六一兒童節活動作文（精選9篇）
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的六一兒童節活動作文（精選9篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六一兒童節活動作文1
今天是六一兒童節，我很高興。學校也組織了許多的活動。慶祝屬于我們小朋友的一天。
早上，我們來到大操場，這里有很多主持活動的老師。我先來到拋圈套瓶的活動區，老師給我六個套圈。我開始套圈了。我連忙拿起套圈去圈瓶子。唉呀！沒套上，我又拿一個去套，我把套圈扔了出去，以為這次會套中，結果又沒套中，我氣極了，又連扔了四個，可是連一個都沒套中。我只得氣呼呼地離開了。
我又來到水中夾珠的活動區。游戲規則是在一分鐘內用筷子從水中夾起二十顆珠子。我不禁暗笑，太簡單了吧！這么多珠子，一定很好夾。誰料，當我夾的時候，老師居然把珠子數量減少了，真是啞巴吃黃蓮——有苦難言。可是我聰明過人，身手敏捷，小小的困難怎么難得住我呢？我拿起筷子開始夾，噢！好難，我暗暗告訴自己要保持冷靜，最終還是被我給夾起來了。一看時間，糟了，只有5秒了，還剩2顆，快夾，最后把全部珠子夾起來了。我獲得了獎品毛筆一枝。
除了上面談到的一些活動，我今天還參加了許多活動，玩了很多游戲，雖然很久，但是我一點都不覺得累，我很喜歡六一兒童節活動。
六一兒童節活動作文2
六一兒童節當天，我們五愛小學開展了“童心嘉年華六一嗨翻天”主題活動。
下午，“尋寶”活動開始了。規則是集齊散落在校園各個角落里的“H、A、P、P、Y”字母藏寶卡就能得到“寶藏”。同學們爭先恐后地跑出教室，眼睛像探照燈一樣到處搜索“目標”，樹枝上、圖書角、操場、教學樓里……“我找到字母H嘍”，“哈哈，我拿到卡片P了”，校園的四周不時傳出同學們激動地歡呼聲。卡片藏得可真隱秘啊，我尋覓了好久還是一無所獲，正當我灰心喪氣地坐到小花園的椅子上休息時，嘿，一張卡片“Y”就靜靜地躺在椅子上，真是得來全不費工夫，我高興地一蹦三尺高，找卡片的信心倍增，立即拉攏了幾個同學組隊尋找，沒多久就搜集了一堆卡片，可惜拼來湊去就是差個藏寶卡“A”。雖然很遺憾沒法換取“寶藏”，但是和同學們團結協作尋卡的過程真是其樂無窮。
傍晚，學校操場上帳篷點點，同學們在帳篷內閱讀、游戲、聊悄悄話。夜幕降臨，傳說中的螢火在校園里幽幽燃起……同學們戴著五彩斑斕、造型奇特的面具，手持熒光棒，胸口佩戴著夜光胸章參加活動。兔子舞開場讓現場立即沸騰起來，猜歌游戲引發全場大合唱，擊鼓傳花、蘿卜蹲等集體游戲讓活動樂趣倍增，在歌曲《奔跑吧，兄弟》輕快的旋律中，同學們揮舞著手中五光十色的熒光棒，唱著、跳著、笑著、歡呼著，聲音此起彼伏，像波浪似的在校園里蕩漾…天上有明亮的月和眨眼的星星，地下有熊熊的營火和閃爍的熒光，流光溢彩，相互輝映。整個學校成了一片歡樂的海洋。
這場別具一格的六一活動真是讓人難忘啊！
六一兒童節活動作文3
盼望已久的六一兒童節終于來到了，媽媽把最喜歡的花裙子穿在了我的身上，還給我戴上了一個花卡子，把我打扮得花枝招展的，媽媽開著車帶我去上學，上學的路上，我仿佛看見小花搖著頭就象在向我問好，小樹搖著它那茂密的枝葉好像在向我點頭，小鳥在樹上嘰嘰喳喳地叫著好像在向我們祝福，來到學校我看見教室里五顏六色的彩旗隨風飄揚，拉條隨風舞動，整教室好像變成了色彩的海洋。
最有趣的要數螞蟻搬家，先把乒乓球放在乒乓拍上，如果掉下一次扣了分，掉兩次不得分。我聽完了游戲規則以后，手拿乒乓球，把球放于板中間，就一步一步小心翼翼地往前移動，眼睛死死地盯著乒乓球的球拍，生怕它掉到地上。乒乓球在球拍上不停地滾動，我的心仿佛要從口中蹦出來了，我連忙穩住了腳步，小球終于又回到了球拍的中心，我終于長長地松了一口氣，又慢慢地向前移動，離終于越來越近，“啊！”我終于順利過關了。
游戲雖然結束了，我們玩得盡興，希望下年的六節能早點來到！
六一兒童節活動作文4
六一兒童節到了，我學習英語的培訓班舉辦了一次活動，邀請我和媽媽參加。
活動開始了，漂亮的李老師穿著一身小白兔的玩偶裝扮上來了，她渾身都毛茸茸的，還有兩個長長的耳朵。李老師學著兔子走路，一蹦一跳的對大家說：“小朋友們好，今天是六一兒童節，李老師變成了小兔子。等會還有很多小動物上臺，我們會一起給大家表演節目。”
過了一會，又上來一只“長頸鹿”，我仔細一看，這不是王老師嗎！王老師問大家：“哈嘍，大家猜出我是什么動物了嗎？”
“長頸鹿！”大家異口同聲的說。
“大家回答對啦！那么長頸鹿用英語怎么說？”
“Giraffe！”這不是就是我們前天剛學的單詞嗎？太簡單了。
過了一會，小猴子、老鼠、小狗、狐貍，都陸陸續續的登臺了。現場的氛圍熱鬧極了，大家的臉上都洋溢著微笑。
后來，節目終于要落幕了。我們在玩耍中記住了很多英語單詞。老師還貼心的給我們發了禮品，一人一袋奶片，還有一管兒童牙膏和英語繪本。真是不虛此行啊！
六一兒童節活動作文5
“六一”到了，我早早地起了床，吃過飯后，便提上小板橙向學校走去。路上，柳樹的枝條輕輕搖擺，小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地叫著，好像在對我說：“小同學，‘六一’到了，祝你節日快樂！”
到了學校，只見學校彩旗飄揚，處處回響著同學們的歡聲笑語。領導們先講了話，蠃得了同學們的陣陣掌聲。四年級同學們唱了一首歌《春曉》，他們的聲音娓娓動聽，讓人心曠神怡。接下來，幾個穿著小短裙的小朋友走出來跳了舞《我們的希望小學》，她們的舞姿優美，表達了小學生可愛、天真的性格。該到我們表演了，是集體舞《快樂天使》。音樂響起來，我們便揮舞起手中金黃色的彩條翩翩起舞，真的像一群天使。節目演完了，爸爸、媽媽又領著我去新華書店買了幾本書，有《安徒生童話》、《一千零一夜》、《小故事大道理》、《三毛流浪記》、《成語故事》等很多書，它們都很好看。
這個“六一”讓我難忘，這個“六一”是我心目中過得最好的“六一”。真希望下一個今天，下一個“六一”快點到來。
六一兒童節活動作文6
彎彎的拱門，再加上天空飄蕩的氣球和一大塊簽名板。從這幾樣特征可以知道：今天學校搞“六一兒童節活動！”
我最推薦的游戲是：請君入甕。君，指幾個小球，甕，指幾個筐子，每個人拿三個球，投進筐幾個就有幾個印章。哇哦！好多人啊！我看見隊伍猶如一條黑龍。好不容易輪到了我。大姐姐給了我三個小球。第一發，我竟然打偏了很多！聽到后邊傳來嘻嘻聲，頓時，我漲紅了臉，跟個大紅蘋果似的。
第二發，我吸取了上一次的教訓，再三描準之后投射了出去。“一定要中，一定得中呀！”我一邊閉上眼一邊默念道。“嗵”的一聲，我滿懷欣喜地睜開眼，向四周看，看不到任何球。“我投中了！”手舞足蹈的我一邊跳來跳去，一邊大叫。
最后一球了，拿不拿得到第二個印章就靠它了！我用右手拿著球，左手一邊瞄準著筐子，一邊顫抖著。球被我扔出去之后在空中來了一個360度無死角的.轉圈，像一個舞者般輕盈。我正在“念佛經”中：“阿彌陀佛，保佑我的球要投中呀！……”只見球觸到筐的時候轉了一圈，然后晃晃悠悠地進了筐。“萬歲！萬歲！”我歡呼道。
最后，我得到了兩個印章，唉，要是我再瞄準點，第一球便不會打偏了。這個“請君入甕”太好玩，太刺激了！
六一兒童節活動作文7
今天是“六一”兒童節，我們學校舉行了快樂的“六一”兒童節活動。
下午二點，我們去室內體育館大堂看精彩的表演。表演節目有很多，其中印象最深刻的有三個。首先出場的是婉轉動聽的葫蘆絲演奏。樂曲忽高忽低，那么歡快，那么悠揚，低時像泉水叮咚，高時像大珠小珠落玉盤，清脆悅耳，十分動聽。接著是優美的舞蹈，舞蹈的名字叫《天鵝湖》。小演員的舞姿時而快速周轉，像極風陀螺；時而緩慢舒展，如同一只只優雅、輕盈的白天鵝，十分好看。最后是歡快的童歌，歌名叫《小螺號》。歌聲時高時低，高時似乎看見雪白的浪花拍打著金黃的海岸，低時似乎聽見海螺“嘀嘀”地吹，十分悅耳。真是一場精彩紛呈的表演。
看完精彩的表演，快樂的游園活動就開始了。游園活動的地點在學校的生物園內，活動有腦筋急轉彎、古詩背誦、閱讀知多少、成語填空等等，活動規則是：每人取一張卡，回答題目正確后就可以領取獎章，憑獎章領取自己喜歡的獎品。有許許多多的新鮮獎品：有迷你釘書機、四色圓珠筆、帆布筆袋、五顏六色的熒光筆……活動開始，每個問答點都排滿“長龍”，把生物園門口堵個水泄不能，大家一個個笑逐顏開，有人說：“今天下午終于可以狂歡了。”全部人都雙手雙腳認同。很多同學，他們回答老師的問題對答如流，老師高興地說：“嗯，回答得不但非常準確，而且還非常流利。”老師說完，就印上幾個印章，他們非常高興，興高采烈地跑到領獎處領獎，領到自己喜歡的獎品后，他們又跑到問答處去繼續答問題，領印章，樂此不疲……孩子開心，家長和老師也在累中做樂。家長們和老師們都冒著熾熱的太陽，一口水也沒有喝，她們也不辭勞苦給同學們頒獎，但是看見孩子們認真、迅速答題，得獎多多，看見孩子們積極參與，歡天喜地，他們雖然累、熱、渴，但是也很高興。這真是個快樂的游園活動。
放學時，校長還給每人準備了一個大禮包。大禮包可豐富了：有濃濃奶香、可愛有型的夾心小饅頭；有香脆可口、有趣好玩的數字餅干；有嫩滑多汁、各種口味的果粒果凍；還有酸甜可口、多種味道的米飯糖果……我們都吃得津津有味，有同學感嘆道：“這真是快樂的一天，不但有好聽的，有好看的，有好玩的，還有大把好吃的帶回家，如果天天都這樣就好了！”
我喜歡這快樂的“六一”兒童節，我也希望天天都過兒童節！
六一兒童節活動作文8
每年六一兒童節，我都會收到許多禮物。但去年的兒童節，我收到了一份非同一般的禮物。
那天，媽媽沒有像以前一樣拿出什么玩具、書本。她鄭重地對我說：“寶貝，我和爸爸商量了下，決定從今天起，你自己的錢自己保管，其中包括外公外婆給你的零花錢。但是有一個條件，不能亂花，不然媽媽會收回你的使用權。”
有錢了！我簡直不相信自己的耳朵，半信半疑，不可思議地望著媽媽：“為什么？”媽媽一本正經地說：“小孩子也需要錢的，媽媽只想讓你知道，只有花自己的錢才有尊嚴！”媽媽的話，我聽不懂，當時我只有一個欣喜若狂的念頭：從今天起，我有“小金庫”啦！
起初我的“小金庫”空蕩蕩的，只有一些一元的，五角的硬幣，都是從老爸老媽那里打工賺來的，后來，我得到乒乓球比賽的獎金，“小金庫”慢慢滿了一點。我開始用自己的錢訂報刊，買文具，感覺非常驕傲。
我不僅沒有亂花錢，反而體會到了賺錢的辛苦。媽媽是對的，小孩子也需要有一點點自己的錢，這是我收到的最棒的禮物！
六一兒童節活動作文9
盼呀盼，等呀等，終于到了今天—我們最期待的六一兒童節。學校舉行了童話派對來慶祝這個特殊的節日。
早晨一到校園，就看見每個同學的身上都裝備好了自己心儀的服裝，臉上都洋溢著愉快的表情，個個神采飛揚。同學們有的扮演超人，蜘蛛俠，白雪公主，小紅帽……非常有趣，好一派節日景象！校園里一下子熱鬧起來，操場上搭起了漂亮的舞臺，舞臺下坐滿了老師同學，準備看各年級的精彩表演。
童話派對活動正式開始了，節目主持人王老師精神抖擻地走上了舞臺，節目特精彩，有《小蝌蚪找媽媽》、《三只小豬》、《狐假虎威》、《白雪公主》等經典童話劇，其中我最喜歡的就是寓言故事《狐假虎威》，因為老虎非常活靈活現，還在地上翻了幾個跟頭，把大家逗的哈哈大笑，也讓我明白了狐貍是借著老虎的力量嚇跑百獸的，也懂得了狐貍假借老虎的威名，比喻依仗別人的勢力欺壓人。這些節目在同學們精彩的表演下，都顯得那么活靈活現。
我們班的賀淑怡同學也參加了三年級組表演的《丑小鴨》節目，我也得到了五愛少年的提名獎的獎勵和學校精心為每個同學準備的賀卡。聽著優美兒童歌曲，看著多姿優美的舞蹈和精彩的童話劇表演，同學們聽得津津有味，看得如癡如醉，仿佛讓我們身處在歌舞和童話的意境之中。同學們臉上個個都洋溢著幸福的表情。就在這時無錫市市長伯伯也來到了現場，為每個在場的老師和同學們帶來節日的祝福，讓節日的氣氛更加熱烈。
時間過得真快，活動馬上要結束了，最后我們全校師生跳了集體舞蹈，大家都意猶未盡，同學們的歡聲笑語還回蕩在校園中。
快樂的“六一”真是我們難忘的一天。
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