- 相關推薦
我心目中的六一作文（通用36篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的我心目中的六一作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我心目中的六一作文 1
一年一度的兒童節又到了，上次六一沒有過好，這一次我一定要好好過。
我希望這次六一兒童節老師不留作業，讓我們開開心心地玩。節日嘛，如果有一大堆作業壓著多沒意思呀！沒有了作業，我要讓爸爸媽媽帶我和哥哥去公園玩，我要去玩碰碰車，和大哥好好碰一碰。我先把車開到哥哥的后面，碰他的車尾，然后再開到哥哥的前面和他來個硬碰硬，最后把他的車碰到墻的邊上，再用力一撞把他碰到墻上。哈，那多過癮！當然了，哥哥不會讓我隨便碰，我要和他決戰。
然后我再去騎木馬，坐在木馬的身上，一上一下的感覺真奇妙！閉上眼睛，我真的覺得自己就是上戰場作戰的騎士，駿馬在飛馳，一個個敵人倒在我的腳下。我是勇敢的騎士，勝利的.將軍！
當我們玩累了，回到家里，吃上一塊冰爽的雪糕，喝上一杯甜美的飲料，坐下看看自己喜歡的《喜羊羊與灰太狼》，感受羊村里的熱鬧與友好，再玩一會遙控車，翻翻漫畫書，然后再睡上一覺……啊，這一天真是開心啊！
雖然第二天又要上學了，快樂的日子總是覺得短暫，但節日里的快樂沒有錯過！哦，我真希望六一真的能這樣度過啊！
我心目中的六一作文 2
一年一度的兒童節快到來了，我想和同學一起去一些驚險的地方。
我想去我夢寐以求的地方，那就是可怕的.亞馬遜叢林、古老而又神秘的埃及金字塔、冰天雪地的北極還有就是渺無人煙的荒島。這些地方不但驚險而且還可以幫助我了解大自然和古代文明。我想去亞馬遜叢林探險，想觀察那些兇猛的野獸，想學“泰山”在樹藤上飛來飛去，還想騎在大笨象身上，在叢林里游覽……埃及最吸引我的就是那些古老而又神秘的金字塔，因為我對古代文明十分感興趣，我可以在里面挖掘寶藏……
冰天雪地的北極也十分好玩，我可以在那里打雪仗、溜冰、釣魚跟企鵝玩……
在渺無人煙的荒島中生存，對我來說是一次富有挑戰性的，而又十分刺激的考驗，我可以學到野外生存的技巧……
如果我的夢想可以成真，那該有多好啊！那這個六一會變得十分開學，十分有意義。
我心目中的六一作文 3
我心中的“六一兒童節”是一個令兒童們無比向往的節日，那天所有人都開開心心、高高興興，沒有任何煩惱的“開心之日”。
我希望那天，所有的家長們都會給孩子們一些錢，讓他（她）們買些自己喜歡的食物或物品業；沒有任何作業，告別平時沉重的學習壓力；游樂場可以免費開放，供孩子們游玩；新華書店可以讓孩子們免費領取想要的課外書籍；學校的電腦室可以讓孩子們玩上半個小時；老師們創建各種興趣小組，讓有不同興趣的'孩子踴躍參與；老師帶領學生們到野外一起爬山、野炊或組織學生們到別的學校參觀，告別在校時的約束，像朋友一樣坐下來，共同分享自己的開心事；醫院可以免費為孩子們檢查、治療；所有商場都可以為兒童們提供學生用品打折活動；與孩子們共同分享自己的好東西，并把一些自己不用的東西贈送給有需要的孩子們；大人們尊重、愛護兒童，讓孩子們在溫暖的陽光下快樂成長。
這就是我心中的“六一”，我期盼這一天早點到來。
我心目中的六一作文 4
啊哈！我們祈盼的節日終于到了，是春節嗎？不是不是，不要再亂說一氣了！讓我來告訴你吧，這是一個專屬于我們的`節日——六一兒童節。讓我們走進六一，走進這快樂的瞬間吧！
在這個激情洋溢的.星期四，我們度過了一個開心快樂的六一兒童節，觀看了一個又一個精彩的節目，又吃了雪糕和很多零食。我一進教學樓，就開始跟風大哥賽跑，我飛一般的跑著，心情十分激動。因為今天是六一兒童節，是我們自己的節日。走進教室，同學們已經準備去操場了，我連忙扛著凳子，排隊準備去操場。到了操場，剛坐下不久，節目就開始了，第一個節目很受歡迎，是打民簇舞，大家的手也跟拍了起來。中間的節目并不怎么受歡迎，可能是因為有兩個節目是又漫長又無聊的節目———實驗二小幼兒園的宣傳節目，大家都不喜歡這個節目。也可能因為天氣太熱，大家都很渴，就連周圍的小樹葉皺著眉頭，齜著牙。最后一個節目是爵士舞——江南STYLE 和最炫民族風。大家頓時來了精神，開心起來。就連小花也笑起來了。
回教室的路上，天顯得格外藍，格外美，小數小花也向我們招手。
我心目中的六一作文 5
同學們，你們一定知道“六一節”是我們兒童的節日吧！但你們知道我心中的六一節是怎么樣的嗎？那就聽我介紹介紹吧！
我心中的六一是令人留念的。到了六一節那天，各處地方張燈結彩，有許多好玩的.游戲，兒童們的游樂園和其他地方都是免費進出，使兒童們玩個痛快。這天將會是你展現的天堂，“六一”到了，校園里洋溢著一股積極的熱氣。每個人都盼望的節日終于來到了。教室里，總是會傳來一陣陣歡聲笑語，每個人都笑容滿面，沒有一點煩惱與難過。老師、家長都會在這天里給我們禮物，向我們祝賀，因為這是我們自己的節日，而在這一天里每個人也不會有不足，我們會有一個屬于我們自己的最最快樂的記憶！！
這就是我夢想中的“六一”節，我希望這次“六一”節，可以想想象中那么快樂！
我心目中的六一作文 6
2012年6月1日星期五晴
今天是六一兒童節，早上我們早早的來到教室里上課，到了下午買東西的時間到了，同學們迫不及待地拿起錢包向門口走去，老師叫我們排隊走到操場上去，到了操場上同學們都散開了。
我和魯某某，葉某某，陳某一起逛紅領巾超市。我先看種了一個盒子，我問了一下價錢要九元，我問:“可以便宜點嗎?”姐姐說：“已經最便宜了。”我又看見一個盒子又問：“這個盒子幾快錢呀?”別個姐姐說：“這個盒子三快五毛錢。”我問：“可以把五毛錢去掉嗎?”姐姐說：“可以。”我就買下了這個盒了。我又看種了一只蝴蝶的扣子，我問她：“這個幾元?”姐姐說:“這個五毛。”我就買下了這個東西。我又看上了一對耳環，我想把這對耳環送給媽媽，媽媽一定會很開心的。我就問：“這對耳環多少錢?”姐姐說：“一對一元錢。”我就買下了。
這個六一兒童節是我最快樂的六一節，因為早上可以看課本劇表演，下午又是紅領巾超市，所以這一天是我過的最快樂的.六一。
我心目中的六一作文 7
今日，我十分高興，因為今日是我們的節日，也是一年一度的國際六一兒童節。中午，我在家里化好妝，就向學校走去。到了學校，簡直是人山人海，我來到教室里，只見有的同學在化妝的、有在梳頭發的、有整理衣服的、……都準備完畢后，我們抱著板凳向操場跑去。
演出開始了，首先是主持人上臺致辭并祝福我們節日歡樂。
接下來是四年級（1）班帶來的舞蹈《少年少年祖國的春天》，音樂優美，可是動作不夠統一。之后是我們四年級2班帶來的《我想要飛》主題曲，雖然我們的聲音不大，但卻很清脆，我們輕快地唱著，唱完后，全場爆發出熱烈的掌聲。
后面還有更精彩的獨舞、歌伴舞、團體舞。可是我最喜歡的是五年級（2）班的中國功夫，因為他們的服裝整潔大方，動作十分整齊，十分有感染力，臺下的掌此起彼伏。
到頒獎的.時候了，主持人公布了榮獲一等獎的分別是四年級(5)班、五年級(2)班。榮獲二等獎的分別是我們班、四年級（1）班，榮獲三等獎的分別是五年級(4)班。
我們雖然沒得一等獎，可是我也很高興，因為今日是我們的節日。
我心目中的六一作文 8
“六一”兒童節到了，我們學校要舉行創意水果拼盤的活動，我決定在活動上大展身手。
我回家和媽媽去商店買了材料。有水靈靈的葡萄、黃澄澄的香蕉、紅彤彤的火龍果、圓圓的大西瓜、粉紅的.蘋果、還有香甜的哈蜜瓜。我把西瓜切開口，把水果切塊放進去，頂上刻上花紋，再放進冰箱凍二十分鐘，一個精美的拼盤就完成了。
下午，水果拼盤活動開始了。同學們歡呼雀躍，各自來到自己的座位上拿出水果拼盤。他們的拼盤各式各樣，有的像孔雀開屏五顏六色，有的像飛翔的小鳥，有的擺出了一個花園，有的擺出了一片森林……老師說可以去品嘗同學們的水果，于是我嘗了一塊西瓜。老師還給我們發雪糕，真好吃呀！
接著我們開始了搶椅子游戲。在中間放上幾把椅子，六七個人圍成一個圈，手牽著手，隨著音樂轉起圈，音樂停了就搶著坐下，沒坐到椅子的人就被淘汰。經過激烈的爭奪，我和另外四名同學開始了第四輪游戲，雖然我敗下陣來，但轉念一想，輸了也沒什么，下次贏回來就好了。
今天，我玩得真開心，我盼望下一個兒童節快點到來，我喜歡六一兒童節。
我心目中的六一作文 9
盼星星，盼月亮，盼著盼著，終于盼來了六一兒童節。它像一個頑皮的孩子，撒著歡，凝著笑，向我們走來，這一天剛好要上作文班。
到了作文班，老師拍的手說：“同學們，同學們，今天這節課，我們要玩一個叫拼句的游戲。
首先，老師拿出兩張干干凈凈的紙，把它撕成了幾小塊，分給了我們，老師宣布了游戲規則，準備開始游戲了。原本鴉雀無聲的教室里瞬間炸開了鍋似的，大家無比興奮。
游戲開始了，老師把我們分成三個小組，第一個小組寫人物，第二個小組寫地點，第三個小組寫事件，然后老師讓一個同學上臺去抽取內容，并且把抽出的內容連成一句話，讀給大家聽，“正林，你來抽取，讀給大家聽。”只見，陳正林快速地跑到講臺上，抽出三個紙條，然后忍不住瞇嘴笑了起來，在他的極力控制下，險些露出大白牙。同學們看到他的模樣一個個瞪大了眼睛，屏住呼吸，這時陳正林從鼻腔里發出了聲音：“嫦娥在火星上跳繩。”原來如此呀，大家笑得前仰后合。
今天真是一個難忘的.一天，真是一個難忘的六一。
我心目中的六一作文 10
今天的紅旗格外鮮艷，今天的我們格外高興。因為今天，我們迎來了一年一度屬于自己的節日——六一國際兒童節。 我們三年級九班被隆重的選為代表全校儀仗隊，我邁著矯健的步伐，莊重的看著紅旗緩緩升起，心里想祖國，騰飛吧！領導講完話就是文藝表演了。只看那舞臺上有“喜氣洋洋過六一”七個大字。舞臺兩旁有“和平鴿”，代表著吉祥，代表著和平。舞臺上的紅色地毯，更為這個快樂的節日增添了喜慶。
啊！今天的人好多，操場上人山人海，所有的老師和同學，還有家長們的臉上都洋溢著幸福的.微笑，整個操場就像一片歡樂的海洋。
節目在我的盼望中拉開了巨大的帷幕。首先是主持人上臺來主持。主持人精神煥發，生氣勃勃。
節目那么多，我卻最喜歡我們班表演的大型演唱合奏結合的《小小水滴》這一節目，我在節目中擔任葫蘆絲手，我上臺時心里就想十五個吊桶打水——七上八下的，但是看到李老師鼓勵的笑容，我驟然信心百倍，心想：一定要好好表演，為九班爭光。我們演奏的很和諧，演唱的也很很整齊，看著家長和老師露出滿意的眼光，我別提有多高興了......
表演結束了，同學們依依不舍的離開學校，每天都是六一兒童節該有多好啊！
我心目中的六一作文 11
一年一度的6.1兒童節又來了，我歡快的上了學，到學校去玩，可是，剛進教室就看見同學們在聊什么東西，我也湊過去聽了聽，聽到了：這次的6.1不能過了，要統考，而且副課都全沒了。我一聽，心里很不開心，心想：這是最后一次的6.1了，都不能過得開心，無聊死了，唉。我就知道，每次都會這樣，不會有好事情發生的。好想現在就回家去玩啊。可是在我很不開心的時候，一些別的同學又說：“雖然，我們的副課全沒了，也不能過6.1了，可是，考完統考后，沒有作業啊。”我一聽這有什么好的？一生就只能過6次6.1，不做作業有什么好的？在下午，我看見了別的.班有的在唱歌，有的在自己做自己的事情，可我們呢？唉，好羨慕啊，好想出去好好痛快的玩一玩啊，放放假啊？可是沒有這個可能了，別的6年級都在玩，可全校就我們班沒有活動。
回到家，一臉哭喪著的臉，回到房間，寫起了回家作業，天哪，這么多的卷子？瘋了啊？算了，做吧。
這個6.1真沒勁。
我心目中的六一作文 12
時間過得真快，同學們盼望已久的六一兒童節終于來啦！
早晨，我們身著整潔的校服，邁著快樂的步伐，朝學校走去。此時此刻，我的心像一只小白兔一樣，亂奔亂跳。校園里熱鬧極了，在校園上空飄揚的五星紅旗更增添了節日的氣氛。
瞧！舞臺前，那一面面五顏六色的彩旗迎風招展，歡迎著我們。我們排著整齊的隊伍來到會場，觀看慶祝“六一”文藝節目匯演。這時，廣播里響起主持人洪亮的`聲音，隨著優美的音樂，舞臺上表演的小演員們翩翩起舞，把節日氣氛推向高潮。我們二年級表演了《交通安全拍手歌》，其他年級都演出了精彩的舞蹈、詩歌朗誦等節目。頓時，人聲鼎沸，一陣陣熱烈的掌聲和同學們的歡呼聲，一浪高過一浪。啊！讓我們在這歡呼聲中放飛夢想吧！今天我們是祖國的小主人，明天是祖國建設的生力軍。從小樹立遠大理想，爭當“四好”少年，為建設繁榮、富強、文明、和諧的社會主義祖國貢獻智慧和力量。
文藝演出結束了，時間真快啊，短短的半天時間就這樣過去了，校園里逐漸平靜下來了。我只好依依不舍地離開了學校，期待下一個更加美好的六一兒童節。
今天我過的真快樂啊！我真喜歡六一兒童節！
我心目中的六一作文 13
六一馬上就要到了，在我們兒童心里是一個充滿幻想，人人都想的，也像我們的生日一樣期盼的日子，更是令我們高興的日子。
以前的六一節父母總是帶著我們去公園玩，去吃肯德基，麥當勞，去商場買衣服……而我早已準備好了一個自己的六一節。
我期望在六一節去養老院看望那里的老爺爺，老奶奶，給他們帶去溫馨與祝福，以及我們給他們的小禮物。
我期望在六一節能有一朵七色花，我會先用一片花瓣讓它帶我們到一望無際的沙漠中，然后再用一片花瓣讓沙漠綠洲，然后再用一片花瓣讓古代所有已經滅絕的動物，植物在這片綠洲里生長，無憂無慮地生活，我會再用兩片花瓣使世界不再受污染和疾病的危害，我會再用一片花瓣讓世界上所有的地方，無論是角落，還是肥沃的土地都長滿茂盛的樹木，我會再用一片花瓣讓人們過上無憂無慮的'生活。我們要像鳥兒一樣盡情地玩耍，自由飛翔，盡情地去享受大自然的清香與美好。
小朋友們，我的六一節希望是這樣的，你的六一兒童節希望是什么樣的呢？
我心目中的六一作文 14
盼望已久的“六一”節到了，我和表弟來到“樂拍拍樂園”，準備玩個痛快。
我們先沖上“蹦蹦床”，努力地往上蹦，希望能跳到屋頂那么高呢。
只是我們倆怎么也碰不到頂。已經盡力了，還是換一項游戲吧！
我們又來到激光槍對戰場地，一群小伙伴自動組成了兩隊。我們是橙隊，對手是藍隊，我們按三對三公平對戰。因為我們比他們年齡大那么一點點，而且懂得互相配合，所以我們最后戰勝了對手，太棒了！
最后一站來到一個布滿五顏六色的攀爬巖前，我接受了挑戰，先綁上安全帶被吊上了一根最矮的柱子，之后就全靠自己啦！這里上不著天，下不著地。我向下看了看，哇，真的好高啊！有點怕，也有一點后悔。但是聽到表弟在狂喊：“哥哥，加油！”我又冷靜下來，在心中叫自己堅持。于是我不再往下看，集中精神，四肢配合著移動，登上了一個又一個的高柱。雖然很累，但是終于把所有高柱都踩在腳下！幸好我剛才沒放棄，我成功了！這個項目真的很刺激，不僅鍛煉了我的.膽量，也鍛煉了我的毅力。這個“六一”總算沒白過。
我心目中的六一作文 15
明天，是一年一度的六一兒童節，雖然天公不作美，嚇著蒙蒙細雨。但是，我們的心境仍然如陽光般絢爛！
終于等到了做水果拼盤的那一刻了，教師宣告：水果拼盤大賽正式開端，我們個個熱血沸騰，興高采烈！我們各自分配好義務，就入手做了起來。我拿了一張白紙，畫花朵的草圖，我們依照草圖擺起本人的水果。我把鮮黃的菠蘿切成一片一片的，再把它切對開放在角落上，銜接在一同。陳芷瑤小心翼翼地把葡萄放在銜接處頂端，巧手應天樂把枇杷的籽給挖出來，林上鈞把小西紅柿放在枇杷的里端，我們再拿來沙拉醬，在小西紅柿上一上一下，你一圈，我一圈地涂著，來回擺動，這樣就成了“小帥哥”懶洋洋的發型！就這樣，我們的“花朵水果拼盤”就ok了！
之后，我們東看看，西望望，其他同窗的水果拼盤有的.像“華美的皇冠”，有的像“燦爛的夜明珠”，有的像“心愛的小兔子”……教師拍完了照片，我們放開大肚吃了起來，有些同窗的肚子飽脹得馬上要決裂似的！有的嘴上沾滿了鮮紅的西瓜汁……
水果拼盤大賽真是太帶勁啦！
我心目中的六一作文 16
今天，我們學校迎來了一年一度的六一兒童節，每個班都準備了幾個精彩的節目。
今天早上許多人都忙碌著，就是為了準備六一兒童節，今天有許多節目，讓我們看的眼花繚亂。其中有兩個節目讓我印象深刻。老師表演的是鑼鼓震天，音樂響起了，首先是王老師蹲在地上，舞起了動作，我們的李老師是跳的栩栩如生。我們的'另外兩個老師在旁邊敲鼓，聲音真是響天動地，打得可真有節奏呀！打的很完美，咚咚咚，有節奏，有快感，這打一下那打一下可好看了。還有一個節目也很好看，那就是一（1）班和幾位老師表演的白雪公主，一開始，王老師表演了一個皇后，那個皇后舞跳的好，演的也很美，還有一位王老師扮演的是白雪公主，白雪公主她倒下的動作是很優美的，就向跟真的一樣，皇后問魔鏡“世界上誰最漂亮”就跟真皇后一樣。
王老師拿著一個毒蘋果給白雪公主，演的和電視里的一樣，接下來白馬王子就是涂老師。白馬王子最后跟白雪公主過上了幸福的生活。這可真是一個精彩的節目呀！今天可真精彩呀。
我心目中的六一作文 17
光陰似箭，日月如梭，頃刻間，我們已不再是一名少先隊員。想起以前的日子，母校已充滿了我們所有的回憶，而如今，我們離開了她，離開了養育了我們六年的母校啊!她孕育出了無數光榮的孩子。正如現在，我不知道你是否還思念著我，但我依然深深想念著你!
當“六一”到來的時候，當我們傾聽那五星紅旗冉冉升起的國歌時，我們的'心正在赤烈般的焚燒，在母校的心臟中，我們生活了六年，如今已全部化為虛有。當我們一點一點遠離“六一”的時刻，就意味著我們對童年的逐漸疏遠。不知你曾經是否記得，在那風寒相加的漫長的冬季，是你給了我們溫暖，是你給了我們學習的勇氣與信心。記憶里還深深的有著老師的一句句話，像年華流水般的不停。現如今，我們走了，永遠的走了，永遠的告別“六一”了，母校，我們還會再見面，希望你比以前更漂亮，比曾經更堅強，為那些渴望得到知識的孩子一個溫暖的家。
“六一”我們也許永遠不會見面，但是請你記住我，我們是中華民族的子孫!為了我們的祖國而努力奮斗!加油!
我心目中的六一作文 18
“六一”我的節日，這是我在翠北小學度過的第四個六一兒童節了。
你看，今天的校園處處顯的生機盎然，校園里外到處都是節日的`景象，熱鬧極了。同學們說說笑笑，看著五彩繽紛的校園，我為我是盤岬小學的一員而感到驕傲和自豪。教室里，學校準備了豐富的獎品，餅干、冰棒、果凍等等，都是同學們喜歡吃的。開始每人兩份，但因獎品太多，每人又多發了一份，大家開心極了。
領完獎品，活動項目開始了，我們年級有四個項目，吹氣球、夾皮球、釣魚、吹蠟燭等。只要完成一個項目就有獎品。當老師宣布節目開始了，我們就飛快地沖出教室。哇！每個項目前都已站滿了許多同學，大家都想一試身手，多拿獎品。六一嘛，就是要多拿獎品。
我第一選擇了吹氣球。老師給我一個氣球，我用力的吹起來，氣球越來越大，正準備再加把勁，由于手沒拿穩，氣球“嗖”的一聲飛了。唉！
真可惜。氣球雖然飛了，但在空中也是那么美麗，我同樣開心。
玩了好多好多的項目，拿了許多的獎品，很快就到放學時間了，雖然有點舍不得，只有等著明年再來。
今天，我真高興！六一兒童節，我的節日，我做主。
我心目中的六一作文 19
在歡樂中，在期待中，“六一”來了。
我站在操場上，“啊，真熱鬧！”我的周圍都是人，我沖了出去。“哇！攤點好多！”有“憤怒的'小鳥”、“擠眉弄眼”、“套路很深”……咦？“套路很深”？搞不好是什么新玩意兒，走進一看，切！不就是套禮物。等等，我看看禮物是什么也不遲。我撥開人群，往里一看，瞬間就瞪大了眼睛，“飲料！是飲料！”我搓著手，轉念一想，“嗯！既然是飲料就不能放過！”我沖到阿姨面前，付了“錢”，抓起六個圈，我飛飛飛飛！沒中，繼續來……
欺人太甚，再來，瞄準目標，飛，YES！中了瓶雪碧，再來飛，中一瓶冰紅茶，太棒了！
我高興地離開了“套路很深”，來到了一家“不知名”店前，嗯，讓我看看，兩幣一瓶西瓜汁，一幣石頭剪刀布，贏了可獲得西瓜汁一瓶。我和劉林昊都選了石頭剪刀布，劉林昊一局就贏了那位阿姨，拿到了一瓶西瓜汁。我就不太走運了，第一局，輸，第二局，輸，輸輸……到第五局才贏。我也獲得了西瓜汁一瓶！
最后，我不想換了，就去幫班級攤位賣水了，還成功賣出去了一瓶呢！
回到教室，我們意猶未盡地談論著剛才的歡樂時光。
我心目中的六一作文 20
這天是“六一”兒童節，我們學校要進行“六一”文藝匯演，我非常高興，又非常緊張。高興的是我可以看一些精彩的節目了，緊張的.是我也要演出。
演出開始了，我們先去化妝，我們臉上涂的像白面一樣，我們男的還涂了口紅。化好妝，我們就坐在那兒看演出，因為還沒輪到我們演出。過了好一會兒，就聽主持人說：“下面的一個節目是四（4）班同學為我們表演的小品《治病》。”一聽說是小品，我來了精神，因為我最愛看小品了。正當我看得入神時，孫瑞來叫我了，原來下面就是我們表演了。
輪到我們上場了。上臺后，望著臺下黑壓壓的人群，我心里緊張極了，腦子里一片空白。我不住地對自己說：“不要緊張，不要緊張。”過了一會兒，我的心里慢慢地平靜了下來，我拿著話筒，和同學們一起演唱了《八只小鵝》。我們唱的那么投入，我也忘記了先前的緊張。唱完了，臺下響起了熱烈地掌聲。
匯演結束了，現場進行了優秀獎的頒發，我們竟然得了第一名，我們全班沸騰了。
我心目中的六一作文 21
迎六一本周五在六（1）班的教室里舉行主題“迎六一”的活動。此時此刻，我們將要迎來小學生涯中最后一個兒童節，在清涼小學的六年光陰里，我們由一個個幼稚的小孩茁壯成長為青少年。小學的六年兒童節，象征著我們長大了，成熟了。瞧！同學們的詩歌朗誦《獻給母校和老師的歌》在清涼小學的上空久久回蕩。六（1）班的八名同學用他們最悅耳的聲音表達對母校的眷戀和對老師的'愛戴。看他們時而激情澎湃，時而輕聲細語，抑揚頓挫的話語仿佛帶著深深的不舍和依依惜別之情，訴說著六年小學的歡樂回憶，又仿佛充滿了對未來的希望與自信！“六一”是帶給我們歡樂與開心的日子。今天雖然有些傷感，但童心仍在。在主持人的帶動下，搶凳子，捏泥工等有趣的游戲輪番上演。
臺下的同學個個爭先恐后，躍躍欲試。看他們伸長脖子，瞪大雙眼怕一個不留神錯過精彩的瞬間；臺上參與游戲的同學，使出渾身解數想贏得最后的勝利。教室里加油助威聲如同大海的波濤一浪高過一浪。我們在歡笑中結束班隊會。再見了“六一”！再見了童年！再見了我們最美好的小學生活！
我心目中的六一作文 22
“終于到了！”我們期待已久……的六一兒童節終于到了！學校舉行了游園活動。有貼鼻子、扔水球、猜謎語、吹蠟燭還有吸管運球……其中，我最喜歡的就是貼鼻子。
貼鼻子是個既搞笑又有趣的游戲。我去的`時候，那里還排了“長龍”呢！我等了好一會兒才輪到我。一位姐姐用紅領巾蒙住我的的眼睛。我小心翼翼地向前走，生怕碰到墻壁或磕到了頭。我走著走著，突然，有一個聲音說：“往左往左再往左……那個是人！”我一摸，哎，還真是人。我又往右摸。哎，這是墻壁。這時，從我耳邊傳來一陣陣的笑聲。我生氣了，心想：有什么好笑的？我待會就一定會把獎券拿到手的！這時，我聽到了付老師的聲音：“往右往右往右再往右一點！”我照著老師說的話去做。然后想：謝謝付老師！呵呵，我就說獎券肯定是我的嘛。
我畫完鼻子后，把紅領巾輕輕地解開，叫著：“老師，快給我獎券吧！”以為老師會我獎券，可是老師卻說：“你看看你畫到了哪里？”我一看，哎呀！我怎么畫到了臉頰上了！
今年的六一真快樂！期待明年的六一。
我心目中的六一作文 23
今天早上我起得很早，媽媽好奇地問：“以前不是老賴床，今天怎么了？”我高興地說：“因為今天是六一兒童節呀！”
昨天老師跟我們說帶一些零食來慶祝六一，有才藝的上臺表演。我一吃完飯就催著爸爸媽媽帶我去超市，買了很多我愛吃的零食。走在上學的路上，大樹向我招手，小花對我微笑，鳥兒在嘰嘰喳喳地唱歌。
不一會兒就來到了班級，同學們正在興高采烈地忙碌著。有的吹氣球，有的.掛彩帶，有的在黑板上畫畫。我也興奮地參與其中。
六一聯歡會開始了。第一個節目是徐子成的竹笛。他吹得很投入，那優美的旋律，漂浮在我耳邊，讓人忘記了一切煩惱，憂傷，同學們都沉醉其中。等他表演完，同學們有的拍手，有的豎起大拇指，有的說：“真好聽。”第二個節目是成子文的街舞。他用身子在地上不停地旋轉，動作非常的嫻熟，跟電視上一模一樣。全場驚呆了，下面響起一陣陣掌聲。等他表演完，同學們都圍了上來，給他點贊，儼然一位小明星嘛！
這次六一真開心，雖然已經過去了，但是我開始期待下一次的六一兒童節。
我心目中的六一作文 24
六一兒童節是我們小孩最愛的節日。這一天，有的出去旅游，有的在家看電視，有的和朋友們一起參加活動、做游戲。今年我過了一個不一樣的六一，下面就讓我給大家講一講吧。
上周，我收到了一條重大的消息，教練讓我參加在體育村舉行的平頂山市“晨光”青少年武術套路錦標賽。我的心里既緊張又激動，從那天開始，我很勤奮，一直練著我要參賽的那套“少林陰陽拳”。六一那天，比賽如期舉行。天朗氣清、陽光明媚，媽媽開車帶我來到了體育村，我發現很多人都已經到了，他們個個精神抖擻。我換上參賽服裝站到我們的隊伍里，認真地聽著教練的指揮。教練讓我們坐在看臺上觀看，開幕式開始了，有好幾位大哥哥、大姐姐上臺展示了他們的`才能……我看完后，心想：他們打得真好，我要向他們學習！不愧是“臺上一分鐘，臺下十年功”呀！
下半場開始了，輪到我上場了，我既激動又緊張。到了臺上，我深吸了一口氣，認真打了起來，打出來的效果特別好，也很有力。下臺后，我終于可以放松了，喝了一口水緩解緊張的心情。
快樂的時光總是那么的短暫，比賽結束了，我望著主席臺，久久不愿離去。這真是一個快樂又充實的六一呀！
我心目中的六一作文 25
“六一”期間，我與小伙伴們一起去“魚掌門”游玩。
一路上，我們嬉笑打鬧著，斑駁的樹影灑落在額頭，枝頭高歌的小麻雀為我們的節日增添了歡樂的氣氛。
嬌嫩的荷花零星點綴著如鏡的湖面，褪色的兜蓬木船架在橋頭，船上的鸕鶿不時撲倒打黑白交錯的翅膀，把長嘴伸入水中捕魚。仿舊的水鄉古樓架在對岸，在水面投入悠長的倒影，這一切仿佛是從畫中走出的`，美得令人窒息。
小山坡上的涼亭優雅的倚靠在那兒，仿佛一位身著素衣的長發姑娘。
推開一扇扇木門，映入眼簾的是兩面大鼓，“咚――咚――嘩啦啦……”鼓聲、水聲交織在一起，像是大自然的傾訴……
黃昏的吊橋別有一番風味，遠處的水車和夕陽重疊，一座座吊腳高樓連在一起，圍住了金碧輝煌的舞臺。
天漸漸黑了，鼓樓的燈一盞盞亮起來，便把舞臺襯托的高大雄偉……
在夜色中，燈火通明的各色建筑通通倒映于水中，真真假假，虛虛實實，飄飄渺渺，月光中的湖面流光溢彩，美不勝收。
這如仙境般的美景，讓我的“六一”如詩如畫，讓我的“六一”繽紛五彩！
我心目中的六一作文 26
期盼已久的“六一”兒童節終于來臨了。聽說明天會有大型的游藝活動，我就早早地到了學校，走向操場，只見操場上張燈結彩，喜氣洋洋，到處都有娛樂設施，有吹乒乓球的，有夾彈子的，有投球的，還有套圈的，讓我眼花繚亂。
讓我最難忘要數釣魚的和套圈的了。先來說說釣魚的吧！釣魚圈旁邊的隊伍簡直就像一條巨龍，我都不知道這條“巨龍”的盡頭在哪里了。好不容易才輪到我，我看見了一個空心橢圓形的`圈，里面許多魚，我還發現每條魚嘴上都有一枚回形針，而釣魚的魚竿上也有吸鐵石，等老師宣布開始時，我便拿起魚竿開始釣魚，我小心翼翼地把吸鐵石湊近魚的嘴巴，“碰”我見魚竿上一下子上來兩條魚，十分開心，但仍然在釣，最終，我釣了四條，其實只釣三條就可以了。老師給我打了一個五角星。
忽然，我碰到了我的朋友，我們一起去玩套圈了。我拿起套圈，調整好力度，不輕不重，向目標扔去。只見套圈不偏不倚地落在了目標上，我緊張的信終于松弛下來了。
啊！這是我有史以來過得最難忘的“六一”節。
我心目中的六一作文 27
“六一”兒童節當天，我們學校舉行了兩個有意義的活動：檢閱式以及美食活動。
早上，檢閱式暨六一慶祝活動正式開始了。全校同學都在操場上排好整齊的隊伍。主持人按照順序介紹每個班級，每個班級都要表演節目。我不耐煩地等呀等呀——終于等到我們上場了。我們高興極了，邁著整齊的步伐，像整齊的'士兵一樣站到了同學們面前。
我深吸一口氣，屏住呼吸，捏緊拳頭，開始了我們的表演。手腳舞動，各個動作十分完美。在表演結束的那一刻，我輕輕地吁了一口氣，我心想：這么多天的練習沒有白費，只要一個人認真堅持練習學習，就一定會成功。
慶祝活動結束了，我們回到了教室，開始了我們的美食活動。同學們把自己帶來的食物拿了出來，擺在桌上，有薯片、漢堡、壽司、雞翅……各式各樣，五花八門，有許多老師帶著自己的孩子到我們班上來，我們毫不猶豫，很大方地分享食物。看著他們滿足的笑容，我們也笑了。
又一個“六一“兒童節在我們地歡笑中度過了，這可真是一個快樂的六一呀！
我心目中的六一作文 28
是怎樣的呢？瞧，我正憧憬著呢！
六一兒童節應該有音樂吧！唱歌、跳舞、奏樂都離不開音樂，在歡樂的節日里，音樂可以讓小朋友們心情舒暢、快樂興奮。那一天，就讓我們沉浸在美妙的旋律之中，享受著音樂的沐浴。聽，那忽高忽低的音調，那千轉百回的音色；看，那跳動著的音符，那歡快的舞蹈，給我們的節日增添了喜慶，猶如進入了人間仙境！
六一兒童節應該有運動吧！接力賽、跳長繩。這些富有活力的運動，帶給我們無限享受，讓我們活力四射！那一天，我們可以暫時放下緊張的'學習，走出教室，走進陽光，投入運動。看，那一群朝氣蓬勃的少年，在陽光下歡快地跳躍著，每個人臉上都洋溢著笑容，盡情享受著自己的節日，真是一派生機勃勃的景像！
六一兒童節應該有競爭吧。寫字、廣播操、大合唱、畫畫、小琴童……在節日里，去參加這些比賽，跟同學們PK一下，不僅能展示自己的多才多藝，更能讓自己增加一份責任感，為自己爭光，為班級爭光，為節日添彩！
我期待著，我憧憬著，我盼望著六一兒童節的到來！
我心目中的六一作文 29
兒童節是我最快樂的一天。上午，媽媽帶我去書城看書，好戲在下午開演。我和同學陳林渲、南戈揚和白哲誠去臨江玩。我們四個媽媽聯系好在松臺廣場集合。我們經過一個半小時的'路程到臨江，在一家酒店吃飯。那家酒店是白哲誠他親戚開的，所以店里的人都認識他，午飯我們就在這里吃。
在飯沒燒好之前，白哲誠媽媽給我們買了包雙響炮、兩包霹靂炮。白哲誠把每種打開一包，放在一起，點燃一根炮，我們都堵上耳朵，過了兩秒，一團火從地上往上噴，我們都說“真帥！”等火滅了，地上燒成一塊黑黑的。聲音很響，幾乎堵上耳朵也覺得很響。
我們突然發現旁邊有一個雞窩，我們就把雙響炮點起來扔在雞窩旁，五六只黑頭雞嚇得“嗚嗚”直叫，一下子跑走了，我們都大笑起來，真有趣。養雞的主人看見我們在炸雞，就生氣地叫起來，“別打了，雞死了要你們賠的！”
我們吃晚飯，拿了個空塑料瓶，把一堆炮扔進瓶里，在里面燒了起來，聲音劈里啪啦的響，真好聽。火沒了，瓶子燒成黑黑的，整個瓶子變小了，很好玩！
我心目中的六一作文 30
等啊！等啊！六月一日終于來了，我睡在床上，想著明天的六一，久久不能入睡。
“叮，叮，叮”鬧鐘弟弟又開始唱歌了，平時我是最討厭這個聲音的，可今天不同，剛聽到歌聲我就從床上跳了起來。我帶上昨晚準備好的東西，早早的來到了學校。一進門，我就被班里的情況嚇壞了，有的.同學迫不及待的在吃從家里帶來的東西，有的同學在吹氣球，還有的同學互相追逐嬉鬧，好一幅生動的畫面哦！
上午我們去中心廣場看演出，我可開心了，因為我手中奇跡般的多了兩張“閃閃發光”的獎狀。中午吃過飯，我就拿出從家里帶來裝飾班級的彩條，想和同學們一起布置我們的教室，可是我們忙的滿頭大汗才掛上幾條彩帶，還好老師們也來幫助我們，不然呀，我們忙上一個下午也干不完呢！下午，教室媽媽穿上了五彩繽紛的連衣裙和我們一起慶祝六一，在這樣的氛圍下，我們班的好多小朋友都表演了自己的拿手節目。
回家后，媽媽問我晚餐想吃什么？還說今天是我的節日一切由我說了算，我便要媽媽帶我去吃自助餐，她還為我請來了一個神秘嘉賓哦！在這個屬于我們孩子的節日里，我過得快樂極了，我真希望自己永遠都不要長大，我喜歡六一，它帶給我無窮的歡樂！
我心目中的六一作文 31
我捧著還散發著微微墨香的書本，會心的笑了。
今天是六一兒童節，可是，比以前的兒童節可大不一樣了，活動主題叫紅領巾書市”，就是讓同學們自己把舊書放到本班攤子上賣，也可以自己拿錢在各種各樣的書攤上買。
一來到操場，哇塞，人可真多，書也琳瑯滿目，多的讓我眼花繚亂，有名著、漫畫、小小說、詩集、散文集。“店主”們都非常熱情，在書攤上向我推薦這本，又推薦那本，讓我們都不知選哪本了。有些“店主”還會邊走邊推薦自己的“產品”，當然，他們也會把許許多多的好書推薦給老師。我們這些“顧客”呢，就在仔仔細細的選著書，當我們看上某本書時，就會問“店主”價錢，時不時地也會學起大人講價，看，我就與店主講起價來：“便宜一點吧。”“好吧好吧，十元賣你七元，大降價啦！”“哦，我只有五元的錢。”“恩，好吧，五元就賣給你吧！”同學們都挑選到了自己稱心如意的書，經過我的精挑細選，我也挑了三本：《彼得。潘》、《小意外中的大發明》和《我的褲子也有秘密》。
這次的`六一是快樂的，難忘的，特別的。
我心目中的六一作文 32
由于六月一日剛好是周一，所以我們就可以連放三天假。在這三天假期中，發生了一件有趣的事情……
我參加了小主人報的一個活動——“體驗當售貨員”。在這次活動開始前，老師先讓我們玩了個游戲——用筷子夾起乒乓球，并放到一個杯子中，一個人只能放到一個杯子中，不可以放進別人的杯子里，誰的杯子里先裝滿五個乒乓球，誰就贏了。
游戲開始了，我拿起筷子，在那夾來夾去。眼看別人都放了四個了，可我卻連一個都沒夾起來，周圍的人都在說應該怎樣夾，可一個也沒用，最后，當然是我輸了。
這次活動是由兩個人一組來完成的。我和一名女生分在了同一組，而我們要賣的是蘋果和荔枝。剛開始，我們只賣出了一兩袋蘋果，生意并不怎樣，漸漸地，我們開始輪流去查看別的小組的銷售情況。過了一會兒，有一個人來我們這里給荔枝進了點貨，新進的荔枝把那些爛的`全都蓋住了。就從那時開始，我們的生意火了起來，最后還獲得了第二名。
這次的活動讓我懂得了很多道理，收獲了很多知識呢！
我心目中的六一作文 33
今天是快樂的一天，爺爺帶著我去嘉年華玩，那有很多游樂項目。有電子游戲、風竹等。
我最喜歡的.是對著電視做運動。對著電視做運動可好了，要是在空調房對著電視做運動，你一定也會很喜歡，因為一點兒也不熱，而且還很有趣。我剛開始玩的時候，球要不是未過球網，要不就是對方進我的球門，他不停的加分，可我卻還是一個“鴨蛋”—0分。啊！我想做什么運動都要用上手力，這是對著電視做運動，那也要用上手力。然后我漸漸地越來越好。后來來了一個大哥哥，他也想玩，我對那個大哥哥說：“我和你玩雙打好不好。”他答應了。我把游戲調到了雙人模式。我沒想到那大哥哥是高手，我打的球來去速度十分慢，可他隨手一揮球就極速飛來，我抵擋不住了，讓他進了一球。我加倍小心，只要他用手一揮，我就立即按住按扭用力向上一揮，啊！打回去了。雖然后來我輸了，但我還是開心得不得了。
第二好玩的是風竹，開始我不會玩，風竹拎起后，用力上下加速可是風竹不是360度旋轉，而是不聽話地饒來饒去，怎么也轉不起來，后來我不停地摸索，終于掌握了訣竅，總算可以轉起來了。
啊！今天真是快樂的一天。
我心目中的六一作文 34
六一，是我們兒童的專屬節日，在這一天，很多學校都會搞活動，我們赤灣學校也不例外，舉行了表演、游園。
早上，我早早的來到了學校，一進班門，一陣吵鬧聲音在我耳朵邊響起來。他們議論著，突然，劉老師走來了，他們立刻閉緊了嘴巴。老師說完了注意事項，然后就發了零食和禮物。我們拿到了零食和禮物都高興地不得了。
我們到了我們班場地。我坐了下來，忽然，一縷陽光找到了我的臉上，我心想，這天真熱。但是，我看見了那些義工阿姨們在大太陽下不停地為我們服務，他們臉上掛滿了汗珠，我又心想，我們這點熱不算什么。
表演開始了，我一邊吃零食一邊看表演。我覺得最美的節目是《筍兒尖尖》，她們優美而有規律的舞蹈令我震撼。最好笑的節目是一個小品，里面講了一個好學生和一個壞學生在聊天，好學生說自己怎么好的，壞學生在說自己怎么壞的，而且還和好學生唱反調。弄得我哈哈大笑，還差點把我剛吃的.零食吐了出來。
游園活動我也喜歡，我玩了好多游戲，最終得到了13個印章，然后我去換了一個大富翁游戲。
之后，我問了幾個同學:“你們的六一愿望是什么？”大部分人都說：“天天過六一！”我想，應該大部分兒童都喜歡過六一吧。
我心目中的六一作文 35
六一，我們的節日，我們的學校也舉辦了一次盛大的文藝匯演。
一踏進學校的大門，就看見要演出的同學們，他們身著五彩繽紛的演出服，在陽光的照耀下閃閃發光，再看看他們俊俏的臉頰，一個個都是紅撲撲的小臉，長長的睫毛像蝴蝶一樣快速眨動著，就這樣我們的文藝匯演開幕了！
首先，莊嚴的孫校長向同學們和各位家長致詞，一陣掌聲過后，第一個節目開始了，樂隊的楊老師帶領著成員上場，隨著楊老師的指揮，合奏的音樂旋律極其優美，使同學們聽得如癡如醉。
下一個節目是一、二年級可愛的小同學們一起跳的海草舞和鬼步，天真可愛的小同學們，像小鹿一樣歡快的舞蹈，看的'我也想和他們一起舞蹈……一個又一個節目，但最使我感動的是最后一個節目，六年級同學的大合唱，唱的是少先隊員的歌曲，當時我就想，我現在已經是五年級的學生了，時光似箭，從一年級天真可愛的小孩子到五年級可以讓一年級的同學叫大哥哥大姐姐了，下一次的大合唱就是我們了，正像主持人所說“六年前，你為實驗小學驕傲，六年后，實驗小學為你驕傲！”
這次六一匯演我非常開心，因為這次我懂得了道理，我希望下一次的六一我們的表現會更好！
我心目中的六一作文 36
這個星期，老師說要辦最后的六一聯歡會。同學們既開心又激動，我們這些班干部也忙起來了……
好不容易等到了星期五的下午，老師宣布:“聯歡會正式開始！”同學們就“鬧”了起來。同學們一個個上去唱歌，美妙的歌聲飛向我們心中，給我們帶來一種說不出來的快樂溫馨。一首歌結束了，大家就會鼓掌大叫:“好！”我的`死黨小敏“不失時機”地大叫:“讓我們的班長唱首歌吧。”于是，我極不情愿地唱了首《綠色》，但大家還是給了我很熱烈的掌聲。這樣一來，我“歌性大發”又唱了一首《一剪梅》。
下面是小瑤的舞蹈《詠荷》，大家很高興，因為小瑤可以說是“專業舞蹈演員”了。《詠荷》跳的真好，好一個采荷的大美女！花枝招展，閉月羞花！
“老師，為我們唱兩支歌吧！”不知哪個“皮小子”叫了起來，大家歡呼起來，一向嚴肅的老師竟然同意了。我們開心地鼓著掌，把老師請上講臺。老師唱了起來，好聽極了。哇，今天的收獲真不小！
之后，我們又玩了真心話大冒險，搶椅子的游戲。于是我們帶著滿滿的開心回去了，老師也帶著兩大包零食回去了，全是我們送的……
【我心目中的六一作文】相關文章：
我心目中的春天作文12-28
我心目中的魯迅作文05-05
我心目中的偶像作文02-12
我心目中的爸爸作文03-09
我心目中的父母作文03-06
我心目中的小學作文03-06
我心目中的偶像作文02-23
我心目中的太陽作文02-26
我心目中的月亮作文02-19