有音

　　爺爺奶奶有一個很大的園子，每天早晨，爺爺都會背著手，拿著水杯，在園子里繞來繞去。然而，那個大大的園子也是爺爺與奶奶朝夕相伴的城堡。

　　“咔咔……”的聲音夾雜在晨曦中，暖暖的陽光隱隱約約地照到爺爺的身上，那聲音和鳥鳴聲匯成了一首動聽的交響曲。

　　“嘿，老頭子……”奶奶扯著嗓子，打破了那一份和諧，奶奶對爺爺的叮囑，僅僅是為了我們再一次重逢的心滿意足而忙碌著。

　　在夕陽告別了地平線后，爺爺為我精心準備的晚餐在夕陽下顯得格外誘人，吃著吃著，心里感覺到有些內疚，兩滴熱淚流了下來，眼前突然又浮現了上課時的情景。語文老師正在講臺上講著程門立雪的故事，而我在下面，聽著聽著，便迷糊了起來，也不知道想了些什么，過了一會，我猛然驚醒，只見老師早已講到下一個成語，想到這里，又流下幾滴淚水，心里感到更加愧疚了。

　　光中有影

　　山珍的鮮美，還意猶未盡的時候，爺爺卻溜了，緊張的我，探著腦袋四處搜尋，卻尋不到爺爺的身影，“爺爺，去哪兒了……？”剛開口就被自己所提的問愣住了，難道爺爺在讀報？依稀熟悉的背影在黃昏退去后顯得明晰有廓，“予謂菊花之隱逸者也，牡丹，花之富貴者也，蓮，花之君子者也……”我連忙三步并兩步跑到爺爺跟前，也搖頭晃腦地跟著爺爺念了起來，倏不知轉身就忘了。

　　沙中有印

　　每次我過生日，爸爸媽媽都只是買一個大蛋糕給我，我早就習以為常了，而爺爺奶奶則拿出陳舊的扇子，手絹……耍起一曲小秧歌給我看，奶奶特意的濃妝，爺爺紅綠相間的衣服，甭提他們兩個一唱一和，扭著腰，爺爺拿著話筒那一本正經的樣子，讓整個氛圍驅散了我心頭的云堆，我在旁邊看得樂呵呵的，總要求爺爺奶奶跳了一遍又一遍，而他們也很樂意奉陪，總是把我樂的直不起腰來，大家看著我這樣子，也很開心。

　　思畢，落筆。童年時的陪伴，才是最長情的告白。

六一作文篇2

　　光陰似箭，日月如梭，又一個快樂的六一即將到來，說起六一，我還真有段難忘的經歷呢!

　　在去年的六一兒童節，我們年級組織了一場《哈里波特進校園》的六一巡回表演。有非常有幸，被本年級的活動總負責安老師選中，光榮地成為一名小演員。經過刻苦的訓練，我們終于可以在六一兒童節那表演了。

　　表演開始了，主持人剛報完幕，我和張作禹便跑出等候室，高喊：“賣環保袋啦，實用的環保袋!”等我們吆喝完，我們也找準了導演事先給我們在舞臺上定的點。我用眼睛瞟了瞟臺下的觀眾，媽呀，只見底下的觀眾都目不轉睛地盯著我呢，不禁嚇出了一身冷汗。這時候，小主持顧皓元也與此同時走上舞臺，只見他像趕集似的飛奔過來，一下子就到了我的面前，問道：“小同學，你在干嘛?”這時候，我突然像醒過來一般，差點脫口而出：你說什么?很快，我定了定神，趕緊回答：“我在賣環保袋呢，你看，這花的，多好看啊，這綠的，也不錯呢。”我一說完，張作禹也跟著我附和。緊接著，又一位演員上場了，導演交給她的任務是賣黃瓜，小主持顧皓元走到她的跟前，笑嘻嘻地與她交流，那位同學高聲回答道：“我是賣黃瓜的，在這大夏天，黃瓜既清涼又解渴，不貴，1元1跟，你要嗎?”顧皓元想要一根黃瓜，發現同學不樂意時，便開玩笑地搶了過來。有一位演員上場了，她一邊走著，一邊認真地數著報紙，與邊吃黃瓜，邊跑的顧皓元撞了個滿懷，逗得我們哈哈大笑。這時，“娃娃天文臺”探測組的同學們突然大喊起來：“別吵了，哈里要來了!”聽到這一聲，我們都歡呼起來，接下來，小伙伴們緊緊地擁抱在一起，經過顧皓元與哈里的簡單對話，哈里竟奇跡般的來到我們的面前，于是，我們的“娃娃科學院”的小博士就和哈里要比試比試，誰更能夠幫助災區的兒童，哈里用他的魔法咒語，結果沒有任何變化，而小博士則告訴了我們一些地震中生存的方法，經過表決，大家都認為小博士說的更有用。哈里最終留給我們一句話：科學知識比什么都有效。在暗淡的燈光下，我們目送了哈里的離去和退場。

　　之所以這次表演讓我記憶猶新，是因為它不僅僅讓我的能力得到了一定的提高，還學到了簡單實用的逃生知識。非常期待今年的六一!

六一作文篇3

　　我們現在已經長大了，已不再是小孩子了，所以以前那個快樂的六一也已不再是我們的節日了。

　　小時候對于我們來說是一個重大的節日，每到六一學校都會組織節目，有時候我們還可以出去游玩。可是現在這個節日對于我們來說以不再像以前那樣快樂了，以前的開心與快樂都給那些弟弟妹妹了。

　　現在我們不過六一了，不正是標志著我們長大了嗎？長大了我們就以不再是小時候那個貪玩的孩子了，我們長大了懂的事情更多了，小時候有許多不懂的事情，現在已經也懂了，我們長大了。負擔也更重了。面臨的考試也更多了，隨著我們的長大，中考，高考隨時都激勵著我們。小時候我們會有很多時間去玩，而現在能抽一點時間就不錯了。現在我們的時間更多的是去學習，而不是玩。小學基礎不好的同學，乘著現在正是大好時光，趕緊把你沒有搞懂的學科再把它學習一遍。這樣到了豐收的季節我們大家就可以一起豐收啊。

　　將來，我們成人了。我們要把更多的快樂給更多的孩子，讓他們感受六一的真諦。我會告訴他們：“你們還小，應該為你們的將來打好基礎，你們沒過意個六一就標志著你們已經長大了一歲了對嗎？更不要停留在過去的日子里。”我還要把我們小時候所領悟的都轉給他們。

　　現在我們不過六一了，并不代表我們不快樂了，在以后的日子里，迎接我們的還有更多的“六一”。現在我們不過六一了，但是我們又增添了一個新節日那就是青年節，在這個節日里我們也會尋找到快樂與幸福。

六一作文篇4

　　今天，同學們冒著烈日，連續排練了兩節課，所以，隊伍中便爆發出許多不滿的聲音。

　　這時冀老師開口了：“同學們，這是你們的最后一個‘六一’兒童節，或者，從某種意義上說，這也是你們的一個獨一無二的童年告別儀式，這將為我們的兒童生活畫上一個圓滿的句號。”

　　聽著老師的話，我心中猛得抽緊了。是啊，最后一個“六一”兒童節，過完這個“六一”兒童節，我們就再也沒有機會像這樣過一個兒童節了。

　　一年級時，我們一起表演《詠鵝》；二年級時，我們一起表演《游子吟》；三年級，我們表演了《花木蘭》；四年級，我們表演了《同喜同喜》……過去的那一個個畫面清晰地開始出現在我們的腦海中。

　　還記得，兒時最希望上高年級，因為高年級就不用再排練了，可是真正上到高年級的時候，卻又十分懷念兒時，想到這兒，我的眼眶不禁濕潤了。

　　是啊，時光過得飛快，一去不回，像一匹不回頭的千里馬。過了這個夏天，我們就再也不是兒童了，再也過不了兒童節了，縱然再有機會，想必主角也不會是我。從現在開始，我們誰也無法再回到過去，我們唯一可以珍惜的就只有現在所擁有的，所以，我們一定要把握好這最后一次的“六一”兒童節。

　　奇怪，冀老師的話讓我們大家都沉默了，接下來的排練，時間再長也再無人再抱怨了。

六一作文篇5

　　六一兒童節，是一個令兒童歡樂的日子。

　　今年，身為五年級馬上升六年級的我，如果今年學校再給我們放一次假的話，那我一定會好好珍惜的，因為這可能是我過的最后一個兒童節了。

　　今年如果真的過兒童節，我想這樣過。

　　首先呢，召集自己所有的好朋友約在游樂園里，然后把所有的游樂設施給玩一遍，不過呢，我會先找排隊人少的游樂設施玩。這樣，不僅能節省時間，還能把每個地方都玩到呢！

　　然后，我再把所有人帶到公園里最隱秘的一個地方，這里基本上來說沒有幾個人知道。如果很多人知道的話，那么這里肯定很熱鬧。那是因為這里有如同大象鼻子般的滑梯，有跟長頸鹿一樣高的攀架。特別是秋千，那個秋千掛在一棵香樟樹上的，非常特別。并且，這個神秘的地方很大，中間還有六個石凳和一張大石桌。

　　朋友們有的在玩滑梯，有的在玩攀架，有的在玩秋千，還有的在大石桌上玩象棋，而我則和幾個朋友玩起了“摸瞎子”的游戲。摸人的那位朋友因為戴著面罩看不見前面的路，所以這位朋友一會兒撞在樹上，一會兒撞到滑梯上，引得大家哈哈大笑。

　　最后，我再帶著大家來到一塊大草坪上，可能因為大家早上都玩得太嗨了，到了現在，個個都累壞了，都躺了下來，欣賞著夏夜帶給我們的.美景。滿天的繁星布滿了整個天空，一輪明月高高掛在空中，淡淡的光像輕薄的紗，飄飄灑灑的。輕輕地吸了一口氣，似乎能感受到那淡淡的花香，幽香而又沁人心脾。

　　大家似乎在感受著這里的一切，都閉著眼睛，臉上掛著甜甜的微笑……

　　如果，今年六一兒童節放假的話，那么我就一定會這么過，給我的童年畫上一個圓滿的句號！

六一作文篇6

　　一年一度的六一節又快到了，對于我們這群六年級的學生來說，可是最后一個六一了，過了這個六一，我們將的腳步將邁入中學，成為青年。

　　提起六一節大多數孩子都是一臉興奮，而我們六年級的學生也不例外，我們班的同學有個提議，說：“讓我們度過最后一個有意義的兒童節吧！”至于是怎么個有意義法呢，聽我細細道來吧！

　　首先，我們要先感恩父母。他們給予了我們無時無刻的關愛，如今，我們將步入“青年”的行列，或許會有人問：“感恩？如何感恩？我們可給予不了父母物質方面任何東西。”是的，我們還小，可我們可以給予父母精神方面的呀……比如，他們上班勞累了一天后回家，我們可以主動為他們準備好拖鞋，為他們倒上一杯熱水。晚上，可以和他們聊聊天，分享心事。乘機還可以跟他們說說遇到自己的煩惱。我想，天底下所有的父母都不會拒絕幫助自己孩子，都會愿意與他們交流的。

　　然后，是感恩教師。我們從幼兒的牙牙學語到邁入青年所擁有的睿智的頭腦，都是通過教師的辛勤教學所得來的。我們從入學到六年級中擁有了許多老師，我們可以把她們的名字列入記事本里，然后一一去感恩。

　　其次是幫助過你的朋友、同學。在每個人的成長過程中都會有人伸出熱情的手來幫助你。想要感恩幫助你的人很簡單，可以每次在路上碰面時親切的叫出她的名字，與她問好；也可以寫封信給她，向她表明你的心意。

　　想要過好最后一個有意義的六一節本并不難，最重要是看你的行動啦！

六一作文篇7

　　伴隨著日日夜夜的奏鳴曲，我們迎來了快樂的“六一”兒童節。雖然還是兒童節，但對我們的意義早就不一樣了。里面包含著留戀、珍惜……

　　六一的早晨，太陽早就被同學們的熱情所感染，也跟著快樂起來，讓這一大早的，光線就順著窗戶縫隙進到房間來，直射我的臉上。我極不情愿地起來，忽然想起今天是六一，趕緊起床來到學校。

　　我進到班級，看到人都差不多到了，很疑惑地看了看手表，現在才7：10分!正當我還在疑惑的時候，玉婷拍了拍我的肩膀說：“今天是我們畢業班最后的六一了，誰愿意輕易放過呢?”我正在短路的大腦瞬間被玉婷的話扯了回來。是啊，誰愿意當最后呢?

　　大家開始排桌椅，忙的不亦樂乎。有的沒有排桌椅，還爭先恐后的掃地。等老師來了，大家才停了下來。

　　一種——舍不得

　　老師準備了許多節目，和以往的不同，這次是和同學們一起合作的，是為了讓大家更快樂。獎品也是很豐富的，有三層小柜子、飯盒、急救箱、同學錄、本子……令人眼花繚亂啊!同學們個個都垂涎三尺，巴不得拿到全部的獎品。這下子，可熱鬧咯!

　　夾彈珠：由段正軍同志組織的夾彈珠游戲得到了男生們的贊同，我也很喜歡這項游戲，因為這不但考驗你的技術，還考驗你的能耐呢!我是第一組上場的。因為在比賽前不久，我就出去試了一下彈珠應該怎么夾才會快，練著練著就熟悉了，自然技術就提高了。我手握著一次性筷子，隨著老師的喊聲，開始夾彈珠了。剛開始有些失手，但是后來就慢慢變快了，一顆一顆地往盆子里夾，讓我們組的都在那里說：“組長真牛!”我聽了，心里自然爽啊!其他人也不來啊，陳雪夾了40顆，居第一，還有其他幾個是35顆的，居第二，拿到獎品，心里美滋滋的!

　　二種——超快樂

　　下午到了，我們參加了3分鐘團體跳繩比賽。之前雖然練習了很久了，但是還是有一些緊張。我和茵茵是搖繩子的，但是還沒上戰場，我的腳就已經軟掉了一半了!可還是鼓足勇氣不讓自己塌下去。

　　先是一班比賽。我們看著他們一下一下地跳，心也在一下一下地跳。看著人家那么厲害，我們心里自然是緊張啊!3分鐘再緊張之中過去了，當陳老師宣布一班298下的時候，我們班立刻跳了起來!因為我們平時在練習，都是上300下的，這下強勁的敵人之一已經被我們打敗了，還怕什么呢?

　　輪到我們班了。我們兩個搖繩子的眼睛睜得很大，真是害怕一不小心就會影響到整個隊伍的成績。我一下一下小心的搖，但還是被勾到了3次，不過，后來也不錯!當陳老師說停的時候，大家停了下來，陳老師說：“360.”大家高興得歡呼起來!因為我們這個成績也不錯了!

　　接下來3班跳了307下，4班跳了300多下。因為沒有人超過我們，所以我們是第一!

　　三種——超激動

　　夕陽的出現，就意味著六一的結束。大家都是不舍得，不舍得著快樂的節日，但是，天下沒有不散的宴席，留下的，只是留戀、珍惜……

六一作文篇8

　　每個節日都有它特殊的名字和意義，對于我們天真可愛的孩子而言，最喜歡的節日莫過于六一兒童節。

　　放在以前，我肯定期待媽媽送我一樣心儀的禮物。但這次，我想要一個不一樣大反轉的六一。六一當天我和媽媽互換角色，我剛提出來，媽媽就爽快的答應了。我心里樂開了花，心想，平時媽媽多自在呀，我在寫作業時，媽媽大部分都在刷手機。作業寫完，電視看的正盡興時，不是喊我吃飯，就是讓我下去玩兒，非要關上電視……現在角色互換，我終于能出口氣，對媽媽指手畫腳了，心里暗暗竊喜。

　　今年六一恰好逢周末，我像懶貓一樣八點左右才起床。洗漱完畢，準備吃早餐，卻沒有早飯，我有點生氣的說：“怎么沒早飯？”媽媽輕松地說：“哎呦，不好意思，角色互換還想吃早飯呢？”無奈我只好下去買早餐。

　　吃過飯，我開始執行我的權利。我讓媽媽去寫作業，叫了好幾遍，媽媽居然還沒行動。我生氣的說：“怎么回事？喊寫作業這么磨蹭？”媽媽不情愿慢吞吞地挪到書桌旁。給媽媽布置完作業，我便拿起手機準備看會。哎呀！這感覺就是好呀，我心里得意極了。打開微信一看，有幾條信息，聽寫群里問今天聽寫什么？班級群里王老師發信息說：“快要期末考試了，接下來要更努力才行。”午托群里，有問周末作業的，有問打印資料的，有問問題的等等，我裝沒看見，直接翻看朋友圈去了。突然媽媽問：“這道題怎么做？”“我一看這么簡單都不會，不是剛學的嗎？我不耐煩地給媽媽大致講了一下，就讓媽媽自己認真思考去。”我忍不住想去看電視，媽媽提醒我，該去刷碗、拖地、衣服了。天吶！這么倒霉。我粗略的忙完了這一切，累得腰酸背痛，筋疲力盡，這時我瞄了一眼媽媽的作業，天呀！字體不規范就不說了，竟然才寫了幾道題，我氣呼呼的說：“你都在干嘛？這么久了才寫這么點？”媽媽不以為然地說：“難道這不是平時的你嗎？”我頓時無言以對，只好坐在媽媽身旁看著她寫。不知不覺已經快中午了，我對媽媽說：“歇會吧，下午再寫。”媽媽一聽書本都沒收拾，直接看電視去了。哎！真讓人費心！這時電話響了，我一看是讓媽媽送貨的，我默默走到媽媽身旁，給她一個大大的擁抱。媽媽微笑著說：“咋樣，互換角色感覺如何？”我低著頭說：“有電話讓你送貨，還有微信里的信息……”

　　本來想著大反轉是一件好玩的事！卻沒想到媽媽這么辛苦，原來媽媽看手機是處理事情，媽媽今天所表現的一切，都是我平時的真實寫照，原來我這么的淘氣，讓媽媽那么費心。以后我要自覺學習，多體諒媽媽。

　　這個六一讓我體會到了媽媽的不容易，這才是我最好的禮物。

六一作文篇9

　　盼星星盼月亮，終于盼到了六一的到來。這一天,我是多么的開心呀，活象一只剛被放出來的小鳥，在蔚藍的天空中自由自在地飛翔。為了慶六一，我校提前舉行了慶六一的活動。

　　那一天陽光明媚，我興致勃勃地來到學校。校園里一片喜氣洋洋，個個班級打扮得漂漂亮亮的。綠油油的草坪上插滿了五顏六色的旗子，在微風的吹動下隨風飄動。我迫不及待地走進教室一看，驚訝極了!我們502班已被那幾個“設計師”搞成那個樣了:門口掛上了“門簾”，窗戶上掛上了“窗簾”，教室的天花板上掛滿了拉花，彩旗，黑板上寫著“祝同學們六一節快樂”幾個大字，上頭還貼了幾個彩球，把黑板裝飾得十分漂亮。教室里打掃得干干凈凈，課桌都圍成了一圈，同學們坐在座位上聊著，在教室里鬧著，我立馬拿出照相機拍下了一個個精彩的畫面。

　　9點10分左右，我們搬著凳子來到了操場上。俞校長在主席臺上致詞后，舉行了入隊儀式。老隊員有序地給新隊員戴上了紅領巾，新隊員舉起右拳，宣誓著，那聲音響徹云霄，震撼人心，這也代表著又一批少先隊員誕生了。入隊儀式結束后，我們有序地回到了教室。9點25分廣播傳出了《同一首歌》我們在優美的歌聲中為災區的小朋友祈禱，大伙都把雙手交叉在自己的唇前，心里為他們禱告，祝愿他們能沖破困難，能重建家園，堅強的活下去。教室里安靜極了，只能聽見同學們的呼吸和心跳聲。9點30分，我們點燃了生日蠟燭，唱起了生日歌，一起慶祝我們共同的生日。我們吹滅了蠟燭后，津津有味地吃著蛋糕。同學們吃的滿臉都是，都成了一個個大花貓了，大家互相看了看，都哈哈大笑起來。歡樂的笑聲，在教室里久久回蕩。吃完了蛋糕，我們同學們，各自都表演了節目，有魔術，有唱歌，還有詩歌朗誦，而我這個小小攝影家拿著照相機，為同學們拍下了這個快樂的場景。在活動的高潮，我們同將一個個的彩球都給踩破了，乒乒乓乓地響成一片，不過，踩破這些彩球，我們是希望那些困難就像這些彩球一樣有一天它們終究會消失，終究會過去，我們一定會克服.......

　　這次的六一兒童節，同學們過得都十分開心，校園里還久久回蕩著我們歡樂的笑聲，我相信這個六一將在我們心里留下深刻的映像，美好的回憶!

六一作文篇10

　　我們聆聽過二十一世紀的第一聲鐘響，擁抱過新千年的第一縷曙光，今天，當鮮紅的太陽越過地平線時，伴著花兒的芬芳，披著節日的盛裝，我們終于迎來了屬于我們自己的節日！六一。

　　今天，我們三年級舉行了游園活動，來慶祝六一。六一游園活動終于拉開了帷幕，最有趣的就要數“一氣呵成”了，我摩拳擦掌。我興高采烈地來到了自已班玩“一氣呵成”玩這個節目的人可真多啊！隊伍排得像長龍似的，我在隊伍中焦急而又耐心地等待。終于輪到我了，我深吸一口氣，忽然，我笑了，我又深吸一口氣，“呼”地一聲，五根燭就全都覆滅了，老師給我記上了5分，我走著貓步，得意洋洋地走出了教室。

　　“鋌而走險”更讓我回味無窮，我小心翼翼地拿著乒乓球拍托著乒乓球，乒乓球就象一個乖巧的小娃娃紋絲不動，我得意極了，忽然小娃娃動了一下，我嚇得連氣不敢出，娃娃又回到了中心，啊，原來是虛驚一場啊！好不容易到了終點，我已經費了九牛二虎之力了，老師給我寫下了5分，我面如土色。

　　精彩連連不斷，有驚心動魄的“蜻蜓點水”，有刺激的“海底撈寶”，還有有趣的“金龜下蛋”……我們的歡歌笑語依然在教室里久久地回蕩。

　　難忘啊六一！快樂啊六一！我希望天天過六一，天天都有個好心情！

【【必備】六一作文10篇】相關文章：