“六一”那天作文（通用23篇）

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的“六一”那天作文（通用23篇），歡迎大家分享。

　　“六一”那天作文 1

　　六一兒童節(jié)那天，同學們禮物，同學們也喜歡互相比較誰收到的禮物多，誰收到的禮物貴重。你認為這樣做好嗎？

　　這樣的做法不可取，也不提倡，兒童節(jié)本來是兒童值得快樂且有紀念意義的一天，如果能收到一些禮物，對他們來說固然高興，但要是把收到的禮物以誰收的多，誰收的貴重做為攀比，那么就失去其實際意義了。雖然對那個收禮物最多也最貴重的'同學是一個值得炫耀的事，但對絕大多數(shù)同學來說卻是一種負面影響。所以這種做法沒有什么實際意義！要是以奉獻愛心為題，無論從哪個角度來說都有其實際意義的。

　　我覺得不好，又多了一個使同學間產生不平等感的來源；大家互相攀比，反而會較為輕視每一份禮物的意義，收到禮物的喜悅夾帶著禮物數(shù)量增長的喜悅，給人一種不單純的快樂�；蛟S，好朋友的好意，會換來我要比其他人收到的多的滿足而已，對于沒有送自己禮物的同學也容易產生怨念。

　　不過，我說的可能過于嚴重，過于沉重了。

　　“六一”那天作文 2

　　贊賞是一縷清風，讓你的心靈即使蒙上歲月的風塵也依然純潔無暇；贊賞是一束陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感覺到溫暖如春。許多往事隨著洶涌而去的江水，逐漸在腦海中淡忘，然而那件事卻怎么也去不掉。

　　六一節(jié)那天，我連蹦帶跳地來到學校，校園里早已是熱鬧非凡，布置一新，個班都在為下午的慶祝活動排練節(jié)目。我走到教室門口，不禁呆住了：班主任老師緊皺著眉，同學們都焦急的目光望著他，究竟發(fā)生什么事了呢？

　　我疾步走到教室，問同桌：“究竟發(fā)生什么事了？”“主持人小明因為生病無法來學校了�！蔽乙宦�，猛地一愣：不會吧，小明可是聯(lián)歡會的主角呀！當初他被定為主持人的時候，我們班主任老師和同學都著實高興了一場呢！哎可如今……教室里又陷入了沉寂，連根針掉在地上的聲音都能得聽見。忽然，一個念頭閃過我的腦海：我和小明是好朋友，他練習主持稿時我還當過他的陪練呢！要不，我來替他？不行，不行，這可萬萬不行！你怎么會有這個怪想法？難道你忘了自己的弱點了？膽小的`你怎么能承擔如此的重任？我拼命搖頭，好讓自己盡快去掉這個念頭。說也奇怪，任憑我怎樣克制，這個想法卻越來越強烈了。決不能眼睜睜地看著集體榮譽受損！于是，我大步走到老師跟前，向他 說明了我的真實想法。只見老師緊鎖的眉頭散開了，贊賞的拍了拍我的肩膀，說：“不錯，老師相信你一定能行！”接下來便是更加緊張的練習。

　　激動人心的時刻終于到了，禮堂里一片喧鬧。透過大幕，看著臺下這么多老師和同學，我的心不由得蹦蹦亂跳起來�！叭f一搞砸了。怎么辦呀！”“鎮(zhèn)定！鎮(zhèn)定！”我不斷的提醒自己，可還是頭發(fā)大，口發(fā)干�！皣W！”臺下一陣熱烈的掌聲。我怯生生地走到臺前，忽然從那一雙雙期待的眼神中看到了班主任老師，她仿佛在對我說“加油！你是最棒的！”“老師們，同學們，大家好……”隨后，我越來越熟練自如，竟然忘記了緊張，沒有了壓力。當大會宣布我被評為最佳主持時，老師和同學都向我投來了贊賞的目光。

　　贊賞，能使人人走向成功的殿堂，贊賞擁有著一股強大的力量，他能輕而易舉地把人與人的心連接在一起。就是因為有了贊賞，我才會邁出了一步自信的臺階，我愛你！贊賞！

　　“六一”那天作文 3

　　六一早晨，我連蹦帶跳來到學校，校園里已是熱鬧非凡，布置一新。各班都在為下午的慶祝排練節(jié)目，我來到自己的教室卻愣住了：只見徐老師緊皺著眉頭，同學們都用焦急的目光看著她。“發(fā)生了什么事呢？”我拉住小剛一問，小剛急切的說：“殷靜奕同學手受傷了，不能參加繪畫大賽了，眼下又找不到合適的人參加，這可怎么辦呀？”

　　我心想：反正不關我的事，還是先把作業(yè)弄好。誰知這時有人提議說：“沈丹畫畫也不錯，我推薦她去，老師�！薄班�，沈丹畫畫確實不錯，張老師上課經(jīng)常表揚她呢。”張杰也說道。徐老師思考了一下，最后終于對我說：“沈丹，就你去吧，畫得好一點，要給班級爭光。下午第一節(jié)課去一樓音樂教室�！蔽摇班拧绷艘宦�。張杰拍拍我的肩膀說：“沈丹，加油哦，我看好你！“魏志軒也笑著對我說：“是哦，沈丹，畫的好一點哦�！蔽冶砻嫫届o無波，誰知我心底早已亂成一團。可是現(xiàn)實還要去面對的，很快，第一節(jié)課到了，我踏著承重的腳步走向一樓音樂教室。我心里很明白，這次一定要給班里爭光。我進了音樂教室，才發(fā)現(xiàn)我對面坐了一個很嚴肅的老師，讓人感覺喘不過氣來。裁判興奮并大聲的說：“繪畫大賽，現(xiàn)在開始�！蔽也痪o不慢的拿起筆，先看了一案題目，原來是畫卡通人物，我高興極了，畫卡通人物我最在行了。我要畫米奇和米妮，這兩個卡通人物特別受女孩子喜愛。我一筆一筆細心的畫出心中的米奇和米妮。過了幾分鐘米奇的頭，上半身，下半身和腳都畫好了，就剩涂色溝邊了。我悄悄望了一眼別的選手，都還在畫草稿呢，我在心里小小的得意了一下�？墒菚r間還是要抓緊的，我花完了米奇，立馬去畫米妮，畫的是兩個人擁抱的'情景，又唯美又浪漫。很快，米妮也畫好了，又是溝邊涂色，我看了一眼四周，發(fā)現(xiàn)有少許人已經(jīng)畫好了，我也不算晚，因為我畫了兩個呢。眼看時間快到了，大家都在抓緊畫，我也不例外，檢查一下有沒有不妥的地方，修改一下。突然，一聲哨響，裁判洪亮的聲音響起：“時間到，停筆！”我微笑著交了卷，腳像生了風似的，飛快的往教室跑。我一回來，張杰位置選就急切的問：“畫得怎么樣？”“還不錯吧。”第二天上午第三節(jié)課，老師說我獲得了一等獎，我高興極了，上臺拿了獎狀，準備回家給父母看。

　　一回到家，我就告訴了爸爸這個好消息，爸爸望向我的目光中多了一份欣賞。

　　“六一”那天作文 4

　　早晨，我們穿著整齊干凈的校服，去慶祝屬于我們自己的節(jié)日。聽，一陣美妙的樂器聲響了起來，是同學們自己的樂隊在演奏，瞧！他們有的敲著大鼓，有的拿著鈸拍，還有我們八個女生敲小鼓……同學們個個都洋溢著笑臉。我們來到了廣場，首先，表演的是做第七套小學生廣播體操《七彩陽光》，看，同學們多認真啊，個個精神抖擻。

　　接下來是幼兒園的小朋友表演的文藝節(jié)目，有舞蹈、唱歌、快板等，他們的表演贏來了一陣陣的掌聲。表演結束后，叔叔阿姨為我們送來了飲料、書包等好多的禮物，讓我們感受到了社會對我們的關愛，我們一定要好好學習，將來報答養(yǎng)育我們的父母和關心愛護我們的人。最后，游行的隊伍要進學校了，我們敲小鼓的`同學忙著系小鼓，老師走過來幫我系好，還親切的問我：“緊嗎？”

　　這一問讓我體會到了老師對同學的關愛。啊 ！這天過得緊張而激動，我愛我的學校，更愛辛勤培育我們的老師，這里有我共同成長的好伙伴，我更應該學習別人的長處，不斷努力，做一個優(yōu)秀的孩子。

　　“六一”那天作文 5

　　今天是“六一”兒童節(jié)，我們小學三年級演一個話劇《白雪公主與七個小矮人》。

　　我們老師在全級部挑選演員，經(jīng)過幾天的緊張排練，我們終于在六一之際，把這個話劇搬上了舞臺。我們來到演出地點，我們的節(jié)目排在第十三個。于是我們便坐下來觀看其他節(jié)目，一個個精彩的節(jié)目過去了，下一個節(jié)目就輪到我們了。老師把道具準備好，搬上了舞臺，我們各自站好了位置。這時我的心像被吊起來似的，怎么也放不下。

　　解說開始了，我突然想，現(xiàn)在第一場景馬上演完，第二場景開頭第一解說可就是我呀！我的.心咚咚直跳，如果出現(xiàn)失誤讀錯了怎么辦？我的雙腿直打顫，這時我發(fā)現(xiàn)評委老師的目光漸漸的轉移到了我身上，他們的目光是那樣的和藹可親。我的心情立刻恢復了平靜，腿也不哆嗦了。我的解說開始了，我的聲音洪亮而且富有感情。時間一分一秒的過去了，演出還在激烈的進行著。只見七個小矮人表演的可滑稽了，女王的表現(xiàn)更出色！我們的話劇終于結束了，臺下響起了一陣熱烈的掌聲。

　　最后比賽結果出來了，我們取得了本次大賽的第一名。這是一場多么緊張的比賽呀！

　　“六一”那天作文 6

　　伴著花的芬芳，披著節(jié)日的盛裝，“六一”這個屬于我們的節(jié)日又來到了我們的身旁。

　　這個“六一”是我們在母校度過的最后一個兒童節(jié)，兒童節(jié)帶給我數(shù)不清的歡樂，就像夜空中的`繁星，數(shù)不計數(shù)。兒童節(jié)，是孩子們的節(jié)日，是我們這些天真幼稚的孩子的歡樂日。兒童節(jié)，曾給我?guī)�來歡樂與開心，現(xiàn)在它帶給我的除了歡樂與開心，還有我無限的懷念。

　　“六一”節(jié)上午，我們穿著漂亮的服裝，排著整齊的隊伍來到操場上。苗校長和領導們在主席臺上致詞后，舉行了入隊儀式。老少先隊員有順序地給新少先隊員戴上了紅領巾，新隊員舉起右拳，宣誓著，那聲音響徹云霄，震撼人心，這也代表著有一批少先隊員誕生了。

　　“六一”文藝匯演開始了，同學們開始表演節(jié)目了，有舞蹈，有唱歌，還有詩歌朗誦，我們老師拿著照相機為我們拍下了這個快樂的場景。到快結束的時候，我們六年級的學生為老師們獻上了一首歌曲《捧一束鮮花獻給你》，表演結束后，臺下響起一片熱烈的掌聲。

　　這次的六一兒童節(jié)，同學們過得都十分開心，校園里還久久回蕩著我們歡樂的笑聲，我相信這個“六一”將在我們心里留下深刻的印象，美好的回憶！

　　“六一”那天作文 7

　　六月的天氣像小寶貝的臉，說變就變，一會晴了，一會陰了。一會笑了，一會哭了。真讓人搞不懂。

　　在五月下旬我們就盼望六一兒童節(jié)了。每當課間的時候，你準會看到我們跳繩的身影……

　　時間過得真快呀！光陰似箭，歲月如梭。一轉眼的空，就到六一了。六月一日我們的'節(jié)日。到了下午，我校舉辦了豐富多彩的游園活動。而我參加了釣魚、套圈、跳繩、猜謎語�？晌易钕矚g的就是套圈了，可是只有三個圈而且要套中兩個礦泉水瓶才能領一張獎券，我覺得難度太大了，沒有希望了。于是我隨便扔了一個，那一個圈一下子飛了出去，好像風火輪一樣，正好落到一個礦泉水瓶上，穩(wěn)穩(wěn)地套住了。這是，我松了一口氣。當套第二個圈時，雖然套中了，但是后來它又跳了出來，好像在給我說：“嘿嘿，我可很調皮哦！”在套最后一個圈時，我緊張的心怦怦直跳，對自己一點信心都沒有！我屏住了呼吸，仿佛能聽到風吹過耳畔呼呼的聲音。我輕輕地把身體貼在桌子上，手里牢牢地攥著最后一個圈，眼睛瞪得圓圓的，目不轉睛地盯著一個礦泉水瓶，為了拉近我和水瓶的距離，我把手臂向前方伸了又伸。就在這時我將手中的圈慢慢扔了出去。“啪”的一聲，“套中了！套中了！”圈穩(wěn)穩(wěn)地套在了水瓶上。我高興極了，我接過獎券心想：“以后對自己一定要有信心，只要有信心努力就會成功�！�

　　雖然這只是一個游戲，但給我?guī)�來了很多樂趣。我走在校園里，看到天空湛藍深遠，空氣清新甜潤，國旗更加鮮艷了。我愛你六一兒童節(jié)。

　　“六一”那天作文 8

　　在六一節(jié)那天的早晨，我連蹦帶跳地來到了學校。校園里熱鬧非凡，布置一新。各班都在為下午的慶�；顒优啪毠�(jié)目。我快速地跑到了自己的班級。當我到教室門口時卻呆住了，只見班主任老師緊緊地皺著眉頭。同學們都焦急地望著他，到底發(fā)生了什么事情呢？

　　我向同桌詳細詢問。原來是班里的一個同學把布置的場地給搞砸了。老師正在訓斥他呢！我和幾個同學趕忙向班主任求情，說：“老師他也不是故意的`，您就原諒他這一次吧，他已經(jīng)知道錯了。”老師見那位同學，低著頭，眼淚都快流出來了，就說：“好吧，這次我就不追究了。咱們現(xiàn)在趕緊動手，再重新布置一下會場吧！”說完我們就一起動手，布置會場。布置好會場以后，我們又把準備好的節(jié)目重新排練了一遍，準備迎接六一聯(lián)歡會。經(jīng)過上午緊張的彩排，我們對自己的節(jié)目都非常有信心。我們都相信這一定是一次熱鬧非凡的六一聯(lián)歡會。

　　中午放學的時候老師又再三叮囑我們回家要把演出的服裝和道具準備好，千萬不要麻煩家長再送。我們異口同聲的說：“好，知道了！”結果下午的時候，還是有同學馬虎地把東西落在家里，麻煩家長送了一趟。不過最后我們的表演還是很精彩的，獲得了大家熱烈的掌聲。

　　雖然這次聯(lián)歡會的波折很多，但是卻讓我們十分難忘。而且我覺得要想獲得成功，一定要努力準備，這樣才能取得好的結果。

　　“六一”那天作文 9

　　這次逛書城收獲大大的，但也是匆匆忙忙的。因為去的太晚，所以到達書城的時候都已經(jīng)是烈日當空的，肚子也不爭氣的開始饑餓起來，這次的預計時間是30分鐘，但是剛一進書城的大門，才發(fā)現(xiàn)我的預計可以說是毫無希望甚至于癡心妄想！書城里面人頭竄動。雖不是寸步難行，但還是得擠來擠去的。雖然開了空調，但我還是滿頭冒汗，人太多了，空調絲毫不起作用。我絲毫不知，從天上砸下來得餡餅，正悄悄向我靠攏。

　　好不容易走到了三樓，找到的`自己想要得書，想：現(xiàn)在還早，看一會吧。十分鐘過后，我完全沉浸在書的情節(jié)中了。突然我感覺有什么東西好像很眼熟的樣子。是親戚？不可能！因為家里的親戚都離羅湖書城比較近，所以不會跑到這來的。我又看了一會，忍不住去看了一眼前面。“啊！”真是親戚！我差點大叫起來！而且還是二爺爺（我們那里爺爺?shù)牡艿芙卸�爺爺）。我想去捉弄他一下，輕輕跑到他的身邊嚇了他一下。他被嚇了一大跳。并急忙說他正好要到我們家去，因為是6.1兒童節(jié)所以要送我禮物。我急忙說：“什么禮物��？”“是直升機！”“哇！”我驚叫到，“直升飛機？”這是太空4號直升機，它是雙槳的，非常的穩(wěn)定性，摸一摸是尼龍的支架、遙控的距離居然有一百米！它不僅室外抗風能力極佳，室內也能自由飛行。采用三通道遙控，可自由上升、下降、前進、左右轉彎，定點懸停。我高興的接了過去，說了一聲再見就溜走了。由邊走邊看，有時或站或坐甚至半蹲在慢慢品味著自己喜歡的書，我更關注科幻、文學方面書籍。因為我是一個喜歡幻想的人，僅管我每天看書的時間很少，我向往那種悠閑自由的感覺。文學方面書籍我更關注現(xiàn)實題材文章，不太喜歡瞧什么歷史名著。因為總和現(xiàn)實存在一些差距，自己不能像主人翁那樣做一個高尚的人（我只想做一個不太壞的人）。

　　“�。　眹乐爻瑫r，我匆匆糊弄了兩本書就飛奔出去了。肚子已經(jīng)在叫我出去吃飯了呢！

　　“六一”那天作文 10

　　一年一度的兒童節(jié)就要到了，同學們都很開心。享受完節(jié)目，學生們最期待的兒童節(jié)開始了。

　　我們來到了大操場，那里有許多老師主持活動。我先來到扔瓶子的'活動區(qū)，老師給了我六個戒指。我開始循環(huán)。我趕緊拿起戒指給瓶子打了個響指。唉！沒穿上，又拿了一個穿上。我把套圈扔了出去，以為這次會合適，結果不合適。我氣得連扔了四個，連一個都裝不下。我只好氣呼呼地走了。

　　我又帶著水里的珠子來到了活動區(qū)。游戲規(guī)則是一分鐘用筷子從水里撿起二十顆珠子。我心里忍不住笑了，太簡單了！這么多珠子，肯定很好夾。沒想到，我夾的時候，老師居然減少了珠子的數(shù)量。吃黃蓮——真是啞巴。但是我聰明又快。一點點困難怎么能阻止我？我拿起筷子開始夾，哦！太難了，偷偷告訴自己要保持冷靜，最后還是被抓了。看時間，太可惜了。只剩下5秒了。快速夾住，最后把珠子都夾住。我得了獎，毛筆。

　　我還參加了許多活動。那真是一個快樂的六一！

　　“六一”那天作文 11

　　今天是全校同學最開心的日子之一，星星游園會。于是，我起了個大早，早早地來到了學校，滿懷決心信念地迎接這一天的到來。

　　到了學校之后，許老師依照事先統(tǒng)計好的星數(shù)，給我們下發(fā)了星星券。然后我們集中到操場上，在驚心動魄的幸運抽獎結束之后，星星游園流動便正式開始了。

　　首先，我來到了排球館內的羽毛球流動室。我先被我的對手以3：0領先，接著又以我自己頑強的毅力奇跡般地逆轉。贏球后，我心情一片大好，興致勃勃地走出了排球館，前往下一個場館。

　　過了一段時間，我前往了自己班去夾彈珠。輪到我時，我的心忐忑不安，生怕自己一個也夾不到。結果開始的三四個，我果然一個也沒夾中，但后來我忽然開竅了，取得了第二名的好成績，于是我心里美滋滋的，大步流星地走出去了。

　　玩了一會兒，我發(fā)覺酷暑難耐，便走到生果小站邊，用星星換了一份生果。吃生果時，夏日的'酷暑，似火的驕陽和各種煩惱好像都消失得無影無蹤了，世界上仿佛只剩下這一份清涼和那無窮遠處的桃花源，我的心，也飛向了遠方……

　　“六一”那天作文 12

　　盼星星，盼月亮，我們終于迎來了一年一度的“六一”兒童節(jié)，在這個歡慶的日子里，我們全體師生歡聚一堂。

　　早上，我興奮的早早就起床了。媽媽精心為我化完妝后，我便穿著節(jié)日的盛裝，邁著輕盈的步伐向學校走去。今天的天氣格外晴朗，陽光明媚，太陽公公早早地露出了笑臉，把金子般的陽光撒向大地，那金光似乎是一件輕紗，套在了大地媽媽的身上。我想，這一定是太陽公公送給我們的“六一”兒童節(jié)禮物吧！一路上，碧綠的小草像我們招手；五顏六色的花兒向我們微笑；自由自在的小鳥嘰嘰喳喳的叫個不停，好像在說：“六一兒童節(jié)快樂，六一兒童節(jié)快樂�！�

　　當我到達學校的時候，學校早已人山人海，大人和小孩在一起嬉戲玩耍，這里實在太熱鬧了！伴隨著悠揚的樂曲，我們各個方隊來到指定區(qū)域，準備游街，伴著和煦的陽光，溫暖的春風，我們一個個精神煥發(fā)，步伐矯健，展示我們向陽小學的風采。游完街后，一個個方隊邁著整齊的步伐、喊著響亮的口號，走過主席臺，鼓號隊英姿颯爽、步伐統(tǒng)一，每一個音符都吹奏出我們少先隊員的快樂與激昂。接著開始了莊嚴的升國旗儀式，鮮艷的五星紅旗莊嚴威武，星光燦爛，伴著國歌聲冉冉升起，飄揚在校園的上空。

　　接下來是我們的大型文藝表演，有葫蘆絲表演、韻律操表演……因為表演的人多，需要所有人的團結合作，才能把最好的節(jié)目獻給大家。我參加的是葫蘆絲表演，我們吹的葫蘆絲響徹天空，每一個音符都像一只快樂的蝴蝶，直沖云霄。翻花表演的同學，伴著我們吹出的旋律翻出五顏六色，各種各樣的花形，就像夏天里含笑怒放的花朵兒，絢麗多彩，我們就像一只只快樂的小蜜蜂，穿梭在色彩斑瀾，萬紫千紅的花叢中翩翩起舞，快樂與歡喜久久回蕩在空中。

　　最激烈的還是跑運動會比賽。我參加了200米賽跑，就在哨聲響起的那一刻，我就像一只兇猛的獅子勇往直前，很快我就把對手遠遠的`落在了后面，勝利的女神正在向我招手。毫無疑問，我贏得了這場比賽的第一名，為班級增光添彩，我拿著勝利的獎品，向媽媽的懷里沖去。

　　最令我難忘的還是5人繞竹竿跑，這個游戲是一個家長和四個同學拿著竹竿，圍著竹竿跑。這個比賽需要團隊配合默契，才能勝利。爸爸帶著我們4名男同學，一位阿姨帶著4名女同學，在同學和家長們的吶喊助威下，我們再次贏得了這場比賽，最讓我高興的是，這是我第一次和爸爸在六一兒童節(jié)合作做游戲。

　　運動會的各項比賽激烈而精彩。最后，在我們班全體同學的共同努力下，以56分的好成績取得了年級部第一，家長和同學們歡呼雀躍，高興極了。

　　快樂的時光總是短暫的，“六一”活動很快就結束了，“六一”兒童節(jié)是快樂的，“六一”兒童節(jié)是幸福的，“六一”兒童節(jié)更是難忘的。

　　“六一”那天作文 13

　　在“六一”兒童節(jié)那天，我們吃完早飯，吳老師就帶我們去動物園看小動物，里面有可愛的小白兔、小雞。看完動物之后，吳老師把我們帶到教室，吳老師和范老師送書給我們。吳老師和范老師說：“祝你們節(jié)日快樂”，我們高興極了。

　　下午，我們去了跳蚤市場賣東西，我在賣東西的'時候總是賣不出去，非常著急，就在這時，突然有一個小朋友跑過來問“你手上的東西要多少錢�。俊蔽艺f：“這樣東西很便宜，只要5元。”然后我們的東西賣完了，沒有東西賣了。我們班的小朋友都跑去買別的東西，我和王梓欣到處逛，總是想買某樣東西，可是沒有錢，什么也沒買到。

　　晚上，吃完晚飯，我們去看馬達加斯加的電影，電影特別搞笑。

　　這一天，是在老師精心安排下，我們玩得非常愉快，好開心呀！

　　“六一”那天作文 14

　　今天是六一兒童節(jié)，我早早的來到學校，由于我是表演節(jié)目的，所以要來學校化妝，我打了粉底，涂了口紅，畫了腮紅和眉毛。

　　之后許多人來到學校，我們去換上了衣服，女生們先去換小雞服裝，小雞服裝是黃色的，有的地方是紅色的，后來我們男生去換衣服了，我是蛐蛐服裝，剩余三人分別是蟈蟈服裝，公雞服裝，旁白。我的是棕色，蟈蟈服裝是綠色的'，公雞服裝是紅色的，旁白是一張紙貼在背后，上面寫著旁白。

　　我覺得你已經(jīng)猜到是什么節(jié)目了，假如沒猜到，那我告訴你，是蟈蟈蛐蛐吹牛皮。我們都已經(jīng)預備好了，都一起去找語文老師了，我們找到語文老師，語文老師說：上臺沒關系張。我們說：知道了。

　　第一個節(jié)目開始了，是花兒向太陽，一些小朋友拿著花在舞蹈。第二個節(jié)目是京韻京腔，良多人穿戴唱戲的服裝跳來跳去。第三個節(jié)目是鉛筆橡皮，謝謝你，好多人有穿黃色衣服，有穿玄色衣服，一會兒擦，一會兒寫……

　　終于到我們了，我一點都不緊張，我和蟈蟈的配合簡直是天衣無縫，語言是那樣清楚，沒過多久，觀眾就開始鼓掌，我和蟈蟈被抓的時候，觀眾們開始笑了，固然被抓了，但是聽聽到了觀眾的笑聲，我也很開心，終于我表演完了，我們看了后面就，就回教室了。

　　對了，我告訴你們個秘密，我搶了兩個鏡頭，再回觀眾區(qū)的路上，我看到李斯特等媽媽正在給李斯特拍照，我往鏡頭一跳拍到了我。我又看到楊子甲媽媽正給楊子甲拍照……

　　這個六一讓我太難忘了，下個六一我還會再上臺，最后我在這里謝謝田老師，為我們辛辛勞苦的排列節(jié)目，田老師，您辛勞了！

　　“六一”那天作文 15

　　光陰似箭，日月如梭。轉眼間，同學們翹首盼望的 “六一”又來到了。

　　早晨，我們都穿著漂亮的新衣服，帶著一大包花花綠綠的零食，邁著輕松的步履一蹦一跳地進了學校。

　　來到教室門口，哇！好漂亮�。∥覀兊慕淌冶煌瑢W們用彩帶、氣球等裝扮的漂亮極了！

　　上午，依然是一年一度的“六一”文藝匯演，雖然節(jié)目精彩，不過同學們大都沒有興趣看了，因為天氣太熱，大家都想演出快點結束，好回到陰涼的教室里。而我們最期待的游園活動，終于在下午舉行了。那可真是人山人海啊，玩一個游戲都要排好長的隊，我覺得最好玩的就要數(shù)我們班的“一擲千金”了，就是像扔保齡球那樣，把實心球扔向擺好的十個礦泉水瓶，打倒幾個就得幾分。我拿起實心球，瞄準十個礦泉水瓶的中心位置對著的那條線，然后，后退幾步，用盡全身的力氣把球扔向礦泉水瓶。只聽見“轟”的一聲，排列整齊的`礦泉水瓶一下子四分五裂，東倒西歪，十個礦泉水瓶只剩下兩個還穩(wěn)穩(wěn)地站立著，太好了！八分！我在心里默默地喊道。也許多投幾次，我還能得個滿分呢？但還是抓緊時間再去玩別的游戲吧，看看那些興高采烈，玩得大汗淋漓的同學們，我想在學校里，今天一定是最開心的一天了。

　　每次的“六一”節(jié)，我們都是一幫快樂的天使。在老師和爸爸媽媽的辛勤付出中，我們才能快樂地成長。感謝你們，親愛的老師！親愛的爸爸媽媽！

　　“六一”那天作文 16

　　今天，天氣晴朗，萬里無云，我和媽媽決定帶弟弟去公園玩。

　　我們來到公園，我看到了百花盛開，五顏六色的花兒非常美麗！還有那綠油油的小樹站成一排，枝頭的'鳥兒們叫個不停。荷花池里的小青蛙也在呱呱的叫著，好美啊！

　　先媽媽帶我們去玩旋轉木馬，我和弟弟玩得很開心！接著，我們去玩碰碰車，碰碰車好刺激哦！然后，媽媽帶我們去草地上玩。突然，我們看到了應佳沁爸爸，叔叔告訴我佳沁在樹叢后面，我就趕緊跑過去，我看見佳沁一家，還有徐斯楊和她媽媽。我們坐在那里一起玩。

　　中午了，叔叔帶著我們去湖畔味宅吃午餐。吃好了，佳沁媽媽就帶我們去坐游船，我們坐在船上欣賞三垟美麗的風景。途中我們又遇到了黃周晴一家，大家好開心哦！

　　最后，大家都要回家了，我和佳沁還想玩，就叫佳沁來我家玩。我們在一起看課外書、背成語、寫日記、玩游戲。晚上，爸爸把佳沁送回家了，好開心的一天啊！

　　“六一”那天作文 17

　　我希望在六一兒童節(jié)的下午，老師會安排跳長繩的活動。

　　腦海里浮現(xiàn)的畫面是這樣的：初夏的午后，微風習習，明媚的`陽光灑落在操場上，銀鈴般的歡笑聲在上空飄蕩。唐老師和張老師在樹蔭底下使勁地甩著長繩，而我們就像一架架戰(zhàn)斗機，“飛”向那長繩。

　　這一次，我們沒有像以前那樣接龍，而是一個人一直地跳，直到斷了為止。長繩的周圍圍滿了同學，他們自發(fā)地幫正在里面跳著的那位同學數(shù)數(shù)：“一、二、三、四……�！币粋�又一個的同學鉆進長繩里，一個又一個的同學從長繩里竄出來。長繩落地的噠噠聲與我們的歡笑聲融合在一起，像一支美妙的小曲。同學們興致高昂，不斷地挑戰(zhàn)著，不斷地刷新最高記錄。

　　跳到后面，大家都有點累了，但沒有人想結束。放學時間到了，同學們才不得不停下來。就這樣，大家一起度過了一個疲憊卻又難忘的六一兒童節(jié)。

　　“六一”那天作文 18

　　六一兒童節(jié)到了，周五早上，老師通知表演節(jié)目的同學6：30到校。其他同學7：30到校。我剛到學校，就有同學告訴我：“劉思萌，田老師叫你�！蔽疫B忙跑過去，老師發(fā)給了十名同學，每人一條紅領巾，讓我們在演出前為領導們佩戴紅領巾，哇，真是太榮幸了！領導們依次來到了主席臺，我們雙手捧著鮮艷的紅領巾走到臺前為各位領導佩戴，而后精彩節(jié)目開始了。

　　坐回我的位置上，我發(fā)現(xiàn)，在后面坐著視野也不錯。節(jié)目中我最喜歡的就是我們班的.《蟈蟈和蛐蛐說大話》了，我們班男生也涂了口紅，抹了粉底，白的像個鬼一樣，特別搞笑。還有我們班跳小雞舞的同學特別可愛，惹得同學們不時發(fā)出一陣陣激烈的掌聲和歡呼聲。還有一個表演京劇舞的那些小朋友，揮舞槍桿的時候也特別帥。六一演出就這樣不知不覺地在同學們開心的笑聲中結束了……

　　回到教室，我們意猶未盡的在教室里又舉辦了一個小型“六一兒童節(jié)"。田老師在黑板上寫下“六一兒童節(jié)快樂"和文"Happy…"英文。老師說誰想來表演，同學們一個接一個踴躍的加入了表演，有唱歌的也有跳舞的、還有朗誦的，真是繪聲繪色，層出不窮。

　　我想：明年就是六年級了，也就是說，也許這是我和我的同學們最后一個六一兒童節(jié)了。我們一定要好好珍惜這一次令人難忘的六一兒童節(jié)啊。

　　“六一”那天作文 19

　　這周五，為了慶祝六一兒童節(jié)的到來，老師和家長們準備了小游戲和麥當勞。

　　這次的游戲很簡單，有“看動作猜成語”和“根據(jù)同學在背后畫畫”的游戲。看動作猜成語的時候，全場一片嘈雜，所有同學都做著稀奇古怪的動作，群魔亂舞。

　　當?shù)搅恕肮芳碧鴫Α边@個成語的時候，有個同學成為了全場地焦點。他先吐出舌頭，學小狗散熱，又大聲“汪，汪！”叫了兩聲，然后又張牙舞爪的，像要向你沖過來似地。最后他奮力往前一跳。安靜了幾秒后教室內爆發(fā)出陣陣大笑的聲音。我方參賽的選手立刻搶答道：“狗急跳墻！” 還有一個“雞飛蛋打”的詞語，同學們的模仿令我印象深刻。那時一個同學學了學雞的翅膀，撲閃了幾下。最后他從體育器材箱拿出一個沙包，用力向地板砸了下去，我方隊員立刻搶答以便捂著肚子笑一邊道：“雞……飛蛋打！”最后我們男生隊與女生隊戰(zhàn)平。

　　“根據(jù)背后的觸感畫畫”的'游戲后匆匆結束后，到了我們最期待的吃麥當勞的時間。老師動員我們拍照的時候，我們連頭都都不帶抬一下，也不擺POSS，只顧悶頭享受享受美食。最后拍視頻的時候我們才肯抬頭，大聲的和家長們說謝謝。

　　小學最后一次集體過兒童節(jié)，只屬于我們的日子里，大家都很開心。

　　“六一”那天作文 20

　　今天清晨，天空下起毛毛細雨，“又下雨了，真煩。”爸爸在送我去學校的路上自言自語嘟噥著�？晌倚睦锊�沒有因為下雨而感到一絲不快，反而感到異常興奮，知道為什么嗎？嘿嘿！不知道了吧？告訴你，今天是“六一”兒童節(jié)，你說我能不高興嗎？

　　來到學校，我聽說今天學校特地安排了游園活動，來慶祝我們自己的節(jié)日，走進教室，老師向每個同學發(fā)放了一張游園卡，上面詳細寫著各種游戲地點。老師向我們說明過注意事項后，大家興高采烈地開始了游園活動。

　　貼鼻子、吃乒乓球、打保齡球、讀書沙龍、網(wǎng)上沖浪、猜字迷、工兵排雷……有趣的游戲一個接著一個，我們大家開心地笑著、鬧著，走到東，來到西，盡情地玩著各種游戲。

　　網(wǎng)上沖浪可是我特別喜歡的`游戲，這兒可以讓我學到許多新的知識，結識新的朋友，我來到電腦房，這兒已經(jīng)有許多同學，我找了臺空閑的電腦，打開主機，開始與網(wǎng)上的小朋友切磋棋藝……

　　玩過電腦，我又來到讀書沙龍，這里卻是另一幅景象，雖然，這里也是人山人海，可是卻十分的安靜，大家都在認真地看書，尋找著打開知識寶庫的鑰匙。我找了一本寓言故事書，靜靜地看了起來……

　　不知不覺，一天的時間就在歡快、輕松的氣氛中勿勿地過去了，我真地希望今后的每一天都似過“六一”。

　　“六一”那天作文 21

　　六一兒童節(jié)的時候，我和媽媽去住在蛇口的孔令韜家玩，而老爸卻在家里舒舒服服的吹著空調睡懶覺。

　　我和老媽去到了孔令韜家之后，我發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有兩個阿姨和兩個妹妹在等了。然后，我們吃完了孔令韜媽媽做的云吞，我就和孔令韜玩了一會電腦。后來，我們就去蛇口戲院看《里約大冒險》。這部講的是：世界上的最后兩只一雌一雄藍色的金剛鸚鵡被鳥販子拿去賣了。雄的那藍色的金剛鸚鵡不會飛翔，在賣掉一雌一雄的兩只藍色的金剛鸚鵡的過程中逃了出來，還讓雄的那只藍色的金剛鸚鵡學會了飛翔。最后，他們逃到了森林里，他們就結婚了，生了很多鳥，在森林里開派對，那兩只藍色的金剛鸚鵡從此過上了幸福生活。因為是3D，我要戴兩個眼鏡，一個打一個小。結果，因為，兩個合起來太重了，看完的時候，我的鼻子都快被壓成平的'了，略微還有一點凸出來。我們沒買飲料的原因是：因為我喉嚨發(fā)炎，而且，還會把座位搞的很臟�？赐炅酥�后，我們就坐地鐵去海岸城的薩莉亞意式餐廳。然后，我們就在那里吃飯。等的時候，我就喝了一杯甜奶，我本來以為那杯甜奶一點都不燙。結果，我喝了一點，非常的燙，把我喝的舌頭都燙出了水泡。我就在里面加了很多的冰塊，一直到甜奶不那么燙了的時候，我就回到了位置上。正好，我們的比薩做好端上來了，我們就找了一個位置坐了下來吃。我們都吃飽的時候，就玩抓人的游戲，孔令韜老是抓不到我。反而，我總是抓住他，孔令韜總是輸，我總是贏。最后，我們大家便分手回家了。

　　我過了一個非常快樂的六一兒童節(jié)。

　　“六一”那天作文 22

　　難忘的六一今天是國際六一兒童節(jié)，是屬于我們的節(jié)日。我們學校舉行了第三屆六一世博會，當我懷著緊張而激動的心情踏進水頭二小的大門時，一片其樂融融的景象便出現(xiàn)在我的面前：操場上隨處可見同學們忙碌的身影。所有人都沉浸在歡樂之中。很快，令人興奮不已的六一食博會終于開始了，同學們三個一群，五個一伙的散開了。許多人競相奔走，為了一個共同的目標————得到心愛的`美食，排成了一條條長龍。我在操場上走著，一個班的美食‘’可樂雞翅"最先吸引住了我的眼球。它裹著一層別具一番風味的厚厚的蘑菇肉汁，似乎在向我招手，動情地訴說著自己到底有多么美味可口。我抵擋不住可樂雞翅的誘惑，緊緊地攥著手中的優(yōu)先卡，向柜臺奔奔去要了一份可樂雞翅。我把雞翅送進嘴里，香味立刻在嘴里炸開了，一絲絲，一縷縷，充溢著整個校園。酥酥軟軟的雞肉里鉆出肉汁與可樂的香氣，他們仿佛一群靈活的小精靈，在舌尖上跳起了輕柔的華爾茲。那香氣，那味道，真是妙不可言，怪不得這里的人真多，大概都是為了這美食而來。

　　時間分分秒秒地流逝著，這每一個精彩的瞬間，都由我們的歡樂與喜悅織成，也將成為我們美好的回憶。這不僅是我們小學生涯中最后一個六一，也是我們過得最開心的六一。在每一個同學的心理，都曾留著這一段愉快的回憶。啊！難忘的六一。

　　“六一”那天作文 23

　　今天是六一兒童節(jié)，早上，天下起了傾盆大，但著絲毫沒有打擊我們的興致，我們早早地來到了學校，準備展開義賣活動。

　　一到學校，我們就展開了討論。九點正，義賣活動正式開始了。我們一組個個都很起起勁，盡心盡責，所以我們一直一帆風順，可是到了后來，我們一組還有些東西賣不掉了。我果斷地下令：把玩具拿到去賣，把這幾本漫畫書拿到高年級去賣。：果然，不一會兒，幾十元就到手了。我們是賣得最快的.小組。

　　活動結束了，經(jīng)老師統(tǒng)計，我們班捐款208元，全校師生共捐款4000多元，我會心地笑了。看到貧困兒童能得到我們的，我很高興。

【“六一”那天作文】相關文章：

在”六一節(jié)”那天作文（通用15篇）07-16

六一兒童節(jié)那天作文02-22

那天的陽光作文02-15

生日那天的作文02-25

清明那天作文02-23

生日那天作文12-21

那天的陽光作文03-17

生日那天作文【精選】05-07

下雪的那天作文06-15

端午那天作文05-24